八年级政治上册 第二课 第1框 我爱你 中国教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教案
八年级政治上册第3周第2课咱们共有一个家教案鲁教版
第一目《我爱你，中国》一、课型：新授二、教学目标：1．情感、态度、价值观：感受祖国之美，，激发自己的爱国热情；结合历史，形成保护民族团结的意识。
二、能力：回顾历史，熟悉我国民族团结的历史传统，培育学生自觉保护祖国统一、领土完整的意识，并要将熟悉要上升到行动中。
3、知识：熟悉并了解我国的壮丽河山、悠长历史和灿烂文化，理解保护民族团结的重要意义。
三、教学重、难点：一、教学重点：“可爱的祖国”，如何以实际行动来酷爱自己的祖国二、教学难点：“五十六个民族是一家”，正确理解国家的民族政策。
四、课时安排：第3 周第1 课时教学资源：导学案、ppt五、教学方式：合作探讨法、情感体验法六、教学进程：【环节一】目标定向1.了解咱们的祖国是伟大而可爱的二、学会酷爱自己的祖国3、中学生要保护民族团结【环节二】自学尝试精读教材正文及层次题目，粗读链接及小字，阅读上述学习目标，用铅笔初步整理在讲义上【环节三】小组合作情景一：小明在网上结交了一名英国的好朋友约翰，约翰打算在这个假期里来咱们祖国来旅游，可是他对咱们国家超级的不熟悉，于是他向小明发了个电邮，想让小明给他介绍一下咱们伟大而可爱的祖国。
这可让小明实在为难了，咱们的祖国幅员辽阔、物产丰硕，而且有着许许多多的文明古迹，怎么对自己的好朋友介绍呢。
请同窗们帮帮小明，替他想一想如何介绍咱们的祖国？总结：说一说：自己游览过那些名山大川？小游戏——猜地名。
（讲义20页）议一议：通过中华文明的世纪回眸，咱们能得出什么结论？（21页）总结：情景二：假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，天经地义的陪同约翰游历。
这一天，他们来到了咱们的万里长城，不料却碰到了令小明为难的一件事情：几位来中国旅游的外国游客对着咱们的万里长城又刻又划，还说了一些不该该说的话。
约翰就问小明：“他们这样对待你的做过祖国，你怎么办啊？”是啊，小明应该如何来应对呢？总结:（二）五十六个民族是一家情景三：第二天，他们到了咱们的民族馆去参观，约翰问了小明几个问题，你能帮小明来回答吗？一、你们的国家有多少个民族？各民族之间相处如何？（中学生为何要自觉履行民族团结的光荣义务？）总结：板书：第二层次五十六个民族是一家板块一：忆往昔学生：结合历史讲述：文成公主和松赞干布的故事和他们对汉藏两族人民和睦相处做出的贡献，郑成功与高山族人民一路抗击荷兰殖民者的故事等。
八年级政治上册 我爱你 中国课件 鲁教版全面版
铳（chòng）”在军事上很受重视。 （9）世界上发现的最大青铜器——商朝后期制造的司母戊大方鼎。 （10）世界上制造漆器最早的国家——中国，战国时漆器已很精美。
（11）世界上最早的兵书——《孙子兵法》，春秋晚期 齐国杰出军事家孙武所著。
国
松树的伟岸、梅花的高洁，
博大的胸怀、恢弘的气魄。
我 们 我们骄傲，我们自豪， 爱 我们奋发，我们开拓， 你 你是世界民族之林的强者， 啊 我们爱你啊，中国！ ， 中 国
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 中学生应该怎样为民族团结做贡献 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 擅长针灸和外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。 世界上最早的纸币——北宋前期出现的交子。 （14）世界上最大的石刻佛像——四川乐山大佛。 （13）世界上现存最古老的石拱桥——隋朝李春设计建造的赵州桥。 （15）世界上最早、最完备的建筑学著作——北宋李诚著的《营造法式》。 景德镇陶瓷的天工巧夺。 （3）世界上第一次测量子午线长度的人——唐代僧一行。 我们中学生要自觉维护民主团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。 （20）清朝乾隆年间编写的《四库全书》是当时世界上最大的一部丛书 景德镇陶瓷的天工巧夺。 （4）世界上最早的指南仪器——战国时期的“司南”，北宋时期指南针应用于航海。 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 帕米尔高原依然是群星闪烁；
. 我爱你，中国
中 华 人 民 共 和 国 地 图
我 爱 你 ， 中 国
中国 上的世界之最
（1）古书上关于夏朝时流星雨和日食的记载是世界天文史上最早 的记录。世界上关于哈雷彗星的最早记录为公元前613年7月。 （2）世界上最早的天文学著作——战国时期的《甘石星经》。 （3）世界上第一次测量子午线长度的人——唐代僧一行。
山东德州市夏津实验中学八年级政治上册 2-1 我爱你中国导学案(无答案) 鲁教版
2-1我爱你，中国一、学习目标：了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。
二、重点、难点：祖国的可爱是本课的重点。
民族团结是教学难点三、课前预习：1、我们的祖国历史悠久是人类最早的_______之一，是世界上著名的________,有文字可考的历史近_______,在悠悠历史长河中，各族人民创造了灿烂的________。
2、①、为什么说我们的祖国是可爱的？②、青少年怎样热爱祖国？③、青少年怎样维护民族团结？四、课堂达标-------试试你最棒！（1）中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷，下列能反映这一说法的是（）①书法艺术②绘画艺术③京剧艺术④天文地理知识A ①②④ B②③④ C ①②③ D①②③④（2）下列关于热爱祖国的说法中，正确的是（）①热爱祖国就要热爱祖国的山山水水、一草一木②热爱祖国就要热爱祖国的悠久历史、灿烂文化③热爱祖国不仅要有爱国之情，还要有爱国之行④热爱祖国就要努力学习掌握报国之能A ①②③④ B①②④C①②③ D ②③④（3）“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，表明（）A 各民族服饰不同B 个民族风俗习惯不同C 各民族生活习惯不同D 各民族都是社会主义大家庭中平等的一员（4）下列诗句体现祖国优美风景的是：（）①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜②四面荷花三面柳，一城山色半城湖③万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春④朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④（5）下列体现“五十六个民族是一家”的有（）①汉唐通婚，松赞干布和文成公主的婚姻②在高山族人的密切配合下，郑成功打败了荷兰殖民者，台湾回归祖国③文登市几年来与新疆实行双边互帮互教活动④少数民族地区实行区域自治A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③五、价值判断1、辉煌灿烂的中华文化成就主要体现在四大发明。
判断：（）理由：2、实施西部大开发，有利于实现各民族的共同繁荣。
鲁教版八年级政治我爱你,中国(201908)
鲁教版八年级政治我爱你,中国
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鲁教版八年级政治我爱你,中国
我会这么做：
主题探究（二）：
次日，他们到了我们的民族馆去参观，约翰问了 小明好几个问题，你能帮小明来回答吗？
1、你们的国家有多少个民族，他们都分布在那些 地方？
2、这些民族的生活怎么样？你们有没有种族歧视？ 3、你怎么看待这些民族？
请同学们按照原先的小组进行合作，我们一起来帮小明回 答这些问题。
主题探究 一 (3分钟) :
(1)
小明在网上结交了一位英国的好朋友约翰， 约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游，可是 他对我们国家非常的不熟悉，于是他向小明发了 个电邮，想让小明给他介绍一下我们伟大的祖国。 这可让小明着实为难了，我们的祖国幅原辽阔、 物产丰富，而且有着许许多多的文明古迹，怎么 对自己的好朋友介绍呢。
请同学们帮帮小明，替他想想如何介绍我们 的祖国？
友情提示:
可
爱
山河壮丽
的Байду номын сангаас
历史悠久
中
国
文化灿烂
主题探究 一 : (3分钟)
(2)
假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁， 理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们来到了我 们的万里长城，不料却遇到了令小明尴尬的一件事 情：几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文 明却大放撅词，说了一些不应该说的话。约翰就问 小明：“他们在侮辱你的祖国，你怎么办啊？”是 啊，小明应该如何来应对呢？
友情提示:
五
十
少数民族(55个)多生活在祖国的边疆
六
个
民族政策:
民
族
是
一
“我”的认 识
家
我的收获：
通过这节课的学习，我知道了：
今后我会这么去做：
《我爱你,中国课件》初中思想品德鲁人课标版八年级上册课件geokppt
一心装满国 一强的国 才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢
国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹
国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家
白日依山尽 黄河入海流
天苍苍，野茫茫
风吹草低见牛羊
（合作探究）请针对其中一方面问题，给同学们提出具体建议。
钓鱼岛问题记者会
中国地大物博，钓鱼岛很小，中华民族一向很大气，这么重视 钓鱼岛问题会不会有些小题大做？
如果你是新闻发言人会怎样回答呢？
包括香港、台湾同胞在内的民间人士多次发起 “保钓”行动，宣布主权；
追忆往昔，我们曾创造 上下五千年
的辉煌；
喜看今朝，我们正在为 实现中华民族的而伟奋大斗复！兴
让我们一起对祖国说一句：
我爱你，中国！
谢谢观看
我爱我国家
如果你是对外宣传片的编导， 你会搜集哪些令人骄傲的素材来展示中国？
小组探究 • 风光无限——描绘你游览过最美的名山大川 • 源远流长——你知道哪些具有世界影响力的作品 • 诗情画意——你知道哪些中国独有的艺术形式 • 包罗万象——你知道哪些领先世界的科技成就
会当凌绝顶
一览众山小
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
国家领导人及新闻发言人多次在公开场合郑重 指出：中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不 移；更发表了正式官方文书《钓鱼岛是中国的固有 领土》白皮书。
收获平台 这节课，你的收获有哪些？（情感上或知识上）
请你将对祖国的爱和祝福写在卡片上。
放眼祖国大地，我为 祖国壮丽的山河而骄傲；
回顾 长河，我为
中华文化的灿烂而自豪；
鲁教版八年级政治我爱你,中国
谁肯为那些粉簌簌的小花驻足呢？
我不太喜欢"流苏"空虚名字，听来仿佛那些都是垂挂着的，其实那些花全向上开着，每一朵都开成轻扬上举的十字形--我喜欢十字花科的花，那样简单地交叉的四个瓣，每一瓣之间都是最规矩的九 十度，有一种古朴诚恳的美--像一部四言的《诗经》。
车子走到一个奇异的角落，忽然停了下来，大家下了车，没有野餐的纸盒，大家只好咀嚼山水，天光仍蓝着，蓝得每一种东西都分外透明起来。车停处有一家低檐的人家，在篱边种了好几棵复瓣的 栀子花，那种柔和的白色是大桶的牛奶里勾上那么一点子蜜。在阳光的烤炙中凿出一条香言。栀子花
有一天中午，坐在公路局的车上，忽然听到假警报，车子立刻调转方向，往一条不知我的路上疏散去了。
一刹间，仿佛真有一种战争的幻影的蓝得离奇的天空下涌现--当然，大家都确知自己是安全的，因而也就更有心情幻想自己的灾难之旅。
由于是春天，好像不知不觉间就有一种流浪的意味。季节正如大多数的文学家一样，第一季照例总是华美的浪漫主义，这突起的防空演习简直有点郊游趣味，不经任何人同意就自作主张而安排下一 次郊游。
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第二课我们共有一个家第一课时第一项我爱你，中国教学目标一、情感、态度、价值观培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。
二、能力尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。
三、知识1、认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化。
2、了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。
教学内容分析1、“我爱你中国”的主要内容引导学生认识祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化，了解我国是一个统一的多民族国家，培养学生的爱国热情，增强学生维护民族团结的自觉性。
共分为两个层次。
第一层次“可爱的中国”，主要是引导学生认识祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化，激发学生的民族自豪感、自信心，其中重点介绍了祖国的灿烂文化。
第二层次“五十六个民族是一家”，主要引导学生了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。
2、教学重点难点教学重点：认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化；自觉维护民族团结是教学重点。
教学难点：了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。
教学设计思路本课的主要内容是引导学生认识祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化，了解我国是一个统一的多民族国家，培养学生的爱国热情，增强学生维护民族团结的自觉性。
教学主要围绕“可爱的中国”、“五十六个民族是一家”两个方面展开。
具体通过“情景导入，自主感悟--自主学习展示成果---师生互动，互助探究---回归生活，拓展升华---成果交流，积累收获”五环节实施课堂教学。
教学方法与策略1、运用多媒体教学手段，按照“三贴近”的原则，引导学生感悟，我国是一个统一的多民族国家，要维护民族团结，反对民族分裂。
采用自主学习、课堂讨论等方式引导学生参与教学；注重学生的情感的培养。
教学准备教师精读教材，提炼教材中的主要问题。
教师搜集、整理好的教学案例，设计教学活动。
教师制作课件。
学生课前预习；搜集歌颂祖国山河壮美的图片、文章、歌曲等，与同学分享。
结合历史知识，搜集祖国的灿烂文化成就。
教学过程：一、创始情景，导入新课音乐之声：播放歌曲《我爱你，中国》教师：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。
”我们不仅要爱自己的“小家”，更要爱我们共有的家---中国板书课题：我爱你，中国（设计意图：通过脍炙人口的歌声调动课堂气氛，使大家轻松的学习本课。
）二、师生互动互助探究教师：放眼祖国大地，我们会为祖国壮丽山河而骄傲；回顾历史，我们会因是龙的传人而自豪。
让我们共同感受祖国的可爱和伟大。
可爱的祖国情境活动一：多媒体展示图片。
教师：猜猜这是哪的景色？同学们还游览过祖国的哪些名川大山？学生：交流，感受祖国气象万千的美丽景色。
你说诗句，我猜地名欲把四湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
（）万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。
（）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
（）通过欣赏图片和诗词你有何感想？（结论：祖国山河壮丽，江山如画。
）（设计意图：通过看图片和诗词可以调动学生的积极性，培养他们的语言表达能力，培养对祖国大好河山的热爱。
）情景活动二：我最能说！回顾祖国悠久的历史，华夏儿女留下自己震惊寰宇的足迹：公元前7001年，陶器的发明和农业的出现；公元前5001年，河姆渡和仰韶文化；公元前3001年，马家窑文化和良渚文化；公元前1001年，北宋书法、绘画等。
通过中华文明的世纪回眸，我们能得到什么结论？（结论：我国历史悠久。
）情境活动三：多媒体展示图片你还知道中华民族创造了哪些灿烂的文化？（结论：我国文化灿烂。
）那么我们怎么热爱祖国呢？要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。
②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
2、五十六个民族是一家情境活动四：多媒体展示：《国庆60周年庆典》56个民族身着艳丽的民族服饰，挥舞的国旗，健步走在天安门广场上，赢得了天安门城楼和两侧观礼台嘉宾的热烈掌声，这个亮丽多彩、气势宏伟的游行方阵，象征着全国各族人民万众一心，众志成城，紧密团结在党中央周围，昂首阔步，意气风发地迈向新世纪，走进新时代。
亿万人民通过整齐的队伍，看到了伟大的祖国56个民族兄弟姐妹亲如一家，继往开来，奋勇向前的壮丽画卷。
教师小结：56个民族，如同56朵绚丽的鲜花，从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。
各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。
情境活动五：忆往昔：1、说一说：松赞干而和文成公主对汉藏两个民族和睦相处的贡献。
2、民族英雄X成功与某某高山族人民打败荷兰殖民者，收复某某。
你有何感想？下结论：维护民族团结的意义。
看今朝：西部大开发是中华人民某某国中央政府的一项政策，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平，巩固国防”包括青藏铁路、南水北调、西气东输、北煤南运、西油南输、西电东送、西棉东调、南菜北运等。
西部大开发部分讨论西部大开发的原因及意义分别是：（设计意图：通过今昔对比让学生体会我国各族人民共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，维护了共同的利益，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的”兄弟情谊。
）情景活动六：让学生表演一则生活剧：两位汉族同学和一位回族同学吃饭，汉族同学想吃猪肉，另一位汉族同学出言阻止。
你赞同哪位同学的做法？为什么？实际生活中，我们应该怎样维护民族团结呢？维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。
在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助。
尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
（设计意图：通过实例，让学生在情境中体会，要热爱祖国，就要热爱民族大家庭，注意维护民族团结。
）四、回归生活拓展升华“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。
”请你结合实际回答大学生为什么要到祖国最需要的地方去？五、成果交流积累收获1、我的课堂我来总结……2、今后我要做到……教师寄语：放眼祖国大地，我们会为祖国壮丽山河而骄傲；走进民族大家庭，我们会感到56个民族共处的温馨。
师生共同听歌曲《我爱你中国》板书设计：（1）我们的祖国山河壮丽，江山如画。
（2）我们的祖国历史悠久（3）中华民族创造了灿烂的文化（1）各民族相互团结、互相支持。
2. 五十六个民族（2）维护民族团结课堂检测（一）我来选择1、在5000年的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，包括：（）①浩如烟海的文化典籍②博大精深的艺术创造③名扬世界的科技发明④风景如画的壮丽山河A①②③ B①②④ C①③④ D②③④2、我国是一个统一的多民族国家，下列做法有利于维护民族团结的是（）①我国实施西部大开发战略②2008年3月14日某某发生极少数不法分子打砸抢烧严重暴力犯罪事件③2009年某某“7，5打砸抢烧严重暴力犯罪事件“④各民族相互尊重风俗习惯A①② B②③ C③④ D①④3、2008年5月是某某自治区第26个民族团结教育月。
某某阿克苏地区以“畅谈辉煌成就·携手团结奋进”为主题，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，以深入开展“迎奥运、讲文明、铸诚信、树新风”活动为契机，开展系列教育活动。
民族团结教育月活动的开展（）①能够彻底解决某某的经济问题②有利于增强民族团结③有利于促进某某的繁荣发展④有利于构建和谐某某 A、①②④ B、②③④ C、①③ D、①④4、“人们不仅有权爱国，而且爱国也是义务，是一种光荣。
“这句话揭示了道理是（）A、人们都具有爱国情感B、爱国不仅是对祖国的一种深厚的感情，也是沉甸甸的责任C、爱国情操是一种高尚的道德情操，也是良好的心理品质D、爱国是每个成年人的权利和义务5、从2008年开始我国调整假期，缩短“五一”和“十一”长假，增加清明节、端午节、中秋节等民族节日的假期。
此举得到了人们的普遍认可。
修改假期的重要意义是（）①有利于继承和弘扬民族优秀文化，增强民族自信心和凝聚力②有利于在世界X围内增强中华文化的影响力③有助于当代青少年增强爱国情感和民族自豪感④有助于国家获得更大的经济效益6、2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会将在举行，中国敞开友谊的大门欢迎来自世界各国的朋友。
你作为小公民打算怎样向他们介绍我们的祖国？7、青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。
假如你有机会到某某旅游，在饱览奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意：①尊重当地民族的某某信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④不购买地方特产⑤宣扬大汉族主义A、①②④B、①②③C、②④⑤D、③④⑤（二）拓展创新题举世瞩目的第29届奥运会开幕式大型文艺表演在充满中国传统文化神韵的画卷和音乐声中开始。
一幅中国画卷徐徐打开，表现了中国历史文化的起源和发展。
孔子的三千弟子，高声吟诵着论语里的章句，向世人宣示着中国传统文化的质朴与深邃。
太极的表演体现了中国古代哲学中特有的人与自然和谐相处、追求天人合一的理念。
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想千里行，相会在……”主题歌《我和你》悠然唱响，2008X笑脸和璀璨的焰火绽放在的夜空。
这一刻，世界感受着优美而神秘的中国文化。
(1)请列举中华民族创造的光辉灿烂的文化。
（6分）(2)你打算怎样以自己的实际行动热爱我们伟大的祖国? （10分）拓展资料国务院新闻办公室2008年3月2日发表《某某某某改革50年》白皮书。
白皮书说：“50年沧桑巨变，某某经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和，正处于历史上最好的发展时期。
”某某的发展离不开祖国内地的无私援助。
据统计，新中国成立50多年来。
中央对某某的建设投资和财政补贴累计500亿元，中央、国家机关和15个发达省、市援助某某的建设项目、物资和资金达70多亿元。
(1)某某的巨变表明我国处理民族关系坚持了什么原则?(2)作为中学生我们如何用实际行动维护民族团结?课外作业以“我爱你，中国”为主题，办一期黑板报。
教后记：根据学生的心理特点、年龄特征和教材的具体内容创造了和谐的教学环境。
通过展示祖国大好河山，激发学生的学习兴趣，有效地调动了学生的积极性，让学生谈谈自己去过哪些地方并说一说对这个地方的感受，进一步说明祖国的壮丽河山，悠久历史，灿烂文化，从而对祖国有了更深一步的了解和热爱。
在学习56个民族是一家时，从古到今，从西部大开发入手，让学生明确56个民族，各民族的关系。
需要再列举一个个鲜活事例，增强其明辨是非的能力。