教师的成长演讲稿

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教师成长故事演讲稿

教师成长故事演讲稿

教师成长故事演讲稿教师成长故事演讲稿「篇一」尊敬的老师们:你们好!很高兴能有这样一个机会,和大家分享我的教育故事。

每朵花都是美丽的,每一个孩子都有闪光点,没有赏识就没有教育!作为教育工作者,应该拥有一双发现美的眼睛,去挖掘孩子的潜能,特别是对那些学习基础差,纪律松散的学生,更要努力发现他们身上的闪光点,并把这些闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就感中获得自信。

所以,今天我演讲的主题是《赏识,孩子信心的源泉》。

前不久我上了这样一节音乐课。

那是四年级某班的音乐课,师生互相问过好后,孩子们坐了下来。

我扫视了一下全班,发现一个叫张俊的孩子两眼空洞,神思似乎飞去了远方。

这个同学学习和纪律都不太好,班主任说起他来就头疼,说他语、数、英三科成绩加起来还不够一百分,也因为这样,所以没有人愿意跟他玩。

看着他那张发呆的脸,我不由得想,他应该很不快乐吧,现在的独生子女其实很孤独,很渴求友谊和平等的尊重。

我决心拉他一把,我微笑着说:“今天老师要表扬你们,排队进课室的时候特别安静,坐也坐得特别端正,你们看看,张俊同学坐得多好呀!”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了,他有点慌神,腰条件反射地挺得更直了,我对他翘了翘大拇指,他有点不好意思地笑了笑。

那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。

我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》,让学生边听边想象:“在音乐中你听到了什么,看到什么?”放音乐的时候我注意看了一下张俊,发现他的眼睛扑闪扑闪的,似乎在边听边思考。

放完音乐之后,让我意想不到的事情发生了,张俊第一个举起了手。

我让他起来回答问题,老实说我对他的回答不抱有太大的期望。

他站起来结结巴巴地说:“刚刚开头的地方有有湖水的波纹,然后然后风,风是轻轻的,天上还飘着几朵白云”,我惊异地看着他,课室里鸦雀无声,同学们也想不到这么美的句子居然是出自张俊同学的口中。

这首乐曲的开头3432121,旋律线就是小波浪线,而在器乐曲的中间部分,小提琴在上方拉出了飘逸的高音,不正像天上的白云嘛!我有点激动地说:“你能不能把你想象的画到黑板上?”他点点头,走到黑板前画起画来,画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔,不一会,湖水,白云都画出来了。

教师成长故事演讲稿5篇

教师成长故事演讲稿5篇

教师成长故事演讲稿5篇成长,它是一个意义深重的词语;成长,它是一个漫长的过程,就像太阳,当她把最后一抹余辉埋入沉寂的夜晚时,就注定要用尽全身力气,接下来是小编为您整理的教师成长故事演讲稿,希望对您有所帮助。

教师成长故事演讲稿【一】各位评委,各位老师,大家好,我是来自xx的xx,我貌不出众,语不惊人,没有华丽的辞藻,没有精彩的情节,没有跌宕起伏的篇章,只有实实在在的故事,想和大家聊聊。

故事的题目是――追逐,让梦想放飞。

但凡我身边的朋友,都说我是一个厉害角色,大学毕业后我只身去了深圳,在一家全国百强企业从文员做到行政人事主管、宣传部副部长、企划部部长,用了不到五年的时间。

正当我做得风生水起的时候,母亲病重,强烈要求我回乡完婚,意图冲喜。

我不是一个愚昧的人,也不是我拗不过年迈且有点儿封建的双亲,但我还是义无反顾地回到父母的身边。

回到xx,通过公开招考,我成了一名教师,在一所村小任教。

第一次公开课,为了突出自己不一般的水平,我特地选择了自己最拿手的作文,准备大显身手。

那一天,村里的老师来了,中心学校的领导来了,教室里被挤得满满当当。

原以为,孩子们会在课堂里争先恐后的表现自己,没想到,孩子们都不举手,也不说话,我一下子陷入了窘境,变得手足无措起来。

教室里安静极了……突然,我发现一个学生的手慢慢的举起来了,我正准备叫他回答问题,他却说:"老师,我要上厕所。

"我只好无奈地面对着这一幕,不知道我是怎么上完那堂课的,持续的尴尬强烈的刺痛了我自尊心。

真是隔行如隔山啊!并非科班出身的我,一切都要从零开始。

这所村小、没有电视,没有网络,没有图书室,只有安静而又和平的夜陪伴着孤寂的我,无数次我纠结,痛楚,甚至偷偷地流泪。

然而,哭过、痛过之后,我下定决心――从哪里跌倒就从哪里爬起来。

于是我利用大量的空余时间看《人民教育》、《湖南教育》等教学杂志,一有空闲就如饥似渴地看专家名人的课堂实录、教学设计、教学反思等,我的心理憋足了一股劲儿。

教师成长故事演讲稿七篇

教师成长故事演讲稿七篇

教师成长故事演讲稿七篇教师成长故事演讲稿篇1一提起教师,大家肯定会很自然的联想到许多赞美她的比喻:园丁、红烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自教师的熏陶?理论、学说、发明、创造,哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台,心怀芸芸学子,矢志于“传道、授业、解惑”,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开智慧的泉流;他们“捧着一颗心来,不带半根草去”,清贫洁白,与那些“前途前途,有钱就图;理想理想,有利就想”的人形成了巨大的反差。

我热爱教师这个职业,我为自己从事太阳底下最光辉的事业而骄傲、自豪!光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过四个春秋,回首这一千个日日夜夜,辛酸苦辣各显期间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业。

四年来,我更深层次、更立体地把握了人民教师的整体形象:教师是清贫的,为了事业他们两袖清风、不计酬劳;但教师是伟大的,为了祖国他们孜孜以求,不屈不挠。

去年我结婚了,以牛郎织女为楷模开始了我的另一段人生,别人说我“天马行空,独来独往”“绵绵情意,可望而不可及”!是啊,谁不想拥有幸福的家庭,温暖的所在,个中心酸困难,谁能知晓?我虽然暂时失去了那份情意绵绵的爱,但对职业的追求、对事业的向往,使我拥有的是另一种享受、另一份爱,那就是对工作、对学生的爱,作为一个教师对祖国对教育事业的爱,这是一种最深沉的爱,最真挚的爱、最博大的爱。

记得我任二年级班主任时,我班有个老留级生,上课经常迟到,作业总不能按时完成,学习就可想而知了,因为个字高,还经常欺负女同学。

后来我了解到:他妈妈改嫁了,爸爸在外地打工,家里只有他和弟弟,虽然只有九岁,却要承担家务。

我在班里讲了他的情况,表扬了他自力更生的精神,并推选他任班级的生活委员,树立他的自信心。

寒冷的冬天,他还没有袜子穿,一双小脚升满冻疮,我就自己给他买了一双鞋、一双袜,当我把这两件东西送到他手里时,他流泪了……我想此时此刻,我给予他的不只是一双鞋、一双袜,而是一份爱。

从教三十年教师演讲稿

从教三十年教师演讲稿

大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家共同分享我的教育生涯。

回首过去的三十年,我从一个初出茅庐的年轻教师,成长为一名经验丰富的教育工作者。

在这三十年的教学生涯中,我见证了无数学生的成长,也收获了属于自己的宝贵财富。

首先,我要感谢我的恩师们。

是他们在我的教育道路上给予了我无私的关怀和指导,让我在教育教学的道路上不断前行。

正是他们的言传身教,让我明白了作为一名教师的责任与担当。

其次,我要感谢我的同事们。

是你们的陪伴和支持,让我在教育教学工作中不断进步。

我们一起备课、研讨、交流,共同为学生创造了一个良好的学习环境。

接下来,我想谈谈这三十年教育生涯中的几点感悟:一、教育是爱的传递。

教师是学生成长道路上的引路人,我们要用爱心去呵护每一个学生的心灵,让他们在爱的环境中茁壮成长。

二、教育是责任的担当。

作为教师,我们要肩负起为国家培养栋梁之才的重任,为学生的终身发展奠定坚实基础。

三、教育是智慧的启迪。

我们要不断学习,更新教育理念,用智慧引领学生探索知识的海洋,激发他们的创造力和想象力。

四、教育是人生的指引。

我们要引导学生树立正确的人生观、价值观,帮助他们规划未来,成为对社会有用的人。

这三十年,我见证了我国教育事业的蓬勃发展,也看到了教育改革的巨大成果。

下面,我想用几个关键词来总结我的教育生涯:1. 担当:作为一名教师,我始终牢记自己的责任,用实际行动践行教育者的担当。

2. 爱心:我用自己的爱心去关爱每一个学生,用爱心去点燃他们的希望。

3. 创新:我不断探索教育教学方法,勇于创新,为学生提供更好的学习体验。

4. 坚持:教育是一项长期而艰巨的任务,我始终坚持在教育教学的第一线,为学生付出自己的努力。

最后,我要感谢我的学生们。

是你们的成长让我更加坚定了教育的信念,是你们的进步让我收获了满满的成就感。

在今后的日子里,我将继续努力,为我国的教育事业贡献自己的一份力量。

谢谢大家!。

名师成长心路历程演讲稿

名师成长心路历程演讲稿

名师成长心路历程演讲稿尊敬的各位领导、各位老师,大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地与大家分享我的成长心路历程,题目是《名师成长心路历程》。

首先,我想说的是,成为名师并不是一蹴而就的,它需要一个漫长而充满挑战的过程。

在这个过程中,我经历了无数的困惑、挫折与磨砺,但正是这些经历,让我逐渐成长、蜕变,最终成为一名受学生爱戴、家长信赖、同行认可的名师。

我的成长之路始于对教育事业的热爱。

从小,我就对教师这个职业充满了向往和敬意。

当我真正走上三尺讲台时,我深知自己肩负的责任和使命。

我始终坚信,教育是一项神圣而伟大的事业,它关乎着国家的未来、民族的希望。

因此,我始终保持着对教育事业的热情和执着,不断追求更高的境界。

在成长的道路上,我始终坚持学习和探索。

我深知,作为一名教师,要想不断提高自己的教育教学水平,就必须不断学习新知识、新技能,不断探索教育教学的规律和方法。

我积极参加各种培训和学习活动,阅读大量的教育专著和教学论文,向同行请教、交流心得。

同时,我还注重实践探索,将所学的理论知识运用到实际教学中,不断总结经验、反思不足,努力提高自己的教学能力和水平。

在成长的过程中,我也遇到了许多困难和挑战。

有时候,我会因为学生的学习成绩不理想而感到沮丧和失落;有时候,我会因为教学工作的繁重和压力而感到疲惫和焦虑。

但是,我始终保持着积极的心态和坚定的信念,相信自己能够克服一切困难、战胜一切挑战。

我不断调整自己的教学方法和策略,关注学生的个体差异和需求,努力激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重与学生的沟通和交流,了解他们的思想动态和学习情况,给予他们及时的指导和帮助。

经过多年的努力和积累,我逐渐形成了自己的教学风格和特色。

我注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励他们勇于尝试、敢于创新。

我善于运用多种教学手段和方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。

我关注学生的全面发展,注重培养他们的综合素质和人文素养。

这些教学风格和特色的形成,不仅提高了我的教育教学水平,也赢得了学生和家长的认可和赞誉。

老师我成长路上的领航者-演讲稿(精选5篇)

老师我成长路上的领航者-演讲稿(精选5篇)

老师我成长路上的领航者-演讲稿(精选5篇)第一篇:老师我成长路上的领航者-演讲稿《老师,我成长路上的领航者》演讲稿-------**************************** 尊敬的各位评委老师以及在座的同学们:你们好!我是来自*******班的***,今天我演讲的题目是《老师,我成长路上的领航者》是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。

我们知道,那就是您,我亲爱的老师。

时光匆匆如流水,转眼间我们度过了四年的学习生涯。

这四年来,您为我们耗去了四年的青春,您为我们肩负了四年的责任。

您为我们付出了巨大的心血,您只求付出,从不图回报。

时间能冲刷着我们的记忆,很多事情也会随着时间的流逝而遗忘,但老师的培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,将来不论我们走到哪里,都会永远记住是您引导我们登上了人生的最初几级台阶,记得刚上一年级的时候,我对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因,在课堂上,每当您提问时,我总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“小***,别害怕,鼓起勇气试一试,即使答错也没关系,你是最棒的!”看到您温柔的目光,突然之间我有了勇气。

我立刻举起手回答您提出的问题。

虽然我回答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我,说我是个有勇气的孩子,以后准是个小小演说家。

正因为有了那一次,我的胆量从此变大了,久而久之,我在课堂上养成了积极思考、举手发言的好习惯,成为班里的发言高手,并通过自己的努力,担任了班级的学习委员和学校广播站的副站长,在今年五四青年节时,还受到了***共青团授予我“十佳少先队员”的表彰。

当我手捧这些奖状时,我的内心久久不能平静。

老师,是您让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。

我的教育成长故事演讲稿教师篇7篇

我的教育成长故事演讲稿教师篇7篇我的教育成长故事演讲稿教师篇7篇对于我的教育成长故事演讲稿教师篇,你会写吗?来看看吧。

演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

以下是小编给大家带来的我的教育成长故事演讲稿教师篇,希望可以帮助到大家!我的教育成长故事演讲稿教师篇精选篇1自从师范学校毕业,便踏上三尺讲台,从一个校园走进另一个校园。

虽然岁月匆匆,但我还清楚地记得当我第一次走进教室,站在讲台上,面对着一张张稚气的小脸和一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

作为一名老师,要想赢得学生的尊重和爱戴,最重要的就是用真心关爱学生,教育是爱的事业。

这种爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。

不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。

而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。

这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

几度风雨,几度春秋,几年来,我一直秉承这这份深情的爱在学生的心田耕耘,向学生播种“真、善、美”的种子,让他们学会辨是非、分美丑,更加热爱我们绚丽多彩的祖国。

著名教育家苏霍姆林斯基说:“什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说,就是热爱儿童。

”秉承着爱的教育,在教育教学中,虽然我有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态;虽然有时也感到很累,很烦,但我心中时常会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要在他们纯真的心灵里书写最美的诗篇。

我用真诚去拥抱每一个学生。

与孩子朝夕相处,我经常告诉学生,要学会换位思考,遇到问题,多站在别人的角度考虑一下。

我是这样教育学生的,也是努力要求自己这样做的。

当孩子之间发生问题时,我始终想着如果是我,我会怎么做。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

教师科研助我成长演讲稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我在教师科研工作中的成长经历。

科研,对于教师而言,不仅是一种提升专业素养的途径,更是一种促进个人成长的动力。

在这里,我想以“教师科研助我成长”为题,与大家共同探讨科研在教师职业生涯中的重要作用。

首先,我想谈谈科研对于教师专业成长的意义。

一、科研是教师专业成长的基石教师是知识的传播者,是学生心灵的塑造者。

在当今这个知识更新迅速的时代,教师的专业素养显得尤为重要。

而科研,正是教师专业成长的基石。

1. 提升专业素养科研过程中,教师需要不断学习新知识、新技能,以适应教育改革和发展的需要。

通过阅读文献、参与课题研究、撰写论文等,教师的专业素养得到了全面提升。

2. 丰富教学经验科研让教师有机会深入思考教育教学问题,总结教学经验,形成独特的教学风格。

在科研过程中,教师的教学方法、教学策略不断优化,从而提高了教学质量。

3. 增强创新能力科研需要创新,而创新是教育发展的灵魂。

在科研过程中,教师不断挑战自我,勇于突破传统教学模式,为教育教学注入新的活力。

二、科研助力教师个人成长1. 提高思维能力科研要求教师具备严谨的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

在科研过程中,教师不断锻炼自己的思维能力,使其更加敏锐、灵活。

2. 增强沟通能力科研过程中,教师需要与同行、专家、学生进行沟通,分享研究成果。

这有助于提高教师的沟通能力,使其更好地适应教育教学工作。

3. 培养自主学习能力科研需要教师具备较强的自主学习能力。

在科研过程中,教师不断学习新知识、新技能,培养了自主学习的能力,为终身学习奠定了基础。

三、科研实践中的成长感悟1. 确立科研方向在科研过程中,我认识到确定科研方向的重要性。

只有明确自己的研究方向,才能有的放矢地进行研究,提高科研效率。

2. 注重团队合作科研不是单打独斗,而是需要团队合作。

在科研过程中,我学会了与他人合作,共同解决问题,取得了丰硕的成果。

3. 保持乐观心态科研过程中,会遇到各种困难和挫折。

2023关于教师成长故事演讲稿集锦5篇

2023关于教师成长故事演讲稿集锦5篇教师成长故事演讲稿篇1成长是一个过程,成长是一种快乐。

从参加工作到现在已经有13个年头了,我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师,每当听到学生们对我说“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。

抛开浮躁,静下心来对自身进行一个仔细的剖析,能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。

曾听到过这样一句话:“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。

”能够做一名学生心中理想的老师,这是每个教师孜孜不倦追求的目标。

在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敌视的,而是开放的、欢快的,能看到孩子们自信的眼神,听到孩子们生长的声音。

作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为理想的老师,首先要加强自身师德修养。

教师职业道德是为人师者的基本。

我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。

在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

其次要多读书,做一个知识渊博的人。

“腹有诗书气自华”。

一个有广博知识的教师才会有道德感召力。

读书,能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。

走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是因为读书太少。

多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。

也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。

所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

第三要虚心请教,取人之长,补己之短。

作为一名年轻教师,由于缺乏资深教师的经验而出错。

我与学校共成长教师演讲稿(精选5篇)

我与学校共成长教师演讲稿(精选5篇)我与学校共成长教师篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“成长”的,现在也常常会和学生谈到成长的话题,其实每个人都在不断的成长,作为年轻教师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在天天成长吗?而且是在普育这片沃土上,跟着她稳健而迅速地步伐中逐渐成长。

20xx的夏天,我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬,告别了大学那片生机勃勃的乐土,走向了社会。

普育,用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我,我有幸成为了她的一员,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起成长了半年,作为这个大家庭的一员,我由衷的感到骄傲和自豪,在这短短的半年中,原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

在普育的一学期是学习的一学期。

走进普育,首先感到的是一种学习的氛围。

学校领导对年轻教师的荣校教育深入人心,使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障,校兴我兴,校耻我耻。

因此我放弃了大学时期的自由放任的习气,取而代之的是严谨、务实的工作作风,努力服务学校的工作态度。

学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境,提供了很多便利的条件。

学校充分考虑到了我们刚走上工作单位,无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验,怎样与学生交流,怎样与家长交流,面对形形色色的问题怎样妥善的处理,我们都毫无头绪,这时许多老教师向我们伸出援手主动帮我们,在这些有经验的老教师的带领下,我们更快的成长着,少走了很多弯路。

学校为了加快我们年轻教师的成长速度还开组建了青年教师联盟,它以明确的目标,制定了我们努力的方向,以有效的措施督促我们要努力上进,勤奋学习。

我初到学校时,还认为这些要求对我们有些苛刻,那时因为我们在大学里自由惯了,一时还不适应,可是现如今,我早已习惯于这些要求,在当今这个竞争激烈的社会,不求上进是没有出路的,而学校的这些要求旨在培养人才,为我们创造一个施展自己才能的平台。

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精品学习资料范文 教师的成长演讲稿

教师演讲稿:在反思中成长 所谓反思就是反省,就是思考过去的事情,从中总结经验教训。 孔子说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”正因为孔子的一生秉承着这样的反思习惯,才集大成于一身,成为至圣先师、儒家文化的创始人。纵观历史,大凡卓有成就的人物,无不在反思中进步的。汉武帝一生征战无数,弄得百姓苦不堪言。晚年的他,在悯忠台上的落泪,让百姓原谅了他,历史也成就了他;现代着名文学家巴金,在他的忏悔录中的文字,不得不让人对这位老人尊敬、折服,他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度;德国总理在犹太人纪念碑的一跪,更是让这个国家,这个民族得到全世界的尊敬和肯定…… 在反思中,我们将不断地在人生中超越自我,成就自我。作为老师更应该将反思作为教师职业成长的重要方式。美国心理学家波斯纳提出来教师成长的公式:成长=经验+反思。没有反思的经验是狭隘的经验,只有经过反思,教师的经验才能上升到一定的高度,有助于完善今后的教学,拓宽专业视野,达到理想的专业发展高度,使自己茁壮成长起来。 我算不上取得一定成就的人,但在教育教学中也取得一定的成绩,从我们学校的一名普通教师能逐渐成长为济宁市教学能手、济宁市杏坛名师,毫不保留地说,我的成功法宝之一就是坚持反思。最能精品学习资料范文 见证我反思的就是我耕耘了9年的博客,一千多篇博文就是我不断反思的足迹。 期末考试班级语文成绩不如同级部班级,我反思原因;参评优质课比赛,我没有名列前茅,面对挫败后的心情失落我用反思来激励自己;面对语文教学的高耗低效,我反思如何改进怎样提高语文教学效率;面对大班额下的教学怎样才能实现因材施教,让每个孩子都能学有所进,怎样以生为本,怎样开启学生的智慧之门?这些都让我陷入深深的思索,在思索中不断实践探究;在这样一次次的反思中,我不断寻求解决办法。每隔一段时间,我还会把反思的认识记录下来,形成随笔,深化自己的思考,构建我自己的思维体系。 作为一名智慧的教师,仅仅有反思也是不行的。荀子在劝学中说到:“吾常终日而思矣,不如须臾之所学矣。”我们要将学和思结合在一起,因为“学而不思则罔,思而不学则殆”。 有困惑要反思,有挫败要反思,有成就更要反思,在学思结合中,我一路行走, 且行且思,铸就自己的成功之路…… 青年教师演讲稿:在感恩中成长 尊敬的各位领导、老师们: 下午好! 我是王xx,我今天演讲的题目是:在感恩中成长。 首先,请允许我代表所有的青年教师感谢学校重视我们青年教师的发展,组织“青年新秀”评选的活动,督促青年教师成长!今天能站在这里代表青年教师演讲,我深感荣幸,但更多的是诚惶诚恐和不精品学习资料范文 安,因为我深知我们外中有太多优秀的青年教师,在此也希望学校多组织这样的活动,给更多的青年教师展示自己的机会! 七年前,刚刚大学毕业、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是学外语的,就去外国语中学吧”的建议下,报考了我们学校,从此,踏入了人生新的征程。我从2010年开始当班主任,13年送走了自己第一届毕业班。现在,我是初二六班的班主任,教初二5.6班的英语课,担任初二年级英语备课组长,还负责学校的英语角。这一路走来,每一点滴的进步,都离不开我们外中这个温暖的大家庭给予我的鼓励,离不开各位亲爱的同事对我的帮助!每一次回首自己走过的路,我都深深的感激生活,感激让我选报了外中的朋友,让我入对了门;更感激所处的优秀团队,团结务实的英语组、年级组和外中这个大家庭,让我一次又一次取得进步;也感激自己在最青春的日子里选择了努力奋斗,让自己拥有了七年无悔于青春的前行。忘不了每次公开课前英语组同事们一遍遍耐心的听课;忘不了当班主任之初,鲍校长每个早读从我班走过时的悉心的指导;忘不了在感到挫败犹豫时付主任的和风细雨的鼓励,;忘不了太多的同事总是在我需要的时候伸出无私的援助之手,忘不了我生病时各位同事不顾酷暑亲自到我家去看望我,鼓励我…… 正是有这样优秀的团队和集体,所以我才丝毫不敢懈怠,一直在积极努力,七年来,在各位领导的亲切关怀下,在各位同事的热心帮助下,当然,也在我自己的刻苦努力下,我还是取得了很大的进步的:教学业务上,我先后获得:鹤壁市优质课一等奖、鹤壁市职业技能大精品学习资料范文 赛一等奖、鹤壁市教学之星、河南省优质课一等奖、多次获河南省论文一等奖、课件制作一等奖、和同事一起参与的市课题研究于去年结项,并多次获校内各项英语活动先进个人。作为班主任,在班级管理和成绩方面,2013年带的第一届毕业班考入全市前500名15人,超额50%完成了学校订的10个人的目标,同时我班有多名同学考入我校高中部。我也获得了中招优秀班主任。后又获得两次校优秀班主任,多次获校德育课先进个人。 比起这些荣誉,我更欣喜的是得到了各位家长和学生的认可和肯定。第一届学生毕业两年了,家长们还会和我打电话探讨孩子的情况,进步了、退步了、是否早恋了?让我和孩子去谈心;生病出院了,学生们第一时间捧着鲜花来看我;每逢节日,因为成绩太差当兵走了的杨中华总是准时打来电话;前几天彩排节目遇见我原来的课代表,现在在我校读高二的张云雪同学,她问我:“老师,你还记得我们之间的约定吗?我曾在全班同学面前承诺我将来要带你去阿尔比斯山滑雪,我现在几乎每天跑操时看见你就要提醒自己一遍:一定要努力,努力才有能力兑现自己的诺言,您可一定要锻炼好您的身体!”她还说:“老师,你知不知道,我在一次很难得的演讲机会上,讲我的老师,说的就是你和王xx老师。过后很多人羡慕我,你为什么遇见那么好的英语老师和班主任?”王xx老师是我努力的榜样,但能被学生肯定,这何尝不是一种荣誉? 有了外中这个优秀的大团队,其实,每个外中人都是非常优秀的!记得办公室的刘晓华老师在讲公开课前略有紧张,我们都鼓励他:你精品学习资料范文 招教考试都过了,一个公开课紧张什么呀?他毫不犹豫的说:这里可是外中呀!确实,优秀的外中,有一大批优秀的外中人!那么我今天站在这里,又凭什么让各位在优秀的外中人发现我,投我一票呢?我仔细想了想,认真的总结了总结,我认为我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心态、有爱心肯用心、有担当、有学习和反思! 1. 有良好的心态 良好的心态是一切成绩的根源。无论何时,我总是保持着积极阳光的心态。身边的朋友都说我热爱生活,许小康老师曾说我每天都是“劲儿劲儿”的,我想这都是我心态好的原因。 正是有了良好的心态,我才能正确的认识自己,正确的面对自己的工作和生活。去年暑假,我得了一个非常不好的病,手术后很多人劝我放弃工作,在家休息,最终我还是靠自己强大的心态坚持下来了,战胜了病魔,也战胜了自己! 2. 有爱心肯用心 有爱心、肯用心,才能有心的沟通,才能有和谐的班集体。有人说班主任工作是一门艺术。我想,只要班主任有爱心,能将爱融入到班主任教育工作中去,像爱自己的孩子一样去爱学生,像母亲对孩子般地无私奉献,你便掌握了这门艺术。我现在所带这届学生,先后几次召开别开生面的家长和学生共同参加的家长会:初一下期的段考后表彰大会,我们表彰了各个方面表现好的学生:引领初一同学前进的标杆人物、感动外中风云人物、坐姿端正模范、勤俭节约模范等,让精品学习资料范文 家长了解班内优秀的孩子,请家长和学生代表发言,收到很好的效果;去年三八节正好学校让家长来开家长学校的会议,我们就抓住机会开了感恩母亲的班会;这学期,我们又一起和家长探讨了关于青春和学习态度的班会:不要让未来的你讨厌现在的自己!都受到了家长和孩子们的一致好评。会后有很多家长都给我发了信息说:这是我开过的最好的家长会,大人孩子一起受教。希望王老师多开这样形式的家长会,启发了家长教育孩子的方式。 我还建立了家长的微信群,现在这个群里有88位家长,每天你我会把孩子们的生活片段,以小视频的形式发给家长,让家长了解孩子们在校的生活情况:早操、早上的体育锻炼、孩子们的优秀作业、早读情况、课间生活等等。很多家长看到孩子们在校生活都激动不已,经常会有家长发信息感谢,甚至有家长都想来外中再上次初中。我在做好班级工作的同时,也为咱们外中做了良好的宣传,因为所有的家长都会先说“感谢外中!”再说“感谢王老师!” 3. 有担当 有担当才有成长。除了正常的两个班的英语教学和班主任的工作之外,我还负责学校的英语角。所以每当各种活动袭来时,我都会尤其忙碌。就拿英语演讲来说吧,要xx训主持人、准备节目。刚开始我也是很胆怯的,因为自己是个毫无艺术细胞的人。但我虽胆怯却没有对这样的挑战说不。没有经验,我就一点一滴从头来,多排练、多沟通、多向音乐老师求助。最终,几年来,在各位同事的帮助下,我们成功的举办了一届又一届的英语演讲比赛。去年我校十年校庆,学精品学习资料范文 校要求我们上演个英语话剧。天哪,好难!因为我们的观众不仅仅有学生,还有各界来宾和全体家长!我和年级的英语老师迅速商定了一个方案:剧一定要选好!英语大部分家长是听不懂的,我们一定要让家长看懂,所以就确定了《灰姑娘》这个大家都熟悉的话剧。然后我们就打出剧本,张贴到各班,从年级200多名报名的同学中,经过海选、复选、终选,选出了20几名同学参加节目排练。一次次排练、一次次沟通服装……最终在英语组同事的努力下,呈现给大家一个精彩的节目! 平时在年级工作中也是这样,我从没有:这个工作该我做,或者不该我做的想法。想到了,就去做,做的效果好了,就和大家分享。正是这种勇于担当的习惯,让我经历了很多大型活动和各种公开课的洗礼,才有了更大的进步。 4. 有学习和反思 有学习和反思,才有进步。现在是一个各种信息和技能迅速发展的时代,不学习,不掌握过硬的知识,就会被淘汰,就会徒劳无功。所以我工作之余很注重自己的学习和反思。积极读书、认真参加各种学习、不断总结、反思自己的工作。在此也要感谢学校经常给我们提供这样向别人学习的机会。去年,李镇西思想演研究报告团来我校讲课,听了之后,我加入了他们的QQ群,被一大批在积极努力的老师所感动,所以坚持践行他们的活动:写文章、读优秀博客、参加每周六的研讨活动。发表在咱们本期《教工天地》上的那篇《静等花开》就是第一次参加他们的活动后督促自己写的!

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