高考120个文言实词精编(三):词义推导+词义例释+成语助记+迁移练习+高考链接

高考120个文言实词精编(三):词义推导+词义例释+成语助记+迁移练习+高考链接
高考120个文言实词精编(三):词义推导+词义例释+成语助记+迁移练习+高考链接

高考120个文言实词精编(三):词义推导+词义例释+成语助记+迁移练习+高考链接

61、去

【词义推导】

“去”的本义是“离开”。“离开”一个地方,当然就跟那个地方有了一定的“距离”。用于使动意义,使离开,意义即是“除掉,去掉”。

【词义例释】

(1)动词

①离开

欲呼张良与俱去。(《鸿门宴》)

——想要叫张良和他一同离开。

②距离

去北军二里余,同时发火。(《赤壁之战》)

——距离曹军二里多时,同时点起火来。

③除掉,去掉

为汉家除残去秽。(《赤壁之战》)

——替汉室除去奸贼,清除污秽。

④前往,到……去

僧富者不能去,而贫者至焉。(《为学》)

——富和尚不能前往,穷和尚却到了那里。

⑤表示动作行为的趋向

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

——那舞榭歌台等昔日的豪华景象和英雄业绩全都被风雨吹打掉了。

(2)形容词,过去的

我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。(《琵琶行》)

——我自从去年离开京城,被贬官到浔阳,疾病缠身。

【成语助记】

大江东去:长江的水往东奔流而去。多表示陈迹消逝,历史向前发展。

一去不复还:一去就不再回来了。比喻事情已成为过去,再不能重回。

其他如:何去何从刮骨去毒陈言务去大势已去相去几何

【迁移练习】

曹操率军南征,至河边,此地去()乡千里,见江水东去(),回首去()日苦难,感慨颇多。又见士卒皆思乡,士气不振。为去()晦气,捉小鸟留军营。小鸟久住军营,人至不去()。士卒见之,大喜,遂士气大增。

【练习答案】

曹操率军南征,至河边,此地去(距离)乡千里,见江水东(向东)去,回首去(过去的)日苦难,感慨颇多。又见士卒皆思乡,士气不振。为去(除去)晦气,捉小鸟留军营。小鸟久住军营,人至不去(离开)。士卒见之,大喜,遂士气大增。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)而魏遂去安邑,徙都大梁去:离开

(2018·全国卷Ⅰ)舍此而去,欲就东市,岂不痛哉去:离开

(2018·全国卷Ⅲ)方务去前之苛,犹虑未尽,岂有宽为患也去:去除

(2017·全国卷Ⅰ)母忧去职去:离开

(2016·全国卷Ⅲ)贤(人名)日夜腾谤于诸阉间,冀去珪(人名)

62、劝

【词义推导】

“劝”的本义是“勉励”,后引申为“劝说、劝导”。

【词义例释】

动词

①劝勉,勉励

果行,国人皆劝。(《勾践灭吴》)

——正式出征的那一天,国内的百姓都互相勉励。

②劝说,劝告

时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还。(《赤壁之战》)

——当时周瑜接受使命到番阳去了,鲁肃劝孙权召周瑜回来。

【成语助记】

劝善惩恶:劝:勉励;惩:责罚。指惩罚坏人,勉励好人。作谓语、定语。

【迁移练习】

韩愈学识渊博,常劝()人不拘于时以学习,人皆敬之。后上书指斥朝政,人劝()其明哲保身,愈不改,终遭贬。

【练习答案】

韩愈学识渊博,常劝(勉励)人不拘于时以学习,人皆敬之。后上书指斥朝政,人劝(劝说)其明哲保身,愈不改,终遭贬。

【高考链接】

(2018·全国卷Ⅰ)及宣帝起兵诛爽(曹爽,人名),芝(鲁芝,人名)率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰劝:劝说

(2015·全国卷Ⅰ)劝其亟有所更,不然必败劝:劝说

(2014·安徽卷)祠其主于乡贤,以劝朴学之士劝:劝勉,勉励

63、却

【词义推导】

“却”的本义是“退,使退”。“退”正是“不受,拒绝”形象描绘。退后自然会“回头”,这不正是头的“转折”吗?故又虚化为表转折的连词。

【词义例释】

(1)动词

①退

相如因持壁却立。(《廉颇涵相如列传》)

——于是蔺相如拿着宝玉退后站立。

②使退,击退

后秦击赵者再,李牧连却之。(《六国论》)

——后来秦国又两次进攻赵国,李牧连续打退了他们。

③拒绝,排斥

王者不却众庶,故能明其德。(《谏逐客书》)

——做王的不排斥百姓,所以能成就他的功业。

④回头

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(《闻官军收河南河北》)

——回头看妻子儿女的忧愁都到哪里去了?随手卷起诗书,大家都高兴得像要疯了。

⑤去掉,消除

医得眼前疮,剜却心头肉。(聂夷中《伤田家》)

——医治了眼前的病痛,挖掉了心上的肉。

(2)副词,表将要重复或继续。还,再

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

——什么时候能够(和你)一同坐在西窗下,剪烛夜话,再说说巴山夜雨时的情景。

(3)连词,表转折

无端更渡桑干水,却望并州是故乡。(《旅次朔方》)

——没有来由的再次渡过了桑干河,却又希望并州就是自己的故乡。

【成语助记】

望而却步:却:停止,后退;却步:不敢前进,向后退。远远望见了就吓得直后退。作谓语、宾语,含贬义;指知难而退。

却之不恭:却:推却。指对别人的邀请、赠予等,如果拒绝接受,就显得不恭敬。临时的客套话,常与“受之有愧”连用。

盛情难却:却:推辞,拒绝;盛:广大。很大的情意难以推辞。

其他如:却病延年

【迁移练习】

赵得和氏璧,秦闻之,索要。赵以蔺相如为使使秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,相如因持璧却()立,却()看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒,欲攻赵。又恐廉颇却()之,遂罢。相如归国,却()话赴秦之事,赵王以为勇。

【练习答案】

赵得和氏璧,秦闻之,索要。赵以蔺相如为使使秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,相如因持璧却(退却)立,却(回头)看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒,欲攻赵。又恐廉颇却(击退)之,遂罢。相如归国,却(再)话赴秦之事,赵王以为勇。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅲ)北并陈蔡,却三晋却:使……退,击退

(2015·广东卷)贼流入畿辅,据西山,象昇击却之却:使……退,击退

(2015·天津卷)九攻而墨子九却之,弗能入却:使……退,击退

64、如

【词义推导】

“如”的本义是“像”。(取女孩学话很像大人,这是女孩学语言的先天优势,古人也发现了这一点,故“像”义“从女从口”。)要“像”当然要“遵从,依照”一定的标准;才能、品行“像”某人,当是“比得上”他。既是“像”,当然还不是完全一样,故又引申出“如果”义,表假设。又因为“像”,有用作描摹事物的情态的词缀“……的样子”。

【词义例释】

(1)动词

①按照,依照

先生如其指,内狼于囊。(《中山狼传》)

——东郭先生依照老丈的意思,把狼装进袋子里。

②往,到……去

遂绝齐,使使如秦受地。(《屈原列传》)

——就和齐国绝交了,派使者到秦国去接受土地。

③顺心,顺意

邂逅不如意,便还就孤。(《赤壁之战》)

——万一遇到不顺心的情况,就回来找我。

④如同,好像

男女衣着,悉如外人。(《桃花源记》)

——(桃花源中的)男女穿着都和外面人一样。

⑤及,赶上

沛公默然曰:“固不如也。”(《鸿门宴》)

——沛公默然了,说:“本来就赶不上他啊。”

(2)连词

①表假设,假如,如果

王如知此,则无望民之多于邻国也。(《孟子·寡人之于国也》)

——您如果知道这个道理,就不要指望您的百姓比邻国多了。

②表选择,或者

宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

——遇到祭祀,或者诸侯会盟,我愿穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的司仪。

(3)助词,形容词词尾

君子引而不发,跃如也。(《孟子·尽心》)

——君子拉开弓不放箭,作出跃跃欲试的样子。

【成语助记】

讳莫如深:讳:隐讳;深:事件重大。原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。作谓语,状语;指把事情隐瞒得很深。

栩栩如生:栩栩:形容生动活泼的样子;生:活的。形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。多指人工制造的艺术品。

如履薄冰:像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。相敬如宾:指夫妻互相尊敬、爱护、很客气,像对待客人一样。

一如既往:一:完全;如:像;既往:从前。指态度或做法没有任何变化,还是像从前一样。巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩。含贬义。

如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。指遇到良师。

安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。

口若悬河:讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩,说起来没完。

举重若轻:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

门庭若市:门前和院子里人很多,像市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。

其他的:突如其来如臂使指如出一辙如椽大笔如法炮制如虎添翼如火如荼如胶似漆如狼似虎如履薄冰如芒刺背如弃敝屣如泣如诉如切如磋如日中天如丧考妣如数家珍

【迁移练习】

孔子如()齐,问弟子之志。弟子答曰:如()小相,如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如()语应事,一切皆顺。子至齐,则与齐王曰:“君待民如()草荞,不可,不如()以仁怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰:“王如()知此,则国泰民安。”

【练习答案】

孔子如(往)齐,问弟子之志。弟子答曰:如(或者)小相,如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如(按照)语应事,一切皆顺。子至齐,则与齐王曰:“君待民如(像)草荞,不可,不如(及,比得上)以仁怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰:“王如(假如)知此,则国泰民安。”

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅰ)贾生尽为之对,人人各如其意所欲出如:像

(2019·全国卷Ⅲ)吴起乃自知弗如田文如:及,比得上

(2018·全国卷Ⅰ)其为人所重如是如:像

(2018·全国卷Ⅲ)民图像于庐,而奉之如神,名曰“范公庵”如:像

(2018·江苏卷)盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者如:像

(2017·天津卷)以笔著文,亦如此焉如:像

(2017·浙江卷)如周公、夫子亲授微旨,然后为学如:像

65、若

【词义推导】

“若”的一个基本义是“像”,故“相同”“如果”“及,比得上”等意义的引申跟“如”相似,请参照上面的提示。

【词义例释】

(1)动词

①像,好像

若寡人者,可以保民乎哉?(《齐桓晋文之事》)

——像我这样的人,可以使百姓安定吗?

②及,比得上

徐公不若君之美也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

——徐公不如您这么漂亮啊。

(2)代词

①表第二人称,相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。

不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)

——不然的话,你们这些人都要被他俘虏。

②表近指,“这”“这样”“如此”

以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。(《齐桓晋文之事》)

——凭这样的做法,去追求您想要得到的东西,就想爬上树去逮鱼一样。

(3)连词,表假设,“如果”“假如”

若止印二三本,未为简易。(《活板》)

——如果只印两三本,不算简单易行。

【成语助记】

大智若愚若无其事若即若离洞若观火噤若寒蝉口若悬河冷若冰霜寥若晨星了若指掌敬若神明命若悬丝判若两人翩若惊鸿门庭若市趋之若骛受宠若惊虚怀若谷

【迁移练习】

韩愈归家,途见大鹏,其翼若()垂天之云,观桑之叶沃若(),甚喜。归家,遇众人拜庙则曰:“若()虽年长,其智不明,虽稚子未必不若()汝等。若()勤学之,则智明也。”

【练习答案】

韩愈归家,途见大鹏,其翼若(像)垂天之云,观桑之叶沃若(相当于“然”),甚喜。归家,遇众人拜庙则曰:“若(你们)虽年长,其智不明,虽稚子未必不若(比得上)汝等。若(如果)勤学之,则智明也。”

【高考链接】

(2018·全国卷Ⅰ)若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从若:如果

(2018·全国卷Ⅲ)今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎若:及,比得上(2018·北京卷)使治乱存亡若高山之与深谿,若白垩之与黑漆,则无所用智,虽愚犹可矣若:像,如

(2018·天津卷)康之由,革弊兴利,若改茶法、变税书之类是也若:像,如

(2017·全国卷Ⅰ)弘微经纪生业,事若在公若:像,如

(2017·天津卷)其论说始若诡于众若:似乎

(2017·山东卷)若忧毁灭性,谁养母邪若:如果

(2017·江苏卷)若以学,则予于容甫当北面矣若:如果

66、善

【词义推导】

“善”的本义是“好,美好”。“有道德”、“有本领”、“做得对”当然是“好”。有道德的人是“好人”。有道德的事是“善事”。做好人做好事是与人“亲善”,与人“交好”。做得对自然是令人满意的“好的行为、优点”,美好的一切都是让人“喜欢”的。

【词义例释】

(1)形容词

①好的,善良的

咨诹善道,察纳雅言。(《出师表》)

——征求询问好的道理,考察采纳正确的意见。

②好

晋鄙听,大善;不听,可使击之。(《信陵君窃符救赵》)

——晋鄙如果听从,很好;如果不听从,可以让(朱亥)击杀他。

③友好的,亲善的

不如因而善遇之。(《鸿门宴》)

——不如借这个机会好好的对待他。

(2)名词

①好人,好事,好的行为

积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝学》)

——积累善行,成为美德,圣人的思想也就具备了。

②好的方法

不战而屈人之兵,善之善者也。(《谋攻》)

——不必作战就使对方的军队屈服,这是高明中最高明的办法。

(3)动词

①交好,亲善

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》)

——楚军的左尹项伯,是项羽的叔父,一向与留侯张良交好。

②长于,善于

京中有善口技者。(《口技》)

——京城里有(一个)善于表演口技的人。

③做好,处理好

工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

——工匠想要做好他的工作,一定先使他的工具锋利。

④喜欢,羡慕

善乃物之得时,感吾生之行休。(《归去来兮辞》)

——羡慕世间万物遇到了大好时节,感叹我的生命已经快要走到尽头。

⑤通“缮”,修治,引申为擦拭

为之踌躇满志,善刀而藏之。(《庖丁解牛》)

——因此感到心满意足,把刀子擦拭干净,收藏起来。

(4)表示应答之词。

王曰:“善!”(《邹忌讽齐王纳谏》)

——齐威王说:“很好!”

【成语助记】

独善其身:独:唯独;善:好,维护。原义是指做不上官就修养好自身。现指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。也喻只顾自身而不管他人。

循循善诱:善:善于;诱:引导,教导。指善于有步骤地引导别人学习。能言善辩:善:善于。形容能说会道,有辩才。

其他如:与人为善善解人意善始善终人之将死,其言也善善贾而沽善始善终尽善尽美乐善好施择善而从多愁善感明眸善睐知人善任矜功伐善与人为善

【迁移练习】

项伯与张良素善(),知项王之事,前来告良。沛公善()假人力,以为战争之胜负,非在兵之利,战之善(),而在人和。故闻项伯之言,属良善()待之。后至项王营中,见一厨正解牛,游刃有余,终善()刀而藏之,顿时善()其技,欲纳入麾下。

【练习答案】

项伯与张良素善(友善,交好),知项王之事,前来告良。沛公善(擅长)假人力,以为战争之胜负,非在兵之利,战之善(正确),而在人和。故闻项伯之言,属良善(好好地)待之。后至项王营中,见一厨正解牛,游刃有余,终善(通“缮”,擦拭)刀而藏之,顿时善(羡慕)其技,欲纳入麾下。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅲ)文侯以吴起善用兵善:擅长

(2018·天津卷)昔谢、柳为郡,乐山水,多高情,不闻善政善:好的

(2018·浙江卷)妻子弱不能自诉,太初(人名)素与令善,怜其冤死善:交好

(2018·浙江卷)会有御史素不善太初(人名)者,上言太初狂狷,不可任学官善:喜欢(2017·全国卷Ⅱ)邓奉反于南阳,憙素与奉善善:交好

(2017·全国卷Ⅲ)归报,神宗善之善:称赞

(2017·山东卷)略通《五经》大旨,尤善《左氏传》善:喜好,喜欢

(2017·江苏卷)而遇一行之美、一文一诗之善善:好的地方

67、少

【词义推导】

“少”的本义是“多的反面”。“稍,略微”指程度轻;“时间短暂”就是时间少,进一步引申出年龄少的“少年,青年”的意义;把人看“小”了,就是“轻视,瞧不起。”

【词义例释】

读音一:s hǎo

(1)形容词,数量少,不多

生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶?(《论积贮疏》)

——生产(粮食)的人很少,而浪费(粮食)的人却很多,天下的财产怎能不枯竭呢?(2)动词

①缺少

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(《九月九日忆山东兄弟》)

——遥想在今天兄弟们登高的时候,每个人身上都插上茱萸,却少了我一个人。

②削减,减少

欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。(贾谊《治安策》)

——想要使天下政治安定,不如多封一些诸侯国,以削弱他们的力量。

③瞧不起,轻视

议者以此少之。(《晋书·陈寿传》)

——评论的人因此瞧不起他。

(3)名词,少数人

义不杀少而杀众,不可谓知类。(《公输》)

——你坚持道义,不肯杀少数人,却要去杀许多人,不能算是懂得类推事理。

读音二:s hào

(1)名词,青年,少年

群贤毕至,少长咸集。(《兰亭集序》)

——众多名流贤者都来到这里,老老少少全聚集在一起。

(2)形容词

①年少,年轻

衡少善属文。(《张衡传》)

——张衡年轻的时候就善于写文章。

②小

老臣贱息舒祺,最少,不肖。(《触龙说赵太后》)

——我的儿子舒祺,年龄最小,没有出息。

读音三:s hāo

副词,表程度,稍微,略微

断头置城上,颜色不少变。(《五人墓碑记》)

——被砍下的首级挂在城门上,脸色一点也没有改变。

【成语助记】

少不更事:少:年轻;更:经历。年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。积少成多:指只要不断积累,就会从少变多。

少安毋躁:少:稍微,暂时;安:徐缓,不急;毋:不要;躁:急躁。暂且安心等一会儿,不要急躁。

其他如:悔其少作安老怀少僧多粥少

【迁移练习】

赵国危难,赵太后急,少()睡眠,朝中少()长咸集议事。后求救于齐,齐必以长安君为质,太后不肯。大臣谏,赵太后出言必唾其面。大臣患,谏者益少()。触龙忧,少()间,仍劝谏,以长安君少()功之事晓利害,曰“长安君少(),无寸土之功,国人定少()之,如此,则忠长安君之人定会加少()。较之,令长安君出齐有益。”太后以为然,色少()解。

【练习答案】

赵国危难,赵太后急,少(缺少)睡眠,朝中少(年轻人)长咸集议事。后求救于齐,齐必以长安君为质,太后不肯。大臣谏,赵太后出言必唾其面。大臣患,谏者益少(不多)。触龙忧,少(不多时)间,仍劝谏,以长安君少(缺少)功之事晓利害,曰“长安君少(年幼),无寸土之功,国人定少(轻视)之,如此,则忠长安君之人定会加少(减少)。较之,令长安君出齐有益。”太后以为然,色少(稍微)解。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)鞅少好刑名之学少:年少

(2018·全国卷Ⅱ)涣(人名)少好侠,尚气力少:年少

(2018·江苏卷)然以五十年前之令尹,朅来旧邦,世之如余者少矣少:不多

(2018·江苏卷)离而合,合而离,离可以复合,而老不能再少少:年少

(2017·全国卷Ⅰ)混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会少:数量小,与“多”相对,很少

(2017·全国卷Ⅰ)弘微少孤,事兄如父少:年少

(2017·全国卷Ⅱ)少有节操少:年轻

68、涉

【词义推导】

“涉”的本义是“徒步渡水”。由“渡”引申出“度过、通过”。进一步引申出“经历”。学习的经历是“涉猎,学习”,经历一些事情必然会与他人有“牵涉,关联”。

【词义例释】

动词

①徒步渡水

澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉。(《察今》)

——澭水猛涨,楚国人不知道,还按照原来的标记趁夜晚过河。

②乘舟渡水

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。(《察今》)

——楚国有一个过江的人,他的剑从船中掉到水里。

③进入,到

驱中国士众远涉江湖之间。(《赤壁之战》)

——驱赶着中原的士兵远征,进入江湖地带。

④经过,经历

今少卿抱不测之罪,涉旬月,迫季冬。(《报任安书》)

——现在您又遭受意外之罪,过一个月,就临近十二月了。

⑤漫步,散步

园日涉以成趣,门虽设而常关。(《归去来兮辞》)

——天天到庭院中散步自有乐趣,虽然设有小门却常常关闭。

⑥阅览

幼而读书,好《楚辞》,诸子及经史多所涉猎。(顾炎武《复庵记》)

——幼年时读书,喜欢《楚辞》,阅读过很多诸子的文章和经典、史籍。

【成语助记】

跋山涉水:跋山:翻过山岭;涉水,用脚蹚着水渡过大河。翻山越岭,蹚水过河。形容旅途艰苦。其他如:涉笔成趣三豕涉河

【迁移练习】

陶渊明自涉()仕途,屡有不快,为求心安而辞官归家,日涉()园庭以冶情,且常驾车以游。一日,遇河,下车徒步涉()水,亦感快意。

【练习答案】

陶渊明自涉(进入)仕途,屡有不快,为求心安而辞官归家,日涉(散步)园庭以冶情,且常驾车以游。一日,遇河,下车徒步涉(渡水)水,亦感快意。

【高考链接】

(2015·四川卷)文学诸生皆冠带之流,年盛志美,始涉学庭涉:进入,到

69、胜

【词义推导】

“胜”的本义是“禁得起,忍得住”,所以能坚持到最后(即“尽”)并“胜过、超过”他人而取得最后的“胜利”,胜利当然要举行“盛大的”庆祝宴会,胜利是“美好”的事,由此又引申出“优美的山水古迹”。

【词义例释】

读音一:s hèn g

(1)名词,胜利

此五者,知胜之道也。(《谋攻》)

——这五条,就是预知胜利的方法。

(2)动词,

①战胜,取胜

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(《六国论》)

——六国和秦都是诸侯国,他们的实力比秦国弱,还有不用贿赂就可以战胜秦国的趋势。

②超过,胜过

日出江花红胜火(《忆江南》)

――在朝霞的映照下,江边的花比火还要艳丽。

(3)形容词

①优美的

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。(《岳阳楼记》)

——我看那岳州的优美景色,全在一个洞庭湖上。

③盛大的

童子何知,躬逢胜饯。(《滕王阁序》)

——我年少无知,却荣幸地亲逢这盛大的宴会。

读音二:s hēn g

(1)动词,禁得住,忍得住

沛公不胜杯杓,不能辞。(《鸿门宴》)

——沛公经不起多喝酒,不能亲自来告辞。

(2)副词,尽,完

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(《寡人之于国也》)

——如果按照一定的季节进入山林砍伐树木,木材也就用不尽了。

【成语助记】

引人入胜:胜:圣境,美妙的境界;引:引导。十分吸引人的、使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人,引人进入佳境。形容亲身来到某种境地。

不胜其烦:胜:禁得起;烦:烦琐。烦琐得使人受不了。作谓语、状语,指事物繁杂叫人受不了。不胜枚举:胜:尽;枚:个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

其他如:不胜枚举名胜古迹胜友如云聊胜于无稳操胜券哀兵必胜出凡入胜旗开得胜

【迁移练习】

古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉,被贬。心忧,酒醉不胜()杯杓,至胜()地,仍不能胜()心忧,遂发愤,立志定当胜()于前,无奈天不遂人意,屡受挫折,其心之愤,何可胜()道也哉!

【练习答案】

古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉,被贬。心忧,酒醉不胜(能承受)杯杓,至胜(优美)地,仍不能胜(战胜)心忧,遂发愤,立志定当胜(超过)于前,无奈天不遂人意,屡受挫折,其心之愤,何可胜(尽,完)道也哉!

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅲ)夫鲁小国而有战胜之名胜:战胜,取胜

(2018·北京卷)积微,月不胜日,时不胜月,岁不胜时胜:超过

(2018·北京卷)亡国之祸败不可胜悔也胜:能承受

(2018·天津卷)五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形胜:优美的景色

(2015·安徽卷)暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜地胜:名胜,优美的地方

(2015·重庆卷)医之道既久不胜于巫,虽有良医且不得施其用胜:胜过,超过

70、识

【词义推导】

“识”的本义是“知道,认识,能辨别”。既然“知道”,当然就能“记住”。为了更好的记住事物,需要做一些“标记”,故又有“标记”的意义。

【词义例释】

读音一:s hí

(1)动词

①懂得,知道

识众寡之用者胜。(《谋攻》)

——懂得兵多和兵少的不同用法的一方能取胜。

②认识

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(《琵琶行》)

——同样是沦落天涯的人,相见何必一定要曾经互相认识?

③识别,觉察

新妇识马声,蹑履相逢迎。(《孔雀东南飞》)

——刘兰芝听出了(焦仲卿)马叫的声音,急忙穿着鞋子出来迎接他。

(2)名词,知识,见识

非学无以致疑,非问无以广识。(刘开《问说》)

——除了“学”,没有办法发现疑问,除了“问”,没有办法增加知识。

读音二:z hì,通“志”

(1)名词,标记,记号

公拆袄,出珠授之,封识宛然。(《记王忠肃公翱事》)

——(王)公拆开大氅,拿出珍珠交给他们,(当初)封装的记号还和原来一样。

(2)动词,记住

因笑谓迈曰:“汝识之乎?”(《石钟山记》)

——于是笑着对苏迈说:“你记住了吗?”

【成语助记】

博闻强识:指见闻广博,记忆力强。

远见卓识:卓:高超;识:见识。有远大的眼光和卓越的见解。

老马识途:识:认识。意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

其他如:不识大体才识过人有识之士见多识广默而识之目不识丁

【迁移练习】

苏轼至临安,与黄庭坚相识(),二人同游花山,见一碑石,其上文字犹可识(),览后,苏轼曰:“吾辈当识()之。”

【练习阅读】

苏轼至临安,与黄庭坚相识(认识),二人同游花山,见一碑石,其上文字犹可识(识别),览后,苏轼曰:“吾辈当识(记住)之。”

【高考链接】

(2018·浙江卷)而太初(人名)才识如此,举进士解褐近十年识:见识

(2015·全国卷Ⅱ)未识而孤,养于世母吴氏识:记事

(2014·安徽卷)与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰识:记

71、使

【词义推导】

“使”有两个基本义:一是连词,假使;一是叫,让。由“叫,让”引申出“奉使命”(奉使命不就是被“叫”去做事吗?),进一步引申出奉使命的人“使臣”。

【词义例释】

(1)动词

①命令,派遣

怀王使屈原造为宪令。(《屈原列传》)

——怀王命令屈原制定宪法。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。(《过秦论》)

――于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城,守卫边境。

②叫,让

试使斗而才。(《促织》)

——试着让它(同别的蟋蟀)咬斗,结果获胜。

③主使

是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也。(《五人墓碑记》)

——这时凭着大中丞的身分作苏州巡抚的是魏忠贤的心腹,逮捕周顺昌先生的事就是由他主使的。

④使唤

人皆得以隶使之。(《五人墓碑记》)

——人人都能够像使唤奴仆一样使唤他。

⑤致使

使天下之人,不敢言而敢怒。(《阿房宫赋》)

——致使天下的人,口里不敢说,心中却充满了愤怒。

⑥出使

王必无人,臣愿奉璧往使。(《廉颇商相如列传》)

——您实在找不到人的话,我愿意捧着宝玉前去出使。

(2)名词

①使命

愿大王少假借之,使毕使于前。(《荆轲刺秦王》)

——希望您稍微宽容他一下,让他在您的面前完成他的使命。

②古代官名

予除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)

——我被任命为右丞相兼枢密使。

③使者

大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。(《廉颇蔺相如列传》)

——您派一个使臣到赵国,赵国立刻(派人)捧着宝玉来了。

(3)连词,假使,如果

使人所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?(《鱼我所欲也》)

——假使人们所憎恶的没有比死亡更可怕的,那么,一切能够用来逃避祸患的手段还有什么不能采用的呢?

【成语助记】

颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。作谓语、宾语、定语,含贬义。

鬼使神差:使、差:指使。好像有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。

其他如:不辱使命以其昏昏,使人昭昭

【迁移练习】

燕太子丹使()荆轲刺秦王。荆轲使()于秦,见秦王,献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何人使()?”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使()六国各爱其人,则足以拒秦。”

【练习阅读】

燕太子丹使(派遣)荆轲刺秦王。荆轲使(出使)于秦,见秦王,献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何人使(主使)?”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使(假如)六国各爱其人,则足以拒秦。”

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)乃使使割河西之地献于秦以和①使:命令,让,派遣②使:使者(2018·全国卷Ⅰ)素无居宅,使军兵为作屋五十间使:命令,让,派遣

(2018·全国卷Ⅲ)今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎使:让

(2018·北京卷)使治乱存亡若高山之与深谿,若白垩之与黑漆使:假如

(2018·江苏卷)夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭(吕峄亭,人名)遣使来迎使:使者(2017·全国卷Ⅰ)上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事使:命令,让,派遣

(2017·全国卷Ⅲ)岁聘之使不敢行使:使者

72、是

【词义推导】

“是”的本义是“正直”。由此引申出事理的“正确”。其意动意义即是“认为正确”,我

们同意别人的看法会说:“是,是的,是这样的”,故又引申出判断词“是”和指示代词“这,

这样”。

【词义例释】

(1)形容词,正确的

实迷途其未远,觉今是而昨非。(《归去来兮辞》)

——实际上我走上迷途并不太远,已经觉悟到现在退隐是正确的而以前的做法是错误的了。(2)动词

①认为……正确

是己而非人,俗之同病。(《问说》)

——认为自己正确,别人错误,这是世俗人的共同的毛病。

②是,表判断

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)

——问现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不要说魏晋了。

(3)代词,这,这个,这样

然是说也,余尤疑之。(《石钟山记》)

——然而这种说法,我更加怀疑。

(4)助词。作宾语前置的标志。

求!无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)

——冉求!这恐怕该责怪你吧?

【成语助记】

搬弄是非:搬弄:挑拨。把别人的话传来传去,有意挑拨,或在背后乱加议论,引起纠纷。

莫衷一是:莫:不能;衷:折衷,断定;是:对。不知哪个是正确。形容意见有分歧,没有一致的看法。

唯利是图:唯:只有;是:宾语前置的标志;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。

其他如:自以为是是非自有公论是可忍,孰不可忍似是而非

【迁移练习】

敌国入侵,皇上令百姓参战。是()时,木兰之父年老,不能战。木兰欲替父从军,故女扮男装赴战场。入战场.方知今是()而昨非。十年之战,得胜归来,人皆赞。

【练习答案】

敌国入侵,皇上令百姓参战。是(指示代词,此)时,木兰之父年老,不能战。木兰欲替父

从军,故女扮男装赴战场。入战场.方知今是(对的)而昨非。十年之战,得胜归来,人皆赞。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)于是太子犯法是:这时

(2018·全国卷Ⅰ)其为人所重如是是:这样

(2018·全国卷Ⅲ)“陵寝皆在邑境,岁时缮治无虚日,今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉

常时用乎?”琦(韩琦,人名)是其对是:认为正确

(2018·天津卷)境心相遇,固有时耶?盖是境也,实柳守滥觞之,颜公椎轮之,杨君绘素之是:这

(2017·全国卷Ⅲ)自是民无一人犯法是:此,这

(2017·天津卷)极听其终,众乃是之是:认为正确

73、适

【词义推导】

适的本义是“到[某地]去。”。到丈夫家去,就是“嫁”。古代女子“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”,有父母决定,毫无自主权,故引申出“顺从”之义,并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。

【词义例释】

读音一:s hì

(1)动词

①往,到

余自齐安舟行适临汝。(《石钟山记》)

——我从齐安坐船到临汝去。

②女子出嫁

贫贱有此女,始适还家门。(《孔雀东南飞》)

——(我们这)贫贱人家有这么一个女儿,刚出嫁不久,就被休回家门。

③顺从,适合

处分适兄意,那得自任专。(《孔雀东南飞》)

——怎样处理都顺从哥哥的意思,我哪能自作主张。

(2)形容词,舒适,满足

向晚意不适,驱车登古原。(李商隐《乐游原》)

——傍晚心情不舒畅,驾着车登上了这个古原。

(3)副词

①恰好

从上观之适与地平。(《雁荡山》)

——从上面看雁荡山,(最高峰)恰好和地面相平。

②刚刚,刚才

适得府君书,明日来迎汝。(《孔雀东南飞》)

——刚刚得到太守的书信,明天就来迎娶你了。

读音二:z hé

动词。通“谪”,被流放或贬职。

发闾左适戍渔阳九百人。(《陈涉世家》)

——征调贫民九百人,强迫他们到渔阳去戍边。

【成语助记】

无所适从:适:往;从:跟随。形容做事没有目标,无头绪。

适得其反:适:正,恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

其他如;削足适履适可而止适逢其时无所适从

【迁移练习】

苏辙自乡适()临安见兄,路遇一女子,此女始适()还家门,按乡俗避之。后于临安,兄怪其未允而至,辙日:“处分适()兄意,吾已来矣,心安之。”兄邀其赴赤壁游,观美色,叹曰:“此等美色,吾与子共适()。”

【练习答案】

苏辙自乡适(到……去)临安见兄,路遇一女子,此女始适(出嫁)还家门,按乡俗避之。后于临安,兄怪其未允而至,辙日:“处分适(依照)兄意,吾已来矣,心安之。”兄邀其赴赤壁游,观美色,叹曰:“此等美色,吾与子共适(享受)。”

【高考链接】

(2017·浙江卷)此乃盖滞于所见,不知适变适:适时,顺应

(2016·全国卷Ⅲ)而珪适卒,年五十七适:恰巧,正好

74、书

【词义推导】

“书”的本义是“写,写字”。作名词是意义为“字”;“信”,“书籍”等都是一个字一个字写成的,古又引申出“信”和“一般的书籍”等意义。

【词义例释】

(1)动词。书写,记载。

相如顾召赵御史书曰。(《廉颇蔺相如列传》)

——蔺相如回头叫赵国御史写道。

(2)名词

①文字

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(《陈涉世家》)

——士兵买鱼烧煮来吃,见到鱼肚子里的字条,本来就已经觉得很奇怪了。

②书信

一男附书至,二男新战死。(《石壕吏》)

——一个儿子捎信回来,说另外两个儿子最近打仗死了。

③文书,名册

军书十二卷,卷卷有爷名。(《木兰诗》)

——征兵的名册一卷又一卷,每一卷都有父亲的名字。

④书籍

家贫,无从致书以观。(《送东阳马生序》)

——我家贫困,没有办法买到书来看。

⑤特指《尚书》,也可泛指一切经书

而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。(《五人墓碑记》)

——然而这五个人生在民间,平时也没有受到诗书的教导。

【成语助记】

罄竹难书:书:书写,写。指把竹子用完了都写不完(古人写字用竹简,竹子是制竹简的材料)。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。

家书抵万金:书:书信。比喻家信的珍贵。

其他如:书香门第焚书坑儒乡书难寄飘零书剑一介书生坐拥书城奋笔疾书

【迁移练习】

班固本是一介书生,常购书()于市肆。逢战事,常以书()适家,书()忆家之念。

【练习答案】

班固本是一介书生,常购书(书籍)于市肆。逢战事,常以书(书信)适家,书(书写)忆家之念。

【高考链接】

(2018·全国卷Ⅰ)天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝(鲁芝,人名)书:记有百姓言论的奏章

(2018·天津卷)时予守官在洛,杨君缄书赍图,请予为记书:书信

(2018·浙江卷)读先王之书,不治章句,必求其理而已矣书:文章

75、孰

【词义推导】

“孰”的本义是“谁”。后借做“熟”义,由此进一步引申出“深透,深入”的意义。

【词义例释】

(1)动词

①煮熟

宰夫胹熊蹯不孰,杀之。(《晋灵公不君》)

——厨师炖熊掌未熟,便被杀掉了。

②成熟

寒暑和节,而五谷以时孰。(《荀子·富国》)

——冷热适合节气,五谷就会按照时令成熟。

(2)形容词,仔细,周详

唯大王与群臣孰计议之。(《廉颇蔺相如列传》)

——希望您和您的群臣仔细商量这件事。

(3)疑问代词,谁、什么、哪一个

人非生而知之,孰能无惑?(《师说》)

——人不是生来就懂得道理的,谁能没有疑难问题呢?

【成语助记】

人非圣贤,孰能无过:孰:谁。意思是一般人不是圣人和贤人,谁能不犯错?错了能够改正,没有比这更好的了。

其他如:是可忍,孰不可忍人非圣贤,孰能无过

【迁移练习】

邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰()及君也。”邹忌孰()视之,自谓其言不实。

【练习答案】

邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰(谁)及君也。”邹忌孰(通“熟”,仔细)视之,自谓其言不实。

【高考链接】

(2018·全国卷Ⅰ)若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从孰:谁

(2016·全国卷Ⅲ)孰为大庆法王,敢与至尊并书,大不敬孰:谁

(2015·浙江卷)孰不知学之宜葺,而独忘之者,岂真忘之哉孰:谁,哪一个

76、属

【词义推导】

“属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来;“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙的,“隶属”当然是同一“类”被“管辖”的,“亲属”更是属于同一类的。

【词义例释】

读音一:s hǔ

(l)名词

①类

忠之属也,可以一战。(《曹刿论战》)

——这是尽了本职的一类(事情),可以凭借(这个条件)打一仗。

②等,辈

不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)

——不然的话,你们这些人都将成为他的俘虏。

③亲属

常愿天下有情人都成眷属。(《与妻书》)

——总是希望天下的有情人都能成为夫妻。

(2)动词

①隶属

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。(《琵琶行》)

——十三岁就学成了弹琵琶,名字隶属于教坊的第一部。

②管辖,掌管

在骨髓,司命之所属,无奈何也。(《扁鹊见蔡桓公》)

——(病)在骨髓里,那就是主管生命的神所掌管的了,(我)就没有什么办法了。

③系,是

而营哨各官,亦多属旧人。(《谭嗣同》)

——而且营、哨的各级军官,也大多是(荣禄的)老部下。

读音二:z hǔ

动词

①接连

然亡国破家相随属。(《屈原列传》)

——然而亡国破家的事情一件连着一件。

②跟随

项王渡淮,骑能属者百余人耳。(《史记·项羽本纪》)

——项王渡过淮河,能够跟随他的骑兵只有一百多人了。

③连缀,撰写

衡少善属文。(《张衡传》)

——张衡年轻时就善于写文章。

④嘱托

属予作文以记之。(《岳阳楼记》)

——嘱托我写文章来记述这件事。

⑤邀请,劝请

举酒属客,诵明月之诗。(《赤壁赋》)

——举起酒杯劝客人喝酒,吟诵“明月”的诗篇。

【成语助记】

非君莫属:君:你,表示尊敬对方;莫:没有谁;属:归属,引申为占用。除了您没有谁可以占有的。也指只有您来承担此事才能成功。

其他如:属词比事波属云委貂狗相属

【迁移练习】

项羽力大无穷,名属()天下第一。举大业,属()者百万。后沛公先入关,恨之。范增献计,属()其邀沛公至军营,于坐杀之。席间,项王屡举酒属()沛公。沛公晓其意,乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属()且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属()。

【练习答案】

项羽力大无穷,名属(隶属)天下第一。举大业,属(随从)者百万。后沛公先入关,恨之。范增献计,属(通“嘱”,嘱咐)其邀沛公至军营,于坐杀之。席间,项王屡举酒属(劝请)沛公。沛公晓其意,乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属(类、辈)且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属(连接)。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅰ)以能诵诗属书闻于郡中属:撰写

(2018·全国卷Ⅱ)其有放牛者,辄云以属稚子(王涣,字稚子),终无侵犯属:隶属,归属(2018·浙江卷)又有郓州牧怒属令之清直与己异者,诬以罪,榜掠死狱中属:下属(2017·山东卷)太清之乱,亲属散亡属:有血统关系的人

(2016·江苏卷)爰书例应属我,我勿受属:隶属,归属,附属

77、数

【词义推导】

“数”的本义是“计算”。“数目”是“计算”出来的;计算成为一门技术就叫“算术”,并引申出一般意义上的“技艺”。“占卜”计算“命运、规律”等,故又有“占卜”“命运”等义。列举罪状,加以斥责当然就需要“计算”一项一项指出;数目多了,就可引申出“几”“屡次,多次”“密”等义。

【词义例释】

读音一:s hǔ

动词

①点数,计算

刘表治水军,蒙冲斗舰乃以千数。(《赤壁之战》)

——刘表训练水军,大小战船多得竟然用千来计算。

②列举罪状,加以斥责

数吕师孟叔侄为逆。(《〈指南录〉后序》)

——列举吕师孟叔侄叛逆的罪状。

读音三:s hùo

副词,屡次

范增数目项王。(《鸿门宴》)

——范增屡次给项王使眼色。

读音四:cù

形容词,密,与“疏”相对

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。(《寡人之于国也》)

——不用细密的鱼网到池塘里去捕鱼,鱼鳖也就吃不完了。

读音二:s hù

(1)名词

①数目,数量

愿令得补黑衣之数,以卫王宫。(《触龙说赵太后》)

——希望能让他补充黑衣卫士的数目,来保卫王宫。

②算术

三曰六艺:礼、乐、射、御、书、数。(《周礼》)

——第三叫作六艺,包括礼、乐、射、御、书、数(六种知识和技能)。

③法则,规律,命运

则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(《六国论》)

——那么谁胜谁负的命运,谁存谁亡的道理,在和秦的较量中,或许还不容易估量。

④技艺、方术

今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。(《孟子·学弈》)

——下棋作为一种技艺,是一种很小的技艺,如果不专心致志,也还是学不会。

(2)数词,表示约数

数口之家,可以无饥矣。(《寡人之于国也》)

——几口人的家庭,就可以不饿肚子了。

【成语助记】

滥竽充数:滥:失实的,假的;充:冒充;数:数目,人数。意思是说,不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,不好的冒充好的。

如数家珍:数:点数;家珍:家藏的珍宝。形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。此成语只能用于是自己的东西。

数典忘祖:数:数着说,列举;典:指历来的制度、事迹。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用“数典忘祖”比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

擢发难数:擢:拔;数:计算。拔下全部头发,难以数清。形容罪行多得数不清。

数见不鲜:数:屡次;鲜:新杀的禽兽,引申为新鲜。本指对于常来之客,就不宰杀禽兽招待。后指常常见到,并不新奇。

其他如:数不胜数不计其数劫数难逃数往知来如数家珍恒河沙数历历可数屈指可数擢发难数

【迁移练习】

伶人之技,雕虫小技也。而庄宗即位,独喜伶人。欲战,令伶人察国之财,方知钱财之数()少矣,于是休养生息,令数()罟不入池。国力渐富,出征,兵卒百万,蒙冲斗舰乃以千数()。久攻不下,而军心思归,庄宗数()令伶人压之。且重征百姓之税,每需百姓数()年之产,终败北。后人叹曰:“事皆有其数(),然庄宗未知。若庄宗知之,则胜负之数(),未能易量。”

【练习答案】

伶人之技,雕虫小技也。而庄宗即位,独喜伶人。欲战,令伶人察国之财,方知钱财之数(数目)少矣,于是休养生息,令数(密,细密)罟不入池。国力渐富,出征,兵卒百万,蒙冲斗舰乃以千数(计算)。久攻不下,而军心思归,庄宗数(屡次)令伶人压之。且重征百姓之税,每需百姓数(几)年之产,终败北。后人叹曰:“事皆有其数(规律),然庄宗未知。若庄宗知之,则胜负之数(天数,命运),未能易量。”

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅰ)贾生数上疏,言诸侯或连数郡①数:屡次②数:几

(2018·全国卷Ⅰ)郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥数:屡次

(2018·全国卷Ⅰ)芝(人名)倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复数:几

(2018·全国卷Ⅱ)又能以谲数发擿奸伏数:权术,方略

(2018·全国卷Ⅱ)男女老壮皆相与赋敛,致奠醊以千数数:计算

(2017·全国卷Ⅲ)神宗遣近侍问兵马之数数:数目,数量

(2017·全国卷Ⅲ)数告老,召为佑神观使数:屡次

78、率

【词义推导】

“率”的本义是“循着,沿着”,就是有所“遵循,依照”。有所“遵循”,当然就会有“一定的标准”,有了标准,所有的人“一律”必须遵从。

【词义例释】

(1)动词

①率领,带领

率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。(《过秦论》)

——率领着疲惫的士兵,带领着几百人的队伍,转过身来攻打秦朝。

②遵循,沿着(遵从,服从)

其不率教者常有一二。(《治平篇》)

——其中不听从教导的常有一两个。

(率的本义为“捕鸟的网”。作为动词,除了以上常见意思之外,还有“榜样、楷模”;“草率、轻率”;“坦率”;“急速”等意。)

(2)副词

①表约略或测度。大约、大概、大都、大体。有时“大率”连用。

大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采。(《采草药》)

——大致说来,用根的草药,如果有隔年的老根,必须选择没有茎叶的时候采摘。

②表范围,一律、都、全

或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”(《六国论》)

——有人说:“六国相继灭亡了,都是因为贿赂秦国吗?”

【成语助记】

率兽食人率由旧则

【迁移练习】

孔子率()弟子东游,路遇一妇人倒地,遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率()尔以草根治。孔子不解。子路曰:“病者,大抵以其根治,病皆好。”颜渊不以为然,驳曰:“如此,病者率()用草根乃愈;然病者或死,则何如?”

【练习答案】

孔子率(带领)弟子东游,路遇一妇人倒地,遂问弟子何事。子路对曰:“病也。”且率(轻率)尔以草根治。孔子不解。子路曰:“病者,大抵以其根治,病皆好。”颜渊不以为然,驳曰:“如此,病者率(全都)用草根乃愈;然病者或死,则何如?”

【高考链接】

(2018·全国卷Ⅰ)芝(人名)率余众犯门斩关率:带领,率领

(2015·广东卷)弘文率募兵至楚,巡抚王梦尹以扰驿闻率:带领,率领

(2015·湖北卷)其奉身率如此率:大致,一般

79、说

【词义推导】

“说”的本义是“说明,解说”,经过“解说”,就能“说服”别人(音sh uì);还可形成自己的“学说,主张”。说服别人,当然很高兴,故又有“喜悦”之义,后写作“悦”字。【词义例释】

读音一:s h uō

(1)动词

①说明,解释

欲遍布之,恐不可户说,辄以是疏先焉。(《甘薯疏序》)

——想要广泛传播这种做法,又恐怕不能挨家挨户去解说,就先用这篇疏来倡导一下吧。

②讲,谈

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。(《琵琶行》)

——低头随手不停地弹奏,(好像要)说完那心中无限(伤心的)往事。

(2)名词

①说法,言论

是说也,人常疑之。(《石钟山记》)

——这种说法,人们常常怀疑。

②文体的一种,侧重议论。

故为之说,以俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》)

——因此写了这篇“说”,以便让考察民情的官吏能读到它。

读音二:s hùi

(1)动词,劝说,说服

鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯。”(《鸿门宴》)

——有个浅陋无知的小人劝我说:“守住函谷关,不要让诸侯进来。”

读音三:y uè,通“悦”,喜欢,高兴。

学而时习之,不亦说乎?(《论语·学而》)

——学习并时常复习,不也是很高兴的事情吗?

【成语助记】

自圆其说:指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

道听途说:指没有根据的传闻

其他如:口说无凭众说纷纭代人说项痴人说梦和颜说色不由分说

【迁移练习】

柳宗元为官,人常讥其说()。后贬于永州,见一少年捕蛇,二人互说()心中之事。少年说()。柳宗元说()少年弃捕蛇之事,而少年不从。【练习答案】

柳宗元为官,人常讥其说(说法,主张)。后贬于永州,见一少年捕蛇,二人互说(陈述)心中之事。少年说(通“悦”,高兴,喜悦)。柳宗元说(劝说)少年弃捕蛇之事,而少年不从。

【高考链接】

(2018·全国卷Ⅲ)琦曰:“范纯礼岂不知此?将必有说。”说:说法

(2018·江苏卷)说当时决某狱,入帘荐某卷,余全不省记说:说到,说起,提到(2017·天津卷)其论说始若诡于众说:说法,主张

(2017·天津卷)世书俗说,多所不安说:传说

(2016·山东卷)若其衣服节俭而众说也说:通“悦”,高兴

80、私

【词义推导】

“私”的本义是“私人的”,私人的事就是“私事”,并进一步引申出“私情”义,“私情”当然是“偷偷地”喽。

【词义例释】

(1)形容词

①私人的,自己的

吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)

——我这样做的原因,是把国家的急难放在前面,把私人的仇怨放在后面啊。

②私下,不公开的

燕王私握臣手曰“愿结友”。(《廉颇蔺相如列传》)

——燕王私下握着我的手说“愿意和我结为朋友”。

(2)名词,私利,私事

丹不忍以己之私,而伤长者之意。(《荆轲刺秦王》)

——我不忍心因为个人的私事,伤害了忠厚老实人的心意。

(3)动词,偏爱

吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

——我的妻子认为我长得漂亮,是因为她偏爱我。

【成语助记】

徇私舞弊:徇:曲从;舞:舞弄,耍花样。为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。

窃窃私语:背地里小声说话。

其他如;徇私枉法以私害公公报私仇结党营私微服私行中饱私囊大公无私

【迁移练习】

李白与高力士有隙,唐玄宗之妃杨玉环私()力士,力士请玉环害李白。李白之友闻之,私()见白于夜并告之以事。白曰:“无妨,以先国家之急而后私()仇也。

【练习答案】

李白与高力士有隙,唐玄宗之妃杨玉环私(偏爱)力士,力士请玉环害李白。李白之友闻之,私(私下)见白于夜并告之以事。白曰:“无妨,以先国家之急而后私(私人,个人)仇也。【高考链接】

(2019·全国卷Ⅱ)民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治私:私下,私密

(2017·浙江卷)果为不缪,私自喜贺私:私下,私密

81、素

【词义推导】

“素”的本义是“没有染色的丝娟”。“没有染色”说明是平时就是这样不加修饰的,故引申出“朴素”“素来,一向”等义。“真情”当然是“朴素,朴实”的,不需修饰的,所以说:信言不美。

【词义例释】

素,sù

(1)名词

①白色的生绢

十三能织素,十四学裁衣。(《孔雀东南飞》)

——十三岁就能织白绸子,十四岁就学习裁衣服。

②白色的衣服,丧服

流血五步,天下缟素。(《唐雎不辱使命》)

——流血到五步之远,使天下人都穿白色的丧服。

③平常

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》)

——楚军的左尹项伯是项羽的叔父,平时与留侯张良交好。

(2)形容词

①白色的

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)

——到了春冬季节,那雪白的激流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

②朴素的,不加修饰

众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。(《训俭示康》)

——大家都把奢侈浪费当作光荣,我心里却单单把节俭朴素看作美德。

③没有文采的

秦伯素服郊次,乡师而哭。(《殽之战》)

——秦穆公穿着没有文采的衣服在郊外驻扎,面对着被放回来的将士痛哭。

(3)副词

①表情态,空,白白地

彼君子兮,不素餐兮。(《伐檀》)

——那些正人君子啊,可不是白白吃饭的啊。

②表时间,从来、一向、平素、素来

且相如素贱人。(《廉颇蔺相如列传》)

——况且蔺相如本来就是地位低下的人。

【成语助记】

尸位素餐:尸位:空占职位,不尽职守;素餐:白吃饭。空占着职位而不做事,白吃饭。

安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。形容面对困境毫不介意,心情平静。

素不相识:素:平素,向来。向来不认识。

鱼传尺素:尺素:古代用绢帛书写,通常长一尺,因此称书信。指传递书信。

其他如:素昧平生我行我素素餐尸位训练有素

【迁移练习】

刘兰芝家教甚好,素()与人交好,十三能织素(),后嫁于焦仲卿,着素()衣,人皆爱之。焦母待其不好,常令其劳作不息。

【练习答案】

刘兰芝家教甚好,素(一向)与人交好,十三能织素(白色的生绢),后嫁于焦仲卿,着素(质朴,不加装饰)衣,人皆爱之。焦母待其不好,常令其劳作不息。

【高考链接】

(2019·全国卷Ⅲ)楚悼王素闻起贤素:一向

(2018·全国卷Ⅰ)帝以芝(人名)清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间素:一向(2018·浙江卷)妻子弱不能自诉,太初(人名)素与令善,怜其冤死素:一向

(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰素:一向

(2017·全国卷Ⅱ)邓奉反于南阳,憙素与奉善素:一向

(2015·四川卷)宜崇尚道素,广开学业素:朴素,淳朴

82、汤

【词义推导】

“汤”的本义是“开水、热水”。后特指“沐浴时的热水”“中药加水煎制而成的汤剂”(两者都需热水或开水)。开水当然“烫”,故又有“烫”义(后写作“烫”)。

【词义例释】

读音一:tān g

名词

①热水

媵人持汤沃灌。(《送东阳马生序》)

——仆人用热水浇洗。

②汤药

臣侍汤药,未曾废离。(《陈情表》)

——我侍候她服用汤药,不曾停止、离开。

③同“烫”,热敷

病在腠里,汤熨之所及也。(《扁鹊见蔡桓公》)

——病在皮下,用热敷的方法就能治好。

④殷商的建立者

近古之世,桀纣暴乱而汤武征伐。(《五蠹》)

——近古的时代,桀纣残暴,天下混乱,汤王、武王起兵征伐他们。

读音二:s hān g

汤汤:水大流急的样子

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》)

——(洞庭湖)含着远山,吞下了长江,水势浩大,宽广得没有边际。

【成语助记】

固若金汤:金属造的城,滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。

金城汤池:金属造的城,沸水流淌的护城河。形容城池坚固不易攻破。

其他如:汤池铁城赴汤蹈火扬汤止沸斧钺汤镬换汤不换药

【迁移练习】

商汤()时期,滥施酷刑,对犯者施以汤()镬之刑,未死,则家人以汤()药治之。

【练习答案】

商汤(专有名词,商朝第一个君王)时期,滥施酷刑,对犯者施以汤(热水,开水)镬之刑。犯人未死,则家人以汤(汤剂)药治之

83、涕

【词义推导】

“涕”的本义是“眼泪”,流眼泪时会鼻子发酸而流出鼻涕(相信大家都有这样的感觉),故后又引申出“鼻涕”之义。

【词义例释】

(1)名词,眼泪

蒋氏大戚,汪然出涕曰。(《捕蛇者说》)

——姓蒋的人非常悲痛,眼泪汪汪地说。

(2)动词,流眼泪,哭泣

儿涕而去。(《促织》)

——儿子哭着走开了。

【成语助记】

涕泗滂沱:涕:眼泪;滂沱:雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害,眼泪鼻涕像下雨一样。

感激涕零:涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。

其他如:破涕为笑

【迁移练习】

古代一女子,与氓相爱,二人交好。氓与之相约,秋以为期。不见氓时,泣涕(眼泪)涟涟。后嫁之,而遭氓弃,常涕(哭泣)之。

【练习答案】

古代一女子,与氓相爱,二人交好。氓与之相约,秋以为期。不见氓时,泣涕(眼泪)涟涟。后嫁之,而遭氓弃,常涕(哭泣)之。

【高考链接】

(2018·江苏卷)昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕涕:眼泪

(2017·全国卷Ⅰ)或为之涕流,感弘微之义也涕:眼泪

(2016·天津卷)日旦夕号呼,嗌痛气惫,小憩于茗肆,垂涕涕:眼泪

84、徒

【词义推导】

“徒”的本义是“步行”。“步兵”就是步行的。步行没有借助任何交通工具,故有“空”义,进一步引申出“徒然,没有效果”;步行还有“只”用脚走的内涵,故又虚化成“只、但、仅仅”等义。

【词义例释】

(1)名词

①指服劳役的犯人

(陈胜)氓隶之人,而迁徙之徒也。(《过秦论》)

——(陈胜)是农村的种田人,又是被征发戍边的役夫。

②一类人

郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》)

——郯子之类的人,他们的才能不如孔子。

③门徒,弟子

仲尼之徒无道桓文之事者。(《齐桓晋文之事》)

——孔子的学生没有称道齐桓公、晋文公事迹的。

(2)形容词,空,光

布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。(《唐雎不辱使命》)

——百姓发怒,也不过是脱去帽子,光着脚,用头碰地罢了。

高考120个文言实词词义及课文例句

高考120个文言实词词义及课文例句 1.爱 ①爱其子,择师而教之(爱护) ②秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) ③齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) ④向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) ⑤予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) ⑥古之遗爱也(恩惠) ⑦爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏) 2.安 ①风雨不动安如山?(安稳) ②何故置某于安闲之地。(安全) ③然后得一夕安寝(安逸) ④则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) ⑤离山十里有王平安营(安置、安放) ⑥将军迎操,欲安所归乎(哪里) ⑦衣食所安(养生) ⑧既来之,则安之(使---安) 3.被 ①禹,汤被之矣(蒙受,遭受) ②信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动) ③将军身被坚执锐,(通“披”穿在身上或披在身上) ④被发行吟泽畔(通“披”散开) ⑤一日昼寝帐中,落被于地(被子) ⑥大雪逾岭,被南越中数州(覆盖) 4.倍 ①愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”,背叛,违背) ②五则攻之,倍则分之(一倍,加倍) ③焉用亡邻以倍郑(增加) ④每逢佳节倍思亲(越发、更加) 5.本 ①凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或茎干) ②盖亦反其本矣(根本。基础) ③此之谓失其本心(本来,原来) ④今存其本不忍废,道中手自钞录(版本,稿本) ⑤是无难,别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信) ⑥若止印三二本(量词,书册的计量单位) ⑦此之谓失其本心(天赋的善心) ⑧本未倒置(树根,树梢,引申为主次,先后等) ⑨抑本其成败之迹(推究本源、考查) 6.鄙 ①蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方) ②鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗) ③鄙人?自称的谦词 ④孔子鄙其小器(轻视) 7.兵 ①收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械) ②赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队) ③故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略)

120个常见文言实词 常考50个

常见文言实词 1.爱 (1)恩惠 及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传?昭公二十年》) ——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”(2)吝惜,舍不得 齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也.(《孟子?齐桓晋文之事》)——百姓都认为您是吝啬啊。 2.安 (1)安全,平安 谢庄遂安.(《冯婉贞》)——谢庄于是就安全了。 (2)安身 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传?曹刿论战》) ——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人. (3)疑问代词,怎么,哪里 臣死且不避,卮酒安足辞?(《史记?鸿门宴》) ——我对死尚且不躲避,一杯酒哪里值得推辞呢? 3.被,读音一:bèi (1)被子 外人颇有公孙布被之讥。(《训俭示康》) ——外面很有一些人讥笑您,(说您)就像公孙弘盖布被子一样(做假骗人)。 (2)遭受 世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣。(《论积贮疏》) ——世上有灾年和丰年,是自然界的规律,禹、汤这样的贤君也曾遭受过。 读音二:pī,通“披” ①穿在身上或披在身上 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《史记?陈涉世家》) ——将军您亲身穿着坚固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打无道暴虐的秦王朝. 4.本 (1)草木的根 求木之长者,必固其根本。(《谏太宗十思疏》) ——希望树木长得高的,一定要使它的根扎的稳固。 (2)根本,基础 王欲行之,则盍反其本矣?(《齐桓晋文之事》) ——如果您要实行仁政的话,那么为什么不回到根本上(求得解决)呢? (3)推究本源,考查 抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(《伶官传序》 ——还是推究他成功与失败的事迹,都由于人为的原因呢? 5.鄙 (1)边界,边远的地方蜀之鄙,有二僧。(《为学》)——蜀地的边邑有两个僧人。(2)以……为边界(边邑)

120个文言实词的词义回扣作业

120个文言实词的词义回扣 一组 1.爱 (1)爱其子,择师而教之________ 《师说》 (2)秦爱纷奢,人亦念其家________ 《阿房宫赋》 (3)不爱珍器重宝肥饶之地________ 《过秦论》 (4)向使三国各爱其地________ 《六国论》 (5)予独爱莲之出淤泥而不染________ 《爱莲说》 2.安 (1)风雨不动安如山________ 《茅屋为秋风所破歌》 (2)燕雀安知鸿鹄之志哉________ 《陈涉世家》 (3)然后得一夕安寝________ 《六国论》 (4)则宜抚安,与结盟好________ 《赤壁之战》 (5)将军迎操,欲安所归乎________ 《赤壁之战》 (6)衣食所安,弗敢专也________ 《曹刿论战》 (7)既来之,则安之________ 《论语》 3.被 (1)仍更被驱遣,何言复来还________ 《孔雀东南飞》 (2)将军身被坚执锐________________ 《陈涉世家》 (3)恩被四泽,德被四海________ 《促织》 (4)秦王复击轲,被八创________ 《荆轲刺秦王》 4.倍 (1)愿伯具言臣之不敢倍德也________________ 《鸿门宴》 (2)焉用亡郑以陪邻________ 《烛之武退秦师》

(3)每逢佳节倍思亲________ 《九月九日忆山东兄弟》 5.本 (1)盖亦反其本矣________ 《愚公移山》 (2)今存其本不忍废,道中手自钞录________ 《〈指南录〉后序》 (3)予本非文人画士________ 《病梅馆记》 (4)此之谓失其本心________ 《孟子·鱼我所欲也》 (5)抑本其成败之迹________ 《伶官传序》 6.鄙 (1)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富________ 《为学》 (2)鄙贱之人,不知将军宽之至此也________ 《廉颇蔺相如列传》 (3)先帝不以臣卑鄙________ 《出师表》 (4)越国以鄙远,君知其难也________ 《烛之武退秦师》 (5)肉食者鄙,未能远谋________ 《曹刿论战》 7.兵 (1)收天下之兵,聚之咸阳________ 《过秦论》 (2)赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动________ 《廉颇蔺相如列传》 (3)故上兵伐谋,其次伐交________ 《孙子兵法》 (4)嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内________ 《信陵君窃符救赵》 (5)必以长安君为质,兵乃出________ 《触龙说赵太后》 (6)强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也________ 《廉颇蔺相如列传》

高中常见120个文言实词详细解释

高中常见120个文言实词详细解释[河北省柴沟堡第一中学官方网站] 作者:周向阳收集来源:河北省柴沟堡第一中学官方网站录入:Admin 更新时间:2008-10-7 23:21:00 点击数:1040 【字体:】 1.爱,ài (1)名词,恩惠 及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传·昭公二十年》) ——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”(2)动词 ①给人恩惠 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情 爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》) ——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得 齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》)

——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也。(《孟子·齐桓晋文之事》) ——百姓都认为您是吝啬啊。 2.安,ān (1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安。(《冯婉贞》) ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适 不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》) ——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。(2)动词 ①安身 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传·曹刿论战》) ——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。(《三国演义·失街亭》) ——离山十里有王平在那里安置营地。

高考120个文言实词词义及课文例句

高考120个文言实词词义及课文例句 爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏) 安 1风雨不动安如山?(安稳) 2何故置某于安闲之地。(安全) 3然后得一夕安寝(安逸) 4则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 5离山十里有王平安营(安置、安放) 6将军迎操,欲安所归乎(哪里) 7衣食所安(养生) 8既来之,则安之(使---安) 被 1禹,汤被之矣(蒙受,遭受) 2信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动) 3将军身被坚执锐,(通“披”穿在身上或披在身上) 4被发行吟泽畔(通“披”散开) 5一日昼寝帐中,落被于地(被子) 6大雪逾岭,被南越中数州(覆盖) 倍 1愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”,背叛,违背) 2五则攻之,倍则分之(一倍,加倍) 3焉用亡邻以倍郑(增加) 4每逢佳节倍思亲(越发、更加) 本 1凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或茎干) 2盖亦反其本矣(根本。基础) 3此之谓失其本心(本来,原来) 4今存其本不忍废,道中手自钞录(版本,稿本) 5是无难,别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信) 6若止印三二本(量词,书册的计量单位) 7此之谓失其本心(天赋的善心) 8本未倒置(树根,树梢,引申为主次,先后等) 9抑本其成败之迹(推究本源、考查) 鄙

1蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方) 2鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗) 3鄙人?自称的谦词 4孔子鄙其小器(轻视) 兵 1收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械) 2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队) 3故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略) 4左右欲兵之(用兵器杀人) 5兵符:古代?兵用的凭证 病 1之病在肌肤,不治将益深(疾病) 2向吾不为斯役,则久已病矣(困苦,困乏) 3不如舜,不如周公,吾之病也(毛病,缺点) 4范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之(担心,忧虑) 5夫粜,二十病农,九十病末(损害) 6今人乃以俭相诟病(责备、羞辱) 察 1徐而察之,则山下皆石穴罅(仔细看,观察) 2向察众人之议,专欲误将军(考虑) 3虽不能察,必以情(了解,弄清楚) 4人又谁能以身之察察(察察,洁白的样子) 5明足以察秋毫之末(看清楚) 6人至察则无鱼(精明) 朝chao 1朝服衣冠(zhao早晨) 2相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) 3强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) 4于是入朝见威王(朝庭) 5两朝开济老臣心(朝代) 6期年不听朝(朝政) 7坐南向北(对、向) 曾 1曾不能毁山之一毛(用作加强语气,有时相当于“连----都----”或“竟”、竟然“)2寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经) 3而侯生曾无一言半辞送我(竟然) 4是高、曾时为一倍(与自己隔两代的亲属) 5曾益其所不能(通“增”,增加) 乘cheng 1乘犊车,从吏卒(驾车,坐车,骑马) 2因利乘便,宰割天下(趁着,凭借) 3自京师乘风雪(趁,冒着) 4比至陈,车六七百乘,(sheng量词,古时一车四马为一乘) 5乘鄂渚而反顾兮(登上)

文言实词词义的推断及练习巩固

文言实词词义的推断及练习巩固实词词义的推测既是做好选择题和文言文句翻译的关键,也是学生知识框架中的弱项。 原则:结合语境,调动已知,掌握方法,科学推测。 方法: 一、根据字形推断熟悉汉字象形、会意、指事、形声、假借等造字方法,特别是形声、会意造字法对推断词义很有帮助。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。“眄”的含义,根据“目”和“眄”的对象“庭柯”就可知其大致是“看”的意思。 二、根据语法规律推断一个词的语法位置可以帮助我们确定它的词性、活用并进而推知它的大意。尤其是处在相同结构位置上的词语,可以凭已知去推出未知。 有势者朱丹其门,闻瑞至,黝之。“朱丹”、“黝”都分别带了宾语“门”和“之”,所以就能感知它们都是形容词用作动词,是“漆成红色”和“涂成黑色”的意思。 三、根据文言文中常用的修辞手法快速推断文言文中常用的修辞手法有对偶、排比、互文、比喻、借代、拈连等,这些手法也能用来作为推断词义的凭借。象使用频率极高的对偶和排比就对词语推义很有用处。可以根据古人喜欢在两个句子里的位置相同处使用相同或相反的词语的特点很容易地去推断。 北通巫峡,南极潇湘。“极”字因与上句的“通”位置相同就可以马上推出它的大意“通达”。 四、根据文化、文学常识推断文化文学常识也是文言文中常常要涉及到的内容,有时一个熟知的文化文学常识就可以帮助我们顺利推出词义。 其次剔毛发,婴金铁受辱。 知道古人“身体发肤,受之父母”不得毁坏的孝道,自然容易推断“剔”通“剃”,即“剃除”,也就理解了为什么被剔除毛发就是蒙受极大的耻辱。 五、根据语境推断有了具体的语言环境,词语的多义、活用、通假、偏义复词的用法、古今异义等,都容易判定。这是最常用、最重要也是最有效的方法,前提是必须了解文段大意,抓住前后关键词语,否则就会无处下手。 臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 由“少多疾病”可知“不行”与今义“不行”不同,而是“不能行走”即柔弱、不健康意;而“零丁孤苦”的语境,也能帮助推断“成立”不是今义的“成立”之意,而是“成人立业”的意思。常见文言虚词的词义或用法也可依据语境大胆而科学地推测。 锦囊(1)建立知识框架 实词部分:一词多义,通假字,词类活用,古今异义,偏义复词。 虚词部分:考点中规定的常见文言虚词“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”在文中的用法。 常见的文言特殊句式:判断句,省略句,倒装句,被动句。文学常识与文化常识。(2)整体入手,把握人物和事件。 特别是关注文段写了几个人、几件事,人物任职有何变化及变化原因、空间位置有几次转移、上级或下级对关键人物的评价,这些都是出题人设题的题点,也是做对题目的帮手。 (3)看清题干要求,把握命题意图,特别是看准是“选正确”项还是“选错误”

120个常见文言文实词翻译(二)

16.从 吾从而师之。 译:我也跟从他,拜他为老师。 吾已失恩义,会不相从许。 译:我对她已经失恩断义,当然不能答应你。 弟走从军阿姨死。 译:小弟参了军,阿姨辞别了人世。 樊哙从良坐。 译:樊哙就挨着良坐下了。 沛公旦日从百余骑来见项王。 译:沛公第二天让一百多人马跟从他来拜见项王。 从人四五百,郁郁登郡门。 译:迎亲的随从人员有四五百,热热闹闹地来到郡府门前。 于是从散约败,争割地而赂。 译:在这时候,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂国。 17.殆 知己知彼,百战不殆。 译:懂得自己又懂得对方,打一百次仗都不会失败。 有殆而欲出者,曰:“不出,火且尽。” 译:有个松气懈怠想要退出的人说:“不出去,火把将要烧完。”

轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 译:项脊轩共计遭受四次水灾,竟能没被烧毁,大概有神灵保护吧。 且燕,处革灭殆尽之际。 译:况且燕国和国是处在国把别国消灭得差不多的时候。 18.当 前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。 译:在阁子前面又开了四扇窗子,在院子周围砌上一道围墙,用来挡住南面射来的。 料大王士卒足以当项王乎? 译:估计大王的军队有足够的力量来抵挡项王吗? 一夫当关,万夫莫开。 译:一个人把守关口,一万人也不能把它攻开。 臣生当陨首,死当结草。 译:我活着不惜肝脑涂地,死后也要结草报恩。 人君当神器之重,居域中之大。 译:人的君主手握国家重权,统治着广大的天地。 臣知欺大王之罪当诛。 译:我知道欺骗大王应得死罪。 当时是,项羽兵四十万,在新丰鸿门。 译:在这时,项羽的军队有四十万人,驻扎在新丰县鸿门。

不久当归还,还必相迎取。 译:不久一定回来,回来后必定接你回家。 则胜负之数,存亡之理,当与相较,或未易量。 译:那么谁胜谁负,谁存谁亡,倘若和国较量,或许还不容易估量出来。 将献公堂,惴惴恐不当意。 译:准备献给官府,但又担忧恐怕不合心意。 仪闻,乃曰:“以一仪而当地,臣请往如楚。” 译:仪知道后,就说:“用我一个仪就能抵一带地方,还是请让我到楚国去吧。” 19.道 西当太白有鸟道。 译:长安西面的太白山阻绝了入蜀的道路,仅有一条鸟飞的路线。 行军用兵之道,非及向时之士也。 译:行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。 嗟呼!师道之不传也久矣! 译:唉!古代从师学习的风尚没有流传已经很久了! 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。 译:接着他就废除古代帝王的治世之道,烧毁了各学派的书籍,以便使百姓变得愚蠢。

高考120个文言实词词义及课文例句(上)

高考120个文言实词词义及课文例句(上) 文言学习 0205 1528 高考120个文言实词词义及课文例句(上) 爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏) 安 1风雨不动安如山?(安稳) 2何故置某于安闲之地。(安全)3然后得一夕安寝(安逸) 4则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 5离山十里有王平安营(安置、安放) 6将军迎操,欲安所归乎(哪里)7衣食所安(养生) 8既来之,则安之(使安) 被 1禹,汤被之矣(蒙受,遭受) 2信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动) 3将军身被坚执锐,(通“披”穿在身上或披在身上) 4被发行吟泽畔(通“披”散开) 5一日昼寝帐中,落被于地(被子) 6大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)倍 1愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”,背叛,违背) 2 焉用亡邻以倍郑(增加) 3五则攻之,倍则分之(一倍,加倍) 4每逢佳节倍思亲(越发、更加) 本 1凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或茎干) 2盖亦反其本矣(根本。基础) 3此之谓失其本心(本来,原来) 4今存其本不忍废,道中手自钞录(版本,稿本) 5是无难,别具本间章(臣子给皇帝的奏章或书信) 6若止印三二本(量词,书册的计量单位) 7此之谓失其本心(天赋的善心) 8本未倒置(树根,树梢,引申为主次,先后等) 9抑本其成败之迹(推究本源、考查) 鄙 1蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边界地方)

2鄙贱之人,不知将军宽之至此也(庸俗,浅陋,鄙俗) 3鄙人?自称的谦词 4孔子鄙其小器(轻视) 兵 1收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械) 2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队) 3故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略)4左右欲兵之(用兵器杀人) 5兵符:古代?兵用的凭证 病 1之病在肌肤,不治将益深(疾病) 2向吾不为斯役,则久已病矣(困苦,困乏) 3不如舜,不如周公,吾之病也(毛病,缺点) 4范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之(担心,忧虑) 5夫粜,二十病农,九十病末(损害) 6今人乃以俭相诟病(责备、羞辱)察 1徐而察之,则山下皆石穴罅(仔细看,观察) 2向察众人之议,专欲误将军(考虑) 3虽不能察,必以情(了解,弄清楚) 4人又谁能以身之察察(察察,洁白的样子) 5明足以察秋毫之末(看清楚) 6人至察则无鱼(精明) 朝chao 1朝服衣冠(zhao早晨) 2相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) 3强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) 4于是入朝见威王(朝庭) 5两朝开济老臣心(朝代) 6期年不听朝(朝政) 7坐南向北(对、向) 曾 1曾不能毁山之一毛(用作加强语气,有时相当于“连都”或“竟”、竟然“) 2寻常巷陌,人道寄奴曾住(曾经) 3而侯生曾无一言半辞送我(竟然)4是高、曾时为一倍(与自己隔两代的亲属) 5曾益其所不能(通“增”,增加) 乘cheng 1乘犊车,从吏卒(驾车,坐车,骑马) 2因利乘便,宰割天下(趁着,凭借) 3自京师乘风雪(趁,冒着) 4以乘韦先,牛二十犒师(四) 5比至陈,车六七百乘,(sheng量词,古时一车四马为一乘) 6乘鄂渚而反顾兮(登上) 诚 1帝感其诚(真心真意) 2战败而亡,诚不得已(实在,的确) 3今将军诚能命猛将统兵数万(果真,如果) 4帝感其诚(诚心,诚意)除 1黎明即起,洒扫庭除(台阶) 2为汉家除残去秽(清除,去掉) 3举先王之政,以兴利除弊(清除,去掉) 4即除魏阉废祠之址以葬之(整

120个常见文言实词的意义和用法

120个常见文言实词的意义和用法 1.爱,ài 动词 ①爱护 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情 爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》) ——怜惜那些鬓发斑白的老人,就等于屈服于敌人。 ④吝惜,舍不得 百姓皆以王为爱也。(《孟子?齐桓晋文之事》) ——百姓都认为您是吝啬啊。 ⑤珍惜,爱惜 向使三国各爱其地 ——假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土。 ⑥通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》) ——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 2.安,ān (1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安。(《冯婉贞》) ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适 不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》) ——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。 (2)动词 ①安身,奉养 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传·曹刿论战》) ——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。(《三国演义·失街亭》) ——离山十里有王平在那里安置营地。 ③抚慰,安抚 若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(《资治通鉴·赤壁之战》) ——如果刘备和(刘表的儿子及部将)那些人同心协力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟好友。 ④使……安定 既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》) ——已经使他们来了,就要使他们安定下来。 ⑤安心 予出官二年,恬然自安。(《琵琶行》) ——我调出京城做官二年来,感到坦然安心。 (3)疑问副词,怎么,哪里

高考120个文言实词词义及课文例句(拼音排序)12

高考120个文言实词词义及课文例句(拼音排序)12导读:高考120个文言实词词义及课文例句(拼音排序)12 奇 1以事秦之心礼天下之奇才(奇特的,罕见的,不平常的) 2大将军邓骘奇其才(以----为奇,惊异) 3舟首尾长约八分有奇(零数) 4今日违情义,恐此事非奇(适宜,适合) 5以事秦之心礼天下之奇才(不平常) 6此奇货可居(珍贵的) 7若兵来则出奇兵击之(使人不测的) 8奇文共欣赏,疑义相与析(佳、好、宜) 9奇生怪(怪物、异物) 迁 1战,守,迁皆不及施(迁移) 2终继五国迁灭,何哉(改变) 3再迁为太史令(调动官职) 4是夕始觉有迁谪意(贬谪,放逐) 请 1君不如袒伏斧质请罪(请求,请求对方做某件事) 2请奉盆缶秦王以相娱乐(请求,相当于请允许我,请让我)3诸将请所之(请教,请示) 4乃置酒请之(宴请)

5请命1请求保全生命或解除疾苦2请示3请求任命官职 6请献十金(愿意) 7公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受(谒见、谒问) 8乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军(邀请、约请)穷 1人穷则反本,故劳苦倦极(困窘,处境困难) 2穷则独善其身,达则兼济天下(不得志,不显贵,与“达”相对) 3所识穷乏者得我(贫困) 4穷予生之光明以疗梅也哉(穷尽) 5复前行,欲穷其林(寻求到尽头) 6穷巷陋室穷山恶水(僻、荒) 7公孙衍穷张仪(困窘) 8穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知(穷冬、严冬) 去 1欲呼张良与俱去(离开) 2我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(过去的) 3为汉家除残去秽(除去,除掉) 4沛公军在霸上,相去四十里(距,距离) 5风流总被雨打风吹去(表示动作的趋势) 6人所畔者,天所去也(丢弃、厌弃、失掉) 7公然抱茅入竹去(前往、到去)

120个常见文言实词

120个常见文言实词 1.爱,ài (1)名词,恩惠 及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传?昭公二十年》) ——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”(2)动词 ①给人恩惠 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记?陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子,择师而教之.(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情 爱其二毛,则如服焉。(《左传?子鱼论战》) ——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得 齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经?邶风?静女》) ——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也.(《孟子?齐桓晋文之事》) ——百姓都认为您是吝啬啊。 2.安,ān (1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安.(《冯婉贞》) ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适 不患寡而患不均,不患贫而患不安.(《季氏将伐颛臾》) ——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。 (2)动词 ①安身 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传?曹刿论战》) ——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人. ②安置 离山十里有王平安营。(《三国演义?失街亭》) ——离山十里有王平在那里安置营地。 ③抚慰,安抚 若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(《资治通鉴?赤壁之战》)

2021届高三语文备战高考120个文言实词汇总—实词81-90

81、素 【词义推导】 “素”的本义是“没有染色的丝娟”。“没有染色”说明是平时就是这样不加修饰的,故引申出“朴素”“素来,一向”等义。“真情”当然是“朴素,朴实”的,不需修饰的,所以说:信言不美。 【词义例释】 素,sù (1)名词 ①白色的生绢 十三能织素,十四学裁衣。(《孔雀东南飞》) ——十三岁就能织白绸子,十四岁就学习裁衣服。 ②白色的衣服,丧服 流血五步,天下缟素。(《唐雎不辱使命》) ——流血到五步之远,使天下人都穿白色的丧服。 ③平常 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》) ——楚军的左尹项伯是项羽的叔父,平时与留侯张良交好。 (2)形容词 ①白色的 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》) ——到了春冬季节,那雪白的激流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。 ②朴素的,不加修饰 众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。(《训俭示康》) ——大家都把奢侈浪费当作光荣,我心里却单单把节俭朴素看作美德。 ③没有文采的 秦伯素服郊次,乡师而哭。(《殽之战》) ——秦穆公穿着没有文采的衣服在郊外驻扎,面对着被放回来的将士痛哭。 (3)副词 ①表情态,空,白白地 彼君子兮,不素餐兮。(《伐檀》)

——那些正人君子啊,可不是白白吃饭的啊。 ②表时间,从来、一向、平素、素来 且相如素贱人。(《廉颇蔺相如列传》) ——况且蔺相如本来就是地位低下的人。 【成语助记】 尸位素餐:尸位:空占职位,不尽职守;素餐:白吃饭。空占着职位而不做事,白吃饭。 安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。形容面对困境毫不介意,心情平静。 素不相识:素:平素,向来。向来不认识。 鱼传尺素:尺素:古代用绢帛书写,通常长一尺,因此称书信。指传递书信。 其他如:素昧平生我行我素素餐尸位训练有素 【迁移练习】 刘兰芝家教甚好,素()与人交好,十三能织素(),后嫁于焦仲卿,着素()衣,人皆爱之。焦母待其不好,常令其劳作不息。 【练习答案】 刘兰芝家教甚好,素(一向)与人交好,十三能织素(白色的生绢),后嫁于焦仲卿,着素(质朴,不加装饰)衣,人皆爱之。焦母待其不好,常令其劳作不息。 【高考链接】 (2019·全国卷Ⅲ)楚悼王素闻起贤素:一向 (2018·全国卷Ⅰ)帝以芝(人名)清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间素:一向 (2018·浙江卷)妻子弱不能自诉,太初(人名)素与令善,怜其冤死素:一向 (2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰素:一向 (2017·全国卷Ⅱ)邓奉反于南阳,憙素与奉善素:一向 (2015·四川卷)宜崇尚道素,广开学业素:朴素,淳朴 82、汤 【词义推导】 “汤”的本义是“开水、热水”。后特指“沐浴时的热水”“中药加水煎制而成的汤剂”(两者都需热水或开水)。开水当然“烫”,故又有“烫”义(后写作“烫”)。 【词义例释】

2019高考语文:120个常考文言实词

2019高考语文:120个常考文言实词 1.爱ài ①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》) ②热爱。少无适俗韵,性本爱丘山。[《归园田居(其一)》] ③爱护。爱其子,择师而教之。(《师说》) ④爱惜。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行。(《六国论》) ⑤吝惜,舍不得。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(《过秦论》)(2014?江苏高考) ⑥通“薆(ài)”,隐蔽,躲藏。爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经?静女》) ⑦吝啬。百姓之以王为爱也。(《齐桓晋文之事》) ⑧亲爱的,心爱的。见大王爱女牧羊于野。(《柳毅传》) 2.安ān ①抚慰,安抚。时时为安慰,久久莫相忘。(《孔雀东南飞并序》) ②安置,安放。离山十里有王平安营。(《失街亭》) ③使……安定。既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》) ④安适,安身。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。《归去来兮辞并序》

⑤安稳。风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) 安定。思国之安者,必积其德义。(《谏太宗十思疏》) ⑥表反问,哪里,怎么。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》) ⑦表疑问,哪里,哪儿。沛公安在?(《鸿门宴》) 3.被 bèi ①被子。一日昼寝帐中,落被于地。(《杨修之死》) ②覆盖。成归,闻妻言,如被冰雪。(《促织》) ③施加,施及。幸被齿发,何敢负德?(《柳毅传》) ④遭受,遇到。秦王复击轲,被八创。《荆轲刺秦王》 ⑤表示被动。妆成每被秋娘妒。(《琵琶行并序》) pī ①穿在身上或披在身上。将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《陈涉世家》) ②披散,散开。屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(《屈原列传》) 4.倍bèi

120个文言实词用法巧记.docx

120个文言实词用法巧记(一) 语文教学大纲要求掌握的实词为120 个。实词的义项比较多,记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的义项 就形成了一个网络,很方便记忆,而且还能训练学生的思维能力,不失为学习实词的好方法。 一、爱 【推导提示】 " 爱" 在古代常有 " 吝啬,舍不得 " 的意义, " 舍不得 " 自然就会 " 喜欢 " 并加以"爱护"喽。由 " 喜欢 "可推出 " 亲爱的,心爱的 " (如" 爱女 ") 【成语助记】爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、 安 【推导提示】 " 安" 的本义即 " 安全、安定 " ;" 安全 " 了就会感到 " 舒服、安逸 " ;后又用于使动义"使安 " ,由此又可推出 " 奉养 "" 安抚、安慰 " 等义。 【成语助记】居安思危生于忧患,死于安乐既来之,则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命 三、被 【推导提示】 " 被" 的本义就是 " 被子 " 。" 被子 " 不正是 " 覆盖 " 在身上取暖的吗由 " 覆盖 " 义引申出"遭受 " 等义, " 穿" 不也是把衣服 " 覆盖 " 在身上吗 【成语助记】被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被 四、倍 【推导提示】 " 加倍 " 是后起常用义, " 倍 " 的原义是 " 反 " ,即" 背向、背着 " ,故而又可引申为" 违背 " ,这一义项意义与 " 背" 同。 【成语助记】事半功倍乡利倍义倍道而行 五、本 【推导提示】 " 本" 是指事字,指草木的根,(今有词语 " 根本 " )比喻为 " 基础、本原 " 之义;事物的 " 本原 " 不容易弄清楚,所以需要 " 推究 " ;" 本原 " 虚化而为 " 本来、原来 " 之义。【成 语助记】追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木 六、鄙

成语和120个常见文言实词结合记忆3

成语和120个常见文言实词结合记忆3 41.间 间不容发:间:中间。发:头发。距离极近,中间不能放进一根头发。指空间距离极小,形容极为精确或精密,也比喻与灾祸相距极近,形势危急到了极点。也比喻文字精炼、严谨。作定语;比喻事物很精密或时间紧迫。 字里行间:间:中间、区间。指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。作主语、宾语;指字句之间 挑拨离间:间:隔阂。原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。作谓语;感情色彩:贬义。 亲密无间:间:缝隙。关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。作谓语、定语、状语、补语;含褒义 42.见 相形见绌:见;看见,显出。指和同类的事物相比较,显出不足。作谓语、定语;用于人或事。 相见恨晚:恨:遗憾,见:见面。只恨相见得太晚。形容一见如故,意气极其相投。 见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平。 捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。襟,衣襟;肘,胳膊肘;“见”通“现”,露出。 图穷匕见:图:地图;穷:尽;见:通假字,同“现”。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 见微知著:意指看到微小的苗头,就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。作谓语、宾语。指事物的苗头推断发展趋势。 见异思迁:迁:变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。作谓语、宾语、定语;含贬义 真知灼见,灼:明白。谓真正知道,确实看见。也指正确而深刻的认识和高明的见解。作宾语、定语;含褒义 一孔之见:孔:小窟窿。,从一个小窟窿里面所看到的。比喻片面的见解。作宾语;指片面的见解,多用于自谦。 见笑大方:见:被。被见识广博的人所笑话。也指让内行人笑话。作宾语;常用于谦辞 43.解

高中语文要求掌握的120个文言实词(答案)

语文教学大纲要求掌握的120个文言实词 1.爱,ài (1)名词,恩惠 及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传·昭公二十年》) ——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”(2)动词 ①给人恩惠 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情 爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》) ——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得 齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》) ——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也。(《孟子·齐桓晋文之事》) ——百姓都认为您是吝啬啊。 2.安,ān (1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安。(《冯婉贞》) ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适 不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》) ——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。 (2)动词 ①安身 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传·曹刿论战》) ——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。(《三国演义·失街亭》) ——离山十里有王平在那里安置营地。

文言文阅读之实词词义的推断

文言文阅读之实词词义的推断 班级:__________ 姓名: 课前五分钟: 隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未几,果双生一男一女,卜者名大著。(冯梦龙《古今谭概》) (边思边悟)解释下列字的含义: 一、1、方其系燕父子以组 2、譬若挈泰山越河济也(《墨子.僖公二年》) 3、“崔曰:“傥窀穸(zhūn xī)不为盗所发,珠必无他。”遂剖棺得其珠。选出句中的加点词意义正确的一项: A.墓穴 B.棺材 C.财物 D.山洞 方法一:据形索义法:汉字是表意文字,其中80%以上是形声字,由形旁和声旁组成,这些字中的形旁往往是表意的,我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。例:*用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 1、以尔车来,以我贿迁 2、今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何? *用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关 例句: 夜缒而出,见秦伯用绳子往下吊 “钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”者——词义与五行有关;“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) 者——词义与兵器有关;“马、牛、羊、犭、鸟、虫”等——与动物类有关;“讠(言)、辶(辵)、忄(心),彳(行)等——与行为有关,“禾”与五谷有关;“皿”与器具有关;“自”关鼻,“目”关眼…… 练:1、文公之时,宰臣上炙而发绕之(宰臣:为帝王主管膳食的官吏。) 2、有牧人御众之才 3、抚军亦厚赉成名 4、夜入其家,探其箧,不使之知觉 5、于里中买籴,然后举爨籴dí:买米。粜tiào:卖米。 二、1、忠不必用兮,贤不必以。(《涉江》) 2、秦孝公据殽函之固,拥雍州之地 3、陟罚臧否,不宜异同。 方法二:对应结构推断法:古人喜欢讲究对称美,古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子(或词组)中,位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样,我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。 练:1、祠祝毕,刍狗捐;醇精流,糟粕弃2、仰不足以事父母,俯不足以畜妻子 3、不使内有余帛,外有赢财。 4、梅以欹为美,正则无景 5、简能而任之,择善而从之 三、1、妻马氏,解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母。 2、冻寒不得短褐,饥饿不得糟糠,敝撤无走,四顾无告。 3、及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。

【常考知识梳理】高考语文总复习:120个文言实词的词义

120个文言实词的词义 请同学们按分组进行巩固性练习。 一组 1.爱 (1)爱其子,择师而教之________ 《师说》 (2)秦爱纷奢,人亦念其家________ 《阿房宫赋》 (3)不爱珍器重宝肥饶之地________ 《过秦论》 (4)向使三国各爱其地________ 《六国论》 (5)予独爱莲之出淤泥而不染________ 《爱莲说》 2.安 (1)风雨不动安如山________ 《茅屋为秋风所破歌》 (2)燕雀安知鸿鹄之志哉________ 《陈涉世家》 (3)然后得一夕安寝________ 《六国论》 (4)则宜抚安,与结盟好________ 《赤壁之战》 (5)将军迎操,欲安所归乎________ 《赤壁之战》 (6)衣食所安,弗敢专也________ 《曹刿论战》 (7)既来之,则安之________ 《论语》 3.被 (1)仍更被驱遣,何言复来还________ 《孔雀东南飞》 (2)将军身被坚执锐________________ 《陈涉世家》 (3)恩被四泽,德被四海________ 《促织》 (4)秦王复击轲,被八创________ 《荆轲刺秦王》 4.倍 (1)愿伯具言臣之不敢倍德也________________ 《鸿门宴》 (2)焉用亡郑以陪邻________ 《烛之武退秦师》 (3)每逢佳节倍思亲________ 《九月九日忆山东兄弟》5.本 (1)盖亦反其本矣________ 《愚公移山》

(2)今存其本不忍废,道中手自钞录________ 《〈指南录〉后序》 (3)予本非文人画士________ 《病梅馆记》 (4)此之谓失其本心________ 《孟子·鱼我所欲也》 (5)抑本其成败之迹________ 《伶官传序》 6.鄙 (1)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富________ 《为学》 (2)鄙贱之人,不知将军宽之至此也________ 《廉颇蔺相如列传》 (3)先帝不以臣卑鄙________ 《出师表》 (4)越国以鄙远,君知其难也________ 《烛之武退秦师》 (5)肉食者鄙,未能远谋________ 《曹刿论战》 7.兵 (1)收天下之兵,聚之咸阳________ 《过秦论》 (2)赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动________ 《廉颇蔺相如列传》 (3)故上兵伐谋,其次伐交________ 《孙子兵法》 (4)嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内________ 《信陵君窃符救赵》 (5)必以长安君为质,兵乃出________ 《触龙说赵太后》 (6)强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也________ 《廉颇蔺相如列传》8.病 (1)君之病在肌肤,不治将益深________ 《扁鹊见蔡桓公》 (2)向吾不为斯役,则久已病矣________ 《捕蛇者说》 (3)而江浙之民皆病________ 《病梅馆记》 (4)君子病无能也,不病人之不己知也________ 《论语》 (5)汝病吾不知时,汝殁吾不知日________ 《祭十二郎文》9.察 (1)徐而察之,则山下皆石穴罅________ 《石钟山记》 (2)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心________ 《离骚》 (3)虽不能察,必以情________ 《曹刿论战》 (4)人又谁能以身之察察________ 《屈原列传》 (5)明足以察秋毫之末________ 《孟子·梁惠王上》

高考语文120个常见文言实词例释

高考语文120个常见文言实词例释 1.爱,ài (1)名词,恩惠 及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传?昭公二十年》) ——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”(2)动词 ①给人恩惠 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记?陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情 爱其二毛,则如服焉。(《左传?子鱼论战》) ——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得 齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子?齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经?邶风?静女》) ——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也。(《孟子?齐桓晋文之事》) ——百姓都认为您是吝啬啊。 2.安,ān (1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安。(《冯婉贞》) ——谢庄于是就安全了。 ②安稳 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) ——在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适 不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》) ——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。 (2)动词 ①安身 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传?曹刿论战》) ——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。 ②安置 离山十里有王平安营。(《三国演义?失街亭》) ——离山十里有王平在那里安置营地。 ③抚慰,安抚 若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(《资治通鉴?赤壁之战》)

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