正当防卫教案

正当防卫教案

一、教学目标

1、知识与技能：正确认识正当防卫的含义、实施正当防卫的四个必备条件以及特殊正当防卫的条件。

2、过程与方法：通过对实际案例的具体分析，学习法律知识，学会辨别什么是正当防卫行为并能正确行使正当防卫的能力，学会用正当防卫来维护自身合法利益，达到学法、用法、守法的目的。

3、情感态度价值观：通过本节课的学习，帮助学生进一步增强同违法犯罪做斗争的意识。懂得作为一个公民要能运用法律手段，积极有效地同违法犯罪做斗争，保护国家、人民和自身的合法权益。逐步培养学生树立正确的人生观和价值观。

二、教学重点、难点

1、重点：什么是正当防卫和特殊正当防卫的条件

2、难点：正当防卫应该具备的条件

三、教学方法：直观演示法、活动探究法、集体讨论法。

四、教学过程

1、关注生活，导入新课

案例1：陈某抢劫出租车司机甲，用匕首刺甲一刀，强行抢走财物后下车逃跑。甲发动汽车追赶，在陈某往前跑了40米处将其撞成重伤并夺回财物。问：甲是否需承担刑事责任？生：讨论分析。不需要承担

师：对，不需要，这是法律规定的正当防卫。那么什么是正当防卫呢？正当防卫需要哪些条件，这节课我们就一起来学习有关正当防卫的知识。

正当防卫（板书）

2、体验生活，学习新知

（ppt展示）刑法第20条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。第二款：正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

师：对这两款我们从五个方面来理解：主观条件、起因条件、时间条件、对象条件、限度条件。那么，这五方面分别是什么呢？

生：讨论并回答，主观条件是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利；起因条件是不法侵害；对象条件是不法侵害人；、限度条件是明显超过必要限度造成重大损害

师总结：对非常好，但其中的时间条件应该是不法侵害已开始尚未结束。接下来我们一起来学习正当防卫的五条件

师：正当防卫的前提条件是现实的不法侵害。从两个方面理解：

1、不法性：正当防卫必须以现实的不法侵害为前提。不法侵害包含犯罪行为和一般违法行为，而且只能对那些具有攻击性、破坏性和紧迫性的不法侵害才可以进行正当防卫。

2、侵害性。不法侵害通常应是人的不法侵害，对动物而言是没有“不法”可言的。总结：正当防卫限于人为的侵害，不限于故意或过失的行为，非出于故意或过失的人类行为亦属之；作为和不作为侵害皆属之；不法侵害具有攻击性、破坏性和紧迫性；所侵害的利益不限于刑法所承认的利益，也包括其他法律承认的利益。现实的不法侵害（板书）

（ppt展示）

案例2：甲与乙有仇，正在准备凶器，预谋到乙家去杀乙。有三种情况：

1、乙听说之后到甲家杀了甲。

2、甲杀乙时，搏斗中乙将甲杀死

3、甲逃跑时乙从后面追上去将甲杀死。

问：以上三种情况，哪些情况属于正当防卫

生：讨论分析回答

师：总结，以上三种情况分别为事先防卫、正当防卫、事后防卫。只有第二种情况才是正当防卫，其他两种情况都不属于正当防卫。因为正当防卫的时间条件：不法侵害正在进行，也就是已开始尚未结束。不法侵害正在进行，是指不法侵害正处于已经开始并且尚未结束的进行状态。在不法侵害尚未开始或者已经结束的情况下进行的所谓防卫行为，刑法理论上称之为“防卫不适时”，包括事先防卫和事后防卫。

（ppt展示）

案例3：张三跑到李四家盗窃。他把偷窃物放在身上，刚出李四家就被从外面回来的李四发现，张三一见李四，马上就跑，李四就追张三，并说：“还不停下来，等老子抓住你了，揍你”。此时张三在追逐中可以揍李四？

生：讨论分析

师：这就涉及到另外，对财产性违法犯罪情况下，被当场发现并同时受到追捕的，一直延续到不烦侵害人将其所取得的财物藏匿至安全场所为止，对追捕者可以适用正当防卫。

正当防卫的时间条件：正在进行（板书）

（ppt展示）

案例4：张三抢劫李四的海洛因（违禁品），李四可以实施正当防卫吗？

生：讨论

师：正当防卫的目的是要求防卫人必须有正当防卫意图，这是正当防卫的主观条件。如果行为人主观上不具备正当的防卫意图，则不能认定为正当防卫。这类行为有重要主要有：防卫挑拨；相互的非法侵害行为；为保护非法利益而实行的防卫。一般认为，防卫的目的是为了保护刑法所保护的利益，而非其他利益。

目的条件（板书）

（ppt展示）

案例5：水泊梁山的军师吴用带着黑旋风李逵到东京汴梁去玩，在路上看到了一个纨绔子弟，吴用指着纨绔子弟对李逵说：“那就是欺负林冲娘子的高衙内，给我打。”于是李逵上去就打。此时遇见张三，张三要见义勇为为实施正当防卫，为保护高衙内的生命安全而以暴抗暴。但是看看黑旋风李逵长得如此之凶，打不过。往旁一边，看到了一个书生叫吴用，是个教唆犯，他就打了吴用。张三对吴用可否实施正当防卫？

生：讨论分析

师：对，不可以的，因为正当防卫的对象必须是针对不法侵害者本人。

对象条件：不法侵害者本人（板书）

（ppt展示）

案例6：甲意欲盗窃乙的财物，甲刚要离开时被乙发现，乙发现有人盗窃，立即拿起身旁的菜刀扔过去，甲当场死亡。乙的行为是否属于正当防卫？

生：回答

师：正当防卫的限度条件，是指正当防卫不能明显超过必要限度且对不法侵害人造成重大损害。明显是指能被清楚、容易地认定；必要限度包括质上的限度和量上的限度；重大损害指出现重伤或死亡结果。对不法侵害进行防卫时，如果明显超过必要的防卫限度，同时造成重

大损害时，就成立防卫过当。防卫过当不是罪名，只是一个法定的量刑原则。对防卫过当的处罚原则是“应该减轻或者免除处罚。”

限度条件：必须没有明显超过必要限度造成重大损害（板书）

总结：正当防卫必须满足五个条件：主观条件、起因条件、对象条件、时间条件、限度条件。（ppt展示）

案例7：一个男子和女子相遇，男子意欲对此女子实施强暴。打了半天，女子把男子扔到粪坑里。问：此时女子的行为是否为正当防卫？

如果男子与女子在打的过程中，自己不小心滑倒了粪坑里，当她要爬上来的时候，此时女子在上面一手拿木棍，一手拿石头打，不让他上来。此男子在粪坑里从A点游到了B点，该女子赶紧跑到B点，还是不让他上来。如此数番，此男子最后淹死在粪坑里。问此女子在行为如何评价？

生：讨论分析

师：对，第一种情况是正当防卫，第二种情况就是故意杀人罪。为什么出现两种不同处理结果呢？这就涉及到特殊防卫问题。

（ppt展示）

我国刑法第 20 条第 3 款规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取了防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”

师：特殊正当防卫的条件，与前述一般正当防卫的条件相同是的，也必须满足五个条件。特殊防卫针对的情况必须是行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，其他情况不适用。所以，法律对特殊防卫进行了严格的限制。另外要注意：1、此款不是赋予防卫人无线防卫权，而是一种提示性的注意规定，由于防卫人面临的是严重危及人身安全的暴力犯罪，所以造成伤亡也不算过当。2、此款规定的严重危及人身安全的暴力犯罪，面对其他犯罪，只要满足防卫手段的必要性和相当行，造成侵害人伤亡的，也不算过当。特殊防卫（板书）

3、课堂总结、知识升华

生：总结所学知识

师：点拨其中的遗漏知识和强调重点内容

4、感悟生活，课堂延伸

（ppt展示）

案例8：巴东县人民法院审理查明，2009年5月10日晚，邓贵大、黄德智等人酒后到该县野三关镇雄风宾馆梦幻娱乐城玩乐。黄德智强迫要求宾馆女服务员邓玉娇陪其洗浴，遭到拒绝。邓贵大、黄德智极为不满，对邓玉娇进行纠缠、辱骂，在服务员罗某等人的劝解下，邓玉娇两次欲离开房间，均被邓贵大拦住并被推坐在身后的单人沙发上。当邓贵大再次逼近邓玉娇时，被推坐在单人沙发上的邓玉娇从随身携带的包内掏出一把水果刀，起身朝邓贵大刺击，致邓贵大左颈、左小臂、右胸、右肩受伤。一直在现场的黄德智上前对邓玉娇进行阻拦，被刺伤右肘关节内侧。邓贵大因伤势严重，经抢救无效死亡；黄德智所受伤情经鉴定为轻伤。如何评价邓玉娇的行为？

生：合作探究，积极发言

师总结：邓玉娇在遭受邓贵大、黄德智无理纠缠、拉扯推搡、言词侮辱等不法侵害的情况下，实施的反击行为具有防卫性质，但超过了必要限度，属于防卫过当。被告人邓玉娇故意伤害致人死亡，其行为已构成故意伤害罪。案发后，邓玉娇主动向公安机关投案，如实供述罪行，构成自首。经法医鉴定，邓玉娇为心境障碍（双相），属部分（限定）刑事责任能力。据此，可以对邓玉娇免予刑事处罚。