苏教版四年级上册小学语文第三单元提升练习
新部编版四年级语文上册三单元提升练习题及答案(二篇)
新部编版四年级语文上册三单元提升练习题及答案(二篇)目录：新部编版四年级语文上册三单元提升练习题及答案一新部编版四年级语文上册三单元摸底测试及答案二新部编版年级语文上册单元提升练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）qiǎng jié huāng luàn guì zi qiān bǐgē bo qiāng shuān dí rén jìn shēng二、比一比，再组词。
（10分）宗（______）骷（______）兑（______）河（______）棕（______）枯（______）总（______）呵（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）白发（________）（_________）彬彬亭亭（________）相貌（_________）（_________）凛凛鹤发（_________）（_____）清（_____）秀（________）蹒跚明眸（_________）（_____）眉（_____）眼（________）腰圆慈眉（_________）我发现了：这些词语都是描写______________________________________________我会选其中的一两个词语写一两句话：______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 只要……就……虽然……但是…… 无论……总是……因为……所以…… 是……还是……⑴我们（______）要学课本上的知识，（______）要多看课外书。
⑵（_______）种子的生命存在，这种强大的力量（______）会显现。
⑶（______）长江大桥雄伟壮观，（______）吸引了游客。
⑷王老师（______）身体不好，（_______）一直用饱满的情绪鼓励我们。
部编版四年级语文上册第三单元提升练习含答案
部编版四年级语文上册第三单元提升练习含答案6. 读下列一组句子，说说哪个句子好，并说明理由。
A. 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
B. 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
7. 谚语是劳动人民的智慧和经验的规律性总结。
你能写出几句有关气象的谚语吗？8. “蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
” “随遇而安”是什么意思？请你用它写 一句话。
二、课本回顾。
1. 《暮江吟》通过对夕阳、 然的之情。
A.布置(zh)i 隐蔽(y ι)n 抛出(b dθB.蜗牛(Wa) 骤雨(Zh b U 毫不可惜(h dθC.挖掘(ju E倾斜(q i)n 缘由(yu d nD.搜索(S oU 壬壬壬壬/_A 今瑟(S e 骚扰(Sd)D3.下列词语书写有误的一项是 ( )。
A.叶柄专家牢固B.疲劳 洞穴 痕迹C.体想选择 重叠D. 慎重 平整 弯曲4.下列横线上依次应填写的最合适的一组词语是 ()。
那些叶子绿得那么 ,看着非常,叶尖一顺儿朝下 上铺得那么,没有重叠起来的 ,也不留一点儿。
A.鲜亮舒适匀称缝隙B. 鲜亮 舒服 均匀缝隙C.新鲜舒服 均匀空隙D.新鲜 舒适 匀称空隙5.写出动物的家 ,并仿写。
鸟 猪牛虎鼠鱼仿写：、、,在墙 一、基础知识。
1. 根据语境写词语。
(1) 学校C d OCh d n g )的墙壁上长满了P d S h α nhu(l ()的叶子看着非常舒服。
(2) 我家的房子采光Ii d n g h do 个小 W b sh( 1),还有一个 W e i Sh 2. 下列加点字的读音全对的一项是(),n Pn ),里面有一个大 e(n g)间。
)ok e t [n g)和两的描写,表达出作者对大自2. 《题西林壁》中富有人生哲理的诗句是“3•《雪梅》描写了和争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。
4. 《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的和，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要5. 《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的，以及住宅是怎样建成的等方面的知识,赞扬了蟋蟀、的精神。
部编版四年级语文上册第三单元提升试卷附答案
部编版四年级语文上册第三单元提升试卷一、基础知识。
1. 根据语境写词语。
(1)学校cāo chǎnɡ( )的墙壁上长满了 pá shān hǔ( ),nèn lǜ( )的叶子看着非常舒服。
(2)我家的房子采光 liánɡ hǎo( ),里面有一个大 kè tīnɡ( )和两个小 wòshì( ),还有一个 wèi shēnɡ( )间。
2.下列加点字的读音全对的一项是( )。
A.布置．(zhì) 隐．蔽(yǐn) 抛．出(bāo)B.蜗．牛(wā) 骤．雨(zhòu) 毫．不可惜(háo)C.挖掘．(jué) 倾．斜(qīn) 缘．由(yuán)D.搜．索(sōu) 琴瑟．(sè) 骚．扰(sāo)3.下列词语书写有误的一项是( )。
A.叶柄专家牢固B.疲劳洞穴痕迹C.体想选择重叠D.慎重平整弯曲4.下列横线上依次应填写的最合适的一组词语是( )。
那些叶子绿得那么,看着非常,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么,没有重叠起来的,也不留一点儿。
A.鲜亮舒适匀称缝隙B.鲜亮舒服均匀缝隙C.新鲜舒服均匀空隙D.新鲜舒适匀称空隙5.写出动物的家,并仿写。
鸟猪牛虎鼠鱼仿写: 、、6.读下列一组句子,说说哪个句子好,并说明理由。
A.隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
B.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
7.谚语是劳动人民的智慧和经验的规律性总结。
你能写出几句有关气象的谚语吗？8.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
”“随遇而安”是什么意思?请你用它写一句话。
二、课本回顾。
1.《暮江吟》通过对夕阳、、的描写,表达出作者对大自然的之情。
2.《题西林壁》中富有人生哲理的诗句是“,”。
3.《雪梅》描写了和争春的美景,表达了作者对大自然的热爱之情。
4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子,爬山虎脚的和，以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要。
部编版(2019)四年级上册语文第三单元试卷测试卷 提升练习(含答案)
人教部编版（2019）四年级上册语文第三单元试卷测试卷提升练习（含答案）第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、字词游乐园。
(20分)1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
()()3.给加点字选择正确的解释。
(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘．身在此山中。
()(2)他无缘．无故地旷课。
()4.选词填空。
(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()。
(2)()的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:、、。
二、句子加工厂。
(10分)1.请根据解释写诗句。
(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。
(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。
这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。
这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是。
统编版四年级语文上册第三单元提升卷(含答案)
第三单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。
（8分）chóng dié hén jìchù jiǎokòng xìjūn yúnkuānchǎng róu ruò wā jué二、单项选择题。
（每小题2分，共6分。
）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．谦逊（xùn）重叠（dié）临（lín）时住宅（zái）B．认输（shū）优良（liáng）住址（zhǐ）枯萎（wěi）C．均（jǖn）匀牢固（gù）洞穴（xuè）布置（zhì）D．叶柄（bǐn）嫩茎（jīng）专（zhuān）家倾（qīng）斜2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡。
B．这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意！C．它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
D．不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。
题号一二三四五六七八九十总分得分)))（1）处在任何环境都能适应并感到满足。
（）（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（）六、按要求完成句子练习。
（4分）（1）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
（缩写句子）______________________________________________________________（2）《昆虫记》的作者是法布尔写的。
（修改病句）______________________________________________________________（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
（把蟋蟀当作人来写）______________________________________________________________（4）那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。
教科版四年级语文上册第三单元提升测试题及答案
教科版四年级语文上册第三单元提升测试题及答案可能再过一段时间，就要迎来重要的考试了，作为学生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是WTT整理的教科版四年级语文上册第三单元提升测试题以供大家学习参考。
教科版四年级语文上册第三单元提升测试题一、看拼音,写词语。
jú huā1.()是经长期人工选择培育的观赏花卉,也称艺菊,品种达三千余种。
piān ài2.老师不应该( )任何一个学生。
kuáng fēn g3.今天下午突如其来的( )摧毁了路口的广告牌。
jìng pèi4.我( )他那种为重建人生而体现出的勇敢和毅力。
二、比一比,再组词。
三、书写全部正确的一组是( )。
A.镶嵌光润湖畔矗立B.春晖遐迩晶萤繁衍C.岔路敬配炽热衬托D.气魄花辨绚丽班驳四、连一连。
遥知不是雪元稹《幽兰》千磨万击还坚劲陈毅《梅花》幽兰在山谷郑燮《菊花》不是花中偏爱菊王安石《竹石》疏影横斜水清浅,名在山林处士家。
生无桃李春风面, 终日虚心待凤来。
凌霜尽节无人见, 暗香浮动月黄昏。
五、给下列句子加上标点。
1.茅檐低小溪上青青草人们赞美小草是因为它象征着春天象征着希望2.那年我游览了华夏第一奇山黄山3.有风花在动无风花也潮水一般地动在阳光照射下每一个花瓣都有它自己的阴影就仿佛多少波浪在大海上翻腾4.小草就是以这寸草心默默地拥抱大地装点大地表达它对大地母亲的炽热的爱深沉的情六、根据要求改写句子。
1.班长的做法让我们感动。
改为反问句:改为感叹句:2.不到一周,整个暑假的作业都被我做完了。
改为“把”字句:3.雨下得很大。
改为比喻句:七、阅读理解。
(一)课内阅读。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。
你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。
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第三单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
山冈．(gǎng gāng) 晌．午(xiǎng shǎng)
潺．潺流水(chán cán) 鲜．美(xiǎn xiān)
茅塞．顿开(sāi sè) 解．狐(jiě xiè)
呕吐．(tǔ tù) 疏．疏朗朗(shū sū)
二、看拼音,写词语。
1.刘备sān gù máo lú请诸葛亮时,对诸葛亮十分gōng jìng。
2.为了bì miǎn更多的损失,在考虑这个问题时应该特别shèn
zhòng。
3.他们诚心诚意地jǔ jiàn你,你怎么能jù jué接受呢?
4.公仪休说一闻见鱼的xīng wèi就呕吐,管家wú kě nài hé地摇
了摇头,提着鲤鱼走了。
三、辨字组词。
四、把下列词语补充完整。
群雄( )( ) ( )出茅庐
( )事如神 ( )天无力
独木( )( ) 胆( )心( )
死而( )( ) 鞠躬( )( )
才华( )( ) 青翠( )( )
五、根据课文内容填空。
1.通过学习《三顾茅庐》,我了解了 的刘备,
的诸葛亮, 的张飞。
2.春秋时代,晋国由祁黄羊担任 。几年后,他请求晋悼
公准许他 。
他先后推举了两个人,每次都很认真严肃,从“ ”“ ”
等词可以看出。文中赞美祁黄羊的一句话是“ ”。
文中的“仇”指 , “亲”指 。用一个成语来赞美
他,可以是 。
3. 《公仪休拒收礼物》是一出 , 写法和其他课文不一
样。公仪休是鲁国的 ,他很爱 ,于是就有人派管家
送来 ,可是他却拒收。子明问他原因,他说, 他
收了鱼, 要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法
纪。 他犯了法,成了罪人, 吃得上鱼吗?想吃鱼
就 ,这样就 。可见,公仪休是个 的
人。
六、按要求写句子。
1.大家一致赞誉少先队员们助人为乐的好品质。(缩句)
2.你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?(改为陈述句)
3.我们必须遵守纪律的习惯。(修改病句)
七、阅读课文片段,完成练习。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
……刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到
水一样啊!”
1. “三分天下”指后来的哪三个国家?
2. “茅塞顿开”指刘备原来不明白 ,听了诸
葛亮的话以后,他明白了 。
3. “我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”这句话中的“鱼
儿”指的是 ,“水”指的是 。用一个成语概括这句话
的意思 。从这句话中,我感受到 。
4.这段话选自课文《三顾茅庐》,是根据我国著名古典小说
《 》有关内容改写的。和关羽有关的故事还有
等。
八、快乐阅读。
入 木 三 分
王羲之是我国历史上最有名的书法家,因为他曾经做过右军将军,
所以后人称他为王右军。
王羲之的书法,可以称得上冠绝古今,他的字秀丽中透着苍劲．(jìn
jìng),柔和中带着刚强,后代的许多书法家,没有一个能比得上他的。所
以,学习书法的人很多都以他的字作范本。现今他留下来的书帖．(tiè
tiě)中最著名的有《兰亭集序》《黄庭经》等。
王羲之的字写得这样好,固然与他的天资有关系,但最重要的还是
由于他的刻苦练习。他为了把字练好,无论休息还是走路,心里总是想着
字体的结构,揣摩着字的架子和气势,而且不停地用手指头在衣襟上划
着。所以时间久了,连身上的衣服也划破了。
他曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚。时间一
久,整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道,他在练习书法上所下功
夫之深了。
有一次,当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝词写在一块木
板上,再派工人雕刻。工人在雕刻时非常惊奇,王羲之写的字,笔力竟然
渗入木头三分多。他赞叹地说:“右军将军的字,真是入木三分哪!”
1.联系上下文解释词语。
冠绝古今:
入木三分:
2.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
3.王羲之的字写得好,主要是因为 。4.
短文写了王羲之刻苦练字的两件事,分别是:① ;
② 。
5.从王羲之刻苦练字的故事中,你受到什么启发?
九、习作。
你在课外阅读中,一定也了解了一些历史故事或成语故事,选择一
个喜欢的故事用自己的语言叙述出来。300字以上。
第三单元提升练习参考答案
一、gāng shǎng chán xiān sè xiè tù shū
二、1.三顾茅庐 恭敬 2.避免 慎重
3.举荐 拒绝 4.腥味 无可奈何
四、纷争 初 料 回 难支 大 细 后已 尽瘁 横溢 欲滴
五、1.求贤若渴 才华横溢 性格鲁莽
2.中军尉 辞职 想了想 郑重 外举不避仇,内举不避亲 解狐
祁午 大公无私
3.独幕剧 宰相 吃鱼 两条鲤鱼 如果 就 如果 还能 自
己去买 一直有鱼吃 清正廉洁
六、1.大家赞誉品质。
2.你举荐他,不怕人家说你偏心眼儿。
3.我们必须养成遵守纪律的习惯。
七、1.指魏、蜀、吴三国。
2.应该怎样取得天下 应该三分天下,最后取胜
3.刘备 诸葛亮 如鱼得水 刘备和诸葛亮之间的关系亲密
4.三国演义 刮骨疗毒;夜走麦城;过五关,斩六将
八、1.文中指王羲之的书法空前绝后,没有能超越的。
文中形容王羲之的书法刚劲有力。
2. jìng tiè 3.他刻苦练习
4.用手指头在衣襟上划着练字,时间久了,连身上的衣服也划破了
每次写完,就在池塘里洗涤笔砚,整个池塘的水都变黑了
5.示例:学习文化知识也要像王羲之那样刻苦,只有多吃苦,多磨炼,
才能取得好成绩。
九、略