6.陶罐和铁罐-人教部编版5(共34张PPT)[优秀课件]
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部编人教版语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》优质课PPT课件
我的长处是上课认
我的姐姐的长处是
真听讲，积极回答问题， 学习成绩很好，每次
短处是课下做作业时很 都能考全班第一名，
马虎，经常出错。
但是不喜欢锻炼身体。
6 陶罐和铁罐
联系生活实际谈谈这则寓言带来的启示吧！
事物各有自己的长处和短处，人也同样如此， 不要拿自己的长处跟别人的短处相比，要学会互 相尊重，和睦共处，要看到自己的不足。
6 陶罐和铁罐
恼怒
“住嘴!你怎么敢和我相提并 论！你等着吧，要不了几天，你就 会破成碎片，我却永远在这里，什 么也不怕。”
“何必这样说呢？我 们还是和睦相处吧，有什 么可吵的呢！”
和气
6 陶罐和铁罐
凶狠
“和你在一起，我感到 羞耻，你算什么东西! 走着 瞧吧，总有一天，我要把你 碰成碎片！”
学写字
6 陶罐和铁罐
结合课文的两幅插图，说一说，故事 中有哪两个场景？
国王的橱柜里
荒凉的废墟上
6 陶罐和铁罐
由这两个场景可以10把课文分成两部分，
你铁罐来自说恃说坚硬每，部奚分落陶的罐主。要11 内容吧！ 1 12
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许多年后，陶罐完好如初，
8
而铁罐却找不到了。
9
6 陶罐和铁罐
6 陶罐和铁罐
性格
只看到自己 的长处，认 为自己了不 起。
结局
失败 告终
6 陶罐和铁罐
本课要求积累的词语有很多，请你选一选 哪个和陶罐有关，哪个和铁罐有关。
谦虚 懦弱 光洁 美观 骄傲 傲慢 神气 住嘴
6 陶罐和铁罐
主题概括
这篇寓言故事通过陶罐和铁罐的 对话和两个人物的结局告诉我们，每 个人都有长处和短处，要善于看到别 人的 长处 ，正视自己的 短处 ，相互 尊重， 和睦 相处。
三年级下册语文ppt-6陶罐和铁罐-优秀课件-人教部编版(共32页)
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中心主旨
本文讲述了国王橱柜里的陶罐和铁罐不同的处世 态度及两种不同的结局。故事告诉我们：任何人和 事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自 己的短处，尊重他人，与他人和睦相处。
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结构图示
铁罐：骄傲 无礼 蛮横
对
陶 罐
国王橱柜
比 陶罐：谦虚 宽容 不卑不亢
和
铁
罐
铁罐：无影无踪 化为泥土 结
荒凉场地 陶罐：光洁朴素 成为文物 果
各有所长 正确对待 相互尊重 和睦相处
会认的字
táo
陶
陶罐
ɡuàn
罐
铁罐
nǎo
恼
恼怒
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会写的字
jiāo
骄
骄傲
ào
傲
傲慢
qiān
谦
谦虚
xū
虚
虚心
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朗读示范
听范读，边听边画出文中 的生字，注意生字的读音。
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中心主旨
本文讲述了国王橱柜里的陶罐和铁罐不同的处世 态度及两种不同的结局。故事告诉我们：任何人和 事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自 己的短处，尊重他人，与他人和睦相处。
三年级下册语文ppt-6 陶罐和铁罐-优秀课件-人教部编版( 共32页 )
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结构图示
铁罐：骄傲 无礼 蛮横
对
陶 罐
国王橱柜
比 陶罐：谦虚 宽容 不卑不亢
和
铁
罐
铁罐：无影无踪 化为泥土 结
荒凉场地 陶罐：光洁朴素 成为文物 果
各有所长 正确对待 相互尊重 和睦相处
会认的字
táo
陶
陶罐
ɡuàn
罐
铁罐
nǎo
恼
恼怒
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会写的字
jiāo
骄
骄傲
ào
傲
傲慢
qiān
谦
谦虚
xū
虚
虚心
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朗读示范
听范读，边听边画出文中 的生字，注意生字的读音。
《陶罐和铁罐》PPT
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笑眯眯 竖眉瞪眼 怒发冲冠
恶狠狠 大吃一惊 喜笑眉开
盛气凌人 哈哈大笑 得意洋洋
目瞪口呆 泪流成河 咬牙切齿
暴跳如雷
火冒三丈
痛苦流涕
心平气和
chǔ 杵
陶 陶
fù
阜：表示土山
小学语文（人教版）三年级上册
27 陶 罐 和 铁 罐
南沙区金洲小学
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么 东西！ ”铁罐 说， “走着瞧吧， 总有一天，我要把你碰成碎片！”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是
和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么 东西！”铁罐 说， “走着瞧吧，总 有一天，我要把你碰成碎片！”
“你敢碰我吗？陶罐子！
“不敢，铁罐兄弟。”
谦 虚
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁 罐说，带着更加轻蔑的神气。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁 罐说，带着更加轻蔑的神气。
陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了 许多事情。
王朝覆灭了
宫廷倒塌了
家庭作业： 1、把故事讲给家长听。 2、如果你是御厨里的其它厨具， 看到此情景，你会对陶罐和铁罐说 什么？
miè
nǎo nù
傲慢 相提并论
nuò
轻蔑 翻来覆去
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11
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笑眯眯 竖眉瞪眼 怒发冲冠
恶狠狠 大吃一惊 喜笑眉开
盛气凌人 哈哈大笑 得意洋洋
目瞪口呆 泪流成河 咬牙切齿
暴跳如雷
火冒三丈
痛苦流涕
心平气和
chǔ 杵
陶 陶
fù
阜：表示土山
小学语文（人教版）三年级上册
27 陶 罐 和 铁 罐
南沙区金洲小学
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么 东西！ ”铁罐 说， “走着瞧吧， 总有一天，我要把你碰成碎片！”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是
和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么 东西！”铁罐 说， “走着瞧吧，总 有一天，我要把你碰成碎片！”
“你敢碰我吗？陶罐子！
“不敢，铁罐兄弟。”
谦 虚
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁 罐说，带着更加轻蔑的神气。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁 罐说，带着更加轻蔑的神气。
陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了 许多事情。
王朝覆灭了
宫廷倒塌了
家庭作业： 1、把故事讲给家长听。 2、如果你是御厨里的其它厨具， 看到此情景，你会对陶罐和铁罐说 什么？
miè
nǎo nù
傲慢 相提并论
nuò
轻蔑 翻来覆去
部编版三年级语文下册6陶罐和铁罐(课件)部编版语文三年级下册(共20张ppt)
“我就知道你不敢，懦弱的 东西！”铁罐说，带着更加轻视 的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我 们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我 不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐愤慨了，“你怎么敢 和我相提并论！你等着吧，要不了几天， 你就会破成碎片，我却永远在这里，什么 也不怕。”
因为作者在文章结尾虽没有交代铁 罐不复存在的原因，但给读者留下了想 象的空间，让我们明白，只看到自己的 长处，看不到自己的短处，终究会自取 其辱的道理。
这篇童话通过陶罐和铁罐埋藏前后 的强弱对照，告知我们每个人都有长处 和短处，要善于看到别人的长处，正视 自己的短处，相互尊重，和谐相处。
能说会道
“和你在一起，我感到羞耻，你算什 么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一 天，我要把你碰成碎片！”
陶罐说的句句有理， 铁罐无语反驳，很丢面 子，所以他恼羞成怒， 生动的刻画出铁罐蛮横 无礼的形象。
通过以上学习，你看出铁 罐和陶罐的性情有什么区分了 吗？
陶罐：谦虚，宽容，友善 铁罐：自以为是，傲慢无礼
从铁罐和陶罐的不同结局中， 你明白了什么道理呢？
能说会道
人各有长处和短处，要正确看待自己 的长处和短处，要善于看到别人的长处， 正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。
谈收获
《陶罐和铁罐》
谈话导入
陶罐和铁罐是日常生活中经常见 到的两种物品，在这篇文章中，有两 个主人公，一个是坚硬傲慢的铁罐， 一个是脆弱善良的陶罐，他们到底谁 更有价值呢？随着时间的流逝，他们 又去哪里了呢？读读课文，从文中找 到答案吧！
读一读
jiāo ào qiān xū nuò
骄傲 谦 虚懦
ruò chén pěng dài jià
部编版三年级语文下册6.《陶罐和铁罐》课件(共23张PPT)(1)
因为陶罐谦虚地说了句“不敢”， 所以铁罐自以为是地认为陶罐是真 的不敢，所以态度变得更加骄傲。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻视的神气。
“我就知道你不敢，懦弱的东西” 就是铁罐奚落陶罐的话。从这句和 “更加轻视的神气”写出了铁罐的 尖酸刻薄、蛮不讲理。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩 说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞 的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
读
在荒凉的场地上，上面覆盖
一
了厚厚的尘土。
读
许多年代过去了。有一天，
人们来到这里，掘开厚厚的堆
积物，发现了那个陶罐。
“多美的陶罐！”…… 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘 遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
读这一部分的内 容，语调要充满赞美 和遗憾的语气！
自恃坚硬，瞧不起陶罐，经常奚落它，面对 陶罐的步步忍让反而更加咄咄逼人，蛮横无理。
“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几 天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？我们还是和谐相处吧，有什么可吵的 呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着 瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
时间在流逝，世界上产生
了许多事情。王朝覆灭了，
宫殿倒塌了，两个罐子遗落
主题概括
国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐 罐,常常奚落它。陶罐则很谦恭,争辩几句后, 不再理会铁罐。埋在土里许多年以后,陶罐出 土成为文物，铁罐却已不复存在。
课文结构
陶罐——谦虚友善陶 国王的御厨 铁 Nhomakorabea——傲慢无礼
罐
和
尊重他人
铁
正视自己
罐
“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻视的神气。
“我就知道你不敢，懦弱的东西” 就是铁罐奚落陶罐的话。从这句和 “更加轻视的神气”写出了铁罐的 尖酸刻薄、蛮不讲理。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩 说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞 的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
读
在荒凉的场地上，上面覆盖
一
了厚厚的尘土。
读
许多年代过去了。有一天，
人们来到这里，掘开厚厚的堆
积物，发现了那个陶罐。
“多美的陶罐！”…… 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘 遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
读这一部分的内 容，语调要充满赞美 和遗憾的语气！
自恃坚硬，瞧不起陶罐，经常奚落它，面对 陶罐的步步忍让反而更加咄咄逼人，蛮横无理。
“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几 天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？我们还是和谐相处吧，有什么可吵的 呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着 瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
时间在流逝，世界上产生
了许多事情。王朝覆灭了，
宫殿倒塌了，两个罐子遗落
主题概括
国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐 罐,常常奚落它。陶罐则很谦恭,争辩几句后, 不再理会铁罐。埋在土里许多年以后,陶罐出 土成为文物，铁罐却已不复存在。
课文结构
陶罐——谦虚友善陶 国王的御厨 铁 Nhomakorabea——傲慢无礼
罐
和
尊重他人
铁
正视自己
罐
部编版三年级语文下册课件第6课陶罐和铁罐PPT
我会认
恼怒
nǎo
恼
恼火 恼羞成怒
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ ‚我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说 到盛东西，我不见得就比你差。再说……‛ . 盛 chéng (盛东西) shèng (盛开)
注意加点字 的读音！
加点的字 是多音字！
读一读：妈妈盛 . (chéng)好饭放到桌子上，转身去给盛 . (shèng)开的牡丹花浇水了。
‚不敢，铁罐兄弟。‛陶罐谦虚地回答。
从陶罐的回答中可以看出 它的谦虚、有礼貌。
‚我就知道你不敢，懦弱的东西！‛
铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我就知道你不敢，懦弱的东西” 就是铁罐奚落陶罐的话。从这句和 “更加轻蔑的神气”写出了铁罐的 尖酸刻薄、蛮不讲理。
陶罐的争辩表现了什么？
‚我确实不敢碰你，但并不是懦弱。‛陶罐争辩
概括文章主旨的方法：关注含义深刻的对话
概括主旨的方法有多种，本课适合用关注含义深刻
的对话的方法。本课是通过对话展开故事情节的，随着
故事的发展陶罐和铁罐不同的语言表现出它们不同的性
格，一些含义深刻的语句表现了它们的特点，揭示了文
章的主旨。
陶罐和铁罐分别有什么特点？(核心问题)
这是课后第2题哦！
铁罐是怎么对待陶罐的？陶罐是怎么
陶罐的话表现了什么？ ‚谢谢你们！‛陶罐兴奋地说，
‚我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把
它也掘出来吧，它一定闷得够受了。‛
表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚 落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。
自恃坚硬，瞧不起陶罐，经常奚落它，面对
陶罐的步步谦让反而更加咄咄逼人，蛮横无理。
陶罐面对铁罐的傲慢无礼并不与它计较，处 处谦让。许多年后被人挖掘出后依然想着让人们 挖出铁罐，把铁罐当兄弟。
《陶罐和铁罐》PPT教学课件【完美版课件】
字词积累
此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画 “陶罐和铁罐反义词连 连看”。
找一找
初读感受
朗读课文，想一想，陶罐和 铁罐有哪些不同点。
铁罐 课 文 讲 解 陶罐
长处（坚固 ） 短处（易被氧化）
长处（抗氧化） 短处（么意思？ 用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。
第二单元 · 第6课
陶罐和铁罐
古代双耳陶罐
课堂导入
战国陶罐三件
课堂导入
课堂导入
古代铁罐
现代生锈的铁罐
现代铁罐
现代陶罐
课堂导入
课堂导入
今天，老师给大家请来了两 位朋友，瞧，它们是谁呢？你 们可别小看这两只罐子，他们 还会说话呢?听，它们在说些什 么呢？
字词积累
骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 捧起 光洁 陶罐 羞耻 流逝 宫殿 掘开
( 陶罐不再理会铁罐。)
课文讲解
时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天， 人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”
拓展知识
小知识：氧化
铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久 远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就 是铁罐最后无踪无影的原因。
思考探究
课文讲解
默读2—9自然段，边读边思考： 1.用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。 2.铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词 句读一读。 3.把他们的不同感受读出来。
课文讲解
铁罐说的话:
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻 蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了