说明文训练
说明文阅读理解专项训练(含答案)
说明文阅读理解专项训练温度的百变魔法在整个宇宙当中，温度无处不存在。
无论在地球上还是在月球上，也无论是在赤热的太阳上还是在阴冷的冥王星上，这一切无不由于空间位置的不同而存在着温度的差别。
例如，太阳表面温度是6000℃，而处于太阳系里离太阳较远的冥王星的表面温度却只有-240℃。
又如，传说中的牛郎星与织女星，在夜里的星空中，它们只是闪烁的小亮点，而怎能让人一下子想到牛郎星的表面最高温度竟达8000℃，织女星的表面最高温度竟达10000℃，真可谓是“热恋之星．．．．”。
正因为宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否。
想想看， A ， B ；再想想，如果人类要到阴冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸还没完成就早已在寒冷的温度当中冻成了冰尸。
当然，在这样莫大的宇宙中，只要位置适当，生命是完全可以存在的。
现在的地球就是典型一例。
地球上生命的诞生有人说是偶然的，其实它也是必然的。
第一个有生命细胞的诞生，那是蕴含着“造物主”多少心思啊，其中温度是必不可少的因素之一。
因为只有在适宜的温度下，化学反应才能正常进行物质分解或重组，才有了今天这个美丽的世界山川、河流、绿树、红花……才有了生命的诞生。
温度是分子平均功能的标志，它决定一个系统是否与其它系统处于热平衡的物理量，它的基本特征在于一切互为热平衡的系统都具有相同的温度。
如当温度较低时，分子、原子振动的速度很小，分子之间距离也小，此时物质为液态。
但随着温度的不断升高，分子运动十分激烈，分子间的距离也变大，此时物质为气体。
整个世界这么精彩，就是因为这些不同的分子、原子在不同的温度下变化而来的。
1、文章除了说明“由于空间位置的不同而存在着温度的差别”之外，还叙述了哪三点内容？（3分）2、第一段加点的词“热恋之星”该如何解释？请结合课文谈谈你的理解。
（4分）3、利用文中的有关材料，紧扣第二段中心，在A、B两处写上合适的句子。
（2分）A 句_____________________________________________________________________B句______________________________________________________________________4、下面哪些现象能用文中第三段的原理．．回答并简述理由。
说明文阅读训练题与答案
说明文阅读训练题与答案目录1、国家大剧院2、海洋是未来的粮仓3、揭秘雪崩4、天桥5、地震是怎样发生的6、晕7、防止沙漠化有新招8、饮水与健康【9、世界水资源10、海洋是未来的粮仓11、说鼠12、严密监视海岸线的“千里眼”13、神秘的海洋“无底洞”14、细菌发电前景广阔15、改变人们生活的智能技术}一、国家大剧院国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。
每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。
廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。
过了水下廊道，就走进了橄榄厅。
橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。
两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。
再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。
大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。
穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。
?穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。
歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色。
近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。
这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。
音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上，光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比，使音乐厅显得清新而高雅。
中考说明文阅读专题训练精选10篇
说明文阅读专题中考语文说明文阅读专题复习：京剧阅读下面短文，完成题目。
①京剧又称平剧、京戏，中国戏曲三鼎甲“榜首”，已有200多年历史，享誉海内外，有“国剧”之称。
分布地以北京为中心，遍及全国。
它是由徽调（安徽的地方曲调）、汉调（武汉一带的曲调）为主融合昆曲、秦腔（陕西的地方曲调）和其他民间曲调特点发展而成的。
京剧唱腔以徽调的二黄和汉调西皮为主，所以京剧过去也称为“皮黄”。
②京剧的音乐基本上属于板腔体：西皮有导板（倒板）、慢板、原板、快三眼、二六、流水、快板、散板、摇板等板式；二黄除上述板式外，还有反西皮、反二黄、南梆子、四平调、吹腔等。
这些板式分别表现了不同感情。
一般来说，西皮适宜表现活泼昂扬的情感，二黄适宜表现苍凉深沉的情感，反西皮用于深切悲痛时，四平调、吹腔用于轻松愉快时，南梆子则多半用来表现少女柔情。
③京剧伴奏的乐器很多，主要有胡琴、二胡、南弦子、月琴、笛子、唢呐、管弦乐和打击乐器。
京剧表演歌舞并重，融合了大量武术技巧，多用虚拟动作，节奏感强，技术要求高，念白也具有音乐性，俗称“韵白”。
京剧在漫长的发展过程中，形成了中国戏曲“唱念做打”有机结合的独特艺术表演体系，对各地方剧种影响很大。
④京剧脚色（角色）根据男女老少、俊丑正邪分成生、旦、净、丑四大行当。
京剧中的“生”，一般指剧中扮演男子的演员，其中又可细分为“老生”（又称须生，一般为较年长的男子，例如京剧《伍子胥》中的伍子胥）、“小生”（青年男子，如京剧《白蛇传》中的许仙）和“武生”（男性武将，如京剧《长坂坡》中的赵云）；旦又分“正旦”（又叫青衣，一般为大家闺秀，如《武家坡》中的王宝钏）、“花旦”（一般为小家碧玉，如《红娘》中的红娘）、“老旦”（老年妇女，如《龙凤呈祥》中的吴国太）、“武旦”（有武功的妇女，如《穆桂英》中的杨排风）、“彩旦”（诙谐或邪恶的妇女，如媒婆之类）；净指品貌或性格特异的男子，又分为“武净”“文净”两大类，武净如张飞、李逵、黄盖等，文净如包公、曹操等；丑角（又称小花脸）是诙谐或邪恶的男子，也有文丑、武丑之别，文丑如《蒋干盗书》中的蒋干，武丑如《三岔口》中的刘利华等。
小学说明文阅读专项训练(带答案12篇)
（1）学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。
”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。
我谈了，谈了三个钟头。
有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。
”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。
学习是急不来的。
为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。
凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。
比方学游泳，先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。
可是光看书不下水不行，得下水。
初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。
要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。
学语文也是这样，也要养成习惯才行。
习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
举个最简单的例子，写完,而且全是一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。
知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。
不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。
有人说，某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。
读得快，写得快，都了不起。
一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。
这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。
开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。
离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
初中九年级语文。说明文阅读训练(含答案)
初中九年级语文。
说明文阅读训练(含答案)高铁时代”已经到来。
中国的武汉到广州客运专线是目前世界上最长、最快的高速铁路干线，平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。
现在从武汉到广州的整个行程只需要不到3个小时，而原来需要十多个小时。
高速铁路的推广是为了替代汽车运输，因为汽车运行会排放大量废气，消耗宝贵的石油资源。
因此，大力推进铁路高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。
高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术。
在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆相连，并采用特殊的加速装置。
为了提高车速，通常采用动力分散式装置，将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。
车头则须设计为类似飞机一样的流线型，以减少行进中空气的阻力。
速度快了，行车安全也变得更为重要。
路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。
其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。
第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞。
在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。
稀土是指17种化学元素，具有独特的物理和化学性质，在现代工业、高科技和国防建设中有着广泛的应用。
比如，永磁铁、液晶显示器、节能灯、电池等等，都需要使用稀土元素。
③中国之所以能够垄断稀土市场，是因为其拥有丰富的稀土资源。
但这些资源的开采和加工过程对环境造成了极大的污染，中国政府为了保护环境和资源的可持续利用，采取了限产和出口的措施。
④然而，这种措施却让世界各国感到不满。
因为稀土在现代工业和高科技领域的应用越来越广泛，且很难替代，所以稀土的供应被打断会给各国的经济和科技发展带来很大的困难。
【语文】说明文阅读专题训练练习题20篇及解析
【语文】说明文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，回答问题。
被误解的食品添加剂①说到食品添加剂，估计很多人会敬而远之，一些人对食品添加剂还存有根深蒂固的误解。
那么，我们对食品添加剂必须退避三舍吗？②事实上，食品添加剂只是众多添加剂中的一种。
添加剂还包括：饲料添加剂、药品添加剂、塑料添加剂、涂料添加剂、油墨添加剂、汽油添加剂等。
三聚氰胺是添加剂，但它是水泥添加剂，在水泥里面作为高效减水剂；也是塑料添加剂，在塑料里面作为阻燃剂；还可以作为涂料添加剂，在涂料里面作为甲醛吸收剂。
但是，三聚氰胺不是食品添加剂。
苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精、吊白块在食品中都是非法添加物。
所以，正确认识食品添加剂，严厉打击食品非法添加行为，对维护食品安全是非常重要的。
③也许有人会好奇，为何一定要使用食品添加剂呢？其实，对于现代生活来说，食品添加剂不但重要而且必要。
因为，如果没有它们，我们的生活反倒会更加危险。
④目前全世界范围内，因食用致病微生物污染的食品引发疾病，是食品安全头号问题，所以如果不使用防腐剂和保鲜剂等食品添加剂的话，肉制品、烘烤食品、方便食品、水果，甚至酱油和醋等食物或调味品就很容易被致病微生物污染，从而危害人体健康。
而那些号称不添加防腐剂的食品，事实上更容易在开封后受到污染和变质，且无污染和无添加往往是商家为了迎合消费者心理而造出的噱头而已。
⑤有些人不喜欢使用食品添加剂的食物往往是带有一种传统的情结。
但食品添加剂并非现代食品工业的产物，而是和人类文明历史一样的悠久。
如油、盐、酱、醋以及点豆腐用的卤水，炸油条用的明矾和小苏打，都是食品添加剂，食品添加剂早就已经成为我们饮食中不可或缺的一部分。
⑥食品添加剂作为现代食品工业的重要组成部分，按规定使用对人体是无害的，且可以改善食品的品质和色、香、味，以及防腐、保鲜。
正是因为有了食品添加剂的发展，才有大量的方便食品供应，才给人们的生活带来极大的便利。
说明文阅读五篇
说明文阅读训练（共五篇）（一）低温世界的奇迹⑴低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。
零下194℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫做“液态空气”。
若把梨子在液态空气里浸过，它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出荧光。
在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体；二氧化碳则变成雪白的结晶体，平时富有弹性的橡皮变得很脆，钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。
在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在应用低温下液氮冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。
这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
⑵低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。
人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。
这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。
改用低温农药后，将少量液氮注入鼠穴中，由于低温液氮是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即气化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中空气排净，致使田鼠窒息而死。
低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。
⑶低温技术能快速打捞沉船。
常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。
这种打捞法要花一整天。
采用低温打捞，只要向船舱内灌入液氮，低温液氮便会爆炸般地膨胀，高压气体泵架使舱内积水迅速排出。
英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。
随着科学技术的迅速发展，低档温世界将更多地为人类造福。
从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。
1．低温的作用有哪些?（3分）答：低温粉碎、除虫灭害、打捞沉船2．用低温灭鼠的原理是什么?请根据第⑵段内容概括回答。
五下-说明文阅读训练及答案
五下-说明文阅读训练及答案说明文阅读方法：第一步：感知整体，把握对象和特征；第二步：理清顺序和要点，如构造、性质、功能等；第三步：了解说明方法及其作用，如列数字、举例、比较、分类、下定义等；第四步：注意科学严谨的词语，体会用语的准确性。
阅读文章，完成练题。
一）森林卫士穿山甲穿山甲是一种全身披鳞的哺乳动物，属于鳞甲目，主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等，分布在亚洲和非洲。
它长约40～50厘米，尾长约30厘米，体重约1500克～3000克。
穿山甲善于掘洞，前肢挖土，后肢刨土，因身上长满坚硬的角质鳞片，故名穿山甲。
它多单独活动，白天在洞中休息，夜间外出觅食。
穿山甲听觉和视觉较差，但嗅觉灵敏。
牙齿退化，胃中有砂石帮助研磨食物。
XXX不仅善于打洞，还能游泳，也能上树。
XXX稍大后，常“骑”在母亲背上，随母亲外出觅食。
XXX遇到危险，便把身体卷成一团，头裹在腹部下面。
这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用。
穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少了。
XXX是白蚁的克星。
白蚁的巢穴往往深藏于地下。
XXX发现白蚁踪迹后，即会尾随追击，直捣巢穴，用尖吻插入其内，伸出粘腻的长舌迅速地舐食白蚁群。
有时它躺下装死，伸出满是腥味粘液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食。
有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，关闭鳞片，步入水中，打开鳞片白蚁漂浮于水面，即可一一收拾。
一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁，也有人说一次可吃一升（约1.5公斤）。
照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。
1.文中画波浪线的句子使用的说明方法是比较。
这样写的好处是能够清晰地表达穿山甲的特点，使读者更容易理解。
再画一处运用此说明方法的句子是“穿山甲长约40～50厘米，尾长约30厘米，体重约1500克～3000克”。
2.穿山甲被称为“森林卫士”的原因是它是白蚁的天敌，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁，能够保护大面积的山林不受白蚁侵害。
说明文阅读训练七篇
说明文阅读训练七篇一、地理趣谈不可当真承匡耀求。
裴礼年g 卿匝。
匕查=部电王蛊，叫《生堂生直科全蛊地球基理》，墓生，筮22亟查二段进到压竭：：盘王塞!!。
塞生星这拦描述的；：螂联中亚一带的域海是=仝塑崖曼—』也戚海_；Fl l 地Jj 篁。
在地面海海底300-500米以下是地下海。
深度达500米左右。
地下海的海水与白垩纪沉积混为一体，含有矿物质和盐分。
每年，地下海供给地面海4-5亿立方米的海水，而不枯竭。
这源源不断的海水原来是来自天山山脉，天山山脉有几道暗河直通咸海的地下海。
”②其实，这只小过是前人的一个猜测罢了。
前人将“地下海”当作趣谈．没有人去计较它的真假，但是这个没有科学依据的猜测居然被前苏联的决策者当真了：由于成海的两大入湖河流径流量大。
其中阿姆河年径流量达579亿立方米(另一数据为671亿立方米)，锡尔河年径流量为352亿立方米(另一数据为372亿立方米)，既然成海还有地下的补给系统，为什么不利用人湖的地表淡水发展农业呢?⑧前苏联据此作出了在该湖河流流域大规模利用河水发展灌溉农业的决策。
这一重大决策计划将入湖河流改道，让河水流入农田，灌溉农作物(主要生产棉花和粮食)。
1939年，前苏联兴建了全长220公里的大费加拉运河，引锡尔河的水来浇灌棉花田。
从1954年开始，前苏联在哈萨克、乌拉尔等地的半干旱草原用l O 年之久开垦了约60万平方公里土地，一度使前苏联粮食年产量增加了2／3。
随后决定从成海的主要水源——阿姆河中调水灌溉卡拉库姆沙漠南缘约10万平方公里的新睦棉田和草场。
从上世纪60年代到90年代分四期工程逐步建成的卡拉库姆列宁运河，每年从咸海最大的补给水系阿姆河分流水量约160亿立方米，占阿姆河径流总量(579亿立米)的27．6％。
咸海的另一主要水源——锡尔河七也修建了多个水库将河水截留用于农田灌溉。
现在，阿姆河上共有88座水电站，341公里运河；锡尔河I 二共有198座水电站，225公里运河。
八年级说明文阅读训练 教案
八年级说明文阅读训练教案一、教学目标1. 让学生掌握说明文的基本特点和结构。
2. 培养学生准确、全面地理解说明文内容的能力。
3. 提高学生分析、评价说明文的能力。
4. 引导学生运用说明文的写作技巧进行写作实践。
二、教学内容1. 说明文的基本特点：事实清楚、证据确凿、逻辑严密、语言简明。
2. 说明文的结构：引言、本论、结论。
3. 说明文的表达方式：叙述、议论、描写、说明。
4. 说明文的语言特点：准确、简明、生动、形象。
5. 说明文的写作技巧：举例子、列数据、作比较、分类别、下定义。
三、教学过程1. 引导学生了解说明文的基本特点和结构。
2. 通过阅读示例文章，让学生掌握说明文的表达方式和语言特点。
3. 分析示例文章中的写作技巧，引导学生学会运用。
4. 进行说明文写作实践，让学生运用所学知识进行写作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解说明文的基本特点、结构和写作技巧。
2. 阅读法：阅读示例文章，分析说明文的表达方式和语言特点。
3. 实践法：进行说明文写作实践，培养学生运用所学知识进行写作的能力。
五、教学评价1. 课堂提问：检查学生对说明文基本特点、结构和写作技巧的理解程度。
2. 写作练习：评价学生在说明文写作实践中运用所学知识的能力。
3. 学生互评：让学生互相评价写作成果，提高鉴赏和评价能力。
4. 教师评价：对学生的写作成果进行总结性评价，给予鼓励和建议。
六、教学内容1. 说明文的分类：事物说明文、事理说明文、程序说明文。
2. 说明文的阅读策略：抓住说明对象、理解说明内容、分析说明方法、概括说明要点。
3. 说明文的写作要点：明确说明对象、合理安排说明顺序、恰当运用说明方法、注意说明文的语言表达。
4. 说明文的拓展阅读：推荐阅读经典的说明文作品，拓宽学生的阅读视野。
七、教学过程1. 引导学生了解说明文的分类，分析不同类型说明文的特点。
2. 教授说明文的阅读策略，培养学生快速捕捉关键信息的能力。
3. 通过写作练习，让学生运用说明文的写作要点进行写作。
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说明文训练 一、模拟地核 前不久，美国科学家丹尼尔·莱思罗普、丹尼尔·赛森和伍德罗·休准备在实验室中再造一个地核模型，来研究地球磁场是怎样形成的。 那么科学家为什么要研究地球磁场?地球磁场有什么用呢?你可千万别小看这个磁场，它是自然界馈赠给人类最为珍贵的礼物之一。由于地球磁场能使宇宙中的高能粒子偏转，因此可以保护人类免受致命的宇宙射线的伤害。同时，地球磁场也可以排斥太阳风，从而阻止地球大气被太阳风吹走。否则，灾难将降临，地球家园将被毁灭，成为像火星一样的不毛之地。地球和火星及金星的大小和主要成分都差不多，但地球有磁场，而金星却没有，火星也在约40亿年前失去了磁场。 我们人类真的很幸运，但科学家们仍不免担心。既然和我们很接近的火星在约40亿年前失去了磁场，使火星的大气大部分被太阳风吹走，那么，是否有一天地球也会失去磁场或磁场改变方向而面临灾难呢?长期的测量表明，地球磁场正在慢慢变弱，而且磁场方向正在发生变化。当磁场反向时，南北磁极将交换位置，在转向的过程中，可能有一段时间地球磁场几乎是零。这段无磁场保护的时间可能只有几年，但也可能会经历更长时间。那时，人类生命将受到威胁。因此，我们有必要好好地研究地球磁场。而为了观测地球磁场的变化，人类必须建立一个精确的地核模型。 地核是由铁、镍等物质组成的一个大球体，温度达5000℃以上。地核外层是由液态金属组成，由于地核外层的液态金属和内层的固态金属存在温差，外层的液态金属不断对流，会产生一些旋涡，从而产生了磁场。但是，地球究竟是怎样形成稳定的磁场的，现在还不清楚，这正是莱思罗普等人要制作地核模型的原因。 莱思罗普等人制作的地核模型是一个直径为3米的球体，里面装有14吨金属钠，将钠加热到110℃以上使其熔化，再用螺旋桨搅拌液体钠，可模拟地核中液体金属的对流。整个球体以7圈/秒的速度旋转，模拟地球的自转，以研究熔化的金属液体的流动是怎样产生复杂磁场的。他们接下来还准备用电脑来处理得出的实验数据，并进行进一步的研究。 1.对磁场"是自然界馈赠给人类最为珍贵的礼物之一"这句话，不属于其理由的一项是 A.奇妙的地球磁场能保护人类免受各种宇宙射线的伤害。 B.金星、火星的大小和主要成分都与地球差不多，但金星、火星没有生命，就是因为两者没有磁场。 C.地球磁场能有效排斥太阳风，阻止地球大气被太阳风吹走。 D.地球磁场的磁极N(北)极和S(南)极是永恒不变的。 2.不属于科学家模拟地核实验，研究地球磁场原因的一项是 A.火星在40亿年以前失去了磁场，导致大气的大部分被太阳风吹走。 B.地球磁场正在缓慢变弱，并且其磁场方向也正在发生变化。 C.地球磁场能使宇宙中的高能粒子偏转，防止灾难降临。 D.科学家们担心地球有一天也会像火星一样，失去磁场或磁场改变方向。 3.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 A.电脑处理实验数据，将为莱思罗普等人的模拟地核实验提供很大的帮助。 B.地球之所以形成稳定的磁场，是因为地核外层的液态金属不断对流。 C.地球磁场一旦反向，将给人类生命造成巨大的威胁。 D.用来旋转地核模型的马达，应该安装在球体的外部。 二、将草炼成油 现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。但文明不能因此停下前进的步伐，我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃料有利于环境安全，技术可行性强，近期内最有希望替代传统化石能源。生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的，因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而，第一代生物燃料并非长久之计，原因很简单：没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。 第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料，如富含纤维素、生长迅速的草本植物。可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农业废弃物（玉米秸秆、小麦茎秆），再到“能源作物”（生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物）。这些原料作物耕作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。 纤维素类植物生物质（biomass，指某一系统中全部或特定的生物总量）丰富，能够可持续地收获，来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产13亿吨（干重）生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑（约3,790亿升）草油，大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球，每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿～1,600亿桶原油，可以超过目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。 现在，量子化学计算模型之类的强大工具的引入，使化学工程师能够在原子水平控制反应进程。目前科学家将研究重心集中在如何快速将这种微观尺度的控制级别提升到炼制厂这样的工业水平。尽管此领域依然处于起步阶段，一些示范工厂已经开始运行，第一个商业化生物燃料炼制厂预计在2011年建成。人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。 1、下列关于“生物燃料”的阐述，与原文意思不符合的一项是（） A.使用以非粮原料或农业废弃物为原料转化的生物燃料，有希望缓解对石油的过分依赖。 B.第一代生物燃料的技术是现成的，但是没有足够的耕地，因而并非长久之计。 C.第二代生物燃料以富含纤维素、生长迅速的草本植物为原料，耕作成本低、量大。 D.灌木柳树不仅可以作为第二代生物燃料的原料，在生长过程中还可以净化土壤。 2、下列选项中，不能支持“草油时代也许很快就要到来”的一项是（） A. 纤维素生物燃料具有很多优点，近期内最有希望替代传统化石能源。 B. 大多数“能源作物”能够在边际土地上生长，不会干扰和危及粮食生产。 C.全球每年纤维素类生物质转化的生物燃料已经超过了全球每年的原油消耗量。 D.目前科学家正在研究用微观尺度的控制级别来建设商业化生物燃料炼制厂。 3、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（） A.文明前进的步伐不会因为过分依赖石油而停滞不前，寻找新能源（如草油）是大势所趋。 B.用可食用作物制造生物燃料虽然简单可行，但是耕地的有限会使之影响全球粮食供给。 C.木材废料、农业废弃物和“能源作物”能转化为草油，使第二代生物燃料比第一代更具优势。 D.生物燃料炼制的示范工厂已经开始运行，等到商业化炼制厂建成以后，石油就将退出能源舞台。 三、植物也有喜怒哀乐 最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 所有植物都是“好色”的。它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。 科学家研究发现，不同的植物对颜色的需求是相异的：用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样。在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物的“好色”性·。一些植物科学家开始研究植物的“好色”性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。 植物不但“好色”，而且“好声”。科学家研究还发现，不同的植物对声音的反应也是相异的：玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，伴随着音乐发芽特别快；胡萝卜，甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，听后心情舒畅，根系和叶绿素都会增多；而玫瑰、牵牛花宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示对摇滚乐的厌·恶，他们听到后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 植物还有强烈的同情心。美国犯罪中心曾经用植物做了-—些有名的实验。 实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。 当小虾快掉入开水锅中的时候，植物的“情感曲线”开始上升，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后六个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物的叶片连接起来。过了一会儿，六个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现揭示了所有生物之间的情缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有的生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有的生态环境。 1．下列对植物“好色”概念的解释，最准确的一项是 A．不同的植物对颜色的需求是不相同的。 B．植物能辨别各种波段的可见光，并尽可能地吸收自己喜爱的光线。 C.给植物加盖不同颜色的塑料薄膜，可以满足植物对颜色的喜好。 D．植物的“好色”性是“光生物学”的研究对象。 2．下列说明最能表现“植物具有强烈的同情心”的一项是 ( ) A．胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，听后心情舒畅，根系和 色光可以促进茄子的生长。 B．玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐，听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 C.植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛、愤怒等心理表现。 D．如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的情感方式来报复人类。 3．下列说明不属于解释“植物其实也有喜怒哀乐”的一项是 ( ) A．用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。 B．玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐，听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 C．植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛，愤怒等心理表现。 D．如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的情感方式来报复人类。 4．根据全文提供的信息，下列说法不准确的一项是 ( ) A．科学家对植物其实也有喜怒哀乐的发现，要比发现不少动物具有喜怒哀乐的情感要晚一