崇尚英雄精忠报国
崇尚英雄精忠报国班会记录三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬的： 通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学⽣崇尚英雄、精忠报国的感情，激发学⽣热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的感情，勉励学⽣努⼒学习，珍惜今天的幸福⽣活的强烈愿望。
活动准备： 1．搜集关于英雄⼈物事迹的资料。
2．模仿英雄事迹排练演出。
活动过程： 主持⼈：“崇尚英雄精忠报国”主题班会现在开始。
主持⼈：同学们，在中国这块古⽼⽽⼜⽂明的⼟地上，中华民族英雄⼉⼥⼈才辈出。
你们都知道哪些英雄⼈物？ （指⽣回答。
） 主持⼈：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹⾄今能⿎舞我们前进。
曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。
请听隋⾦含同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
（隋⾦含上台讲故事。
） 主持⼈：戚继光保卫国家，抵抗外敌令⼈敬佩，⽽同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。
下⾯请听第三⼩队的同学为⼤家介绍郑成功的故事。
（第三⼩队表演郑成功的故事。
） 主持⼈：⼀⽣忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。
岳飞这个名字⼀提起来就是那么响当当。
他⽤⽣命鉴证了“精忠报国”这四个字。
⾄今栖霞岭下前往拜祭的⼈仍然络绎不绝。
有请第4⼩队的同学为⼤家表演《英雄岳飞》的故事。
（三名同学上台。
旁⽩先介绍故事背景，强思睿（饰演岳飞）跪地，李泠苒（饰演母亲）在其背上刻“精忠报国”四个字。
最后全体同学诵读诗歌《满江红》。
） 主持⼈：“待重头收拾旧⼭河，朝天阕！”多么有⽓势的诗句呀！你们知道与岳飞在同⼀时代的还有⼀位爱国英雄，他是谁？ （⽣答：⽂天祥） 主持⼈：对，他就是⽂天祥。
崇尚英雄精忠报国主题班会教案三篇
崇尚英雄精忠报国主题班会教案三篇英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
下面是小编带来的三篇崇尚英雄精忠报国主题班会教案,希望对大家有所帮助!崇尚英雄精忠报国主题班会教案1一.活动目标：1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片三、活动过程1. 队长讲话(主持人：)(英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂... )2、主题班会开始3. 学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。
4、让学生谈感受，发表观点5、班主任总结四.效果分析通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。
了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。
更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜;也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。
他们由衷的敬佩那些英雄。
并暗下决心，要学习他们的优秀品格。
珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
小资料黄继光的英雄故事黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。
他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。
黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。
1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。
抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。
1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。
体检时，他因身材较矮开始未被选中。
来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
“崇尚英雄 精忠报国”主题班会教案
“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案【一】一、班会主题崇尚英雄精忠报国二、班会目的引导学生铭刻英雄，崇尚英雄，保卫英雄，学习英雄，关爱英雄。
三、班会目的1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美妙生活，努力学习，为建立祖国灿烂的明天而奋斗。
四、班会流程1、集体观看宣传片。
组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，提醒英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的考虑。
2、诵读英雄____家书。
组织学生诵读英雄的____家书，通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
3、分享家族英雄故事。
组织学生寻访搜集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
五、班主任总结“崇尚英雄精忠报国”主题班会总结为传承和弘扬英雄烈士精神，培养学生的爱国精神，昨天，本班以“崇尚英雄，精忠报国”为主题，开展了主题班会教育活动。
此次班会课上，我组织学生观看了《崇尚英雄，精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，激发学生们对英雄的崇敬之情。
在诵读英雄的____家书环节中，学生们通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
学校还号召学生寻访搜集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来，这些活动对培养学生的爱国精神产生了积极的影响。
此次班会，培养和激发了学生们的民族血性、爱国情怀，引导学生从小树立远大理想，将英雄精神发扬光大。
“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案【二】为大力传承和弘扬英雄烈士精神、爱国精神，营造崇尚英雄、精忠报国的浓重气氛，将《崇尚英雄精忠报国》主题班会安排如下。
一、观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。
崇尚英雄精忠报国演讲稿 3篇
崇尚英雄精忠报国演讲稿：崇尚英雄精忠报国敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们演讲的主题是《崇尚英雄精忠报国》仰望长空，历史的星依然闪烁！我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生！刀光剑影下它一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。
为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血。
为了祖国的繁荣富强又有多少人，燃尽了自己的生命和青春！中国在近百年的历史中涌现出无数英雄，正是他们的鲜血染红了我们的五星红旗！历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。
当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。
我，一位新世纪的高中生，今天站在这里，是为了纪念这无数爱国英勇献身的烈士们，缅怀那些在扞卫中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树立爱国之心，立报国之志。
在历史长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。
战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。
当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。
无数的先辈们，为了那神圣的一刻，付出了无数的生命代价！“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。
革命前辈方志敏烈士，应对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。
卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲回到祖国。
他说：“我必须要把自我的余生献给祖国！”，如上所述，这正是爱国主义力量的集中表现。
中国正在快速崛起，以“中国速度”发展。
我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断地发展。
崇尚英雄精忠报国观后感8篇
崇尚英雄精忠报国观后感8篇看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的崇尚英雄精忠报国观后感，希望能够帮助到大家。
崇尚英雄精忠报国观后感1周三下午的最后一节课，老师给我们播放了一段《崇尚英雄精忠报国》的短片。
这个短片让我知道了英雄是一个普通人，但他们却拥有一颗伟大的心。
当危险出现时，他们会毫不犹豫地挺身而出，为了大家的幸福生活而牺牲了自己。
英雄是平常的日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守。
泣血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄，不管哪个时代，英雄就在我们身边。
只有崇尚英雄，才会诞生更多英雄！我们要好好学习，像他们一样当一名英雄！崇尚英雄精忠报国观后感2在这幸福温暖的时刻，今天曹老师给我们播放了《崇尚英雄.精忠报国》的视频，看完之后，我有很多感悟，由此和大家分享分享，还望大家多多指导。
祖国的建设，从古到今，社会文明发展，都是由无数英雄在大公无私，为梦想而奋斗，为中国人民奉献着大爱，革命前辈为了新中国，不仅仅付出辛苦的汗水和智慧，甚至不惜自己生命，站在现在和平幸福的年代，我们不能忘本，更不能忘记那些为新中国建设而努力的人们，是他们给了大家这么好的环境，是他们无私无畏的奉献，才有了当代中国。
如果没有他们，今天我们也不可能幸福的去学习与生活。
这些英雄宁可牺牲自己的生命，也要保卫国家和人民，正是他们的伟大精神和义举，才托起了明天的太阳！崇尚英雄精忠报国观后感3回望历史,抗战英雄们抛头颅撒热血,从新中国的成立到走向富强，一代代社会主义伟大事业的建设者革命的传统,书写着和平年代的英雄故事。
人们不会忘记,那些灾难迎难而上的子弟兵、守护群众安全的公安民警、火灾中解救困难的群众、从高楼坠落消防战士、那个用尽生命最后一丝力气将公交车安稳停下的司机师傅们、那些为祖国科学事业奉献青春的人们、那些累倒在手术台旁的医护人员……平常日子鞠躬精粹、危难时刻挺身而出，这就是和平年代最朴素最有价值的英雄情怀！崇尚英雄精忠报国观后感4今天，我们看了一部特别感人的小短片，虽然只有2分钟，但我觉得这2分钟有一种强大的意义。
崇尚英雄精忠报国征文作文8篇
01“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动一经发布，就成了“爆款”，点燃了亿万网民的英雄情结，增强了各行各业的报国之志。
英雄者，国之干，族之魂。
从精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚继光、打败殖民者收复台湾的郑成功；从抗日战争、解放战争时期的张思德、刘胡兰和“狼牙山五壮士”，到抗美援朝的邱少云、黄继光；从社会主义建设时期的雷锋、王进喜到改革开放以来的孔繁森、袁隆平，再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体……中华历史的天空，闪烁着无数英雄先烈，他们构筑起民族精神的万里河山，让中华民族能够始终屹立不倒于世界民族之林。
不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。
曾几何时，历史虚无主义盛行，在有些人眼里，一心为公、舍生取义的烈士成了“傻”的代名词、“假”的同义语；还有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉堡没有了，黄继光要堵的枪眼没有了，无私无畏、浴血牺牲这些品质还有用武之地吗？肆意歪曲历史、亵渎英雄烈士，既歪曲大众认知、又伤害公众情感。
“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，必将引起“怎样的人称得上英雄”的思考，“用什么方式去报国”的讨论。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”今年5月1日起，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行。
该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”，为全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量。
崇尚英雄才能精忠报国。
崇尚英雄、捍卫英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
民族复兴的关键一程，更加迫切呼唤群英荟萃凝聚起精忠报国的强大力量。
“一代人有一代人的使命”，高举英雄烈士们传递过来的火把，新时代的英雄史诗将由我们这一代人书写，在平凡的工作上成就不平凡的事业，在普通岗位上实干创新，用自己的奋斗为新时代的中国增光添彩、书写属于自己的“英雄故事”。
2024年崇尚英雄精忠报国演讲稿(2篇)
2024年崇尚英雄精忠报国演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
今天，我要向大家谈论的是崇尚英雄精忠报国的价值观。
英雄精神是每个国家、每个民族都应该崇尚和传承的重要精神。
而作为新时代的年轻人，我们更应该秉承这种精神，勇往直前，为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。
首先，什么是英雄精神？英雄精神就是在承担历史责任、追求卓越的基础上，展现出的无私奉献、勇往直前的品质。
英雄精神来源于对国家和人民的热爱，是一个人内心的力量，是一种献身精神。
回首历史，我们可以找到许多闪耀的英雄，他们用自己的行动证明了英雄精神的力量。
譬如，抗日战争中，许多英勇的战士冲锋陷阵，不畏艰险，为了保卫国家和人民的利益，献身于战斗的大海。
他们用鲜血和生命书写了英雄的传奇。
还有改革开放以来，我们的英雄们也在各个领域展现了不屈的精神。
他们有的是科学家，为了科技进步孜孜不倦；有的是医生，他们倾注了爱心和智慧，在危急时刻拯救生命；有的是教师，他们默默耕耘，将知识传播给后代；还有无数的劳动者，他们用辛勤的汗水建设了我们繁荣的家园。
正是因为有这些英雄，我们的国家才能够不断发展壮大。
然而，我们也看到了现实中的某些不良现象。
在当今社会，个人利益的追求、功利主义的盛行，使得人们对英雄精神逐渐失去了敬畏与尊重。
有些人甚至认为，只要过好自己的生活就足够了，对国家和社会没有什么义务和责任。
这种价值观的蔓延，对社会的发展带来了许多负面影响。
我们不能让这样的现象继续发展下去，我们需要重新唤起对英雄精神的崇尚。
首先，我们要明白，英雄精神是国家和社会发展的重要力量之一。
只有具备这种精神，我们才能铸就伟大的事业，推动社会的进步。
其次，我们要深入学习和了解英雄的事迹。
不论是历史上的英雄，还是当代的英雄，他们都是我们学习和榜样的对象。
通过学习他们，我们可以了解到英雄精神的真正内涵，从而在自己的生活中实践和传承。
我们还要积极参与社会公益活动，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
崇尚英雄精忠报国课件
生活和工作，为社会进步贡献力量。
推动社会文明进步
提高公民素质
通过培养公民的英雄意识和精忠报国 精神，提高全社会的道德素质和文化 素养。
促进社会和谐
推动人类文明进步
将精忠报国精神与人类共同价值相结 合，推动人类文明不断向前发展。
弘扬正能量，抵制消极思想，促进社 会和谐稳定发展。
THANK YOU
感谢聆听
04
精忠报国的个人与社会意义
个人成长的意义
1 2
塑造积极向上的价值观
精忠报国精神强调个人对国家和社会的责任和奉 献，有助于培养个人积极向上的价值观和道德观 念。
激发自我成长的动力
精忠报国精神鼓励个人不断自我完善，提升自身 素质和能力，以更好地为国家和社会做出贡献。
3
培养坚韧不拔的品质
在实现精忠报国的道路上，个人需要具备坚韧不 拔、不屈不挠的品质，以应对各种困难和挑战。
英雄的历史与文化背景
英雄文化是世界各国文化的重要组成 部分，各国的英雄文化既有共性也有 个性。在历史长河中，英雄的形象和 事迹不断地被传承和发扬光大，成为 民族文化和国家精神的象征。
VS
在中国，英雄文化源远流长，从古代 的岳飞、文天祥到近代的抗日英雄、 改革先锋，再到当代的航天英雄、抗 疫英雄等，他们的事迹和精神激励着 一代又一代的中国人。
崇尚英雄精忠报国的未来展望
培养新时代的英雄
培养英雄意识
通过教育和宣传，培养公 民的英雄意识，让他们认 识到在平凡岗位上做出不 平凡贡献的人也是英雄。
树立榜样
推崇和表彰新时代英雄， 树立榜样，激励更多人追 求卓越，为社会做出贡献 。
创新激励机制
建立和完善激励机制，鼓 励人们在各自的领域中发 挥潜能，为国家和民族的 发展贡献力量。
崇尚英雄精忠报国爱国主题演讲稿12篇
爱国主义演讲稿（一）：亲爱的老师、同学们：大家好!这天我为大家演讲的题目是《爱国主义》。
我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。
我们为自我有这样的祖国而自豪，我们为自我有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自我的国家。
国家兴亡，匹夫有责。
不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放下了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。
刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。
我们是祖国的未来，祖国的期望，我们是新世纪的接班人，我们更有职责热爱自我的祖国，使自我的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
马克?土温也这样说过：“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西”。
我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也许有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有职责。
我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自我的班级，热爱自我的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设完美的国家添砖加瓦。
这是我们能够做到的，这是我们务必做到的。
同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加完美，灿烂，辉煌！谢谢大家！爱国主义演讲稿（二）：爱国主义演讲稿同胞们、同志们、朋友们！中国人民抗日战争，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，是20世纪人类历史上的重大事件，对于中华民族发展和世界礼貌进步都具有重大而深远的好处——中国人民抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。
崇尚英雄 精忠报国
崇尚英雄、精忠报国主题班会《让英雄的足迹伴随我们成长》一、活动目标。
1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。
2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。
二、活动准备。
1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。
2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。
三、活动过程。
1、班长宣布《让英雄的足迹伴随我们成长》主题班会现在开始。
2、主持人串联队会活动。
主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。
那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？学生：（国歌）主持人乙：这是一首抗战歌曲。
中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。
让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！（1）全体学生唱国歌。
主持人：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。
主持人：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。
在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。
主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史！请***同学为大家讲述卢沟桥事变的经过吧！主持人：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！（2）学生展示收集的资料。
（学生结合收集的资料讲述日本帝国主义在中国的残暴行径）。
主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。