小学生文明礼仪之星事迹材料(通用17篇)
小学生文明之星事迹材料9篇(经典).doc

小学生文明之星事迹材料9篇(经典)小学生文明之星事迹材料1王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事,勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。
一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王xx、xx含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。
不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。
每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。
自从我们班开始写“一句话日记”后,王xx、xx含两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。
今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。
我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学习生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!小学生文明之星事迹材料2我叫xx,生于xxxx年x月,是xxxx学校x年级x班的一名小学生。
在学习上我认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中我能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;并时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,更是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校礼貌志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰,捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见礼貌。
小学生文明礼仪之星简略事迹范文(通用11篇)

小学生文明礼仪之星简略事迹范文(通用11篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么拟定事迹真的很难吗?以下是小编精心整理的小学生文明礼仪之星简略事迹范文(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生文明礼仪之星简略事迹范文(通用11篇)1古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
有一次,老师让我和一位同学去帮做一件事,听教国学礼仪的老师凌老师说,和老师在一起走,必须走在老师后面,不能超过老师,这是一种对老师的不尊敬。
而那位同学却直接冲在老师的前面,我用一个眼神制止住了她,她赶忙退了回来。
事后,她问我为什么不能那样做,我耐心地给她做了详细的分析。
一天上午,我不小心把同学的笔弄掉了,笔尖被摔坏了,我连忙向那位同学道歉,说:“对不起,不好意思把你的笔弄掉了,我下次会注意的。
下午,一定还你一个一模一样的笔。
”也许是因为我讲礼貌,她宽容的笑了一笑,说:“没关系的,这笔也值不了多少钱,就不用还了,很难买到的。
”我尴尬的笑了一笑,她牵了牵我的手,爽朗地说:“作为补偿,陪我去上厕所!”文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
小学生文明礼仪之星简略事迹范文(通用11篇)2xxx同学在校期间能够做到认真学习课堂知识,自觉完成课后作业,积极发展才艺特长,主动承担各类小任务。
重规矩,懂礼貌,对师长恭敬,对同学友爱。
在老师的教导和同学们帮助下,培塑了较强的责任心和集体荣誉感。
生活中,该同学乖巧懂事、乐于助人、善于交流,懂得关心每一个家庭成员,是家里人的“小暖炉”和“开心果”;幼儿阶段起,一直坚持课外阅读,热衷手工制作,经常充当家务小帮手。
小学生文明礼仪标兵事迹材料(精选26篇)

小学生文明礼仪标兵事迹材料小学生文明礼仪标兵事迹材料(精选26篇)在日常生活或是工作学习中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编收集整理的小学生文明礼仪标兵事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生文明礼仪标兵事迹材料篇1我是一名学生,就读于霞浦县实验小学六年一班。
从踏进学校的第一步,我便积极向上,勤奋学习,友好待人,团结互助,文明有礼,赢得了老师和同学们的交口称赞。
我为人正直、乐于助人、刻苦认真、兴趣广泛、积极参加学校组织的活动,曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖,绘画作品曾多次在校内展出。
多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称,五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。
我认为“讲文明,讲礼仪”应体现于生活的每一个角落,应从身边做起,从小事做起,从而养成良好的行为习惯。
我从小就谨记父母“送人玫瑰,手有余香”的良训,并以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的座右铭,时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己,不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
一、礼貌待人言语谦和礼貌待人,言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外,我遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好。
我从不大发脾气,言语谦和,看到受伤的同学,我会用柔和的语气安慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学,我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学,我会热心的帮助他们。
在家里,经常给长辈肉肩捶背,心疼爸爸妈妈工作忙,主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
二、行为文明举止得体行为文明,举止得体体现一名小学生的道德。
我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸,我觉得这是一种不文明,不得体的行为。
小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(14篇)

小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇)在学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编帮大家整理的小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(通用14篇)1我叫xxx,是xxx小学二年级一班的学生。
我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,良好的行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深受同学们的爱戴和老师的好评。
同时,我还担任少先队大队长兼班长,尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责的工作做得最好。
一、思想上积极进步。
在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。
老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。
在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。
我心地善良、极富同情心。
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班级中,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。
以上这些都要感谢我的班主任——x老师,是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为。
在学校里,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。
使用文明用语,养成良好的行为习惯。
与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。
二、生活方面健康向上我的爸爸因为工作原因经常出差不在家,从小我就倍加珍惜家人团聚的时光。
小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(精选14篇)在学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料,希望能够帮助到大家。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx,xx小学四(1)中队中队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为少先队员中的佼佼者。
一、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦学习,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,年年获得三好学生和优秀班干部。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良,礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
她心地善良、追求纯真。
在家里,对待家人关爱友善,关注亲人的冷暖,经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里的喜爱。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
三、天天向上,兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉,xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻都把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展,兴趣广泛,除了认真的学习课本知识外,她还练习舞蹈。
对于每周一次的舞蹈课,她都风雨无阻。
上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。
课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。
每次都是第一个高效的完成。
辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。
在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号,中国民族舞已经考到四级。
小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)

小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不行避开地要接触到事迹,那么关于学校生文明礼仪之星事迹怎么写呢?以下是我预备的一些学校生文明礼仪之星事迹,仅供参考。
学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇1__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她乐观思索、敢于质疑,大胆发问,并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,她敬重长辈、孝敬父母,常常担当力所能及的家务劳动。
在学校,她见到老师会主动问好,关心有困难的同学;从不在楼梯上追赶打闹,轻上楼,靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校内干净漂亮,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书,视书她最真诚伴侣。
从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆吸取学问的养分。
不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友情。
她开朗大方,热忱友好,能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好伴侣,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好同学”是她的座右铭。
信任她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美妙的明天前进,以自己的实际行动来感染四周的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇2王__、__含两名同学是德胜中心学校二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事,勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。
一班级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王__、__含两位同学在家长的关心下也在“新浪博客”安了家,还细心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。
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小学生文明礼仪之星事迹材料小学生文明礼仪之星事迹材料(通用17篇)在日常生活或是工作学习中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学生文明礼仪之星事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xxx,今年7岁,是一年级一班的一名小学生。
入学以来,在学校老师和家长的精心培养教育下,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感。
她活泼开朗,热情友好,主动帮助有困难的同学,善于交朋友,也喜欢交朋友!作为班长,她以身作则,不讲脏话,不乱扔乱吐,并能纠正身边同学的不文明行为。
在学习中,勤奋上进,争取各科成绩优秀,在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖,在跳舞、画画等方面坚持学习,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的'小学生,做同学们身边的好榜样。
在家里,能帮父母做一些力所能及的事情,扫地,洗碗,擦玻璃,给他们讲故事、跳舞,逗父母开心,真是一个开心果。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇2xxx是一位品学兼优的好学生。
在学校里,她成绩优异,尊敬老师,团结同学,见老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小帮手,有很强的的集体荣誉感。
她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的.同学,能和每一位同学和谐相处,同学们都很喜欢和她交朋友。
放学后,她总能自觉地独立完成作业,并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的家务。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,乖巧懂事,从来不让家人为她担心。
同时她还养成了勤俭节约的好习惯,从来不浪费粮食,不乱花钱,可以自己料理个人生活,她总是把物品摆放的整整齐齐,房间收拾的干干净净。
每晚临睡前,她会根据第二天的课程表,把上课所需书本文具整理好放进书包。
大家都夸她是一个爱干净勤快的好孩子。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇3我的名字叫xxx,是一个特别爱笑的女孩!爱看书、爱画画,尤其爱书法,每天中午放学回家,我都坚持练习书法,每写好一个字都感觉特别开心,中国的汉字真的是太美了!平时看到楼下的`爷爷奶奶们,总爱笑着和他们打招呼,爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头,这种感觉真好!在学校里,我也是老师的小帮手,同学们也非常喜欢和我做朋友。
对于学习,妈妈说她很放心,因为我总爱把问题弄清楚,不懂就问。
我相信在菁菁小学这片沃土上,我会变得更加优秀!小学生文明礼仪之星事迹材料篇4xxx,上派镇菁菁小学一(5)班学生,尊敬师长,勤奋好学,活泼开朗,乐于助人,是个天性善良的好孩子。
在家里,她孝顺父母,尊敬长辈,经常在家帮爸爸、妈妈做一些简单的家务,从来不娇惯自己,是一个讲文明、懂礼貌、重礼节的好孩子。
在学校,她热爱集体生活,团结同学,尊敬师长,认真完成老师布置的各项作业,平日里帮助老师做一些力所能及的事情。
她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的'行为敢于及时劝阻。
她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。
xxx同学兴趣广泛,追求全面发展,除了学习成绩优秀外,还参加校学校的合唱团,戏曲社团和美术社团,得到了老师的好评。
一分耕耘,一份收获。
xxx正用自己的诚实善良为歌,文明和礼貌为曲,弹奏着暖人心扉的赞歌。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇5xxx同学在校期间能够做到认真学习课堂知识,自觉完成课后作业,积极发展才艺特长,主动承担各类小任务。
重规矩,懂礼貌,对师长恭敬,对同学友爱。
在老师的教导和同学们帮助下,培塑了较强的`责任心和集体荣誉感。
生活中,该同学乖巧懂事、乐于助人、善于交流,懂得关心每一个家庭成员,是家里人的“小暖炉”和“开心果”;幼儿阶段起,一直坚持课外阅读,热衷手工制作,经常充当家务小帮手。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇6xxx是一个腼腆害羞的小女孩。
在学校里她能够尊敬师长,上课遵守课堂纪律;团结同学,和同学们友好相处,交了不少好朋友。
因此老师们都很喜欢她,同学们也都愿意和她在一起游戏玩耍。
作为卫生小班长,她能自觉做到不乱扔垃圾,并经常带领班级同学清理班级的纸屑,起到了模范带头作用。
在家里,她也是一个听话懂事的好孩子。
她尊敬家里的.长辈,是爷爷奶奶的开心果。
当爸爸妈妈需要她做一些小事情的时候,她也能开开心心地去做,从不推辞偷懒。
今后,相信她会更加严格地要求自己,力争做得更好!小学生文明礼仪之星事迹材料篇7王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。
她们乖巧、懂事,勤奋好学。
在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。
一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王xx、xx 含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。
不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。
每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。
自从我们班开始写“一句话日记”后,王xx、xx含两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。
今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的.荣耀,也是她们成功的起点。
我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学习生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!小学生文明礼仪之星事迹材料篇8袁xx同学是杭锦旗第四小学三年级一班的一名学生,教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强,礼貌友善的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系团体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
她有一颗善良真诚的心灵。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每一天的`日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自我的事情自我独立完成,今日的事今日做好,是她对自我的一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是团体活动都会有她欢乐的身影,只要是班团体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会异常珍惜。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。
在教师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
她总是执着的追求着。
她追求思想向上,“做个好孩子,做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和教师、同学讨论问题,善于表现自我,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论,教师看在眼里,喜在心里。
她的各科成绩一向名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。
她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还异常喜欢看书、绘画、唱歌。
闲暇时,她总是挤出时间来看书,最喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的写话多次作为范文在班级交流。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样见彩虹。
她正用自我的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的梦想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,完美的明天。
小学生文明礼仪之星事迹材料篇9xx,女,磴口县一中223班班长、团支书。
她积极向上,关心团体,乐于助人,礼貌守纪,工作负责,有较强的组织管理本事;她热爱学校,热心自我的班级,热爱劳动,热爱科学;她活泼可爱,兴趣广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀共青团员和优秀学生干部。
上学期间,xx获得的荣誉主要有:2008年,在全区“养成道德好习惯、争做合格小公民”评选活动中荣获“千名优秀小公民”称号;2010年,在全校“科技文体艺术节”演讲比赛中获得一等奖;2010年被县团委等四部门授予“全县四好少年荣誉称号”;2011年在全国“期望杯”小学数学奥赛中荣获自治区一等奖,在全校“三科联赛”中荣获一等奖;2011年,在全市中小学生“小手拉大手,全家平安走”交通安全演讲比赛中荣获一等奖;2012年被市团委、市教育局评为巴彦淖尔市“优秀少先队员”;2012年被自治区团委等四部门评为第十三届“自治区优秀少先队员”暨“第二届自治区四好少年”;2012年被县教育局授予“优秀学生干部”荣誉称号;2014年被县团委授予“全县优秀共青团员”。
2014年荣获巴彦淖尔市中小学生“守望相助传递爱、民族团结代代传”主题演讲比赛中学组三等奖。
2014年荣获学校书法比赛一等奖。
上学以来,连续8年被评为三好学生。
“为团体尽职,做教师的好帮手,做同学们的好伙伴”是她一向都在实践着的宗旨。
她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自我的一言一行,真实地展现了新时代中学生应当具有的美德,受到教师、同学以及认识她的人的喜爱和赞誉。
身为团支书、班长,她大胆、沉着,思维敏捷;她敢想、敢说、敢做,有开拓精神,有较强的组织本事和号召本事。
能出色地主持班级会议,制订工作计划,检查工作落施情景,进行工作总结。
生活工作中她更是更加严格要求自我,讲礼貌、讲礼貌,穿戴整洁,讲究卫生,不讲粗话,爱护学校公共财物,爱护学校的环境卫生。
作为一班之长,她深知肩上的职责重大,总是能模范地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。
一方面,她对教师交给的任务都能进取认真地完成,与班委一齐努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生清洁等各项班级事务。