氮的循环化学方程式

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氮的循环_知识点总结

氮的循环_知识点总结

第1讲氮的循环第二节氮的循环(1)氮气的物理性质:在通常状况下,氮气是一种无色无味、难溶于水的气体。

在空气中约占其体积的78%(2)化学性质:在通常情况下,氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应。

但在一定条件下,氮气能与氧气、氢气等物质发生反应。

反应方程式:(3)使空气中游离态的氮转化为含氮化合物的方法叫氮的固定,简称固氮。

分为自然固氮和人工固氮。

(4)氮的氧化物有六种:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5 。

NO是无色、难溶于水的气体,易被空气中的氧气氧化为NO2:______________ ;NO2是红棕色、有刺激性气味有毒的气体,易溶于水,重要的反应有:(5)氨是没有颜色、有刺激性气味的气体,比空气轻,极易溶于水而且能快速溶解,在常温下1体积水大约能溶700体积的氨气。

易液化,常作制冷剂。

(6)氨的喷泉实验要成功,需保证烧瓶和烧杯液体之间有足够大的压强差,为此需注意三方面:①氨气要收集满②氨和烧瓶都要干燥③气密性要良好(7)氨的化学性质:a、与水反应______________________,溶液显碱性。

b、与酸反应NH3+HCl==NH4Cl 将分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近(不要接触),会有白烟产生,原因是挥发出来的HCl和NH3两气体相遇,生成了NH4Cl固体小颗粒。

这也是检验氨气的方法之一。

c、与O 2反应______ ___________________(8)氨的实验室制法原理:装置:固——固反应加热装置(与制取O2装置相同)收集方法:只能用向下排空气法干燥方法:用碱石灰、固体NaOH等检验方法:①用湿润的红色石蕊试纸(变蓝)②蘸有浓盐酸的玻璃棒接近瓶口(产生白烟)棉花团的作用:防止NH3与空气形成对流,提高了收集NH3的纯度。

(9)铵盐都是白色晶体,都溶于水。

不稳定,受热易分解:与碱反应都能生成氨气,离子方程式为:,产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝,故一般用这个原理来检验铵盐。

高中化学 3.2.1 自然界中氮的循环及氮循环中的重要物

高中化学 3.2.1 自然界中氮的循环及氮循环中的重要物

4.在自然界中,大豆、蚕豆等豆科植物不施肥,仍能表
现出良好的长势,其原因是什么?
答案:大豆、蚕豆等豆科植物根部的根瘤菌能把空气
中的氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物,植物的根从
土壤中吸收NH
+和硝酸盐。
4
5.工业上用 H2 和 N2 在一定条件下合成 NH3:N2+
3H2
2NH3,在相同条件下向一定体积
(2)NaHCO3 分别与稀 HCl、NaOH 溶液反应,离子方程 式是:HCO- 3 +H+===H2O+CO2↑、HCO- 3 +OH-===CO23-+ H2O。
(3)空气中含量最多的气体是 氮气 ,其化学性质 稳定 。 试写出氮元素+2 价和+4 价对应氧化物化学式:NO 、NO2 。
一、氮在自然界中的循环 1.氮元素的存在

(3)2NO+O2===2NO2

2.不同情况的反应及剩余气体的体积
序号
气体
反 剩余 剩余气体的体积
应 气体

NO2
① NO
1 3V(NO2)

NO2+NO
① NO V(NO)原+13V(NO2)
序号
气体
反 剩余 剩余气体 应 气体 的体积
VNO2=
VO2
②无
0
4∶1
Ⅲ NO+O2 VVNOO22<4∶1 ②
计算的依据是化学反应方程式,根据化学方程式分析各反 应物的量、判断剩余气体的种类。应用守恒法进行计算。
1.有关的化学方程式
(1)单一气体:3NO2+H2O===2HNO3+NO ① (2)混合气体:
①NO2与O2混合:
4NO2+O2+2H2O===4HNO3

自然界中的氮循环

自然界中的氮循环
【资料在线】 (1)含有氮元素的物质中,只有NO2是一种红棕色气体,NO是一种无色气体。 (2)N2的性质稳定,在高温或放电条件下与氧气生成NO
【实验模拟】 (1)模拟雷电过程:在放电条件下N2与O2发生反应 (2)模拟降水过程
【归纳分析】
雷雨发庄稼的原理:
放电
N2 + O2 === 2NO 2NO + O2 == 2NO2 3NO2 + H2O == 2HNO3+NO
游离态氮→硝态氮
【归纳整理】
1、氮气性质 (1)物理性质
阅读课本P108总结氮气、一氧化氮、二氧化氮的性质
颜色
无色
气味
无味
状态
气体
溶解性
难溶于水
密度
略小于空气
如何收集氮气? 排水法
(2)化学性质 化学性质不活泼
放电
① 与氧气反应 N2 + O2 === 2NO
(3)用途
① 作保护气,用于焊接金属、填充灯泡、保存食品 ② 合成氨,制硝酸 ③ 液氮可用作制冷剂,用于医学、科技等领域
2、一氧化氮性质 (1)物理性质
颜色
无色
气味
无味
状态
气态
毒性
有毒
溶解性
密度
难溶于水 略大于空气
如何收集NO? 排水法
(2)化学性质
与氧气反应 2NO + O2 == 2NO2
现象: 无色气体变成红棕色
用于检验NO的存在
(3)危害 (4)用途
3、二氧化氮性质 (1)物理性质
颜色
气味
红棕色 刺激性气味
联想·质疑
闪电是大家非常熟悉的自然现象。你 知道在电闪雷鸣的时候,空气里的氮气、 部分含氮化物分别发生了哪些反应吗?这 些反应产生了哪些物质?这些物质对于人 类的生产和生活有什么意义?

高三化学一轮复习【氮的循环】

高三化学一轮复习【氮的循环】

②催化转化法——汽车尾气的处理 在催化剂、加热条件下,氨可将氮氧化物转化为无毒气 体(N2)或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2 和CO2)。
【思维诊断】(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)工业合成氨属于人工固氮。 ( ) 提示:√。由N2生成氮的化合物的过程属于氮的固定。
(2)在实验室里,NO2和NO均可用排水法收集。 ( ) 提示:×。NO2与水反应,采用排空气法收集。 (3)NO2通入FeSO4溶液中无明显现象。 ( ) 提示:×。NO2与水反应生成HNO3,将Fe2+氧化为Fe3+,溶 液由浅绿色变为黄色。
方程式分别是2NO2+2NaOH====M+NaNO3+H2O,8NH3+6NO2
7X+12H2O。则M、X代表的物质的化学式分别是 ( )
A.NaNO2、N2
B.HNO2、N2
C.NO、HNO3
D.N2、N2
【解析】选A。根据题目所提供的化学方程式利用原子 守恒定律可得M为NaNO2,X为N2。
还原性 与Cl2反应:8NH3+3Cl2====N2+6NH4Cl 或2NH3+3Cl2====N2+6HCl 与氯化氢反应:_N_H_3_+_H_C_l_=_=_=_=_N_H_4C_l_,产
与酸反应 生_白__烟__
性质
化学方程式或现象
与水反应 _N__H_3+__H_2_O____N_H_3_H__2O____N__H_+4_+_O_H__-_,氨 的水溶液叫氨水,呈弱碱性
化学试剂:①NH4Cl固体、②浓氨水、③NaOH固体 (1)甲同学想方便快速地制取少量氨气,应选择的装置 是________(填序号),选用试剂是________(填序号)。 选用上述试剂制氨气的理由是___________________, 实验过程中,制气时的实验操作是_______________。

自然界的氮循环

自然界的氮循环

发黄,严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪
D 一种化肥(
)
A.氯化钾 B. 硫酸钾 C整.理过版p磷pt 酸钙 D. 尿素
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9. 国外施行用汽水(碳酸饮料)浇灌农田,它的动机是
( C)
①对植物呼吸作用有利;②改良碱性土壤,调节PH值; ③有利于土壤的Ca2+、Mg2+被植物吸收;④加速光合 作用进行
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微量元素
微量元素肥料主要有 硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、 钼肥等,施用的量很少。 植物缺乏这些微量元素, 就会影响生长发育,减弱 抗病能力。
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常见化肥的种类与作用
种类 氮肥
磷肥
钾肥
复合 肥
物质 尿素、氨水、 铵盐、硝酸盐
磷矿粉、钙镁 磷肥、过磷酸 钙 硫酸钾、氯化 钾
磷酸二氢铵、 磷酸氢二铵、 硝酸钾
否则会 降低肥效。
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CD 6. 下列化肥属于复合肥料的是: (
)
A. NH4Cl
B. NH4NO3
C. KH2PO4
D. KNO3
D 7. 下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是( )
A. 氯化钾
B. 硫酸钾
C. 过磷酸钙
D. 硫酸铵
8.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片
A.只有②正确 B.只有③正确
C.② ④正确 D.全部正确
10.人尿中含尿素为2%,则折合成氮元素为( B )
A 0.66% B 0.93% C 0.88% D 1.00%
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B 2、下列肥料不能跟草木灰混合使用的是( )
A、尿素 B、硫酸铵 C、硝酸钾 D、磷酸钙

反硝化反应方程式

反硝化反应方程式

反硝化反应方程式氮素是地球上最常见的元素之一,它在大气中的含量约为78%。

然而,大部分的氮素无法被生物利用,因为它们以氮气(N2)的形式存在,这种形式对大多数生物来说是无用的。

因此,生物必须将氮气转化为可利用的形式,如氨(NH3)和硝酸盐(NO3-)。

这个过程被称为氮循环。

氮循环包括几个步骤,其中一个重要的步骤是反硝化。

反硝化是一种微生物过程,通过这种过程,硝酸盐被还原为氮气或其他氮化合物。

这个过程是一种重要的生态过程,因为它可以将土壤中的硝酸盐还原为氮气,从而减少土壤中的硝酸盐含量,防止土壤养分过度流失。

反硝化的化学反应方程式如下:2NO3- + 10e- + 12H+ → N2 + 6H2O在这个反应中,硝酸盐(NO3-)被还原为氮气(N2),同时释放出10个电子和12个质子(H+)。

这些电子和质子来自于微生物代谢过程中的有机物质。

在这个过程中,微生物利用硝酸盐作为最终电子受体,将它们还原为氮气或其他氮化合物。

反硝化是一种复杂的过程,它涉及多种微生物和环境因素。

例如,反硝化微生物需要充足的有机质和氧气,以提供足够的电子和质子。

此外,反硝化过程还受到土壤pH、温度、湿度等因素的影响。

反硝化对环境有重要意义。

它可以减少土壤中的硝酸盐含量,防止土壤养分过度流失,从而保护土壤生态系统和水源。

此外,反硝化还可以将土壤中的硝酸盐转化为氮气,从而减少大气中的温室气体排放,缓解气候变化。

总之,反硝化是一种重要的生态过程,它可以将土壤中的硝酸盐还原为氮气或其他氮化合物,从而减少土壤中的硝酸盐含量,防止土壤养分过度流失,保护土壤生态系统和水源。

反硝化还可以将土壤中的硝酸盐转化为氮气,从而减少大气中的温室气体排放,缓解气候变化。

氮的循环 PPT课件

氮的循环 PPT课件

2、氮的氧化物
+1 +2 +3 +4 +4 +5
N2O、NO、 N2O3、 NO2、N2O4、N2O5 (1)一氧化氮: 无色、有毒、难溶于水的气体。 氧化氮遇空气立即变为红棕色。
2NO + O2 = 2NO2
(2)二氧化氮: 红棕色、有毒、有刺激性气 味的气体,易溶于水。
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
(2)特性: ①不稳定性:
密封保存在 棕色试剂瓶中,并放在 冷暗处!
4NO2↑ + O2↑ +2H2O
4HNO3

或光照
硝酸应如何保存? 久置浓硝酸为什么呈黄色?
浓硝酸因溶有NO2而呈黄色。
②强氧化性:
实验2、
剧烈反应,铜不断溶 解,产生红棕色气体, 溶液变为绿色。 反应从慢到快,铜在 不断的溶解,产生无色气 体在试管上部变为红棕色, 溶液变为蓝色。
②与碱反应生成氨气 NH4+ + OH- = NH3· H2O NH4+ + OHNH3↑+ H2O
产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
检验NH4+离子的方法:
取试样加NaOH溶液,加热,用 湿润的红色石蕊试纸检验,若试纸变 蓝,证明(NH4)2SO4 NH4HCO3
天上
N2
NO NO2
人间
NH3
HNO3
地下
NH3 、NH4
+、 NO

3
二、氮循环中的重要物质
.. … … N
放电
1、氮气
(1)物理性质:
N
无色、无气味的气体;难溶于水;密度比空气稍小。 (2)化学性质 : 氮气的化学性质很不活泼。 氮气可用作保护气,充填灯泡。 N2 + O2 2NO

自然界中氮的循环 课件

自然界中氮的循环 课件
氮元素除了以氮气的形式存在空气中外,还以哪些 形式存在于自然界中
一、氮在自然界中的循环
图1 氮在自然界中的循环示意图
二、氮循环中的重要物质及其变化
(一)氮气与氮的固定 1、氮气的性质
结构
化学性质 稳定,很难与其他物质反应
用途
2、氮的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
俗语说“雷雨发庄稼”,这句话隐含着什么原理?
氨气是唯一的碱性气体,能使湿润的红色石蕊试纸 变蓝(检验氨气) 产生喷泉的原理: 两个容器通过连接管组成连通
器,装有液体的容器压强远大于另一个容器的压强 (即产生较大的压强差),就会产生喷泉 喷泉实验失败的原因 ◇收集的氨气不纯或较少
◇收集氨气时烧瓶潮湿
◇烧瓶装置气密性不好
◇导管过长
◇其他
2、氨跟酸的反应 NH3+HCl=NH4Cl (白烟) NH3+HNO3=NH4NO3 (白烟) 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
氨气和氯气接触发生反应的方程式是什么? 在 纯氧中燃烧如何反应?
①2NH3+ 3Cl2= N2+ 6HCl (氨气不足) ② 8NH3+ 3Cl2= 6NH4Cl+N2(氨气过量) NH3在纯氧中点燃即可燃烧,通常产物是N2和水
4NH3+3O2=2N2+6H2O
氨在纯氧中燃烧 氨氧化炉(中间是铂铑合金网)
加热或光照
4HNO3 2H2O NO2 O2
如何保存浓硝酸?
②强氧化性
与金属反应:
4HNO3 (浓) Cu Cu(NO3 )2 2NO2 2H2O 8HNO 3 (浓) 3Cu 3Cu(NO3 )2 2NO 4H2O
研 ❖铁在稀浓硝酸中的反应方程式有哪些情况? 讨 ❖浓硝酸为何可装在铁质或铝质容器中?
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氮的循环化学方程式
氮是地球上最重要的元素之一,它可以通过复杂的循环进行转化和再利用,其中包括氮的生物循环和大气循环。

氮的循环化学方程式是描述这种循环过程的一种数学语言,它可以帮助人们更好地理解氮的行为。

氮的循环化学方程式是由一系列的反应和反应产物组成的,包括氮的生物循环,大气循环和矿物循环。

氮的生物循环是由微生物进行氮的氧化和还原反应而完成的,通常包括氨氧化物、氨基酸和氨基糖等反应产物。

氮的大气循环是由大气中的氮气氧化和还原反应而完成的,通常包括氮氧化物、氮气和氮气氧化物等反应产物。

最后,氮的矿物循环是由岩石中的氮气氧化和还原反应而完成的,通常包括氮氧化物、氮气和亚硝酸盐等反应产物。

综上所述,氮的循环化学方程式可以总结为:N2(氮气)+O2(氧气)→NOx(氮氧化物)→NHx(氨氧化物)→NH2x(氨基酸)→NH3(氨气)→NH4x(氨基糖)→NOx(亚硝酸盐)→N2(氮气)。

从氮的循环化学方程式中,我们可以看到氮的生物循环、大气循环和矿物循环的过程,以及氮的各种形式的转化过程。

氮的循环化学方程式的研究有助于我们更好地理解氮的循环过程,从而更好地掌握氮的运行规律。

此外,这一方程式的研究也有助于我们揭示氮的环境地球化学过程,提高我们对氮的环境影响的认识。

另外,氮的循环化学方程式也有助于我们更好地理解氮的营养过程,更好地利用氮的营养,改善我们的环境和农业生产等。

因此,氮的循环化学方程式的研究可以帮助我们更好地理解氮的行为,提高我们对氮的认识,从而更好地掌握氮的运行规律,保护我们的环境,为我们的农业生产提供更好的营养条件。

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