桂林理工大学GPS数据处理总结
桂林理工大学**级测绘工程GPS测量实习E级GPS控制网数据处理技术总结
桂林理工大学
二O**年七月九日
1.实习目的
为巩固课堂学习的理论知识，将理论与实践有机结合，提高理论水平与外业操作能力；熟练掌握GPS静态测量作业模式及运用静态数据处理软件处理静态测量数据，我们开始了此次测量实习。
2.测区概况
本次实习测区为雁山镇周边，雁山镇位于桂林市南部，东与灵川县相连，西与临桂县毗邻，南与阳朔县交界，北与象山区、七星区接壤。测区控制范围大致位于东经110°12′-110°29′，北纬25°00′-25°21′。地处低纬度，热带季风气候，年平均气温18.8℃，气温较高。测区内道路成网，道路纵横交错，四通八达，交通便利，便利了测绘工作的开展。
项目施测起止时间：****年6月24日—****年6月27日
3.作业依据和已有测绘资料
(1) 《全球定位系统城市测量技术规程》 CJJ 73-1997
(2) 《全球定位系统（GPS）测量规范》(GB/T 18314-2001)
（3）《GPS与数字化测图实习指导书》
（4）《GPS控制测量技术设计书》
（5）《测绘技术总结编写规定》（CH/T 1001-2005）
设计书未涉及的内容，按以上标准执行。
为保证GPS测量精度，采用载波相位静态相对定位作业模式，本次E级GPS 测量作业的基本技术要求见下表：
注：实际观测中，有效观测卫星数一般大于4颗，PDOP值一般小于10。
4.数据采集与处理流程图
5. 坐标系统、高程系统和时间系统
GPS基线向量为WGS-84坐标系，GPS网平差成果为西安1980坐标系坐标并转换为测区独立坐标系坐标——桂林独立坐标系。
平面坐标采用西安80坐标系， 3°分带、中央子午线为110°。
高程系统采用1985国家高程基准。时间系统采用北京时间系统
6.控制网起算数据
本次实习GPS控制网选取了老师给出的GPS测量的已知点9个，作为本次实习GPS网的起算数据（详见表1）；另外选取了6个新的控制点。
表1 已知点坐标和高程
点名X（m）Y(m) H(m)
E661 ***8108.568 4***48.918 152.457
E673 ***6535.518 **7158.051 149.329
E679 ***7923.951 **6252.885 149.528
E685 ***6808.922 **9177.859 148.054
E678 ***6039.589 **6081.412 149.322
E677 ***7191.633 **0435.61 148.349
7.E级GPS控制网布设
7.1布网要求
（1）GPS网的设计准则：
前提：保证质量目标：提高效率降低成本
网的形状对GPS网的质量没有直接影响；GPS网的图形强度（可靠性）与基线向量的数量和分布有关；GPS点的精度和可靠性与与其相连的基线向量数密切相关，相连的基线向量数越多，精度和可靠性越高
（2）GPS-E级网的主要技术要求应符合表2规定
表2 GPS网的主要技术要求
GPS网相邻点间基线中误差
σ按下式计算：σ=
式中a(mm)为固定误差；b(ppm)为比例误差系数；d(km)为相邻点间的距离。。相邻点最小距离应为平均距离的1/2～1/3；最大距离应为平均距离的2～3倍。7.2布网方案
本测区共有12个待测点，共布设28个同步观测环
充分利用GPS测量的优点，实测GPS控制点15个，其中已知点9个，未知点6个，可使用接收机9台，分9个小组进行测量。网的设计是采用网连式布网方式，控制网如图所示：
7.3.外业数据采集
在观测过程中, 自始至终有人值守, 并经常检查有效卫星的历元数是否符合要求,否则及时通知其它仪器, 延长时段时间, 以保证观测精度。
实际上在观测过程中，GPS接收机电量充足，接收信号稳定，为后面的平差处理之顺利进行打下了良好的基础。
注：观测时段长度应视点位周围障碍物情况、基线长短而作调整，
8.数据处理
（1）基线解算及其质量检验
基线解算以双差固定解作为最终结果，双差固定解的可靠性由以下两项指标来判别，即固定解的单位权中误差（Rms）和整周模糊度检验倍率（Ratio），其检验值见表3。根据表3判别时，Rms必须首先符合要求，而Ratio值越大表示固定值越可靠。
表3 静态GPS 基线固定解可靠性判别表
（2）同步多边形闭合差检验
对于采用同一种数学模型的基线解，
其同步时段中任一三边同步环的坐标分量相对闭合差和全长相对闭合差不宜超过表4的规定。
对于采用不同数学模型的基线解，其同步时段中任一三边同步环的坐标分量闭合差和全长相对闭合差按独立环闭合差要求检核。
表4 同步环坐标分量及环线全长相对闭合差的规定（1×10-6）
重复基线的长度较差不宜超过下式的规定：
ds ≤
式中：σ为E
级GPS 控制网规定的精度（按实际平均边长计算） （4）独立环闭合差检验
无论采用单基线模式或多基线模式解算基线，都应在整个GPS 网中选取的独立基线构成独立环，各独立环的坐标分量闭合差和全长闭合差应符合下式的规定：
x y z s ωωωω≤≤≤≤
式中: n :为闭合环边数；
σ:为E 级GPS 控制网规定的精度（按实际平均边长计算）
s ω
9.处理软件的使用
（1）数据格式转换
我们的观测数据是南方GPS STH格式数据成，因此需要将南方的STH格式数据转换成标准的RINEX格式数据。将所有南方STH数据导入到南方测绘 Gnss数据处理软件中，输入量取天线高和选择量取部位后，最后全部数据按RINEX格式成果输出。然后，把数据导入HDS2003 数据处理软件包并进行基线处理。
（2）导入数据
1.选择“项目”菜单下的“导入”功能的导入数据菜单，导入ZHD格式。
2.文件选择：在对话框的下方，有一观测文件类型组合框，组合框中默认的内容为自动，其它还有静态观测文件，动态观测文件两个选项。
（3）项目属性设置
1.点击“项目菜单”下的“项目属性”子菜单，设置项目属性。
2.坐标系统选择：点击“自定义坐标系统”按钮，进入原始参数中的“坐标系统”中，添加新的坐标系统。
（4）基线处理
1. 设定基线解算的控制参数：
在“基线解算设置”中进行设置“数据采样间隔”、“截止角”、“参考卫星”及其电离层和解算模型等。
2.外业输入数据的检查与修改：在录入了外业观测数据后、在基线解算之前，需要对观测数据进行必要的检查。检查的项目包括测站名点号、测站坐标、天线高等。
3.基线解算（基线解算自检，读入星历数据，读入观测数据，三差解算，周跳修复，进行双差浮点解算，整周模糊度分解，进行双差固定解算）。
4.基线质量的检验。
（5）平差设置
1. WGS-84无约束平差在“网平差”菜单下选择“网平差设置”，在网平差设置中，将三维平差、二维平差、水准高程拟合选项勾去掉。在网平差设置中，没有提供自由网平差选项，因为在进行这些联合平差之前，软件都将自动进行自由网平差。
2.西安80约束平差
自由网平差后，得到的仅仅是WGS-84基准下的大地坐标，要得到国家或地方投影坐标，必须要与静态基线网中的已知点联测，从而将基线网中的其它点坐标转换成目标坐标系和当地坐标系。在网平差设置中，将三维平差、二维平差、水准高程拟合选项勾选；在“高程拟合方案”中，选择“曲面拟合”。
10.数据处理分析
注:图中蓝色的线表示解算合格的基线，红色的表示解算不合格和禁用的基线，从图中可见此次GPS静态观测数据的质量并不是很好。
进行三维无约束平差时，报告显示网的参考因子为16.66，说明从整个网图来看基线的解算质量较高。
数据处理心得：
1、转换数据时要认真对照外业观测记录表，以防点号、仪器高输错；
2、基线处理时不要盲目的禁用卫星，要依据环闭合差报告有目的地处理基线；
3、数据处理时要经常备份；
4、少数卫星的观测时间太短，导致与该卫星有关的整周未知数固定困难; 对于基线解算来讲，所以应该删除该卫星的观测数据，不让其参与基线解算
5. 在整个观测时段中，有个别卫星或个别时间段周跳太多，也应该删除该卫星的观测数据，不让其参与基线解算。
11. 平差结果精度分析（1）基线总结
相对误差最大值
绝对误差最大值
（2）WGS-84三维无约束平差
三维无约束平差的结果就完全可用来反映了GPS网本身的质量好坏，若平差结果质量不好，则表明GPS网的布设或GPS观测值的质量有问题。由以上平差参数表的数据可知本网的GPS观测数据质量中不存在粗差，内部符合精度高。
（3）WGS-84三维约束平差
平差参数：网的参考因子为2.4517
（4）二维约束平差精度分析
二维平差参数
（5） GPS网形结构对高程拟合精度的影响
高程拟合平差参数
根据二维约束平差参数以及以上数据可以看出：
（1）在平差过程中，不存在起算数据质量控制网变形的问题，表明控制点之间的兼容性很好；
（2）二维平差后基线向量的改正数很小，由此可判断出基线向量中不含粗差，本网平面精度高较高。
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2019-2020昆明理工大学第一学期数据结构复习试卷试题
数据结构模拟试题 考试科目：数据结构A 1.下面程序的时间复杂为（） for（i=1，s=0； i<=n； i++） { t=1； for(j=1；j<=i；j++) t=t*j； s=s+t；} A. O(n) B. O(n2) C. O(n3) D. O(n4) 2.从逻辑上可以把数据结构分为（） A.动态结构、静态结构 B.顺序结构、链式结构 C.线性结构、非线性结构 D.初等结构、构造型结构 3.在线性表中若经常要存取第i个数据元素及其前趋，则宜采用（）存储方式。 A.顺序表 B. 带头结点的单链表 C.不带头结点的单链表 D. 循环单链表 4.数据的四种基本存储结构是指（） A. 顺序存储结构、索引存储结构、直接存储结构、倒排存储结构 B．顺序存储结构、索引存储结构、链式存储结构、散列存储结构 C．顺序存储结构、非顺序存储结构、指针存储结构、树型存储结构 D. 顺序存储结构、链式存储结构、树型存储结构、图型存储结构 5.在链表中若经常要删除表中最后一个结点或在最后一个结点之后插入一个新结点，则宜 采用（）存储方式。 A. 顺序表 B. 用头指针标识的循环单链表 C. 用尾指针标识的循环单链表 D. 双向链表 6.在一个单链表中的p和q两个结点之间插入一个新结点，假设新结点为s,则修改链的C 语音语句序列是（）。 A. s->next=p; q->next=s; B. p->next=s->next; s->next=p; C. q->next=s->next; s->next=p; D. p->next=s; s->next=q; 7.栈和队列的共同点是（）。
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桂林理工大学《学生手册》考试样本
《学生手册》考核试卷 一.填空题(每空1分,共29分) 1.每学期开学时,学生必须按时到校,并持_______及______到所在系(部)报到注册,未注册的学生不得参加学校的教学和其它活动。 2.未经准假逾期两周不注册按__________处理。 3.经学院批准,通过交费注册增选课程,修完上一年级的全部必修课程,考核成绩达到_______以上者,经个人申请,系部同意,______批准,允许跳级。 4.未取得的学分累计达到_____学分以上或未能取得当年学分规定学分_____者予以留级,已取得的学分仍然有效。 5.学生在校期间留级不得连续_____次。 6.学生可以按学校的规定申请转专业,学生转专业由______批准。 7.学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)学校应保留其学籍至____________________。 8.处分分五种,请写出其中的四种___、___、___、___。 9.学校在对学生作处分决定之前,应当听取_____或____的陈述和申辩。 10.对学生成绩的考核采用平均学分绩点制对学生学习的质和量进行评定，其中当成绩为＜60时绩点为___，≥60且＜70时绩点是_____，≥70且＜80时绩点为___，≥80且＜90绩点为___，≥90绩点为___。 11. 学生在校期间离校应当请假，请假2天以内，由___批准；请3到5天，由___批准；请假6到10天，由___签署意见报___批准；请假10天以上者，须报___批准。 12. 不履行请假手续，一学期累计旷课学时达到1～12学时给予___处分；13～14学时给予___处分；25～36学时给予___处分；超过60学时给予___处分。 答案 1本人学生证财务处学费收据2。自动退学 3. B级教务处 4. 20 2/3 5. 2 6. 所在学校7. 退役后一年8. 警告严重警告记过留校察看勒令退学开除学籍9。学生其代理人10。0 1 2 3 4 11.辅导员、系（院）主管领导、系、学生处、主管院长12.警告或严重警告、严重警告或记过、记过或留校察看、自动退学
桂林理工大学毕业实习实习报告机械设计制造及其自动化专业
实 习 报 告 实习名称：毕业生产实习 实习单位： 指导教师： 专业班级：机械设计制造及其自动化四班 教务处制 二Ｏ一二年四月
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我们实习的公司锐豪实业有限公司是盛瑞琪集团旗下公司。 实习岗位：储备干部。 3.实习内容 实习过程主要分为3个环节 (一)入职培训 由人力资源部组织对储干进行为期2天的入职培训，内容包括公司概述、企业文化、规章制度、产品知识、核心业务及素质培训等。 (二)现场实习： 1.实习顺序及时间：储干按以下顺序在每个部门/车间各实习两周。 ①模具车间②PMC部（含下料组）③五金冲压车间④五金焊接车间 ⑤喷涂车间⑥装配车间⑦品管部⑧中心仓 2.实习内容和任务 （1）实习期间，着重从人（工人和管理人员）、机（设备、工具、工位器具）、 料（原材料）、法（加工、检测方法）、环（环境）、信（信息）等生产要素进行了解与熟悉，必要时需直接参与生产劳动。 （2）每个部门/车间实习完毕后向人力资源部提交一份实习报告，包括实习内容的总结、自己的心得体会、意见与建议等。 （3）实习期间服从所在部门/车间的管理，部门/车间对储干实习期间的表现进行综合考核与评估。合格者则进入岗位试用。 （三）岗位试用： 根据公司对储干的定位和储干个人的工作兴趣爱好，在对应的工作岗上进行为期三个月的试用。
昆明理工大学数据结构教程 2011年考研专业课初试真题
第 1 页 共 3 页昆明理工大学2011年硕士研究生招生入学考试试题(A 卷)考试科目代码： 835 考试科目名称 ：数据结构教程 试题适用招生专业 ：071101系统理论、071102 系统分析与集成 考生答题须知 1 所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2 评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。一、单项选择题：（每题3分，共30分） 1．在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为______两类。 Ａ：动态结构和静态结构 Ｂ：紧凑结构和非紧凑结构 Ｃ：线性结构和非线性结构 Ｄ：内部结构和外部结构 2．数据采用链式存储结构时，要求_________。 Ａ：每个结点占用一片连续的存储区域 Ｂ：所有结点占用一片连续的存储区域Ｃ：结点的最后一个数据域是指针类型 Ｄ：每个结点有多少个后继，就没多少个指针域 3．某算法的时间复杂度为O （），表明该算法的_________。2n A ：问题规模是 B ：执行时间等于2n 2n C ：执行时间与 成正比 D ：问题规模与 成正比2n 2n 4. 在一个长度为n 的顺序表中向第i 个元素（0
桂林理工大学——操作系统实习指导书
网络工程专业 《操作系统实习》指导书 桂林理工大学信息科学与工程学院 2013年11月
《操作系统》实习指导书 一、实习目的 操作系统对计算机系统资源实施管理，是所有其它软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。通过本次实习，使学生掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术，理解操作系统的组成和主要功能的实现。 二、实习性质 培养网络工程专业学生的系统程序设计能力，是操作系统课程的一个非常重要的环节。《操作系统实习》是《操作系统》理论课的必要补充，是复习和检验前期所学课程的重要手段，也是为毕业设计做必要的准备。通过操作系统实习，可以培养学生程序设计的方法和技巧，提高学生编制清晰、合理、可读性好的系统程序的能力，加深对操作系统课程的理解。使学生更好地掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能，具有分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能力。 根据实际情况，本次实习中的开发环境为：基于Linux或windows操作系统，可使用VC、VB、java或C等编程语言解决一个实际应用问题。 三、实习内容（选题范围及要求）： 1、操作系统基本操作。 要求：熟练掌握LINUX下常用命令、使用编辑器vi 编辑文件、添加新用户、修改文件属性。 2、源代码分析 要求：通过LINUX有关源代码的分析，进一步了解操作系统的设计思想。3、操作系统功能模拟程序的开发。 要求：利用所学的编程知识，在理解操作系统设计的相关原理基础上，设计一个模拟其功能的小程序，可以让其他人清楚地看到演示的过程和结果。 四、进度安排 实习时间：二周。地点：信息学院计算机机房。
【桂林理工大学排名】桂林理工大学特色专业-桂林理工大学录取分数线
【桂林理工大学排名】桂林理工大学特色专业-桂林理工大学录取分数 线 1956年，正值年轻的共和国大规模开展工业化建设的火红年代，为满足祖国建设需要，国家重工业部决定在广西组建桂林地质学校。同年11月，桂林理工大学这颗植根于八桂沃土的庄严生命宣告诞生。功崇惟志，天道酬勤。半个多世纪以来，学校坚持社会主义办学方向，以人才培养、科学研究为己任，共为国家培养了近10万名各类高级专业技术和管理人才。所培养学生以专业基础扎实，工作实践能力强而倍受社会称赞。学校占地面积1700多亩，现设52个本科专业，35个硕士学位授权点，有在校生16800多人。是一所以工学为主，理学、管理学、人文、社会学科、农学6大学科门类协调发展的多科性高等院校。学校师资力量雄厚，学科特色优势凸显。拥有专任教师1000多人，高级专业技术职务教师450多人。其中，有正高级专业技术职称的教授、专家120多人。19名教授被国内重点院校聘为博士生导师。有1个国家级教学团队，3个广西高校优秀教学团队，全国优秀教师、优秀骨干教师4人，国家专业教学指导委员会委员4人，教育部优秀教师资助计划5人，享受国家特殊津贴专家12人，广西高校教学名师3人，广西优秀专家、突出贡献的科技人员9人，省部级“十百千人才工程”人选13人，省部级学科、学术带头人22人，八桂学者2人，广西高校人才小高地创新团队2个。学校还从国内外重点大学和科研院所聘请130多位知名专家、学者为兼职教授，其中有多位长江学者和两院院士。学校现有4门国家级本科精品课程，17门自治区级精品课程，3个国家特色专业建设点，3个自治区级精品专业、重点专业，11个自治区级优质专业。1个教育部重点实验室，1个教育部立项建设工程研究中心，2个国家级实验教学示范中心，5个自治区级实验教学示范中心。4个广西重点实验室，2个广西高校重点建设实验室。4个广西重点学科，3个广西高校重点建设学科。这些具有浓厚“桂工”特色和优势的学科专业及科技创新平台，为学校人才培养、科学研究和服务地方经济建设奠定了坚实的基础。海纳百川，取则行远。学校面向全国招生，可招收港、澳、台地区学生入校就读。同时，还先后与美国、英国、德国、日本、澳大利亚等10多个国家的100多所高校建立了友好合作关系。其中，与36所高校签订了学术交流、人才培
桂林理工《数据库原理及应用》实验指导(改版)
数据库原理及应用（本科）实验指导书 -计算机信息教研室- 桂林理工大学信息科学与工程学院 二○一二年五月
目录 实验 1 创建数据库与数据表 (2) 实验2 简单查询和连接查询 (10) 实验3 嵌套查询和集合查询 (12) 实验4 数据完整性 (14)
时间：机房号：得分： 实验1 创建数据库与数据表 实验目的： 1．熟悉SQL SERVER环境； 2．掌握数据库和数据表的创建和删除，实践SQL的CREATE、ALTER和DROP命令； 3．掌握数据表的创建和数据记录的插入方法。 实验内容： 1. 创建教学管理“JXGL”数据库，并建立学生STUDENT、课程COURSE和选修SC 三个数据表，各表中的数据如下所示： 学生STUDENT： Sno Sname Ssex Sage Sdept 95001 李勇M 20 CS 95002 刘晨 F 19 IS 95003 王敏 F 18 MA 95004 张立M 18 IS 课程COURSE： Cno Cname Cpno Ccredit 1 数据库 5 4 2 数学 2 3 信息系统 1 4 4 操作系统 6 3 5 数据结构7 4 6 数据处理 2 7 C语言 6 4 选修SC： Sno Cno Grade 95001 1 92 95001 2 85 95001 3 88 95002 2 90 95002 3 80 2. 创建供应系统“GYXT”数据库，其中包括供应商表S、零件表P、工程项目表J 和供应情况表SPJ四个数据表，各表中数据如下所示。
供应商S： SNO SNAME CITY S1 精益天津 S2 万胜北京 S3 东方北京 S4 丰泰隆上海 S5 康健南京 零件P： PNO PNAME COLOR WEIGHT P1 螺母红12 P2 螺栓绿17 P3 螺丝刀蓝14 P4 螺丝刀红14 P5 凸轮蓝40 P6 齿轮红30 工程项目J： JNO JNAME CITY J1 三建北京 J2 一汽长春 J3 弹簧厂天津 J4 造船厂天津 J5 机车厂唐山 J6 无线电厂常州 J7 半导体厂南京 供应情况SPJ： SNO PNO JNO QTY S1 P1 J1 200 S1 P1 J3 100 S1 P1 J4 700 S1 P2 J2 100 S2 P3 J1 400 S2 P3 J2 200 S2 P3 J4 500 S2 P3 J5 400 S2 P5 J1 400 S2 P5 J2 100 S3 P1 J1 200
地方本科高校实践教学质量监控体系的构建与实践_张烈平
地方本科高校实践教学质量监控 体系的构建与实践 张烈平１，冯 兵２，李德明２ （１．桂林理工大学机械与控制工程学院，广西桂林 ５４１００４； ２．桂林理工大学教务处，广西桂林 ５４１００４ ）摘 要：从学校办学定位、人才培养目标和办学条件探讨了地方本科高校构建实践教学质量监控体系的特殊性和必要性。结合学校实践教学质量监控的实践，构建了地方本科高校实践教学质量监控体系，详细阐述了学校在实践教学质量监控过程中采取的一系列具体措施及其在提高实践教学质量方面的实施成效。关键词：地方本科高校；实践教学；质量监控体系；构建与实践 中图分类号：Ｇ６４２．０ 文献标志码：Ｂ 文章编号：１００２－ ４９５６（２０１３）０７－０１９３－０５Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ ｑｕａｌｉｔｙ ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ ｌｏｃａｌ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓＺｈａｎｇ Ｌｉｅｐｉｎｇ１，Ｆｅｎｇ Ｂｉｎｇ２，Ｌｉ Ｄｅｍｉｎｇ２（１．Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｇｕｉｌｉｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｇｕｉｌｉｎ ５４１００４，Ｃｈｉｎａ；２．Ｏｆｆｉｃｅ ｏｆ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ａｆｆａｉｒｓ，Ｇｕｉｌｉｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｇｕｉｌｉｎ ５４１００４，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｔａｋｅｓ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ，ｔｒａｉｎｉｎｇ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓ ａｎｄ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ａｓ ｒｅｓｅａｒｃｈｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ，ａｎｄ ｅｘｐｏｕｎｄｓ ｔｈｅ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｉｔｙ ａｎｄ ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ ｏｆ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ ｌｏｃａｌ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｗｏｒｋ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ，ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ ｌｏｃａｌ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｓ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄ ａｎｄ ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ．Ａｎｄｉｔｓ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｅｆｆｏｒｔｓ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ ｏｆ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙ ｉｎ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｒｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ａｓ ｗｅｌｌ．Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｌｏｃａｌ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ；ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ；ｑｕａｌｉｔｙ ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ ｓｙｓｔｅｍ；ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄ ｐ ｒａｃｔｉｃｅ收稿日期：２０１２－１２－１０ 修改日期： ２０１３－０１－１４基金项目：广西高等教育教学改革工程重大项目（２０１１ＪＧＺＤ００４） ；新世纪广西高等教育教改工程重点项目（２０１０ＪＧＺ０１５ ）作者简介：张烈平（１９７１—） ，男，江西南康，博士，教授，院长，主要从事计算机应用技术与高等教育管理研究． Ｅ－ｍａｉｌ：１９９４０２３＠ｇｌｕｔ．ｅｄｕ．ｃｎ 实践教学是高等学校整个教学过程的重要组成部 分，具有理论教学不可替代的作用，是培养学生实践能力和创新意识的主要途径之一，直接关系到能否实现 高校人才培养的目标［１］ 。教育部在《教育部等部门关 于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出要“ 强化实践教学环节”，这就要求各高校，特别是地方本科高校要保证实践教学质量。实践教学质量是衡量高校教学质量的一个重要指标，对实践教学进行 监控可以了解实践教学的过程和结果。建立实践教学质量监控体系是提高实践教学质量的重要保证，和最 为直接的有效措施［ ２］ 。桂林理工大学是一所以理工科为主的多科性地方本科高校。多年来， 学校对实践教学质量监控体系进行了深入研究与不断实践，制定了科学、合理、规范的实践教学质量监控体系，为提高实践教学质量提供全方位监控机制，确保实践教学质量达到人才培养目标，取得了良好效果。 １ 地方本科高校构建实践教学质量监控体系 的特殊性和必要性 １．１ 根据自身办学定位构建适合自身人才培养目标 的实践教学质量监控体系 地方本科高校是我国高等教育体系的重要组成部 ＩＳＳＮ １００２－４９５６ＣＮ１１－２０３４／Ｔ 实 验 技 术 与 管 理Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ 第３０卷 第７期 ２０１３年７月Ｖｏｌ．３０ Ｎｏ．７ Ｊｕｌ．２０１３
桂林理工大学博文管理学院
桂林理工大学博文管理学院 2012年本科教学质量报告 桂林理工大学博文管理学院是由桂林理工大学申办，引进社会资源，广西壮族自治区教育厅于2002年4月同意试办，教育部于2004年1月批准设立的独立学院。学院于2005年1月通过教育部办学条件评估，并于当年开始独立招生，广西壮族自治区学位委员会于2012年1月同意增列为学士学位授权单位。依托桂林理工大学的学科优势以及优质的教育教学和管理资源，学院已逐步发展成为以工为主，土建、地质学科优势突出，工、理、管、经、文、艺等学科协调发展，特色鲜明的全日制普通高等学校，2012年在校本科生5126人。 一、本科教育基本情况 1.本科人才培养目标及服务面向 （1）本科人才培养目标 适应社会经济发展需求，积极探索民办高校的新机制、新模式，确立“育人为本，质量立校，特色强校”的办学理念，坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展的原则，培养以“一德四能”（即“品德高尚”，“学习能力、协作能力、实践能力、创新能力”）为核心的应用型人才。 （2）服务面向 立足广西，面向全国，服务地方，服务行业。 2.本科专业设置情况 2012年学院设置土木工程、测绘工程、建筑学、勘查技术与工程、工程管理、城乡规划、地理信息科学、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、通信工程、电子科学与技术、生物工程、旅游管理、
工商管理、市场营销、国际经济与贸易、艺术设计、动画、广告学、英语等21个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学等6大学科门类。其中“土木工程”专业于2011年获得广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目立项。 3.本科生源质量情况 2012年学院设置21个文理普通类及艺术类专业，在15个省份招生总计划2500人（广西区内1935人、区外565人），录取数3005人，报到数2701人。 2012年学院招收的15个省三本最低控制线基本控制在300~500 分的分数段，在录取并报到的新生中，分数段高于500分的共36人，三本线上录取的共2489人，低于最低控制线，需要降分录取的212人。普通科类最高分达到585分，艺术类文化最高分达到602分。 广西是学院历年来最重要的生源地区，也是历年投放生源数量最多的地区。根据历年的数据和2012年的数据可以看到，区内的生源数量和质量都比较稳定，分数段持平在三本正常分数段内，线上生源充足，无需降分录取。其中理科生源好过文科类生源，2012年理科生有23人的分数超过二本最低控制分数线。作为偏理工类的综合型院校，理科生源质量的提高，有助于提高学院整体的生源质量。 2012年生源质量较好的省份为海南、河北、江西、湖北、湖南、四川、贵州，其中海南从生源数量和生源质量上历年都能得到保障，录取率和报到率都很高，考生的分数段都在500分数段以上；河北、江西、湖北、湖南也是历年来生源稳定的省份，生源数量充足有余，在计划数可以调整的情况下，仍然可以突破原有的省计划数，在三本线上录取到更多的生源，其中不乏有500分数段以上的考生；四川、贵州情况比较稳定，生源质量也比较平均。 生源质量较差的省份为山西、内蒙、云南、甘肃、新疆，其中山
fujian2doc
附件2 获奖作品名单 一、高教理科组 课件名称参赛单位名称作者姓名奖项普通化学桂林理工大学刘勇平刘长久刘峥钟福新余彩丽莫斌庞兴良杨邦成一等奖有机化学双语教学网络教程南华大学邓健聂长明樊芬芳梁俊罗虹何军魏传晚一等奖空间解析几何网络课程南京审计学院沈雁高银花张宝善仇惠玲胡亚梅一等奖统计学桂林理工大学罗付岩邓光明蒋远营一等奖计算机科学导论桂林电子科技大学董荣胜古天龙常亮李凤英钟艳如陈光喜尤江蛟陈积一等奖线性代数智能教学平台（网络版）武汉科技学院方文波张俊杰一等奖“力学”网络课程百色学院覃铭潘大胜黄红强潘彩娟陈孟臻一等奖基础力学网络教学平台山东科技大学王育平赵向东赵增辉滕桂荣冯元慧宋正国马静敏一等奖动物生理学塔里木大学杨丽娟邹晓军张伟信江春雨一等奖农业院校有机化学网络课程东北农业大学徐雅琴白靖文王丽波叶非付颖二等奖有机化学模拟实验室（OCL）太原工业学院邵一波二等奖大学物理演示实验网络课堂沈阳建筑大学王月华王逊于智清葛运培王景禹单亚拿翟中海马振宁二等奖原子吸收光谱分析虚拟实验室大连理工大学刘志广方丽张永策马薇康译友二等奖概率论与数理统计西南财经大学涂晓青白淑敏李良华杨国富钱彤蔡薇赵越二等奖节约资源网暨南大学黄柏炎周天鸿二等奖Mathematica数值分析与数值实验桂林电子科技大学徐安农李光云徐增敏彭丰富张昆凌凯廖秋连二等奖大学高等数学中国药科大学杨访陈曙王锋何正大马军江波二等奖 计算机操作系统 中国人民武装警察 部队学院 田俊静王威邱宏二等奖 应用电化学网络教学系统中国矿业大学赵炜魏贤勇梅海涛王玉高钟士腾盛晨二等奖植物生理学（网络版）玉林师范学院朱宇林王达光朱万仁张慧翁国秀莫昭展黎建玲华鹏二等奖“数据结构与算法”立体化教学 网站 北京大学张铭赵海燕王腾蛟宋国杰高军二等奖微生物学网络课堂塔里木大学龚明福张利莉范君华贺江舟阎光甫二等奖无机化学I 玉林师范学院袁余洲王达光周健梁春杰朱立刚翁国秀朱万仁庞起二等奖虚拟计算机组成实验网络河北工业大学刘金河马佳田红丽苏双臣商植桐刘金旺李秋云杨路二等奖“数据结构”网络教学系统天津商业大学孟巍张守红李星二等奖计算机组成原理新疆师范大学彭成潘伟民栾静二等奖普通生物学天津商业大学赵培张守红二等奖理论力学课堂教学电子教案江苏科技大学景荣春田阿利郑建国楼力律三等奖运动生物力学概论北京体育大学曲峰三等奖计算机组成原理虚拟实验河北北方学院郝尚富张晓孙佰利王志辉白守恒王雅莉贾琳段华三等奖“计算机组成原理”网络教学系统湖南商学院刘跃华余绍黔梁英李书成三等奖 大学物理实验网络课程 中国人民武装警察 部队学院 张俊玲吴晓尉杨景辉张志芹刘晓彬三等奖 电磁场与电磁波哈尔滨工程大学姜宇肖鸿杨帆高鑫白学伟乐永波三等奖计算机组成原理江西农业大学明德廷李娟赵应丁杨珺于义科乔宪霞王兴宇吴燕三等奖大学普通物理实验网络课程哈尔滨师范大学姜宜凯闫晓磊王景聚励强华段雨薇三等奖