公开选拔考试考点汇总:行政管理二
党政领导干部公开选拔标准模拟试卷二及答案

本试题分两部分,第一部分为客观试题。
第二部分为主观试题,客观试题60分,主观试题40分。
满分100分。
考试时间180分钟。
第一部分客观试题一、单项选择题1.认为,正确对待思想的最核心的一条就是( )。
A.实事求是B.坚持和发展思想C.完全准确地理解把握思想科学体系D.把思想与的错误思想区别开来2.和平共处五项原则的精髓是( )。
A.和平共处B.和平竞争C.和平发展D.互相尊重主权3.划分两种历史观的根本标准是( )。
A.是否承认人类社会的内部矛盾B.是否承认阶级斗争在社会发展中的决定作用C.是否承认社会存在决定社会意识D.是否承认国家是阶级矛盾不可调和的产物4.没有革命的理论,就没有革命的运动,这句话直接体现的哲学原理是( )。
A.意识有能动作用B.认识有能动作用C.科学理论对实践有巨大指导作用D.物质决定意识5.党的群众观点的实质在于坚信( )。
A.群众运动都是合理的B.群众自己解放自己C.群众都有高度的共产主义觉悟D.群众的意见总是正确的6.人类社会的第二次社会大分工是指( )。
A.农业与畜牧业的分离B.农业与工商业的分离C.工业与商业的分离D.农业与手工业的分离7.唯物辩证法的根本规律是( )。
A.质量互变规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.永恒发展的规律8.马克思主义哲学和各门具体科学的关系是( )。
A.理性认识和感性认识的关系B.无限和有限、绝对和相对的关系C.一般和特殊、共性和个性的关系D.本质和现象、必然和偶然的关系9.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是( )。
A.经济增长B.四个现代化C.可持续发展D.人民利益10.处在我国经济工作首位的是( )。
A.工业B.农业C.科学技术D.第三产业11.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是( )。
A.号召人民生活节俭,抑制社会需要B.用发购物票的方法计划分配社会产品C.发展生产力D.要求企业增加产品的数量,减少花色品种12.坚持党的基本路线不动摇的关键是( )。
2024年行政管理本科-领导科学考试历年真题常考点试题带答案

2024年行政管理本科-领导科学考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.古人云:“奢靡之始,危亡之渐”。
这警示领导者在生活作风上应该()。
A.公事公办,恩威并施B.两袖清风,一尘不染C.廉洁奉公,艰苦奋斗D.一心为公,心无旁骛2.“无声的命令”属于领导指挥方式中的()。
A.示范B.命令C.说服D.强制3.公民素质教育的内容。
4.领导决策是对实现目标的方案进行选择,备选方案应该具有()。
A.包容性B.统一性C.差异性D.针对性5.领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。
这表明领导活动的特征是()。
A.综合性B.创造性C.协调性D.系统性6.我国实行的民主评议、民意测验的考评方法,符合领导绩效考评的()。
A.客观公正原则B.全面系统原则C.民主公开原则D.科学规范原7.领导者素质的重要性。
8.任何时代、任何国家的领导体制都具有一定的普遍性和共通性,这是领导体制的()。
A.自然属性B.社会属性C.阶级属性D.政治属性9.用全面的观点看待领导者的政绩,意味着()。
A.既要看经济发展,又要看社会稳定B.既要看主观动机,又要看实际效果C.既要看当前发展,又要看长远发展D.既要看“显绩”,又要看“潜绩”E.既要看城市变化,又要看农村发展10.领导科学成为一门独立的学科是在()。
A.20世纪30年代后B.20世纪40年代后C.20世纪50年代后D.20世纪60年代后11.任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约,受到生产方式的限制。
这体现了领导的()。
A.自然属性B.文化属性C.社会属性D.道德属性12.区分正式领导、代理领导和非正式领导的标准是()。
A.领导的组织层次B.领导的历史进程C.领导的工作领域D.领导的权力来源13.领导艺术一方面以领导者拥有一定科学知识为基础。
另一方面又以自己丰富的经验为条件。
这说明了领导艺术的特点是()。
公共基础知识1-2(行政管理-领导-执行)(精选五篇)

公共基础知识1-2(行政管理-领导-执行)(精选五篇)第一篇:公共基础知识1-2 (行政管理-领导-执行)公共基础知识(行政管理-领导-执行)一、行政管理1、政府职能的含义(1)含义:亦称行政职能,是国家行政机关,依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。
(2)包括几层意思行政职能a.实施主体:政府机构b.主要内容:管理国家和社会公共事务c.实施手段:依法行政d.是完整统一的体系2、政府职能的发展变化(1)自然经济状态下的政府职能:御外和安内。
(2)近代资本主义国家的政府职能:御外、安内和建设公共设施(3)现代资本主义国家的政府职能:提供公共产品和服务、稳定宏观经济、调节社会分配、维护市场秩序(4)传统社会主义国家计划体制下的政府职能:正在转变3、政府职能的重要地位政府职能a.体现了公共行政的本质要求b.是政府机构设置的根本依据c.转变是行政管理体制和机构改革的关键d.政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准4、政府的基本职能(1)定义:依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。
(2)内容a.政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设)b.经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督)c.文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视)c.社会职能(其他的社会公共性的职能)5、政府的层级职能(1)含义:是按政府所辖行政区域划分的职能。
(2)政府层级职能包括:a.中央政府专有职能b.地方政府专有职能c.中央和地方政府共享的职能(如:社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察)注:目前,我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。
6、政府的管理运行职能(1)含义:是按照管理运行程序划分的职能。
符合管理学中的“封闭性原则”(2)可分为:计划职能、组织职能、领导职能、控制职能7、影响与制约政府职能转变的因素(1)社会环境的变迁(是转变的外因)(2)公共行政的科学化(是转变的内在动力)(3)技术手段的创新(是转变的根本保障)(4)传统行政文化的影响(是转变的制约因素)8、政府职能转变的内容主要有三个方面:(1)政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间)(2)政府职能的系统转移(或叫内部转移,是政府内部重划分职能)(3)行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等)9、政府职能转变的关键关键是:政企分开10、政府机构的含义广义:是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。
公共基础知识考点管理学及行政管理学有关考点提炼.doc

公共基础知识考点:管理学及行政管理学有关考点提炼华图教育网整理了2018公共基础知识题库及答案、公共基础知识模拟题、公共基础知识练习题、公共基础知识复习资料、公共基础知识重点、公共基础知识指南等,希望帮助考生快速顺利的掌握2018公共基础知识考点。
公共基础知识考点:管理学及行政管理学有关考点提炼管理部分的真题虽然出题不多,但是在我们的考试中是很常见的,特别是一般的事业单位的考试里,但是这个部分对很多考生来说是比较陌生的,做题的结果就是会就对,不会就瞎选,但是往往瞎选的准确率堪忧。
那么据此,我为大家提炼了一些比较常考的管理部分真题,来帮助大家积累一下这方面的知识和题量。
真题1:下列不属于领导职务的是( )。
A.乡长B.巡视员C.司长D.市长本题答案选B。
这是属于行政管理部分的有关于行政领导职务和级别的考点。
巡视员是国家公务员的一种。
国家公务员的职务分为领导职务和非领导职务,巡视员属于非领导职务,有巡视员、副巡视员之分。
巡视员和副巡视员只在地、厅、司、局级以上国家行政机关设置,巡视员资格的取得应任副厅级职务4年以上,副巡视员则应任正处级职务4年以上。
而除了巡视员属于非领导职务外,由低到高分别有:办事员、科员、副主任科员、主任科员、副调研员、调研员、副巡视员、巡视员,省部级以上不设非领导职务。
真题2:11.四级国家预警级别的预警颜色依次是_______ ( )A.红橙黄绿B.红橙黄蓝C.橙红黄蓝D.红黄蓝绿本题答案为B。
这是属于行政管理公共危机处理的知识。
属于基础识记的知识点。
按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为:一级、二级、三级、四级,分别用红色、橙色、黄色、蓝色标示,一级为最高级别。
真题3:(多选)山海关5A级景区被取消资格,存在着价格欺诈、环境卫生脏乱、设施损坏等,政府取消其资格行使的职能为( )。
A.政治职能B.经济职能C.科技职能D.环保职能答案是BD。
这是属于行政管理的政府职能的考点,需要对基本政府职能及其具体的内涵有所了解。
市政管理类专业公开选拔考试试题及答案

市政管理类专业公开选拔考试试题及答案公开选拔领导干部考试公开选拔领导干部考试一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号,填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1分,共20分)l、就世界范围而言,人口城市化始于()。
A.原始城市阶段B.中古城市阶段C.近代城市阶段D.现代城市阶段2、市政学最早产生于()。
A.欧美B.中国C.亚洲D.苏联3、当前我国在市人大闭会期间,有权打算副市长的个别任免的是()。
A.中共市委B.市人大常务委员会C.市政府全体会议D.市政府常务会议4、美国市政体制中的市委员会制集中体现的原则是()。
A.议行合一B.分权制衡C.高度集权D.市政管理现代化、专业化5、我国当前直辖市人民政府可以制定管理本区域事务的()。
A.基本法律B.行政法规C.规章(或地方行政规章)D.地方性法规6、将市政职能划分为内向职能与外向职能的标准是()。
A.职能的作用方式B.职能的服务指向C.职能作用的手段D.职能产生的时代特征7、市长在其领导活动中,擅长成功地处理各种人际关系网络的技巧和力量,称为市长()。
A.应变力量B.协调力量C.人际关系力量D.推断力量8、我国设区市人大代表产生的方式是()。
A.直接选举B.间接选举C.市委任命D.人大任命9、我国直辖市的城市总体规划是由()。
A.市政府审批B.市人大常委会审批C.国务院审批D.全国人大常委会审批10、城市政府追求行政效能而遵循的原则是()。
A.政治原则B.管理原则C.科学原则.D.特殊原财11、发生在世界城市化早期的人口城市化的主要形式是()。
A.开放性城市化形式B.封闭性城市化形式C.集中性城市化形式D.分散性城市化形式12、我国城市财政管理的中心环节是()。
A.税收管理B.企业财务管理C.城市维护与建设资金的管理D.预算管理13、住房制度改革以前,我国城市实行的公房管理制度主要是()。
A.自建自住制度B.福利住房制度C.福利房和自建自住相结合的制度D.福利房和商品房相结合的制度14、改革开放以前,我国城市基础设施的管理体制是()。
公开选拔行政管理类全真试题附答案

公开选拔行政管理类全真试题附答案考试时间150分钟,满分100分一、单项选择题(每题备选答案中,只有一个正确,请将所选答案的字用填写在括号内。
每题1分,共60分)1.我国行政案件的审判权由以下机构或人员独立行使()。
A.行政审判庭B.合议庭C.人民法院D.审判长E.审判委员会2.卫生法的实施不包括()。
A.卫生执法B.卫生守法C.卫生立法D.卫生司法E.卫生法制监督3.依据法律解释的效力不同,卫生法解释可作为()。
E.以上都不对6.医师资格考试由哪个部门组织实施?()A.国务院B.国务院卫生行政部门C.卫生部D.省以上卫生行政部门E.县以上卫生行政部门7.以师承方式学习传统医学满3年或经多年实践医术确有专长后,经有关部门考核合格并推荐可以参加“执业医师”资格考试,但()。
A.考试办法和内容由卫生部另行制定B.参加全国统一考试C.依法自然取得D.各地组织考试E.其标准不能低于全国统考8.《传染病防治法》规定不得隐瞒,谎报疫情的人员不包括()。
A.政府主管人员B.从事传染病工作的医疗人员C.卫生防疫人员D.个体医师E.传染病监督管理人员9.《中华人民共和国食品卫生法》的监督执法主体是()。
A.卫生防疫机构B.食品卫生检验所C.国家技术监督局D.县以上卫生行政部门E.各食品生产,经营单位的自检机构10.我国法律规定,行政赔偿的请求时效为()。
A.1个月B.3个月C.6个月D.1年E.2年11.行政赔偿义务机关应当自收到赔偿申请之日起几日内作出赔偿与否的决定()。
A.30日B.1个月C.2个月D.3个月E.1年12.根据我国宪法和法律的规定,人民法院在适用卫生法方面具有如下职能()。
A,监督卫生法律、法规在我国的执行情况B.调查、处理卫生违法事件C.调查、处理医疗事故D.调查、处理食物中毒事故E.处理卫生行政诉讼案件13.卫生法律规范所调整的社会关系不包括()。
A.卫生行政处罚关系B.卫生行政许可关系C.卫生民事赔偿关系D.卫生组织关系E.卫生服务关系14.饮用水要求在流行病学上安全,主要是为了确保不发生()。
统编版期末复习重难点知识集锦 选择性必修一 第二单元 官员的选拔与管理(知识点)
2020-2021学年高二历史人教统编版期末复习重难点知识集锦选择性必修一第二单元官员的选拔与管理(知识点)重点难点:重点:中国古代官员选拔、考核与监察制度的演进难点:比较中国古代不同时期选官制度、考核制度和监察制度的特点重难点梳理:1.官员的选拔(1)西周至春秋的世官制:官位世袭的制度,贵族世代垄断高官。
(2)春秋战国时期的荐举和功劳制:春秋战国时期,尚贤思想兴起,各国为争霸图强,纷纷鼓励荐举有才能的人为官,或依据军功大小授予官职。
(3)汉朝察举制:察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。
(4)魏晋南北朝时期的九品中正制:在各州、郡设置大中正、中正,由本籍在中央任高官的人担任,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语,称为“状”。
获得资品的士人,由吏部授官。
(5)科举制:科举以分科考试选拔人才为特点,分为制举和常举。
制举是皇帝自设科目考试选人;常举每年举行,科目有秀才、明经、进士等几十种,其中明经和进士两科最受社会重视。
考试合格只是取得为官的资格,还需吏部铨选后方可正式任官。
(6)明清时期的官员选拔与管理①明清科举考试分为乡试、会试与殿试三级。
②参加考试的主要是国子监和府、州、县学的学生。
③考试从四书五经中命题。
④乡试每三年在各省省城举行,考中者称为举人。
会试由礼部主持,于乡试次年春天举行,考中者称为贡士。
殿试在会试后举行,由皇帝主持,通过者为进士。
2.官员的考核(1)秦汉时期:秦汉官员的考核办法主要是上计制。
每年秋冬,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿(集簿),上报中央,称为“上计”。
御史参与审核计簿,防止造假。
上计考核的结果是官员赏罚的依据。
(2)魏晋南北朝时期:因门阀士族势力强大,战乱频仍,考核大都流于形式,但曹魏、西晋、北朝也制定了相应的考核法规。
(3)隋朝:九品以上官员每年要考核,地方官年终要到中央汇报工作。
行政管理学 形考二 案例分析
行政管理学形考二案例分析
案例概述
本案例分析涉及到一个行政管理的情境,旨在帮助学生理解和运用相关的行政管理理论和实践。
案例背景
某市政府计划修建一条城市高速公路,以缓解交通拥堵问题。
修建工程涉及大量土地征用和拆迁,对于受影响的居民和土地所有者产生了影响。
政府面临着公共利益与个体权益之间的平衡问题。
案例分析
在这个案例中,我们可以运用行政管理的相关理论和实践,分析和解决以下问题:
1. 公共利益 vs. 个体权益:政府应如何平衡修建高速公路的公共利益与受影响居民和土地所有者的个体权益?如何确保公正和合理的土地补偿?
2. 沟通与参与:政府在决策过程中是否进行了充分的沟通和参与,以使受影响的居民和土地所有者能够表达意见和关切?是否存在信息不对称的问题?
3. 法律法规的遵守:政府在进行土地征用和拆迁的过程中是否遵守了相关的法律法规?是否存在行政程序违规的情况?
4. 社会公正与可持续发展:修建高速公路是否符合社会公正和可持续发展的原则?是否考虑到了环境、社会和经济的影响?
结论
通过对该案例的分析,我们可以认识到行政管理在处理公共利益和个体权益平衡问题上的重要性。
政府应该通过充分的沟通和参与,遵守法律法规,考虑到社会公正和可持续发展的原则,以确保
决策的合理性和公正性。
同时,政府还需要寻找和采纳创新的行政管理策略,以解决类似情境中的复杂问题。
以上是对行政管理学案例分析的简要概述,希望能对学生在学习行政管理领域时有所帮助。
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公开选拔考试考点汇总:行政管理二
1、公务员奖励的种类及权限
公务员奖励的种类有嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、
授予荣誉称号五种形式。其具体的权限为:
嘉奖、记三等功,由县(地)级以上人民政府或设市(地)
级以上人民政府工作部门批准。
记二等功,由市(地)以上人民政府或省级以上人民政府工
作部门批准。
记一等功,由省、自治区、直辖市以上人民政府或国务院工
作部门批准。
国务院授予荣誉称号,经国务院人事部门审核后,由国务院
批准。
省、自治区、直辖市人民政府授予荣誉称号,经本级政府人
事部门审核后,由省、自治区、直辖市人民政府批准。
国务院工作部门授予荣誉称号,经国务院人事部门审核后,
由国务院工作部门批准。
2、公务员行政处分的原则及种类
公务员行政处分的原则:依法定事由,经法定程序;适用行
政纪律一律平等;行政处分的轻重与国家公务员违纪行为应
承担的纪律责任相适应;惩前毙后,治病救人,惩戒与教育
相结合。
行政处分的种类有警告、记过、记大过、降级、撤职、开除
共六种。根据违纪行为的错误性质、情节轻重、危害程度、
责任大小,参照本人的一贯表现和认错态度,区别对待:对
于违反行政纪律情节较轻,造成一定不良后果的,给予警告
或记过处分;对违反纪律,给国家和人民利益造成严重损失
的,给予记大过、降级;对严重违纪,不适合继续任现职的,
给予撤职;对严重违纪,不适合继续在政府任国家公务员的,
给予开除。
3、公务员处分的权限
(1)给予国务院任命的国家公务员行政处分和给予省、自
治区、直辖市人大选举产生的国家公务员警告、记过、记大
过、降级处分,须报国务院批准。
(2)给予省、自治区、直辖市人大选举的公务员撤职、开
除处分,须先由本级人大罢免或人大常委会免职,再由省、
自治区、直辖市人民政府决定,报国务院批准后执行。在罢
免和免职前,国务院认为必要时可以停止或撤销其职务。
(3)给予国务院各组成部门任命的正副司局长包括相当职
务的国家公务员行政处分,由本部门决定后执行,报国务院
备案。
(4)给予省、自治区、直辖市人大常委会任命的国家公务
员警告、记过、记大过、降级处分,由本级人民政府决定后
执行,报本级人大常委会备案并报国务院备案,给予这些国
家公务员撤职、开除处分,先由本级人大常委员免职,再由
本级人民政府决定后执行,报国务院备案。
4、解除公务员行政处分的期限
警告处分自决定之日起满半年;记过、记大过、降级处分自
决定之日起满一年;撤职处分自决定之日起满两年。被处分
人员在受行政处分期间有特殊贡献的,可以提前解除行政处
分。提前解除期限不得超过原行政处分解除期限的一半。
5、公务员培训的根据、原则和类型
根据:一是经济、社会发展的需要;二是职位的需要。其原
则是,贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效
的原则。公务员培训类型主要有:
(1)新录用人员培训。在试用期间进行,不少于10天。
(2)晋职培训。培训时间不少于30天。
(3)专门业务培训。
(4)更新知识培训。每年不少于7天。
6、国家公务员辞退制度
有五种情形之一的:连续两年不称职的;不胜任现职又不接
受其他安排;因单位调整、撤销、合并或者缩编减编制员额
需要调整工作,本人拒绝合理安排的;旷工或者无正当理由
逾期不归连续超过15天,或一年内累计超过30天的;不履
行公务员义务,不遵守公务员纪律,经多次教育仍无转变或
者造成恶劣影响,又不宜给予开除处分,应当辞退。
被辞退的公务员可以领取“低于国家办事员最低工资、高于
社会救济”的辞退费,工作连续一年以上两年以下,发三个
月;连续满四年,发四个月;连续满两年以上,每增一年增
发一个月,最多不超过二十四个月。辞职的公务员不能领这
部分费用。
7、行政领导体制的类型
(1)按照负最后决策职责的不同,分为首长制、委员制和
混合制。混合制中成效的好坏关键在于领导的素质和作风。
(2)按照上下级之间享有的决策、指挥监控职权的大小分
为集权制、分权制和均权制。
(3)按业务性质和管辖范围不同,分为层级制、职能制和
并用制。层级制也称“直线制”、“分级制”、“系统制”,
其特点在是有利于指挥统一,节制严明,相互衔接,行动迅
速,但有时难免草率;职能制亦称“分职制”、“机能制”、
“幕僚制”,其特点在于分工精细,专业明确,有力于推动
专业化和高效化。
(4)按指挥监控权是否集中或分散于一个或多个主体的不
同,分为完整制和分离制。完整制也称“集约制”、“一元
统属制”,俗称“一元化领导”;分离是也称“独立制”、
“多元化统属制”,俗称“多元化领导”。
8、非领导职务指数的限制
八个非领导职务:巡视员、助理巡视员、调研员、助理调研
员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。
国务院各部门的巡视员和助理巡视员职数,不超过该部门司
局级领导职数的三分之一,其中巡视员不超过40%,调研员
和助理调研员职数,不超过处级领导职务职数的75%。
省、自治区、直辖市人民政府设置的巡视员、助理巡视员职
数,不超过厅(局)级领导职务职数的三分之一,巡视员不
超过30%,调研员和助理调研员职务职数,不超过处级领导
职数的50%。
省辖市(行署、州、盟、直辖市的区)人民政府机关设置的
调研员和助理调研员,不超过处级领导职务职数的三分之
一,其中调研员不超过30%,主任科员和副主任科员职数,
不超过科级领导职务职数的50%。
县级(地辖市、旗、省辖市的区)人民政府机关各部门,设
置主任科员和副主任科员职数,不超过科级职务职数的
50%。
9、行政领导职务晋升的条件
(1)在近两年度考核为优秀或近三年年度考核为称职以
上。
(2)晋升科、处级正职,应分别任下一级职务两年以上;
晋升科、处、司、部级副职,应分别任下一级职务三年以上。
(3)晋升处级职以上领导职务,一般应具有五年工龄和两
年以上基层工作经历,晋升县级以上人民政府工作部门副职
和国务院各工作部门司级副职,应具有在下一级两个以上工
作部门任职的经历,晋升地(市)级以上政府机关处级以上
职务的,需有三年以上基层工作经历。
(4)晋升科级正副职,应具有高中、中专以上文化;晋升
副处级到正司级职务,应具有大专以上文化;晋升副部级职
务,应具有大学本科以上文化程度。
10、行政决策转向科学决策的标志
(1)决策主体由个人转向集体。
(2)决策过程由主观随意转向程序化。
(3)“谋”与“断”的相对分离。
(4)“断”与“行”的相对分离。
(5)决策手段的运用日益增强,量化和技术化,成为现代
科学行政决策的标志。
11、行政执行基本知识
行政决策执行手段:法律手段、行政手段、经济手段。
编制行政执行计划包括以下四方面内容:进行工作安排;进
行人力安排;进行物力安排;进行时间安排。
行政执行通过确定目标、衡量成效、纠正偏差三个步骤,对
决策执行进行控制。
12、行政协调的分类
(1)以协调的主客体及其内容为标准,可划分为三种:与
外部环境的行政协调;内部纵横向的行政协调;内外部、纵
横向人际关系的行政协调。
(2)以协调所解决的中心问题及其具有的性质为标低头不
语,可划分为四种:以解决与外部环境之间矛盾冲突为中心
的,即适应性的行政协调;以解决内部纵横向之间矛盾冲突
为中心,即结构性的行政协调;以解决内部运作过程中各环
节之间矛盾冲突为中心,即动态性的行政协调;以解决内外
部、纵横向之间矛盾冲突为中心,即沟通性的行政协调。
(3)以协调所涉及的管理层次和管理手段为标准,可划分
为:高层协调,中层协调,基层协调;权责体制协调与规制
协调,利益协调与心理协调。
13、行政监督
法制是加强依法监督的保证,教育是加强依法监督的基础。
行政监察机关依照法律拥有检查权、调查权、建议权和一定
的行政处分权。
监察机关受理的申诉指国家公务员和国家行政机关任命的
其他人员,不服行政机关给予的行政处分决定向监察机关提
出的申诉,它不包括不服监察机关的行政处分的申诉,也不
包括不服原处理决定而要求重新处理的申诉。同时,人大、
政协、工青女等单位所属的工作人员,不服本单位给予的行
政处分而的申诉,不属于监察机关受理的申诉范围。
审计机关拥有检查权、调查权、建议权和处理权。
14、行政系统的外部监督
我国行政系统的外部监督主要包括国家权力机关的监督、人
民法院和人民检察院的监督、政党监督和社会及舆论监督。
国家权力机关的监督主要体现在六个方面:听取和审议工作
报告;审查和批准国民经济计划和财政算、决算;审查政府
的法规、规定和命令;质询和询问;代表视察和执法检查;
罢免政府组成人员。
人民检察院的监督范围为:法纪检察、经济检察、侦查监督、
监所监督。
社会舆论监督的形式有:提出批评和建议;提出申诉、控告
和检举;信访监督;新闻宣传,舆论曝光;民主协商。