中考语文课外文言文练习题及答案

（一）吕蒙正不计人过

吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？”时皆服其量⑥。

注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。

1、解释下列句中加点的词。

①不喜记人过．（）②是．小子亦参政耶（）

③蒙正佯．为不闻而过之（）④蒙正遽．止之（）

2、下列句中的“之”所指的对象是谁？请依次选出序号（）

①有朝士于帘内指之．曰 A同列

②蒙正遽止之． B朝士姓名

③不问之．何损 C吕蒙正

3、用现代汉语翻译文中画线的句子。

4、本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？

（二）孙叔敖纳言

孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑦，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”

[注释] ①令尹(yǐn)：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④不肖：不能干，没有贤德。⑤受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑥患处之：灾祸就隐伏在那里。⑦意益下：越发将自己看低。

1、解释下列句中加点的词。

①冠．白冠②人尽．来贺

③敬受命．④心益小．

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

_

3、文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?（用文中语句回答）

4、楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可

见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。

（三）子罕说宝.

宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人①，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首

而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死②也。”

子罕置诸其里③，使玉人为之攻之，富而后使复其所。

——《左传·襄公十五年》

注释：①玉人：雕琢、加工玉石的工匠。②请死：请求免于死难。③里：乡里。文中指子罕所居的乡里。

1、解释下列句中的加点词

①宋人或．得玉（）②子罕弗．受（）

③以示．玉人（）④若以．与我（）

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

3、献玉者献璧玉的最直接原因是什么？用原文语句回答。

4、试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较，谈谈你对他们的看法。

参考答案

（一）1、①过错②这③假装④立刻，急忙2、C A B

3、当时的人都佩服他的度量大。

4、赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失

的胸怀。

（二）①戴着②都③指教，教诲④看低自己

2、因身份地位显赫而在人前非常傲气的人，百姓会离他而去。

3、位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

4、孙叔敖是个善于听从别人意见，并能虚心接受的好官员。答尊重老人不给分。（三）1、①有人②不③给……看④把

2、子罕把玉放置在自己居住的乡里，派玉人替自己雕琢、加工，（卖掉璧玉）使献玉者富

裕之后，才让其人回到他的居所。

3、小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。

4、略。（从正反两方面去谈均可，鼓励有自己的主张和见解，做到不人云亦云。）