高一生物 必修一 第3-4章 知识点总结
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第一章 走近细胞1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。
2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次: (细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统圈)。
4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞) 。
7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
(不是所有的鱼) 10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细 胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第2 细胞的多样性和统一性 节 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第 1 和第 4 步) 1、 在低倍镜下找到物像,将物像移至(视野中央) 3、 调节(光圈)和(反光镜) ,使视野亮度适宜; 二、显微镜使用常识 ; 、 转动(转换器) ,换上高倍镜; 2 4 、 调节(细准焦螺旋) ,使物象清晰。
1、调亮视野的两种方法(放大光圈) 、(使用凹面镜) 。
2、高倍镜:物象(大) ,视野(暗) ,看到细胞数目(少) 。
低倍镜:物象(小) ,视野(亮) ,看到的细胞数目(多) 。
3、 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长) ,放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短) ,放大倍数越大。
放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 х 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4、放大倍数 =物镜的放大倍数 5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数 =最后看到的细胞数 目镜的放大倍数如: 在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞多少个细胞 ? 20 ×1/4=5 , 数目是 20 个, 在目镜不换物镜换成 40×, 那么在视野中能看 见 6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如: 在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为们还能看见多少个细胞 ? 20 ×(1/2)2=5 20 个, 在目镜不换物镜换 成 × 那么在视野中我 20 , 三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素) ,可进行光合作用,属自养型生物;细菌: (球菌,杆菌,螺 旋菌,乳酸菌) ;放线菌:(链霉菌);支原体,衣原体,立克次氏体。
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2 高一生物必修一复习提纲 第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 1。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命活动是建立在细胞的基础上的. l 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. l 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. l 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体。 2. 细胞是最基本的生命系统。 最大的生命系统是:生物圈。 生命系统结构层次:细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 第二节 细胞的多样性与统一性 一.细胞的多样性与统一性 1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体。主要遗传物质都是DNA。 2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物. 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大
细胞核
(本质)
无成形细胞核,无核膜。核仁.染色体 有成形的细胞核,有核膜。核仁。染色体
细胞质 有核糖体 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体.液泡等 生物类群 衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌
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生物必修一复习知识点清单第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
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第一节从生物圈到细胞高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是 DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●:乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有:酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有 20 多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物:水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
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新教材高中生物必修一知识点总结看完一个知识点之后一定要到新学案上找相关练习之后才能真正掌握第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成,但必须依赖(活细胞)才能生存。
单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动(不能完成反射,反射需要多个细胞的参与)。
多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动,生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调节。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
每个层次都要能辨别,做几个练习去巩固,下面是一些特例4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2.转动(转换器),换上高倍镜。
3。
调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
4会判断低倍到高倍镜下细胞数目的计算?(新学案)5学会移动载玻片?(新学案)。
6目镜(10X)的放大倍数乘物镜放大倍数(10X)等于放大倍数(100)三、原核生物与真核生物主要类群:(要知道一些原核生物原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。
细菌:能判断哪些生物属于细菌新学案上讲的更详细(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺)2内容要点:共三点。
高一生物必修一每章知识点
⾼⼀⽣物必修⼀每章知识点兴趣是最好的⽼师。
细⼼的同学会发现,我们的⽣活其实与⽣物息息相关。
今天⼩编在这给⼤家整理了⾼⼀⽣物必修⼀每章知识点,接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⾼⼀⽣物必修⼀每章知识点⽬录必修1:分⼦与细胞-科学家访谈探索⽣物⼤分⼦的奥秘第1章⾛近细胞第1节从⽣物圈到细胞第2节细胞的多样性和统⼀性科学前沿组装细胞第2章组成细胞的分⼦第1节细胞中的元素和化合物第2节⽣命活动的主要承担着——蛋⽩质科学史话世界上第⼀个⼈⼯合成蛋⽩质的诞⽣科学前沿国际⼈类蛋⽩质组计划第3节遗传信息的携带者——核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的⽆机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界第2节细胞器——系统内的分⼯合作科学家的故事细胞世界探微三例第3节细胞核——系统的控制中⼼第4章细胞的物质输⼊和输出第1节物质扩膜运输的实例第2节⽣物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的实例科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋⽩研究第5章细胞的能量供应和利⽤第1节降低化学反应活化能的酶⼀酶的作⽤和本质⼆酶的特性第2节细胞的能量“通货”——ATP第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸第4节能量来源——光与光合作⽤⼀捕获光能的⾊素和结构⼆光合作⽤的原理和应⽤第6章细胞的⽣命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰⽼和凋亡第4节细胞的癌变与⽣物学有关的职业已远离的检验师(⼀)⾛近细胞⼀、⽐较原核与真核细胞(多样性)原核细胞真核细胞细胞较⼩(1—10um)较⼤(10--100 um)细胞核⽆成形的细胞核,核物质集中在核区。
⽆核膜,⽆核仁。
DNA不和蛋⽩质结合有成形的真正的细胞核。
有核膜,有核仁。
DNA不和蛋⽩质结合成染⾊体细胞质除核糖体外,⽆其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。
但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有,动物细胞⽆代表放线菌、细菌、蓝藻、⽀原体真菌、植物、动物⼆、⽣命系统的层次性植:营养、保护、机械、输导植:根、茎、叶细胞组织分泌器官花、果、种动:上⽪、结缔、肌⾁、神经动:⼼、肝……运动、循环消化、呼吸病毒系统(动)个体单细胞种群群落泌尿、⽣殖多细胞神经、内分泌⾮⽣物因素Ⅰ号⽣态系统⽣产者⽣物圈⽣物因素消费者Ⅱ号分解者三、细胞学说内容(统⼀性)○从⼈体的解剖和观察⼊⼿:维萨⾥、⽐夏○显微镜下的重要发明:虎克、列⽂虎克○理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺1.细胞是⼀个有机体,⼀切动植物都由细胞发育⽽来,并由细胞和细胞产物所构成。
高中生物必修1 第3章 知识点
必修1 第三章细胞的基本结构第一节细胞膜—系统的边界细胞作为一基本的生命系统,它的边界就是细胞膜。
一、细胞膜的成分细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,此外还有少量的糖类。
1、特点①细胞膜的流动性和选择透过性的关系:◆区别:流动性是膜的结构特点,选择透过性是膜的功能特性。
◆联系:流动性是选择透过性的基础,只有膜具有流动性,才能表现出选择透过性。
②动物细胞的细胞膜中还有胆固醇。
③癌细胞与正常细胞相比,细胞膜的成分发生改变,产生了甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA)等物质。
二、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开—为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境。
①对于原始生命,膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段,它将生命物质与外界环境分隔开,产生原始的细胞,成为相对独立的系统。
②对于原生生物,如草履虫,它属于单细胞生物,与外界环境的分界面也是细胞膜,由于细胞膜的作用,将细胞与外界环境分隔开。
③细胞膜受到损伤后能迅速修复,其外形也可改变。
如变形虫、白细胞等。
2、控制物质进出细胞细胞膜对进出细胞的物质进行严格的“检查”:①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞;②细胞不需要,或对细胞有害的物质不容易进入细胞;③抗体、激素等物质在细胞内合成后可分泌到细胞外,细胞产生的废物也可排到细胞外;④细胞内的酶、DNA等则不会流失到细胞外。
⑤细胞膜的控制作用是相对的:环境中一些对细胞有害的物质有可能进入;有些病毒、病菌也有可能进入细胞,使生物体患病。
⑥物质进出细胞的方式⏹薄膜运输:离子、小分子⏹吞吐作用:胞吞/胞吐:大分子、颗粒⏹通道蛋白:3、进行细胞间的信息交流多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的。
多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社会,如果没有信息交流,生物体不可能作为一个整体完成生命活动。
细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关。
细胞间信息交流主要有三种方式:①通过体液的作用来完成的间接交流细胞分泌的化学物质(如激素)随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。
高中生物必修一第三章知识点归纳
⾼中⽣物必修⼀第三章知识点归纳 学好⾼中⽣物,要学会总结归纳,对于章节性内容要善于总结复习,形成⾃⼰的知识系统。
下⾯就让店铺给⼤家分享⼀些⾼中⽣物必修⼀第三章知识点归纳吧,希望能对你有帮助! ⾼中⽣物必修⼀第三章知识点归纳篇⼀ 1、⽣命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→⽣态系统 细胞是⽣物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的⽣命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→ ⾼倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节⼤光圈、凹⾯镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有⽆核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:⽆核膜,⽆染⾊体,如⼤肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染⾊体,如酵母菌,各种动物 注:病毒⽆细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核⽣物,⾃养⽣物 5、真核细胞与原核细胞统⼀性体现在⼆者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建⽴者是施莱登和施旺,细胞学说建⽴揭⽰了细胞的统⼀性和⽣物体结构的统⼀性。
细胞学说建⽴过程,是⼀个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐⼈寻味的曲折 7、组成细胞(⽣物界)和⽆机⾃然界的化学元素种类⼤体相同,含量不同 8、组成细胞的元素 ①⼤量⽆素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量⽆素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞⼲重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 9、⽣物(如沙漠中仙⼈掌)鲜重中,含量最多化合物为⽔,⼲重中含量最多的化合物为蛋⽩质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应⽣成砖红⾊沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄⾊(或被苏丹IV染成红⾊);淀粉(多糖)遇碘变蓝⾊;蛋⽩质与双缩脲试剂产⽣紫⾊反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选⽤⽢蔗 (3)斐林试剂必须现配现⽤(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) 11、蛋⽩质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区H别在于R基的不同。
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
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第三章 细胞的基本结构 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,得到细胞膜) 选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料) 原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器 提纯方法:差速离心法 细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤 二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类 ①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层; ②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂; ③糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系; 细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)。细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间粘滞性下降,使得癌细胞易分散和转移 三、细胞膜的结构 基本骨架——磷脂双分子层 基本结构 镶、嵌、贯穿——蛋白质分子 外侧——糖蛋白(与细胞识别有关) 结构特点:一定的流动性...举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 3、细胞膜功能: ①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输) 功能特点:选择透过性.....(取决于载体蛋白....的种类..和数量..)举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活) ③进行细胞间的信息交流(方式:三种)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关) 四、细胞壁 植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁) 原核生物:肽聚糖 结构特点:不具有选择透过性。作用:支持和保护 第二节 细胞器——系统内的分工合作(重点内容,需要会看细胞结构示意图) ⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构; 细胞质 细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。 细胞器:具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。(差速离心法) 一.细胞质基质 定义:细胞质中除细胞器以外的液体部分 功能:1.细胞质基质中有多种酶,是多种代谢活动的场所。 2.为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件(如提供ATP、核苷酸、氨基酸等)。 成分:水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。 二、细胞器结构和功能 (一)双层膜 1.线粒体 分布: 动植物细胞中, 代谢旺盛的细胞中含量较多. 线粒体的数量与细胞新陈代谢的强弱有关(一般在细胞代谢旺盛的部位比较集中)(注意:蛔虫的体细胞内不含线粒体) 形态: 呈颗粒状或短杆状 结构:外膜:使线粒体与周围的细胞质分开 内膜:向内折叠形成嵴(意义:增大膜面积有利于生化反应地进行) 基质:含少量DNA、核糖体和有关酶 功能:细胞呼吸和能量代谢的中心 2.叶绿体——植物和藻类细胞特有 (1)分布:能进行光合作用的真核细胞。(主要是叶肉细胞,植物的根尖细胞不含叶绿体) (2)形态: 一般呈扁平的椭球形 或球形(比线粒体稍大)
(3)结构 线粒体和叶绿体比较表
线粒体 叶绿体
分布 动植物细胞中 主要存在于植物细胞 形态 椭球形 扁平的椭球形或球形 观察 可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色。线粒体+健那绿→蓝绿色 叶肉细胞中的叶绿体呈绿色,可直接用高倍显微镜来观察 结 构 双 层 膜 外膜 与周围的细胞质基质分开
内膜 向内折叠形成嵴 是一层光滑的膜 基 粒 无 类囊体堆叠成,含色素和与光反应有关的酶 基 质 含与有氧呼吸有关酶 含与呼吸作用有关的酶 都含有少量的DNA,RNA和核糖体 功能 有氧呼吸的主要场所,可将糖类,氨基酸等有机物氧化分解为水和二氧化碳等无机物同时将稳定化学能转化为活跃化学能直接用物各种生命活动 光合作用的场所。可将水和二氧化碳等无机物合成糖类,氨基酸等有机物。 同时将光能转化化为稳定的化学能贮存在有机物中
(二)单层膜 内质网:①分布:动植物细胞;②结构:单层膜连接而成的网状结构;③类型:粗面内质网和滑面内质网④作用:能增加细胞内的膜面积,是细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间,是细胞内蛋白质运输的通道 高尔基体:单层膜,由扁平囊和囊泡构成(其中扁平囊是判断高尔基体的依据)对蛋白质进行加工、分类、包装。和细胞分泌物的形成有关;和植物细胞壁的形成有关 液泡:①分布:主要在成熟的植物细胞内; ②结构:单层膜(液泡膜),内含细胞液(细胞液中含有色素,无机盐,糖类,蛋白质等); ③功能:调节植物细胞的内环境;使植物细胞
双层膜 基粒 基质
内膜 外膜 透明,有利于透光
由类囊体重叠而成,膜上有色素, 可吸收、传递、转化光能
液态,含少量DNA、核糖体 有与光合作用有关的酶
叶绿体 保持坚挺(维持细胞形态);和细胞的吸水失水相关 溶酶体:细胞内的“消化车间”;①分布:动植物细胞;②结构:单层膜,内含多种水解酶③功能:分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 (三)无膜结构 核糖体:细胞内生产蛋白质的机器 ①分布:动植物细胞;②存在状态:游离于细胞质基质,附着于粗面内质网和外层核膜上,在线粒体和叶绿体内③结构:不具膜,呈颗粒状;④功能:蛋白质合成的场所 中心体:①分布:动物细胞和低等植物细胞;②结构:不具膜结构,由两组互相垂直的中心粒及周围物质组成③功能:和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关(发出星射线形成纺锤体) (四)细胞亚显微结构中的相关知识点归纳
1、从形态上来讲,光学显微镜下可见的结构形式有:细胞壁,细胞质,细胞核,核仁,染色体,叶绿体,线粒体,液泡. 3、从生物类型上分:动、植物细胞一般均有的细胞器是高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等. 动,植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体. 高等动物细胞特有的细胞器是中心体. 低等植物细胞具有的细胞器是中心体。植物细胞特有的结构是细胞壁,液泡,叶绿体. 低等动物细胞具有的细胞器是液泡(低等动物特别是单细胞动物的食物泡、收缩泡等均属于液泡)。 原核细胞中具有的细胞器:核糖体; 根尖分生区没有的细胞器:叶绿体、中心体、液泡。
以下各条是从细胞器所含有的成分上分的 5、含有核酸的细胞器是线粒体,叶绿体,核糖体含(rRNA). 6、含色素的细胞器有叶绿体(叶绿素和类胡萝卜素等),有色体(类胡萝卜素等),液泡(花青素等). 以下各条是从细胞器功能上分的 8、能产生水的细胞结构有线粒体(有氧呼吸的第三阶段),核糖体(脱水缩合),叶绿体(暗反应) ,细胞核(DNA复制).高尔基体(多糖合成) 9、与主动运输有关的细胞器是线粒体(供能),核糖体(合成载体蛋白). 10、与能量转换有关的细胞器(或产生ATP的细胞器)有叶绿体(光能转换:光能一电能一活跃的化学能一稳定的化学能),线粒体(化能转换:稳定的化学能一活跃的化学能).产生ATP的场所:线粒体、叶绿体、细胞质基质。另外,在能量代谢水平高的细胞中,线粒体含量多,动物细胞中线粒体比植物细胞多.蛔虫和人体成熟的红细胞中(无细胞核)无线粒体,只进行无氧呼吸.需氧型细菌等原核生物体内虽然无线粒体,但细胞膜上存在着有氧呼吸链,也能进行有氧呼吸.蓝藻属原核生物,无叶绿体,有光合片层结构,也能进行光合作用.高等植物的根细胞无叶绿体和中心体. 11、能自我复制的细胞器(或有相对独立的遗传系统的半自主性细胞器)是线粒体,叶绿体,中心体. (染色体)能发生碱基互补配对行为的细胞器有线粒体,叶绿体,核糖体. 12、参与细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质合成),中心体(由它发出的星射线构成纺锤体),高尔基体(与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关),线粒体(供能). 13、将质膜与核膜连成一体的细胞器:内质网。 14、与脂类及多糖合成有关的细胞器:内质网 三.生物膜系统: 1.概念:由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、 2.生物膜在结构上的联系 生物膜在结构上的联系 3.各种生物膜在功能上既有明确分工,又是紧密联系的:如分泌蛋白的合成和运输 ①分泌蛋白:抗体、蛋白质类激素、胞外酶(消化酶)等分泌到细胞外 ②过程:核糖体 内质网 囊泡 高尔基体 囊泡 细胞膜 胞外 (合成肽链)(加工、运输) (加工为成熟蛋白质) 以上过程由线粒体提供能量
4、作用:①使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递 ②为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所 ③把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行 第三节 细胞核————系统的控制中心 核膜 定义:指包被细胞核的双层膜(有选择透性),外层与粗面内质网膜 相连。 核孔:内外膜在一些位点上融合形成的环状开口,是蛋白质、RNA等大分子出入细胞的通道和信息交流的通道。 1.细胞核结构 染色质:细胞核中或粗或细的长丝,由DNA和蛋白质组成。携带着细胞的遗传信息。在细胞核内易被碱性染料染成深色物质。 核仁:细胞核中呈圆形或椭圆形的结构,由某些染色体的片段构成。与rRNA的合成与核糖体的形成有关,在细胞分裂过程中能周期性的消失和重建。 核基质:细胞核内的液体部分。 2.染色质与染色体的区别和联系 关系:是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态 3.细胞核功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心
4.细胞是一个有机的统一的整体,只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 ⑸从细胞核与细胞质的关系看
(1)细胞核不能脱离细胞质而独立生存,这是因为细胞核在生命活动中所需的物质和能量均由细胞质提供。 (2)无核的细胞质也不能长期生存,这是由细胞核的功能决定的,如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,其寿命较短,含细胞质少的精子寿命也很短。细胞核与细胞质是相互依存、不可分割的关系,说明细胞只有保持结构的完整性,才能完成各项正常的生命活动。细胞的整体性是几十亿年进化的产物。