《思想道德修养》练习题20161204
《思想道德修养与法律基础》综合练习题(1)

《思想道德修养与法律基础》综合练习题第一部分客观题一.单项选择题1.中国特色社会主义思想道德建设和(D )紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。
A. 中国特色社会主义经济建设B. 中国特色社会主义文化建设C. 中国特色社会主义政治建设D. 中国特色社会主义法治建设2.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是( A )。
A. 人为什么活着B. 人应当如何活着C. 怎样选择人生道路D. 怎样对待人生境遇3.人生态度是对(B )这一问题的认识和回答。
A. 人为什么活着B. 人应当如何活着C. 什么样的人生才有意义D. 怎样成为真正的人4.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是(A )。
A. 信念B. 理想C. 情感D. 意志5.理想是人们在实践中形成的、有(D )的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 实现必然性B. 不可实现性C. 超越客观性D. 实现可能性6.实现个人理想的前提和基础是实现(D )。
A. 职业理想B. 生活理想C. 政治理想D. 社会理想7.“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
”这句话说明( C )。
A. 理想和现实是矛盾的B. 志向高远才能成就辉煌C. 艰苦奋斗是实现理想的重要条件D. 理想变为现实不是一帆风顺的8.以下关于个人理想和社会理想的说法,不正确的是(C )。
A. 个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映B. 个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础C. 在理想体系中,个人理想是最根本和最重要的,个人理想要从属于社会理想D. 社会理想是对个人理想的凝练和升华9.个人理想与社会理想的关系实质上反映了(A )的关系在理想层面的反映。
思想道德与修养考试题

《思想道德修养》试题及参考答案及评分标准一、理解辩析题:(每小题 8 分,共 80 分)⒈个人的生命表现,即使不采取共同的,同其它人一起完成的生命表现这种直接形式,也是社会生活的表现和确证。
答案要点:说法正确。
(2分)人的本质是一切社会关系的总和,社会性是人的本质属性。
(2分)人是社会性和个体性的统一体,基于生活的具体条件及自身素质的差异,人会呈现鲜明的个性。
(2分)但是不管怎样,人的社会性决定了人的活动方式和内容的社会特征。
(2分)2.人生价值和知识的占有成正比。
答案要点:说法不正确。
(2分)贡献是人生价值的衡量标准。
人生价值与人的贡献量成正比。
(2分)知识占有的多少在一定程度上会影响贡献量的多少,但不必然决定贡献量。
(2分)贡献的多少主要取决于人的主观能动性的发挥程度,受人的德行的影响。
(2分)⒊法律是最基本的道德要求,它规定道德的底线。
答案要点:说法正确。
(2分)本题重在考察法律和道德在内容上的关系。
(2分)法律来源于道德体系中的义务的道德,即维护社会基本秩序必不可少的道德规范。
(4分)⒋集体主义与中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神的价值取向是一致的。
答案要点:说法不正确。
(2分)集体主义原则是社会主义道德的基本原则,是建立在社会主义公有制下集体利益与个人利益根本一致的基础上的,它包含了对个人正当利益的兼顾。
(3分)而中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神则是维护统治阶级利益的,具有明显的阶级狭隘性。
(3分)⒌作为社会调节规范,道德只调整人的内心动机而法律只调整人的外部行为。
答案要点:说法不完全正确。
(2分)道德和法律的调节作用的作用点不同,道德主要是作用于人的内心,法律主要作用于人的行为。
(3分)但两者的作用不是截然分开的,应是相辅相成的。
(3分)⒍一个人做了这样或那样合乎伦理的事情还不能说他是有德的,只有当这种方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。
答案要点:说法正确。
(2分)本题着重考察道德行为与道德品质的关系。
(完整word版)《思想道德修养与法律基础》习题

《思想道德修养与法律基础》习题参考绪论珍惜大学生活开拓新的境界1.为什么说大学时期是人生发展的新阶段?2.结合个人实际, 谈谈大学新生如何尽快适应大学生活?3.当代大学生肩负着什么样的社会责任与历史使命?4.大学生为什么要及时确立新的目标?怎样才能确立和实现新的目标?5.人际交往对大学生成才成长的重要意义?6、谈谈你进入大学以来遇到过哪些人际交往问题, 又是如何处理的?7、“八荣八耻”的科学内涵是什么?树立社会主义荣辱观对大学生成才的意义。
8、结合个人与社会实际, 谈谈大学生如何践行社会主义荣辱观?9、结合实际谈谈如何提高自身的思想道德素质与法律素质?10、大学四年如何塑造自己?11. 大学生活的特点是什么?与中学生活相比发生了哪些变化?12.新的学习理念主要包括哪些内容?我们应如何树立新的学习理念?13、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法是什么?第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题:1.理想与空想的区别在于()。
A、是否具有主观能动性 B.是否是自然形成的C.是否符合客观规律性D.是否是创新思维的结果2、理想, 是人们在实践中形成的, 具有()的对美好未来的追求和向往, 是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A、实现必然性 B.不可实现性 C.超越客观性 D.实现可能性3.人的理想确立于()。
A.中年B.童年C.老年D.青年4.追求崇高的理想需要()信念。
A.基本的B.坚定的C.彻底的D.一贯的5、科学信念是以对事物发展规律的( ) 为基础, 在实践中不断受到检验、完善, 具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
A、正确认识 B.错误认识 C.根本认识 D.系统了解二、多项选择题:1、理想的层次包括()。
A.个人理想B.生活理想C.集体理想D.道德理想E、人类理想2、立志高远的正确含义是()。
A.立志当高远B.立志要谨慎C.立志做大事D.立志应变化E、立志须躬行3、对于理想的错误认识有()。
思想道德修养参考题及答案

思想道德修养一、填空题1、认识功能;调节功能2、活动范围的广泛性;交往对象的复杂性;活动方式的多样性3、文化复古主义思潮;历史虚无主义思潮4、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献5、为人民服务;集体主义、6、诚实守信7、讲法律,将证据,将程序,将法理。
8、爱岗敬业;诚实守信9、尊重人格平等;自觉承担责任;文明相亲相爱10、《劳动法》;《公务员法》二、名词解释1、民事权利能力是指法律确认的自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。
2、依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事物,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意里的改变而改变。
3、慎独是一种道德修养方法,即在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因无人监督而任意妄为。
4、个体在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼自我改造和自我完善的活动,被成为道德修养。
5、物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。
6、故意犯罪形态是指故意犯罪在其发展过程中的不同阶段,由于主客观原因而停止下来的各种犯罪形态,即犯罪预备、犯罪未遂犯罪中止与犯罪既遂。
三、简答题1、继承性;基础性、广泛性;简明性;文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法2、尊老爱幼;男女平等;勤俭持家;夫妻和睦;邻里团结3、完善中国特色社会主义法律体系;提高党依法执政的水平;建立社会主义法治政府;健全司法体制与制度;完善权力制约与监督机制;培植社会主义新型法律文化4、维护国家统一和全国各民族团结;遵守宪法和法律;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;其他义务5、一是罪行法定的原则;二是罪刑相当的原则;三是适用刑法一律平等原则。
《思想道德修养》综合试题(三)附加答案

《思想道德修养》综合测试题(三)一、单项选择题1、人生价值的根本内容是以(D)的关系为实际内容的人与人之间的价值关系A.自我与他人B.索取与享受C.劳动与创造D.贡献与索取2、人生目的是指人(B)的观点和主张,是人生的根本愿望和目标。
A.为什么竞争B.为什么活着C.为什么辛苦D.为什么忙碌3、理想是人们在实践中形成的具有(A)的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A.现实可能性B.必定实现性C.超越客观性D.历史必然性4、信念是(B)的融合和统一A.认识、情感和理想B.认识、情感和意志C.认识、态度和意志D.态度、情感和理想5、为人民服务低层次的要求是(A)A.人人为我,我为人人B.全心全意为人民服务C.毫不利己、专门利人D.人人为自己上帝为大家6、社会主义道德的核心是(D)A.人道主义B.尊老爱幼C.利己不损人D.为人民服务7、张某在遗嘱中指明将与妻共有的房屋和存款交由长子继承,张某去世后,其长子依遗嘱要求继承房屋和存款,其母和妹妹不同意,因此(C )A.张的长子可依遗嘱继承财产 B.遗嘱无效C.遗嘱部分无效 D.张某的遗产应由其妻一人继承8、法律规定应为胎儿保留遗产份额,胎儿出世后不久去世,为其所留份额(A)A.由其母继承 B.在原被继承人的继承人中重新分配C.由其母和祖父母继承 D.由其母和兄姐继承9、人生价值的根本内容是以(D)的关系为实际内容的人与人之间的价值关系A.自我与他人B.索取与享受C.劳动与创造D.贡献与索取10、处于核心地位的理想类型是(B)A.生活理想B.社会理想C.道德理想D.职业理想二、多项选择题1、理想(AC)A、是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B、是幻想C、既高于现实,又来源于现实D、是远离现实的人类特有的一种精神现象E. 理想是空中楼阁2、集体利益高于个人利益的意思是(ABD)A、集体利益与个人利益是不一致的B、顾全大局C、集体利益代表着全体成员的利益D、当个人利益与集体利益发生冲突的,个人利益要服从集体利益E.个人利益要绝对服从集体利益3、人生观与世界观的关系是(ABE)A世界观包含人生观B.世界观决定人生观C.人生观决定世界观D.具有唯心主义世界观,人生观不一定就是完全不正确的E.具有唯物主义世界观,人生观不一定就是正确的4、理想的内容包括(ABC)A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会主义共同理想E.共产主义理想5、制定的行为是行政机关行政立法行为(ABC)A.行政法规B.行政规章C.地方规章 D.法律E.村规民约6、行政行为的生效要件有(ABCD)A.主体合法 B.权限合法C.程序合法D.内容合法E.客体合法7、限制民事行为能力人只能进行与其(ABC)A.年龄适应的民事活动B.智力相适应的民事活动C.精神健康状况相适应的民事活动D.人格、身份相适应的民事活动E.体力相适应的民事活动8、《民法通则》中规定的法人类型有(AD)A.企业法人 B.法人合伙式联营 C.个人合伙D.机关、事业单位和社会团体法人 E.个体经营户9、科学人生观应当(ABD)A.代表人类社会进步B.符合时代的需要C.以自我实现为目标D.以天下为己任E.以自我设计为中心10、人生目的的作用有(ABC)A.动力作用B.激励作用C.导向作用D.规范作用E.强制作用11、理想是(BDE)A.人们的主观意志B.社会存在的反映C.想当然D.在实践中形成的E.是否为社会的大多数人谋利益12、道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持,通过(ABC)方式起作用。
思想道德修养题

题型:单选题章节:第五章第五章明大德守公德严私德1、大学时期是人生(B)形成、发展和成熟的一个重要阶段。
A.道德品质B.道德意识 C.道德境界D.道德素质2、大学生要继承和弘扬(C),做一个知荣辱、讲道德的人。
A.社会主义道德精神 B.马克思主义道德精髓C.中华民族优良道德传统 D.世界文化中的道德传统3、道德属于(D)范畴。
A.伦理范畴 B.文化范畴 C.经济范畴 D.上层建筑的范畴4、道德是一种特殊的(A)。
A.社会意识形态B.文化形态 C.经济形态D.伦理形态5、道德是通过社会舆论、人们的内心信念和(A)来维系。
A.传统习俗B.生活习惯 C.法律制度D.个人喜好6、道德是通过传统习俗、人们的内心信念和(C)来维系。
A.生活习惯B.法律制度 C.社会舆论D.个人喜好7、道德是通过社会舆论、传统习俗和(D)来维系。
A.生活习惯B.法律制度 C.个人喜好D.人们的内心信念8、马克思主义认为,道德是一种(A),其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程。
A.社会现象B.文化现象 C.经济现象D.制度现象9、(C)的形成是道德赖以产生的客观条件A.伦理关系 B.法律关系 C.社会关系D.道德关系10、道德是(C)的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德A.伦理关系B.法律关系 C.社会关系D.道德关系11、(A)的形成与发展是道德产生的主观条件A.人类的自我意识B.人类的道德意识 C.人类的互助意识D.人类的共生意识12、道德产生所需要的主客观条件是统一于(C)A.生活实践B.生产关系 C.生产实践D.社会实践13、(A)是人类道德起源的第一个历史前提A.劳动B.语言 C.社会风俗D.传统习惯14、人类最初的道德是以(B)等形式表现出来A.社会舆论B.风俗习惯 C.生活习惯D.制度规范15、道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由(C)决定的,是社会经济关系的反映A.上层建筑B.经济基础 C.统治者 D.生产关系16、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的(B)A.功能B.性质 C.原则D.产生17、社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和(D)A.基本功能B.基本性质 C.基本要素D.主要规范18、社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的(B)和主要规范A.基本功能B.基本原则 C.基本性质D.基本要素19、在阶级社会中,社会经济关系的阶级特性决定了道德的(A)A.阶级属性 B.经济属性 C.文化取向D.社会性质20、道德对社会经济经济关系的反映是以(C)的方式来把握世界,引导和规范人们的社会时间活动。
思想道德修养习题(第七章)
第七章增强法律意识弘扬法治精神一、单选题:1、法律的一般含义是( A )。
A、法律是由国家创制并保证实施的行为规范B、法律是被统治阶级意志的体现C、法律由社会物质生活条件决定2、法律主要是( B )意志的表现。
A、全民的B、统治阶级的C、政党的D、整个社会的3、国家的根本法是:( C )。
A、行政法B、刑法C、宪法D、民商法4、法律是以( B )为基础的。
A、意志B、经济关系C、政策D、政治5、法存在于( B )。
A、资本主义社会B、整个阶级社会C、整个人类社会D、原始社会6、从法的起源看,下列那些说法是正确的?( C )A、在原始社会中期产生的B、不是从来就有的,整个原始社会都没有C、是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期D、是从来就有的7、划分法的历史类型是按照法的( D )而划分的。
A、历史顺序B、制定和实施的主体C、制定和表现的形式D、阶级本质和借以建立的经济基础8、法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的( C )所决定的。
A、意志B、思想C、物质生活条件D、上层建筑9、公民在法律面前一律平等,是我国( C )A、社会主义法律的基础B、社会主义法律的基本原则C、社会主义法律的适用的基本原则D、宪法的总的指导思想10、在我国的司法机关包括有( B )A、司法部B、人民检察院C、监察部D、安全局11、在我国的执法机关包括有( C )A、审判机关B、检察机关C、各级人民政府D、各级人民代表大会12、我国专门的法律监督机关是( B )A、全国人大法律委员会B、检察机关C、监察机关D、党的纪律检查委员会13、下列行为中,只违反社会主义道德,而未违反社会主义法律的行为是( C )。
A、故意杀人B、倒卖车票,数额巨大的C、撒谎D、诽谤14、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( B )。
A、1982年宪法B、1978年党的十一届三中全会C、党的十三大D、党的十五大15、我国依法治国的主体是( B )。
《思想道德修养》期末考试试卷附答案
《思想道德修养》期末考试试卷附答案一、单选(共10小题,每小题3分,共30分)1、当今的时代主题是()A、和平与发展B、资源和技术C、资源与环境D、战争与和平2、社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的()A、公共原则B、行为准则C、法律规范D、社会标准3、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中()A、办事公道的基本要求B、爱岗敬业的基本要求C、诚实守信的基本要求D、服务群众的基本要求4、提出“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”著名论断的是()A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东5、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。
要使真理性认识深入人心,成为科学信念的根本途径是()A、大胆畅想美好未来B、积极参加社会实践C、不断提升人生境界D、努力保持心理平衡6、“千里之行,始于足下。
”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。
这是因为()A、理想是人们的主观意志和想当然B、社会实践是科学知识产生的源泉C、把理想变为现实,要靠实实在在的实践D、有了坚定的信念,理想就会自动变为现实7、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A、爱国主义B、人道主义C、科学主义D、革命英雄主义8、“人为什么要活着”是人生重大问题,它是人生观的重要内容,体现了一个人的()A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想9、“人非圣贤,孰能无过。
”在人际交往中,我们应当学会宽容,善于原谅。
原谅他人是()A、有失体面的表现B、软弱可欺的表现C、宽以待人的表现D、好坏不分的表现10、“吾日三省吾身”体现了中华民族优良道德传统,它主要表现的是()A、注重整体利益B、追求人际和谐C、重视道德践履D、讲求谦敬礼让二、多项选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1、思想道德素质主要包括()A、思想政治素质B、道德素质C、法律素质D、心理素质E、人文素质2、理想和现实的统一性表现在( )A、理想就是现实,现实就等同于理想B、理想是人们认识现实的基础C、坚定的信念是理想实现的重要条件D、现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑陋的一面E、理想来源于像是又超越现实3、信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态。
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案(共十套)
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题(一)一、填空题(每小题2分,共20分)1、在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是(最高层次),二是(无私奉献),三是()。
2、道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中,主要的功能是(认识功能;)和(调节功能)。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在:(活动范围的广泛性)、()、()。
4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是()二是(),三是()5、职业生活中最主要的法律有()和()。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,,分为两类:一般诉讼实效期间为()年;短期诉讼时效为()年。
7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是()。
二是()。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;()、()。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、()、()、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。
二、名词解释(12分)1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题(每小体6分,共30分)1、根据我国《公务员法》,处理人事争议的途径有哪些?2、社会公德的主要内容有哪些?3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些?5、宪法的基本原则有哪些?四、论述题(22分)试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
五、案例分析(16分)“道德”银行人们印象中,“道德”意味着无私奉献、不求回报,而“银行”则总和金钱联系在一起。
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《思想道德修养》综合测试题(三)一、单项选择题1、人生价值的根本内容是以(D)的关系为实际内容的人与人之间的价值关系A.自我与他人B.索取与享受C.劳动与创造D.贡献与索取2、人生目的是指人(B)的观点和主张,是人生的根本愿望和目标。
A.为什么竞争B.为什么活着C.为什么辛苦D.为什么忙碌3、理想是人们在实践中形成的具有(A)的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A.现实可能性B.必定实现性C.超越客观性D.历史必然性4、信念是(B)的融合和统一A.认识、情感和理想B.认识、情感和意志C.认识、态度和意志D.态度、情感和理想5、为人民服务低层次的要求是(A)A.人人为我,我为人人B.全心全意为人民服务C.毫不利己、专门利人D.人人为自己上帝为大家6、社会主义道德的核心是(D)A.人道主义B.尊老爱幼C.利己不损人D.为人民服务7、张某在遗嘱中指明将与妻共有的房屋和存款交由长子继承,张某去世后,其长子依遗嘱要求继承房屋和存款,其母和妹妹不同意,因此(C ) A.张的长子可依遗嘱继承财产 B.遗嘱无效 C.遗嘱部分无效D.张某的遗产应由其妻一人继承8、法律规定应为胎儿保留遗产份额,胎儿出世后不久去世,为其所留份额(A) A.由其母继承 B.在原被继承人的继承人中重新分配 C.由其母和祖父母继承 D.由其母和兄姐继承9、人生价值的根本内容是以(D)的关系为实际内容的人与人之间的价值关系A.自我与他人B.索取与享受C.劳动与创造D.贡献与索取10、处于核心地位的理想类型是(B)A.生活理想B.社会理想C.道德理想D.职业理想二、多项选择题1、理想(AC) A、是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B、是幻想C、既高于现实,又来源于现实D、是远离现实的人类特有的一种精神现象E. 理想是空中楼阁2、集体利益高于个人利益的意思是(ABD)A、集体利益与个人利益是不一致的B、顾全大局 C、集体利益代表着全体成员的利益 D、当个人利益与集体利益发生冲突的,个人利益要服从集体利益 E.个人利益要绝对服从集体利益3、人生观与世界观的关系是(ABE) A世界观包含人生观B.世界观决定人生观C.人生观决定世界观 D.具有唯心主义世界观,人生观不一定就是完全不正确的 E.具有唯物主义世界观,人生观不一定就是正确的4、理想的内容包括(ABC)A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会主义共同理想E.共产主义理想5、制定的行为是行政机关行政立法行为(ABC) A.行政法规B.行政规章C.地方规章 D.法律E.村规民约6、行政行为的生效要件有(ABCD) A.主体合法B.权限合法C.程序合法D.内容合法E.客体合法7、限制民事行为能力人只能进行与其(ABC) A.年龄适应的民事活动B.智力相适应的民事活动 C.精神健康状况相适应的民事活动D.人格、身份相适应的民事活动 E.体力相适应的民事活动8、《民法通则》中规定的法人类型有(AD) A.企业法人 B.法人合伙式联营 C.个人合伙 D.机关、事业单位和社会团体法人 E.个体经营户9、科学人生观应当(ABD)A.代表人类社会进步B.符合时代的需要C.以自我实现为目标D.以天下为己任E.以自我设计为中心10、人生目的的作用有(ABC)A.动力作用B.激励作用C.导向作用D.规范作用E.强制作用11、理想是(BDE)A.人们的主观意志B.社会存在的反映C.想当然D.在实践中形成的E.是否为社会的大多数人谋利益12、道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持,通过(ABC)方式起作用。
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《绪论》练习题1单选(2分)关于核心价值观对一个民族、一个国家的重要性的下列描述,不正确的选项是:DA.核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准B.核心价值观承载着国家和民族的精神追求C.核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量D.一个民族、一个国家的核心价值观,同时应当是普世价值观2单选(2分)首次提出12个词、24个字的社会主义核心价值观的重要会议是:CA.十六大B.十七大C.十八大D.十七届六中全会3单选(2分)下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是:CA.社会层面B.国家层面C.世界层面D.公民层面4单选(2分)社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有:AA.平等B.诚信C.文明D.和谐5单选(2分)社会主义核心价值观在公民层面的价值要求有:BA.文明B.诚信C.互助D.平等6单选(2分)关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系,下列描述不正确的是:CA.中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理B.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障C.德主刑辅,是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则D.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础7单选(2分)人才素质的灵魂是:DA.体B.智C.美D.德8单选(2分)人才素质的基本内容是:DA.体B.美C.德D.智9单选(2分)人才素质的基础是:AA.体B.美C.智D.德10单选(2分)法律素质的基本要素不包括:BA.拥有必要的用法、护法能力B.精通专门的法律条款C.掌握必备的法律知识D.树立必需的法律观念11单选(2分)针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义,下列描述中不准确的选项是:BA.有助于摆正德与才的位置,促进自身全面发展B.有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识,提升专业素质和能力C.有助于认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路D.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础12多选(3分)大学生提升适应能力、尽快适应大学生活,应注重:A、B、C、DA.提高明辨是非善恶的能力B.树立自立自强自信自律的生活意识C.虚心求教,细心体察D.大胆实践,积累生活经验13多选(3分)大学生应当树立下列哪几个方面的生活意识:A、B、C、DA.自律B.自信C.自立D.自强14多选(3分)除了培养自主学习的理念之外,大学生还应当树立的学习新理念有:A、B、C、DA.终身学习的理念B.合作学习的理念C.创新学习的理念D.全面学习的理念15多选(3分)树立创新学习的理念,需要大学生做到:A、B、C、DA.激发创新意识B.锤炼创造思维C.培育创新精神D.拓展创新能力16多选(3分)当代中国大学生在成长成才过程中应注重增强自身如下哪些方面的素质:A、B、C、DA.体B.智C.美D.德17多选(3分)着力增强服务国家人民的社会责任感,意味着当代大学生应以下列目标为己任:(B、C、D)A.个体快乐B.人民幸福C.民族振兴D.国家富强18多选(3分)思想道德素质和法律素质,综合体现了一个人的(A、B、D)A.政治素养B.道德品格C.审美格调D.法律意识19多选(3分)社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是:A、B、C、DA.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质B.社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练C.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核D.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征20多选(3分)加强思想道德素质和法律素养,要注重做到下面哪些方面的辩证统一:A、B、C、DA.情B.知C.行D.意第一章《追求远大理想坚定崇高信念》练习题1单选(2分)人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是:AA.信念B.理想C.情感D.意志2单选(2分)关于理想,下列说法错误的是:DA.理想是一种精神现象B.理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现C.理想受到时代条件的制约D.理想是对现实的超脱3单选(2分)从本质上讲,理想和信念都是人类在(A)基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象:A.社会实践B.哲学思维C.科学研究D.思想发展4单选(2分)党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标:“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现;到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
”——“两个一百年”奋斗目标是理想(D)特征的集中体现。
A.现实性B.阶级性C.社会性D.预见性5单选(2分)“制造永动机”只能是空想而非理想,这一判断可依据理想(A)特征而得出:A.现实可能性B.超越性C.时代性D.阶级性6单选(2分)理想信念是人精神上的“钙”。
没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。
关于理想信念,下列说法错误的是:CA.信念是追求理想的强大动力B.理想和信念既区别又联系C.理想是对信念坚信不疑的追求D.理想是信念的根据和前提7单选(2分)信念最集中、最高的表现形式是:DA.情感B.理想C.意志D.信仰8单选(2分)我国著名诗人流沙河这样描述理想:“世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
”根据这则材料,以下关于理想对人生的作用描述错误的是(D):A.指引奋斗目标B.提供前进动力C.提高精神境界D.决定能否成功9单选(2分)社会主义运动的历史进程,充分印证了社会理想实现的道路是长期、艰巨和曲折的。
但是社会主义和共产主义的理想与实践不仅没有进入历史博物馆,反而在长期的艰辛探索中焕发出更强大的生命力,展现出更加光明的前景。
这是因为社会主义和共产主义的社会理想(D):A.在实践中战胜了其他一切性质的社会理想B.比资本主义的社会理想出现时间更早C.与现实不存在冲突D.是建立在马克思主义科学理论基础上的理想10单选(2分)下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法,错误的是(A):A.坚决排斥其他信仰B.坚定中国特色社会主义信念C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心D.坚定对中国共产党的信任11单选(2分)下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是:DA.互不干涉B.比较竞争C.相互否定D.对立统一12单选(2分)理想的实现是一个过程,以下关于这个过程特征的错误概括是:AA.反复性B.艰巨性C.曲折性D.长期性13单选(2分)大学生应正确分析自己的特点,认清自己的优势和劣势,根据实际情况,制定“跳一跳”能够达到的目标,才能扬长避短、不断进步,顺利实现自己的理想。
这不能说明:CA.理想高于现实B.现实是理想的基础C.现实牵制理想的实现D.理想与现实既对立又统一14单选(2分)“得其大者可以兼其小。
”根据这句话,对个人理想与社会理想关系判断错误的是(B):A.社会理想对于个人理想来说具有包容性B.社会理想是每个人理想的总和C.社会理想为个人理想提供方向性指导D.社会理想为个人理想的实现提供条件15单选(2分)关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想,以下说法不正确的是(D ):A.立志做大事B.立志当高远C.立志须躬行D.立志应从己16多选(3分)现阶段我国各族人民的共同理想,就是在中国共产党的领导下(B、D):A.达到总体小康B.坚持和发展中国特色社会主义C.建立共产主义社会D.实现中华民族伟大复兴17多选(3分)有人在实现理想的过程中遇到困难时,觉得理想遥不可及,还是“现实”一点好,甚至陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。
这种错误反映了在理想与现实关系问题上(B、D)的认识偏向:A.扩大理想与现实的统一B.用现实来否定理想C.用理想来否定现实D.扩大理想与现实的对立18多选(3分)以辩证的思想方法来看待和处理理想与现实的矛盾,对“理想中包含着现实”这一表述的正确理解是:A、B、C、DA.在一定条件下理想可以转化成未来的现实B.不能脱离现实而空谈理想C.理想中包含着现实中必然发展的因素D.理想中包含着由理想转化为现实的条件19多选(3分)司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。
”这段话说明:A、BA.在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗B.努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能C.逆境是实现理想的必要条件D.逆境消解了实现理想目标的可能性20多选(3分)理想必须通过实践才能转变为现实,在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝”,这是因为(A、B):A.理想不会自动转化为现实B.新时代的理想需要赋予新的时代内涵和实践要求的艰苦奋斗精神C.艰苦奋斗可以避免对物质利益的要求D.艰苦奋斗是实现理想的权宜之计第二章《弘扬中国精神共筑精神家园》练习题1单选(2分)中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统,即:BA.义利结合B.崇尚精神C.理想主义D.实用主义2单选(2分)什么是社会主义核心价值体系的精髓,是中国精神的基本内容:CA.民族精神B.实践精神C.民族精神和时代精神D.时代精神3单选(2分)什么是贯穿中国历史发展的一条主线,是各族人民共同的精神支柱:DA.民族主义B.仁爱和谐C.实用理性D.爱国主义4单选(2分)中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈,屡遭坎坷而不馁,主要原因在于具有一种什么样的精神:DA.勤劳勇敢B.爱好和平C.团结统一D.自强不息5单选(2分)随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展,什么成为时代精神的核心:AA.改革创新B.解放思想C.求真务实D.以人为本6单选(2分)中华民族精神的核心是:DA.勤劳勇敢B.以和为贵C.团结统一D.爱国主义7单选(2分)爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的: BA.必然道路B.必然结果C.必然选择D.必然条件8单选(2分)19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土,在巴黎临终时,他知道当时的波兰政府不会允许他的遗体运回祖国,于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。
”肖邦的做法体现了爱国主义中的: CA.爱自己的骨肉同胞B.爱自己的国家C.爱祖国的大好河山D.爱祖国的灿烂文化9单选(2分)毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了: CA.爱祖国的大好河山B.爱祖国的灿烂文化C.爱自己的骨肉同胞D.爱自己的国家10单选(2分)国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是: BA.国家的经济实力B.祖国的大好河山C.国家的政治制度D.祖国的灿烂文化11单选(2分)范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的: CA.同仇敌忾、抗御外侮B.维护统一、反对分裂C.天下兴亡、匹夫有责D.热爱祖国、矢志不渝12单选(2分)实现中华民族伟大复兴的动力是: DA.强大的经济实力B.强大国防C.强大外交D.爱国主义13单选(2分)经济全球化的背景下,爱国要正确处理的关系不包括: DA.热爱祖国与关爱世界B.为祖国服务与尽国际义务C.维护世界和平与促进共同发展D.热爱祖国与爱社会主义14单选(2分)新时期的爱国主义必须坚持和弘扬爱国主义精神,坚持爱国主义与爱社会主义的统一,把什么放在突出位置:CA.保卫祖国,抵抗侵略B.建设中国特色社会主义C.维护祖国统一D.维护国家的根本利益15单选(2分)在当代中国,爱国主义首先体现在:AA.对社会主义中国的热爱上B.对祖国灿烂文化的热爱上C.对骨肉同胞的热爱上D.对祖国大好河山的热爱上16多选(3分)中国精神作为兴国强国之魂,主要表现为:(B、C、D)A.体现中国特色的硬指标B.提升综合国力的重要保证C.凝聚中国力量的精神纽带D.实现民族复兴的精神引领17多选(3分)爱国主义的时代价值体现为:(A、B、D)A.实现人生价值的力量源泉B.实现中华民族伟大复兴的动力C.构建和谐世界的重要力量D.维护祖国统一和民族团结的纽带18多选(3分)国家安全问题事关国家安危和民族存亡。