从人到计算机-初二作文

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电脑初二作文

电脑初二作文

电脑初二作文电脑初二作文1二百多年前,蒸汽机的发明,轰隆隆地把人类带进了工业化社会;一百多年前,电灯的出现,呈现给人类一个五彩斑斓的电气化世界;六十年前,电脑的产生,把人类带上了高速发展的轨道,地球成了一个村落。

电脑正逐步成为人类生产和生活的主宰。

电脑的运用极高地提升了生产效率。

从宇宙飞船发射到纳米技术的研究,从核弹爆炸到流水线生产,人类生产的方方面面无不因电脑的运用而提升了生产效率。

美国阿拉莫斯国家实验室一台几个篮球场大的一台电脑,能用于模拟核试验,它一秒钟能运算数百亿次,几天就能干完人类自己永远也干不完的工作。

即使在普通行业,电脑也起着重要作用。

比如在教育领域,一个老师想要统计一个年级某次考试的成绩,算一下平均分,用电脑,几秒钟就行了,如果用手工计算,则要几小时。

电脑及以电脑为载体的互联网,促进经济快速增长。

互联网使人们获取信息更为方便快捷,从而使投资、生产、销售等环节的速度加快,这样有利于经济的迅速发展。

美国前总统克林顿1992年提出旨在提高互联网信息传递速度的“信息高速公路”计划,使美国的经济持续数年稳定快速增长。

电脑还日益影响着人类的生活方式。

互联网的出现消除了地域差距,使天南地北的人可以聚在一起谈心,足不出户,畅游世界。

千里之外打扫房间等天方夜谭式的想法也已经在电脑的帮助下实现。

当然,电脑有许多好处的同时,也有不少隐患。

于是有人认为电脑弊大于利,阻碍了社会的发展。

这种看法当然是错的。

电脑尤其是互联网出现的时间还很短,完善和发展还需要很长时间。

况且每一种事物都不可能只有忧点没有缺点。

核能能给人类巨大能源,同时又在人类头上笼罩着核爆炸的阴影;克隆是人类科学的突破,但克隆人却有悖人类伦理道德。

电脑及互联网的地位日益重要,我们应该怎么做呢?有调查表明,泱泱大国俄罗斯的互联网用户只有三百多万,这让我们更深刻地了解了她衰落的原因。

事实证明,电脑和互联网的不普及导致信息的闭塞,信息闭塞导致生产落后,生产落后导致国力落后。

《计算机与人类》初一作文

《计算机与人类》初一作文

《计算机与人类》初一作文在当今 21 世纪,人工智能产品层出不穷,极大地改变了我们的生活。

这些产品为我们提供了诸多便利,如智能平衡车可替代人们步行,智能机器人能听从指令并完成任务。

给我印象最深的人工智能当属阿尔法狗。

它是首个战胜人类的人工智能。

在多轮围棋比赛中,计算机通过分析判断出对手的下一步棋路,最终战胜对手。

阿尔法狗战胜世界冠军后,人类陷入了沉思。

我们哭泣,不仅因为我们无法战胜机器,更因为我们意识到自己的思维方式可能正在逐渐趋近于计算机。

如果人类的思维方式变得像计算机一样,我们是否愿意?有人认为这是一件好事,因为计算机具有高效和精确的特点。

然而,我更倾向于后者的观点。

计算机的思考方式是基于逻辑和数据,它追求的是最终的结果,而不在乎过程中所经历的情感和道德考量。

如果人类也变得如此冷酷无情,只关注结果而忽视过程,那么这个世界将变得冰冷和残酷。

想象一下,如果人们在过马路时只考虑交通规则和自己的利益,而不再关心他人的安全,那么交通事故将频繁发生,社会将变得混乱无序。

如果医生只关注治愈疾病,而忽视了患者的情感和痛苦,那么医疗行业将失去人文关怀,医患关系将变得紧张。

如果政治家只追求政治利益,而不顾及人民的福祉,那么社会将陷入动荡和不平等。

计算机的思维方式还可能导致人们失去价值观和同情心。

在追求利益的过程中,人们可能会忽视道德和伦理原则,为了达到目的不择手段。

这种行为将破坏社会的公序良俗,导致信任破裂和社会分裂。

然而,人类之所以区别于计算机,正是因为我们有情感、有价值观、有同情心。

我们能够感受到他人的痛苦和快乐,能够做出道德判断,并基于这些判断做出选择。

正是这些品质使我们的社会充满温暖和关爱,使我们能够建立起相互信任和尊重的关系。

几天前,我看到一个恶搞视频,内容是对路人进行金钱诱惑,让他们完成一些恶趣味的任务。

在看到真的有现金奖励后,一些路人逐渐失去了理智,甚至不顾道德和卫生要求,去完成一些不合理的任务。

初三叙事作文《计算机与人类》1000字(共11页PPT)

初三叙事作文《计算机与人类》1000字(共11页PPT)
来越,人工智能,产品,出现,我们,生 活,这样,产品,我们,带来,许多,便 利,替代,人们,步行,智能,平衡,智 能,机器人,人们,遥控,它们,给出, 指令,这样,毫不费力,达到,自己,目 的,印象,最深,人工智能,便是,今年, 热点新闻,出现,阿尔法。
初三叙事作文《计算机与人类》
阿尔法狗是第一个战胜人类的
初三叙事作文《计算机与人类》
先是从1000元开始,在路人看到真的
有现金之后,他便想继续完成任 务。最后一个任务是在装满垃圾 的垃圾桶里用手找到里面藏得现
金,路人一开始是犹豫的,在听到最
视 后的奖赏是10万元后,答应了。 频的最后是自然没有给现金,跟路
人说明了在录搞笑视频,两人也就一 笑而过了。
关键词:先是,1000,开始,看到,
人工智能,在经过几轮的围
棋比赛,计算机就能通过
分析判断出对手下一步下棋的
对方 走向,最终战胜
。在阿尔法
狗战胜世界冠军之后,整个人
机 类哭了,哭自己居然赢不了一个
器。哭是没有意义的,特别是在
同 一个计算机面前,计算机是不会
情你,但它赢了照样也不会感到开
任 心,它只是完成了战胜对手的
务。
关键词:阿尔法,第一个,战胜,
初三叙事作文
计算机与人类
1000字
世纪 如今,已是21
,越来越
多的人工智能产品出现在我
们生活中。这样的产品给我们带来了
许多便利,如替代人们步行
的智能平衡车、智能机器人等,
指令 人们只需遥控它们并给出

目 这样就毫不费力地达到了自己的
的。
令我印象最深的人工智能便
是今年热点新闻里所出现的阿
尔法狗了。
关键词:如今,已是,21,世纪,越

人与计算机的关系作文

人与计算机的关系作文

人与计算机的关系作文英文回答:The relationship between humans and computers is constantly evolving. On one hand, computers have greatly improved our efficiency and productivity. For example, I can easily communicate with people from all over the world through email and video calls, and I can access a wealth of information with just a few clicks. On the other hand, there is a concern that we are becoming too reliant on computers and losing our ability to think critically and solve problems on our own. For instance, many people now rely on spell check and grammar correction tools, which can lead to a decline in language skills.中文回答:人与计算机的关系不断发展。

一方面,计算机极大地提高了我们的效率和生产力。

举个例子,我可以通过电子邮件和视频通话轻松地与世界各地的人交流,也可以通过几次点击就获取大量信息。

另一方面,有人担心我们过于依赖计算机,失去了自己批判性思考和解决问题的能力。

比如,现在很多人依赖拼写检查和语法纠正工具,这可能导致语言能力的下降。

计算关于计算机和我的作文

计算关于计算机和我的作文

计算关于计算机和我的作文计算机,我的得力小助手。

你知道吗,有时候我真的觉得计算机就像我的私人助理一样。

无论我有什么需要,只要敲敲键盘,它就能帮我搞定。

查个资料、做个表格,甚至帮我写个小作文,都不在话下。

跟它聊聊天也挺有意思的。

有时候我心情不好,就会跟它说几句。

虽然它不会真的回应我,但那种即时反馈的感觉,就好像真的有人在听我说话一样。

说实话,计算机真的改变了我的生活。

想想以前,我得跑到图书馆查资料,现在只要有网络,随时随地都能查到。

还有,以前写个报告得花好几个小时打字,现在用语音识别,一会儿就搞定了。

说实话,我有点依赖它了。

有时候出门忘带电脑,就感觉自己好像少了点什么。

但话说回来,有它在身边,我觉得特别安心。

未来啊,我觉得计算机肯定会变得更厉害。

听说现在已经在研
究更智能的AI了,说不定以后我的计算机就能帮我做更多的事,甚至帮我做决定呢。

想想就挺期待的!。

计算机与人作文900字

计算机与人作文900字

计算机与人作文900字计算机是一种能够进行复杂计算和处理信息的智能机器,而人类则是生物进化的产物,具有思维和情感能力。

计算机与人类在很多方面存在联系和差异,二者之间的关系也是当今科技发展中的一个热门话题。

计算机在处理信息和进行计算方面具有明显的优势。

计算机可以在很短的时间内完成大量的复杂计算,并且不会因为疲劳或者其他外部因素而出现错误。

而人类在这方面就存在很大的局限性,需要大量的时间和精力来完成一些复杂的计算或者处理信息的工作。

在处理信息和进行计算方面,计算机往往能够比人类更加高效和准确。

计算机在执行重复性工作和进行单一任务方面也具有优势。

人类在长时间内从事重复性工作会感到疲劳和枯燥,而计算机则可以一直保持高效地完成这些工作。

对于一些单一的任务,如自动化生产线上的工作等,计算机也可以比人类更加准确和迅速地完成。

尽管计算机在一些方面具有明显的优势,但是与人类相比,其在智能、情感和创造力等方面仍存在很大的不足。

计算机虽然可以模拟和执行一些人类的智力活动,如象棋、围棋等,但是其并不具有真正的自主意识和灵活的思维能力。

人类在面对复杂情况和新的问题时,可以根据自己的经验和知识进行灵活的思考和创新,而计算机则往往需要事先设计好的算法和程序来进行处理。

人类在处理情感和社交关系方面也有着得天独厚的优势,而计算机则无法真正体验和理解情感。

对于计算机与人的关系,可以说二者是相辅相成的。

计算机在处理信息和执行任务方面可以帮助人类提高效率和减轻负担,而人类则可以为计算机的发展提供更多具有价值和创造性的灵感。

随着人工智能和机器学习技术的不断发展,计算机可以逐渐学习和模拟人类的智力和情感能力,但是其在这方面的表现始终无法和人类相提并论。

人类和计算机之间的关系应该是合作共存的,而不是取代或者对立的关系。

计算机与人类在很多方面存在联系和差异,二者之间的关系是一种相辅相成的关系。

计算机在处理信息和执行重复性工作方面具有明显的优势,但是其在智能和情感等方面仍存在不足。

计算机和人类作文

计算机和人类作文计算机和人类作文在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的计算机和人类作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

世上只有两样东西有力量:爱和恐惧。

当我们如计算机一般毫无敬畏,失去怜悯,总是提高效率地去追求功利之用时,我们不仅输给了自己创造出来的东西,我们输给了自己,我们输给了世界。

试想,计算机是如何思考的?按照给定程序权衡利弊,择优选取,避开一切错误项和干扰项,直奔正确答案,类似于我们大脑中前额叶理智决策的功能,然而,人类是按照记忆自我和经验自我,即感受和事实综合考量。

萧伯纳说:“世上最伟大的创造都仰赖不理智的人”。

因为现实世界没有给定,只有未知。

没有正确答案,只有更合适某种情况的。

而计算机只看到标有路牌的路,看不到没标路牌的路也是路,甚至更有趣更精彩。

人生是艺术品,计算机是工业品,如果只留一条正确的路,其他全部封死,“生产”出的艺术品也是雷同,让无数的想象力和可能性夭折在萌芽,它精致,但缺少独特的美。

物理学家奥斯特小时候被要求测量一栋大楼的'高度,一根温度计当然可以计算,但用重力加速度也可解决压强问题。

不将问题和方法捆绑起来,具体情况具体分析,你会得到意想不到的惊喜。

计算机还倾向于有用的东西。

吹拉弹唱,诗词歌赋看似无用,却给我们艺术的享受,刺绣绘画看似无用,却给我们生命的滋养。

有什么比一个丰富而有味的人生更重要的吗?拥有了丰富的感情,我们就能唤起对弱者的同情和对强大的敬畏,找到自己柔软和诗意的部分。

傅雷说:“越是伟大的人越是宽容同情”。

爱是我们培养心灵的酒浆。

同情就是淡化自我的存在,拥有和别人相同的感受。

只有走出自我,才能感受到更宏大的存在,古人说:“圣人追求上等也只能达到中等”。

正是因为我们到不了绝对的高效,极致,所以才朝着彼岸永不止步,追求可能的卓越。

而计算机是走不出自我的,它的世界只有问题和解决问题。

八年级下册语文第二单元作文计算机

八年级下册语文第二单元作文计算机全文共9篇示例,供读者参考八年级下册语文第二单元作文计算机篇1一、指导思想以科学发展观指导教学工作,以初中语文课程标准为依据,落实每一节课,努力提语文课教学质量。

二、工作重点1.学习有关课程理论:《语文课课程标准》,探讨在语文课教学中实施新课程理论的有效途径和方法,规范师生课堂行为,充分发挥学生的主体地位,构建诗意课堂。

2.认真落实备、教、批、辅等常规教学工作。

(1)坚持有实效的备课,精心设计课件。

(2)加强对学生的学习的考查,严抓落实,把知识点的学习,过关切实落到笔上。

(3)培养学生良好的学习习惯。

(4)培养学生良好的阅读方法与习惯。

(5)培养写作的兴趣和良好的习惯,增强习作的新颖性。

3.优差辅导方面。

⑴发现闪光点,创造成功的机会。

⑵用爱心去温暖,用耐心去呵护。

⑶授人以渔,教给方法,提高兴趣。

⑷结对帮助,齐抓共管。

针对优生的铺导以课堂教学为主要形式,教师在课堂上要注意提问一些有针对性,概括性较强、难度较大的问题,培养优生的思维。

三、教学具体措施(一)做好教学常规工作1、认真钻研教材、课标。

熟悉教材及其指导思想,认真备课,写好教案,上好每一节课。

做到授课胸有“书”,及时检测。

2、虚心学习,本期听课要不少于20节,多听刘妮娜老师的'课。

(二)积极参加教研活动,提高业务水平1.积极参加省、市的教研活动,提高教研能力。

2.努力学习,提高专业理论水平。

平时注重再学习,浏览百科,摄取与语文学科相关的理论知识,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1.优化课堂教学。

教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用阅读、讨论、讲解、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到化。

2.精心设置每节课的练习和作业,让每一个学生都有收获,真正做到因材施教。

3.认真做好学困生的工作。

以鼓励为主,温情教育。

帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

计算机与人作文900字

计算机与人作文900字计算机与人作文900字计算机和人类的关系是当今社会最重要的话题之一。

随着科技的发展,计算机在许多领域内已经成为我们生活的重要组成部分。

计算机的出现给人类提供了许多便利,但同时也带来了一些问题。

本文将探讨计算机和人类的关系以及两者之间的互动。

首先,计算机在现代社会中的作用不言而喻。

它们已经渗透到了我们生活的方方面面。

我们使用计算机来处理文本、图片和视频,进行网络购物、在线游戏和社交媒体。

计算机还用于自动化和控制系统,如工业、航空和医疗设备等领域。

计算机还能够处理大量数据,帮助我们更好地理解和解决许多社会问题,如气候变化、疾病和资源分配等。

然而,计算机的广泛应用也存在一些问题。

第一,计算机的普及可能导致一些岗位的消失。

许多工人失去了工作,因为计算机能够更快、更准确地处理任务。

第二,计算机普及带来了许多新的安全威胁。

例如,黑客可以利用计算机漏洞进行网络攻击,窃取个人信息和财产。

第三,过度使用计算机可能导致人类社会的孤立和缺乏社交。

人们更多地依赖于计算机来交流和获得信息,而不是与人面对面交流。

计算机和人类之间的互动也是非常重要的一个方面。

计算机能够帮助人类完成许多繁琐、精细和危险的任务,从而提高人类的生产力和生活质量。

例如,无人机在农业、消防和救援等领域中都有广泛的应用。

许多工厂也开始使用机器人来代替人工。

此外,计算机还可以协助人类进行创造性的工作。

例如,许多艺术家和音乐家使用计算机来创作艺术作品,如数字绘画、音乐制作和电影制作。

尽管计算机在许多方面都能够帮助人类,但它们也不能完全代替人类。

计算机无法像人类一样感知、思考和决策。

它们只能执行预设的程序和算法。

此外,由于计算机没有情感和良心,它们无法像人类一样具有道德判断力。

因此,我们需要保持计算机和人类的平衡,让它们互相协作,从而实现更好的结果。

总之,计算机和人类的关系是一个复杂而多面的话题。

虽然计算机在现代社会中的作用十分重要,但也存在一些问题。

电脑与人脑_初中作文

电脑与人脑
本文是关于初中作文的电脑与人脑,感谢您的阅读!
电脑与人脑
电脑是由人类制造出来的,它不具备思想和情感。

它虽然会像人类一样会死机,但经过重新组装后,它的内容又是焕然一新。

人们都认为电脑是百事通,任何问题都能解答,可有谁想过,电脑里的每个答案都是由人脑想出来的。

电脑需要查资料时需要搜索,自然费事。

而人脑属于完全记忆体,需要资料时可以不需要搜索直接从人脑中调取。

电脑和人脑一样,也会沾染上一些不良的东西,而这样会导致电脑中病毒,人脑存入不健康的思想。

但电脑是被动的,它没有思想,它的内容都是由人脑支配的,简单的说它就是死的,它没有人脑那么灵活。

电脑学名计算机,是由早期的电动计算器发展而来的。

1945年,世界上出现了第一台电子数字计算机“ENJAC”,用于计算弹道。

是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造的,它的体积庞大,占地面积500多平方米,重量约30吨,消耗近100千瓦的电力。

人脑很有智慧,它指挥着所有人体精神系统,视觉系统,听觉系统and so on. 那些预言电脑的能力将超过人类大脑的人已经被证明是绝对错误的。

研究人员首次计算出了人脑的记忆容量,发现人脑在这方面的能力超过所有的电脑。

电脑的记忆容量是1,000,000,000,000个字节(10的12次方),人脑的记忆容量的字节数则大约到10后面跟8432个零.这就说明了人脑比电脑要更先进,更完备。

人脑与电脑都是一种系统,它们都掌管着许多文件和功能。

我们都需要它们的存在,当然我们更需要人脑。

人脑与电脑就是那么简单,根本没有可比性。

本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

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——文章来源网络,仅供参考
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从人到计算机-初二作文
“上帝说要有光,这个世界便有了光。”第一次看到这句话时,
觉得有些莫名其妙,仔细品味,才发现,“上帝”代表了自然,“光”
来到这个世界上,是多么自然而然;“计算机”来到这个世界上,也
是多么自然而然。
只是最初的计算机,不妨说是计算着,是人类自己。
“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”几千年前,墨子手捧一根
木棒,对着它轻轻地说了这么一番话。这边是几乎最早,年代最久远
时人们的一种复杂计算,人类自然而然地,有了一种“极限”的思想,
能知道无穷多大,亦能知道无穷多小,重要的是,人类“理解”这一
思想。
随着时间的推移,人们需要计算的数据日益增多,因此,有需求
便有发明创造,就这样,自然而然地,人类历史上的第一台计算机诞
生了。那时的计算机就像一个没有情感的苦力一般,帮助人类做他们
不擅长的事——记忆、运算诸如此类。不难得出,人类的生活更加便
捷了,而且加入了计算机这么一个新角色。
就在几十年前,计算机进入了千家万户。不到十年前,几乎人人
都拥有一部智能手机。计算机,渐渐成为了我们生活的一部分,倒不
如说,人类正在与计算机“合体”。
就在不久前,一个热门的电视节目——最强大脑中新加入了一个
人脑与人工智能进行比拼的环节,将人类的记忆、算数及整合能力与
——文章来源网络,仅供参考
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人工智能去比拼;将人工智能的识别、处理实际问题能力与人类去比
拼。这显然本末倒置,就如同刚发明汽车时,有人想去与之竞速一样。
于是就会有人担心:“人类会变得像计算机一样思考,失去了一
种价值观与同情心,罔顾后果。”首先,人类发明计算机,发明人工
智能,目的就是为了让人类的生活更加便捷。其次,人类的特征是"
有情感,会出错";计算机的特征是“无情感,不出错”。人类与计算
机共同协调发展,到了最后,达到一种“有情感,不出错”的一种真
正意义上的“人工智能”形态。从古至今,人类的所有发明都是为了
弥补人类在某些方面的不足。如果人类没有情感,也就不会发展,因
而这一切都是自然而然的结果。人类身体、形体上的进化是缓慢的,
但人类的情感,促使人们去千方百计地发明创造。只要人类的大脑在,
情就在,无需去担心人类变得像计算机一样麻木不仁。
从人到计算机,亦是从人到人工智能,都是自然而然地,如鲸向
海,如鸟投林,不可避免,退无可退。人与计算机是和谐共处的,计
算机不会取代人,人亦不会取代计算机。

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