现代科学技术体系

现代科学技术体系（三个层次，五大领域）

（一）三个层次

根据从抽象到具体、从认识规律到运用规律、从观念形态到物质形态的顺序，我们把科学研究分为基础研究、应用研究、开发研究三种类型。相应的，他们分属于基础科学、技术科学、工程技术三个层次。

1、基础科学

基础科学以整个客观世界作为研究对象，目前在于揭示运动的本质和规律，解答表面现象“为什么”发生的问题，同时也就为解决实际问题提供了理论依据。基础科学的成果是新概念、新模型、新理论，一般不具有直接的经济意义，但是具有崇高的学术意义。几百年来无数实验证明，基础科学虽然不是为解决特定的经济、社会问题服务的，但他或早或迟总会表现出广泛的有用性。我们把数学、物理学、力学、化学、生物学、地球科学、天文学确定为一级基础科学学科。

2、技术科学（应用科学）

技术科学的任务是研究如何将基础理论用于解决经济和社会的实际问题，即“怎样”把对世界的认识转化为对世界的行动。技术科学发挥着基础科学和工程技术之间桥梁的作用，他将基础理论的潜在应用价值外化为显见应用价值。与基础科学不同，技术科学的出发点一般是某一大型经济活动或社会生活中具有普遍意义的问题，探寻以基础理论为指导解决这些问题的途径。技术科学的成果往往兼具思想学术价值和经济社会价值。对于提高技术构成、改善经济结构、加强

综合国力，技术科学具有非常重要的战略地位。

当代技术科学包括：信息科学、材料科学、能源科学、基础农学、基础医学、空间科学、海洋科学、环境科学和管理科学等一级学科。

3、工程技术

工程技术直接面向具体的生产实际，其任务是运用科学技术知识实现低消耗、低成本、高质量、高效益的社会生产。他以专利、配方、设计图纸、论证报告、试制产品等形式推出新材料、新工艺、新产品。可以把工程技术成果分为“硬件”和“软件”两种类型，“硬件”是指各种工具、机械、仪器、设备等。“软件”是指工艺流程、操作规范、工程统筹、竞争对策等各种知识。工程技术的价值表现在经济价值和社会价值两个方面。工程技术的门类远远多于基础科学和技术科学，已经达到难以计数的地步。

（二）五个学科群

考虑到现代科学技术的研究对象已经大大超出了近代科学技术的范围，而且各种学科又彼此相互交叉，传统上将自然科学划分为数、理、化、天、地、生六类，已经完全不适应今天的形式，需要重新划分。以新的部类——学科群为依据，上述三个层次的诸多学科可能研究的是同一个对象，只不过内部有所分工，将其划分为五个学科群更便于学者之间的相互沟通，提高各类研究的劳动效率。五个学科群分别为物理科学、生理科学、心里科学、数学科学、事理科学。