拥挤、踩踏应急演练
商场拥挤踩踏应急疏散演练方案
一、演练目的为提高商场应对拥挤踩踏事件的应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地进行人员疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，提前一个月确定具体演练日期。
三、演练地点商场内所有区域，包括入口、走廊、楼梯、电梯等。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：负责全面协调、指挥演练工作。
组长：商场总经理副组长：商场副总经理成员：各部门负责人2. 演练指挥部：负责演练的组织实施、协调和指挥。
指挥长：商场安全总监副指挥长：各部门负责人3. 演练现场工作组：负责现场人员疏散、秩序维护、信息收集等。
组长：商场安全总监副组长：各部门负责人成员：各部门员工五、演练内容1. 演练背景：模拟商场因节假日促销活动导致人员拥挤，发生踩踏事件的应急处置。
2. 演练流程：（1）发布紧急警报：发现拥挤踩踏事件后，立即启动应急预案，发布紧急警报。
（2）人员疏散：现场工作组按照预案要求，组织人员进行有序疏散。
（3）秩序维护：秩序维护组负责维持现场秩序，防止人员恐慌和混乱。
（4）信息收集：信息收集组负责收集现场情况，及时向指挥部报告。
（5）应急处置：指挥部根据现场情况，采取有效措施进行应急处置。
（6）演练总结：演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
六、演练准备1. 演练前，各部门负责人要组织员工进行预案学习，确保员工熟悉预案内容和操作流程。
2. 演练现场布置：设置模拟拥挤踩踏区域，布置相关警示标志和设施。
3. 演练物资准备：准备演练所需的警报器、扩音设备、安全标志、医疗救护器材等。
4. 演练人员安排：确定演练参演人员，明确各岗位职责。
七、演练实施1. 演练开始前，各部门负责人要组织员工到位，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保人员疏散、秩序维护、信息收集等环节有序进行。
3. 演练结束后，各部门负责人要及时向指挥部报告演练情况。
八、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
体育场馆拥挤踩踏事故应急演练方案
体育场馆拥挤踩踏事故应急演练方案近年来，随着人们对体育运动的热爱和体育赛事的普及，体育场馆逐渐成为人们放松身心、寻找快乐的场所。
然而，由于人流拥挤、场馆设计不合理等原因，体育场馆拥挤踩踏事故时有发生，给参与者和工作人员的生命安全带来了巨大威胁。
为了保障体育赛事期间的安全和秩序，必须建立完善的应急演练方案。
本文将从预防措施、应急预案、演练流程以及应急演练中的注意事项等方面进行详细阐述。
一、预防措施要预防体育场馆拥挤踩踏事故的发生，首先需要做好场馆设计规划。
合理的场地布局、通道设置以及疏散出口的规划是预防事故的重要措施。
场馆内的通道应宽敞明亮，易于人流的流动，而且必须设置充足的逃生出口。
此外，人员限制也是预防踩踏事故的关键。
根据场馆实际容量，合理设置观众席位，并确保观众不会超员入场，避免引发人流拥挤。
二、应急预案应急预案是体育场馆拥挤踩踏事故处理的重要指导文件。
其基本要素包括应急组织机构、职责分工、应急处理流程等。
首先，应建立应急指挥中心，指定专门的人员负责事故应急处置工作。
其次，明确职责分工，确定各个部门和人员在发生事故时应承担的职责，并进行必要的培训与演练，提高应急处置能力。
最后，制定详细的应急处理流程，在事故发生后能够迅速、有序地展开应急工作。
三、演练流程演练是检验应急预案有效性的重要手段。
应急演练应定期进行，以确保各部门人员熟悉应急预案，并磨练应急处置能力。
演练流程包括预演、实战演练和评估。
首先，进行预演，由各参与部门根据应急预案进行周密的演练准备工作，包括场地搭建、设备准备、人员调度等。
然后，进行实战演练，通过模拟真实场景，让参与人员在真实环境下进行应急处置，以提高应对突发事件的能力。
最后，进行评估，总结演练过程中的不足之处，并不断完善应急预案。
四、应急演练中的注意事项在进行应急演练时，需注意以下几个方面。
首先，演练应贯彻“预防为主，综合施策”的原则，即要注意预防措施的完善和长效机制的建立，以降低事故发生的概率。
幼儿园拥挤踩踏应急疏散演练方案
一、演练目的为提高幼儿园师幼应对拥挤踩踏事故的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况确定，一般选择在学期初或学期末进行。
三、演练地点幼儿园内所有可能发生拥挤踩踏的场所，如楼梯、走廊、操场等。
四、演练组织1. 成立演练指挥部，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 成立演练筹备组，负责制定演练方案、物资准备、人员安排等工作。
3. 成立现场指挥组，负责演练过程中的现场指挥、协调工作。
4. 成立安全保卫组，负责演练现场的安全保卫工作。
五、演练内容1. 防拥挤踩踏安全知识教育：通过PPT、视频、图片等形式，对幼儿进行防拥挤踩踏安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 紧急疏散演练：模拟拥挤踩踏事故发生，组织幼儿按照预定路线迅速、有序地疏散到安全区域。
六、演练步骤1. 演练准备阶段（1）召开演练筹备会议，明确各部门职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、内容、步骤等。
（3）准备演练所需物资，如安全标志、警戒线、广播设备等。
（4）对参演人员进行培训，确保演练顺利进行。
2. 演练实施阶段（1）安全知识教育：各班教师对幼儿进行防拥挤踩踏安全教育。
（2）模拟演练：模拟拥挤踩踏事故发生，组织幼儿按照预定路线迅速、有序地疏散到安全区域。
（3）紧急救援：演练过程中，如有幼儿受伤，立即进行紧急救援。
（4）清点人数：演练结束后，各班教师清点人数，并向总指挥汇报。
3. 演练总结阶段（1）总结演练过程中的优点和不足，提出改进措施。
（2）对参演人员进行表彰，肯定他们在演练中的表现。
（3）对幼儿进行心理疏导，确保他们在演练后恢复正常生活。
七、注意事项1. 演练过程中，确保幼儿安全，避免发生意外伤害。
2. 演练方案要周密，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，各参演人员要密切配合，确保演练效果。
4. 演练结束后，要及时总结，为今后的应急处理提供借鉴。
拥挤踩踏事故应急预案演练
一、演练背景随着城市化进程的加快，人口密集区域的活动日益增多，公共场所的拥挤踩踏事故风险也随之增加。
为提高应对此类突发事件的能力，确保人民群众的生命财产安全，特制定本应急预案演练方案。
二、演练目的1. 提高各部门应对拥挤踩踏事故的应急处置能力。
2. 增强公众的安全意识和自救互救能力。
3. 优化应急预案，确保在发生拥挤踩踏事故时能够迅速、有效地进行处置。
三、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、演练地点XX广场五、演练组织机构1. 演练领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX2. 演练指挥部指挥长：XXX副指挥长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX3. 演练执行小组（1）现场指挥组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX（2）应急处置组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX（3）医疗救护组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX（4）信息宣传组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX六、演练内容1. 拥挤踩踏事故应急响应程序2. 现场指挥、应急处置、医疗救护、信息宣传等环节的协同配合3. 公众自救互救、疏散逃生技能的演练4. 应急预案的修订和完善七、演练步骤1. 演练准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、意义、流程和要求。
（2）制定详细的演练方案，明确各部门职责和任务。
（3）组织参演人员进行培训，确保其熟悉演练流程和操作规程。
（4）准备演练所需的物资和设备。
2. 演练实施（1）模拟拥挤踩踏事故发生，启动应急预案。
（2）现场指挥组迅速组织应急处置、医疗救护、信息宣传等小组开展救援工作。
（3）公众按照预案要求进行自救互救、疏散逃生。
（4）演练过程中，各小组密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练总结（1）各小组分别汇报演练情况，总结经验教训。
学校拥挤踩踏应急演练方案
一、演练目的为了提高学校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，预防和减少拥挤踩踏事故的发生，保障师生生命安全，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况确定，一般选择在上午或下午的大课间时间进行。
三、演练地点学校教学楼、操场等可能发生拥挤踩踏的场所。
四、演练对象全校师生。
五、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、各班主任、相关科室负责人为成员。
2. 演练指挥部：负责演练的整体协调和指挥。
3. 演练现场指挥组：负责现场指挥、协调和保障。
4. 演练保障组：负责演练器材、场地、安全等方面的保障。
六、演练内容1. 演练前：各班主任对学生进行拥挤踩踏事故预防教育，让学生了解拥挤踩踏事故的危害性，掌握基本的逃生自救方法。
2. 演练中：模拟拥挤踩踏事故发生，各班级按照既定路线有序撤离，现场指挥组进行现场指挥和协调。
3. 演练后：对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
七、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、内容、组织机构等。
（2）召开动员大会，向全体师生宣传演练的目的和意义。
（3）对学生进行拥挤踩踏事故预防教育，让学生掌握基本的逃生自救方法。
2. 演练实施阶段（1）模拟拥挤踩踏事故发生，各班级按照既定路线有序撤离。
（2）现场指挥组进行现场指挥和协调，确保演练顺利进行。
（3）各班主任负责组织本班学生撤离，并及时清点人数。
3. 演练总结阶段（1）演练结束后，各班主任向演练指挥部汇报本班学生撤离情况。
（2）演练指挥部对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（3）对参与演练的师生进行表彰和奖励。
八、演练注意事项1. 演练过程中，师生必须服从指挥，听从命令，不得擅自行动。
2. 演练过程中，要注意安全，防止发生意外伤害。
3. 演练结束后，要对演练情况进行总结，及时改进存在的问题。
4. 演练方案要保密，确保演练顺利进行。
通过本次演练，使全校师生充分认识到拥挤踩踏事故的危害性，提高应对突发事件的能力，为创建平安校园奠定坚实基础。
防拥挤踩踏事故应急预案
防拥挤踩踏事故应急预案防拥挤踩踏事故应急预案范文（精选7篇）在日常学习、工作或生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，时常要预先开展应急预案准备工作。
那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是为大家整理的防拥挤踩踏事故应急预案范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
防拥挤踩踏事故应急预案范文（精选7篇）1为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。
一、成立处置突发事件的领导小组：组长：xx成员：全体教职工二、机构职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。
3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全幼儿园各项规章制度。
5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。
6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。
班主任要在身边常备家长通讯录。
7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责)：三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。
1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
拥挤踩踏事故应急预案演练
一、演练目的为了提高学校应对拥挤踩踏事故的应急处置能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案，并组织此次演练。
二、演练时间2023年X月X日（星期X）下午X点三、演练地点XX学校教学楼四、参演人员1. 演练指挥小组：由学校校长、副校长、各部门负责人组成。
2. 演练执行小组：由各年级班主任、辅导员、安全员、体育教师等组成。
3. 演练参演学生：全校师生。
五、演练内容1. 模拟拥挤踩踏事故发生场景，检验应急预案的可行性。
2. 测试学校应急疏散、救援、医疗救护等环节的响应速度和协调能力。
3. 检验师生对应急预案的掌握程度，提高师生自救互救能力。
六、演练流程1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、内容、流程及注意事项。
（2）制定详细的演练方案，明确各参演人员的职责分工。
（3）对参演学生进行安全教育，确保演练安全有序进行。
2. 演练开始（1）模拟拥挤踩踏事故发生，触发警报。
（2）参演学生按照预案要求，迅速有序地进行疏散。
（3）演练执行小组各司其职，确保演练顺利进行。
3. 演练进行（1）疏散过程中，各班主任、辅导员等负责组织学生有序疏散，防止发生拥挤踩踏事故。
（2）安全员、体育教师等负责维护现场秩序，确保演练安全有序进行。
（3）医疗救护小组对受伤学生进行初步救治，并将重伤学生送往医院。
4. 演练结束（1）演练结束后，参演学生按照指定路线回到教室。
（2）演练指挥小组对演练情况进行总结，对存在的问题提出整改意见。
（3）对参演学生进行安全教育，提高安全防范意识。
七、演练评估1. 评估参演人员对应急预案的掌握程度，包括疏散、救援、医疗救护等环节。
2. 评估演练过程中各参演人员的职责履行情况，包括班主任、辅导员、安全员、体育教师等。
3. 评估演练过程中学校应急疏散、救援、医疗救护等环节的响应速度和协调能力。
八、整改措施根据演练评估结果，对存在的问题进行整改，包括：1. 完善应急预案，明确各参演人员的职责分工。
防拥挤防踩踏应急疏散演练方案
一、演练目的为了提高全体师生的安全意识，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，预防和减少拥挤踩踏事故的发生，特制定本演练方案。
二、演练时间2024年X月X日（星期X）上午X时X分三、演练地点全校各教学楼、操场四、参演人员全校师生及学校安保人员五、演练流程1. 演练准备阶段- 成立演练领导小组，负责演练的总体策划、组织协调和指挥调度。
- 制定详细的演练方案，明确演练流程、疏散路线、注意事项等。
- 对参演师生进行安全教育，讲解防拥挤防踩踏的基本知识和自救互救方法。
- 安排参演师生熟悉疏散路线和集合地点。
2. 演练实施阶段- 演练开始前，各班主任向学生说明演练的目的、意义和注意事项。
- 发出紧急疏散信号，全体师生按照预定路线迅速有序地撤离。
- 楼梯口、拐角等关键位置安排教师或安保人员负责疏导，确保人员疏散安全。
- 教师引导学生保持距离，避免拥挤，按照疏散路线有序前进。
- 到达指定集合地点后，各班主任清点人数，并向演练总指挥报告。
3. 演练总结阶段- 演练结束后，演练总指挥对演练情况进行总结，肯定成绩，指出不足。
- 对师生进行再次安全教育，强调防拥挤防踩踏的重要性。
- 对演练中存在的问题进行分析，提出改进措施。
六、注意事项1. 演练前，各班主任要对学生进行安全教育，确保学生了解演练的目的和意义。
2. 演练过程中，教师和学生要严格遵守纪律，听从指挥，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，要注意保持秩序，避免拥挤，确保师生安全。
4. 演练结束后，要及时对演练情况进行总结，提出改进措施，确保下一次演练更加完善。
七、预期效果通过本次防拥挤防踩踏应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自救互救能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少拥挤踩踏事故的发生。
防踩踏事故应急预案演练(3篇)
第1篇一、演练目的为提高全校师生应对突发事件的能力，确保在发生踩踏事故时能够迅速、有效地采取应急措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案，并组织本次应急预案演练。
二、演练时间2023年3月15日三、演练地点学校操场及教学楼四、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各班主任、安全员、校医、保卫处工作人员2. 演练指挥小组指挥长：副校长副指挥长：安全员成员：各班主任、安全员、校医、保卫处工作人员3. 演练现场指挥组组长：安全员副组长：班主任成员：各班级学生代表五、演练内容1. 踩踏事故应急疏散演练2. 踩踏事故现场急救演练3. 踩踏事故现场救援演练六、演练流程1. 演练准备阶段（1）成立演练组织机构，明确各组成员职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、内容、流程等。
（3）召开演练动员大会，向全体师生宣传演练的目的和意义。
（4）对参演人员进行培训，确保其掌握应急知识和技能。
2. 演练实施阶段（1）踩踏事故应急疏散演练①发出紧急疏散信号，各班级学生迅速有序地从教室撤离。
②各班主任引导学生按照既定路线向操场疏散，确保学生安全到达指定地点。
③安全员和保卫处工作人员沿途进行指挥，防止发生拥挤和踩踏。
（2）踩踏事故现场急救演练①模拟踩踏事故现场，组织学生进行现场急救演练。
②校医为学生讲解和演示急救知识和技能，如心肺复苏、止血、包扎等。
③学生进行实际操作，巩固所学知识。
（3）踩踏事故现场救援演练①模拟踩踏事故现场，组织救援人员进行救援演练。
②救援人员按照救援流程，迅速展开救援行动。
③救援过程中，确保伤员得到及时救治，防止二次伤害。
3. 演练总结阶段（1）各小组汇报演练情况，总结经验教训。
（2）领导小组对演练进行点评，提出改进意见。
（3）宣布演练结束，对参演人员进行表彰。
七、演练注意事项1. 各参演人员要充分认识演练的重要性，认真对待，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，要保持秩序，严禁大声喧哗、打闹，确保安全。
小学防踩踏应急疏散演练方案(6篇)
小学防踩踏应急疏散演练方案一、活动目的为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防突发事件应急演练”活动，本活动旨在预防校园突发事件(火灾、地震等)和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对突发事件，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间____月____日----____年____月____日不定时(以警报声为信号)进行实战演练。
三、活动组织：(一)成立领导小组：组长：____副组长：____组员：____(二)明确职责分工：总指挥：____人员组织者：____年级负责人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣传报道：____负责警报：____负责各楼梯：____：西教学楼一楼(西)____：西教学楼一楼(东)____：西教学楼二楼(西)____：西教学楼二楼(东)____：东教学楼楼梯(东)____：东教学楼楼梯(西)____：东教学楼外楼梯(东)____：东教学楼外楼梯(西)四、活动要求：1.要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后(或看见火警，或遇到其他突发事件)，各地段负责人到指定负责的地段行使职责。
指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。
2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
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拥挤、踩踏应急演练
“拥挤、踩踏事故应急演练”活动方案
一、活动目标：
为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃
生的本领，结合我校实际，决定开展“防拥挤、踩踏事件应急演
练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握
正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：
1、 使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、
有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；
2、 使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、
齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识
和自我保护能力。
二、活动时间：2016年4月25日 上午9:30
三、活动准备：
1、演习前将计划与内容告知教师及学校各部门人员；
2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线
（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；
3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。
四、活动组织
1、演习领导小组及应急小组成员
组长： 佟成良
组员： 杨长江 翟向宇 李长永 李天标 姜海军 孟俊峰 李
梅 娄学文 王术杰 田海波 应安石 吕晓波 各班班主任
3、 岗位安排及职责
（1）总负责——翟向宇：全面负责整个疏散过程，发布各项指
令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急
处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；
（2）具体负责组：
西楼口——田海波负责各班的疏散撤离指挥，并向总负责人及时
报告疏散情况。
中间楼口——王术杰负责各班的疏散撤离指挥，并向总负责人及
时报告疏散情况。
东楼口——娄学文负责各班的疏散撤离指挥，并向总负责人及时
报告疏散情况。
门卫——保安：负责学校大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无
关人员进入。
班级教师——向学生发出提示，负责带领学生有序撤离。
五、活动过程
本次活动分两个阶段：
（一） 教育训练阶段
各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离
知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求
队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自
始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，
整个过程严肃认真。
（二） 应急演练
1、 全体师生听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，
然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、 班主任在学生队伍的前面，上课教师在中间，；楼道管理教
师在队伍的最后面。
3、 疏散路线：
西面楼梯到达操场。
中间楼梯疏散到达操场。
7-9年部学生由栋楼口到达操场。
4、 清点人数：
各班到场后，班主任立即清点人数，向组员(翟向宇)确定无人员
“伤亡”后，由组员(翟向宇)总结应急疏散演练情况，并集中讲
解简单的防踩踏知识，最后宣布演习成功。
六、活动要求：
1、活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不
在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全
出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，
沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助
不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。
2、从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序
排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进
入教学楼内。
3、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避
免楼梯、过道拥堵造成危险。
于家房九年一贯制学校
二〇一六年四月
防拥挤踩踏演练活动总结
为培养提高学生防楼梯拥挤踩踏意识和技能，4月25日大
课间，随着警报声响起，全体师生在校内举行了一场防楼梯拥挤
踩踏应急疏散演练，现将活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并
召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重
视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演
练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，
一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保
演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和
完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内
容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是
避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须
服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、
起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危
险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自
的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
4月25日下午，防拥挤踩踏演习活动开始。在场教师指导
学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时7分36秒，
演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。
四、活动最后，翟向宇主任向师生讲解了防楼梯拥挤踩踏相关安
全要求和基本常识。
这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一
次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也
提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生
防震、防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互
救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练
活动基本上达到了预期目标。
2016年4月28日