五大发展理念与科学发展观关系探析
五大理念之间的相互关系
五大理念之间的相互关系创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是我们党的重大理论创新成果，是对我们党关于发展理论的丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。
要深刻认识五大发展理念的重大意义，使之真正成为引领发展实践、开创美好未来的一面旗帜。
那么五大理念之间有何联系呢?党的xx届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
这是关系我国发展全局的一场深刻变革，具有重大现实意义和深远历史意义。
“五大理念”是一个有机整体，相互结合，共同发挥作用。
创新是发展的基点，协调是发展的节奏，绿色是发展的底色，开放是发展的格局，共享是发展的目标。
第一，坚持创新发展理念，开创发展新局面。
创新是发展的动力。
必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等，让创新贯穿各方面，让创新在全社会蔚然成风。
人人都是创业、创新主体，天天都有创业、创新机会，各行各业都需要创新。
创新是发展的基点，要形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。
激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。
实施网络强国战略，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。
深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
构建有利于创新发展的新体制，加快形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体制、分配制度、人才培养引进使用机制。
创新要有正确的方向和方法，必须符合事物发展的规律。
创新是时代的主旋律和最强音，是社会发展的主要动力。
创新，既是整个时代社会实践的高度概括，也是人们精神状态的深刻反映，是时代精神和灵魂的体现。
学习是培养创新精神、开发创新能力的重要手段。
需要学习创新理论，准确理解创新概念，了解国家创新体系的内容、结构和功能，训练创新思维，确立创新精神，掌握创新方法，用恰当的理论指导创新实践，培养创新能力，才能推进创新发展。
论五大发展理念的科学文化品格
论五大发展理念的科学文化品格五大发展理念是中国官方提出的重要战略思想，包括创新、协调、绿色、开放、共享五个方面。
科学文化品格是指一种具有科学精神、创新意识、学术道德的品质，对于实现五大发展理念具有非常重要的意义。
首先，创新是五大发展理念的核心之一，创新精神是科学文化品格的重要组成部分。
具有创新精神的人们能够敢于尝试、勇于创新，不墨守成规，不断开拓新领域，推动科技发展和社会进步。
科学文化品格需要具备严谨的思维方式、较强的探究能力和创新思维，开放的心态和有探索精神等，这样才能满足创新需求，促进科技进步。
其次，协调发展是五大发展理念中不可或缺的环节之一，而协调能力也是科学文化品格中的重要一环。
协调能力通常体现在对事物整体的把握，对各方面因素的协调处理能力以及处理复杂问题的能力上。
科学文化品格需要养成较强的协调思维和协作能力，才能够顺利实现协调发展的目标。
第三，绿色发展是五大发展理念的新亮点，也是当今世界绿色发展的趋势。
而具备绿色意识的科学文化品格则为推进绿色发展提供了重要支撑。
绿色发展需要关注环境、资源、生态，推进循环经济和绿色低碳，科学文化品格需要具有环保意识，了解环境保护、节能减排等理念，注重资源的利用和回收以及环境保护。
第四，开放是五大发展理念中的重要组成部分，中国也在为增加开放程度付出了不断努力。
开放能够推进更广泛的交流与合作，带来更多机遇和文化的融合。
具备开放心态的人们更具有包容性和开放性，能够接受不同的文化和价值观，学习他人的先进经验。
科学文化品格需要具有开放心态，加强自我学习，积极吸收国内外的学术成果，来推进本身的科研发展。
最后，共享发展是五大发展理念的一部分，也是全社会的共同愿景。
具备共享意识的人们更加注重实现社会公平、提升社会服务质量和效率。
科学文化品格需要具备合作意识和团队精神，注重为他人提供帮助，促进资源共享，提高人们的生活的质量，这也是实现共享发展的必要条件。
总之，五大发展理念的实现需要人们具备科学文化品格，这需要我们注重教育和自我修养，加强科普宣传，创造良好的科研文化氛围，提高人们综合素质和创造力，为实现民族复兴的伟大梦想做出积极贡献。
五大发展理念的辩证关系
一、全面理解完善发展理念全面系统完整地提出了“五位一体”的发展的新理念，所谓“五位一体”就是党的十八届五中全会，提出了实现十三五时期的各项发展目标，关键是要破解发展中的难题，后置未来的发展优势。
在这个过程中间，我们必须始终牢固树立创新、协调、绿色、开放和共享的发展理念。
所以说，只有把新的发展理念我们学习好了，领会到家了，才有可能制定好各地区、各部门，十三五的发展纲要。
制定好发展纲要之后，我们要把发展的新理念全方位地贯彻到各项现实的具体工作中去。
这样我们才有可能取得新的突破性的发展成果，进一步提高发展的效益和质量，提高全体人民对发展的满意度和获得感。
（一）创新下面我首先介绍一下新的五位一体概念实质性的内涵。
新的发展理念摆在第一位的是创新的理念，创新是引领发展的第一动力。
党的文件号召，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断地推进理论创新、制度创新、科技创新和文化创新等各领域的创新，要让创新始终贯彻党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
创新是很难的一件事情，过去改革开放30多年里边我们有一定的创新，但是总的来说，我们创新的力度、深度和广度都还不够。
如果在改革开放的初期，我们有一点点创新就能力取得很好的效果。
当然这创新的边际效益是随着时间在不断地递减的。
现在，我们中国的经济发展进入了新常态，在靠简单的创新，一般意义上的创新，简单地靠复制型的创新，简单的靠引进、消化、吸收型的创新，已经非常不够了。
所以我们必须加大原始创新的力度。
过去我们讲，中国的发展优势是什么？就是后发优势，后发优势就是可以借鉴别人的技术创新我们跨越，很顺利地的跨越一些门槛，但是在引进别人的技术的时候，我们要让渡我们的市场，所以说我们中国过去用的是市场换技术这样的一个思路。
但是改革开放30年过去了，我们用市场换来了一些技术，但是我们没有换来最新的技术，市场只能换来三流的技术或者二流的技术。
一流的技术根本就换不来。
所以说，中国是一个发展中的大国，和一些小的国家不一样，技术如果没有真正意义的创新，那我们就非常的受制于人。
2018年考研政治必考知识点：五大发展理念
理念是⾏动的先导，⼀定的发展实践都是由⼀定的发展理念来引领的。⾯对全⾯建成⼩康社会决胜阶段复杂的国内外形势，⾯对当前经济社会发展新形势、新机遇、新⽭盾、新挑战，党的坚持以⼈民为中⼼的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿⾊、开放、共享的发展理念。新发展理念的科学内涵是： 1.创新是引领发展的第⼀动⼒ 坚持创新发展，是分析近代以来世界发展历程特别是总结我国改⾰开放成功实践得出的结论，是应对发展环境变化、增强发展动⼒、把握发展主动权，更好引领新常态的根本之策。树⽴创新发展理念。就必须把创新摆在国家发展全局的核⼼位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、⽂化创新等各⽅⾯创新，让创新贯穿党和国家⼀切⼯作，让创新在全社会蔚然成风。 2.协调是持续健康发展的内在要求 新形势下，树⽴协调发展理念，必须牢牢把握中国特⾊社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重⼤关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型⼯业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实⼒的同时注重提升国家软实⼒，不断增强发展整体性。 3.绿⾊是永续发展的必要条件和⼈民对美好⽣活追求的重要体现 绿⾊发展就是要解决好⼈与⾃然和谐共⽣问题。树⽴绿⾊发展理念，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定⾛⽣产发展、⽣活富裕、⽣态良好的⽂明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成⼈与⾃然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球⽣态安全作出新贡献。 4.开放是国家繁荣发展的必由之路 实践告诉我们，要发展壮⼤，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放，充分利⽤⼈类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。树⽴开放发展理念，就必须顺应我国经济深度融⼊世界经济的趋势，奉⾏互利共赢的开放战略，发展更⾼层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提⾼我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建⼴泛的利益共同体。 5.共享是中国特⾊社会主义的本质要求 共享发展理念，其内涵主要有四个⽅⾯：全民共享、全⾯共享、共建共享、渐进共享。树⽴共享发展理念，就必须坚持发展为了⼈民、发展依靠⼈民、发展成果由⼈民共享，作出更有效的制度安排，使全体⼈民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动⼒，增进⼈民团结，朝着共同富裕⽅向稳步前进。 【考点链接】 1.五⼤发展理念体现了联系的普遍性原理。联系是事物内部和事物之间相互影响相互制约的关系，联系具有普遍性，要求我们要树⽴整体性的观念去考察事物的普遍联系。五⼤发展理念虽然有各⾃的地位，他们是相互促进、相互依赖、相互作⽤的，作为⼀个整体共同引领着发展，所以实施五⼤发展理念，必须要树⽴整体观、联系观念，实现相互促进共促发展。 2.五⼤发展理念体现了“两点论”和“重点论”的统⼀。世界是由⽭盾组成的，在⽭盾体系当中，各个⽭盾所处的地位和作⽤是不同的，事物的性质是由主要⽭盾的主要⽅⾯决定的，在解决问题的时候中抓住主要⽭盾的主要⽅⾯，问题就会迎刃⽽解。坚持“两点论”和“重点论”的统⼀在五法发展理念当中，就是要实现整体推进和重点突破。 3.坚持对⽴统⼀、质量互变、否定之否定的三⼤规律。对⽴统⼀是事物发展的动⼒源泉、质变互变是事物发展的状态和形式、否定之否是事物发展的⽅向和道路，坚持践⾏五⼤发展理念就是要看到⽭盾是事物发展的动⼒，善于谋划，把握好渐进性和飞跃突破的衔接，在发展过程中不要急躁，要把握好发展的前进性和曲折性，在新发展观的指导下要敢于前进不怕困难，敢于⾃我否定，实现发展。 4.坚持具体问题具体分析。⽭盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。五⼤发展理念是我们党在对全国发展的普遍原则要求和特殊的情况中提炼出来的，对我们的发展⼯作进⾏指导。坚持具体问题具体分析，必须⼀切以时间、地点、条件为转移，如⾯临创协、协调、绿⾊、开放、共享问题的时候各地区要因时因地因条件进⾏具体的落实。
科学发展观核心
科学发展观核心简介科学发展观是中国共产党在21世纪新形势下提出的一种科学发展理念，是马克思主义中国化的最新成果之一。
科学发展观提出了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的全面发展，以及人与自然和谐共生的核心理念。
在中国的发展过程中，科学发展观成为指导经济社会发展的总纲，实现了中国特色社会主义事业的全面进步。
科学发展观的核心内容科学发展观的核心内容主要包括以下五个方面：第一、以人为本科学发展观强调以人为本，将人的全面发展置于首要位置。
人是实现国家繁荣富强和人民幸福的核心。
科学发展观要求关心人民群众的生活福祉，推动人的全面发展，增进人的幸福感和满意度。
在经济建设、政治建设、文化建设和社会建设中，科学发展观倡导为人民谋利益、增进人民福祉。
第二、全面协调可持续发展科学发展观倡导的全面发展不仅仅是追求经济增长，而是追求经济、政治、文化、社会、生态等方面的协调发展。
科学发展观要求识别发展中的各种矛盾，寻求协调的解决方案，避免过度追求经济增长而造成不可持续的发展。
第三、创新驱动发展科学发展观强调创新驱动发展，将科技创新作为经济发展的核心推动力。
科学发展观要求加强科学研究和技术创新，提高自主创新能力和核心竞争力，推动经济发展的质量和效益。
第四、绿色发展科学发展观提倡绿色发展，注重保护生态环境和资源节约。
科学发展观要求在经济发展的过程中，推动资源的合理利用和循环利用，减少环境污染和生态破坏，实现经济增长与环境保护的良性循环。
第五、文化引领发展科学发展观强调文化建设与经济社会发展的协调推进。
科学发展观要求弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观的传播，培育和践行社会主义核心价值观，促进社会道德水平和文化素质的提升。
科学发展观在中国的实践科学发展观的提出，是针对改革开放以来中国面临的新问题和新挑战，以及发展经济、改善民生的迫切需求。
经过几十年的实践和探索，在科学发展观的指引下，中国取得了举世瞩目的发展成就。
首先，科学发展观明确了中国特色社会主义事业的总体目标和路径。
新发展理念的科学内涵及关系
新发展理念的科学内涵及关系一、引言新发展理念是中国共产党十八届五中全会提出的重要理论，是贯穿中国现代化建设全过程的指导思想。
它对于推动中国经济社会发展具有重要意义。
本文将从科学内涵、关系等方面进行探讨。
二、新发展理念的科学内涵1. 创新驱动创新驱动是新发展理念的核心，是实现高质量发展的重要保障。
创新包括技术创新、制度创新和管理创新等方面，是推动经济转型升级的关键因素。
2. 绿色发展绿色发展是指在保护生态环境和推动经济社会可持续发展之间寻求平衡。
在实践中，需要加强环境治理，推进生态文明建设，实现经济增长与环境保护的良性循环。
3. 开放合作开放合作是指坚持互利共赢原则，积极参与全球化进程。
在实践中，需要加强国际交流合作，深化对外开放，提高我国在全球产业链中的地位。
4. 共享共治共享共治是指实现全民共享和社会共治，促进社会公平正义。
在实践中，需要加强社会保障体系建设，推进政府和市场的有效协调，促进社会各界的参与和协同发展。
三、新发展理念的关系1. 新发展理念与中国特色社会主义新发展理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是贯穿中国现代化建设全过程的指导思想。
新发展理念与中国特色社会主义相互依存、相互促进，共同构成了中国特色现代化道路。
2. 新发展理念与经济社会发展新发展理念是推动经济社会高质量发展的重要指导思想。
在实践中，需要根据新发展理念来调整经济结构、优化产业布局、加强创新驱动等方面，推动经济持续健康发展。
3. 新发展理念与生态文明建设新发展理念重视绿色低碳、循环可持续等生态文明建设方面的问题。
在实践中，需要坚持绿色低碳的生产方式和消费模式，促进资源节约型和环境友好型的经济社会发展。
4. 新发展理念与全球化进程新发展理念强调开放合作，积极参与全球化进程。
在实践中，需要加强国际交流合作，提高我国在全球产业链中的地位，实现更高水平的互利共赢。
四、结论新发展理念是中国现代化建设的重要指导思想。
它包括创新驱动、绿色发展、开放合作和共享共治四个方面。
五大发展理念的辩证关系
五大开展理念的辩证关系2016年02月04日 13:41:46来源：光明日报开展是当今时代的主题之一，是中国共产党执政兴国的第一要务。
"聚精会神搞建立、一心一意谋开展，着力把握开展规律、创新开展理念、破解开展难题〞是党的十八大提出的重要任务。
围绕"创新开展理念〞，党的十八届五中全会明确提出了"创新、协调、绿色、开放、共享〞的五大开展理念，反映了我们党对社会主义建立规律的新认识。
认真贯彻落实五大开展理念，必须准确把握它们的辩证关系。
创新开展是动力创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
创新要着力解决的是开展动力问题。
当前，从国际形势看，国家综合国力竞争本质上是创新能力的竞争。
从国经济社会开展看，改革开放以来，经过30余年的持续快速开展，我国经济总量已跃居世界第二，人均GDP接近8000美元，但产业层次低、开展不平衡和资源环境刚性约束增强等矛盾愈加凸显，处于跨越"中等收入陷阱〞的紧要关头。
当前我国经济开展进入新常态，根本特点是速度变化、构造优化和动力转换，其中动力转换最为关键，决定着速度变化和构造优化的进程和质量。
未来五年是全面建成小康社会的决胜阶段，能否成功转变开展方式，能否成功推进产业升级，能否成功跨越"中等收入陷阱〞，关键要看能否依靠创新打造开展新引擎，创造一个新的更长的增长周期。
为此，党的十八届五中全会强调，必须把创新摆在国家开展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
全会还描绘了未来五年实施创新开展的路线图，即培育开展新动力、拓展开展新空间、深入实施创新驱动开展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建开展新体制、创新和完善宏观调控方式。
协调开展是方法协调开展是科学开展的重要举措，着重解决的是开展不平衡问题。
以五大发展理念的内在统一来推动发展(思想纵横)
以五大发展理念的内在统一来推动发展（思想纵横）五大发展理念内在统一是指五大发展理念之间存在一种内在联系和统一的思想纵横，彼此相互支持、相互促进，共同推动着中国的发展。
这五大发展理念分别是创新、协调、绿色、开放、共享。
首先，创新和协调是内在统一的关键。
创新是促进发展的根本动力，而协调则是保障发展的重要条件。
只有在发展中不断创新，才能推动社会经济的进步，不断提高生产力和资源利用效率。
而同时，协调也是至关重要的，对于资源配置、产业协作、社会利益和谐等方面的协调，可以确保创新的成果更加均衡地惠及全体人民。
其次，绿色和开放的内在统一进一步推动发展。
绿色发展强调生态环境的保护和可持续利用，注重生态环境和经济发展的协调。
而开放则强调与国际接轨，不断吸纳国际先进技术、知识和资源，推动我国发展与全球化的互利共赢。
绿色和开放是互为条件的，只有绿色环保才能为开放发展提供良好的生态环境，而开放发展则可以引进更多的绿色技术和理念，推动我国绿色发展。
最后，共享是五大发展理念内在统一的重要体现。
共享强调社会公平和机会平等，要求让发展成果更好地惠及社会各个阶层。
只有让每个人都能够分享发展的红利，才能真正实现全面小康社会的目标。
共享不仅是社会发展的要求，也是保持社会稳定和和谐的基础。
总之，五大发展理念的内在统一是推动发展的思想纵横。
创新和协调的统一、绿色和开放的统一以及共享的统一，共同构成了推动中国发展的内在力量。
只有将这五大发展理念有机地结合起来，才能实现高质量、可持续的发展，为人民生活水平的不断提高提供坚实的基础。
五大发展理念的内在统一是中国制定发展战略的基本理念，它们之间相互关联、相互促进，形成了推动中国发展的思想纵横。
这种内在统一是在中国特定的历史背景下形成的，是对中国发展现状的深入观察和思考的结果。
首先，创新和协调的内在统一是推动发展的重要基石。
创新是推动社会进步的重要动力，要实现高质量发展，必须不断推进科技创新、制度创新和管理创新。
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五大发展理念与科学发展观关系探析
作者：向恒
来源：《大东方》2019年第02期
摘要：中国特色社会主义已经进入了新时代。
这是给我国发展的新定位，在党的十九大上，习近平同志再次强调了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，即实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。
自十八大五中全会这一理念的提出以来引起了学界的争论，五大发展理念的提出是不是意味着科学发展观将要逐步退出历史舞台，五大发展理论与科学发展观究竟有何关系，他们各自的意义在哪里，本文将会试着从理论和政治定位等角度探析这二者的关系。
关键词：五大发展理念;科学发展观;关系
笔者认为，五大发展观念和科学发展观是一脉相承的，他们都是马克思主义理论与中国基本国情结合的产物，他们只是处于不同的快速发展时期。
十九大以来，习近平同志向世界宣示着：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。
进入新时代后，我国社会的主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
而科学发展观正是在前者的历史阶段所提出来的，是符合当时的发展需要的，当然这并不意味着科学发展观并不符合现阶段的发展需要，五大发展理念正是基于科学发展观的理论基础，从实际出发，创造性的提出了新观点，新方法，新问题，是五大发展理念的思想来源，同时也是对科学发展观的创新。
科学发展观是五大发展理念的直接思想来源。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。
而五大发展理念是要实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。
从基本内容上看，科学发展观的第一要义是发展，五大发展观的核心也是发展，后者强调的是从五个维度进一步的科学发展。
协调发展与科学发展观的基本要求全面协调可持续保持了同一看法，我国现阶段当前城乡差距和区域差距仍然很大。
缩小城乡差距、区域差距，解决发展中的不协调问题，是我国现代化建设的必然要求，也是发展的迫切需要。
由于我国幅员广阔，生产力发展不平衡，二元结构的特征极为突出，城乡、区域、经济社会发展不协调、不平衡的现象决不是在短时期内能够解决的问题。
因此，坚持协调发展、统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，是我国发展必须长期坚持的方针。
开放发展则集中体现的就是科学发展观的统筹兼顾。
科学发展观中的统筹兼顾重点强调的是统筹城乡、区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，总的来说可以分为两个大的方向一个是国内的统筹发展，另一个就是国外的统筹发展。
而
国外的统筹发展就必须要做到开放，开放带来进步，封闭必然落后。
这是自鸦片战争以来带给国民的深刻教训，只有坚持改革开放，才会让我们持续发展，与其他国家互利共赢。
共享发展主要反应的就是科学发展观的以人为本。
坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。
可见人才是享受发展成果的主体，人民才是国家发展的根本，这是对“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效”的科学发展观的思想的深刻诠释，深化改革加快东北等老工业基地正兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。
这说明共享发展也是统筹兼顾的集中体现。
谈到这里，笔者认为最能体现五大发展理念与科学发展观是一脉相承的就是科学发展观的核心以人为本。
五大发展理论中提到的“创新、协调、绿色、开放、共享”这五点都是以人为主体的，创新发展需要先进的科学技术人才，为其提供技术支撑和理论指导，协调发展也离不开人的主导作用，这样才能统筹兼顾;绿色发展更离不开人的环保意识的提高和自我思想素质的提高，只有人发挥自己的主观能动作用才能在发展经济的同时与自然和谐相处，实现绿色发展;开放发展的主体当然也不离开人的主导作用，只有人的观念发生改变，不禁锢自己的思想和脚步，主动走出国门，与国际主动接轨，才能相互交流，相互借鉴，取长补短，共同进步，增加国际竞争力。
五大发展理念是对科学发展观中方法论的丰富和完善。
科学发展观从体系构建的需要出发，将“统筹兼顾”明确规定为科学发展的根本方法，这不仅与“全面协调”在语义上交叉，而且在方法上显得单一、不全面。
以转变发展方式为例，科学发展观中的一个重要内容和方面，就是要实现发展方式的根本转变，这无疑需要统筹人与自然和谐发展，但这还不够，还需要在转变发展方式的路径、培育新的发展动力方面下功夫。
是马克思主义科学方法论的集中体现和在当今中国的创造性运用，极大地丰富和完善了科学发展观中的“根本方法”。
五大发展理念是对科学发展观的创新。
“五大发展理念”是治国理政的新理念，特别是关于发展的新理念。
发展是硬道理，是我们党执政兴国的第一要务。
习近平同志关于发展的新理念是关于“硬道理”“第一要务”的新理解，是“深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类
社会发展规律的认识”的新成果，是坚持目标导向和问题导向相统一、坚持立足国内和全球视野相统筹、坚持全面规划和突出重点相协调、坚持战略性和操作性相结合的高度概括，书写了中国特色社会主义理论体系的新篇章，具有划时代意义，“为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”，推动中国特色社会主义向更高境界更深层次发展。
所以可以说五大发展理念是在思想内涵上对科学发展观进行的创新。
参考文献
[1]胡鞍钢.《中国新理念：五大发展》，杭州：浙江人民出版社，2016.
[2]辛向阳.《科学发展观的基本问题研究》，北京：中国社会出版社，2008.
[3]余金成.《五大发展理念是科学发展观的“升级版”》，《学习论坛》2016年第1期.
[4]徐伟新等.《中国新常态》.北京：人民出版社，2015年.
[5]十七大以来重要文献选编上[M].北京：中央文献出版社，2009.
[6]张高丽.坚定不移贯彻五大发展理念确保如期全面建成小康社会[N].人民日报，2015.
（作者单位：马克思主义院中国近现代史基本问题研究2017级）。