个人性格调查问卷

个人性格调查问卷
个人性格调查问卷

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个人性格调查问卷

篇一:个人性格调查表

个人性格调查表

为了更好的加强员工与公司之间的沟通,让公司能更好的去了解员工,做好职

业规划,麻烦各位花几分钟的时间,从自身实际出发,积极配合、认真、详实的填写,感谢您的支持!(以下题目不分单选与多选,大家可以根据实际情况选择,如为其它,请写出具体类型)

1.在与人交往中,我的表现行为:

□害羞□自信□幼稚□健谈□不文明□其它2.生活中,我的语言表达能力:

□糟糕□流畅,有条理□犹豫不决□大大咧咧(个人性格调查问卷)

□语言不恰当,伤害到人□其它3.平时的学习工作中,我的做事表现:

□被动□拖拉□不守时□做事认真□有统筹能力

□做事随便□其它

4.生活中一般的心情表现:

□烦躁□兴奋,喜悦,积极向上□沉默□多愁善感

□怨天尤人□其它

5.平时的外表,神态表现如何:

□死气沉沉□自信,有气质□高傲□性情合善□严肃□其它

6.平时衣着表现:

□邋遢□整洁□高贵□古板□清新□优雅□时尚、潮流□其它

7.在学习方面,表现如何:

□自学能力强□迟钝□较为正常□勤奋□懒惰□其它

8.平时的兴趣爱好:

□听歌□唱歌□看书,看报□运动□娱乐□吸烟□饮酒□打牌□跳舞□旅游□上网□购物□球□其它

9.觉得自己最合适什么样的工作:

□销售□文职□行政□创业□设计□其它

10.觉得自己的个人能力如何?

□已经不错,不需要提高□只需小许努力会有很大提高□继续努力会有小的提高□再努力也不会提高□其它

11.您觉得自己主要有哪些缺点?

□骄傲□冷漠□没有耐心□以自我为中心□懒惰□拖拉□脾气暴躁□做事不够认真、细致□不够胆识□其它

12.您认为自己的优点有哪些?

□乐于助人□平易近人□踏实□吃苦认真□诚实正直□有责任心□乐观自信□做事有计划性□有团队精神□时间观念强□擅于学习总结□其它

13.您觉得个人有哪些特长?

14.您近三年来的职业规划是什么?

15.您在这里最想得到什么?您觉得自己在哪些方面不足,需要学习?

篇二:个人性格调查表1

个人性格调查表

由于我要做一份职业生涯规划,麻烦几分钟的时间帮我做一份关于本

人性格的调查表,如实给

我一些评价,谢谢:(多选,如为其它,请写出具体类型)

1.在与人交往中,我的表现行为:(b,d)

a.害羞b.自信c。幼稚d。健谈

e.不文明F.其它

2.生活中,我的语言表达能力:(b)

a.糟糕b。流畅,有条理c.犹豫不决e。大大咧咧F.语言不恰当,伤害到人g。其它

3.平时的学习工作中,我的做事表现:(e)

a.被动b。拖拉c.不守时

e.做事认真F。由统筹能力g。做事随便

h.其它

4.生活中一般的心情表现;(e)

a.烦躁

b.兴奋,喜悦,积极向上c。沉默

e.多愁善感F。怨天尤人g。其它

5.你认为我更适合做交际类的工作,还是专研类的工作:(交

际)

6.平时的外表,神态表现如何:(b)

a.死气沉沉b。自信,有气质c。高傲

d.性情合善e。严肃F。其它

7.平时衣着表现:(b)

a.邋遢

b.整洁c。高贵

d.古板e。清新g。其它

8.在学习方面,表现如何:(c)

a.自学能力强b。迟钝c。较为正常e.勤奋F。懒惰g。其它

9.平时的兴趣爱好:(aeF)

a.听歌b。唱歌c。看书,看报e.运动F。娱乐g。其它

10.最后请给出,对本人各方面的一点点建议,我会衷

心听取你的意见,好好改正:你有一定的管理能力和领导能力,如果做事更稳重一些就更完美了

篇三:九种性格调查问卷

九種性格調查問卷

類型1:

1、肯努力改正自己的缺點。

2、如果事物沒有按順序編排,就會感到焦躁。

3、想避免時間或交際上的浪費。

4、無論自己或周遭的人,經常責怪覺得可以做得更好。

5、即使是小錯誤或小缺點,也會耿耿於懷。

6、拙於放鬆,不能輕易地開玩笑或閒聊。

7、在腦子裏以自己的量尺評判他人。

8、比別人容易憂心、挂慮。

9、對所有的事情都寧願坦率、老實一點。

10、不願做有違人倫,包括說謊及欺騙的事。

11、認爲事情正確才是最重要的。

12、雖然該做的事很多,但時間總是不夠,常被時間追著跑。

13、經常仔細核對自己如何分配、使用時間。

14、行事中規中矩,又很實際,可是很膽怯。

15、嫉惡如仇,不肯輕易饒恕。

16、如果事情不公正,就會苦惱、困惑。

【调研问卷模板】职业性格测验量表

【调研问卷模板】职业性格测验量表 1. 我很明了本测试的说明 (A)是的 (B)不一定 (C)不是的 2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答(A)是的 (B)不一定 (C)不是的 3. 如果我有机会的话,我愿意 (A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A)(C)之间 (C)浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难 (A)是的 (B)不一定 (C)不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安(A)是的 (B)不一定 (C)不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行 (A)是的 (B)有时如此

(C)不是的 7. 我的思想似乎 (A)比较先进 (B)一般 (C)比较保守 8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事(A)是的 (B)介于选项(A)(C)之间(C)不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时,我总是(A)任其自己解决 (B)介于选项(A)(C)之间(C)予以劝解 10. 在群众集会时,我 (A)谈吐自如 (B)介于选项(A)(C)之间(C)保持沉默 11. 我愿意作一个 (A)建筑工程师 (B)不确定 (C)社会科学研究者 12. 阅读时,我喜欢选读 (A)自然科学书籍 (B)不确定 (C)政治理论书籍

13. 我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认 (A)是的 (B)介于选项(A)(C)之间 (C)不是的 14. 我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能 (A)是的 (B)不一定 (C)不是的 15. 对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待 (A)是的 (B)介于(A)(C)之间 (C)不是的 16. 受人侍奉时我常常局促不安 (A)是的 (B)介于(A)(C)之间 (C)不是的 17. 在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率 (A)是的 (B)介于选项(A)(C)之间 (C)不是的 18. 半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡 (A)常常如此 (B)有时如此 (C)极少如此

关于影响消费者购买行为因素的问卷调查

关于影响消费者购买行为因素的 问卷调查 关于影响消费者购买行为因素的问卷调查 尊敬的先生/女士: 您好!我是渤海大学的学生,正在进行一次关于影响消费者购买行为的因素的调查。 本套问卷包含两部分:第一部分是您的个人资料。您填写的资料仅为学术研究之用,资料绝对保密,请放心填写。第二部分是影响消费者网络购买行为的因素调查。 谢谢您的合作! 第一部分:个人基本信息 1.您的性别是:( ) A.男 B.女 2、您的年龄段:( ) A.18岁以下 B.18-25岁 C.26-35 D.36以上 3、您的职业是:( ) A.学生B.教师C.管理人员D.工人E.一般普通职员F.家庭主妇G.其它 4、您目前的月收入是:( ) A.还没有收入B.2000元以下C.2001-2500元D.2501-3500元E.3501-5000元F.5001-8000元G.8001以上 5、您正在攻读或已获得的最高学历是:( ) A.高中或以下B.大专C.大学本科D.硕士研究生或以上 6.您的消费观是以下哪一种? A.能省就省,不提前消费 B. 事前做好消费计划再消费 C.没有消费计划,想花就花,不介意向朋友借钱或者刷信用卡 D.其它请详细说明____________________________________________________ 第二部分:对于影响消费者购买行为的各种因素的探讨 7. 您认为父母的消费方式和购买行为对您有什么程度的影响? A.绝对的影响 B.较强的影响 C.较弱的影响 D.没有影响 8.当家里要添置物品时,是否询问您的意见或者考虑您的喜好?(如家具、食品、日常用品等等) A.肯定 B.常常 C.偶尔 D.完全不 9. 您的购买行为易受他人影响么? A.容易 B.一般 C.较难 D.不会

艾森克人格问卷人格测试(88题+解析)

18、你的感情是否很容易受到伤害? 19、你想服用有奇特效果或有危险性的药品吗? 20、你是否常感到“极其厌烦”? 21、你曾多得多占别人的东西(即使是一针一线)吗? 22、如果条件允许,你喜欢时常外出(旅行)吗? 23、对你所喜欢的人,你会开过头的玩笑吗? 24、你时常有犯罪感吗? 25、你会谈论你一无所知的事吗? 26、你是否宁愿有时间多看些书,而不愿意去会见别人? 27、有坏人要害你吗? 28、你认为自己神经过敏吗? 29、你的朋友多吗? 30、你是个忧虑重重的人吗? 31、你在儿童时代是否很听大人的话? 32、你是个无忧无虑、逍遥自在的人吗? 33、有礼貌、爱整洁对你很重要吗? 34、你是否担心将要发生可怕的事情? 35、在结识新朋友时,通常是你主动的吗? 36、你觉得自己是个非常敏感的人吗? 37、和别人在一起的时候,你是否不常说话?

38、你是否认为结婚是个框框,应该废除? 39、你有时会自吹自擂吗? 40、在一个沉闷的场合,你能给大家添点生气吗? 41、慢腾腾开车的司机是否会令你讨厌? 42、你担心自己的健康吗? 43、你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事? 44、你是否觉得大多数事情对你都是无所谓的? 45、你小时候曾对父母鲁莽无礼过吗? 46、你喜欢与别人打成一片、整天相处在一起吗? 47、你失眠吗? 48、你饭前必定洗手吗? 49、别人问你话时,你能对答如流吗? 50、赴约时你是否喜欢早点动身? 51、你常常会无故觉得疲倦、无精打采吗? 52、游戏、打牌时你会作弊吗? 53、你喜欢紧张的工作吗? 54、你常觉得自己的生活单调吗? 55、你曾为了自己而利用过别人吗? 56、你是否参加的活动太多,已超过了自己可能分配的时间? 57、是否有那么几个人一直想着你?

学生选课影响因素调查表

该表列出了十二项影响选课的因素,由被访学生选出自己认为最重要的五项,并对所选五项进行排序,(表明考虑因素重要程度的高低),五十人参与了调查。 调查结果及分析 (一)选课意向总体情况描述与分析。调查问卷中共设计了12项备选的选课标准,分别是兴趣爱好、个人知识体系规划、相关课程基础、培养方案要求、上课时间、教室设施条件、考试形式、是否有实践机会、授课教师的口碑、是否容易拿到高分、是否容易通过考试、业量的多少,由被访学生按照重要程度从高到低依次在选项后面标出序号。图中已把各项备选选课标准按照作为最重要因素选择率的高低进行了排序。(图1)可以发现,被调查学生的选课意向呈现出以下特点: 1、学生选课时普遍注重兴趣爱好,注重个性发展。选课时,以首先考虑个人兴趣爱好因素的学生最多,占36%,另有10%的学生会其次考虑兴趣爱好,将其列为前5项考虑因素的学生合计达68%。校选基础选修课的特点是教学方式灵活、内容多样,涉及人文、科学、美术、音乐、择业等多个方面,大部分学生都能在其中找到自己感兴趣的课程。学生从自己的兴趣爱好出发选择课程,发展了个性,同时又学到了东西,可谓一举两得。同时也说明了学生的自主意识增强,大学生活也过得有声有色。 2、达到培养方案要求,也就是学校所规定必须修满的学分数,是学生选课时必须考虑的重要因素。选课时,首先会考虑培养方案要求的学生占24%,位居第二,另有12%的学生将其作为第二重要考虑因素,将其列为前5项考虑因素的学生合计达64%,仅比兴趣爱好因素低4个百分点。在我们学校的培养方案中,校选公共基础选修课中的各模块课有最低

学分的限定,如果完不成培养方案的基本要求,将会直接影响到学生毕业。因此,达到培养方案要求,是学生选课时必须考虑的重要因素。 3、授课教师的口碑也是我们普遍关注的因素之一。选课时,有10%会首先考虑授课教师的口碑,另有8%将其作为第二重要考虑因素,将其列为前5项考虑因素的学生达到52.%。教师的授课方式、学识水平、人品师德、工作热情等素质,当然也包括往届的师哥师姐对教师的评价,会直接影响到我们会不会选这门课,或者是这个老师的课。选课制下学生可以“自主”选课,使学生拥有了对不受欢迎教师“用脚投票”的权力。 4、注重个人知识体系规划的学生不是太多。学生选课时,有10%把个人知识体系规划作为首要考虑因素,另有14%将其作为次重要考虑因素,将其列为前5项考虑因素的学生累计占36%,表明学生已开始能够理性地从个人知识体系规划角度,长远规划自己的职业生涯。但是,把此因素作为首要考虑因素的学生只有极少一部分,说明大多数学生对自己的职业生涯规划是不清楚、不细致的。 5、上课时间、是否容易得到高分、是否容易通过考试、相关课程基础以及考试形式等,也是学生选课时会考虑的因素。虽然将上课时间、是否容易得到高分、是否容易通过考试、相关课程基础以及考试形式等作为首要考虑因素的学生最高比例只有8%,但作为前5项考虑因素的总选择率均超过30%。其中,将上课时间列为前5项考虑因素的学生累计占60%。公共基础选修课种类多,上课时间选择余地大,但通常是被安排在下午、晚上、甚至周末上课。学生选课时,虽然首先可能会考虑个人兴趣爱好等因素,但如果上课时间与学生参加社会活动、兼职工作、课外培训等时间冲突,学生选课时恐怕也不会去选这门课。另外,还有的学生为能有更长的周末闲暇时间,选课时也会倾向于避开周五下午和晚上的课程。虽然每一个具体的因素所占比重不是很大,但是他们的综合对选课的影响却是非常大的。 将其他四项因素列为前5位考虑因素的学生比例也均超过30%。32%的学生选课时会考虑相关课程基础,这是因为很多公共基础选修课,尤其是艺术类课程,要求学生必须具有一定的知识基础,比如“美术理论与实践”课,对于没有任何素描基础的学生来说将很难完成。由于学校评奖评优都与学生成绩直接挂钩,一些学生往往会功利性地选择难度小、容易得高分和不容易“挂科”的课程、教师、甚至考试形式。 6、很少有学生在选课时会考虑是否有实践机会、教室设施条件、作业量的多少等因素。将是否有实践机会、教室设施条件、作业量多少作为最重要考虑因素的学生比例只有2%,作为前5项考虑因素的累计比例也分别只有4%、6%和12%。公共基础选修课通常都是在教室内讲授,实践机会不多,因此学生选课时自然不会过多考虑是否有实践机会。我们学校各教室的设施条件差别不大,一般校选基础课都是大班授课,硬件设施配置基本相同,教学环境叶差不多,所以学生在选课时也不会过多考虑教室设施因素。另外,选课前学生其实可能无法了解某门课程作业量情况,而且财经类专业的特点,也决定着各门课程尤其是选修类课程的课后作业一般不多,因此也就很少会有学生把作业量多少视为学习负担。 (一)基本结论。结合以上分析可以看出,兴趣爱好、培养方案要求、授课教师口碑是学生选课的重要标准,而在最重要标准得以满足的前提下,学生还会进一步关注学习课程的方便性和适宜性。表明选课制的实施,在满足学生不同兴趣需求、促进学生个性发展、拓宽知识面等方面均发挥出了积极的作用。不过从调查结果也发现,也有少数学生选课时存在一定的盲目性和功利性。 (二)政策建议。为充分发挥选课制的积极作用,依据调查所反映出来的学生选课意向特征,提出以下建议: 1、合理设置学生培养方案。达到培养方案要求是学生选课需要满足的基本条件,因此培养方案对学生选课具有重要作用,教务管理部门应科学合理地设置不同学科、不同专业的

性格测试问卷_考拉型_猫头鹰型_孔雀型

这是一个在美国高层企业管理人员中普遍认可并用之于迅速区分不同人际风格的一套测试题。 管理人员通过它可以来了解下属的工作性格以扬长避短,普通职员通过它可以知己知彼完善自身。 先试试回答以下的问题: 如果答案是非常同意,请给自己打5分; 如果是比较同意,则打4分; 如果是差不多,打3分; 如果只是有一点同意,请打2分; 如果答案是不同意,就打1分。 1. 你做事是一个值得信赖的人吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

6.你受人爱戴吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意7.做事认真且正直吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意8.你富有同情心吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意9.你有说服力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意10.你大胆吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意11.你精确吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意12.你适应能力强吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意13.你组织能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意14.你是否积极主动? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你害羞吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你强势吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你勇于学习吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你反应快吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你外向吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意21.你注意细节吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意22.你爱说话吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意23.你的协调能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意24.你勤劳吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意25.你慷慨吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意26.你小心翼翼吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意27.你令人愉快吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

毕业生就业影响因素调查问卷

毕业生就业影响因素调查问卷 亲爱的同学: 您好,我是贵州财经大学的学生,为了了解您在就业过程中的影响因素,特请您填写本次问卷。本次调查为匿名调查,我们将对您所提供的信息进行严格保密,绝不会给您的生活和学习带来任何不良影响,感谢您在百忙之中所给与的支持。 基本信息 1、性别:A男B女 2、政治面貌:A中共党员B共青团员c群众 3、所在学院:_______________________________ 4、家庭所在地:A城市B 县镇C农村 5、是否贵州生源:A是B不是 自身因素1非 常 符 合 2比 较 符 合 3说 不 清 4比 较 不 符 合 5 完 全 不 符 合 A1您认为工作的待遇是最重要的 1 2 3 4 5 A2您认为工作符合您的兴趣是最重要的 1 2 3 4 5 A3您认为工作的晋升空间是最重要的 1 2 3 4 5 A4您认为工作的所在地是最重要的 1 2 3 4 5 A5您在找工作的过程中经常利用了网络及其他媒体 1 2 3 4 5 A6您经常通过人才市场找工作 1 2 3 4 5 A7您经常通过校园招聘找工作 1 2 3 4 5 A8您主要通过熟人推荐找工作 1 2 3 4 5 A9您主要通过老师找工作 1 2 3 4 5 A10您主要通过学校就业指导中心找工作 1 2 3 4 5 A11您认为在找工作的过程中自己的朋友或同学能帮很大的忙 1 2 3 4 5 A12您会因为伴侣的关系决定留在或者去他或她的家乡发展 1 2 3 4 5 A13您认为简历上的照片的美丑能够影响您的求职 1 2 3 4 5 A14您认为自己具备了最基本的工作能力 1 2 3 4 5 A15您愿意去西部就业 1 2 3 4 5 A16您愿意去基层就业 1 2 3 4 5 A17您愿意去农村就业 1 2 3 4 5 A18您愿意去中小企业就业 1 2 3 4 5 非常比 较 说 不 比 较 完 全

霍兰德,调查问卷

霍兰德各类型人格倾向特征表

气质问卷自测下面60道题可以帮助你大致确定自己的气质类型。对于每一题,你认为非常符合自己情况的记2分;比较符合的记1分;吃不准的记0分;比较不符合的 记1分;完全不符合的记2分。 1.做事力求稳定,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激如尖叫、噪音、危险的镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到承生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.通到困难常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣,情绪低落时,又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于一事物时,别的事物很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情境常有一种极度怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时间长了,常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。 35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。 37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。 39.老师讲新知识时,总希望他讲慢些,多得复几遍。 40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成广种工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动最大的剧烈体育活动,或参加各种文娱活动。 43.不能很快地将注意力从一件事转移到另一件事上去。

个人性格测试问卷

个人性格测试问卷欢迎参与本次问卷 第1项:您的学校: ____________ 第2项:您的ID号: ____________ 第3项:您的姓名: ____________ 第4项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A生动 ○B富于冒险 ○C善于分析 ○D适应力强 第5项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A喜好娱乐 ○B善于说服 ○C坚持不懈 ○D和平

第6项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A善于社交 ○B意志坚定 ○C自我牺牲 ○D顺从 第7项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A令人信服 ○B竞争性 ○C体贴 ○D自控性 第8项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A使人振作 ○B反应敏捷 ○C受尊重 ○D不受尊重 第9项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A生机勃勃 ○B自立

○D满足 第10项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A推动者 ○B积极 ○C计划者 ○D耐性 第11项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A无拘无束 ○B肯定 ○C按部就班 ○D羞涩 第12项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A乐观 ○B坦率 ○C井井有条 ○D迁就 第13项:您认为下列哪项与您更贴切?

○B强迫性 ○C忠诚 ○D友善 第14项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A可爱 ○B勇敢 ○C细节 ○D外交手腕 第15项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A令人高兴 ○B自信 ○C文化修养 ○D贯彻始终 第16项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A激励 ○B独立 ○C理想主义 ○D无攻击性

第17项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A感表外露 ○B果断 ○C深沉 ○D尖刻幽默 第18项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A喜交朋友 ○B发起人 ○C音乐性 ○D调节者 第19项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A多言 ○B执着 ○C考虑周到 ○D容忍 第20项:您认为下列哪项与您更贴切? ○A活力充沛 ○B领导者

关于自驾游的影响因素的问卷

自驾游目的地选择影响因素调查问卷 尊敬的先生、女士 非常感谢您抽出时间参与我们本次的调查。这是一份关于自驾游目的地选择影响因素的调查问卷,所搜集到的所有信息仅作为科学研究之用,并完全尊重您个人的隐私和安全,请根据自己的自驾游经历感受回答,回答无对错之分,无需多虑,再次衷心感谢您的支持!(1)您的性别: A.男 B.女 (2)您的年龄是:A.20岁以下 B.21~35岁C.36~50岁D.51岁以上 (3)受教育程度:A.中学以下 B.中学(中专) C.大专 D.本科 E.硕士及其以上(4)您的职业:(在方框内打勾即可) □政府工作者□专业技术人员□教师、医生、律师□服务、销售人员□企事业管理者□学生□自由职业者□工人□军人、警察□离退休人员其他____________ (5)您的月均收入: A.2000元以下 B.2001~4000元 C.4001~6000元 D.6001~8000元 E.8001元以上 (6)您的家庭结构是: A.单身 B.二人世界 C.三口之家 D.两代同堂 E.三代同堂 F.其他____________ (7)您最喜欢在哪个季节出游? A.春季(2~4月) B.夏季(5~7月) C.秋季(8~10月) D.冬季(11月~1月) (8)您一般选择出游的时间:A.周末 B.节假日C. 黄金周D. 寒暑假E.其他_______ (9)您通常情况下出游的天数: A.1天 B.2~3天 C.4天以上 (10)多数情况下您自驾游的距离(单程)一般为: A.100km以内 B.100~200km C.200~400km D.400~800km E.800km以上 (11)您自驾游目的地的确定通常受什么影响? A.旅行社的推荐 B.互联网或相关杂志 C.亲朋好友的建议 D.自己决定E其他_______ (12)您通常和谁做伴旅游:A.独自一人 B.好友 C.伴侣 D.家人 E.其他________ (13)您一般出游的目的:(可多选) □放松身心□情感需求□自我实现□回归自然□探亲访友□体验乐趣□增长见识□运动健身□目的地特色吸引□其他________ (14)你过去一年中自驾游所去过的石家庄周边或者省内的景点(括号内写次数): A.苍岩山 B.嶂石岩C.天桂山D.抱犊寨E.驼梁F.西柏坡G.其他_______() 以下14~20题根据影响自己自驾游目的地选择的主观感觉大小来确定回答(在方框内勾选): 非常重要重要一般不重要完全不重要(15)自驾游车程所耗费的时间:□□□□□(16)出发点和目的地的距离:□□□□□(17)旅途耗费的金钱(高速、油耗等):□□□□□(18)旅途的路况的质量:□□□□□(19)到达目的地所转折的道路节点数:□□□□□(20)沿途道路的通畅程度:□□□□□(21)景区内自然或人文风景的吸引力:□□□□□(22)景区的特色产品或纪念品吸引力:□□□□□(23)景区服务设施齐全服务周到:□□□□□(24)景区餐饮特色,有吸引力:□□□□□(25)景区门票等收费情况:□□□□□(26)景区内有专门的停车场等满足顾客需求□□□□□

性格类型调查问卷

性格类型调查问卷 姓名___________ 年龄______ 性别______ 岗位______________ 部门______________ 请在下列每一个问题中选择一个最合适您的答案并在□处打√ 1、从您内心深处,您更喜欢使用□(Ι)书面的还是□(E)口头的方式与人沟通? 2、您更喜欢□(E)通过实干或者与人讨论,还是□(Ι)独立思考学习取得的效果更好? 3、您的□(E)兴趣广泛还是□(Ι)兴趣专一? 4、在参与多人聚会时您会通常是□(Ε)介绍别人还是□(Ι)被别人介绍? 5、您更喜欢□(Ι)独自一人还是□(E)与人交往 6、您更喜欢□(E)与人讨论还是□(Ι)独立想出新主意来解决问题? 7、您是□(E)随时准备采取主动还是□(Ι)要视情况而定? 8、您更喜欢以□(S)目前的现实还是□(N)未来的机会为导向? 9、您□(N)更富于想象力而且语言富于创造力还是□(S)更实际而具体? 10、您是□(S)更专注于真实的事物还是□(N)对数据中的模式和意义更感兴趣? 11、您是□(S)观察并记住一件事情的细节还是□(N)要看它是否与某一模式相关时才记住它? 12、你是□(S)小心翼翼下结论还是□(N)跟着感觉下结论? 13、您更倾向□(N)理论指导实践还是□(S)注重实践上升到理论? 14、您更相信□(S)经验的作用还是□(N)灵感的作用? 15、您在决策时更喜欢□(F)设身处地想问题还是□(T)逻辑思考? 16、您更喜欢□(T)凭因果推理还是□(F)个人信念作决定? 17、您更倾向于□(F)评估决策对人们的影响还是□(T)运用逻辑解决问题? 18、您更看重追求□(T)客观真理还是□(F)和谐与协调? 19、您在决策时更多考虑□(T)合理性还是□(F)同情心? 20、你在作决定时常常是□(T)铁石心肠还是经常□(F)心太软? 21、你对公平的理解是□(T)人人平等还是□(F)以人为本? 22、您更喜欢□(P)自发地还是□(J)按步就班地做事情? 23、您更喜欢生活的□(J)有条理还是□(P)更灵活? 24、您喜欢□(P)更随意还是□(J)更系统? 25、您更喜欢□(P)无固定答案的问题还是有□(J)唯一答案的问题? 26、您更喜欢□(J)制订长一短期计划还是□(P)去适应变化的形势? 27、您更喜欢□(J)把事情决定好还是□(P)把事情留有余地以适应变化? 28、您□(J)尽力避免最后一分钟的压力还是□(P)为最后一分钟的压力而振奋?

影响教师专业发展的因素问卷调查表

影响教师专业发展的因素问卷调查表 一、职前教育情况: 1、你的第一学历是______________毕业于______________学校,学制 ______年,专业是______________2、你的第二学历是______________毕业于 ______________学校,学制________年专业是______________3、除了本专业学历提高之外,你还专门学习了____________方面的知识或技能。 4、你有的特长与爱好:____________ A、音乐方面:唱歌、跳舞、器乐、乐理知识 B、美术方面:绘画、书法、雕刻 C、体育方面:球类、xx、田径、棋类 D、社交方面:善于沟通、办事能力强 5、这些爱好与特长对你目前从事教师职业是否有影响: A、有影响 B、无影响 C、至关重要 二、职后培训情况 6、你参加了下列哪些教师基本功培训: A、深挖教材 B、三字一画 C、学科技能 7、你参加了下列哪些教师综合素质培训: A、对教材体例的分析 B、对大纲的理解 C、课例分析 D、教学技能培训 8、你参加了下列哪些新课程师资培训: A、课标解读 B、新课改理念通识培训 C、校本培训 D、信息技术培训

9、上述6——8培训中对你最有帮助的是_______________ 现在,你感觉最大的收获是: A、学到了有关新课程的知识 B、一种体验、悟道,学会学习 C、感受到一种压力与向上的动力 D、在专业发展上有所思考 三、新课程实施问题调查: 10、你对目前新课程体例的认识情况是: A、对现有的一、二年级的课程还不太了解 B、只能对现有的一、二年级的课程有了解 C、从一、二年级的课程能够看到更高年级的课程体例发展趋势 D、根本不了解 11、你在实施新课程中的体会与感受是: A、能够得心应手准确驾驭教材 B、现学现卖 C、顾此失彼 D、说不好 12、你在使用新教材时:A、把握不住B、基本能把握C、能够创造性使用教材 13、你认为产生困惑、问题的影响因素有: A、教师自身因素 B、管理因素 C、学校技术设备因素 D、社会环境因素 14、教师本身出现不适应的原因,你认为是: A、观念没有及时更新 B、教学技能欠缺 C、缺少研究能力 D、缺少协调、交际、合作能力 15、当你在实施新课程过程中遇到困惑、问题时你是怎样做的:

领导者人格特质调查问卷

领导者人格特质调查问卷 亲爱的同学: 您好!为进一步了解大学生对领导者人格特质理论的认识和在现实中应用现状的看法,了解大学生对未来职场中领导的人格特质的期望,以及丰富对领导者人格特质理论的理论研究,我们设计了该问卷,问卷调查的结果将提供给相关研究部门和事业单位作为学术研究的参考。您的回答对我们非常重要,我们会对您的回答保密烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持! 1.您的性别【单选题】() A.男 B.女 2.您的年级【单选题】() A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您了解领导者人格特质理论吗【单选题】() A.非常了解 B.了解一些 C只是听说过 D.没听说过 4.你最看重领导人的人际特质是【单选题】() A 沟通能力 B 影响大局的魅力 C 说服力 D 协作力 E.其它 5.您最看重领导人的智力特质是【单选题】() A.认知能力 B、创造性 C.对人和情景的洞察性 D.远见 E.专业知识 F.其它 6.您最想看到领导人的哪一方面【单选题】() A 亲切的 B 传统的 C 勤勉的 D 温和的 E 大胆的 F.其它 7.您喜欢的领导人的自然特质有【单选题】()A.身体健壮 B.精力充沛 C 身材高大 D足够的忍耐力 E. 其它

8请选择以下您认为的领导者人格特质【多选题】()A.智力水平高 B.自信心强 C.做事果断 D.为人正直 E.社交能力强 F.工作业绩优异 G.能领导潮流 H.远见的卓识 I.注重原则 J.忧患意识强烈 K.精力旺盛 L.高学历 M.资历高 9.您认为有最重要的领导者人格特质吗【单选题】() A.有(请指出) B.没有 C.不清楚 10.您认为在不同的社会环境、团队组织和企业所处的不同发展阶段条件下,对领导者的特质的要求一样吗【单选题】() A.一样 B.不一样 C.不清楚 11.您赞成用领导者人格特质测验工具作为录用和选拔人才的依据吗【单选题】() A.赞成 B.不赞成(说明理由) D.不清楚 12.以下的动物类型与某种领导者人格特质相对应,您最喜欢哪种领导特质类型 【单选题】() A.老虎型 B.孔雀型 C.考拉型 D.猫头鹰型 E.变色龙型 13.如果您成为领导,您觉得您是【单选题】() A.强势的 B.亲和的 C.严格的 D.受人尊敬和信赖的 E.其它 14.在平时的会议与讲话中,您觉得您是【单选题】() A.发言多 B.发言少 C.基本不说 15.您在做一项决策之前,您会【单选题】() A.希望得到立场不同的观点 B.分析相关数据 C.会认真听取各种不同意见 D.其它 16.您认为推动变革的必要手段是【单选题】() A.沟通 B.会议传达精神 C.内部培训 D.其它

性格测试分析问卷

性格测试分析问卷 1、①善于分析——喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系(OK) ②富于冒险——愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人(OK) ③生动——充满活力,表情生动,多手势 ④适应力强——轻松自如适应任何环境 2、①善于说服——用逻辑与事实而不用威严和权力服人(OK) ②坚持不懈——要完成一事才接着做新事 ③喜好娱乐——开心,充满乐趣与幽默 ④平和——在任何冲突中,不受干扰,保持平静 3、①自我牺牲——为他人利益愿意放弃个人意见(OK) ②意志坚定——决心依自己的方式做事的人(OK) ③善于社交——认为与人相处是好玩,是参与的机会,而不是挑战或商业机会 ④顺服——易接受他人的观点或喜好,不坚持已见 4、①自控性——控制自己的情绪,极少流露 ②竞争性——把一切当成竞赛,总是有强烈的赢的欲望(OK) ③令人信服——因价目人魅力或性格使人信服 ④体贴——关心别人的感觉与需要(OK) 5、①含蓄——自我约束情绪与热忱(OK) ②使人振作——给他人清新振奋的刺激(OK) ③反应敏捷——对任何情况都能很快做出有效的反应(OK) ④受尊重——对人诚实尊重(OK) 6、①敏感——对周围的人事过分关心(OK) ②自立——独立性强,只领先怕能力,判断与才智(OK) ③生机勃勃——充满生命力与兴奋 ④满足——容易接受 7、①计划者——为完成工程和目标事前做详尽计划,宁愿依计划进行工作而不愿执行任 务(OK) ②积极——想信自己有转危为安的能力(OK) ③推动者——动用性格魅力可鼓励或逼迫别人参与或投资 ④耐性——不因延误而懊恼,能容忍 8、①按部就班——生活与处事均依照时间表,不喜欢计划被人干扰(OK) ②肯定——自信极少犹豫或动摇(OK) ③无拘无束——不喜预先计划,或受计划牵制 ④羞涩——安静、不善于交谈的人

【调研问卷模板】关于外卖满意度及影响因素的问卷调查

【调研问卷模板】关于外卖满意度及影响因素的问卷调查 1、我的年级. A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 2、我的性别. A.男 B.女 3、我所在的专业. A.理工科 B.文科 4、我的月消费水平. A.500元及以下 B.500~1000元 C.1000~1500元 D.1500元及以上 5、我每星期订外卖的次数为. A.0--1次 B.1--3次 C.3--5次 D.5--8次 E.8次以上

6、相较于其他的就餐方式,我更乐意选择订外卖的方式. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 7、我对外卖总体上是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 8、我对外卖的送餐速度是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 9、我觉得外卖的送餐速度是迅捷、及时的.

1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 10、我对外卖的价格是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 11、我觉得外卖的价格相对于其他就餐方式是合适的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 12、我对外卖的菜品样式是满意的. 1.非常不同意

2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 13、相较于学校食堂,我觉得外卖的菜品样式更丰富. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 14、我对外卖的服务态度是满意的. 1.非常不同意 2.不同意 3.有点不同意 4.中立 5.有点同意 6.同意 7.非常同意 15、我认为多数的外卖的服务态度是恶劣的、难以忍受的. 1.非常不同意 2.不同意

问卷调研方法的特点

问卷调研方法的特点 一、问卷法的特点 (一)多因素测试 问卷法是将研究的课题分为若干种项目,然后再根据这些项目拟出具体题目编制成问卷,让被试选择。它不像实验室实验,变换一种自变量,观察儿童的反应,而是给被试多种因素刺激,看被试的反应。问卷法是一种多因素测试。 (二)标准化程度较高问卷法严格按照标准化测试的设计程序编制问卷。 (三)收集资料时间短、数量多问卷法可以集体进行,取样大。将问卷发给被试,由被试回答,这样就可以同一时间内收集到大量资料;选择答案以等级分计,数据统计运用计算器或计算机处理,在短时间内得到有效可信的结果。 二、问卷的基本结构 (一)问卷主要由指导语和问题与答案组成。 指导语,是用来指导被调查者填写问卷的一组说明,作用是对填表的方法、要求、注意事项等作一个总的说明。问题与答案,是问卷的主体。 (二)开放式问卷 问题可以是开放式问题,就是不为回答者提供具体答案,而由回答者自由填答的问题。开放性问题的优点是被调查者可以充分自由地按自己的方式表达意见,不受限制;缺点是只能进行定性分析,难于进行定量的处理和分析。 (三)封闭式问卷 问卷中较多使用的是封闭式问题,就是在提出问题的同时,还给出若干个答案,要求被调查者选择一个作为回答。封闭式问题的优点是:填写方便,适合于进行定量分析,缺点是失去了丰富生动的回答。 三、封闭式问卷的优缺点 (一)优点 1,能够解决多因素复杂问题。 封闭式问卷是多因素的实证测验,从多因素的角度来研究复杂的问题。 2.样本大有代表性。

封闭式问卷可以对众多被试同时进行,成千上万个被试对于估计总体十分有意义,所得资料具有典型性和代表性。因此它可以描述一般的带有普遍性规律的问题。 3.心理干挠小,回答较为真实。 封闭式问卷调查一般都不署名,主试与被试之间相互作用小,他们可以较为真实地反映自己的内心世界。特别是那些较为敏感的问题,用问卷法较好。 4.简单易行,省力、省时。 封闭式问卷是对具体问题进行选择,被试回答简单,用不了多少时间就可完成。主试只要把问卷发给被试,正确使用指导语,讲明研究目的即可,省力、省时,也能够节省经费。 5.标准化的问卷,便于统计。 封闭式问卷设计较为严密,标准化的问卷,使被试回答内容客观统一,回答方式一致,选择哪一项就是哪一项的等级分,便于统计分析,特别是电子计算机的应用,使庞大的数据在较短时间内即可统计完毕,更突出了问卷法的优势。 (二)缺点 1.缺乏灵活性。 封闭式问卷的问题和选择方式固定,被试只能依此选择,如果几种选择答案都不符合被试特点,被试也只能选一个稍微适合自己的答案,难于表达被试的独特观点。 2.缺乏指导性。 封闭式问卷测试一般都是间接进行的,被试有时对问卷试题不理解、不清楚,也难以得到指导,影响回卷的回收率。 3.缺乏深入性。 封闭式问卷只是选择答案,在适合自己的答案上打上记号,很难发挥被试的主动性和创造性,被试不能自由作答,主试也就很难深入发现新的问题。 4.容易受社会因素的影响。 封闭式问卷是结构明确、自发的、非伪装的测验,测验的目的较为明显,被试回答往往容易向好的方面回答。

性格测试问卷

性格测试问卷 A Part W&N 1、在社交场合中,你经常会感到 a、与某些人很难找到话题并保持对话 b、与多数人都能从容地长谈 2、大多数人会说你是 a、重视自我隐私的人 b、非常坦率开放的人 3、在社交聚会中,你是 a、有时感到烦闷 b、常常乐在其中 4、你能否滔滔不绝地与人聊天? a、只限于跟你有共同兴趣的人 b、几乎跟任何人都可以 5、你通常 a、与人容易混熟 b、比较沉静和矜持 6、你刚认识的朋友能否说出你的兴趣? a、马上可以 b、要待他们真正了解你之后才可以 7、在一大群人当中,通常是 a、你介绍大家认识 b、别人介绍你 8、你通常是 a、和别人容易混熟 b、趋向自处一隅 9、和一群人在一起,你通常会选 a、跟你熟络的人个别谈话 b、参与大伙儿的谈话 10、你喜欢花很多时间 a、一个人独处 b、和别人在一起 11、你认为别人一般 a、要花很长时间才认识你 b、用很短的时间便认识你 12、你是否 a、容易让人了解 b、难于让人了解 13、在社交聚会中,你是 a、说话很多的一个 b、让别人多说话 14、与很多人一起会否 a、令你活力倍增 b、常常令你心力交瘁 15、你是否 a、可以与任何人按需要从容地交谈 b、只是对某些人或在某种情况下才可以畅所欲言 在下列每一对词语中,哪一个词语更和你心意?(请你仔细想想这些词语的意义,会他们的字型或读音) 16、a、注重私隐

b、坦率开放 17、a、文静 b、外向 18、a、矜持 b、健谈 19、a、朋友不多 b、朋友众多 20、a、文静 b、爱合群 21、a、热衷 b、文静 B PART G&Z 1、假如你是一位老师,你会选教 a、以事实为主的课程 b、涉及理论的课程 2、要做许多人也做的事,你比较喜欢 a、按照一般认可的方法去做 b、构想一个自己的方法 3、你宁愿被人认为是一个 a、实事求是的人 b、机灵的人 4、你会 a、跟随一些证明有效的方法 b、分析还有什么毛病,及针对尚未解决的难题 5、一般来说,你和哪些人比较合得来? a、富于想象力的人 b、现实的人 6、你通常较喜欢的科目是 a、讲授概念和原则的 b、讲授事实和数据的 7、你会跟哪些人做朋友? a、常提出新主意的 b、脚踏实地的 8哪些人会更吸引你? a.一个思想敏捷及非常聪颖的人 b.实事求是,具丰富常识的人 9、为乐趣而阅读时,你会 a、喜欢奇特或创新的表达方式 b、喜欢作者直话直说 在下列每一对词语中,哪一个词语更和你心意?(请你仔细想想这些词语的意义,而不要理会他们的字型或读音) 10、a、抽象 b、具体 11、a、想象的 b、真实的 12、a、理论 b、肯定 13、a、可能性 b、必然性

性格类型调查问卷

性格类型调查问卷 姓名年龄性别应聘岗位应聘日期 请在下面没一个问题中选择一个最合适您的答案并在“□”处打“√” 1、从您内心深处,您更喜欢使用□(I)书面的还是□(E)口头的方式与人沟通? 2、您更喜欢□(E)通过实干或者与人讨论,还是□(I)独立思考学习取得的效果最好? 3、您的□(E)兴趣广泛还是□(I)兴趣专一? 4、在参与多人聚会时您通常是□(E)介绍别人还是□(I)被别人介绍? 5、您更喜欢□(I)独自一人还是□(E)与人交往? 6、您更喜欢□(E)与人讨论还是□(I)独立想出新主意来解决问题? 7、您是□(E)随时准备采取主动还是□(I)要视情况而定? 8、您更喜欢以□(S)目前的现实还是□(N)未来的机会为导向? 9、您□(N)更富于想象力而起语言富于创造力还是□(S)更实际而具体? 10、您是□(S)更专注于真实的事物还是□(N)对数据中的模式和意义更感兴趣? 11、您是□(S)观察并记住一件事情的细节还是□(N)要看它是否与某一模式相关时才记住它? 12、您是□(S)小心翼翼下结论还是□(N)跟着感觉下结论? 13、您更倾向□(N)理论指导实践还是□(S)注重实践上升到理论? 14、您更相信□(S)经验的作用还是□(N)灵感的作用? 15、您在决策时更喜欢□(F)设身处地地想问题还是□(T)逻辑思考? 16、您更喜欢□(T)凭因果推理还是□(F)个人信念作决定? 17、您更倾向于□(F)评估决策对人们的影响还是□(T)运用逻辑解决问题? 18、您更看重追求□(T)客观真理还是□(F)和谐与协调? 19、您在决策时更多考虑□(T)合理性还是□(F)同情心? 20、您在作决定时常常是□(T)铁石心肠还是经常□(F)心太软? 21、您对公平的理解是□(T)人人平等还是□(F)以人为本? 22、您更喜欢□(P)自发地还是□(J)按步就班地做事情? 23、您更喜欢生活的□(J)有条理还是□(P)更灵活? 24、您喜欢□(P)更随意还是□(J)更系统? 25、您更喜欢□(P)无固定答案的问题还是有□(J)唯一答案的问题? 26、您更喜欢□(J)制订长——短期计划还是□(P)去适应变化的形势? 27、您更喜欢□(J)把事情决定好还是□(P)把事情留有余地以适应变化? 28、您□(J)尽力避免最后一分钟的压力还是□(P)为最后一分钟的压力而振奋? 简单十六种性格分析如下:

影响课堂气氛因素的调查问卷

影响课堂气氛因素的调查问卷 一课堂教学方面 1 教师权威的束缚() A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 2 教学形式的呆滞() A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 3学习方法的枯燥() A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 二教师个人方面 1 教师的语言、声调、动作、表情 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 2 教师自身的知识结构具有丰富的知识 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 3 教师的经验包括教学经验和其他社会生活方面的经验。( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 4 教师的气质和性格、教师的威信 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 5 教师的人格 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 6 教学理念及方法不够先进 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 7 教师的幽默感 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 8组织课堂教学的方法、形式不科学,备课不充分 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 9 教法呆板,不能激发学生兴趣 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同 10课堂教学的组织教师的组织管理方式 ( ) A完全不赞同 B基本不赞同 C不赞同 D基本赞同E赞同 F完全赞同

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