从社会心理学角度浅谈青少年偶像崇拜现象.doc
在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策
在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策近年来，学校园地里出现了一种现象，那就是在校青少年对偶像的崇拜现象逐渐增多。
这种现象引起了广泛的关注和谈论，因为它既有乐观的一面，也存在着许多问题。
本文将对在校青少年偶像崇拜的问题进行探析，并提出相应的对策。
起首，偶像崇拜可以说是青少年心理进步的一部分，也是社会化过程中的一种自我表达和认同方式。
正如心理学家所指出的，青少年期是一个自我认同和社会认同的重要阶段。
在这个阶段，青少年面临着身份的建立和追求，他们需要找到自己的角色和定位，并与他人产生联系。
对偶像的崇拜可以援助他们找到这种认同和毗连。
其次，偶像崇拜也带来了许多问题。
起首是狂热崇拜造成的心理肩负。
浩繁青少年将偶像视为自己的榜样，不仅追求他们的外貌和风格，还试图仿效他们的一切行为和生活方式。
这种过度的追求可能会导致青少年身心肩负过重，失去自我裁定能力和自主性。
其次是过度消费带来的经济问题。
青少年为了追求和仿效偶像，可能会盲目追逐时尚潮流，采购大量的周边产品。
这种过度消费不仅浪费了金钱，还可能影响到学业和家庭生活。
最后是偶像崇拜激发的攀比心理。
青少年在追求偶像的过程中，可能会与他人产生攀比之心，努力追赶和超出他人，导致竞争加剧和合群心理的失衡。
针对以上问题，提出以下对策。
起首，学校和家庭应该加强青少年的偶像教育。
教育不仅可以增加青少年对偶像崇拜的理解和熟识，还可以培育他们的批判思维和独立沉思能力。
其次，社会应该提供更多的多样化成长环境和机会，让青少年了解不同的价值观和爱好，培育他们奇特的个性和爱好。
同时，要加强对青少年的金钱管理教育，提倡理性消费和节俭的生活方式。
此外，家庭和学校也应该加强对青少年的心理健康教育，援助他们熟识到追求偶像的过程中要坚定自己的个人价值和底线，不盲从他人。
最重要的是，社会应该建立一种乐观健康的偶像文化氛围，推崇那些有道德与责任感的榜样。
这样可以引导青少年更加理性地对待偶像，从而缩减负面影响。
青少年偶像崇拜的分析与思考
青少年偶像崇拜的分析与思考【摘要】青少年偶像崇拜在当今社会已成为一种普遍现象。
本文首先介绍了青少年对偶像的追求和崇拜现象。
随后分析了社会背景下青少年偶像崇拜的原因，从心理层面解释了这种现象存在的根源。
接着探讨了崇拜偶像对青少年的影响，包括积极的和消极的影响。
针对这一问题，文章提出了如何正确引导青少年的偶像崇拜，强调了平衡的重要性。
最后结论部分总结了如何在偶像崇拜中找到平衡，同时强调了重视青少年的健康成长。
通过深入分析青少年偶像崇拜的现状和影响，本文旨在引发社会对于偶像追求和崇拜行为的关注，为青少年提供健康发展的指引。
【关键词】青少年, 偶像崇拜, 社会背景, 心理原因, 影响, 引导, 积极影响,消极影响, 平衡, 健康成长1. 引言1.1 青少年对偶像的追求青少年对偶像的追求可以说是一种常见的现象。
在当今社会，青少年面临着各种各样的挑战和压力，他们往往会寻找一些具有魅力和影响力的偶像来借鉴和学习。
这种对偶像的追求，既可以是在娱乐圈中的明星偶像，也可以是在社会生活中的成功人士或者优秀的学习榜样。
青少年会追求这些偶像，因为他们希望能够在自己的生活中得到启发和激励，从而更好地面对生活的困难和挑战。
青少年对偶像的追求，也体现了他们内心对于成功和成就的向往。
他们希望通过学习和模仿自己心中的偶像，也能够取得一定的成就和成功。
而有些偶像也会利用自己的影响力来引导和激励青少年，让他们在人生的道路上能够更加坚定和自信。
青少年对偶像的追求不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对成功和成就的追求，是一种对未来自己的憧憬和期待。
1.2 青少年偶像崇拜的现象青少年偶像崇拜是当今社会中普遍存在的现象，无论是电影明星、歌手、体育明星还是网络红人，都可能成为青少年心目中的偶像。
青少年追逐偶像的行为常常表现在购买明星周边产品、模仿偶像言行举止、追随偶像的粉丝团体等方面。
他们会通过收集偶像的照片、参与偶像的粉丝活动、在社交媒体上关注偶像的动态等方式表达对偶像的热爱和崇拜。
榜样力量：青少年偶像崇拜现状及影响
榜样力量：青少年偶像崇拜现状及影响题目：榜样力量——青少年偶像崇拜现状及影响一、引言近年来，随着社会经济的发展和教育水平的提高，青少年偶像崇拜现象日益普遍。
许多青少年在面临各种选择和压力时，会以某一偶像为榜样，试图模仿和追求自己的理想生活。
然而，我们需要认识到，偶像崇拜并非一件好事。
在追求偶像的过程中，青少年可能会因为过度迷恋偶像而忽视自身价值观、道德观和人际交往能力的培养。
因此，如何看待和正确处理青少年偶像崇拜现象，对于他们的成长具有重要的现实意义。
二、青少年偶像崇拜现状1.偶像种类多样化，追星方式多样化随着网络的普及，青少年可以方便地获取各种信息资源。
偶像的类型也越来越多，除了传统的歌手、演员、运动员等，还有二次元虚拟偶像、主播、网红等。
同时，青少年偶像崇拜的方式也在不断丰富，例如，通过社交媒体关注偶像动态、参与粉丝活动、购买相关商品等。
2.偶像崇拜热度过高在当今社会，偶像崇拜现象普遍存在。
许多青少年过于关注偶像的私生活、穿着打扮、情感状况等，甚至为了支持偶像而产生诋毁、挑拨离间的行为。
这使得偶像崇拜在一定程度上影响了青少年的正常生活和学习。
3.偶像崇拜影响青少年价值观偶像崇拜容易让青少年将过多的关注集中在一个人的身上，从而忽视了对其他人的关注。
如果青少年过于迷恋偶像，可能会导致他们在面对人际交往、学业、兴趣爱好等问题时，产生消极的态度。
另一方面，过度崇拜偶像可能导致青少年价值观过于单一，缺乏独立思考和批判性思维能力。
三、青少年偶像崇拜的影响1.影响青少年正常生活青少年偶像崇拜容易让青少年把过多的精力投入到关注偶像上，从而忽视了学业、社交和兴趣爱好等方面。
在这种情况下，青少年很难同时做好几件事，导致学习压力增大，成绩下降。
此外，过度关注偶像可能会导致青少年忽视现实生活中的人际关系，影响其人际交往能力的提升。
2.影响青少年价值观青少年偶像崇拜容易让青少年产生过度的依赖心理，认为自己的人生价值就是跟随偶像的脚步。
《2024年关于当前我国青少年偶像崇拜的理性认识》范文
《关于当前我国青少年偶像崇拜的理性认识》篇一一、引言在当今社会，偶像崇拜已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
随着社会经济的发展和文化多元化的推进，各类偶像如明星、网红、网络红人等层出不穷，吸引了大量青少年的关注和追捧。
然而，偶像崇拜并非简单的追星行为，它涉及到青少年心理、社会文化等多方面因素。
因此，我们需要对当前我国青少年偶像崇拜进行理性认识，以引导青少年正确看待偶像，促进其健康成长。
二、偶像崇拜的现状当前，我国青少年偶像崇拜呈现出多元化、网络化的特点。
一方面，随着互联网的普及，青少年可以通过各种社交媒体平台了解偶像的动态，与偶像进行互动。
另一方面，由于文化多元化的影响，青少年的偶像选择也呈现出多样化的趋势。
这些偶像包括影视明星、音乐人、网络红人等，他们在一定程度上影响了青少年的价值观、审美观和行为习惯。
三、理性看待偶像崇拜的意义理性看待偶像崇拜对于青少年成长具有重要意义。
首先，正确看待偶像可以培养青少年的审美能力和价值观。
通过了解偶像的成长经历、作品风格等，青少年可以学会欣赏美、创造美，形成健康的审美观。
其次，偶像崇拜有助于培养青少年的社会责任感和公民意识。
通过关注偶像的公益活动、社会责任等，青少年可以学会关注社会、关爱他人，增强社会责任感和公民意识。
最后，理性看待偶像崇拜有助于青少年形成健全的人格和心理素质。
通过学习偶像的优秀品质和人格魅力，青少年可以提升自信心、增强抗挫能力，形成健全的人格和心理素质。
四、引导青少年正确看待偶像的方法为了引导青少年正确看待偶像，家长、学校和社会应采取一系列措施。
首先，家长应关注孩子的心理需求，与孩子进行沟通，了解孩子的偶像选择和追星行为，引导孩子理性看待偶像。
其次，学校应开展相关教育活动，如举办讲座、开展主题班会等，帮助青少年了解偶像的成长经历、作品风格等，培养其审美能力和价值观。
最后，社会应营造良好的文化氛围，提供多样化的文化产品，满足青少年的精神需求。
《2024年关于当前我国青少年偶像崇拜的理性认识》范文
《关于当前我国青少年偶像崇拜的理性认识》篇一一、引言在当代社会，偶像崇拜现象已经不再是单纯局限于某个文化圈内的特定行为，特别是在我国，青少年群体对偶像的崇拜已成为一种普遍的社会现象。
青少年作为社会的未来和希望，其心理特点和行为方式直接关系到国家的发展和社会的进步。
因此，对于当前我国青少年偶像崇拜的理性认识，具有重要的现实意义。
二、青少年偶像崇拜的现状当前，我国青少年的偶像崇拜现象呈现出多元化、复杂化的特点。
这些偶像不仅包括影视明星、流行歌手，还涵盖了体育明星、网络红人等。
青少年们通过多种渠道关注偶像的动态，如社交媒体、网络直播等，这种关注往往伴随着强烈的情感投入和模仿行为。
三、青少年偶像崇拜的成因青少年偶像崇拜的成因是多方面的。
首先，社会文化环境的影响使得青少年对偶像的关注成为一种潮流。
其次，媒体的大力宣传和包装使得偶像的形象更加光鲜亮丽，从而吸引青少年的注意。
此外，青少年自身的发展特点和心理需求也是导致偶像崇拜的重要原因。
他们在成长过程中渴望认同和归属感，而偶像恰好能满足他们的这一需求。
四、理性认识青少年偶像崇拜对于青少年偶像崇拜，我们应该以理性的态度来认识和对待。
首先，要认识到偶像崇拜是青少年成长过程中的一种正常现象，不应过度压抑或盲目否定。
其次，要引导青少年正确看待偶像，明确偶像只是人生中的一个参考，而不是生活的全部。
此外，家长和学校应加强对青少年的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
五、建议与措施为了更好地引导青少年理性对待偶像崇拜，我们提出以下建议与措施：1. 增强媒体自律意识，减少对偶像的过度包装和宣传，为青少年营造一个健康的媒体环境。
2. 家长和学校应加强对青少年的心理健康教育，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
3. 鼓励青少年参与社会实践活动，培养他们的独立思考能力和社会责任感。
4. 引导青少年学会理性消费，避免盲目追求物质享受和过度依赖偶像。
5. 加强社会文化建设，为青少年提供更多有益的文化产品和活动，丰富他们的精神生活。
在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策
在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策随着社会的发展和媒体的普及，校园里出现了一种现象，即在校青少年对偶像的崇拜。
这种崇拜不仅在青少年之间广泛存在，而且对他们的成长和发展产生了深远的影响。
因此，我们有必要深入探析这一问题，并提出相应的对策。
首先，我们需要了解偶像崇拜产生的原因。
在校青少年的成长过程中，他们面临着巨大的心理和生理的变化，他们渴望寻找一个特殊的人作为榜样，以鼓励和激励自己。
偶像的出现正好解决了这一需求。
通过观看偶像表演、听取他们的讲话，青少年们会在他人成功的光环中找到自己的目标。
此外，偶像也给予了他们一种认同感，使得青少年能够在群体中找到自己的归属感。
然而，偶像崇拜对于校园青少年也带来了一些问题。
首先，青少年对偶像的崇拜过度，可能导致他们忽视自己的优点和能力。
他们可能会过分追逐偶像的风格和方式，而忽视了自己所拥有的特长。
这会导致自我价值感的缺失和对个人能力的低估。
其次，追求偶像可能会陷入浮躁和虚无的追求。
青少年可能会过度追逐偶像的物质和外表，而忽略了内心的修养和自我提升。
这样的追求会导致他们的心理健康问题和对真实世界的失去。
针对这些问题，我们应该采取相应的对策来引导校园青少年偶像崇拜的正确方向。
首先，教育家和家长应该树立正确的价值观。
他们应该教育青少年善于发现自身的优点和能力，鼓励他们追求自我提升和内心的成长。
其次，媒体应该承担起责任，建立积极健康的偶像形象。
媒体应该鼓励偶像传递积极的价值观，教育青少年如何正确看待偶像，避免盲目崇拜。
同时，学校应该提供多元化的教育资源，帮助学生发展自己的兴趣和能力。
通过培养学生的多元素养，他们将能够更好地认识自己和偶像，形成健康的心智。
最后，青少年自己也应该学会理性看待偶像。
他们应该明白偶像仅仅是一种参照和鼓励，而不是照搬和模仿。
他们需要学会发现自身的价值和实现自己的梦想。
通过努力和追求，他们将能够成为自己理想的人。
总之，校园青少年偶像崇拜是一个复杂的问题。
青少年偶像崇拜现象的调查报告
研究目的和方法
研究目的
通过对青少年偶像崇拜现象的调查，分析偶像崇 拜的类型、原因、影响等，为引导青少年合理崇 拜偶像、健康成长提供对策建议。
研究方法
采用问卷调查、访谈和文献资料分析等方法，对 不同地区、不同年级的青少年进行调查，了解其 偶像崇拜的现状及影响因素。
02
青少年偶像崇拜现象概述
偶像崇拜的定义和类型
偶像崇拜的原因多样，主要包括文化因素、社会 03 环境、家庭教育等。
对青少年及其家庭的建议和引导
01 青少年应理性看待偶像崇拜，避免过度依赖和盲 目追随。
02 家长应关注青少年的情感需求，给予关爱和支持 ，同时引导他们正确看待偶像。
02 学校应加强心理健康教育，帮助青少年树立正确 的价值观和偶像观。
调查过程
在确定调查对象后，通过学校班主任或辅导员进行宣传和组 织，确保调查的顺利进行。在调查过程中，对问卷进行详细 解释，并确保每个问题都清晰明了。在完成调查后，对问卷 进行整理和分析。
调查结果和分析
结果：在100名学生中，有85%的学 生存在偶像崇拜现象，其中60%的学 生崇拜明星偶像，25%的学生崇拜其 他类型的偶像（如科学家、作家等） 。在喜欢的理由方面，60%的学生认 为偶像的外貌和才华是最吸引人的地 方，30%的学生认为偶像的努力和坚 持值得学习。在偶像的影响方面， 70%的学生认为偶像对自己的生活有 一定影响，其中20%的学生认为这种 影响是积极的。
参考文献二
青少年偶像崇拜现象研究，作者：XXX，出版时间 ：XXXX年X月，出版社：XX出版社。
参考文献三
当代青少年偶像崇拜现象及其引导，作者： XXX，出版时间：XXXX年X月，出版社： XX出版社。
THANKS
《2024年当代青少年偶像崇拜与教育对策研究》范文
《当代青少年偶像崇拜与教育对策研究》篇一一、引言随着社会的发展和媒体的普及，当代青少年偶像崇拜现象愈发普遍。
偶像崇拜作为一种社会文化现象，对青少年的成长和发展产生了深远的影响。
本文旨在探讨当代青少年偶像崇拜的现状、原因及影响，并提出相应的教育对策，以期为青少年健康成长提供有益的参考。
二、青少年偶像崇拜的现状当代青少年偶像崇拜呈现出多元化、泛娱乐化的特点。
青少年热衷于追星、追偶像，将大量时间和精力投入到偶像的关注和追捧中。
这种现象在社交媒体和互联网的推动下愈发严重，对青少年的学习、生活和心理健康产生了不良影响。
三、青少年偶像崇拜的原因分析1. 社会文化因素：社会文化的发展和媒体的普及为青少年提供了更多了解和接触偶像的机会。
同时，社会竞争压力和家庭教育的缺失也使得青少年在成长过程中寻求心理寄托和情感满足。
2. 青少年心理特点：青少年处于身心发展的关键阶段，具有强烈的好奇心和求知欲。
偶像的魅力、光彩和成功经验对青少年具有极大的吸引力，能够满足他们的心理需求。
3. 偶像自身因素：一些偶像具有独特的魅力和正能量，能够激发青少年的向上心和奋斗精神。
然而，也有一些偶像存在负面影响力，对青少年的价值观和人生观产生不良影响。
四、青少年偶像崇拜的影响1. 积极影响：偶像崇拜可以激发青少年的向上心和奋斗精神，提高他们的自信心和自律性。
同时，一些正能量偶像的榜样作用有助于培养青少年的良好品德和价值观。
2. 消极影响：过度偶像崇拜会导致青少年沉迷于追星、追偶像，忽视学习和生活。
此外，一些负面偶像的言行举止会对青少年的价值观和人生观产生不良影响，甚至导致青少年产生心理问题。
五、教育对策1. 加强家庭教育：家长应关注孩子的成长过程，引导孩子正确看待偶像崇拜现象，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
同时，家长应与孩子建立良好的沟通和信任关系，关注孩子的心理健康。
2. 学校教育：学校应加强思想政治教育，引导学生正确看待偶像崇拜现象，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
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从社会心理学角度浅谈青少年偶像崇拜现象
一、引言
由于青少年尚处在青春发育期，各方面心智都还不太成熟，因而，他们的追星行为在大多数情况下都是冲动和盲目的。
偶像崇拜作为当今社会一种特殊的社会现象，已经逐渐形成了一套自成体系的追星模式，它作为一种亚文化对于我国社会与主流文化的发展起到了越来越重要的影响作用。
二、何为“偶像崇拜”
在我国古代，“偶像”一词最早是指人们自己用泥土、陶瓷等材料制作出来的人像，这种人像在当时主要是用来供奉的，体现着封建迷信的色彩。
再后来就开始泛指一切实物或者非实物的人为制造出来的人物形象。
直到现在，“偶像”一词被赋予了新的含义，人们逐渐开始把“偶像”和“明星”一词等同，偶像主要就是指在社会上有一定影响力和知名度的文化娱乐名人，尤其是所谓的明星。
三、青少年偶像崇拜的特点
（一）以对异性偶像的崇拜为主，且女性居多
由于青少年正处在青春发育期，此时性意识开始萌发，他们开始对异性产生好感和好奇。
而明星偶像大多数都拥有着靓丽的外形和迷人的气质，青少年正好可以将自己对异性的迷恋转移到明星偶像身上。
在这其中，由于少女自身的浪漫主义情结，所以在青少年群体中女性的追星现象要比男性普遍，且追星的激烈程度要比男性多很多。
（二）偶像崇拜的对象主要是娱乐圈和体育界的明星
随着时代发展的变化，青少年偶像崇拜的对象也由过去的主要对于政界偶像和劳动楷模等“英雄式”人物的崇拜逐渐变为了对娱乐圈和体育界明星偶像的崇拜。
青少年女性大多迷恋于娱乐偶像的外形，而青少年男性则更加倾向于对体育界明星的崇拜。
（三）偶像崇拜出现团体化和组织化的趋势
近年来，随着选秀节目的热播，各种选秀明星陆续出现在公众的视野当中。
不同明星的后援会和粉丝团也逐渐形成，并且有愈演愈烈的趋势。
在这一过程中，各家明星的粉丝团都呈现出小集团化的趋势，组织内部有明确的管理分工，这样更加有利于明星粉丝的规范化管理。
四、青少年偶像崇拜现象的社会心理学成因
心理学家们普遍认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。
青少年由于正处于青春发育期这样一个特殊的成长阶段，自身
还不能形成一种完整而成熟的价值体系，再加上内心缺乏安全感和归属感，因而他们中的大多数会通过对偶像的崇拜来获得心理上的安慰，这其实也是青少年在这个阶段所产生的一种心理附属品。
那么青少年偶像崇拜形成的社会心理学的作用机制是什么呢？下面就从几个方面具体的来分析一下。
（一）自我意识的发展与社会认同的需要
青少年时期是自我意识产生和发展的关键时期。
所谓自我意识，就是指个人能够觉察到自己的存在，以及对在社会交往过程中，自己与他人所形成的关系的判断。
所以，在这一过程中，个人需要寻找一种参照物来衡量自我意识的发展程度。
根据马斯洛的需求层次理论，人类都有自我实现的需要，并且这是一种较高层次的需求，因而青少年在自我实现的过程中，个人也亟需一种榜样力量来帮助自己来提升自身的社会认可度。
因此，偶像就变成了青少年模仿和学习的重要对象，他们通过学习自己偶像身上的某些特质和行为方式，来使自己也通过具备这些品质和做出相似的行为来获得更多的社会认同。
（二）心理归属的需要
这一时期，青少年慢慢开始与父母疏远，寻求属于自己的成长空间。
但他们在潜意识里对于父母的依恋是无法割舍的，这就相当于情感上的又一次“断乳期”。
所以青少年需要去寻找新的对象来代替情感上对于父母的依恋，偶像在某种程度上来说就相当于父母的“替代品”。
青少年通过对自己偶像的崇拜与仰慕来填补自己内心的空虚，在偶像身上寻求一种安全感和归属感。
也正是这种移情的方式，有效的满足了青少年在摆脱对父母依赖的过程中寻找心理归属感的需要。
（三）从众心理的影响
青少年的大多数时间都是在学校里和自己的同龄群体一起学习和游戏，再加上这一时期的青少年心智发育还尚未成熟，缺乏对事物的判断能力，因而行为方式和价值观念极易受到周围人群的影响。
所以，受从众心理的影响，许多青少年会在周围同学的带动下，跟随别人一起崇拜偶像。
这是一种非理性的选择方式，一味的盲从可能最终会导致青少年失去方向，致使形成对偶像的盲目迷恋，从而引发严重的后果，造成更多“杨丽娟事件”的发生。
（四）班杜拉的社会学习理论
在众多的社会心理学理论中，有一个重要的理论就是以班杜拉为代表的社会学习理论。
该理论认为，观察是一种重要的学习方式，个体通过对他人的观察和学习从而达到强化自己行为的目的。
而明星偶像正是青少年进行观察和学习的重要榜样对象，他们通过
对自己偶像的模仿学习，来形成与之相近的一套行为模式及人格特征。
如果这种行为方式是正确的合理的，那么就是值得提倡的，但如果只是盲目的模仿和学习，不加以自己的价值判断就全盘照学，那么这就是一种错误的方式了。
（五）精神分析学派的观点
弗洛伊德的精神分析论认为，性本能是人类生命力的根源。
青少年时期已经开始进入“生殖期”阶段，此时正是性冲动逐渐开始变得强烈的时期，但青少年又必须极力压制这种性冲动，因而需要把这种性冲动转移到特定目标的身上。
因此，从精神分析学派的观点来看，青少年的偶像崇拜行为其实就是一种性冲动的转移。
青少年正好处在青春发育期，性意识还处于懵懂的阶段，这个时期他们逐渐开始对异性产生好感和好奇。
青少年亟需把自己对父母的依恋转移到其他个体身上，这种移情主要表现为对偶像的浪漫式幻想甚至是性爱的幻想。
青少年通过这种非现实的情感体验，来满足自己的性冲动。
五、对青少年偶像崇拜现象的思考
适当的偶像崇拜有助于排解青少年学习和生活的压力，起到陶冶情操的作用，偶像身上优秀的特质也可以让青少年来模仿学习。
但如果只是一味的盲目追求偶像，置学习和父母家庭于不顾，甚至有些青少年为了追求自己的偶像与父母闹翻，离家出走，逃学翘课，严重影响了学习成绩，这些行为都是需要及时避免和制止的。
为此，广大青少年家长和老师应该引导孩子树立正确的人生观和价值观，帮助青少年提高明辨是非的能力，避免青少年在成长的过程中出现对偶像的盲目崇拜和越轨行为，努力为青少年营造一个健康向上的社会环境，使青少年能够在家长和老师的呵护下健康地成长。