道德是一种特殊的社会意识形态
思想道德修养与法律基础试题及答案(二)
习题思考（二）一、单选题1、中华人民共和国国歌的作曲是谁？(A)Ａ、聂耳Ｂ、冼星海Ｃ、王洛宾D、田汉2、关于人与自然的关系，理解正确的是：(B)A、人与自然的关系，完全是征服和被征服的关系；B、人对自然存在依赖关系C、中国古人提出“天人合一”，所以中国自然环境保护最好；D、人是万物之灵，所以人应该以自我为中心，不要在乎自然的保护。
3、道德作为一种特殊的社会意识形式,归根结底是由(A )决定的。
A、经济基础B、社会选择C、意识形态D、价值观4、（D）成为公民的一项新的基本权利。
A、自由权B、平等权C、民主权D、环境权5、根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为（B）A、男不得早于20 周岁，女不得早于18 周岁B、男不得早于22 周岁，女不得早于20 周岁C、男不得早于18 周岁，女不得早于20 周岁D、男不得早于20 周岁，女不得早于22 周岁6、关于自然人的出生时间的有关证明文件，根据其优先效力，下列排列正确的是：（B）A、医院的出生证明、户籍证明、其他有关证明B、户籍证明、医院的出生证明、其他有关证明C、其他有关证明、户籍证明、医院的出生证明D、其他有关证明、医院的出生证明、户籍证明7、下列选项中属于有效民事行为的是：（B）A、某青年以一块糖果换得某10岁儿童的一块手表B、某单位两职工就家具转让意思表示达成一致，并签订协议C、某精神病人，在患病期间将家里的电视机送给邻居D、四个中学生强行以10元人民币的价格买下某同学的一辆新自行车8、理想和信念要建立在（C）的基础上才牢靠。
A、朴素的阶级感情B、贫苦的家庭环境C、理性的思考和选择D、对美好明天的向往9、不属于爱国主义优良传统的是：（D）A、热爱祖国、矢志不渝B、天下兴亡、匹夫有责C、维护统一、反对分裂D、追求幸福、一马当先10、当今时代精神的核心是：（C）A、解放思想B、实事求是C、改革创新D、艰苦奋斗二、多选题1、在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色社会主义，这是因为我国( ACD )A、消灭了民族压迫B、消除了民族间事实上的不平等C、实行了民族区域自治制度D、完全消除了民族矛盾的根源2、下列关于个人与他人关系中的宽容原则，理解正确的是：(ACD)A、所谓宽容，就是容忍别人与自己的差异，这是最重要的。
思想道德与法律基础试题及答案sv
思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题1．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为（）【答案】CA、幻想B、空想C、理想D、信念2．人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（）【答案】BA、一部分B、核心C、次要部分D、大部分3．理想从对象上划分为（）【答案】AA、个人理想与社会理想B、未成年人理想与成年人理想C、工人的理想和农民的理想D、职业理想和道德理想4．属于社会理想的是（）【答案】DA、科学发展观B、社会主义初级阶段C、小康社会D、中国特色社会主义的共同理想5．现阶段，（）是全国各族人民的共同理想【答案】AA、建设中国特色社会主义B、建设小康社会C、建设和谐社会D、建设现代化强国6．为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了：（）A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德7．公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。
这是公民基本道德规范中 ( )【答案】AA、团结友善的要求B、明礼诚信的要求C、勤俭自强的要求D、敬业奉献的要求8．家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。
下列选项中，属于家庭美德基本内容的是：( )【答案】AA、尊老爱幼B、男尊女卑C、奢侈浪费D、见异思迁9．（）是指一种诚实不欺、遵守诺言的品格【答案】BA、诚B、信C、义D、礼10．在阶级社会中，社会经济关系的阶级特性决定了道德的（）【答案】AA、阶级属性B、经济属性C、文化取向D、社会性质11．道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（）决定的，是社会经济关系的反映【答案】BA、上层建筑C、统治者D、生产关系12．作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现为（C）A．献身于中国特色社会主义事业上B.献身于树立崇高的理想道德信念，全心全意为人民服务上C．献身于建设和保卫社会主义现代化的事业和祖国统一的事业上D.献身于祖国最需要的事业上13．爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家是（D）A．爱世界上所有的国家 B、爱任何性质的任何国家C、爱由本民族统治的国家D.爱由先进阶级统治的、合乎生产力要求的进步国家14．英国哲学家罗素说：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。
第四章 道德的本质、结构与功能
（二）个体道德行为
个体道德行为倾向是个体对道德义务和道德实践的选 择偏好，往往决定个体道德行为的品格。主要包括以 下几个方面：
（1）自我道德修养倾向，如自我道德心理涵育倾向、自 我道德行为整饬倾向等；
（2）自我道德选择倾向，如道德动机选择倾向、道德行 为方式选择倾向、道德目的或效果选择倾向等；
（3）自我道德评价倾向，如道德动机评价倾向、道德行 为方式的评价倾向、道ห้องสมุดไป่ตู้目的评价倾向、道德行为整 体评价倾向等。
个体道德意识过程
个体道德意识过程是个体对社会道德关系和社 会道德活动的动态反映，在一定意义上可将其 视为保证个体道德活动的能力系统。它主要包 括以下几个方面：
（1）个体道德认知过程，如道德直观、道德体 验、道德思维和道德想象等过程；
（2）个体道德情感过程，如道德情绪和道德情 操的发生、发展、确立等过程；
---道德具体规范是社会生活各具体领域中的规范，从更 具体的意义上对善恶进行评价和反映。
道德活动
道德活动是指在一定的社会道德意识指导下形 成的，反映一定社会道德原则、规范的要求， 为培养社会成员的道德品质、促进社会道德水 平提升而进行的各种具有善恶意义的社会活动。 包括社会道德决策活动、社会道德评价活动、 社会道德教育活动等。
道德意识
道德意识是在道德活动中形成并影响道德活动 的各种具有善恶价值的社会意识。一方面，道 德意识包括各种社会情绪、舆论、风尚、习俗、 惯例等社会道德心理现象，这些同人们的日常 生活、道德经验相联系，通常是感性的、不系 统的，同时又往往在人们长期的共同生活中固 定下来并代代相传，具有相对稳定性。另一方 面，道德意识还包括各种道德思想、观点和理 论体系，这些并不直接与人们的日常生活、道 德经验相联系，通常是理性的、系统的，不同 性质的道德思想、观点和理论体系往往反映着 不同阶级、阶层的根本利益。
第七章----公务员职业道德规范考试答案
第七章一、单项选择题1、（）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。
A诚实守信 B 公道正派C为人民服务D清正廉洁2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序C热爱自然、保护环境D爱护公物、保护环境3、（）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。
A实事求是 B 群众路线C为人民服务D求真务实4、（）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。
A职业 B 精神 C 道德D道德修养5、在人与自然之间关系的层面上，，社会公德主要体现为：（）A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序C热爱自然、保护环境D爱护公物、保护环境6、在人类社会发展的进程中，（）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A思想道德 B 道德修养C职业道德D社会公德7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（）A文明礼貌 B 助人为乐C爱护公物D宽容待人8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（）A 热爱自然、保护环境B 爱护公物、维护公共秩序C 举止文明、尊重他人D爱护公物、保护环境9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（）A诚实守信 B 助人为乐C服务群众D开拓创新二、多项选择题1、职业道德具有以下特点：（）A鲜明的职业性 B 明确的规范性C调节的有限性D主体的特殊性2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（）A职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养C职业道德意志的修养D职业道德行为的修养3、个人品德修养具有的特点：（）A实践性 B 综合性C主观性D稳定性4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（）A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上C缺乏创新精神、安于现状D缺乏自律意识、以权谋私5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（）A欺骗上级，对上级“瞒天过海” B 缺乏务实作风、华而不实C欺骗自己，言行不一D欺骗群众，对群众有诺不践6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（）A爱岗敬业 B 诚实守信C办事公道D服务群众7、公务员道德修养的主要内容是：（）A职业道德修养B思想道德修养C社会公德修养D个人品德修养8、通过（）加强公务员个人品德修养A加强道德品质教育B尊重法律，遵守法律C保持良好心态D恪守职业道德9、公务员应（）加强社会公德修养。
《思想道德与法制》课件+第五章
误 思 潮
虚无论
认为中国传统道德从整体上来说在今天 已经失去了价值和意义，必须从整体上 予以全盘否定。
二、发扬中国革命道德
（一）中国革命道德的形成与发展
中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民 群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与 中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝 贵的道德财富。
（三）社会主义道德是崭新类型的道德
社会主义道德是人类道德合乎规律发展的必然产物，是人类道 德发展史上的一种崭新类型的道德，与以往社会的道德形态相比， 具有显著的先进性特征。
• 首先，社会主义道德是社会主义经济基础 的反映。
• 其次，社会主义道德是对人类优秀道德资 源的批判继承和创新发展。
• 最后，社会主义道德克服了以往阶级社会 道德的片面性和局限性，坚持以为人民服 务为核心，坚持以集体主义为原则，展现 出真实而强大的道义力量。
第
一、传承中华传统美德
二
二、发扬中国革命道德
节
三、借鉴人类文明优秀道德成果
一、传承中华传统美德
传统道德的含义 传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值 观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼总结。 中华传统美德是中华优秀文化的重要组成部分。
一、传承中华传统美德
（一）中华传统美德的基本精神
（二）道德的功能与作用
道德作为维系社会稳定、促进国家发展的重要因素，对巩固
道 特定社会的经济基础和上层建筑具有不可替代的重要作用。
德
作 用 道德作为激励人们改造客
表 观世界和主观世界的一种
现 精神力量，也是提高人的
有 哪 些
精神境界、促进人的自我 完善、推动人的全面发展
我国当代大学生道德认知存在的问题及原因分析
道 德认 知对 大学生 的个人 品德 、人格 和三观 的形 成有具 有非 常 重 要 的影响 ，但是 当前 我 国正 处于社 会转 型期 ，面对 经济 的高速发 展 和社 会 的多侧面 、多层次 的变迁 ，大学 生 的道德认 知 出现 了许 多 问题 ，所 以我们必 须要 逐步分 析 问题 所在 及其产 生 的原 因，才能 够 采用正 确的 方式 方法培 养 出符 合时代 精神 的 ，具有独 立的价 值 判断 能力 的 ，主体 性 的道德人 格。 道 ■认 知的含 义 道德认 知是 对现 实的道 德规范 和道德 关 系的认识 ，包 括获得 道 德 印象 、形 成道德 概念 和道 德思维 能力 的发展 等 ，是 指 “ 个 体在 原 有 的道德水 平 的基础 上 ，对 道德 实例 的刺激产 生 的感应 ，经过 同化 和顺应 的加 工 ，进而 获得道 德新知 的一 种心理 活动 的过程 。参 照道 德认知的具体含义 ，大学生的道德认知就是指在阶级社会中，大学 生对 主流 的道德规 范 的一种 主观性 的反映 。 二 、我 国 当代大 学生道誓 认知 存在 的问囊 在这 特殊 的社会 时期 ，我 国大学 生道德认 知在 多方原 因的共 同 作 用下 ，出现 了以下 问题 ： （ 一） 侧 重于 智能 的发展 ，忽视 了 自身 的修 养 这 里 的智 能 指 的是 知 识 和能 力 。 目前 很 多大 学 生觉 得社 会 最 需要的就是有工作能力的人，所以他们认为上大学的唯一目的是学 知 识 ，长 能力 ，而 对于如 何做人 处事 的相 关道德 行为规 范却弃 之 敝 屣 。在 锻 炼 能 力方 面 ，偏 重 做事 能 力 的锻 炼 ，但 对 自身道 德修 养 和 文 明习惯 的养成 不够重 视 ，久而久 之 ，普遍 表 现为言谈 举 止不 文 雅 ，教 室寝 室脏乱 差 。污 言秽语 乱刻 画 ，恋 爱动机 不纯 、方 式不雅 等 现象 。 （ 二） 偏 重功 利性 ，忽视道 德性 在 这里 功利是 指功 效和利 益 。在一般 情况下 ，大 学生对 于社 会 道 德生 活都 有所 了解 ，但 对 它的认 知还不 十分 明晰。 目前我 国正 处 于 社会 转型期 ，经 济 、政 治 、文化 和生活 等领域 中都 发生着 深刻 变 化 ，导致 了人们价值 观念发 生新的矛盾 和冲突 ， 具体 表现 为： 首先 ，是 两种不 同 的价 值取 向之 间的冲 突。 其次 ，是个人 利益 和集体 利益 之 间的； 中 突 。再次， 是学 校的正面教 育与社会 负面 影响之 间的冲 突。 （ 三） 注重享受生活，懈于努力奋斗 现 今社 会 ，在享 乐主义 观念 的影响 下 。有 的学 生注重 享受 ，不 愿脚踏实地的努力，不少大学生以高工资、好待遇作为择业标准 ；
集体主义可分为三个层次的道德要求
集体主义可分为三个层次的道德要求第五章遵守道德规范锤炼道德品格道德是立身兴国之本，对个人和社会都具有基础性意义。
弘扬社会主义道德，坚持以人民服务为核心，以集体主义为原则，提高全社会道德水平，是全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
第一节社会主义道德的核心于原则一、坚持马克思主义道德道德是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
1.劳动是道德起源的首要前提。
道德是人类社会特有现象，劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。
因此，劳动创造了人和人类社会，是道德起源的第一个历史前提。
2.社会关系是道德赖以产生的客观条件。
在生产生活的实践活动中，人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系，道德正是适应社会关系尤其是利益关系的需要而产生的。
3.人的自我意识是道德产生的主观条件。
意识是道德产生的思想认识前提。
马克思主义强调道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。
道德的产生、发展和变化，归根结底源于社会经济关系。
1.道德的性质和基本原则、规范反映了与之相对应的社会经济关系的性质和内容。
2.道德随着社会经济关系的变化而变化。
新旧经济关系更替之后，新的道德必将取代旧的道德而居于主导地位。
3.道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性。
不同的阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的普遍性。
4.作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性。
这种相对独立性即表现为道德的历史继承性，也表现为道德给对社会发展具有能动的反作用。
物质对意识具有能动的反作用。
道德是社会利益关系的特殊调节方式。
作为一种调节人与人、人与社会、人与自然以及人与自身关系的特殊的行为规范，是一种非强制性的规范。
武汉大学《思想道德与法治》2019-2020学年第一学期期末试卷B卷
武汉大学政治与公共管理学院２０１９－－－－2020学年（上）《思想道德修养与法律基础》试卷（B）一、选择题（单选，每题1分，共15分）1、、思想道德与法律之间的关系（）A思想道德与法律是互不相关的两个学科领域，遵循不同的规律B思想道德和法律虽然都是社会主义意识形态内容，但遵循不同的规律C思想道德和法律既具有各自的领域，但又彼此相联系D思想道德和法律是相互对立和排斥，两者水火不容。
2、以下概括不属于大学精神的是（）A．学术自由精神B．理性批判精神C．科学精神D．人本精神3、下列不属于大学学习特点的是：（）A学习内容的专业性和综合性B学习方式的自主性C学习途径的单一性D学习方法的创新性4、个人主义与利已主义的根本区别在于（）A.对个人一已利益的肯定B.对每一个人利益的肯定与维护C.体现了人道主义精神D对集体的利益采取排斥态度5、友谊是一种什么样的社会性情感（）A是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系B是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量C是人们在共同的学习、生活、工作中，在相互交往中产生的一种亲密情感D是使人类不断更新自我、完善自我，得以发展动力6、中华民族精神的核心是A勤劳勇敢B团结统一C自强不息D爱国主义7、新时期爱国主义的主题是A维护国家的根本利益B建设中国特色社会主义C保卫祖国、抵抗侵略D为祖国统一、主权完整贡献力量8、从本质上说，法律所体现的是（）。
A、社会成员的普遍意志B、统治阶级的共同意志C、统治阶级执政集团的意志D、国家立法机关的意志9、依据我国现行法律规定，自然人的民事权利能力始于（）。
A.受孕B.出生C.年满10周岁D.年满18周岁10、“等价有偿”是我国（）的基本原则。
A、宪法B、刑法C、民法D、继承法11、刑法中“对犯罪分子决定刑罚应依本法有关规定判处”体现（）A、罪行法定原则B、法律面前人人平等C、罪责刑相适应原则D、教育原则12、拘役的期限为-----A、15天以上6个月以下B、1个月以上3个月以下C、、1个月以上6个月以下D、6个月以下13、下列情况不适用于紧急避险（）A.来自于动物的侵袭B、业务上负有特定义务的人避免本人的危险C、来自于自然力的袭击D、损害另一合法利益并非是排除危险的唯一方法14、关于财产所有权，表示正确的是（）A、占有权一般不能与财产所有权相分离B、使用权一般不能与财产所有权相分离C、处分权一般不能与财产所有权相分离D、财产所有权的四项权能不能与财产所有权相分离15、下列属于身份权的是（）A、亲属权B、生命权C、肖像权D、隐私权二、简答题（每题5分，共30分）1、什么是宪法？新中国宪法的发展经历了哪几个历史阶段？2、知识产权及其特点3、为人民服务的人生观的基本内涵4、社会主义爱国主义的基本要求5、财产所有权及其法律特征6、信念的基本特征三、辨析材料、案例分析题（25分）1、根据下列报道，分析大学生学习和科研中应遵循的道德规范。
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道德是一种特殊的社会意识形态，是由经济基础决定的是经济关系的总和(本质)功能：道德的认识.功能.调节教育.作用:影响经济基础的形成巩固和发展.对是生产利发展的一种重要的精神力量.构建社会主义和谐社会的重要基石.中国的传统道德是中国文化中心.中华民族优良道德传统的主要内容:以整体利益国家利益民族利益为重.推崇仁爱原则追求人际和谐.倡导言行一致,强调恪守诚信.自强不息和追求崇高的精神境界.倡导身体力行的基本道德观念和行为准则.中国革命传统的基本内容:追求真理的精神.全心全意为人民服务的精神,艰苦奋斗勤俭创业的精神.忠于职守爱岗敬业的精神.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是当代中国社会共的思想基础.是社会主义制度的内在精神和生命之魂.社会主义核心价值体系的内容是马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观..要实践核心价值方法:勤奋好学学以致用.坚定理想.爱岗敬业,积极进取,奋发有为..荣辱观的内容:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.服务人民背离人民,崇尚科学愚昧无知,辛勤劳动好逸恶劳,团结互助损人利己,诚实守信见利忘义,遵纪守法违法乱纪艰苦奋斗骄奢淫逸.意义是落实科学发展观的内在要求.构建社会主义和谐社会的必要条件推动思想道德建设的需要.公民道德建设要坚持以人民服务为核心,以集体主义为原则..为人民服务是社会主义当代区别于其它社会显著的标志公民道德建设以增强诚信意识为重点.公民基本道德的主要内容:爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献.社会公德的基本规范维护公共秩序.文明礼貌诚实可靠助人为乐爱护公物.保护环境遵纪守法.树立良好的网络道德风尚.树立好网络道德风尚要正确使用网络工具.健康进行网络交往.自觉避免沉迷网络.养成网络自律精神家庭美德主要内容有尊老爱幼.男女平等夫妻和睦.计划生育勤俭持家.邻里团结..职业道德是调整一定职业活动关系的职业行为准则和规范.社会主义经济的建立和发展对职业道德产生了双重效应.职业道德基本特征:职业性从属. 性强制性继承性实践性多样性业职业道德的功能促进职业活动的健康进行.对社会道德风尚产生积极的影响.推动社会主义经济建设的重要力量.促使人们自我完善社会主义职业道德构成要素:职业理想职业态度义务良心技能纪律作风信誉作用对经济和文化建设促进作用对国家和人民群众利益维护作用文化社会主义职业活动正常进行的保证学习的意义学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务,建设社会主义现代化的客观需要.提高自身素质的重要措施.一般职业道德的基本规范:爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会.原则是以为人民服务为核心的集体主义和以主人翁的态度对待社会主义职业劳动.职业道德基本要求:正确认识职业价值.树立正确的职业理想.培养对职业的真挚情感磨砺职业意志.形成良好的职业道德行为和习惯.机关事业单位的职业道德规范:热爱本职优质服务.热情友好群众至上.真诚公道不谋私利.不卑不亢一视同仁.钻研技艺提高技能.开源节流提高效应.遵守纪律服从调度,团结协作开拓进取.职业道德修养的内容:职业道德的品质和境界职业道德品质是由职业道德认识.职业道德情感.意志.信念行为习惯五种要素构成职业道德境界有雇佣型.尽职型.献身型.加强修养的意义是提高从业人员职业道德水平的重要途径是提高从业人员素质的重要条件.是社会主义现代化建设事业的需要职业道德修养的途径认真学习省察克治.知行统一.律己律人.积善成德防微杜渐.长期修养坚持不懈.职业道德教育是指无论促使人们职业职能对其实行有目的有计划有组织有系统的道德教育活动.职业道德教育的特点:目的性多元性具体性实践性自觉性重复性.内容:正确的职业观教育.主人翁劳动态度.履行职责遵守职业纪律.职业事业心教育.职业道德规范教育职业道德警示教育.荣辱观教育.开展职业道德教育意义有助于个人职业道德品质的形成.直接影响个人生活质量的提高,有利于促进良好社会风尚的形成.职业道德评价的标准体现为特定时代特定社会对特定职业的道德要求.体现为特定时代特定社会中占统治地位阶层的愿望.道德要求以及影响下形成的社会中占统治地位的道德价值体系.反映人类是历史总体趋势的职业道德标准职业道德评价的方式:自我评价与社会评价职业道德评价的意义是职业行为的道德价值的仲裁者.可以促进职业道德素质的形成和发展.可以有效地调节职业内外的人际关系. 法律泛指国家机关制定或者认可由国家强制力保证实施的行为规范的总称狭义指国家国家立法机关制定的具有普遍约束力。法律基本特征：法律是一种特殊的社会规范。是由国家制定或认可的。规定了人们的和义务由国家强制力保证实施，具有普遍约束力。法的本质法律的阶级性。意志性。法的类型奴隶制法律封建制法律资本主义法律社会主义法律按照制定的机关的权限极效力不同分为：宪法.法律国务院行政法规和其他规范性文件.地方性法规.自治法规特别行政区法律国际条约.坚持四项基本原则是现行宪法的指导思想中国特色社会主义法律体系构成:宪法及相关法.行政法.民法.经济法社会发.刑法.诉讼法与非诉讼程序法物质制约性宪法基本原则:一切权力属于人民.保障公民权利和自由原则.社会主义法制原则.民主集中制原则.社会主义法治的基本要求:有法可依有法必依执法必严违法必究.我国国体.我国公民的基本权利政治权利和自由.人身自由.宗教信仰自由.社会经济权利.文化教育权.特定公民的权利监督权利.我国公民的基本权利治权利和自由.人身自由.宗教信仰自由.社会经济权利.文化具有权.特定公民的权利.监督权公民基本义务:维护国家统一和各民族团结.遵守宪法和法律,保护国家秘密,爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守社会秩序遵守社会公德.维护祖国的安全荣誉和利益.保卫祖国依法服兵役和参加民兵组织.依法纳税..我国国家机构活动的基本原则坚持中国共产党领导是国家机构组织活动的根本原则.民主集中制原则.社会主义法制原则.集体领导和个人负责相结合的原则.效率和精简的原则.联系群众和为人民服务的原则.民法的基本原则:平等.自愿.公平诚实信用.禁止权利滥用.民事关系的主体包括公民(自然人)法人其它民事主体.民事权利主要有:物权债权.知识产权.继承权.人身权民事责任赔偿方式有:停止侵害.排除妨碍.消除危险.返还财产.恢复原状.赔偿损失.支付违约金.消除影响.恢复名誉赔礼道歉..婚姻法的基本原则是:婚姻自由.一夫一妻制.男女平等.保护妇女.儿童和老人的合法权益.实行计划生育.继承法的原则:依法保护公民个人合法财产.继承权男女平等.养老育幼.权利与义务相一致.互谅互让..第一顺序继承:配偶子女父母,尽了赡养义务的丧偶儿媳.女婿.第二兄弟姐妹.祖父母.外祖父母.有限责任公司注册资金最低3万元董事会成员3到13人可设1到2名监事股东按出资比例对公司财产获利和承担风险.股份有限公司可以发行股票2到200人发起人认购和募集股本最低为500万元以全部资本承担责任.募集设立的公司,发起人必须认购百分之三十五.董事会成员5到19人.监事会不少于3人.应当包括股东代表与公司职工代表不低三分之一的比例.行政法的基本原则:行政合法性原则.行政合理.行政应急性.尊重和保障人权原则..行政许可原则::合法性原则.信息公开公平合理一视同仁原则.便民原则.救济原则信赖保护原则.规范和约束权力原则.行政许可法实施行政许可申请后材料不全5日内告知,20日内作出决定,不能可延长10日,不能超过45天行政处罚的原则处罚法定原则.处罚公开公正原则处罚与教育相结合原则.一事不在罚原则.行政处罚种类:警告.罚款.没收违法所得.没收非法财物.责令停产停业经济法原则:国家调控原则.提高效率兼顾公平.坚持可持续发展.鼓励自由竞争与反不正当竞争相结合.经济法调整对象市场主体调控.市场运营调控关系.宏观经济调控.社会分配调控..不正当竞争行为的种类:欺骗性交易行为.强制交易.商业贿赂行为.虚假宣传行为.侵犯商业秘密行为.降低排挤竞争对手行为.搭售行为.不正当奖售行为.诋毁商誉行为.通谋投标行为.行政垄断行为和地方封锁行为.违反的责任有:行政.民事.刑事责任三种.违反垄断法:责令停止违法行为,并处以一年销售额百分之一以上百分之十以下,尚未达成垄断协议处五十万元以下罚款.消费者的权利安全保障权.知悉真情权.自主选择权.公平交易权.获得赔偿权.结社权.知识获得权.受尊重权.监督批评权.税收具有以下职能:成为组织国家财政收入,筹集社会主义建设资金的主要股东来源.是调节社会经济活动均衡分配,正确处理国家集体和个人三者经济利益的重要手段.是国家宏观调控的以一个重要杠杆.是强化国家经济监督,健全国家经济管理职能的有力武器.税法构成要素:征税主体.纳税主体.征税对象,税种税目.税率.纳税环节.纳税期限.减税免税.违章处理.我国税法可分为实体税法和程序税法实体税法主要内容 增值税.营业税.消费税.企业所得税.个人所得税.社会保险险种的内容:基本养老保险.基本医疗保险.工伤保险.失业保险.生育保险.刑法的基本原则:罪行法定原则.平等适用刑法原则.罪行相适应原则.刑法效力:凡在中国领域内犯罪都适用.领域外犯刑法,三年以下,可以不追究..犯罪的特征:社会危害性.刑事违法性.应受刑罚处罚性刑事责任年龄:不满14周岁不负刑事责任.满14不满16犯故意杀人伤害致人重伤或死亡强奸抢劫贩卖毒品放火爆炸投放危险物质最的应负刑事责任.满14到18应当从轻或减轻处罚.不满16不处罚.已满75的故意犯罪可以从轻减轻处罚刑法主刑有管制.拘役.有期徒刑.无期徒刑死刑.附加刑有:罚金.剥夺政治权利.没收财产驱逐出境.刑法裁量制度:累犯自首和立功.数罪并罚.缓刑.刑法执行制度:减刑和假释刑法犯罪种类:危害 国家安全罪危害公共安全罪破坏社会主义经济秩序罪侵犯公民人身权利民主权利罪.侵犯财产罪.妨碍社会管理秩序罪.危害国防利益最.贪污贿赂罪.渎职罪.军人违反职责罪.常见的刑事犯罪:故意杀人罪.故意伤害罪强奸抢劫盗窃最五种诉讼法的基本原则共有原则.特有原则民事诉讼法的特有原则当事人平等原则辩论原则调解原则处分原则.人民检察院监督民事诉讼原则.支持起诉原则。民事审判的基本制度合议制度.回避制度.公开审判制度两审终审制度陪审制度民事诉讼管辖的有:级别管辖.地域管辖裁定管辖民事诉讼的参加人:当事人共同诉讼人诉讼代表人.第三人.诉讼代理人民事诉讼程序第一普通程序,第一简易程序,审判监督程序,执行程序,涉外民事诉讼程序刑事诉讼程序立案,侦查,起诉,审判,执行.仲裁法的基本原则自愿原则.依法公平合理地解决纠纷原则.仲裁组织依法独立行使仲裁权原则.一裁终局原则仲裁程序申请和受理,仲裁庭的组成,开庭和仲裁