1、关爱留守儿童实施计划方案
小学关爱留守儿童工作方案范文(通用13篇)
小学关爱留守儿童工作方案范文（通用13篇）小学关爱留守儿童工作方案1为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：一、指导思想关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。
以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。
开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。
广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
(2)积极开展宣传活动，共享蓝天。
充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。
定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。
以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。
给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
(三)积极开展共享蓝天维权行为。
通过加强法制宣传教育、开展维权服务、与儿童家长签订监护制度和监护责任书等方式，切实维护留守流动儿童的合法权益，组织留守流动儿童在寒暑假和周末参加法制和安全教育讲座。
请儿童心理医生给留守流动儿童做心理咨询和健康知识讲座。
(四)积极与县文广局联系，实施共享蓝天关爱行动。
动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。
2024年关爱留守儿童工作计划（四篇）
2024年关爱留守儿童工作计划一、指导思想以中办、国办《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作》的文件精神为指导，严格遵循省文明办《关于做好全省第三轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作》的具体要求，并紧密配合市委、市政府关于扎实推进社会主义新农村建设的整体工作部署，我们将以建设社会主义新农村为总体目标，着重围绕促进乡风文明与村容整洁两大核心任务，持续深化结对帮扶农村精神文明创建工作，力求在更高层次、更广领域内为农村精神文明建设提供有力支持，推动城乡精神文明建设实现均衡、协调发展，进而加速城乡一体化进程。
二、参与结对帮扶活动的单位全国范围内及各省、市、县（区）四级文明单位，原则上均需参与结对帮扶活动。
各县（市）区文明办需遵循“谁推荐、谁管理”的原则，全面负责组织实施各自辖区内所有文明单位的结对帮扶工作。
对于由市直机关及行业推荐的文明单位，其结对帮扶工作则由市文明办与市直工委共同负责组织实施。
三、结对帮扶的主要内容1. 组织教育培训：利用文明单位自身资源优势，积极为农民群众提供政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等多方面的知识培训，旨在提升农民群众的思想道德素质和科学文化素质，引导广大农民追求文明、健康、科学的生活方式。
2. 组织“清洁家园行动”：通过普及卫生知识，对照文明卫生村标准，协助建立保洁队伍，完善保洁制度及设施，组织村民开展大规模的环境卫生整治活动，包括净化庭院、粉刷墙壁、打扫房屋、硬化村内道路、整修坑塘沟渠及清除残垣断壁等，以实现村容村貌的整洁美观。
3. 帮建乡村学校少年宫：积极协助符合条件的学校建设并完善乡村少年宫功能，确保其成为农村中小学生思想道德教育的重要阵地、文体活动的平台以及社会实践的基地。
4. 提供文体服务：为帮扶村培训文艺骨干，利用节假日等时机组织丰富多彩的文体活动，并定期开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，为帮扶村捐赠图书、举办文艺演出、提供文体器材等。
社区关爱留守儿童活动方案（5篇）
第 1 页 共 13 页 社区关爱留守儿童活动方案 在我国城市化快速推进的背景下，留守儿童问题逐渐成为社会关注的焦点。这些儿童因父母外出打工，往往缺乏足够的关爱与监护，面临诸多困境。为提升社区对留守儿童的关注和支持，特制定以下活动方案。 一、活动宗旨 本活动旨在提高社区对留守儿童的关注度，改善其生活质量，促进其与社区成员的互动，培养兴趣爱好，以及强化心理健康。 二、活动目标 1. 提升社区对留守儿童的关注意识，提升其生活质量。 2. 增进留守儿童与社区成员的交流，减轻其孤独感。 3. 培养留守儿童的兴趣爱好，拓展其视野与才艺。 4. 关注留守儿童的心理健康，提供必要的心理支持与咨询。 三、活动内容 1. 定期家访：组织社区志愿者对留守儿童家庭进行定期走访，了解实际情况，提供帮助与指导，及时识别并应对问题。 2. 亲子活动：举办社区亲子活动，增强父母与子女间的沟通与感情，活动可包括游戏、读书、烹饪等。 3. 兴趣培养班：开设音乐、舞蹈、绘画等兴趣班，邀请专业人士授课，培养留守儿童的综合素质。 4. 心理健康辅导：委托专业心理咨询机构为留守儿童提供心理辅导，设计不同形式的活动以满足不同年龄段的需求。 第 2 页 共 13 页
5. 志愿者培训：组织社区居民参与志愿者培训，提升其关爱留守儿童的能力与专业素养。 四、活动实施 1. 制定活动计划：由社区相关部门负责制定具体活动计划，确保计划的可行性与可持续性。 2. 宣传推广：利用社区广播、公告栏、社交媒体等渠道进行宣传，提高活动认知度与支持度。 3. 资源整合：争取政府、企事业单位、社会组织支持与资金援助，为活动提供物质与经济保障。 4. 招募与培训志愿者：通过多种途径招募志愿者，培养其关爱意识与专业能力。 5. 活动评估与改进：建立评估机制，定期对活动进行评估与改进，确保服务效果。 五、预期效果 1. 提升社区居民对活动的认知度与支持度。 2. 改善留守儿童的生活质量，关注其身心健康。 3. 增进留守儿童与社区成员的交流，减少孤独感。 4. 培养留守儿童的兴趣爱好，拓宽视野与才艺。 5. 关注留守儿童心理健康，及时解决心理问题。 六、经费预算 活动经费来源于政府资助、企事业单位捐赠及社区居民自筹等多方渠道，具体预算根据实际需求与资金支持制定。 七、可持续性 第 3 页 共 13 页
关爱留守儿童工作计划大全5篇
关爱留守儿童工作计划大全5篇关爱留守儿童工作计划大全篇1一、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。
我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在布满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。
三、主要工作措施1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面专心落实到位。
2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。
专心调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。
其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人具体地址、联系电话等。
幼儿园安排特地人员对留守儿童的档案进行管理，并依据幼儿变动情况，准时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮忙和引导他们树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，增加科学教育孩子的能力。
二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。
主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。
4、排除心理障碍，倾注人文关怀。
倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。
建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。
老师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。
充分利用好已开通的亲情电话、视频室，老师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。
举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。
贫困儿童、留守儿童关爱活动实施方案
贫困儿童、留守儿童关爱活动实施方案一、活动背景我国农村地区贫困儿童、留守儿童数量较大，他们在生活、教育、心理等方面面临着诸多困境。
为了改善他们的生活状况，提高他们的幸福感，我们决定开展贫困儿童、留守儿童关爱活动。
二、活动目标1.提高贫困儿童、留守儿童的生活质量，确保他们基本生活需求得到满足。
2.促进贫困儿童、留守儿童的教育发展，帮助他们融入社会。
3.关爱贫困儿童、留守儿童的心理健康，让他们拥有快乐的童年。
三、活动内容1.生活关爱（1）开展物资捐赠活动，为贫困儿童、留守儿童提供衣物、食品、学习用品等。
（2）设立爱心食堂，为贫困儿童、留守儿童提供免费午餐。
（3）组织志愿者定期走访贫困儿童、留守儿童家庭，了解他们的生活状况，提供必要的生活帮助。
2.教育关爱（1）开展支教活动，为贫困儿童、留守儿童提供义务辅导。
（2）设立奖学金，奖励学习成绩优秀的贫困儿童、留守儿童。
（3）组织课外活动，丰富贫困儿童、留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质。
3.心理关爱（1）开展心理健康讲座，提高贫困儿童、留守儿童的心理素质。
（2）组织心理咨询活动，为贫困儿童、留守儿童提供心理疏导。
（3）建立互助小组，鼓励贫困儿童、留守儿童互相支持、互相帮助。
四、活动时间活动分为三个阶段，每个阶段为期一个月。
1.第一阶段：筹备阶段，主要进行活动策划、物资筹集等工作。
2.第二阶段：实施阶段，全面开展关爱活动。
五、活动组织1.成立关爱活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立活动办公室，负责具体事务的落实和执行。
3.邀请社会各界爱心人士参与活动，共同关爱贫困儿童、留守儿童。
六、活动保障1.人力保障：组织志愿者、教师、心理咨询师等参与活动，确保活动顺利进行。
2.物资保障：通过捐赠、购买等方式，确保活动所需的物资得到保障。
3.资金保障：通过政府支持、企业赞助、社会捐助等方式，确保活动经费充足。
七、活动效果评估1.对活动参与者的满意度进行调查，了解活动的实际效果。
关爱留守儿童活动方案(精选16篇)
关爱留守儿童活动方案（精选16篇）关爱留守儿童活动方案篇1一、指导思想根据安徽省《开展关爱农村留守儿童的实施意见》和谯城区有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施㈠健全机制，加强关爱工作的领导。
首先成长关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。
充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导小组，明确职责分工。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
小学关爱留守儿童帮扶工作计划方案
小学关爱留守儿童帮扶工作计划方案随着我国城市化进程的不断推进，越来越多的农民涌向城市务工，造成农村留守儿童现象日益严重。
留守儿童由于父母长期在外务工，缺乏家庭关爱和教育，容易出现心理问题、学业困难等问题。
为了关爱留守儿童，提高他们的综合素质，我们制定了小学关爱留守儿童帮扶工作计划方案。
一、工作目标1.关注留守儿童的生活状况，确保他们的基本生活需求得到满足。
2.提高留守儿童的学业成绩，帮助他们克服学习困难。
4.增强留守儿童的社会适应能力，提高他们的综合素质。
二、工作措施1.建立留守儿童档案，了解他们的家庭状况、学习状况、心理状况等，为后续帮扶工作提供依据。
2.加强留守儿童的思想道德教育，培养他们正确的价值观和人生观。
通过举办主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，引导留守儿童树立正能量。
3.关注留守儿童的学习，安排教师进行一对一辅导，提高他们的学业成绩。
针对学习困难的学生，开展针对性强的辅导课程，帮助他们克服学习障碍。
5.开展丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的精神文化生活。
组织篮球、足球、乒乓球等体育活动，提高他们的身体素质。
举办书法、绘画、歌唱等才艺比赛，展示留守儿童的风采。
6.加强家校合作，定期与留守儿童家长进行沟通，了解他们在外的务工状况，关心孩子的成长。
同时，积极引导家长关注孩子的教育问题，提高他们的教育水平。
7.开展关爱留守儿童志愿者活动，组织师生、家长和社会各界爱心人士参与关爱行动，为留守儿童提供更多的关爱和帮助。
三、工作保障1.加强组织领导，明确责任分工，确保关爱留守儿童工作落到实处。
2.加大资金投入，为关爱留守儿童工作提供必要的物质保障。
3.加强教师培训，提高教师关爱留守儿童的能力和水平。
4.建立关爱留守儿童工作长效机制，形成全社会共同关注和支持留守儿童的良好氛围。
四、工作计划1.调查了解留守儿童现状，建立留守儿童档案（1个月）。
2.制定关爱留守儿童具体措施，明确责任人和实施时间（1个月）。
农村留守儿童关爱实施方案
农村留守儿童关爱实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开展关爱留守儿童公益活动方案（七篇）
开展关爱留守儿童公益活动方案一、活动目标1. 增强社会对留守儿童问题的关注程度；2. 协助留守儿童构建正向的心理健康体系及社交技能；3. 增进留守儿童与父母之间的情感交流，促进亲子关系的建立；4. 为留守儿童在学习、生活、文化等方面提供全方位的支持与帮助；5. 巩固留守儿童的自尊与自信，培养其积极向上的人生态度。
二、活动内容1. 宣传推广a. 充分利用社交媒体、电视、报纸等多种渠道，提升公众对留守儿童问题的认知度；b. 策划并执行公益宣传活动，如讲座、展览等，旨在提高社会对留守儿童现状的关注度。
2. 心理辅导a. 设立留守儿童心理辅导中心，聘请专业心理咨询师或心理学专家，为留守儿童提供专业的心理咨询服务；b. 组织心理培训班，培养社区志愿者或教师等人员，以协助留守儿童建立积极的情绪调控能力。
3. 社区活动a. 定期组织社区活动，如夏令营、游戏日等，为留守儿童创造与其他儿童交流互动的机会；b. 鼓励社区居民关注并参与留守儿童活动，以促进留守儿童的社会融入。
4. 亲子关系建设a. 策划并执行亲子活动，如亲子游戏、亲子读书会等，以增进留守儿童与父母之间的情感交流；b. 提供家长教育课程，帮助父母提升教育能力及亲子沟通技巧，以建立更加和谐的亲子关系。
5. 学习支持a. 设立留守儿童学习中心，提供学习辅导及义务教育补习服务，助力留守儿童提升学业成绩；b. 与学校合作，为留守儿童匹配合适的导师资源，提供学习辅导及职业规划指导。
6. 生活保障a. 实施针对留守儿童的基本生活救助项目，包括发放生活用品、衣物及提供食品、营养餐等支持；b. 组织义诊活动，为留守儿童提供基础医疗服务及健康咨询。
7. 志愿者培训a. 开展留守儿童公益活动志愿者培训项目，提升志愿者的专业能力及对留守儿童的关怀意识；b. 策划并执行志愿者活动，如探访留守儿童、陪伴其参与各类活动等，以增进志愿者与留守儿童的互动。
三、活动推广与实施1. 制定详尽的活动计划及时间表，确保活动有序进行；2. 寻求与学校、社区机构、志愿者组织等合作伙伴的紧密合作，共同推进公益活动；3. 充分利用各种宣传渠道，如社交媒体、宣传单、广告等，对活动进行广泛宣传；4. 建立活动档案，记录活动进程及成果，并进行评估与总结，为后续活动提供参考。
学校关爱留守儿童方案范例（3篇）
学校关爱留守儿童方案范例一、引言在我国广大农村地区，由于父母外出务工等因素，产生了大量的留守儿童群体。
此类儿童因缺乏父母的直接陪伴与关爱，易遭遇孤独感、自卑心理及心理健康问题等多重挑战。
为积极应对此现状，促进留守儿童健康成长，我们特此制定了____年度学校关爱留守儿童实施方案。
二、目标本方案旨在全方位促进留守儿童的成长与发展，重点聚焦于提升其心理健康水平、学习能力、兴趣爱好及社交能力，以期实现其全面发展。
三、措施1. 设立留守儿童专项管理部门学校将成立专门的留守儿童管理部门，负责全面关注并跟踪留守儿童的学习与生活状况。
该部门将与校内外教师、家长及社会工作者紧密协作，共同为留守儿童的成长保驾护航。
2. 强化心理辅导与教育学校将配备专业的心理辅导教师，为留守儿童提供定期的心理辅导与训练。
开展系统性的心理健康教育，引导留守儿童掌握心理调节技巧，增强其心理韧性。
3. 优化学业指导与辅导针对留守儿童的学习需求，学校将制定个性化的学业规划与辅导方案，提供有针对性的学习指导。
加强学业监督与评估，确保及时发现并解决学习中的难题。
4. 拓展兴趣培养与展示平台为丰富留守儿童的课余生活，学校将开设多元化的兴趣培养课程，涵盖音乐、体育、美术等多个领域。
定期组织兴趣活动与比赛，为留守儿童提供展示自我才华的舞台。
5. 促进社交互动与团队建设学校将积极组织各类社交活动，为留守儿童创造更多交流与互动的机会。
通过参与集体活动与团队合作，帮助他们建立良好的人际关系与团队意识。
6. 构建多元关爱支持体系学校将与家长、社会工作者等建立紧密的合作关系，共同构建多元关爱支持体系。
通过组织家长学校、家长会等活动，引导家长积极参与留守儿童的教育与成长过程。
四、推进策略1. 引领社会关注与参与学校将积极组织留守儿童公益活动，吸引社会各界的关注与支持。
联合政府、社会组织及媒体等力量，共同宣传留守儿童问题，激发社会爱心与责任感。
2. 加强教师队伍建设与培训学校将加大对教师的培训力度，提升其关爱留守儿童的意识与能力。
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郸城实验小学
关爱留守儿童、孤儿、残疾儿童实施方案
为进一步做好关爱留守儿童和救助流浪乞讨未成年人工作，
加强社会管理，巩固“两基”成果，有效降低辍学率，提高巩固
率，使我县所有适龄儿童都能接受义务教育。结合学校实际，特
制定实施方案。
一、指导思想
以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固
树立以人为本、构建和谐校园、和谐社会的思想，切实加强对在
校留守儿童、流浪乞讨儿童和进城务工农民工子女关爱、救助工
作的组织领导，建立学校、家庭、社会三位一体工作机制，确保
关爱、救助管理工作扎实有效地开展，使适龄儿童都能在爱的下
健康成长。
二、组织领导
组长：胡健康
成员：丁朝云 王继明 家成 晋娟 娜 于秀丽 各班班主任
领导小组的职责：统一安排部署学校关爱、救助工作，督促
检查工作的执行情况，协调解决工作中遇到的困难，强化职责领
导，使关爱救助工作落到实处。
三、关爱救助围和对象
义务教育阶段的留守儿童和进城务工农民工子女及其他孤
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残贫困儿童。
四、工作任务
1、加大对留守儿童和流浪乞讨儿童的排查力度，及时主动
与社区、民政、司法、综治、公安、环卫、城管等部门联系，形
成合力，按横道边，纵道底的要求，对留守儿童、失亲儿童、单
亲儿童、流浪乞讨儿童、残疾儿童、贫困儿童及进城务工农民工
子女进行全面深入细致的摸底排查，不留死角，摸清情况，做好
登记。
2、加强控辍保学工作，实行“双线承包”责任制，学校要
积极主动采取有力措施应对，确保该入学的适龄儿童全部入学，
不出现一个辍学儿童、流浪乞讨儿童。
3、着力营造关爱留守儿童的良好舆论氛围和生活学习环境。
（1）通过各种宣传途径，大力宣传关爱留守儿童的重要意义
和典型事例，让大家都来关爱儿童，为儿童的健康成长做好事、
解难事、办实事。
（2）建立留守儿童之家，开通亲情等，解决留守儿童与在
外打工父母感情沟通难的问题，。让留守儿童在“爱”和“乐“的
生活学习环境中健康成长。
（3）加强法制教育和安全教育。对寄宿制学生和在外租房
居住学生强化用火、用电安全教育、交通安全教育，建立健全安
全隐患排查整改制度，防患于未然。
4、建立学校、家庭、社会三方监管机制。积极主动与家
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长、社区和村组沟通，进一步明确各自职责，主体责任落实到家
庭监护人或临时监护人，形成有效的监管网络，确保儿童不辍学、
不外流。
5、对返还原籍或无法查实家庭及监护人而安置在福利机
构的流浪乞讨未成年人，加强与民政部门的沟通协调，积极探索
符合受助未成年人的特点的特殊教育模式，探索符合其身心发展
规律的思想道德、文化知识教育及必要的心理辅导和偏差行为矫
治方法。
6、利用一切可能的条件，积极在流浪未成年人救助保护
机构开展做好少年儿童教育、心理矫治工作，协助流浪未成年人
求助保护机构做好其专职教师的培训。
五、工作要求
1、深入学习党的十八大精神，充分认识关爱救助留守儿童、
流浪乞讨儿童、孤残贫困儿童等这一民心工程的重大意义，要通
力合作，齐抓共管。
2、建立健全组织领导机构，制定实施方案，校长是第一责
任人，分管领导具体抓，层层签订责任书，明确责任主体，实行
责任追究制，把控辍保学和关爱救助留守儿童工作落到实处。
3、加强宣传引导。通过各种途径大齐鼓地在学校外做好控
辍保学、控辍保学、和学生安全的宣传引导工作，在全社会形成
人人关注控辍保学、关爱“留守儿童”、关心学生安全的良好氛
围。对“留守儿童”进行法制教育、安全教育与感恩教育。讲解
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法律常识和安全常识，提高他们的自我保护意识和能力。
4、建立学生缺旷零报告制度，发现缺旷学生要第一时间告
知学生家长或学生监护人，并追踪缺旷学生动向，采取一切可行
措施动员其入学。
5、建立健全安全稳定长效机制，把保证学生安全的各项制
度落到实处。特别注意在外租房居住学生取暖防煤气安全和交通
安全等问题，彻底消除各类安全隐患。
6、全面及时排查摸清“留守儿童”底数，建好、完善“留
守儿童”档案工作。建立健全单亲、失亲、残疾等儿童档案，并
作出关爱措施。
7、加大控辍保学力度，提高巩固率。小学辍学率控制在2%
以。
8、强化学生安全保障机制，制定突发事件应急预案，提高
对突发事件的应急处置能力。
9、学校关工委要积极配合做好关爱、救助工作，要力所能
及地与政府及有关部门对接，把关爱、救助工作协调到位。
10、学校关工委要配合学校领导加强家长学校的管理，让家
长或其他监护人通过家长学校的培训，学会教育儿童的科学方
法，营造良好的家教环境，提高控辍保学的效率，杜绝儿童特别
是留守儿童外流的现象发生。
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