员工面谈记录
员工晋升面谈记录模版
员工晋升面谈记录模版面谈日期：_________参与人员：_________被面谈员工姓名：_________部门：_________目前岗位：_________面谈官姓名：_________职位：_________小结：在本次面谈中，我们就员工的晋升及职业发展进行了深入讨论。
以下是面谈内容的记录和总结。
1. 职业目标和发展计划：被面谈员工表达了对于个人职业目标的清晰认识，并提出了发展计划，包括在特定时间内提升至更高职位的目标。
面谈官认为该员工的目标明确，并表示支持和鼓励。
还讨论了一些实现目标的途径和策略，例如参加培训课程、拓宽业务范围等。
双方商定，员工将积极主动地制定并实施个人发展计划，并与上级进行定期汇报。
2. 工作表现评估：面谈官在面谈中对被面谈员工的工作表现进行了评估和反馈。
被面谈员工在讨论中展现了对岗位职责的充分理解和良好的工作表现。
面谈官对其在相关项目中的贡献和职业素养给予了积极评价，并提出了一些进一步提升的建议，如加强团队合作能力、加强项目管理能力等。
员工表示将积极改进并提升自身工作表现。
3. 发展机会和培训需求：面谈官承诺会为员工提供适当的发展机会和培训支持。
根据员工晋升目标和发展计划的确定，面谈官将推荐员工参与相关培训和项目，以帮助其获取所需技能。
双方还商讨了员工有机会从其他团队或部门获取跨部门经验的问题，并达成共识。
4. 未来晋升机会：基于员工的职业规划和工作表现，面谈官表示认可其晋升潜力，并承诺将努力为其争取晋升机会。
具体的晋升要求和评估标准将依据岗位需求和公司政策规定，并在特定时间内进行评估。
被面谈员工表示将准备充分，并通过努力工作和提升能力来实现晋升目标。
5. 面谈记录归档：本次面谈记录将被妥善归档，并作为日后评估员工发展和晋升的参考依据。
员工和面谈官将能够随时查阅此记录，并在日后的面谈中进行跟踪和反馈。
结论：本次员工晋升面谈记录旨在确定员工的职业目标、评估工作表现、提供发展机会并达成共识。
试用期员工面谈记录
试用期员工面谈记录
一，员工基本情况
本次面谈的员工为XXX，男，年龄24岁，毕业于XXX大学，本科，
专业为软件工程。
二，教育背景
XXX大学软件工程专业的课程设置十分专业，XX在学校中取得了优异
的成绩，获得学士学位。
三，工作经历
XX经历过2家公司，曾经在第一家公司担任软件开发工程师一年，
接触过实施计划，完成项目，以及解决问题，总体的经历还是比较丰富的。
在第二家公司，XX担任了运维工程师，主要是负责系统基础架构的搭建，以及系统运维和维护，负责代码的检查和测试，深入熟悉了常用软件和服
务器等。
四，专业技能
XX熟悉软件开发相关的常用技术，包括Java，MySQL等，熟练使用Linux，以及常用IDE，如Eclipse，NetBeans，熟悉基本的软件设计，软
件开发，以及软件测试技术。
五，面谈体会
XX对职业规划有很清晰的认识，有自己的目标，在各领域不断学习，以适应行业发展变化，觉得在本行业有很大的发展潜力，有很好的冲劲，
有较大的职业发展空间。
此外，XX有丰富的技能，能够快速掌握新知识，
并能够快速适应工作环境。
最后，XX表示对本公司非常感兴趣，希望能够加入本公司，为本公司的发展作出贡献。
新员工面谈记录表范文
新员工面谈记录表范文一、基本信息。
员工姓名：[姓名]部门：[部门名称]入职日期：[具体日期]二、面谈信息。
面谈日期：[日期]面谈人：[你的名字]三、面谈内容。
# （一）入职初体验。
1. 对公司的第一印象。
[员工姓名]，先聊聊你刚来公司的时候呗。
你对公司的第一印象是啥样的啊？[员工回答]：哇，我觉得公司氛围超棒的。
一进来就感觉大家都很热情，不像我之前去面试的一些地方，冷清清的。
而且公司的装修也很有特色，看起来就很有活力。
哈哈，是吧。
那有没有什么特别吸引你的地方呢？[员工回答]：我特别喜欢咱们公司的休息区，有好多绿植，还有那些舒服的沙发。
感觉在那休息一会儿，能把一天的疲惫都赶走。
2. 入职流程的感受。
那你觉得入职流程走得顺不顺呢？有没有让你觉得很头疼的地方？[员工回答]：总体还挺顺的。
就是填那些表格的时候，有点小晕乎，太多啦。
不过负责入职的同事很耐心，一直在旁边给我解释，所以也还好啦。
哈哈，那些表格确实有点繁琐。
那你希望入职流程有哪些改进的地方不？[员工回答]：我觉得要是能有个入职流程的小指南就好了，就像那种简单的小手册，把每个步骤都写清楚，还可以附上一些小贴士，这样就更完美了。
# （二）工作内容与适应情况。
1. 对工作内容的理解。
咱再说说工作内容哈。
你现在对自己的工作内容都清楚了吗？[员工回答]：大部分都清楚了。
我刚开始的时候有点懵，毕竟新接触这个领域嘛。
不过我的直属领导给我详细地讲解了工作的目标和任务，还带着我做了一些小项目，现在我感觉自己已经慢慢上手了。
不错不错。
那你觉得工作内容有没有什么难度是你目前还比较担心的？[员工回答]：就是[具体工作任务]这块，我觉得我还需要更多的经验和知识。
有时候会担心自己做不好，影响整个团队的进度。
这很正常啦。
你要是遇到问题，多问问同事和领导，大家都会很乐意帮你的。
2. 工作适应的速度。
你觉得自己适应工作的速度快不快呀？[员工回答]：我觉得还可以吧。
比我想象中要快一些，可能是因为同事们都很友好，我有什么不懂的，他们都会主动来教我。
员工调岗面谈记录
员工调岗面谈记录
员工调岗面谈记录
日期：[日期]
时间：[时间]
地点：[地点]
参与人员：
- 面谈人：[面谈人姓名]
- 员工：[员工姓名]
背景：
[简要描述员工的工作背景和目前的职位]
调岗原因：
[解释为什么需要调岗，包括公司的需求和员工的发展机会]
面谈内容：
1. 双方介绍和问候
- 面谈人向员工表示问候，并简要介绍面谈目的和重要性。
2. 调岗解释
- 面谈人详细解释公司为什么需要进行调岗，包括部门的变化、业务需求等。
- 面谈人强调员工的重要性和能力，说明为什么选中员工进行调岗。
3. 职位变动说明
- 面谈人详细说明员工将要调岗到的新职位，包括职责、要求和期望。
- 面谈人解释新职位对员工的发展机会和职业成长的影响。
4. 员工反馈和疑问解答
- 面谈人鼓励员工提出对调岗的疑问和反馈。
- 面谈人认真倾听员工的反馈，并解答员工的疑问。
5. 调岗安排和时间表
- 面谈人和员工商讨具体的调岗安排和时间表。
- 面谈人提供必要的支持和资源，确保员工能够顺利完成调岗过程。
6. 结束和总结
- 面谈人总结面谈内容，再次强调员工的重要性和公司对员工的支持。
- 双方表达对未来合作的期望和信心。
备注：
[记录任何其他需要记录的信息，例如员工的特殊要求或面谈中涉及到的其他事项]
面谈人签名：________________
员工签名：__________________
日期：_______________________。
面谈记录范文
面谈记录范文日期，2023年5月15日。
地点，公司会议室。
参与人员，王经理、李员工。
王经理，你好，李员工，谢谢你能来参加这次面谈。
我想和你谈谈你在公司的工作情况，以及一些关于你个人发展的计划。
李员工，你好，王经理，谢谢你抽出时间和我面谈。
我会尽力配合，希望能得到你的指导和帮助。
王经理，首先，我想问一下你对目前的工作是否满意，有没有什么不满或者建议？李员工，我觉得目前的工作还算满意，公司提供的培训和发展机会也很好。
但是我希望能够有更多的挑战和机会去展现自己的能力。
王经理，好的，我会考虑给你更多的挑战性工作。
另外，我也注意到你在团队合作中表现很好，能够和同事们很好地协作。
这点我给予了很高的评价。
李员工，谢谢你的肯定，我会继续努力，希望能够更好地发挥我的团队合作能力。
王经理，另外，我也想了解一下你对个人发展的规划和目标是什么？李员工，我希望能够在自己的岗位上做得更好，同时也希望能够有机会参与一些项目的管理工作，提升自己的管理能力。
王经理，这是一个很好的目标，我会帮助你制定个人发展计划，并为你提供一些相关的培训和机会。
另外，我也建议你多参与一些跨部门的合作项目，这对你的个人发展会有很大的帮助。
李员工，好的，我会按照你的建议去做，同时也会不断学习和提升自己。
王经理，最后，我想和你确认一下，你在工作中有没有遇到什么困难或者问题，需要我来协助解决的？李员工，目前没有遇到什么大的困难，但是我会保持和同事们的沟通，及时解决工作中的问题。
王经理，好的，如果有什么问题，记得随时和我沟通。
我会尽力帮助你解决工作中的困难。
李员工，谢谢你，王经理，我会牢记你的话，继续努力工作。
王经理，谢谢你的配合，希望我们能够共同努力，实现更好的工作业绩。
以上就是本次面谈的记录，希望能够对大家有所帮助。
员工面谈记录范文
员工面谈记录范文员工面谈记录。
时间，2023年5月12日。
地点，公司会议室。
主持人，人力资源部经理。
参与人员，部门经理、员工。
会议记录：主持人，大家好，今天我们召集这次会议是为了进行员工面谈，目的是为了了解员工的工作情况，听取员工的意见和建议，共同探讨解决问题的办法。
首先请各位自我介绍一下，然后我们开始面谈。
员工A，我是A，今年已经在公司工作了三年，主要负责市场营销工作。
员工B，我是B，是公司的新员工，刚刚加入不久，负责财务工作。
主持人，好的，接下来我们将针对每位员工的工作情况进行面谈。
首先是A同事，请你谈谈你在市场营销工作中遇到的困难和挑战，以及你对公司的建议。
员工A，在市场营销工作中，我发现我们的产品在市场上竞争激烈，销售额一直没有达到预期，我觉得我们需要更多的宣传和推广，同时也需要改善产品质量和服务，以吸引更多的客户。
主持人，你的建议很中肯，我们会认真考虑并采纳你的意见。
接下来是B同事，请你谈谈你在财务工作中的感受和意见。
员工B，我觉得公司在财务管理方面还有很多需要改进的地方，比如财务流程不够顺畅，导致了一些不必要的耽误和错误，我建议可以对财务流程进行优化，提高工作效率。
主持人，非常感谢你的建议，我们会尽快对财务流程进行调整和优化。
接下来我们将就员工提出的问题和建议进行讨论，希望大家能够积极参与，共同找到解决问题的办法。
部门经理，我认同A同事提出的宣传和推广的问题，我觉得我们可以增加市场营销的投入，同时也要加强产品的研发和改进，提高产品的竞争力。
主持人，非常赞同你的观点，我们会尽快调整市场营销策略，并加大产品研发力度。
对于财务方面的问题，我们也会尽快进行调整和优化。
希望大家能够继续为公司的发展贡献自己的力量。
员工A，谢谢公司的重视和支持，我会继续努力工作，为公司的发展做出更大的贡献。
员工B，我也会尽自己的所能，为公司的财务工作做出更好的表现。
主持人，非常感谢大家的参与和贡献，希望我们能够共同努力，为公司的发展创造更加美好的未来。
与被考核人面谈情况记录
与被考核人面谈情况记录
面谈内容一、谈工作业绩工作业绩的综合完成情况是进行绩效面谈时最为重要的内容，在面谈时应将评估结果及时反馈给员工，如果员工对绩效评估的结果有异议，则需要和员工一起回顾上一绩效周期的绩效计划和绩效标准，并详细地向员工介绍绩效评估的理由。
通过对绩效结果的反馈，总结绩效达成的经验，找出绩效未能有效达成的原因，为以后更好地完成工作打下基础。
二、谈行为表现除了绩效结果以外，还应关注员工的行为表现，比如工作态度、工作能力等，对工作态度和工作能力的关注可以帮助员工更好地完善自己，并提高员工的技能，也有助于帮助员工进行职业生涯规划。
三、谈改进措施绩效管理的最终目的是改善绩效。
在面谈过程中，针对员工未能有效完成的绩效计划，主管应该和员工一起分析绩效不佳的原因，并设法帮助员工提出具体的绩效改进措施。
四、谈新的目标绩效面谈作为绩效管理流程中的最后环节，主管应在这个环节中结合上一绩效周期的绩效计划完成情况，并结合下属新的工作任务，和下属一起提出下一绩效周期中的新的工作目标和工作标准，这实际上是帮助下属一起制定新的绩效计划。
面谈禁忌绩效面谈的目的是为了改进工作，改善上下级关系，但有时候会因为评估人没有注意一些事项反而使员工感觉自己受到伤害，影响了两人的关系，将绩效面谈搞砸了。
要做好绩效面谈，首先要注意一些禁忌事项，比如：一忌无证据无数据的乱说在没有收集到完善的考核数据的时候，不要轻易对员
工的绩效表现进行评价。
员工面谈记录范文
员工面谈记录范文
本文记录了对某企业员工进行的面谈，具体内容为：
本次面谈参与者包括XXX公司职员XXXX（以下简称为员工A），以及公司负责人XXX （以下简称为面谈官）。
面谈官：你好，员工A，欢迎来到这里，有什么事情需要和我们聊一聊？
员工A：你好，面谈官，我想和你聊一些关于我的工作的问题，比如我的工作状态，
学习情况以及改进的建议等。
面谈官：我很乐意听到你的想法，请你说一说。
员工A：我一直都很认真工作，虽然这段时间忙得有点多，但我从未拖延过任何任务，总是尽我最大的努力完成。
另外，我经常利用业余时间学习新的知识，努力掌握最新的技术，以便能够更好地履行自己的工作职责。
面谈官：果然是一个优秀的员工，那你有什么建议可以让我考虑么？
员工A：可以考虑为公司的员工提供更多的培训机会，比如短期的产品经理培训、软
件开发培训等，这样可以帮助员工更快更好地掌握新技术，以最快的速度应对变化。
其次，可以多给予我们更多的定期回馈来加强我们的工作意志，比如可以拿比较多的津贴来表彰
优秀的员工，这样可以促进员工更加用心地工作，为公司创造更多财富。
面谈官：你的建议都非常有参考价值，谢谢你的分享。
员工A：不客气，谢谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
员工面谈记录员工面谈记录范文（通用7篇）在企业中，会议更是管理中常用的一种沟通方式和工作手段，已成为企业运作与管理的重要部分，良好的会议管理对企业具有重大的意义。
为本次的部门召开的会议做一个记录，下面是店铺为你带来的员工面谈记录范文，希望对你有所帮助。
员工面谈记录1事件：(对违纪事件定性描述)地点：(谈话地点)xx时间：(谈话时间)xx年x月x日x时谈话人：(业务部门负责人、人力资源部门、安保部门人员等)被谈话人：(违纪人员)工作单位身份证号码：见证人：(一般由工会人员进行见证)所在部门：记录人：(可以和谈话人为同一人)问：(首先向被谈话人介绍自己以及见证人的身份，说明本次谈话的目的，要求被谈话人能如实回答和反映问题等)如：我是xx部门xxx，今天对你就xxxxx事项做个调查，希望你能如实回答和反映问题。
你听明白了吗?答：(要求被问者回答明白还是不明白，告诉他具体内容会在下面谈)问：(要求被谈话人将当时事件过程复述一遍，如果被谈话人不愿复述，谈话人自己根据所了解的情况进行复述，并询问复述的内容和当时情况是否一致)如：请你将xx月xx日xx时左右发生的xxx事件向我们陈述一下，请你如实陈述，希望你不要避重就轻和有所遗漏。
答：(尽量要求陈述内容简洁明了，围绕事件当时情形进行陈述，不要让其去扯到别的问题上去，要恰当的打断杯陈述人的喋喋不休而及时进行归纳记录)问：(对事件的关键点尤其是确定违纪行为的内容，谈话人可视情况进行归纳总结并向被询问人确认。
)如：你刚才说到xxxxxxxxxx，是这样吗?答：(要求被谈话人说是或者不是，不是的地方要求说明)问：(对于被谈话人讲得内容与实际情况不一致的地方，谈话人应当立即指出)如：据我们了解，当时的情况和你说的有些地方不一致，而是xxxxxxxxx，对吗?答：(要求其说是或者不是)问：(在谈话人拒不承认错误的时候，询问事件发生时是否还有第三人在场)如：当时还有谁在场?问：(告诉被谈话人公司还将询问当时在场的人员，并根据实际情况作出处理)如：我们还将对在场的人员进行询问，在查明事件真相的基础上和泥堆事件认识的态度上，决定是否对你作出相关处理。
问：(把公司的奖惩规定中对应内容进行告知，以免其以不知制度规定来进行抗辩)如：公司新的奖惩管理规定有明确的规定，xxxxx行为将处以xxxxx，制度一直张贴在宣传栏里供过往的员工看，希望你再去认真学习一下。
问：(如果被讯问人还要辩解应当允许，但重复辩解的应当制止。
如谈话结束了要求签字)如：你还有什么问题要说吗?若没有请看一下笔录并签上名字。
问询人签名：被问询人签名：记录人签名：见证人签名：备注：1、在被谈话人拒绝签字的时候，应由见证人在下方写清楚“被谈话人xxxx拒绝签字，特此证明”的字样并签上名字2、由于不同的违纪事件千差万别，不同的违纪人对待错误的表现也不尽相同，因此在谈话时应当注意策略，而不是照搬本要点，应注意要随机应变。
3、对于一般简单的违纪行为或者员工抵触不强烈的，可不要求工会人员进行见证，工会见证的目的主要是为被谈话人拒绝签字进行见证，以保证谈话内容的真实性。
违纪员工谈话记录(格式及要点)员工面谈记录2谈话对象姓名政治面貌部门财务部职务出纳谈话实施谈话人地点记录人时间谈话要点谈话记录1.谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合自己的工作，说一下具体情况。
（1）从过错中吸取教训，更好的树立责任意识每到月末、季末，工作会累积到一起，这个时候的要求不仅是按时完成，还要保证不出错，越是在忙碌的紧要关头，越是要谨慎负责不出岔子。
但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出现疏忽，付款时制单错误的情况不仅让项目人员颇有微词，也给财务部整体的工作形象埋上污点。
这一次的疏忽让我明白岗位的责任意识是要牢牢贯穿在工作中的，时刻不能放松。
（2）团队协作和个人工作一样重要随着财务部队伍的壮大，财务部同事之间需要配合的工作也日益增多。
有互相配合的部分，怎么协调彼此的工作时间、怎么更有效的完成工作是面对的共同问题。
比如付款前和物业项目、办公室沟通进度；给小欧和张欢及时提供银行流水、付款时和何会计确定付款时间、和小曾协调本月账务资料等。
以前的工作就是你按照自己的进度做完自己的工作就可以了，现在还要兼顾配合其他同事的工作，所以要更好的加强合作互相督促进步。
2.如何面对突如其来的工作任务？在工作中，难免会遇到一些可能在本来手头就有工作的时候，临时被加派工作。
这个时候就要分清临时工作和加派工作的轻重缓急和工作量大小。
如果临时工作更着急且合理的安排时间就能做完，就先放下手头工作完成领导临时加派的工作；如果临时的工作量大放下手头的工作难以完成或者加班都难以做完，就要积极和领导及时说出工作的难处。
谈话对象(签字)：员工面谈记录3时间：20xx-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。
围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。
”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。
因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。
兵强强一个，将强强一军。
学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。
学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。
无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。
班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。
看事业重如山，视名利淡如水。
把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。
责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。
通过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。
所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。
一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。
二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。
学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。
学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。
创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。
创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。
好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。
一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。
同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。
大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的.效益。
因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。
员工面谈记录4地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。
今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。
但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。
我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。
在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
地点：办公室谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。