设计保护熊猫宣传画(教案)

设计宣传画

——保护熊猫

教学目标：

1、培养学生应用软件的能力。

2、在设计宣传画的过程中，培养学生热爱自然、保护动物的意识。

3、培养学生的审美能力。

教学重点：宣传画的要素

教学难点：综合运用画图程序的工具设计宣传画

教学方法：学习小组、授课法、任务驱动法和分组探究法相结合。

教学教程：

导入：有一种动物，它“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑边镜子，爱吃嫩绿竹子。”猜猜它是谁？（谜底：熊猫）

大熊猫是我国众多珍奇动物中的一种，非常可爱，它是我们的国宝，是和平的使者，是我们永远的朋友，咱们要热爱它、保护它、珍惜它！如果我们想让更多人也来加入保护熊猫的行动，你们会怎样做？

生：对外宣传呗！

师：是的，对外宣传，你们能说说我们可以通过哪些方式来进行宣传呢？生：那可多了——电视、广播、网络、报纸……

师：不错！随着通讯手段的发展，我们对外宣传的方式有很多。今天我们一起来探讨宣传画。

一、宣传画的要素

提问：如果让大家设计保护熊猫的宣传画，你会怎样设计呢？

[学生思考、交流]

生：……

师：大家说得都很好，现在我们来欣赏一些公益宣传画。

[播放多媒体]

教师归纳：宣传画表现主题的要素有：图案与文字。

二、制作宣传画

技术指导：

1、先画图案，最后输入文字。

2、画图常用工具：直线、椭圆、矩形工具、刷子等工具。

3、、文字工具：

探究的问题：

（1）如何设置字体？

（2）如何设置文字大小？

（3）已输入的文字能不能修改？

现在，老师想请大家尝试利用画图程序制作保护熊猫宣传画，好吗？看看哪位同学设计的最棒！

[学生思考并动手设计，老师巡回指导]

三、作品展示与交流

请同学们将自己设计的宣传画拿出来展示一下，并请介绍一下你的创意。

[作业展示，师生交流]

四、小结

师：同学们设计的宣传画让老师大开眼界，从你们的作品中，我们能感受到同学们对熊猫的关爱以及对大自然的热爱。用我们的爱心感染更多的人来保护动物、保护自然。你们有信心吗？

生：有！