生活需要协作满分作文
协作主题作文
协作主题作文篇一生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。
一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你协作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。
”要弹奏好生活的乐章就要善于与人协作。
我们的学习必须与人协作，才能更加富有成果。
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。
同时，通过协作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结协作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的.外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的协作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。
特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力协作的结果。
可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人协作的人。
协作和竞争是一对孪生兄弟。
没有竞争的协作缺乏积极向上的动力。
只有既竞争又协作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。
良好的协作，创造竞争中的双赢。
在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱协作。
足球运动就是必须依靠竞争与协作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们协作的启示。
一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。
同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。
没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。
而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调协作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？协作是一种力量，也是一笔财富。
正因为这一切，我们共同追求一个团结协作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
以协作为话题的高考作文范例
以协作为话题的高考作文范例合作是我们生活中必不可少的,只要我们团结起来,就一定有成功的时候,这样我们的国家才会有利益.让我们一起来看看关于以协作为话题的高考作文_协作的高中生作文,希望对您有所帮助,欢迎查阅学习!更多协作的高中生作文相关文章内容推荐(↓↓↓)团结协作作文600字关于合作的作文800字关于合作的作文800字5篇团结合作的初中作文600字5篇以合作为话题的作文600字5篇以协作为话题的高考作文1〝时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰.〞时间过得那么快,正在早上早读地我们,到了喝牛奶的时间,我们排着队,依次走向牛奶桶.〝砰〞一声牛奶桶倒下了……原来是第二组的一位同学,抢先过来拿.老师说:〝抢着拿牛奶的人,就站门外去.〞我把他拉住,是我最好的朋友,是放下,还是等老师呢?我拉住紧紧不放.他气愤极了!一次周末我在家,我去他家玩了一会儿,让他缓解对我的愤怒.我拿着魔方玩起来.在这时,他过来了,我们俩解了起来,想把魔方还原.只听〝咔咔〞几声,几小时,终于把魔方还原了起来,他不再生我的气了.在学校里,老师说要参加手工比赛,两人一组.我当然和孙千航一起了.就是那抢着我牛奶的人.我们在家里东想西歪,也没想出个好玩意儿来.我脑洞大开,想做一个大航模来.两个人找起材料来.就这样我们干了一天一夜.终于把航模拼了起,长1米,宽十五厘米.还能在水上漂浮起来.我们弄假成真,还在上面加了望远镜.大炮等……早晨,我们捧着大航模进了教室,全班大叫:〝哇!〞大航模放在脚下,心里一点不踏实,生怕被踢坏了.我把作品交上去,结果弄了个一等奖.我和孙千航喜笑颜开.果真,童年的友谊是最美好的,给了我们一切的安排.我们要珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴.以协作为话题的高考作文2为了培养我们这群活泼可爱的90后独生子女的团体协作能力,这次社会实践特别设计了一个活动——合作午餐.接近中午,我们的肚子唱起了〝空城计〞,所以我们带着愉快又迫切的心情开始了我们的合作午餐.我洗菜,徐翌康切菜,严乐天炒菜……一切都井然有序.我开始洗菜了,我记得妈妈说过:烂了的.枯萎了的.黄了的都要去掉.于是,我用我那敏锐的眼睛像扫描机一样扫描着每一根菜,烂了的,去掉;枯萎了的,去掉;黄了的,去掉.结果剩下的让我大跌眼镜,嘴巴张成一个〝O〞,原本一大捆菜变得只有一小把菜能吃.这也太少了吧!在炒菜的时候,徐翌康闹出了一个笑话,〝上葱!〞〝大厨〞严乐天吆喝道.〝严乐天,葱还在洗——〞这句话我还没说出口,只听徐翌康一声应道:〝葱来了!〞我心里出现了一个大大的问号,葱还在洗,哪里来的葱?我凑过去一看,明白了,回过头对徐翌康皱了皱眉头,说:〝伙计,你葱和韭菜不分啊,葱还在水桶里洗呢!〞大家顿时哈哈大笑,欢快的声音在屋子里回荡.这回徐翌康可不高兴了,对我狠狠地〝吼〞了一句:〝你为什么不早点告诉我!〞严乐天做完香喷喷的韭菜煎蛋后,我把妈妈教我的绝招使了出来.我从包里拿出一小袋干紫菜,然后打开放入碗中,用开水一冲,哈哈!不一会,一碗清波荡漾的紫菜汤就大功告成了.其他人也没闲着,我们一起上阵,使出十八般手艺,又做出了金黄的土豆丝炒肉,红绿相间韭菜火腿肠……一共六道菜.今天的午餐真丰盛.最重要的,这些菜全是我们自己做出来的.我们望着劳动的硕果——满桌飘香的佳肴,个个眼睛笑得眯成了一条缝,口水早就〝飞流直下三千尺〞,心里更是美滋滋的……以协作为话题的高考作文3一根筷子很脆弱,但一捆筷子却不容易折断;一块砖头没有什么用处,但那些雄伟的高楼大厦就是它们汇聚在一起而筑成的;一抹蓝色也许不起眼, 但当它们越来越多就能绘成美丽的天空和海洋……夏令营中让我印象最深的一课就是以团结为主题的活动.漂亮的大姐姐教给了我们很多关于团结的道理,而让我印象最深的就是〝珠行万里〞这个游戏了.游戏规则是每一小组都拿着圆形或半圆形的管,使小球顺着管进入盆内,但因为路程较长,接完球后的人要跑到最后继续接球.进入球的数量最多的小组获胜.善解人意的大姐姐给了我们两分钟的试玩时间.一开始我们还不知道游戏的技巧,觉得只要接住就行了,于是球以迅雷不及掩耳之势从我的管中冲出去,掉到了地上蹦啊蹦的,这时我们也只有干瞪眼的份了.经过前几次的教训,我们知道了要团结协作,为下一个接球的人考虑才能完成这个游戏.但是当我们想再来一次的时候,两分钟到了,只好不情愿的走下场去.我们是第二个上场,有足够的时间排兵布阵;协调站的顺序;活动中容易出现问题时的应对策略;我们相互鼓励;众志成城.正式比赛只有三分钟,第一小组马上结束了.班里也热闹了起来:有加油的;有幸灾乐祸的;有着急的……经过第一组的努力,最终得分:1分.虽然我觉得这成绩并不咋的,但心中还是忐忑不安:我们该不会更差一分都没有吧?尽管觉得我们的小组还有很多细节没有妥善处理,但还是拿着管子上了〝战场〞.随着姐姐的一声令下,小球就顺着管子滚了下来.小球速度很快,再加上我们都把管子微微倾斜,小球总是以迅雷不及掩耳之势前进,以至第一个人都来不及跑到最后,小球便滚了出来.吸取了这一次以及试玩的教训后,我们都把管子放平,小球终于能到达盆旁边了.但是问题又来了,到最后一步的时候,小球总是不听使唤的〝溜〞出去.连续两三个球出现这样的情况后,我不禁想:不会就这样完了吧?不过功夫不负有心人,大家很快找到了对策:在最后两三个人的时候每个人都使小球速度变慢,最后一个人就能控制住球了.这样一来,球就不会像插上翅膀一样飞走了.在大家的欢呼下,我们组结束了比赛好.得分是4分.大家都欣喜万分:我们组一定是第一名了!但这种自以为是的想法在第四组比赛结束后被宣告死亡-------他们的最终得分比我们高一分.是什么导致了这样的结果?我回想了他们的比赛过程,马上找到了原因:是我们不够团结.他们每个人都积极参与游戏所以进行的井然有序,有条不紊.而我们组有两个男生并没有积极参加讨论和游戏,这个游戏让我深刻的意识到团结的重要性.也许在人生的道路上,有许多人匆匆而来只为了给你上一课.当他们与你组成一个团体的时候,那所产生的力量是无限的,而你会感到那么充实,那么快乐,那么有正能量.团结就是力量——这是这次夏令营所教给我的.以协作为话题的高考作文4一年一度的运动会又到了,对于屡获接力冠军的我们班,下午的接力比赛可谓是小菜一碟.下午,待四点刚出头,学校便用广播让参加接力跑的人去操场上集合,我们个个激动万分,脱下了厚重的衣服,便来到了操场上,和其他班一起排队,等待比赛开始.〝啪!〞枪声响起,我们班的第一个人陈婷便一下子冲了出去,看她像一匹成熟的骏马昂头急奔,咬着牙,步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,双手的摆幅颇有节奏,步伐中不失一些慌乱,但还是十分稳重,手中的接力棒随着身体的动作来回摆动,面对已超过她的同学,她不慌乱,咬紧牙关,双腿更加卖力地奔跑,到了终点,她一个漂亮的急刹,再以一个极其快速的转弯绕过了凳子,又加大步伐,十几秒的努力,使我们班追赶上来,并超过了其它班,要换棒了,她加大步伐,拼力冲刺,两人相遇的一刹那,棒子准确地被第二棒李雯婕接到了,而陈婷却跑到了后面.望着一个个同学冲了出去,我心里十分紧张,心〝砰砰〞跳,吴宇洲回来了!我大腿已经做好了一触即发的准备,身体向前倾,棒子过来了,我身体一往前,稳稳地从吴宇洲手中拿下了棒子,像离弦的箭一般冲了出去,我咬紧牙关,不时望望其它班的人,我下意识地闭上了眼睛,以追求更快的速度,要回去了,我的手停止了摆动,脚迅速地一扬,大腿上的肌肉又像弹簧一样爆发出来,以急速冲向下一棒的杨志伟,再看旁边已有人超过了我,我便咬了咬嘴唇,腿不停地摆动,努力地向前冲着.心里只有一个目标,双腿像得到了命令一扬,发疯似的摆动,速度前所未有的快,要到终点了,我自觉得慢下了脚步,看准了,将棒子准确无误地交到了杨志伟手中,接着站到了跑道旁为我们班的其他队员加油助威.最后,经过我们班五十五个人的共同的努力,终于获得了第一名,看来,团体比赛个人努力不够,还要大家一起努力啊!以协作为话题的高考作文5关爱就像冬天里的一把火,温暖了我们的心.当我们关爱别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也会感到无比的安慰.一个星期一的早晨,新的一周开始了.走进教室,看到同学们都在谈论着周末趣事.放下书包,我也与伙伴们分享快乐,不知是谁,喊了一声:快上课了.同学们都回到座位,准备第一节课的学具.我打开书包,突然发现我没有带文具盒,没有带学习用品,我怎么学习,怎么写字啊!〝叮铃铃〞.上课铃响了,语文老师走进教室,简单说了一下作业,——这节课要写作业本.同学们都低头开始写了起来,唯独我,呆呆的坐在那里,一个字也不写了.我正在发愁,旁边的王郝园问我:〝你为什么不写作业呢?〞我告诉她我没有带文具盒,她从自己的文具盒中拿出一支笔,借给我:〝你先用我的,快写吧!〞我说了一声谢谢,便埋头写作业.下课了,我想:这节课下了,数学课,科学课怎么办?我又在发愁,当周围的同学都知道了我没有带文具盒时,人人都伸出援助之手,这个借我一块橡皮,那个借我一把尺子,看到这,犹如一束阳光照进我的心田,温暖极了.从这件事以后,我感受到温暖,只要谁遇到了困难,我都会尽力去帮助.因为我知道自己微不足道的帮助和关爱,就会给对方带来雪中送炭般的温暖,帮助者与被帮助者同样会得到快乐.以协作为话题的高考作文_协作的高中生作文。
生活需要合作作文450字
生活需要合作作文450字
《生活需要合作》
生活中，合作可太重要啦！
记得有一次学校组织拔河比赛，我们班的同学一开始都信心满满，觉得凭自己的力气肯定能赢。
结果一上场，大家各使各的劲儿，根本没有统一的方向，那绳子一会儿往左，一会儿往右，我们被对方拉得东倒西歪，第一场就输得很惨。
下场后，大家垂头丧气的。
这时候，班长站出来说：“咱们得合作呀，大家一起喊口号，一起用力！”于是，第二场开始前，我们商量好口号，“一二，一二”地喊着。
这一次，大家心往一处想，劲往一处使，脚步统一，嘿，那绳子稳稳地就被我们拉过来啦，我们赢得特别漂亮！
还有一次，老师让我们分组做手工模型。
我和几个小伙伴分到了一组，一开始大家都争着要做自己想做的部分，谁也不让谁，结果半天也没做出个啥来。
后来我们冷静下来，商量分工，有人负责剪裁，有人负责粘贴，有人负责设计，很快就完成了一个特别棒的模型。
通过这些事儿我明白了，生活中很多事情靠自己一个人可不行，得大家合作，才能把事情做好。
就像拔河，大家一起用力；做手工，大家分工协作。
合作，让生活变得更美好，更有趣！。
团结协作作文（集锦15篇）
团结协作作文团结协作作文(集锦15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的团结协作作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结协作作文1没有人比李致新更能深刻地体会到“协作”含义。
从1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举，与黄金搭挡王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。
在接受记者采访时，他说:“一个人在自然面前是微不足道的，但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。
”不是有“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边……” 这样一首歌吗?其实啊，人们协作的领域何止在挑战自然、挑战极限方面呢?不久前，一条科学界消息再次引起世人关注:中、美、日、德、法、英六国科学宣布，他们绘制出了比去年六月的人类基因组“工作框架图”更为完整、更为准确清晰的人类基因组图谱。
这不是六国科学家协作的成果吗?不仅科学家们在合作，当年人体内3万至4万个基因也甚明事理，彼此分工合作，组成了据说是地球上最聪明的动物——人，又为这个地球增加了一个物种，其功绩实该彪炳史册!不久前，不，该说是上个世纪了，还有个时髦话题，那就是:全球化。
据说一架波音747客机需要一万多个零部件，其中的绝大部分是非波音公司独自生产或者美国国内公司其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国，咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。
这些来自世界各地的零部件齐集美国，由波音公司组装。
随着经济的发展，分工越来越细，合作互补越来越密切，国与国之间、企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界便逐渐成为人们所说“地球村”。
说到“地球村”就让人感到罪孽深重。
瞧瞧吧:污水横流，空气中弥漫着刺鼻的因子。
风一吹，来自撒哈拉的“金子”满天飞。
人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。
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生活需要协作满分作文
【篇一：生活需要合作】
“生活需要合作”，在生活中，谁没有与他人合作的经历呢？“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，生活是不能缺少合作的。
在我们中学生身边，合作最多的当然是学生和老师。
老师教，学生学，这才构成了教学，如果学生不学或老师不教，效果都不会好。
老师和学生这对搭档，只有老师努力教，学生努力学，学生才会成为栋梁之材，才能为他人作出更大的贡献。
所以说，教学需要合作，从这里我们可以看出，人与人之间的合作是必不可少的。
人与自然也是需要合作的。
众所周知，地球在变暖，这是为什么？就是因为人和大自然不合作。
大自然给人准备了舒适的生存空间和丰富的生存资源，可人类呢？大肆砍伐森林，致使水土流失，土地沙漠化；大量向海洋中排放污染物，导致“赤潮”不断发生；大批排放有毒气体，使得全球变暖，臭氧层减少……结果是：人类和大自然都受到了损伤，土地沙漠化愈加严重，伦敦发生了光学烟雾事件，南极上空出现臭氧层空洞，冰川开始融化……人类的不合作，给双方都带来了巨大的损失，而现在人类的种种环保措施，都是同大自然重新合作的表现。
人和大自然的合作与否，必定会决定地球的命运。