新冠肺炎疫情防控期间的学校健康教育制度及报告制度

新冠肺炎疫情防控期间的学校健康教育制

度及报告制度

关于新冠肺炎疫情防控期间的学校健康教育制度为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保障师生员 T 身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求依法科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情况，特制定本制度。

1. 要把学校师生的生命健康放在第一位把疫情防治宣传教育工作摆上重要议事口程。各班级要认真贯彻落实 **教育局及学校制定的相关文件要求，负责人亲自抓，学校分管领导具体抓，所有教职员工共同参与。

2. 切实开展好师生的健康教育工作。各班级积极开展疫情健康教育，学习疫情防控知识。同时充分利用微信群、 QQ 群等方式在线宣传教育，分享健康常识，共享健康防疫技巧，确保每位教职员工及学生都掌握基本的防病知识和健康常识。

3. 保证宣传教育 T 作常态化在不影响正常教学秩序的前提下，健康教育可 1-2 周安排一次，通过学习强化师生健康安全意识。

4. 在校园活动区、过道、办公室张贴健康常识小贴士、防疫须知标识牌、每日消毒登记表，确保宣传防控措施到位。

5. 学校所有办公室内要张贴禁烟标志，倡导教职员工工作时间不抽烟 , 引导健康向上的生活方式。

6. 全体师生要将废弃的防疫物资（如口罩和消毒用品）放入校园指定的防疫废弃物资专用垃圾箱。

7. 健康教育工作要规范化、档案化管理。

8. 把健康教育课纳入到学校教学计划的口程之中，定期召开会议。

9. 做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。

10. 对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。

疫情防控及健康教育制度为切实做好我校新冠肺炎病毒情防控及健康教育，把疫情防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。

一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学员健康放在第一位，把学员流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染痕防治法》、《中平人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

2、切实开展好学员的健康教育工作。学校开设开课第一讲健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解疫情的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、视频、宣传画、条幅等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学员掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学员加强流行病、传染病预防知识的教育。

4、采取合理有效措施，帮助学员纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学员良好的行为的养成教育。

二、传染病防控 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

2、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。

3、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、晚检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把病毒消除在萌发之中。

对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

4、全体师生要爱护公共：

H 生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学员提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学员，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

5、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

6、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》《疫情防控工作的应急预案》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法律法规严肃处理。

学校新冠肺炎疫情防控期间疫情报告管理制度为及时有效预新冠肺炎疫情的发生和蔓延保障我校师生的身体健康和生命安全，根据《新型冠状病毒感染的肺炎防治法》《学校和托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定本制度。

一、学校疫情报告人的设置学校校长为我校疫情报告管理第一责任人班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现新型冠状病毒感染的肺炎疫情均有义 . 向疫情报告人提供情况。

二、疫情报告人职责 1. 在校长的领导下，具体负贵本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情和疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情等突发公共卫生事件报告工作 ; 2. 定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3. 负责指导全校学生的晨午检工作。

三、疫情报告内容及时限 1 在同一班级， 1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生 (5 例以上 ) 患病，并有相似症状（如发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等 ) 或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。

2. 当学校发现新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3. 个別学生出现不明原因的发热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。

4. 建立突发事件应急报告制度。学校教职工如发现有新型冠状病毒感染的肺炎疫情和其他突发公共事件的应在第•时间向学校报告，学校疫情报告人应当立即向上级有关部门报告。

有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：

(一）发生或者可能发生新型冠状病毒感染的肺炎暴发、流行的；(二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的事件的。

5. 任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

五、学校疫情监测报告制度学校建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有新型冠状病毒感染的肺炎早期症状、疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

1. 晨检、午检、晚检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将检查结果记录在检查记录上。如发现学生有新型冠状病毒感染的肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳，逐渐山现呼吸凼难等）以及疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校