《对自己的人生负责》阅读附答案

(三)阅读《对自己的人生负责》，回答题。（9分）

①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。

②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢?从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

③不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业?一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任?这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。

小题1:试阐述本文的中心论点。（2分）

小题2:第③段主要运用哪两种论证方法？有何作用？（4分）

论证方法：_________________________

作用：_________________________

小题3:联系生活实际，你认为我们中学生怎样做才能对自己的人生负责？（3分）

参考答案：

小题1:对自己的人生负责。

小题2:引用论证、正反对比论证，有力论证“对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源”这一观点。（2分）

小题3:略

小题1:试题分析：本文的题目就直接点明了文章的中心论点：对自己的人生负责。文章第一段最后一句话“我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责”，也提出了本文的中心论点，全文都是在围绕这个中心来论证。

小题2:试题分析：在文章第3段，作者引用了歌德的名言，并将“对自己的

人生负责的人”和“对自己的人生不负责的人”进行了对比，充分有力地论证了“对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源”。

小题3:试题分析：本文的中心论点是对自己的人生负责，作为中学生，怎样做才能对自己的人生负责？能联系实际，围绕自强不息，掌握知识本领，树立理想，服务社会，言之有理即可。

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周国平《对自己的人生负责》阅读练习及答案

阅读下面文章，完成18—2l题。(9分) 对自己的人生负责周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 ⑤所以．我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自

中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生

〖美文赏读〗扁担的一生范宇 ①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 ②。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③。 ④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。 ⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样， 1 中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生

虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。 ⑦无论如何，父亲最终选择了离开。 ⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。 ⑨这也是农人的一生。 ⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。 ?这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。（选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改）〖阅读训练〗 1、根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填( )，第③段应填（）。（4分） A．这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 B．我的家也是扁担挑起来的。中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生2

范宇《扁担的一生》阅读练习及答案

扁担的一生范宇 ①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 ②我的家也是扁担挑起来的。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 ④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。 ⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更

《看不见的爱》阅读理解

看不见的爱夏季的一天，天色很好，我决定出去走走。在一片空地上，我看见一个10岁左右的男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓射一只立在地上、离他七八米远近的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远处，看他练习，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子一颗颗接过来，一颗颗打出去，当然，他都浪费掉了。从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出这一弹一定打不中，可是他没有罢手的意思。我走上前去，对那位母亲说：“让我教他怎么打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。母亲对我笑了一笑，说：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着孩子悄悄对我说：“他看不见。” 我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……对不起，但为什么……” “别的孩子都这么玩，不是吗？” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，他总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。过了很久，男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。母亲并没有说什么，还是很安详地捡石子，微笑着，只是递石子的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他射出一弹，向一边移一点，再射一弹，再移一点，然后再慢慢地反方向移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，天幕上已有了疏朗的星星，石子崩在地上“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜与白天并没有什么区别。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，我对他们说声再见，便转身向回走去。走出不远，突然身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。阅读目标： 1.有感情地朗读课文，体会课文的表达方法。 2.细读课文中的句子，抓住细节，体会含义深刻的句子。

《对自己的人生负责》阅读及答案

对自己的人生负责（11分）周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。 ⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 17、本文的中心论点是什么？（3分） ____________________________________________________________________________ 18、第③段划线句用的是什么论证方法？请你再写一条有关“责任”的名言，并写出名言的作者。（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19、阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。（4分）【链接材料】我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自

王琪《扁担悠悠挑岁月》阅读练习及答案

阅读王琪的《扁担悠悠挑岁月》，完成下面小题。 ①三月里一个春光明媚的日子，我在老家的宅院里，与一条扁担对视。 ②正是草长莺飞的季节，农人们撒谷播种，该是扁担起早贪黑的繁忙日子。然而，眼前这条扁担，却像一位被时光遗忘了的老人，只是静静地蜷缩在红尘之外，吐露着一个村庄满腹的心事和从前的秘密。 ③我蹲下身子，轻轻拂净它身上的灰尘。担头处一只拇指大的结疤，像一只诧异的眼睛，质疑我的来意和真诚。扁担上已有了丝丝裂纹，如一条条山间的小路，落满时光的尘埃，贮满乡间的故事。我确信，一条扁担的历史，就是一个家庭的历史，一个村庄的历史，甚至一个民族的历史。 ④我的家，也是一条扁担挑起的。 ⑤晨光曦微，母亲最早一个起来，吱呀一声掀开厨房门，抓起门后的水担，去村头的涝坝担水，闪闪摇摇的剪影，颇似旧书里的插图，至今刻印在我的心里，难以忘怀。夕阳西下，父亲总是最后一个进家，或是担一担柴，或是担一担菜，待到放下肩头的扁担，一家人才围坐在炕桌前吃晚饭。母亲一直坚信，一条扁担能够挑起一个家庭，也能挑来一个家庭的富足和明天。最有说服力也最让她引以为自豪的，就是她用一条扁担，为我们挑来了一处宅院，改善了一家人的生活。母亲说，为了修这处新院，她和父亲白天在生产队挣工分，晚上披星星，戴月亮，硬是一担一担，用小半年时间，把横亘在院中央的一座小山挑走，才平整出了这个小院。之后又吃菜喝汤，省吃俭用，用扁担担来墼子，担来砖瓦，修起了七间青瓦房。我们弟兄几个就是在这座新院里出生并长大的。 ⑥扁担，它就像我儿时的一个伙伴，紧紧追随着我，陪伴着我。渴了时，用它抬水担水，饿了时，用它担饭担菜，困了时，枕着它睡，闲了时，拿着它玩。最让我记忆犹新的，还是那次去山上担麦的冒险经历。那年夏天，我到山那边一个叫大滩山的地方担麦，山路陡峭而崎岖，尤其是一段山崖小路，像一根缠绕在山体上的腰带，仅容只身而过。当我捆好麦，用尖担担着麦战战兢兢地走过那段崎岖小路，忽然看到乌云正随着风声，由西而来，风雨骤至。大风裹挟着我，而两捆麦子，在我肩头，就像鸟儿的两只翅膀，加速着我走路的步子，我好像要飞起来了。果然，当又一阵狂风从我身后刮来时，我飞到了路边的崖下，躺在崖下的一片麦地里。夏日的暴雨，来得快，去得也快，不一会儿，已是艳阳高照，我又拾掇好麦子，担起扁担，朝山下走去。 ⑦后来，我考上了学校，离开了村庄，离开了扁担。再后来，越来越多的人离开了村庄，离开了赖以生存的土地。村庄里一条条曾经趾高气扬的扁担，也就渐渐被冷落了，甚至被抛弃

部编统编版六年级上册语文试题-第5单元综合练习 (含答案)

第五单元综合练习 (时间:60分钟满分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分) 1.夏天,棚．(bēnɡ pén ɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓．(xiǎn xuǎn )。 2.我一边用眼瞟．(piǎo piāo )着窗外,一边嘟囔． (nan ɡ rǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?” 3.雨后,我推开窗子,带点儿腥．(xīnɡ xīn )味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛．(mǎ mā)瑙。 4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣．(sū suì)窣响,身上差点儿没捂出痱．(fèi fēi )子来。二、看拼音,写词语。(9分) 三、比一比,再组词。(12分) {苞( )抱( )饱( ) {秧( )殃( )映( ) {瀑( )曝( )爆( ) {嚷( )镶( )壤( ) 四、选词填空。(5分) 希望盼望 1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。 2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。遥望张望欣赏 3.( )天边,红霞烂漫。 4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。 5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人( )波澜壮阔的大海。五、填空。(3分)

1.不热不长,。 2.六月六,。 3.,割谷喂老牛。六、按要求写句子。(6分) 1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句) 2.我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句) 3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句) 七、口语交际。(5分) 向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某一个特点。100字左右。八、课内阅读我最棒。(9分) 夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 1.给加点的字注音。(2分) 高粱．()草坪．()菜畦．()苞蕾．() 2.用“”画出夏天生物迅速生长的具体表现。(2分) 3.读句子,完成练习。(5分) 昨天．．是鲜花,明天．．就变成了小果实。．．是苞蕾,今天 (1)这句话中加点词语的作用是什么?(2分) (2)照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。(3分) 九、课外阅读我能行。(13分) 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

2017年安徽省中考试卷(语文解析版)

一、语文积累与综合运用 1．默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选） ①关关雎鸠，。（《诗经关雎》） ②阡陌交通，。（陶渊明《桃花源记》） ③欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》） ④，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑥，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子密州出猎》） ⑦落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑧辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“”。（2）默写陆游《游山西村》的前四句。，。，。 2．阅读下面的文字，完成（1）﹣（4）题。千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。炫．目jiǎo洁澄．明（2）文中有错别字的一个词语是“” ，这个词语的正确写法是“”。（3）文中“钟情”的“钟”的意思是；“如练的月华”中，“练”的意思是。（4）画线句子运用了和的修辞手法。 3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）﹣（2）题。（1）下列选项中，搭配不正确的一项是 A、《西游记》吴承恩明代 B、《安徒生童话》安徒生丹麦 C、《朝花夕拾》鲁迅中国现代 D、《海底两万里》凡尔纳英国（2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集

《看不见的爱》阅读及答案

《看不见的爱》阅读及答案夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女，那孩子正在用一把做的很粗糙的弹弓打一只立在地上离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。我便站在他身后不愿，看他打瓶子，因为我还没看见打弹弓打得这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗。轻轻送到孩子的手中，安详的微笑着。那孩子便把狮子放在皮套里，打出去，然后再接一颗。从妇女的眼神可以看出，她是孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，（瞧瞄望）了很久，才打出一颗。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还是在不停地打。我走上前去，对那母亲说：让我教他怎样打，好吗？男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑，谢谢，不用！她顿一下，望着那孩子，轻轻地说：他看不见。我怔住了。半饷，我喃喃的说：噢……对不起！但是为什么？别的孩子都这么玩儿。可是……我说，可是他……怎么能打中呢？总会打中的母亲平静的说关键是他有没有做我沉默了

过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详的捡着石子、微笑着，只是递的节奏也满了下来。我慢慢地发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再向一边移一点。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛里清唱起来，天幕上已经有（稀罕稀薄稀疏）的星星。那由皮套发出的劈啪声和石子进在草地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清瓶子的轮廓。看来今天他打不中了。我想。犹豫了一下，对他们说了声再见，便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。练一练 1.给文中画线的句子加上标点。 2.画去文中加点字注音，选出括号中正确的词。 3.写出下列词语的反义词。犹豫（）粗糙（） 4.你认为文中哪些地方最能表现看不见的爱，请用------画出两句。 5.小孩是一位盲童，他的母亲为什么还要耐心地陪他用石子打玻璃瓶？

《对自己的人生负责》阅读理解及答案

《对自己的人生负责》阅读理解及答案摘要：如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 ⑴我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ⑵每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ⑶不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：

“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 ⒁一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

小学二年级上语文阅读训练及答案-(一) (1)

一、少年徐文长徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。 1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 ⑴形容事情容易做。（） ⑵办法。（） 2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。 3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能（），二不能（）。 4．徐文长眼珠一转，说明他在（）。 5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“－－”画出来。 6．伯父夸徐文长聪明是因为：（） ⑴伯父喜欢徐文长。 ⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？” 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。” 词语积累 ①狡猾：坏主意很多，不可信任。②诡计：狡诈的计策。③探望：看望。练一练： 1短文共有＿＿个自然段，标出小节号。 2狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,所以＿＿＿＿＿＿＿。 3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指＿＿＿＿。这个诡计是( ) ⑴狮子钻进山洞里装病。 ⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 ⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（） ⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 ⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。 5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,狐狸想：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。

统编版最新六年级上册语文试题-课外阅读专项训练含答案

六上语文课外阅读专项训练（一）《看不见的爱》 ⑴夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。 ⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 ⑶我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？” ⑷男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 ⑸他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。” ⑺我怔住了。 ⑻半晌，我才说：“噢……对不起！但为什么？” ⑼“别的孩子都这么玩儿。” ⑽“呵……”我说：“可是他……怎么能打中呢？” ⑾“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” ⑿我沉默了。 ⒀过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 ⒁他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，

向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。 ⒂他只知道大致方位啊！ ⒃夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。 ⒄又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 ⒅我想，“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。便转向回走去。 ⒆走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1.这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。 2.文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。两处“微笑”表达出母亲；一处“笑了笑”，表达出母亲。 3.仔细阅读⑶～⑿自然段，回答下面的问题。 “我怔住了”是因为； “我沉默了”是因为。 4.那位盲孩子最终成功地用弹弓射碎了玻璃瓶，你知道他之所以成功的原因吗？请快速通读全文，着重阅读⑾、⒀、⒁、⒃、⒄自然段，写出三条。 ①；②；③。5．读了这篇文章，你想到了什么？请用三、四句话写下来，要求至少用上一句名言。

《最好的孝顺,是对自己的人生负责》阅读练习及答案

阅读下面的文章，完成17-21题。（共16分）最好的孝顺，是对自己的人生负责 ①千百年来，世人都在说要如何如何孝顺父母，但过程怎样才算到位？ ②以前觉得，相比金钱，父母在意的还是你对他们态度。后来经历生活的种种，觉得还应该是对自己人生负责。只有对自己人生负责的人，才能对父母、对他人负责。父母从不奢求荣华富贵锦衣玉食，他们只要你平安幸福。你安好，他们的岁月才静好。 ③许多年前的一个腊月，随朋友去山区看雪，途经一个村落时，见一位老奶奶坐在古杏树下发呆。 ④她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。风一吹，松弛的肌肤轻微摇摆，似残冬里那截枯木，不带生机。她的眼神死死落在远处一群孩子的身上，看孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，发出童真的笑声。她看着看着，想站起来，但双脚沉重，又跌坐回那把发黑的木凳上。嘴里却念念有词，说：“罪孽啊罪孽。” ⑤那时，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打听她的故事。原来老奶奶那年81岁了，是村里年纪比较大的老人，生养二子一女，最大的算起来也是做爷爷的年纪。本是子孙满堂笑逐颜开的晚年，却因家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生。 ⑥她的大儿子四十几岁时，因赌博伤人造成一死一伤，锒铛入狱，以命抵命。大儿子走后，老伴伤心欲绝，生了场大病也走了。 ⑦她的二儿子还算争气，娶妻生子后去了远方做生意。生意一度做得很大，然而人就飘起来了。跟着一群狐朋狗友圈钱享乐，最后被人联合设套，欠下巨额借款，一败涂地。几处房产卖了，老家的田地卖了，还远远不够。婚自然是离了，孩子跟着妈妈远走他乡。他自觉丢人，再也没有回到故乡来。 ⑧至于那个最小的女儿，曾经一直是老人的贴心棉袄，陪她度过了最艰难的日子，后来一意孤行嫁给一个浪子。浪子带她走天涯，却不给她爱。婚姻的不幸，加剧了女儿，心中的痛苦，开始还会偶尔买些滋补品回山里来看看老母亲，但自顾不暇生活最终令她丧失了孝顺的能力。 ⑨当年听罢故事，我就哭了，觉得太凄惨。许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里人都清楚，她是带着遗憾走的。 ⑩老人的子女不对自己的人生负责，把自己推向罪恶的深渊，推向命运的低谷，推向苦难。而这苦难，不仅仅是自己受尽摧残，还连带父母陪着煎熬。 ?你连自己的人生都经营不好，怎么孝顺父母？这样的故事无独有偶。我一个远房亲戚的儿子，小时候聪明伶俐，成绩优秀，也曾谈过梦想和远方，想要做一名医生、老师和科学家。想在读大学的时候去青海湖看星空和晚霞，憧憬着有一天带父母去南极看企鹅，去挪威看极光。当年，是真真切切的愿景。多纯真多简单啊！ ?可后来，他不仅迷恋上了赌博，还借高利贷赌，挥霍百万，遭人恐吓，躲在家里不敢出门，连带父母终日担惊受怕。他不负责任地出走了，把所有的问题留给父母。一对老人替他还钱，替他养孩子，一下子苍老了十岁。那个对自己人生不负责的他，终于在轮番的事件面前意识到了这些年的荒唐。 ?孝顺不是口号，是行动；不是金钱，是心意。不是只有山珍海味洋楼汽车才能让父母安享晚年，更应该是在父母有生之年，让他们看着你慢慢成长，做一个对自己负责、对社会负责的人。 ?你平安，他们才心安。你幸福，他们才幸福。 ?把自己人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好给予。（摘自《人民日报》有删改）17．作者围绕“对自己的人生负责” 写了哪两件事情。(4 分） ▲ 18．文中第④小节划线句子：“她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。”（从人物描写的角度赏析）(3 分）

【人教版】2020中考语文考前专题第17讲《记叙文阅读》(含答案)

第17讲记叙文阅读专题例析一一、阅读下文，回答问题。 (2019·南宁) 呼啦啦青春里的一纸一片 ①真的，读书是件特别好玩儿的事情。 ②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我会突然间安静、微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是大人贴在墙上的，为了给土屋添加一点儿美观，不至于露出暗灰的墙皮。看着看着，我的身子会趴下，因为靠底下的一些字，实在是看不清楚了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色。而它们于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。 ③慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便会告诉我，谁那里有小人书，你可以借着看看。那时候的小人书，人人当宝贝似的，自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢，不会弄脏，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我借到了小人书。 ④我抱着书，飞奔回家，小心翼翼地放在床头一角，赶紧吃饭、写作业，然后扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细地看过去。还没过瘾呢，故事结束了，再从头读一遍，几乎记住了每一页的人物，甚至人物对话，还有一些好玩儿的句子，那么快，就记到了心里。 ⑤夜，深了，我抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去。天亮，它就该物归原主了。 ⑥还有让人欢喜的，是过年放鞭炮。很多鞭炮是用废弃书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑去迎接那些碎片，在碎片里看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来，真好。 ⑦当然，我也会有大的收获，就是把包鞭炮的纸张捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。 ⑧后来，我偶然知道，胡兰成用“花来衫里，影落池中”来形容张爱玲，心里愈加地喜欢这些文字了。原来，它们的背后，藏着那么多美妙的东西，仿佛是暗香，在时光里，雕刻成一幅幅油画，静默着，动人着。

《看不见的爱》阅读训练题及答案

《看不见的爱》阅读训练题及答案看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说： “让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。”谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么?” “别的孩子都这么玩儿。” ”呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹。再转一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊! 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的‘砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1．试概括文章的主要内容。 2．说说母亲让孩子玩弹弓的理由。 3．孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子，这说明了什么? 4．读了这篇文章，你的心灵会有什么颤动?《看不见的爱》答案： 1．(略) 2．关键是让自己的孩子能像别的孩子一样去做 3．他有一种锲而不舍的精神 4．(略)

对自己的人生负责阅读训练题及答案

对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。譬如说，有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。④所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。（选自《周国平文集》，有删改） 1. 本文的中心论点是什么？（3分）___________________________________________________________________________2. 作者在第②③段分别是从哪个方面阐述自己的观点的？（4分）________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________3. 文章第③段运用了多种论证方法，请举一例。（3分）________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. 结合选文并联系自己的生活经验，谈谈作为一名中学生怎样做才是对自己的人生负责。（2分）________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案：1. 对自己的人生负责2. （1）每个人在世上都只有活一次的机会，不应该虚度人生。（2）对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。3. 引证法（引用论证）：歌德的话：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”（正反）对比论证：“对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源”是从正面论证的；“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么”是从反面论证的。举例论证：譬如说，……4. 有自己的人生目标和生活信念；珍惜生命；认真学习科学文化知识；加强修养，做一个品德优秀的人

语文版二年级语文下学期期中综合复习练习及答案

语文版二年级语文下学期期中综合复习练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________ 拼音词组 1. 读一读，写一写。 zhàn shìshíwùsàn bùhuópō（________）（________）（________）（________） cāng máng dài lǐng píng jiǎng kǒu kě （________）（________）（________）（________） 2. 我会看拼音,写词语。 mín zútái wān lóng zhōu rènao （________）（________）（________）（________） bèi késhāo kǎo jiǎgǔwén jīròu （________）（________）（________）（________） 3. 看拼音，写词语。 liǎnɡrén nǎbiān kuān kuòmián huāshuǐshān liǎn sèshēn chén jìn qínɡhuánɡyèshuānɡcénɡ

4. 看拼音，写词语。 huāyuán xiězìshíqiáo yìqún duìqítónɡhào yánɡshùzhuàng dàwútónɡfēnɡshùsōnɡbǎi mùmián shuǐshān huàshíɡuìhuāchànɡɡēcónɡlín shēn chù liùɡèxiónɡmāo jiǔɡèpénɡyou sìjìchuīfēnɡ fèi dànónɡshìlián mánɡɡuīlái ài dài xīn kǔ 5. 读拼音，写词语。 shén me（_____）biàn huà（_____）zāi hài（_____）shuìjiào（_____）ɡōnɡzuò（_____） dùpí（_____）bīng báo（_____）yān mò（_____）选词填空 6. 选词填空。依然果然竟然 1．他叫人照曹冲说的办法去做，（_____）称出了大象的重量。 2．直到现在，问题（_____）没有得到解决。 3．我真没想到这本书（_____）是他的。得意满意 4．兔子（_____）地对乌龟说：“跟我赛跑，你肯定会输。” 5．对于修改后的画，玲玲很（_____）。