广东省河源市正德中学2016-2017学年七年级语文上学期国庆作业练习—字词(无答案)语文版
广东省河源市正德中学人教部编版七年级语文上册导学案(无答案)：第1课春(第二课时)
2019年秋河源市正德中学导学稿(七语上)课题: 1.春第二课时课型: 新授授课时间: 第1周备课人: 周沙审核人: 班级: 姓名: _________ 【学习主题】1.感受文中“春”的不同画面，发挥想象与联想，体会不同画面的美；2.试着模仿文中优美的语句。
课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动程序内容、形式、时间展示方案方案、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结品读段落想象画面内容：品读“春草图”、“春花图”学法：浏览描写春花、春草的段落，标注好你觉得用得好的字词或者修辞，试着仿写一句。
（随堂笔记1、2）预时：5分钟交流与分享A、小对子讨论：1.互相补充四随堂笔记1、2。
预时4分钟研讨与预展B、互助组讨论:展示主题：展示春天的美展示一：读出春天的美建议：1.可带领大家读描写春草的关键句子。
2.带领大家感受春草有哪些美。
3.可从修辞、感官、多方面进行展开。
1.优美的句子：______________________________2.我仿写的句子：______________________________3.春草的特点是：2019年秋河源市正德中学七年级语文达标训练【基础运用】一、根据课文内容填空 1.文中描绘春草，运用了 的修辞手法，写出了春草的 特点，穿插小孩的活动，为读者描绘出一幅 的景象。
2.文中描绘春花调动了多种感官，如 ，体现了 春花的 、 、 特点。
3.文中描绘的春雨 ，运用了三组比喻，体现了春雨的不同特点，其中将春雨比作牛毛，体现了春雨的 特点，将春雨比作花针，体现了春雨的 特点，将春雨比作细丝，体现了春雨的 特点，由此可以看出具有相同特征的本体与喻体，可以使所描绘的景物更加形象生动，富有个性。
4.选一处文中你最喜爱的句子，并试着仿写，运用相同的句式或修辞或描写手法等。
最喜爱的句子： 仿写：【能力提升】二、有人说，朱自清的《春》充满了江南烟雨的色彩，你能找出相应的句子，并分析出字里行间体现了作者什么样的情感？分析修辞体会情感内容：分析优美语段，学习写法。
广东河源正德中学部编七年级道德与法治上册导学案_4.2 深深浅浅话友谊 (无答案)
2016年河源市正德中学导学稿（七政上）执笔张燕纯审核备课组长授课日期第9周班级姓名课题：第四课友谊与成长同行第二课时深深浅浅话友谊本课学习目标与要求：知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊；能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线；情感价值目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。
模块一：提前预习，自主完成（参照课本P44-48）一．友谊的特质1.友谊是一种亲密的关系每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到和、和、和。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在上得到满足。
2.友谊是平等的、双向的接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同，也相互，在相处中体验积极的。
3.友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越、、等。
、的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
二．友谊的澄清4.友谊不是一成不变的变了，变了，或者变了......在这些改变中，有些友谊得到，而有些友谊则逐渐。
我们要学会接受一段友谊的，坦然接受新的友谊。
5.竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的，做到自我和，我们会收获更多。
6.友谊不能没有原则友谊需要和，这并不等于地为朋友做任何事。
其实，当朋友，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
模块二：合作探究1.小组探究：竞争一定会伤害友谊吗？你是如何处理竞争与友谊的关系？2.小组探究：我们应该为朋友做任何事情吗？你是如何区分真正的友谊与“哥们儿义气”？模块三：巩固内化把下列重点内容在书本标记，并记忆背诵下来。
1.友谊的特质是什么？（如何理解友谊的特质？\如何正确认识友谊？）P44-46（重点）2.友谊需要澄清哪些误区？（如何看待我们生活中的友谊？）P46-48（重点）模块四：课后练习一、选择题1.有位作家说过：“要想吸引朋友，需要有种种品性。
广东河源正德中学16-17七年级上期末复习卷--道德与法治(解析版)
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
3．当评价中学时代在自己成长中的作用时，钱学森说他人生有两个高潮，一个是留美学习时期，另一个就是在北师大附中学习的那段时光，他指出：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”因为中学时代（ ）
③谨慎交友，防止上当
④保护隐私，避免泄漏。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
17．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。在虚拟的互联网世界里，我们要理性结交网友。下面结交网友的做法中正确的是（ ）
①加强自我约束、自我管理
②时刻牢记网上交往的规则
③善用虚拟时空，把网上朋友转化为现实朋友
A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．延长学习时间
9．在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”，你认为对他评价不太客观的是（ ）
A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光
B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美
C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗
D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强
A．理解与支持B．忠诚与信任C．肯定与关心D．背叛与欺骗
13．对此，我们会这样劝诫小楠（ ）
①和朋友交往的过程中有甜蜜，也会有苦涩
②友谊是不可信的，今后不要再相信朋友
③友谊让人快乐，也让人受伤，这是成长需要经历的过程
④友谊带给我们的全部都是伤害，我们应当学会远离友谊。
A．①②B．②③C．①③D．③④
A．友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的
B．每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个
C．结交品德好、有知识的朋友，会使人受益
(完整版)七年级语文字词练习题及答案
（1）养精蓄锐（）（2）相得益彰（）（3）毛骨悚然（）（4）家喻户晓（）（5）略胜一筹（）（6）进退维谷（）））））
））））））））
．望（）风韵
．（）贪婪
．（）堕
．落（）点缀
．（可歌可泣
．（）鲜
．为人知（）人迹罕
．至（）妇孺
．皆知（迥
．乎不同（）义愤填膺
．（）零乱不堪
．（）潜
．心贯注（问心无愧
．（）繁弦
．急管（）玲珑剔
．透（）险象迭
．生（
二、改正词语中的错别字。（32分）
盎然挺立（）擎天捍地（）肃然起静（）禄禄无为（不可摩灭（）心旷神逸（）德高பைடு நூலகம்众（）突如起来（异国它乡（）促然长逝（）抖溲精神（）花枝召展（水泻不通（）反老还童（）噤噤乐道（）海枯石滥（日转星易（）千恣万态（）弱肉抢食（）连续不段（夜色仓茫（）更胜一畴（）惊慌矢措（）豪不犹豫（开膛破犊（）幌然大悟（）苦心孤意（）水波鳞鳞（各得其索（）害人听闻（）随声复和（）晾晾跄跄（
字词练习卷（一）
一、给下列加点字注音。（42分）
觅食（）脑髓（）讪笑（）嫉妒（）臃肿（）．．．．．
收敛（）拗断（）弥漫（）哺育（）踱步（）．．．．．
压抑（）炽痛（）殷红（）窥视（）深邃（）．．．．．磐石（）白皙（）荒谬（）污秽（）默契（）．．．．．骊歌（）嗥鸣（）谰语（）亘古（）怪诞（）．．．．．奢
三、四字词语填空。（16分）
仙露（）浆玲珑（）透（）然长逝险象（）生
抖（）精神略胜一（）鹤（）云端（）小微物
不学则（）见（）思齐勿（）于人义愤填（）
气冲（）牛潜心（）注（）然众人马革（）尸
四、选出下列粗黑字中解释有误的一项。（4分）
[中学联盟]广东省河源市正德中学人教版七年级语文上册(2016部编版)课件：第五单元写作：如何突出中心
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《植树的牧羊人》
《诫子书》
《猫》
劝勉儿子勤学立志，修身养性。
讲了作者养三只猫的经历，己行为的后悔。
《狼》
讲了屠户从遇狼，避狼道毙狼的经过，告诉我们 对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争。
以“书包”为话题写一篇作文。想一想：可以有哪些确立 中心的角度。
这是使作文中心突出的又一重要举措。这一举措在 作文中的体现大致有以下几种方式： 1.标题明确透露中心； 2.正文一再点明中心； 3.结尾强调深化中心。
根据突出中心的方法分析例文：
话题一：本文的线索是什么？作者围绕这条 线运用了哪些材料？ 话题二：作者是如何安排好内容的主次和详 略的？
2018/8/10
文段一 天空飘着蒙蒙细雨，一路上我们排着整齐 的队伍，有的无精打采，一副没有睡醒的样子； 有的说说笑笑，特别兴奋；还有的却在那里不 断地抱怨走得好无聊。很可惜路上没有厕所， 我又喝多了水，实在憋不住了，就选了个没人 的地方小便。
文段二 昨夜两点半，集结号吹响了，我们以迅雷 不及掩耳之势穿好衣裤奔向操场。天空飘着蒙 蒙细雨，马路上的车稀稀拉拉。大约走了三分 之一的路程，就到了能量补给点，说是能量补 给，也不过是把我们出发时佩戴的下士勋章换 成了中士，然后有一杯姜汤。不过，这是我第 一次在夜晚远足，还是觉得蛮有意思的。
——莫怀戚《散步》开头
“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。”
——郑振铎《猫》开头
第二把钥匙：有力材料支撑中心。
什么样的材料才是有力的材料呢？
1.写有与中心有关的，不写与中心无关的。 2.写典型的，不写一般的。（选取最具有代表性，最有
说服力的材料。）
3.写具体的，不写空洞的。
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？ 1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说： “学校条件太差了，就在家治好了再去上学！” 2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是 个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！” 3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了， 并没有责备我。 4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把 他扭送到派出所去了。 5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往， 但却经常注意我与什么样的人往来。
[中学联盟]广东省河源市正德中学人教版七年级语文上册(2016部编版)16猫2课件
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我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
五、案件真凶：一只黑猫
六、案件定性： 七、案件反思： (一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）
冤
案
30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白， 便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避， 益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表 白我的误解呢？ 32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失， 比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 33、我永无改正我的过失的机会了！ 34、自此，我家永不养猫。
二、合作探究
1.第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后， “我”却“更难过得多”你觉得原因是什么？
“我”认为是“我”把它害死的，而且这个过失是 无法弥补的。从这件事中，“我”意识到光凭个人 的好恶，带着私人的偏见去对待第三只猫是多么的 不公平，因而良心受到谴责，追悔莫及。
2.就小猫受冤这件事，你获得了什么启示？
关注弱小
善待他人
尊重生命 共建和谐
五、写作特色
这篇文章无论是猫的各种形态还是一家人的喜怒哀乐，都跃 然纸上。抒情也极具感染力。 作者叙述三个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、 发展和结局。而文中首尾呼应使情节环环相扣，结构完整而 严谨。
文章从表面上看是讲述三只猫的不幸命运，实质上反映一个 重大的社会问题。猫的不幸，其实是旧中国众多弱小者的真 实写照。
郑振铎
一、预习检测
1.作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是 详写？哪一次是略写？ 前两次是略写，后一次是详写。 2.为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫 的篇幅长，到底发生什么可怕事情？ 芙蓉鸟被害案
2016-2017新人教版七年级语文上册成语运用(带答案)
2016-2017,新人教,新,人教,版,七年级,语文,上册,2016-2017新人教版七年级语文上册成语运用（带答案）1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A、湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。
B、秋游活动结束，大家回家写游记作业，可谓各得其所。
C、他受尽了冷淡、侮辱与饥渴，可是他并不灰心丧气。
D、他毕恭毕敬、小心翼翼地把领袖像从泥墙上揭下。
2、下列句中加点词语使用错误的一项是（）A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
C、一场春雨过后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
D、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
3、下列加点的成语使用正确的一项是（）A、由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客。
B、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C、我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
D、课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比，蔚为壮观。
4、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A、这个微型景观是重庆市的缩影，具体而微，一目了然。
B、李韵是语文课代表，工作认真负责，吹毛求疵，受到同学和老师的好评。
C、他夹在家长与老师之间，可真是左右为难，进退维谷。
D、只要一说起魔幻小说，他都忘乎所以不顾场合地开始高谈阔论起来。
5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来B、刘厚守听了，怡然自得，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。
C、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
D、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
6、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
2016-2017学年上学期七年级语文寒假作业 04(解析版)
一、默写。
（每空1分，共8分）1．补全下列名句中的空缺部分。
（2）遽契其舟，曰：“。
”（《刻舟求剑》）（3）念天地之悠悠，。
（陈子昂《》）（4），不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）（5）但愿人长久，。
《水调歌头》）（6），园栽四物：青松翠竹白梅兰。
（《方志敏卧室联》）（7）青山有幸埋忠骨，。
（《杭州岳墓对联》）（8）我仍是不灰心的每天的叠着，。
（冰心《纸船》）【来源】2016-2017学年江省无锡丁蜀学区七年级上期中语文试卷【答案】（1）鸟儿躲在它的巢里（2）是吾剑之所从坠（3）独怆然而涕下《登幽州台歌》（4）今夜月明人尽望（5）千里共婵娟（6）心有三爱：奇书、骏马、佳山水（7）白铁无辜铸佞臣（8）总希望有一只能流到我要它到的地方去。
【解析】考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【题型】默写题【归属位置】0【难度】简单【题号】1【分值】8【说明】默写。
（每空1分，共8分）二、选择题。
（每题3分，共9分）2．下列词语中加点字的读音都正确的一项是【A】分歧( qí ) 黑痣( zhì ) 小心翼翼（yì）【B】孤舟( gū ) 卜问( pǔ ) 焚香(fén)【C】海鸥( ōu ) 时辰( chén ) 企盼(qī)【D】模仿( mó) 争执( zhì ) 纯真(chún)【来源】2014-2015学年北京市第六十六中学初一上学期第一次质检语文试卷【答案】Ａ【解析】试题分析：本题考查学生字的正确读音，需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书，不受方言音的影响。
Ｂ卜问( pǔ ) 应为卜问(bǔ);Ｃ时辰( chén ) 应为时辰（chen），企盼(qī)应为企盼（qǐ）；Ｄ项争执( zhì )中应为争执（zhí）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
第三单元基础知识复习-广东省河源市正德中学七年级语文下册导学案(无答案)
2020年春河源市正德中学导学稿(七语下)课题: 第三单元基础知识专题复习课型: 新授备课人:审核人: 班级: 姓名: 【复习目标】1.掌握第三单元9-11课生字词的音形义，能够根据拼音正确书写汉字；能正确理解和运用常见词语。
2.能在理解内容的基础上背诵并默写《卖油翁》、《课外古诗词诵读》八首。
【知识梳理】（当堂检测，时间为20分钟）9.《阿长与山海经》(1）但到zēng wù（）她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
(2）睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖pú sà（）……(3）都是些fán suǒ（）之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(4）自己轻轻地拍着xiōng pú（）道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……”(5）也生得不好看，况且颈子上还有许多灸chuāng bā（）。
(6）那时就极严重地jié wèn（），而且当面叫她阿长。
(7）但当我āi dào（）隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
(8）我似乎遇着了一个pī lì（），全体都zhèn sǒng（）起来.(9）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分cū zhuō（）的本子。
(10）她大约是青年shǒu guǎ（）的孤孀。
__________________：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊恐。
__________________：深得难以测量。
比喻对人或事物的情况捉摸不透。
__________________：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。
__________________：没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
10.《老王》(1）老王常有失群落伍的huáng kǒng（），因为他是单干户。
广东省深圳市龙岗区横岗吉溪初级中学2016-2017学年七年级语文上学期期中试题(无答案)新人教版
吉溪中学2016-2017学年度第一学期期中考试语文试卷一、本大题5个小题,共10分1、下列加点词语字音正确的一项是（）（2分）A绽．开zhàn悔．恨huí感慨．kǎi砰．砰直跳pēngB匿．笑nì菡萏．dàng一霎．shà咄．咄逼人duōC高邈．miǎo着．落zhuó凛冽．liè混．为一谈hùnD粗犷．kuàng徘徊．huái搓．捻cuō花团锦簇．cù2、下列各句，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.众多市民纷纷呼朋引．．．伴．，上山赏雪。
B.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
C.半决赛58秒95，傅园慧的成绩相当出色，赛后她也显得喜出望外．．．．。
D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵．．．．，因而产品销路越来越好。
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B.在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
C. 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
D. 她用了大约30分钟的时间就把语文作业做完了。
4、依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）（2分）。
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。
你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景。
A．②③④① B．②③①④ C．③②①④ D．③①②④5.下列说法不正确的一项是（）（2分）A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作，共有20篇，宋代把《论语》与《大学》、《中庸》、《庄子》合称为“四书”。
B．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
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广东省河源市正德中学2016-2017学年七年级语文上学期国庆作业练习—
字词
1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字：（42分）
pǒ luo（）天gāng（）朦胧（）
地煞（）不能自已（） xiāo qiǎn（) 蟋蟀（）油蛉（）斑máo（）
chán tuì（）竹筛（）珊瑚（）
拗过去（）cuán 成（） tì tǎng（）
盔甲（）锡箔（）觅食（）
脑髓（）bǐ gǔ（）人情shì gù（）确凿（）菜畦（） huā pǔ（）叮嘱（）骊歌（）láng yán（）玉簪（）花 zhà lán（）鸡毛掸（）子 lǎn duò（） huá jī（）戏谑（）
cù不及防（） fěi bàng（）煞费苦心（）言简意gāi（）趾高气扬（）乳臭未干（）
不亦说乎（）华歆（）尊君在不（）
2、给下列句子中的字词注音或者根据拼音写汉字。
（17分）
（1）我只好带着对于故事下文的无限xuán niàn ( )，在母亲的cuīcù（）下，含泪上床。
（2）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng( ) ,这是荒原，rén jì hǎn zhì( )，所以不相宜，只好来捕鸟。
(3)爸爸左看右看，结果从桌之上抄起鸡毛掸（）子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻（）的声音，我挨打了！
（4）我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些xì xuè（）琐闻一样，受到人们guā( )目相看。
(5)来日qǐ（）窗前，寒梅著（）花未。
（6）城阙（）辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦（）游人。
（7）歆辄（）难之
（8）遂携zhěng（）如初
（9）日pān（）仲永环yè于一人（）
（10）泯（）然众人矣
3、根据意思写词语或者根据词语写意思。
（15分）
（1）：形容非常有滋味，有趣味。
（2）悬念：。
（3）：叫人赶快行动或做某事。
（4）一知半解：。
（5）无病而呻：。
（6）：鉴定欣赏。
（7）：少有人来。
（8）：形容人声喧闹嘈杂，如同鼎中的水煮沸了一样。
（9）闯练：。
（10）：费尽心思。
（11）猝不及防：。
（12）：傲慢的气势逼人。
（13）乳臭未干：。
（14）：言语简练而意思完备。
（15）：非常渺小，不值得一提。
4、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A.悬念（ xuán ）堆砌（ qì）聊斋（ liáo ）索然无味（ suǒ）
B.天罡（ gāng ）地煞（shà）笸箩（bǒ）酷爱（ kù）
C.凄惨（cǎn ）寻寻觅觅（ nì）消遣（ qiǎn ）着力（ zhuó）
D.朦胧（ lóng ）呻吟（ shēn ）无聊（ liáo ）哭哭啼啼（ dí）
5、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A.蟋蟀鸡毛算皮人迹罕见
B.缠落人声鼎沸一票否决
C.轻捷守株待兔一无是处
D.鉴赏滚瓜烂熟高枕而卧
6. 默写句子中易错的字词（20分）
（1）来日（）窗前 (2)巴山夜雨（）秋池
（3）何当共剪西窗（）（4）（）子江头杨柳春
（5）君向（）（）我向秦（6）海内存知己，天（）比若（）（7）无为在（）路，儿女共（）（）
（8）巴山（）水凄凉地（9）怀旧空（）闻笛( )
(10)沉舟（）（）千帆过（11）人不知而不（）
（12）学而不思则（）（13）思而不学则（）
（14）三人行，必有我师（）（15）七十而从心所欲，不（）( ）（16）日（）仲永（）（）于邑人（17）不能（）前时之闻（18）（）然众人矣（19）尊君在（）
（20）华歆、王朗（）乘船避难。