预防医学 招聘 考研 试题
预防医学试题
预防医学（一）（含流行病学）试题
一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．Ie/Iu表示（）
A．特异危险度B．相对危险度
C．人群特异危险度D．比值比
2．不是相对数指标的是（）
A．率B．构成比
C．回归系数D．发病率
3．下列食物中蛋白质含量最高的是（）
A．小麦B．鸡蛋
C．黄豆D．猪肉
4．按照我国前10位死因影响因素所占比例，当前影响我国人民健康最重要的危险因素是（）
A．环境因素B．生活行为因素
C．卫生服务D．人类生物学因素
5．生物体内污染物浓度超过环境中浓度的现象称为（）
A．生物富集B．生物转化
C．生物净化D．增毒作用
6．关于“工作有关疾病”的正确说法是（）
A．是职业病的代名词B．是社会心理因素引起的职业病
C．职业因素是发病的唯一原因D．控制职业因素可降低发病
7．临床实验的结果评价一般不使用（）
A．病死率B．生存率
C．患病率D．有效率
8．描述正态分布资料的集中趋势宜用（）
A．几何均数B．中位数
C．百分位数D．算术均数
9．反映抽样误差大小的指标是（）
A．中位数B．相对数
C．标准误D．标准差
10．妊娠早期大量摄入可能引起分娩畸形儿的维生素是（）
A．维生素C B．维生素B6
C．维生素A D．维生素D
11．NOx对人体健康的慢性损害主要表现在（）
A．肺水肿B．肺气肿
C．形成光化学烟雾D．眼睛红肿流泪
12．美国学者研究发现，冠心病患者多具有（）
A．A型性格B．B型性格
C．C型性格D．D型性格
13．较长时间停留在强噪声环境，听力明显下降，停止接触噪声后数小时至十几小时，才能恢复听力的现象称之为（）A．听觉适应B．听觉疲劳
C．噪声性耳聋D．永久性听力损伤
14．在对流行病学调查资料进行解释时（）
A．应进一步对资料进行整理B．应尽可能考虑有无偏倚的影响
C．应尽可能考虑统计学分析的结果D．应尽可能考虑研究指标测量值的大小
15．可以说明因素与疾病间联系合理性的研究证据是（）
A．吸烟者发生肺癌的可能性大于不吸烟者
B．在香烟的烟雾及焦油里证实有苯并芘、砷等化学致癌物
C．肺癌的死亡率随着吸烟者每日吸烟支数的增加而上升
D．多次病例对照研究和队列研究的结果均证实吸烟与肺癌的发病有关
16．四格表X2检验使用校正公式的条件是（）
A．理论数大于5 B．总例数小于40
C．1<理论数<5，总例数≥40 D．理论数<1
17．根据世界卫生组织2000年提出的亚洲人肥胖判断标准，I度肥胖是指（）A．BMI＝23～24.9 B．BMI＝25～29.9
C．BMI≥30 D．BMI≥23
18．引起副溶血性弧菌食物中毒常见的食品是（）
A．海产品和盐渍食品B．蛋奶类食品
C．发酵或罐头食品D．畜禽肉类食品
19．河豚鱼中毒主要是河豚鱼毒素作用于机体引起（）
A．神经传导阻碍B．腹泻
C．溶血D．肝肾损伤
20．以第二级预防措施为主的病种为（）
A．大骨节病B．克山病
C．宫颈癌D．医源性疾病
21．CO急性重度中毒的诊断依据为（）
A．意识障碍，HbCO>30% B．中度昏迷,HbCO>30％
C．深度昏迷,HbCO>50％D．深度昏迷,HbCO>70％
22．环境镉污染可引起痛痛病，与其主要临床表现密切相关的受损脏器为（）A．肺脏B．心脏C．肝脏D．肾脏
二、多项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。23．临床预防服务干预的内容通常有（）
A．健康咨询B．健康教育进制C．筛检D．免疫接种E．化学预防
24．有机磷农药中毒的特点为（）
A．多汗B．肌肉痉挛C．意识障碍D．迟发性脑病E．全血胆碱酯酶活性升高
25．对同一组数据作回归与相关分析，下列叙述正确的有（）
A．回归系数与相关系数相同B．回归系数与相关系数的假设检验结果相同
C．分析结果的应用相同D．回归系数与相关系数的范围相同E．回归系数与相关系数的正负号相同
26．属于人体必需氨基酸的是（）
A．亮氨酸B．蛋氨酸
C．谷氨酸D．色氨酸
E．赖氨酸
27．环境污染的特点是（）
A．危害广泛B．长期暴露
C．变化复杂D．损害多样
E．不可避免
28．最容易引起心身疾病的心理刺激有（）
A．愉快感B．损失感
C．威胁感D．不安全感
E．无所谓
29．热射病的临床表现特点为（）
A．高热B．闭汗
C．水盐平衡失调D．肌肉痉挛
E．意识障碍
30．在胃癌发生的有关因素中，环境因素的影响可能大于遗传因素，因为有移民流行病学调查结果显示（）A．日本女性移民的胃癌死亡率低于日本本土女性人群
B．第二代日本女性移民的胃癌死亡率低于美国白人女性人群
C．第二代日本女性移民的胃癌死亡率低于第一代日本女性移民
D．美国白人女性人群的胃癌死亡率低于日本本土女性人群
E．日本女性移民胃癌死亡率高于美国白人女性但低于日本本土女性人群
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
31．流行病学的研究对象是________________。
32．统计推断包括________________和假设检验。
33．饮水中碘含量低于________________ μg/L时，易发生甲状腺肿。
34．微量元素是指在人体内含量小于________________％的元素。
35．传染病经水传播有经饮水传播和经________________两种方式。
36．全距是指一组观察值中________________。
37．静脉吸毒是我国目前________________感染的主要途径。
38．喷漆工接触的主要职业毒物为________________。
39．表示筛检试验阳性者患某病可能性大小的指标称为________________。
40．正态曲线在区间（μ，μ＋1.96σ）范围的面积占总面积的________________％。
四、简答题（本大题共9小题，每小题4分，共36分）
41．什么是属性资料？它有哪些分类？
42．简述流行病学的研究范围及其任务。
43．简述疫源地随时消毒的定义、目的和特点。
44．常用的概率抽样方法有哪些？
45．简述社区诊断的概念。
46．简述细菌性食物中毒的预防措施。
47．环境污染对人类健康影响的风险评估，主要包括哪几方面内容？
48．试述样本均数与总体均数比较的t检验的步骤。
49．地方性氟中毒重病区的划分标准是什么？
五、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
50．试述职业性慢性铅中毒的诊断分级标准。
51．试论评价食物蛋白质营养价值的方法。
52．某人在150个病例和150个对照中调查了因素A与疾病M的关系，结果发现，病例和对照均有A因素暴露史的有15对；仅病例有暴露史的有60对，仅对照有暴露史的有35对。你认为，此人使用的是何种调查设计？请根据资料列表并计算相应指标。若X2＝6.58，可以做出什么推论？
预防医学（二）（试题）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.二级预防是指（）
A.临床期预防
B.病因预防
C.病残预防
D.临床前期预防
2.属于劳动过程中职业性有害因素的是（）
A.高温
B.矽尘
C.通风照明不良
D.精神过度紧张
3.我国诊断标准规定，诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于（）
A.4.5×109/L
B.4×109/L
C.3.5×109/L
D.3×109/L
4.铅中毒时实验室检查可出现（）
A.尿ALA降低
B.尿CP降低
C.血FEP升高
D.Hb升高
5.急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是（）
A.一氧化碳
B.有机磷农药
C.氰化氢
D.硫化氢
6.氯乙烯引起的职业性肿瘤是（）
A.肝血管肉瘤
B.膀胱癌
C.肺癌
D.皮肤癌
7.一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（）
A.30%以上
B.40%以上
C.50%以上
D.60%以上
8.膳食纤维具有的生理功能是（）
A.保肝解毒
B.提供热能
C.防止结肠癌
D.节省蛋白质消耗
9.人体热能最经济、迅速、主要的来源是（）
A.蛋白质
B.碳水化合物
C.脂肪
D.膳食纤维
10.维生素C的主要食物来源是（）
A.粮谷类
B.肉类
C.干果
D.新鲜蔬菜及水果
11.黄曲霉毒素中产毒量最高、毒性最大、致癌性最强的是（）
A.G1
B.M1
C.B1
D.B2
12.为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（）
A.13%以下
B.15%以下
C.18%以下
D.20%以下
13.毒蕈食物中毒属于（）
A.细菌性食物中毒
B.化学性食物中毒
C.有毒动植物食物中毒
D.真菌性食物中毒
14.孕妇膳食中铁的每日供给量是（）
A.27mg
B.28mg
C.29mg
D.30mg
15.相对数是表示（）
A.计量资料相对大小的指标
B.事物相对关系的指标
C.两事物联系程度的指标
D.动态分析指标
16.当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（）
A.χ2分布
B.F分布
C.二项分布
D.标准正态分布
17.理论流行病学就是（）
A.研究流行病学思维
B.研究流行病学分布
C.研究流行病学原理
D.运用数学方法研究疾病的发病规律
18.筛检试验阳性预测值越高，意味着（）
A.真正为病人的可能性很大
B.真正为非病人的可能性很大
C.真正为病人的可能性很小
D.不是真正健康者的可能性很小
19.发现甲类传染病或疑似病人，在城镇的报告时限最长不应超过（）
A.6小时
B.8小时
C.12小时
D.15小时
20.预防和控制医院内感染的首要措施是（）
A.消灭传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.计划免疫
二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.初级卫生保健工作的基本内容有（）
A.创建清洁卫生的环境
B.地方病的防治
C.提供基本药物
D.常见病和外伤的处理
E.主要传染病的预防接种
22.影响职业性毒物对人体作用的因素有（）
A.毒物的毒性
B.劳动强度
C.机体状态
D.接触毒物时间
E.毒物浓度
23.属于脂溶性维生素的有（）
A.维生素B1
B.维生素A
C.维生素C
D.维生素E
E.维生素B6
24.社区营养研究的内容包括（）
A.人群的营养供给量
B.人群营养状况评价
C.人群食物结构
D.饮食文化
E.食物经济
25.用于描述计数资料的统计图主要有（）
A.直条图
B.构成图
C.直方图
D.线图
E.均数标准差图
26.临床试验设计的基本要素有（）
A.研究组织者
B.以病人作为研究对象
C.仪器和设备
D.研究因素
E.有明确的观察指标
27.主要经粪—口途径传播的肝炎类型是（）
A.甲型肝炎
B.乙型肝炎
C.丙型肝炎
D.丁型肝炎
E.戊型肝炎
三、名词解释（本大题共8小题，每小题2分，共16分）
28.生物转化
29.急性中毒
30.窒息性气体
31.心身疾病
32.营养素
33.蛋白质的互补作用
34.计量资料
35.意外事故
四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
36.构成环境的主要因素有哪些？请举例说明。
37.我国地甲病的诊断标准。
38.合理膳食的基本卫生要求。
39.制定正常值范围的基本原则是什么？
40.传染病报告的病种分哪几类？共多少种？甲类传染病有哪些？
41.传播机制的三个阶段分别是什么？
五、综合分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
42.在血脂检验中，测定8例不同光密度下β脂蛋白（mg%）数据如下：
光密度（X） 0.165 0.225 0.210 0.285 0.270 0.470 0.450 0.630
Β脂蛋白（Y） 320 451 425 558 552 951 950 1298
试问：①光密度和β脂蛋白之间是否存在线性关系。
②对临床有何指导意义？
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43.某社区有居民10万人，现需估计该地区居民意外伤害发病率。该地区5年前意外伤害年发病率为26%，现采用随机抽样方法，要求容许误差为0.1P。
①计算需抽样调查的人数；
②试述抽样调查常用的抽样方法。
《预防医学》试题库及答案(供本科护理学使用)
《预防医学》试题库及答案 常考题目 1．预防医学的对象（D ) A.个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是(C ) A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科Ｅ.预防系列为主的学科 ３．生态健康模式是( Ｅ） A.环境-健康 B．环境－人群 C.环境-生物 D.环境-人群－健康 E．环境－生物-健康 4.预防医学经历了( C ) Ａ.个体医学—群体—预防医学的阶段 Ｂ．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中,健康促进的重点在（ A ) A．第一级预防甚至更早阶段Ｂ．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ) A．具有临床医学更大的人群健康效益Ｂ.预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ) A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种(A ） A.仅起到保护个体的作用Ｂ.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是 ９．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ) A.职业病 B．心血管疾病 C．病因不明,难以觉察预料的疾病 D.脑卒中 E．糖尿病 １0.健康促进的核心策略是（C )
预防医学试题库及答案
《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节） 第一部分基本理论 四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（D ） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（C ） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（ E ） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（ C ） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用 C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体 E．以上均不是 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ） A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病 D．脑卒中 E．糖尿病 10．健康促进的核心策略是（C ） A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费
预防医学模拟试题及答案
预防医学模拟卷 一、名词解释 1．环境：以人为主体的所有外部环境，包括围绕着人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素的整体。广义的环境除自然因素外还应包括社会因素 2．职业病：指与工作有关并直接与职业性有害因素有因果关系的疾病。即当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过机体所能代偿的限度时，其造成的功能性或器质性病理改变。 3．均数抽样误差：因各样本包含的个体不同，所得的各个样本均数也不一定相等，这种由抽样而造成的样本均数与总体均数之差异或各样本均数之差异为均数抽样误差。 4．总体与样本：总体是根据研究目的而确定的同质的个体之全部，从总体中随机抽取一定数量的个体作为样本，用样本信息来推断总体特征 5．数值变量： 6．病例对照研究：指选择患有或未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组，调查各组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例或水平，通过比较各组之间暴露比例或水平的差异，判断暴露因素是否与研究的疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法。 7．传播途径：病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在环境中所经历的全部过程。 8．普查：在特定时间或时期，特定范围内的全部人群均为研究对象的调查。 9．氮平衡：指氮的摄入量与排出量之间的平衡状态。 二、填空 1．第一级预防又称病因预防。 2．长期接触强噪声，听阈不能恢复到原来正常水平，听力下降呈永久性改变，又称（听阈）位移。 3．对于正态分布资料，可用（x +-1.96S ）估计95%的正常值范围。 4．写出率的计算公式：率= （某种现象实际发生的数/可能发生某种想象得数*100% ） 5．在同一正态总体中以固定n 随机抽样，理论上有95%的样本均数在（同3题）范围内。 6．究方法可分为观察法、实验法和数理法。 7．报告传染病有三类，共 35 种。 8．钙丰富的食品有：乳制品，豆类，芝麻，核桃，海带。 9．引起副溶血性弧菌食物中毒的食品主要有：海产品和海渍产品：鱼虾蟹贝咸肉咸菜凉拌菜等。 三、问答题 1．环境污染对健康影响的特点是： 答：1.大气污染对健康的危害：①空气污染物在短时间内大量进入人体，会导致急性危害。②慢性危害：长期生活在低浓度污染的空气环境中，机体可受到慢性潜在性危害，使慢性呼吸系统疾病的发病率增高。如吸烟引发肺癌、石棉引起石棉肺等。③致癌作用：空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现，是现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。其中最突出的是多环芳烃化合物。2.水体污染对健康的危害：如果外界许多物质被混入天然水源，降低了水质。当排入水中的物质量超过水体的自净能力，使水质物理与化学性质发生改变，水质变坏，降低了水的使用价值，称之为水体污染。3.土壤污染对健康的危害：①引起中毒②诱发癌症③传播疾病。4.噪声对健康的影响：①工业噪声②交通噪声③生活噪声声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管系统和消化系统几方面，但对神经系统的作用最直接。长期接触噪声对人体神经系统产生不良影响。 2．职业病的特点是什么？ 答：1.病因明确。在控制了相应病因或作用条件后，发病可以减少或消除。2..所接触的病因大多数可以检测和识别，一般需接触到一定程度才发病，因此存在接触水平（剂量）-反映关系。3.在接触同样有害因素人群中，长有一定发病率，很少会出现个别病人。4.如能早期发现并能及时合理处理，愈后较好，恢复也较容易。5.大多数职业病目前尚无特殊治疗方法。发现越晚，疗效也越差。所以防治职业病关键在于全面执行三级预防。 3．试述现况调查的概念及目的。
预防医学》试题库
《预防医学》试题库内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
第一部分基本理论 一、填空题（每空一分，共20分） 1．整体健康具有、、的特征。2．影响健康的四大因素是、、、。 3．生物医学模式的三要素是、、。4．健康教育传播的基本要素有、、、、。5．预防工作可分为、、、、五个层次。 二、名词解释（每个2分，共10分） 1．医学模式 2．预防医学 3．secondary prevention 4．整体健康 5．健康促进 三、判断题（每题1分，共13分） （）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （）2．健康教育包含健康促进。 （）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （）6．一级预防亦称临床前期预防。 （）7．预防医学是一门应用性学科。 （）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 （）9．无病就是健康。 （）10．社区预防及第四层次预防。 （）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。
（）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13．整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）
《预防医学》试题库及答案
《预防医学》试题库及答案 第一部分基本理论 一、填空题（每空一分，共20分） 1．整体健康具有、、的特征。2．影响健康的四大因素是、、、。3．生物医学模式的三要素是、、。4．健康教育传播的基本要素有、、、、。5．预防工作可分为、、、、五个层次。 二、名词解释（每个2分，共10分） 1．医学模式 2．预防医学 3．secondary prevention 4．整体健康 5．健康促进 三、判断题（每题1分，共13分） （）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （）2．健康教育包含健康促进。 （）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （）6．一级预防亦称临床前期预防。 （）7．预防医学是一门应用性学科。 （）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 （）9．无病就是健康。 （）10．社区预防及第四层次预防。 （）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。 （）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13．整体健康观强调人的多维属性。
四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病
预防医学考试试题之二(含答案)
预防医学考试试题 一、填空题(每空格1分，共10分) 1.聋人的交往手段主要有手势语、看话和________。 2.护士应具备良好的________沟通技巧和________沟通技巧。 3.思维具有概括性和________两个重要特征。 4.惊奇感、怀疑感、自信感是与学习密切联系的________感。 5.一般而言，人们常把气质分为：胆汁质、多血质、________和抑郁质。 6.人类心理行为具有双重属性，其一是________属性，其二是________属性。 7.原发性高血压与________型行为有关。 8.内科急性期病人的心理状态以情绪________为主。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1.关于异相睡眠哪一项是不正确的( ) A.眼球呈静止状态 B.常出现梦境 C.肌张力下降，躯体完全松弛 D.脑电图为去同步低幅波 2.关于病人的需要，哪一项最为首要( ) A.被社会认识和尊重 B.需要得到各种信息 C.及时的诊断与治疗 D.生活有规律、有内容 3.情绪和情感一个共有的基本特征是( ) A.情境性 B.强烈性 C.持久性 D.两极性 4.对护士注意力的最主要要求是( ) A.稳定性 B.广阔性 C.集中性 D.灵活性 5.患病后依赖性增加的心理因素是( ) A.角色身份的改变 B.体力消耗 C.病痛体验 D.食欲减退 6.关于认知疗法，以下哪项是错的( ) A.重视适应不良性行为 B.重视改变病人的认知方式 C.重视无意识事件对心身的影响 D.重视意识事件对心身的影响 7.关于催眠，以下哪一项是错的( ) A.暗示是催眠的基础 B.催眠是将被催眠者诱导到一种特殊意识状态 C.催眠后催眠者可对被催眠者进行各种疾病治疗 D.催眠后被催眠者意识域缩小，暗示性升高 8.保持什么样的情绪状态，最能提高一个人的学习效率( ) A.稳定的情绪 B.宁静的心境 C.情绪压力 D.适当的焦虑 9.在吮指癖小儿的手指上涂苦味酊属哪种治疗( ) A.厌恶想象疗法 B.厌恶疗法 C.系统脱敏疗法 D.满灌治疗 10.关于医学心理学的学科性质，以下哪一项最正确( )
预防医学考试试题
预防医学考试试题（一） 单选题 1.二级预防是指（D） A.临床期预防 B.病因预防 C.病残预防 D.临床前期预防 2.属于劳动过程中职业性有害因素的是（D） A.高温 B.矽尘 C.通风照明不良 D.精神过度紧张 3.我国诊断标准规定，诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于（B） A.4.5×109/L B.4×109/L C.3.5×109/L D.3×109/L 4.铅中毒时实验室检查可出现（C） A.尿ALA降低 B.尿CP降低 C.血FEP升高 D.Hb升高 5.急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是（B） A.一氧化碳 B.有机磷农药 C.氰化氢 D.硫化氢 6.氯乙烯引起的职业性肿瘤是（A） A.肝血管肉瘤 B.膀胱癌 C.肺癌 D.皮肤癌 7.一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A） A.30%以上 B.40%以上 C.50%以上 D.60%以上 8.膳食纤维具有的生理功能是（C）P185 A.保肝解毒 B.提供热能 C.防止结肠癌 D.节省蛋白质消耗 9.人体热能最经济、迅速、主要的来源是（B）P185 A.蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪 D.膳食纤维 10.维生素C的主要食物来源是（D）P189 A.粮谷类 B.肉类 C.干果 D.新鲜蔬菜及水果 11.黄曲霉毒素中产毒量最高、毒性最大、致癌性最强的是（C）P236 A.G1 B.M1 C.B1 D.B2 12.为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（B） A.13%以下 B.15%以下 C.18%以下 D.20%以下 13.毒蕈食物中毒属于（C）P242 A.细菌性食物中毒 B.化学性食物中毒 C.有毒动植物食物中毒 D.真菌性食物中毒
预防医学试题库及答案_超全面的修改
《预防医学》试题库及答案 1．预防医学的对象（D ） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体E．个体和确定的群体 2．预防医学是（ C） A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（E ） A．环境－健康 B．环境－人群C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（C ） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（ A ） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ）A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中 E．糖尿病 10．健康促进的核心策略是（ C ） A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费 11．以下哪些属于公共卫生措施（ ABCD ） A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D．社区建设 E．妇幼保健和老年保健 12．生物医学模式的特点（ ABCE ）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重 视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化 13．现代医学模式的特点是（ ACE） A．强调了人类疾病与生物因素的关系 B．从医学 整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整 D．提示 医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好 的贯彻 14．影响健康的主要因素为（ BCDE ） A．物质环境因素 B．社会经济、教育、文化等C．各 种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ABCDE ） A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加 强农村工作 16．公共卫生的使命包括（ ABCE ） A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效 性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从 灾难中恢复 四、选择题 1.D 2.C 3.E 4.C 5.A 6.A 7. A 8.A 9.C10.C 11.ABCD 12.ABCE 13.ACE 14.BCDE 15.ABCDE 16.ABCE 第二部分环境与健康 三、选择题（每题1分，共21分） 1．除（ C）外，是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2．化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作 用的前提（A ） A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发 性反应 E.致敏作用 3．环境因素的联合作用最常见的是（ A） A.相加作用 B.相乘作用 C.独立作用 D.协同作 用 E.拮抗作用 4．光化学烟雾事件的主要污染物是（D ） A.氮氧化物和碳氢化合物 B.烟尘和二氧化碳 C.苯丙蓖和二氧化碳 D.臭氧和氧酰基硝酸酯 E. 砷化物和硫化氢 5．飘尘的直径在（ B ）?? A.100微米以下 B. 10微米以下 C. 5微米以 下 D. 1微米以下 E. 0.4微米以下 6．大气污染物的自净作用的方式不包括（ C ） A.扩散 B.沉降 C.转移 D.氧化 E.植 物吸收
预防医学试卷及答案
预防医学试卷及答案
2× 1.对于预防医学以下说法哪项是错 误的 A.研究自然与社会环境与健康的关 C.制订疾病防制策略和措施 D.以个体为研究对象 2.第一级预防的主要措施是 A.控制和消除 致病因素 B.早发现、早诊断、早治疗 C.积极治疗已患疾病，防止伤残 D.研制新的治疗药物 3.以下哪项是影响人体健康的主要因素 A.环境、生活方式、生物因素 B.生活方式、环境、遗传 C.生物、环境、生活方式、个体体质 D.行为、遗传、环境、卫生服务 4.以下哪项不是环境污染的特点 A.影响范围大和人群面广 B.对人群健康影响时间长 C.对人体健康影响多样性与复杂性 D.对人体健康危害的特异性 5.有害物质进入环境后，造成环境结构与功能的变化，影响了人类的生存现象称为 A.环境损害 B.环境污染 C.公害事件 D.以上都不对 6.某些污染物通过食物链，使其在生物体内的浓度逐级提高，此现象称为 A.生物转化 B.生物同化 C. 自净作用 D.生物富集作用7.光化学烟雾事件的原因是 A.SO 2和烟尘污 染 B.石油化工企业废气污染 C.大量的汽车废气排放 D.三氧化二砷污染 8.某农药厂发生异氰酸甲酯泄漏，造成严重污染，导致发生 A.急性中毒 B.慢性中毒 C.亚急性中毒 D.远期危害 9.一次性大量毒物进入人体所引起的中毒称为 A.急性中毒 B.蓄积中毒 C.亚急性中毒 D.慢性中毒 10.影响氯化消毒效果的因素以下哪项是错误的 A.水的PH值 B.水的浑浊度与温度 C.水中重碳酸盐含量 D.消毒剂用量和接触时间 11.我国生活饮用水水质标准以下哪项是错误的 A.化学指标和物理指标 B.感官性状指标 C.毒理学指标 D.细菌学及放射性指标
预防医学试题库.doc
预防医学试题库 1. 除（）外,是人类生活环境中的四大要素： A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2. 根据食物链的不同层次,人类应处于（） A.第一营养级（最低级） B.第二营养级 C.第三营养级 D.第四营养级 E.第五营养级（最高级） 3. 人类在生态系统中属（） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.物质 E.无机界 4. “圣人不治已病治未病”这一著名论点载于（） A. 《内经》 B. 《易经》 C. 《千金要方》 D. 《丹溪心法》 E. 《空气、水和居地》 5."人类-环境"系统是以（）为中心的生态系统： A.环境 B.生物 C.人类 D.物质 E.食物 6.在生态系统中人类及生物群落与环境的相互作用,在一定的时间,一定条件内处于（） A.相对的不平衡状态 B.相对的暂时的平衡状态 C.绝对的不平衡状态 D.绝对的平衡状态 E.无关状态 7.人与环境之间最本质的辩证关系是（） A.进行物质和能量交换 B.人体对环境的适应能力 C.人类改造环境的主观能动作用 D.人类改造客观物质世界 E.进行信息传递 8. 下列中生态系统是（） A.一个湖泊 B.一条河流 C.一片森林 D.一滴水 E.以上都是 9.以下中不正确是（） A.生物圈是一个最为精巧而复杂的庞大的生态系统 B.生态系统的调节能力是无限度的 C.所有的生命活动所需的能量都来自太阳 D.人体对环境的适应能力是有限的 E.生态系统处于平衡-不平衡-平衡的发展过程中 10.与人类生活及环境污染关系较为密切的三大循环是（） A.氧、镁、氮 B.氢、硫、钾 C.氮、钙、水 D.水、碳、氮 E.氮、碳、钙 11. 以下不属自然环境是（） A.大气层 B.江河流域 C.人口发展 D.草原 E.岩石 12.下列哪项不是生态系统的组成部分（） A.社会环境 B.无机界 C.生产者 D.消费者 E.分解者 13．绿色植物在生态系统中属（） A.生产者 B.一次消费者 C.二次消费者 D.分解者
医学微生物学考试试卷(附答案)
医学微生物学考试试卷（A） (临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科) 班级学号姓名 注意事项： 1．在试卷上写上姓名、班级。在答题卡上填上学号，将相应的数字涂黑，并写上班级、姓名和试卷类型（A卷/B卷）。交卷时必须将答题卡与试卷一起上交，否则以零分计算！ 2．本份试卷由基础知识题和病例分析题组成，共150个选择题，请按题目要求，在备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑，做在试卷上无效。 3．考试时请严格遵守考场纪律，原则上不允许上厕所。 第一部分、Ａ型选择题 （由一题干和５个备选答案组成，请选出一个最佳答案。共90个选择题） 1.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物： A.疯牛病 B.梅毒 C.结核病 D.沙眼 E.体癣 2.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是: A.单细胞 B.二分裂方式繁殖 C.对抗生素敏感 D.有由肽聚糖组成的细胞壁 E.仅有原始核结构，无核膜 3.革兰阳性菌细胞壁： A.肽聚糖含量少 B.缺乏五肽交联桥 C.对溶菌酶敏感 D.所含脂多糖与致病性有关 E.有蛋白糖脂外膜 4.青霉素杀菌机制是: A.干扰细胞壁的合成 B.与核糖体50S亚基结合，干扰蛋白质合成 C.影响核酸复制 D.与核糖体30S亚基结合，干扰蛋白质合成 E.损伤细胞膜 5.有关“细菌鞭毛”的叙述，哪一项是错误的: A.与细菌的运动能力有关 B.许多革兰阳性菌和阴性菌均有鞭毛 C.在普通光学显微镜下不能直接观察到 D.可用于细菌的鉴定 E.将细菌接种在固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛(半固体) 6.有关“芽胞”的叙述，错误的是: A.革兰阳性菌和阴性菌均可产生（都是阳性） B.不直接引起疾病 C.对热有强大的抵抗力 D.代谢不活跃 E.通常在细菌处于不利环境下形成 7.用普通光学显微镜油镜观察细菌形态时，总放大倍数为: A.10倍 B.100倍 C.400倍 D.900～1000倍 E.10000倍 8.脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后，菌体分别呈: A.红色和紫色 B.紫色和紫色
【精品】2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案(全册)
2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案（全册） 第一部分基本理论 一、填空题（每空一分，共20分） 1．整体健康具有、、的特征。2．影响健康的四大因素是、、、。 3．生物医学模式的三要素是、、。4．健康教育传播的基本要素 有、、、、。 5．预防工作可分为、、、、五 个层次。 二、名词解释（每个2分，共10分） 1．医学模式 2．预防医学 3．secondary prevention 4．整体健康 5．健康促进 三、判断题（每题1分，共13分） （）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （）2．健康教育包含健康促进。 （）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （）6．一级预防亦称临床前期预防。 （）7．预防医学是一门应用性学科。 （）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 （）9．无病就是健康。 （）10．社区预防及第四层次预防。
（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。 （）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13．整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合
社区预防医学试题及答案(92分)
社区预防医学试题及答案（92分） 1 . A B C D 1.以下属于社区预防的基本内容是: A.传染病预防与控制 B.营养与食品卫生 C.环境与职业卫生 D.以上都是 2 . A B C D 2.随机抽样的方法有: A.单纯随机抽样 B.整群抽样 C.系统抽样 D.以上都是 3 . A B C D 3.适用于均数与标准差描述的资料是: A.偏态分布 B.正态分布 C.正偏态分布 D.不对称分布 4 . A B C D 4.以下不是构成职业病的条件的是: A.病人必须是企业、事业单位和个体经济组织的劳动者 B.疾病必须是在职业活动中产生的 C.病种必须是国家公布的《职业病目录》范围内的 D.同类疾病的患病人数必须达到相关规定要求 5 . A B C D 5.人体功能性铁主要存在于: A.肌红蛋白 B.含铁酶 C.血红蛋白 D.肝、脾、骨髓 6 . A B C D 6.植物蛋白的主要来源是: A.薯类 B.豆类 C.谷类 D.坚果类 7A B C D 7.关于人工自动免疫的表述，正确的是:
. A.接种后免疫力在1-2周内出现，可持续数月至数年 B.接种后免疫力在1周内出现，可持续数月至数年 C.接种后免疫力在1-3周内出现，可持续数月至数年 D.接种后免疫力在1-4周内出现，可持续数月至数年 8 . A B C D 8.世界卫生组织规定的全球儿童基础免疫用疫苗不包括: A.卡介苗 B.脊髓灰质炎疫苗 C.乙脑疫苗 D.百白破三联疫苗 9 . A B C D 9.国际ICD-10与国内CCD 根据损伤与中毒的外因分别将其分为: 类，14类 类，15类 类，16类 类，13 类 1 0. A B C D 10.不属于老年人跌落预防措施的是: A.家庭环境设施的改进 B.减少出门 C.防治骨质疏松症 D.分析跌落原因 1 1. A B C D 11.抽样误差是指: A.个体值和总体参数值之差 B.个体值和样本统计量之差 C.总体测量值和总体参数之差 D.样本统计量和总体参数之差 1 2. A B C D 12.能量的单位，常用为Kcal 与KJ ，其换算是: = = = = 1 3. A B C D 13.健康教育与卫生宣传的区别，正确的是: A.是同一事物在不同发展阶段的核心概念 B.两者没有本质上的区别 C.两者均是对某一种疾病知识的单向传递 D.卫生宣传目前不是健康教育的主要手段之一
交大预防医学习题册及答案
上海交通大学网络教育学院医学院分院 预防医学课程练习册 专业：公共事业管理（专科）、护理学（专升本） 绪论 一．选择题 1."人类-环境"系统是以____为中心的生态系统： A. 环境 B. 生物 C. 人类 D. 物质 E. 食物 2.在生态系统中人类及生物群落与环境的相互作用，在一定的时间，一定条件内处于： A.相对的不平衡状态 B.相对的暂时的平衡状态 C.绝对的不平衡状态 D.绝对的平衡状态 E.无关状态 3.人与环境之间最本质的辩证关系是： A.进行物质和能量交换 B.人体对环境的适应能力 C.人类改造环境的主观能动作用 D.人类改造客观物质世界 E.进行信息传递 4.人类历史上第一次卫生革命的主要目标是 A.防治急性传染病 B.防治慢性传染病 C.防治恶性肿瘤 D.防治心脑血管疾病 E.防治营养不良性疾病 5.影响健康的因素来自 A.生活方式 B.环境条件 C.生物遗传因素 D.医疗卫生服务 E.以上都是
6. 我国现代医学的研究对象应该是 A. 全社会的人群 B.对环境变化敏感的人群 C.接触环境致病因素的人 D.机体对疾病抵抗力较低的人群 E.高危人群 7. 现代医学模式是 A.社会-心理医学模式 B.生物医学模式 C.生物-心理医学模式 D.生物-社会医学模式 E.生物-心理-社会医学模式 8. 关于临床前期预防的叙述，下列哪项是错误的？ A.康复训练 B.疾病临床前期，早发现、早诊断、早治疗 C. 传染病确诊后的疫情报告 D. 高危人群重点项目检查 E.对接触有害因素的人群进行定期体格检查 9.一级预防的内容不包括： A.消除或控制各种危害健康的因素 B.预防接种、合理营养 C. 健康咨询、健康教育 D.开展婚前检查 E. 高危人群重点项目检查 。 二．填空题 1.影响健康的因素有_环境因素_、行为生活方式_、医疗卫生服务_、_生物遗传因素_。 2. 预防医学的根本任务就是疾病预防和健康促进。 3. WHO宪章定义健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是整个身体、精神和 社会适应方面的完好状态。 4. 预防医学以环境-人群-健康为模式，以人群为主要研究对象。 三．名词解释 1. 预防医学（preventive medicine）以人群为主要研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，流行病学及卫生统计学等原理和方法，宏观与微观相结合来研究疾病发生和分布的规律以及影响健康的各种因素，探讨其作用规律，制定预防措施和对策，消除或最大限度的减小
预防医学考试
２014学年春季学期《预防医学》期末考试试题 一、单选题（题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳得一项,每 题１分、共120题) 1、预防医学得对象： A、个体Ｂ、病人Ｃ、健康人 Ｄ、确定得群体 E、个体与确定得群体 答案：D 2、生态健康模式就是： A、环境-健康 B、环境—人群Ｃ、环境—生物 D、环境—人群－健康 E、环境—生物－健康 答案：E ３、在疾病三级预防中,健康促进得重点在: A、第一级预防甚至更早阶段 B、第二级预防Ｃ、第三级预防D、第二与第三级预防 E、第一与第二级预防 答案：A 4、第一次卫生革命得主要任务就是预防： A、传染病 B、急性病Ｃ、常见病 D、慢性病 E、血吸虫病 答案:A 5、以下各项中不适合采取第一级预防得就是： A、职业病 B、心血管疾病 C、病因不明，难以觉察预料得疾病Ｄ、脑卒中Ｅ、糖尿病 答案：C 6、下列不就是人类生活环境中得四大要素得就是: A、空气 B、水 C、森林 D、土壤 E、食物 答案：C 7、环境因素得联合作用最常见得就是： A、相加作用Ｂ、相乘作用Ｃ、独立作用
D、协同作用 E、拮抗作用 答案：A 8、飘尘得直径在： A、1０0微米以下Ｂ、 1０微米以下Ｃ、 5微米以下Ｄ、１微米以下 E、0、4微米以下 答案:Ｃ 9、ＳＯ2得主要作用部位： A、肺泡Ｂ、上呼吸道C、细支气管 D、毛细支气管 E、食道 答案：B 10、室内得氡主要来自： A、房屋地基 B、吸烟Ｃ、人得呼出气 D、燃料燃烧 E、家用电器 答案：A 11、混凝沉淀得主要目得就是： A、改善水质 B、除去有害物质 C、改善水质混浊度 Ｄ、杀灭病原菌 E、调节水得PH值 答案：Ｃ 12、除那项外，均为碘缺乏病： A、地甲病 B、克订病 C、痛痛病 D、亚克订病Ｅ、新生儿先天甲低 答案:C 13、土壤污染得主要来源就是: A、生活污染Ｂ、工业污染Ｃ、交通污染 D、农业污染 E、以上都就是 答案:E 14、室内最主要得致癌危害因子就是： Ａ、镉Ｂ、砷 C、颗粒物 D、挥发性亚硝酸胺 E、BaP
预防医学试题库及答案
《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节) 第一部分基本理论 一、填空题(每空一分，共20分) 1?整体健康具有_______________ 、 _______________ 、______________ 的特征。2?影响健康的四大因素是 __________ 、__________ 、___________ 、________ 3?生物医学模式的三要素是 ______________ 、______________ 、 ____________ 。4?健康教育传播的基本要素有 _______ 、_______ 、______ 、_______ 、 _____ 5?预防工作可分为 _______ 、_______ 、_______ 、______ 、_______ 五个层次二、名词解释(每个2分，共10分) 1?医学模式 2?预防医学 3. sec on dary preve nti on 4.整体健康 5.健康促进 三、判断题(每题1分，共13分) ()1 .新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 ()2 .健康教育包含健康促进。 ()3 .疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 ()4 .健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 ()5 .医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 ()6 .一级预防亦称临床前期预防。 ()7 .预防医学是一门应用性学科。 ()8 .生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 ()9 .无病就是健康。 ()10 .社区预防及第四层次预防。
()11 .健康教育的传播过程中有四个基本要素。 ()12 .对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13 ．整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题（1-10 每题1 分，11-16 每题2 分，共22 分）1．预防医学的对象（） A ?个体 B ?病人C.健康人D ?确定的群体 E ?个体和确定的群体 2．预防医学是（） A ?独立于医学以外的学科 B .医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D ?又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A ?环境—健康 B ?环境—人群 C ?环境—生物 D .环境—人群—健康E.环境—生物—健康 4．预防医学经历了（） A .个体医学一群体一预防医学的阶段 B .个体一群体一生态大众健康的阶段 C.个体一群体一社区医学阶段 D .群体一大卫生一社会医学阶段 E.个体一群体一社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A .第一级预防甚至更早阶段B.第二级预防C.第三级预防 D .第二和第三级预防E.第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A .具有临床医学更大的人群健康效益 B .预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D ．工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合
预防医学题库
在病例对照研究中,吸烟与许多疾病有关,但与肺癌的联系中,只与肺癌中的鳞状腺癌的联系有统计学意义.这种情况属于? 答案 虚假的联系 间接的联系 联系的普遍性 联系的特异性 对头胎的孕妇进行随访观察,询问并记录她孕期的吸烟情况,而后研究分析吸烟史与新生儿低出生体重的联系,这种研究类型是? 答案 临床试验 队列研究 病例对照研究 横断面研究 对某病进行前瞻性研究时,最初选择的队列应由下列人员组成? 答案 发现患该病的人 未患该病的人 具有欲研究因素的人 对绝大多数病例对照研究而言,它们不具有? 答案 可计算发病率 耗资较少 选择没有疾病的人口做对照 估计暴露史时可能出现偏倚
病例对照研究中,选择新病例的优点是? 答案 需要的样本较小 保密性问题较少 可以减小回忆偏倚 费用较低 2.5 分队列研究的主要目的是? 答案 描述疾病分布特征,寻找病因线索 观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,检验病因假说 探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果 探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别,检验病因假说 以下哪项不属于控制病例对照研究混杂偏倚的措施? 答案 采用匹配方式选择对照 使调查员不知道研究的假设 选择对照组时尽量使其年龄,性别的构成与病例组保持一致 分层分析法计算OR值 现况调查主要分析指标是? 答案 发病率 病死率 罹患率
患病率 一项食管腺癌发病危险因素的成组病例对照研究结果表明,在150例病例组中80例有慢性胃灼热,而300例对照组中20例有慢性胃灼热,请问慢性胃灼热的暴露率为? 答案 80/150 20/280 20/300 (80×280)/(20×70) (80×100)/(70×350) 为探索新生儿黄疸的病因,某研究者选择了100例确诊为新生儿黄疸病例,同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿100例.然后查询产妇的分娩记录,了解分娩及产后的各种暴露情况,这种研究是? 答案 队列研究 病例对照研究 现场调查研究 临床随访 一位医师选择了100名被诊断为新生儿黄疸的儿童和同期住院的100名非黄疸儿童,然后调查他们母亲的产科记录和分娩记录,以探索有关产前和围生期新生儿黄疸的危险因素.该研究属于? 答案 现况研究 病例对照研究 队列研究 临床试验
预防医学期末复习及练习试题 ()
1、预防医学：是医学的一门应用学科。它以“环境-人群-健康”为模式，研究环境因素对 人群健康影响的规律，运用现代科学理论和方法识别、评价、预测、控制各种影响健康的因素，探讨、制定并实施相应的公共卫生措施，达到防制疾病、促进和维护健康、延长寿命、提高劳动能力和生命质量目的的学科群。 2、预防医学的特点 （1）研究对象包括个体及群体，重点是群体。 （2）突出预防为主的观念，着眼环境，面向群体，提倡标本兼顾的三级预防措施。（3）研究重点为人群健康与环境（工作、生活、社会环境）的关系。 （4）重视与临床医学结合，将预防整合于治疗中。 （5）采用的预防对策具有较临床医学更大的人群健康效益。 （6）研究方法上注重微观和宏观相结合。 3、医学模式：即人们对健康和疾病现象的宏观认识。 4、健康：不仅是指没有疾病或虚弱，而且是要有健全的机体、精神状态和社会适应能力。 5、三级预防：是以人群为对象，以健康为目标，以消除影响健康的危险因素为主要内容， 以促进健康、保护健康、恢复健康为目的的公共卫生策略与措施。 6、三级预防的特点与主要内容 预防层次?特点?主要内容举例 ?第一级预防（病因预防）促进健康 范围广、工作 艰巨、投资 少、效益高 非特异性措施 特异性措施 卫生立法、保护环境、健康促进或 保健行为、合理营养和改变不良生 活行为方式等 计划免疫、消除病因、职业预防、 高危人群保护、婚前卫生工作、妊 娠期和儿童的卫生保健 第二级预防（临床前预防）保护健康 控制疾病发 展和恶化，防 止疾病的复 发 ?早期发现、早期报告 早期诊断、早期隔离 早期治疗 定期筛查、自我检查 对高危人群定期进行检查 早期合理用药，防止恶化、转移、 带菌蔓延，防止合并症 第三级预防（临床预防）恢复健康 促使患者功 能恢复，能参 加社会活动 防止病残 康复医疗 通过合理治疗，防止病情恶化，防 止复发，防止合并症、后遗症和防 止病残 开展功能性康复及心理康复，使患 者做到心理、生理和社会功能恢复， 提供适宜的康复机构和就业机会； 社区康复、延长寿命、临终关怀 7、中医三级预防包括： (1)未病先防；(2)已病防变；(3)瘥后防复 第一章自然环境与健康 1、环境：是指在特定时刻的物理、化学、生物各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现时或远期作用。