六年级综合科试卷分析

王店镇四张中心小学

一、试卷概况

六年级综合科试卷分析为100分;共4页;答题时间为60六年级综合科试卷分析：把一幅图补充完整。本试卷命题机制体现内容的多元化;形式的多样化;以达到为学生综合素养提升的目的。

二、试题分析：

本分试卷有以下几个特点①知识面较广;知识点基本上覆盖了每个章节;各章节所占的比例分配较合理;重点、难点较突出;基本上把知识点融在试卷中。②试题基本上能面向全体学生;注重基础知识的实用性;最突出的优点是突出了综合科的学科特点;强化学生对知识点的运用考查。③题型基本上是按照综合科各科教学目标的要求来进行命题的。

三、答题情况分析：

品德与社会答题情况

1、从学生的答卷中可以看出;学生对所学的基础知识掌握较扎实;这主要的是由于学生很认真的对待这门学科;在课后进行循环复习的;作业能独立的完成。

2、学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱;语言的组织和表达能力不强;学以致用的能力比较差;说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。

科学答题情况

1、基本知识掌握不太牢固。如螺丝刀是云用了（）原理。这样简单的题都选不对;可想学生知识掌握情况如何。

2、探究题是学生做题的薄弱环节;学生回答问题表述不够确切。

3、另外;学生画图能力偏差;主要是知识掌握不确切。

美术答题情况

1、学生审题不清;题目要求在图的左边补画树木;大部分同学没有补充。

2、画图技巧太差;好多学生连树干、枝叶的轮廓都画不清楚。

3、学生美术知识掌握很差。题目要求运用透视规律做题;很少有学生会运用。

三、改进措施：

品德与社会改进的措施

1、联系社会;多进行社会实践。

2、多积累各种常识;关注社会、关注环保。

3、平时的教学要培养学生善于分析问题的能力。

科学改进的措施

1、改进教学方法;多做试验;向课堂上要质量;精讲多练;抓基础知识。

2、平时加强实验指导;对学生进行专题性的强化训练;培养学生综合分析问题、解决问题的能力。

3、在课堂教学中;要培养学生严谨的科学态度;正确对待学习。注意培优转差。

美术改进措施

1、平时严格上好每一节课;认真备课。

2、对于美术专业知识老师先要学会;然后教给学生。

3、多练习画画的技巧;作品多展示给学生自信;激发学生学习的兴趣。

困惑

品德上有一题年年考试;每年都是判断题：诚实做人的根本;信是做人的核心。这道题按书上它的说法恰恰相反。虽然撇开考试来说;这句话无论怎样说意思都差不多;但这是考试;又是判断题;得给学生一个依据;年年都给这个题的答案是对的;学生们无所适从;老师也如此;希望出题老师考虑一下;谢谢！