《黄河一掬》阅读附答案
江苏高三高中语文月考试卷带答案解析
江苏高三高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．贝壳/金蝉脱壳铜臭/遗臭万年攒射/人头攒动B．创伤/予以重创伺候/窥伺时机数落/数见不鲜C．偏裨/大有裨益呜咽/狼吞虎咽吭声/引吭高歌D．沉疴/百舸争流饶恕/骁勇善战伛偻/衣衫褴褛2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
B．号称是马云、王菲、李亚鹏等三万精英人士师父的神奇道人李一，随着吹捧者的纷纷撇清或缄默，正成为一个声誉上的“破落户”而陷入讨伐之中。
C．一个半世纪的积淀，世博会历久而弥新，始终保持旺盛的生命力，不仅给人类留下了宝贵的精神财富，而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情。
D．香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方用时79分钟，被媒体誉为“世界上用时最长的营救突击”。
二、语言表达1.阅读下面一段文字，找出“泥石流”形成过程的四个关键性词语。
（4分）泥石流是由于地表径流对山坡和沟床不断冲蚀掏挖，山体塌滑下来的大量泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，在重力和惯性力的作用下急速奔泻的粘稠浆体。
四个关键短语：，，，。
2.2010年7月21日，两度奔赴边远山区支教的武汉大学女大学生赵小亭在贵州都匀支教途中穿越崎岖山路时，被突然滚落的山石击中头部，不幸当场遇难，献出了年轻的生命。
赵小亭的QQ空间，已成为一个特殊的网上祭奠灵堂。
请以同龄人的身份在赵小亭的QQ空间留言，表达自己的哀悼、赞颂和追思之情。
要求使用排比手法，50字以内。
（5分）三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。
大力将军蒲松龄查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。
疑之。
2018各省市中考阅读理解真题汇编-含答案
2018年中考记叙文真题汇编（说明：本试题汇编只收录有真题和答案图片版的试题，以确保试题和答案的准确性，共100页）（2018福建中考）阅读下面的文字，完成10-14题。
（22分）好沉的一抔土石英①在这里，旧的皇历是更不是了。
②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。
因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。
以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。
如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
⑥我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的——比一般的土要有分量。
“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。
你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，羼和着千年万载艰辛的汗珠。
读余光中的《黄河一掬》
读余光中的《黄河一掬》︱月旦评On Yu Guangzhong’s The Yellow River我不是一个泪点低的人，拜读了余光中先生的《黄河一掬》后，却有三次戳中了我的泪点。
掩上书，我在泪眼朦胧中看到了一位年逾古稀的老人，千里迢迢，跨过半个多世纪的乡愁，来看望他从未见过面的老母亲。
为的是亲眼看一看母亲的样子，拉一拉母亲那粗糙的双手，摸一摸母亲脸上那饱经风霜的皱纹……2002年，余光中有了山东之行。
事后写成《山东甘旅》四章：《春到齐鲁》、《泰山一宿》、《青铜一梦》、《黄河一掬》。
在离开山东大学前，山大的同志安排余先生一行去看黄河。
“……做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句：“水色有点浑，水势倒还不小。
不过去年断流了一百多天，不会太壮观。
”这些话我也听说过，心里已有准备。
现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。
”本是一件令人激动、高兴的事情，主人不经意的一段如实告白，却让我的泪水落了下来。
一位在外漂泊了半个多世纪的游子，终于可以回家看看老母亲了。
刚到家门口，却碰上邻人说，你母亲病了，瘦得不成样子，没有人样了，你都快认不出来了。
这儿子心中究竟是怎样的一种痛苦啊？心如刀割，泪如雨下。
儿子心中原本有一种心理准备，不想竟有如此的落差。
远远地眺望着黄河，除了敞开的河景，寂寞、空旷、辽阔，几乎什么也没有。
余先生就走近些，去摸一下那河水。
儿子回家了，他要近近地、仔仔细细地看一看老母亲的面容，拉一拉老母亲的双手，感受一下老母亲的温暖，哪怕就此一回。
“看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。
”读到此，我的眼睛也湿润了。
余先生的女儿大约也就四、五十岁的样子吧，由此推断，余先生在二十多岁时就离开了祖国母亲。
余光中散文：黄河一掬
亦是今生未曾有，
满襟清泪渡黄河。
他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：
为恐刘郎英气尽，
卷帘梳洗望黄河。
想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。我存和幼珊也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。
黄河，那是我们祖国的母亲河，可是说，没有黄河，就没有中华儿女。作文网小编为大家精心准备了《余光中散文：黄河一掬》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九个人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。
2020年陕西省中考语文试题及答案
2020年陕西省中考语文试题及答案一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（B）（2分）A.嘹．望（liào）歼．灭（qiān）娉．婷（pīng）前仆．后继（fù）B.绢．本（juàn）着．落（zhuó）侦缉．（jī）深恶．痛绝（wù）C.愧作．（zuò）腈．纶（qíng）羁绊．（pàn）名副．其实（fù）D.悄．然（qiāo）. 孱．头（càn）瘦削．（xiāo）强．词夺理（qiǎn g）评分标准：选项正确，得2分。
共2分。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（C）（2分）A.旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑B.伫立维幕大相径庭振耳欲聋C.殉职抉择人情世故李代桃僵D.彗星练达相辅相承珊珊来迟评分标准：选项正确，得2分。
共2分。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，诠释（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学循序渐进（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
评分标准：选对一个，得1分。
共2分。
4.经典诗文默写。
[在第（1）~（7）题中，任选五题．．．]（6分）．．．．；在（8）~（10）题中，任．选一题（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
（李贺《雁门太守行》）（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红（小住京华）》）（6）能谤讥笑于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
2021-2022学年福建省福州一中八年级(下)期末语文试卷
2021-2022学年福建省福州一中八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用1．（10分）请补写出下列句子中的空缺部分。
①潭中鱼可百许头，。
（《小石潭记》）②水击三千里，。
（《北冥有鱼》）③是故学然后知不足，。
（《虽有嘉肴》）④策之不以其道，，鸣之而不能通其意。
（《马说》）⑤，死者长已矣。
（《石壕吏》）⑥，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）⑦可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）⑧山光悦鸟性，。
（《题破山寺后禅院》）⑨，寂寞沙洲冷。
（《卜算子•黄州定慧院寓居作》）⑩孟子在描述理想的社会时曾说过“老吾老以及人之老”，《大道之行也》中“”所表达的思想是与之一脉相承的。
2．（3分）下列选项中加点字的字形与读音全部正确的一项是（）A．巫．（wū）蔑缅．（miǎn）怀矗．（chù）立不修边幅．（fú）B．嘹．（liào）望决．（jué）择卑鄙．（bi）不知所措．（cuò）C．霎．（shà）时蜿．（wān）蜒寒噤．（jìn）怒不可遏．（è）D．敦．（dūn）实离间．（jiān）浮噪．（zào）暴风骤．（zhòu）雨3．（3分）下列说法正确的一项是（）A．演讲稿要着力锤炼语言，增强演讲的感染力。
演讲稿的语言可以有不同的风格，或风趣幽默，如《我一生中的重要抉择》，或情感充沛，如《应有格物致知精神》，或庄重严肃，如《最后一次讲演》。
B．游记往往包含两个方面的内容：一是交代游踪，二是描写景物，抒发感受。
描写景物应做到详略得当，且写出独特的景物特征。
《壶口瀑布》重点描写了雨季的瀑布，突出了瀑流的汹涌澎湃刚柔相济。
C．《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作，表现了诗人对民生疾苦的关怀，但具体的手法有所不同。
前者叙个人遭际，直接抒发感受，后者则“客观”叙述，“旁观”百姓疾苦。
D．《北冥有鱼》节选自《庄子》一书内篇中的《逍遥游》，《庄子》是道家学派的重要著作；《虽有嘉肴》选自《礼记》，《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传为西汉经学家戴圣编纂。
余光中散文：黄河一掬
余光中散⽂：黄河⼀掬 厢型车终于在⼤坝上停定，⼤家陆续跳下车来。
还未及看清河⽔的流势，脸上忽感微微刺⿇，风沙早已刷过来了。
没遮没拦的长风挟着细沙，像⼀阵⼩规模的沙尘暴，在华北⼤平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负⼈，使胸臆发紧。
我存和幼珊都把⾃⼰裹得密密实实，⽕红的风⾐牵动了荒旷的河景。
我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。
⼀⾏⼋九个⼈，跟着永波、建辉、周晖，向⼤坝下⾯的河岸⾛去。
这是临别济南的前⼀天上午，⼭东⼤学安排我们去看黄河。
车沿着⼆环东路⼀直驶来，做主⼈的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客⼈的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了⼀句：“⽔⾊有点浑，⽔势倒还不⼩。
不过去年断流了⼀百多天，不会太壮观。
” 这些话我也听说过，⼼⾥已有准备。
现在当场便见分晓，再提警告，就像孩⼦回家，已到门⼝，却听邻⼈说，这些年你妈妈病了，瘦了，⼏乎要认不得了，总还是难受的。
天⾼地迥，河景完全敞开，触⽬空廓⽽寂寥，⼏乎什么也没有。
河⾯不算很阔，最多五百⽶吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平⾯就延伸得倍加旷远，似乎再也钩不到边。
昊天和洪⽔的接缝处，⼀线苍苍像是麦⽥，后⾯像是新造的⽩杨树林。
此外，除了漠漠的天穹，下⾯是⽆边⽆际⽆可奈何的低调⼟黄，河⽔是⼟黄⾥带⼀点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带⼀点灰，泥多则暗，沙多则浅，上⾯是浅黄或发⽩的枯草。
“河⾯怎么不很规则？”我转问建辉。
“黄河从西边来，”建辉说，“到这⾥朝北⼀个⼤转弯。
” 这才看出，黄浪滔滔，远来的这条浑龙⼀扭腰⾝，转出了⼀个⼤锐⾓，对岸变成了⼀个半岛，岛尖正对着我们。
回头再望此岸的堤坝，已经落在远处，像⽡灰⾊的⼀长段城垣。
更远处，在对岸的⼀线青意后⾯，隆起⼀脉⼭影，状如压瘪了的英⽂⼤写字母M，⼜像半浮在⽔⾯的象背。
那形状我⼀眼就认出来了，⽆须向陪我的主⼈求证。
我指给我存看。
“你确定是鹊⼭吗？”我存将信将疑。
“当然是的，”我笑道，“正是赵孟頫的名画《鹊华秋⾊》⾥，左边的那座鹊⼭。
2022-2023学年部编版语文八年级下册 第五单元 综合测试卷
2022-2023学年部编版语文八年级下册 第五单元 综合测试卷 时间：120分钟满分：120分 一、积累运用。（21 分） 1.阅读下面的文字，回答问题。（5分） 前往勃朗峰的途中，我们先座火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。路为上坡——一路都为上坡——且相当陡qiào（ ）。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和轿辚前进的马车里的男男女女，焦 zhì（ ）于火辣辣的艳阳之下，真是可怜 可悯。我们可在树林中避署纳凉，稍作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。 （1）给文中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） ①翌．日（ ）②尘．埃（ ）③陡 qiào（ ）④焦 zhì（ ）
（2）文中有两个错别字，找出来并改正。（2分） 改为 改为 （3）文中不绝”的意思是 。（1分） 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（4分） A.清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会接踵．．
而至．．。
B.川流不息．．．．的锦江，古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞速发展。 C.北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来．．．．，在此寻
幽探秘。 D.新春伊始，大明宫遗址公园内一片生机盎然，前来游园的人络绎不绝．．．．。
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（4分） A.这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈。 B.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 C.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D.楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。 4.依次填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（4分） 我曾徘徊于黄河上游的水库，惊异于她 ；曾生活于河套平原，陶醉于她 曾上溯龙门，感奋于她 。但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂，为之震撼。 A.如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静 B.如泊如镜的沉静 如虹如帶的飘逸 如狮如虎的豪壮 C.如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸 D.如泊如镜的沉静 如狮如虎的豪壮 如虹如带的飘逸 5，下列说法不正确的一项是（4分） A.梁衡的《壶口瀑布》介绍了壶口瀑布在雨季和枯水季两个季节的特点。 B.《在长江源头各拉丹冬》记述了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。 C.《登勃朗峰》的作者在文中记述了游览勃朗峰的经历。写上山，用散文笔法，既描绘山中奇景，也写出自己的无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，富有传奇色彩。 D.《一滴水经过丽江》的作者以第一人称写这滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位、多角度地展示了人们对丽江旅游资源的过度开发，呼吁人们保护环境。 二、综合性学习。（10分） 6，每年的5月19日是“中国旅游日”，某校八年级（1）班以“美丽中国文明出游”为主题开展综 合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）请围绕活动主题，拟写一则宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法）（4分） （2）如下图，是一幅与文明出游有关的漫画，请你仔细观察，说说漫画的内容及寓意。（6分） 三、阅读理解。（39分） （一）阅读下面的文字，回答7~9题。（16分） 真情实感 ①作为狭义散文的“美文”，是一种侧重于抒发主观体验和内心情感的文学样式，因此在它的全部篇章中间，应该是洋溢和充满着丰盈的情感。 ②古今中外多少优秀的篇章，都充分流露和倾泻着自己的情感。有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼啸的大海，有的像壮怀激烈的咏叹，有的像伤痛欲绝的悲歌，有的却又像欢天喜地的赞颂；当然也有与此很不相同的情形，那就是异常含蓄与蕴藉地表达自己的情感，从表面看来似乎并不强劲和猛烈，但是在欲说还休的抑扬顿挫之中，可以让读者更深切地感受到这股感情潜流的曲折回旋，因而会产生更多的回味，值得更充分地咀嚼。 ③根本的问题自然还不在于表达情感的方式，而在于感情本身是否真实与诚恳。如果是矫揉造作或虚情假意的话，无论是表演得多么热烈，或是装饰得多么含蓄，往往都无法打动读者的心灵，至多是只能暂时感动一些天真和幼稚的读者。他们一旦成熟起来，就会讥笑和懊悔自己，怎么会被这种矫揉造作或虚情假意所打动呢？一个真正对人类社会和广大读者负责的散文家，绝对不应该去抒发自己都未曾真正感动过的情绪。只有将真正使自己感动得无法抑止的情绪，很自然和诚实地表达出来，才有可能充分地去感动读者。 ④产生取之不竭的真情实感的深邃源泉，是在于时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切忌说谎和诓骗。如果有了这样坚实的立足点，就是翱翔于九天，神游于幻境，或进行巧妙的艺术虚构，也都会抒发出真情实感来的。“美文”艺术的核心确实是在于真情实感。散文家如果能够充分把握自己这股真情实感的激流，不住地汩汩倾泻，肯定就会出现富有艺术光泽的绝唱。正因为具有这样的特征，它对于艺术技巧的追求，较之小说、话剧与诗歌来说就要少得多了，所以任何一个为中华民族未来命运而搏斗，真心实意地挚爱着自己祖国的人，只要他能够驾驭着流畅和美丽的文字，就都有可能写出上乘的散文佳作来。 ⑤罗丹在《遗嘱》中这样说：“真正的艺术是忽视艺术的。”他所追求的艺术理想，对于“美文”来说实在是太合适了。这样说来，能不能认为它似乎是一种很容易掌握的文学样式了？从表层的意义看来好像可以得出这样的结论，然而从深层的含义上来说，由于它可以凭借的技巧相对说来要少得多，因此在这样的情况底下，如果不敢坦率和深切地表达自己的情感，就会显得空空如也，一无所有。王国维在《人间词话》中认为“散文易学而难工”，确实是深切理解散文这种文学样式的真知灼见。 （选文有删改） 7，选文是围绕什么话题来进行论述的？（4分）
《记叙文阅读》2022年中考语文专练(陕西专用)
专题06 记叙文阅读（解析版）【陕西省2020年中考语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。
（18分）黄河一掬余光中临别济南的前一天上午，我们来看黄河。
厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。
还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。
没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。
女儿把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。
我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。
一行八九个人，向大坝下面的河岸走去。
天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。
河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称。
沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。
我对友人说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。
”于是我们沿着一大片麦苗田，在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。
终于够低了，也够近了。
但沙泥也更湿软，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。
岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。
一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。
古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。
无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。
就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。
不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。
至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。
在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍：传说北方有一首民歌只有黄河的肺活量能歌唱从青海到黄海风，也听见沙，也听见华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。
2023年中考语文现代文阅读复习第三部分七下第二单元课件
的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。看到女儿认真地伸 手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想 当年做爸爸的告别这一片后土时，只有她今日一半的年纪， 我的眼睛就湿了。 ⑨回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不 忍。翌晨山东大学的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。 回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每 到深夜，书房里就传出隐隐的水声。
(2)你饮过多少英雄的血、难民的泪，改过多少次道啊发过多 少次泛涝，“二十四史”哪一页没有你浊浪的回声？(从表现 手法的角度赏析) __①__运__用__了__呼__告__、__反__问__的__修__辞__手__法__，__表__达__了__“__我__”__对__黄__河__的___ __感__受__。__②__以__第__二__人__称__直__接__抒__写__黄__河__见__证__了__整__个__中__华__民__族__历___ __史__上__的__所__有__的__沧__桑__和__苦__难__，__表__达__了__“__我__”__对__黄__河__的__敬__畏__。___
2. 文章围绕“看黄河”写景、叙事、抒情。概括“我”触摸 河水后所想之事。(4分) 黄河悠久的历史和中华民族遭受的磨难→ (1)__在__山__东__大__学__与__听__众__共__诵__《__民__歌__》___________→ (2)__华__夏__子__孙__对__黄__河__的__感__情__是__胎__里__带__来__的________。 3. 文章表达了作者怎样的情感？(3分) __表__达__了__作__者__对___黄__河__的__热__爱__和__对__祖__国__的__眷__恋__之__情__。__________
2. 阅读方法： (1)感知形象特点，理解散文的内容。 (2)抓住行文文眼，把握散文的情感。 (3)勾画修辞语句，品味散文的语言。 (4)梳理文章结构，揣摩散文的写法。 3. 阅读指引：
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《黄河一掬》阅读附答案
黄河一掬
余光中
①厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。
还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。
没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。
我存和幼珊都把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。
我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。
一行八九个人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。
②天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。
河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加旷远，似乎再也勾不到边。
昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。
此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称。
③我回头对建辉说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。
”
④于是永波和建辉领路，沿着一大片麦苗田，带着众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。
终于够低了，也够近了。
但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。
岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。
⑤一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉的，令人兴奋。
古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。
无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。
就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，绝对值得。
不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。
⑥至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。
在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首《民歌》，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。
我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。
我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。
全场就在热血的呼应中结束。
⑦华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。
流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的《黄河》一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。
其实这是胎里带来的，从《诗经》到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？黄河断流，就等于中国断奶。
山大副校长徐显明在席间痛陈国情，说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。
这话简直有《世说新语》的慷慨，我完全懂得。
龚自珍《己亥杂诗》不也说过么：亦是今生未曾有/满襟清泪渡黄河。
他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：为恐刘郎英气尽/卷帘梳洗望黄河。
⑧想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。
大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。
我存和幼珊也相继来水边探求黄河的浸礼。
看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。
⑨回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。
我默默，只觉得不忍。
翌晨山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。
回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。
从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。
题目
6．速读文章，文中“我”的行踪是：
7．分别概括第⑤⑥⑦段的内容。
第⑤段的内容：
第⑥段的内容：
第⑦段的内容：
8．品读文章第⑤段，谈谈你对画线句子的理解。
9．读第⑦段中画线的句子，请你说说为什么“华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭”。
10．文章写了自己在山大诵诗以及流沙河、徐显明、龚自珍等内容，结合全文谈谈写这些内容有什么作用。
11．龚自珍的情人为什么要用黄河激励须眉？
12．假如有一天你来到黄河边上，面对“滚滚东去的黄河”时，你将做什么？读第⑧段，用心体会作者的感情，说说作者“一投”是否有“不妥”？为什么？
答案
6．大坝上——黄河边——回到车上——回到高雄
7．面对黄河生发无限的感慨。
8．提示：古往今来人们对黄河的赞叹，中华历史上涌现的无数可歌可泣的英雄人物，黄河也是多灾多难中华民族的见证。
9．因为黄河是中国的母亲河，中华民族的发源地。
10．提示：围绕对黄河的爱，对中华民族的爱来说。
11．怕龚自珍耽于儿女情长而丧失自己的志向。
12．言之成理，表达简洁，围绕对黄河的爱，对民族的爱来说即可。
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