图片展活动方案
贵州家乡主题活动方案策划
贵州家乡主题活动方案策划一、活动背景贵州是中国的一个多民族省份，拥有独特的自然风景和丰富的民族文化。
为了宣传和推广贵州家乡的自然景观、民俗风情和优秀传统文化，我们计划举办一个贵州家乡主题活动。
二、活动目的1. 宣传和推广贵州的旅游资源，吸引更多游客到贵州旅游。
2. 弘扬贵州的民族文化，增强贵州人民的文化自信心。
3. 推动贵州的旅游产业发展，促进当地经济社会发展。
三、活动内容1. 主题演讲会邀请贵州知名专家学者和民族文化研究者，围绕“贵州家乡”这个主题进行演讲。
通过专家学者的分享，让大家更加深入地了解贵州的历史文化、民族风情和自然风景。
2. 贵州特色美食展展示贵州的特色美食，各地小吃、特色菜品一应俱全。
并邀请当地的美食大师进行烹饪展示，让参观者品尝到正宗的贵州美食。
3. 民族服饰展示展示贵州各民族的传统服饰，包括苗族、侗族、布依族等。
可以邀请当地的民族服饰设计师进行展示，让参观者了解贵州的多元文化。
4. 名山名水图片展通过图片展示贵州的名山大川、风景名胜，包括黄果树瀑布、花溪九里河、贵阳青岩古镇等。
通过图片的形式，让参观者领略贵州的美丽风景。
5. 音乐会邀请贵州的民族音乐表演团队进行表演，演奏贵州传统音乐乐器，如芦笙、唢呐等。
让参观者感受到贵州的独特音乐文化。
6. 手工艺品展销贵州有着丰富的手工艺品文化，如侗族织锦、苗族银饰等。
在活动期间，可以举办手工艺品展销会，让参观者购买到正宗的贵州手工艺品。
7. 旅游推介会邀请贵州各城市旅游局的代表进行旅游推介，介绍各城市的旅游资源和特色景点。
并提供当地旅游信息，让参观者更好地了解贵州的旅游环境。
四、活动执行计划1. 活动时间：计划在贵州的旅游旺季进行，确保能吸引更多的游客参与。
2. 活动地点：选择贵州省会贵阳市的一个大型展览馆作为活动场地，确保能容纳更多的参观者。
3. 活动宣传：通过多种渠道进行宣传，包括报纸广告、电视宣传、社交媒体等，确保活动能得到更广泛的宣传和推广。
博物馆策划方案
博物馆策划方案博物馆策划方案1清明节，是中华民族的传统节日，不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵，也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。
为传承中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，某某市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。
活动一“追寻红色记忆·倾听历史声音”公益讲解4月日-4月7日在馆内每天定时推出两场公益讲解，讲解内容包括《某某红色化展馆》、《家道馆》两个基本陈列厅，引导人们重温红色记忆，传承红色精神，延续美好家风，弘扬优秀家道，不忘初心、砥砺奋进。
活动对象：所有参观游客活动时间：4月-4月7日上午10:0（第一场）；下午2:0（第二场）活动二“家风传千秋”——流动博物馆进校园某某历史悠久，化灿烂，先后诞生了某某公氏等众多名门望族，形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的某某家道化。
本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校园，为大家讲述某某的家风故事，引导青少年从传统美德中汲取培育道德的`养分，传承好家风，践行核心价值观。
活动对象：市区各中小学班级活动内容：走进堂用的形式为学生讲解某某深厚的家道化和优秀的家风故事。
活动时间：周二至周五9:00—16:00（常年接受全市中小学预约）活动三清明习俗体验·柳枝编花环阳春三月,清明时节,柳树发芽,万物复苏。
我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。
本次活动通过讲解和手工体验的形式，引导青少年了解传统习俗，感受自然，亲近自然，找寻爸爸妈妈小时候的记忆。
活动对象：全市中小学生活动时间：4月日9：0-11：0活动地点：青少年活动中心活动四听博讲堂爱上博物馆开展《我们的抗日战争》爱国主义教育小堂，为孩子们讲述抗战中英勇、悲壮的故事，以及抗日小英雄的精彩事迹，让孩子们更深刻全面的了解抗日战争，铭记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹，向青少年传递和平和正义的价值观。
活动对象：全市中小学生活动时间：4月7日周六上午9:0活动五“传经典·送春风”——化志愿服务活动活动依托某某红色艺轻骑兵-某某市博物馆小分队，走进某某市康复中心、市区各特教中心，通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教育活动，用历史化架起沟通的桥梁，凝聚社会各界共同关心关爱重点群体的化力量。
校庆有哪些有趣活动方案(通用10篇)
校庆有哪些有趣活动方案(通用10篇)校庆有哪些有趣活动方案篇1一、活动目的辽东学院自__年成立以来走过了近__年，在这__年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。
而__年是辽东学院的十周年校庆之际，借10周年这一契机，将辽东学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。
通过前期的有关辽东学院知名度和美誉度的调查，了解了辽东学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强辽东学院的知名度和美誉度。
使辽东学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题十年如一日，我们正年轻;十年如百年，我们在成长。
三、活动时间、地点(一)时间__年9月27—30日(二)地点主会场：辽东学院临江校区分会场：辽东学院金山校区四、活动人员(一)参加人员辽东学院全校师生、辽东学院毕业校友、辽东学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。
(二)面向人员辽东学院十周年校庆活动面向全体公众，主要面向辽宁省省内公众。
五、活动内容、流程(一)、活动前期策划筹备1.__年6月末7月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2.__年8月联系媒体，在媒体造势。
调动丹东地区所有媒体，辽宁的省级媒体，以及网络媒体。
3.__年起建立辽东学院十周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4.__年5月拍摄辽东学院十周年主题记录宣传片。
5.__年8月物料准备、条幅制作。
6.__年5月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7.提前一个月向相关人员发送请柬。
(二)活动流程1.前期活动(1)9月开通辽东学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
(2)9月举办辽东学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2.启动仪式——__年9月27号6:30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕;7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
幼儿园参观图书馆活动方案（通用10篇）
幼儿园参观图书馆活动方案幼儿园参观图书馆活动方案（通用10篇）为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
方案要怎么制定呢？以下是小编整理的幼儿园参观图书馆活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园参观图书馆活动方案篇1一、活动设想：为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。
二、活动时间：20xx年10月20日，三、活动地点：旬阳县图书馆四、活动参与者：大四班全体老师及全体幼儿五、活动目标：1.帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。
2.体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。
3.培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4.引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。
、六、幼儿园活动准备：1.进行“图书我爱看”谈话活动。
2.提前和图书馆做好沟通工作。
（周、龚）3.家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于10月20日开展组织小朋友参观县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。
请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。
谢谢配合！）4.幼儿经验准备（外出及读取书）5.拍照（冯娟）6.路线：幼儿园步行到县图书馆（班上所有老师都要到位）。
七、活动过程：（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。
（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
（三）组织幼儿集体去图书馆。
（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。
（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。
（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。
活动结束：1.全体在图书馆门前合影留念2.老师引导幼儿小结感受并组织回园。
3．新闻照片上传：冯娟活动后记：孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆，开始了知识殿堂之旅。
保护动物的活动方案5篇
保护动物的活动方案5篇具有可持续发展思维的方案可以保护环境和资源，方案的成功实施需要有一套有效的绩效评估和反馈机制，以下是网作者精心为您推荐的保护动物的活动方案5篇，供大家参考。
保护动物的活动方案篇1活动目标：1、了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。
2、知道小动物的特殊本领。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、课件2、小动物的头饰。
鸡、狗、马、牛，与幼儿人数相同。
活动过程：1、开始导入：集体舞《找朋友》。
师：和朋友在一起开心吗?为什么?朋友会在我们需要的时候帮助我们，我们每个人都需要朋友。
2、了解小动物的特殊本领。
今天，李老师要给你们介绍几位特殊的朋友。
这几位朋友很淘气，它们有很多特殊的本领哦。
(1)师：听，是谁呀?(狗)它有什么特殊的本领呀?(看家、导盲)(2)师：再听，是谁呀?(鸡)它有什么特殊的本领呀?(3)师：这个朋友力气很大哦!(看图片)这是谁?(马)它有什么特殊的本领呀?(4)师：还有一个(看图片)谁呀?(牛)它有什么特殊的本领呢?3、看图讲述各个动物的特殊本领。
4、利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领。
5、游戏：谁来帮帮我呀?根据图片的情境，请拿着小动物头饰的孩子来帮忙。
6、活动延伸。
师小结：其实还有很多动物朋友有特殊的本领，可以帮助我们人类，李老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗?播放《找朋友》的音乐，离开活动室。
保护动物的活动方案篇2【活动主题】关爱动物，珍惜生命【主办单位】西南交通大学青年志愿者联合会【承办单位】西南交通大学公共管理学院青年志愿者协会成都“爱之家”流浪动物收容站【活动背景】动物，主要是指以城市各大公园、大学校园、居民居住区等为主要聚集地的猫狗。
现今，随着宠物猫狗的普及以及数量的增多，随之而来的流浪猫狗问题也变得日趋严重。
许多宠物因为各种原因在短暂的被宠爱之后被永久的丢弃，许多宠物因为主人不知晓或者不完全了解怎样照顾的情况下逃离或死亡，成了流浪猫狗或是人们心中的遗憾可怜的流浪猫狗有的因饥饿，疾病甚至被人打杀而死亡;有的到处流窜，得不到基本的清洁和喂养，于是它们不得不偷窃食物，钻入民居，与此同时，疾病和跳蚤被传播。
学校手工制作活动方案
学校手工制作活动方案学校手工制作活动方案1一、活动目的为了丰富学生课余生活，培养学校生动手、动脑及创新本领，我校特地组织实施学校生手工制作活动。
希望通过活动使学生的创新本领、思维本领、动手本领等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，擅长发现，勇于创新的意识观念。
二、引导思想培养学生的动手操作本领，同时也培养学生思维本领，充分呈现学生的想象。
开拓创新，乐观思考的本领。
希望通过这项活动孩子们的动手本领悟有很大的提高!三、学情分析本兴趣小构成员包含一到五班级的学生，年龄跨度比较大，学生的.认知水平，接收知识的本领，动手本领也不尽相同，存在很大差别，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，订立适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。
四、负责人：何晓燕五、活动地方：少先队活动室六、活动时间：每周四课外活动时间七、活动准备：学生本身准备所需料子八、教学方法：1、鼓舞式教学学生在制作过程中（包含在平常生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆小心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不绝鼓舞：你真棒！从而提高儿童的自信心。
2、启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。
“想一想”通过实物，引导学生察看，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”让学生说出本身制作的想法，并做到条理。
“做一做”通过动手实践，做出本身的作品。
“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有欢乐的心情。
六、教学特点：1、学习及生活习惯的培养。
2、动手本领，手眼脑的协调本领的培养。
3、想象力创造力的培养。
将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、自动思考本领的培养。
我们教学中主张给孩子留下的永久是问号，而不是句号。
让学生在不绝探究中学会自动学习。
学校手工制作活动方案2美术课外活动是美术教育的一个紧要构成部分，是课堂教学的增补和连续。
学校社团展示活动方案
学校社团展示活动方案学校社团展示活动方案篇1一、指导思想小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。
它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的`能力;促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。
小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。
所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。
2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。
3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
三、活动对象二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点学校舞蹈室。
五、活动内容1、舞蹈基本功的训练。
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习;坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习;腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
达到学习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。
2、形体训练。
当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、舞蹈组合训练。
在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。
文化和自然遗产日活动方案(10篇)
文化和自然遗产日活动方案(10篇)关于文化和自然遗产日活动方案(10篇)6月13日是文化和自然遗产日，你知道在当天能举行哪些活动方案吗?那么为了方便大家，下面给大家分享文化和自然遗产日活动方案(10篇)，欢迎阅读!文化和自然遗产日活动方案篇120__年6月13日是我国第__个“文化遗产日”。
为切实做好各项宣传活动，特制定本方案。
一、活动宗旨通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示活动，普及文化遗产保护知识，增强全社会的保护意识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为提高全民族的文化自觉、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣和促进经济社会协调发展做出积极贡献。
二、活动主题今年文化遗产日活动的主题是：“保护文化遗产，促进科学发展”。
非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族艺术，延续中华文脉”。
三、时间安排20__年6月9日至6月20日四、活动内容(一)召开市文博考古学会年会和全市从事文化遗产保护工作30年老同志座谈会。
时间：6月9日—10日地点：市会议中心会议室、市阳光大厦五楼会议室内容：开展学术研讨和学会换届会员会议，颁发荣誉证书，回顾总结座谈文化遗产保护工作。
(二)举办焦作市庆祝第__个全国“文化遗产日”暨全市博物馆、纪念馆免费开放仪式。
时间：6月13日上午8：30地点：东方红广场中心舞台内容：拟请市领导颁发第二批国家级、第二批市级非物质文化遗产项目匾牌和第二批国家级、第一批省级、第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人奖牌及证书。
仪式前组织部分非物质文化遗产项目展演。
各县市区主管领导，文化局局长、分管文物及非物质文化遗产工作的副局长，非物质文化遗产保护中心主任等参加仪式。
在东方红广场西侧举行焦作市非物质文化遗产名录展(现场发放宣传单、咨询)。
(三)举办第十个全国“文化遗产日”文物陈列及图片展览。
时间：6月13日至13日(9：00—17：00)地点：市博物馆及各县市开放博物馆、纪念馆。
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关于举办庆祝中国共产党成立90周年系列活动之“十一五"辉煌成就暨创先争优 活动成果图片展活动的方案
今年是中国共产党成立90周年,是实施“十二五”规划的开局之年，也是创先争优活动深化之年。为营造隆重、热烈的庆祝氛围，进一步增强我县广大党员的党性修养和党员意识、增强党组织的凝聚力和向心力,将创先争优活动进一步推向深入，为实现“十二五"战略目标开好局、起好步提供精神动力。根据《张家川县关于庆祝建党90周年活动安排意见的通知》精神,特举办“十一五”辉煌成就暨创先争优活动成果图片展活动。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届历次全会及市委、县委历次全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，充分利用中国共产党90年奋斗历程蕴含的宝贵财富，坚持以史鉴今、团结奋进、创先争优，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围，激励全县人民继续解放思想，坚持改革开放，切实转变工作作风，加强社会建设、促进社会和谐，为推动张家川跨越式科学发展作出新的更大贡献。 二、活动主题 激流九十载·光影颂华章
三、活动步骤 县创先争优活动办公室负责图片展的整体构思、设计、组织、协调，活动以各相关单位、部门为主体，由各单位、部门分别选送图片和文字，由县创先争优活动办公室统一制作展牌，举办巡回展览. 活动共分为4个阶段： 报送阶段（5月17日—-5月27日）:此阶段由各单位按照方案要求自行组织整理图片和文字说明，并及时报送县创先争优活动办公室。 审核阶段（5月28日——5月30日）:此阶段由县创先争优活动办公室根据各单位报送的图片和文字统一设计展牌小样，并报有关领导审核。设计过程中，各单位要积极配合，及时按照设计需求调整补充各种素材. 制作阶段（6月1日—-6月15日）：按照确定的展牌小样集中制作展牌。 展出阶段（6月16日——6月20日)：在县行政广场、学校等不同地点巡回展出。 四、展牌内容及任务分解 此次展览计划展出各类图片300余张。展牌内容分为三个部分，即前言、核心内容和结束语。 核心内容分为：民主政治篇、经济建设篇、社会生活篇、城区新貌篇、乡镇风采篇、创先争优篇、愿景展望篇七大主题51个部分。各单位需根据内容安排及任务分解，对所涉及内容认真准备图片资料及文字说明,每项内容报送的图片资料至少2张，具体任务分解如下： (一）、社会和谐 民族团结（民主政治篇） 导言：阐明党和各级领导对张家川县殷切关怀和支持，弘扬党和国家民主与法制建设以及和谐张家川建设成就。 1、领导关怀（协助单位：县委办公室、县政府办公室、县档案局） 各界领导对张家川县的关怀（重要题词、讲话、指示以及视察情况）. 2、党的建设（协助单位：县委组织部） （1）党的思想政治建设 （2）党的干部队伍建设 （3）党的基层组织建设 （4）党的作风建设 3、统一战线 (协助单位：县委统战部、宗教局) （1）多党合作事业 （2）统一战线服务经济社会发展 （3）党外人士教育安排 （4）宗教文化：包括语言文字、浓郁的民族习俗风情等 （5）民族团结：包括典型事例、事迹等 4、社会稳定（协助单位：县政协、政法委、公安局、武装部、检察院、法院、司法局） （1）民主与法制建设（立法与监督；普法依法治理工作；村民自治） (2）平安建设(社会稳定工作及建设成就;社会治安综合治理） （3）国防建设（国防动员；拥军爱民） (4）先锋模范（公检法司各条战线上涌现的英模风采） (二）、产业兴旺 经济腾飞(经济建设篇） 导言:综述“十一五”以来经济建设取得的辉煌成就。 1、财政（协助单位：统计局、财政局、国税局、地税局) 生产总值、固定资产投资、财政收入、城乡居民收入等 2、工业（协助单位：发改局） 工业发展成就及优势产业、企业 3、农业（协助单位:农业局) （1)特色效益农业发展成就 （2）农业产业化发展成就 （3）三区三园三带建设 (4）农村能源建设 4、畜牧业（协助单位:畜牧局) （1）全省牛羊产业大县项目建设 （2）畜牧产业园区建设 （3）三区三园三带建设 （4）动物疫病防控 5、林果业(协助单位：林业局) (1）补植补造、荒山造林、封山育林、工程管护、公路绿化 (2）三区三园三带建设 (3）德援项目 5、第三产业 （1）交通运输业、商业饮食业发展成就(协助单位：交通局、商务局） （2）房地产业，廉租房和经济适用房建设成就（协助单位：房管局） （三）蓬勃进取 欣欣向荣（社会事业篇） 导言：综述“十一五"以来在科教文卫、就业、劳动保障等社会事业方面取得的成就。 1、科技事业：科技事业成就综述；高新技术产业（园区）；科技投入；科技成果；科技创新体系建设；科技人才队伍;知识产权;科学技术普及（协助单位：科技局） 2、教育事业：教育事业发展成就综述；九年义务教育；普通高中教育;幼儿学前教育；（协助单位：文教局） 3、人才战略：人才政策；人力资源发展规划;人才资源市场化配置等（协助单位:人社局) 4、医疗卫生：医疗卫生事业发展成就综述;医疗卫生基础设施建设；社区卫生；农村卫生；医疗卫生队伍建设；医疗技术；疾控防疫；妇幼保健(协助单位：卫生局） 5、人口计生：人口计生工作发展成就综述;领导重视；宣传教育；依法管理；利益导向；综合管理；新机制建设；队伍建设等（协助单位：计生局） 6、社会保障：就业和社会保障体系建设成就；社会救助体系建设成就；抗震救灾；儿童妇女权益保障；扶贫助困、拥军优属、社会救助;残疾人事业发展成就等（协助单位：妇联、残联、人社局、民政局) 7、文化事业：文化基础设施建设；文艺创作；文化遗产；文化交流；群众文化活动，包括群众性文化活动和公益性文化事业;文化产业；新闻出版事业繁荣和产业发展的主要成就等（协助单位:文广局） 8、体育事业(协助单位:教体局) （1）群众体育；职工体育；青少年体育；农村体育；少数民族体育;老年人体育；残疾人体育；其他群众体育工作. （2)竞技体育(当前的管理体制和运行机制；列举张家川县运动员参加大型运动会的成绩；其它方面的工作) 9、旅游事业（负责单位:文广局) 10、水利事业(负责单位：水务局） （1）城区供水和农村人畜饮水工程建设 （2）梯田建设 (3)水库加固 11、社会主义精神文明建设：包括思想道德建设、社会文化建设和群众性精神文明创建、公益事业等方面取得的成就(协助单位：文明办、团县委) (四）、日新月异 旧貌新颜（城区新貌篇) 导言：综述全面推进可持续发展战略，合理利用资源,环境保护和生态建设取得的成就。 1、旧城改造：（协助单位:住建局） 2、城市规划：(协助单位：发改局） 3、环境保护： （协助单位：环保局) 4、城市管理:（协助单位:执法局） 5、房产开发：（协助单位:房管局） （五）改革开放 与时俱进（乡镇风采篇） 导言：综述张家川加快城镇和新农村建设，发挥乡镇优势，打造乡镇特色,将乡镇的历史文化和自然资源禀赋转化为经济优势，推动经济结构调整，培育特色产业，促进乡镇面貌发生明显变化取得的成就. 展示本乡镇在政治、经济、文化、新农村（社区）建设、灾后重建等方面取得的成就。（协助单位：各乡镇） (六)组织创先 党员争优（创先争优篇） 1、扎实推进，效果明显 展现自创先争优活动开展以来，张家川县突出活动主题，创新活动载体，深化活动开展等内容 （1）包括创先争优活动的动员、部署、组织等工作。 (2）各级领导对创先争优活动的关怀和深入基层调研指导情况。 2、百花齐放，齐争共创 展示不同类型、不同层次基层党组织立足单位实际，突出各自特色,扎实开展活动的情况 （1）各党工委及基层党组织创先争优活动的特色做法. （2）基层党组织开展的各类活动。 (3）党建带动团建、工建、妇建等情况。 3、勇立潮头，强力争先 集中展示活动开展以来,在全县各行各业、各条战线和抗洪抢险中涌现出来的先进典型. （七）科学发展 展望未来（愿景展望篇) 导言:贯彻落实党的十七大精神，着力描绘张家川县美好发展前景。 1、新起点新机遇 (1)展示全区各级党员干部践行科学发展观的伟大实践和创新精神（协助单位：县委办） （2）集中展示在建及规划中的各重点项目（协助单位：政府办、各重点项目指挥部） 2、又好又快发展 （1)开展干部作风建设年活动情况（协助单位：委组织部） （2）展示“十二五”发展蓝图(协助单位：县委办、政府办) 五、图片要求 各乡镇、单位选送的图片要形象、简洁、生动,具有极强的表现力，要能够充分反映本行业（单位或部门）工作任务、工作特点、工作成果，并辅以凝练平实的文字说明。作品应涵盖全县政治、经济、文化、社会各方面,囊括全县大街小巷、普通百姓衣食住行,要求内容丰富、形式多样,全方位，多角度反映发展历程，展示“十一五"以来各行各业所创造的辉煌成就，真实记录我县的沧桑历史，展示张家川人民的精神风貌。作品内容可以综合介绍经济社会发展的新成就、新面貌;民营企业改革风采；各类学校、社区、医院发展纪实;名企、名品、名人形象展示；优秀机关、企事业单位党建工作；精神文明建设成就;创先争优活动好做法、好经验;先进单位、模范人物的先进事迹；展示全县各级党员干部在社会、民生、教育、科技、体育、文化、卫生、社会治安、农业科技、计划生育等工作中的奋斗过程，或者是具有一定历史价值的优秀图片资料。 （1）彩色或黑白照片均可。图片可以是原创、翻拍以及其他途径获得的图片，也可以是具有史料价值的文献资料、书籍、报刊、奖牌、奖状、工作笔记、回忆文章等实物的照片.参展图片必须保证无版权争议作品,如涉及著作权、