(梁佩红)思维导图

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《把栏杆拍遍 梁衡散文中学生读本》读书笔记思维导图PPT模板下载

《把栏杆拍遍 梁衡散文中学生读本》读书笔记思维导图PPT模板下载

编委会
编者的话
序 追求一个境界
第一单元 阅读伟人
01
把栏杆拍 遍
02
最后一位 戴罪的功 臣
03
一个永恒 的范仲淹
04
武侯祠前 的沉思
06
读柳永
05乱世中的 美神 Nhomakorabea 1读韩愈
觅渡,觅渡, 2
渡何处?
3 大无大有周恩

4
这思考的窑洞
5 二死其身的彭
德怀
第二单元 感悟生命
追寻那遥远的美 丽
青山不老
《把栏杆拍遍 梁衡散文 中学生读本》
最新版读书笔记,下载可以直接修改
思维导图PPT模板
目录
01 编委会
03 序 追求一个境界
02 编者的话 04 第一单元 阅读伟人
目录
05 第二单元 感悟生命
07 第四单元 行走人生
06 第三单元 享受自然
梁衡先生是著名的散文家,有很多名篇入选了中学和大学的教材。本书是由梁衡先生亲自挑选了近40篇适 合中学生阅读的散文,有数篇已入选中学语文课本。由天津市语文特级教师陈秀征点评。让中学生在读美文的同 时,能够更深刻地理解作者的写作思路与写作技巧,从而将这些思路和技巧运用到日常学习和作文中,达到提高 写作和阅读水平的目的。
05
榆林红石 峡记
第四单元 行走人生
忽又重听走西口 书与人的随想
佩莱斯王宫记 匠人与大师
石头里有一只会 飞的鹰
普京独行在空旷 的大街上
邓小平认错
让法律来保护阳 光
感谢观看




热炕 母亲石
你怎么就是得不 到爱
说兴趣
教材的力量
怎样区分低俗、 通俗和高雅

《可爱的中国 红色经典丛书 》读书笔记思维导图PPT模板下载

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《可爱的中国 红色经典 丛书 》
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本书关键字分析思维导图
方志敏
生活
革命
民族
革命者
土地
革命斗争
中国

书 遗信
姑娘
母亲
青年
纪实
意志
阶级
精神
朋友
01 方志敏自述
目录
02 可爱的中国
03
死!——共产主义的 殉道者的记述
05 狱中纪实
04 清贫
06我从事革命斗争的略Fra bibliotek述目录
07 我们临死以前的话
08 在狱致全体同志书
09 给某夫妇的信
010
记胡海、娄梦侠、谢 名仁三同志的死
011 遗信
《可爱的中国》收录了方志敏烈士狱中作品十一篇:《方志敏自述》《可爱的中国》《死》《清贫》《狱中 纪实》《我从事革命斗争的略述》《遗信》等。文中洋溢着为国为民献身的爱国思想和爱国热情,表现出一个共 产党员英勇无畏、视死如归的精神和意志。是对青少年和广大群众进行革命传统教育和爱国主义教育的不可多得 的教材。
方志敏自述
可爱的中国
死!——共产主义的殉道者的 记述
清贫
狱中纪实
我从事革命斗争的略述
我们临死以前的话
在狱致全体同志书
给某夫妇的信
记胡海、娄梦侠、谢名仁三同 志的死
遗信
感谢观看




详细版人教版五年级上册思维导图+单元主题全版.pptx

详细版人教版五年级上册思维导图+单元主题全版.pptx
第一单元 “好书伴我成长” 1.《窃读记》
课件
2.《小苗与大树的对话》
课件
3.《走遍天下书为侣》
课件
4.《我的“长生果”》
课件
第一单元整体思维导图
课件
第二单元 “月是故乡明” 1.《古诗词三首》
课件
2.《梅花魂》
课件
3.《桂花雨》
课件
4.《小桥流水人家》
课件
第二单元整体思维导图
课件
3.《难忘的一课》
课件
4.《最后一分钟》
课件
单元整体思维导图七
课件
第八单元 “走近毛泽东” 1.《七律·长征》
课件
2.《开国大典》
课件
3.《青山处处埋忠骨》
课件
4.《毛主席在花山》
课件
单元整体思维导图八
课件
第三单元 “说清楚,听明白” 1.《鲸》
课件
2.《松鼠》
课件Biblioteka 3.《新型玻璃》课件
4.《假如没有灰尘》
课件
第三单元整体思维导图
课件
第四单元 “生活的启示” 1.《钓鱼的启示》
课件
2.《通往广场的路不止一条》
课件
3.《落花生》
课件
4.《珍珠鸟》
课件
第四单元整体思维导图
课件
第五单元 “遨游汉字王国” 1.《有趣的汉字》
课件
2.《我爱你,汉字》
课件
单元整体思维导图五
课件
第六单元 “父母之爱” 1.《地震中的父与子》
课件
2.《慈母情深》
课件
3.《“精彩极了”和“糟糕透 了”》
课件
4.《学会看病》
课件
单元整体思维导图六

思维导图

思维导图

托尼·巴赞认为 ,思维导图有 4个基本的特征: ①注意的焦点清晰地集中在中央图形上 ; ② 主题的主干作为分支从中央向四周放射; ③分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上 面的关键词构成,比较不重要的话题也以分支的形式 表现出来,附在高层次的形式上; ④ 各分支形成一个连接的节点结构 ,因此思维导图在 表现形式上是树状结构的。
八、导图总结
• 思维导图是用图来导思维,所以不要把一堆文字写在分支
上面,具体内容可以用引号另外注明,如果一个文字就能 够让你回忆起整个内容的,一个文字就够了。 • 思维导图是全脑工具,它所含的4大性质和6大技巧足够让 你记住所有你要记得东西,如果记不住,那是因为你想象 不够,思考不够,动手不够。
• 思维导图,一扇让你走进成功并习惯成功的大门。它会告诉你
一个秘密,那就是成功的秘密;它将培养你的一个习惯,那就 是成功的习惯。 • 革命你的思维,改变你的世界。 迈出思维一小步,导向人生远 景图。这就是思维导图所要做的事情。 • 所有婴儿的成长恰恰蕴含着一切伟大人物成功的基本秘诀! • 成功就像婴儿学会讲话一样,一旦你习惯了成功的思维,掌握 了成功的逻辑,它就会如影随形地跟着你,只至你生命的终点! 思维导图将擦亮你的眼睛,让你更容易感觉到和你擦身而过的 成功,并帮你抓住他!
五、思维导图绘制的工具
你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。 1、A4 白纸一张; 2、彩色水笔和铅笔; 3、你的大脑; 4、你的想象!
六、绘制第一幅思维导图
第一步:在纸中心画上中心图
第二步:画思维导图中心图分支并写 上关键词。
第三步:继续发散联想细画分支并写上关键词(注 意不同分支采用不同颜色)。
第四步:在关键词旁边画上小图、图标
第五步:如要强调顺序,可以在次分 支关键词旁写上序号

八大图示及思维导图介绍---王雨201609

八大图示及思维导图介绍---王雨201609
22
思品课:我的祖国
23
教学案例
24
单词记忆,单词拓展
25
教学应用
应用途径
• 概念讲解,加强学生理解,训练形容词的使用 • 阅读与写作,考查学生对事物的认识
应用举例
• 语文、英语:分析课文中人物性格 • 科学:认识科学概念(如,描述“蝴蝶”) • 德育:认识自我、认识他人
26
气泡图应用举例:
应用举例
• 语文课:分析课文情节(为什么?影响如何?) • 科学课:探究某一科学现象的成因和后果 • 德育课:自我剖析与反思
66
8、桥形图——类比关系
67
教学案例
68
教学案例
圆圈图 联想
气泡图 相当于 描述
双气泡图 相当于 对比
树形图 相当于 分类
百分数
分数
百分号 相当于 分号
量角器
直尺
角度 相当于 长度
教学案例
53
要点
用途:
• 用于表示事件的步骤、顺序、过程等 • 用于培养程序性思维和统筹能力
要点:
• 每个步骤间用箭头连接,步骤可包含子步骤, 步骤与子步骤间用直线连接
• 步骤描述精炼,符合事物发展规律
54
语文阅读:理清文章发展脉络
55
梳理活动流程
56
美术课:画书包
57
数学作业:解题过程的梳理
游戏2—思“絮”飞扬(让思维更有深度)
以一个词为起点,快速的想到下一个词,再下一个词, 每个下一个词都与上一个相关联。
游戏3——绽放 & 飞扬
同时兼具绽放与飞扬的特征
思维导图——思维激发工具
• 游戏1-3就是一个思维激发的过程,是思维导图的

这个思维导图太全了!历史三年全册全在这

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思维导图对于学习任何一门学科来说都是需要重点掌握的,构成知识框架后才能更好地形成知识体系,才能找到学科特点。

对于历史来说,思维导图就显得尤为重要,和时间轴一样。

想要学好历史一定要让它“活起来”,三维学历史还是很有效果的,时间轴和思维导图配合,可以很好地构建学习体系。

那么今天就整理了这份全册历史思维导图,结合教材笔记等,更快速地构建知识体系,做题的时候才能得心应手。

完整电子版在文后即可领取。

《刘心武爷爷讲红楼梦 套装共6册 》读书笔记思维导图


刘心武爷爷讲红楼梦1 黛玉进 府
0 1
插图
0 2
自序
0 4
第二讲 两个神仙
0 6
第四讲 宝玉落生
0 3
第一讲 石头下凡
0 5
第三讲 警幻仙姑
第五讲 黛玉进府 第六讲 宝钗进京
第七讲 四大家族 第八讲 解九连环
刘心武爷爷讲红楼梦2 饯别花 神
0 1
插图
0 2
自序
0 4
第十讲 大观园里
0 6
第十二讲 黛玉葬花
04
刘心武爷爷讲红楼梦 4 莺儿编柳
05
刘心武爷爷讲红楼梦 5 海棠诗社
06
刘心武爷爷讲红楼梦 6 红楼四侠
《刘心武爷爷讲红楼梦》是著名红学家刘心武创新性推出的、专为低龄儿童讲解《红楼梦》的文学著作。本 丛书总共六册,囊括五十讲内容。刘心武在对《红楼梦》原著的内容与精神反复咀嚼、领会之后,重新从儿童的 视角出发,抛去原著中不适合儿童阅读的内容,化繁为简、化深为浅、化整为零,只讲原著中美好的人、美好的 景、美好的故事,以及美好的国学精粹,从而打造一部让孩子听得懂、喜欢听的全新的《红楼梦》。刘心武不只 是在讲《红楼梦》的故事,而是在讲故事的同时,加入了对人、对事的分析,从而帮助孩子明辨是非,建立正确 的价值观。同时,刘心武对原著中的诸多伏笔也进行了解读,结合书中“互动小天地”栏目,可以帮助孩子更深 入地了解原著内容,奠定阅读基础,以便将来可以无障碍阅读原著。书中还特别设置了“红楼小百科”栏目,为 孩子介绍《红楼梦》所蕴含的传统文化知识,让孩子从多方面了解中国文化内涵。
第三十二讲 贾芸 小红
第三十三讲 外国 美人

0 2
第三十四 讲 村姑 二丫
0 3
第三十五 讲 若玉 小姐

刘文超资料分析思维导图

资料分析计算题 比重现期 比重:截位直除基期比重:A/B*(1+b)/(1+a )(交叉))Aa 为现期量和增长率两期比重:a-b(两期增长率比较) 平均数/倍数基期倍数:A/B*(1+b)/(1+a )(交叉) 平均值增长率:(a-b)/1+b 增长量1.现期值大,增长率大,大大则大2.近似比较:现期量*r 的大小:A*r1和B*r23.如果增长率之间差别很大,列出完整式子进行估算 统计术语 增长率现期量=基期量*(1+r )基期量=现期量/(1+r)间隔增长率=r1+r2+r1*r2(r1化为分数,r2不变)混合增长率:大小居中,偏向基期量大的(注:考试中无基期量,用现期量代替)年均增长率:带入特殊值(N=(1+r)n 次方)基期量、现期量、增长率年均增长量=(现期量-基期量)/间隔年份年均增长率同比:与历史相比环比:与上期相比百分点:百分数的单位(百分数的加减用百分点)成:几成表示十分之几,一成,十分之一翻翻:翻一番为原来的2倍,翻n 翻为原来的2的n 次方倍顺差:出口-进口逆差:进口-出口恩格尔系数:食品支出/个人消费,越低生活水平越高 基尼系数:收入差距的常用指标,越大表示越不平等1.0.4为贫富红线2.低于0.2:绝对平均3.0.2-0.3:比较平均4.0.3-0.4:相对平均5.0.4-0.5:差距大速算技巧截位直除1.选项首位不同:保留两位2.选项首位相同:误差10%以内保留三位,10%以上保留两位3.一步直除:之估算分母4.多步连除:分子分母同时截位 估算法叠除:分开估算、交叉估算乘法:乘法一大一小,按比例增加或减少:99%*101%=100% 饼图估算:50%,25%特殊分数法。

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