对联写作方法与练习
古诗词阅读与鉴赏（五）
——对联常识2014.02.10
一对仗的要求
诗词有格律，骈文有规矩。对联是从骈文、诗词衍变而来，所以对联也有格律。对联的格律，就是要对仗。所谓对仗，就是严格的对偶，像古代仪仗队排列两行，手持仪仗，两两相对。对联对仗的格律要求有如下六项：
1．字数相等
对联可短可长。不管长短，上下联的字数必须相等，上联(出句)是多少字，下联(对句)也应当是多少字。如果字数不相等，除极特殊情况，便不成为对联。这是对联最起码的一条要求，也是最容易做到的一条要求。
2．句式一致
这里所说句式，指句子节奏形式。上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
节奏本是音乐术语，指各种音响有一定规律的长短强弱的交替组合，在对联中，可以表示为音义的停顿。相同字数的句子，可以有不同的节奏形式。如五言联的节奏形式就不只一种：“二三”式欲知｜千古事；
须读｜五车书。
“二一二”式挥毫｜列｜锦绣；
落纸｜若｜云烟。
“二一一一”式三强｜｜｜；
九章｜勾｜股｜弦。
“一四”式养｜天地正气；
法｜古今完人。
稍长的对联，半联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如爱新觉罗·玄烨即康熙帝题避暑山庄锤峰落照联：
岚气湿青屏，天际遥看烟树色；
水光浮素练，风中时听石泉声。
上下联都是“二一二，二二三”式。
清藩题武侯祠联：
能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；
不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。
上下联都是“一二，一四，四三”式。(细分“一四”可作“一二二”，“四三”可作“二二一二”。)
几十字、数百上千字的长联，都应当做到上下联句式一致。(有时自对例外。)
3．词性相当
词性，或说词类，在上下联对应位置，应当相同或相近。
在现代汉语中，词可分为十一类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词，以上属实词；副词、介词、连词、助词、叹词，以上属虚词。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
传统对仗习惯，有更严格的要求，又有宽松的地方。更严格的要，名词还分若干小类：天文、地理、宫室、器物、草木、鸟兽、形体、人事、人伦等等，一般要求小类相同或相近的词相对。宽松的是，不要求连词对连词，介词对介词，基本上把现在的副、连、介、助叹等虚词看作一类，可以彼此相对。古代划分的“实字”、“虚字”，跟现在的实词、虚词不尽相同。如古代把某些动词和某些形容词归入虚字，所以某些动词与某些形容词相对也是可以的。
对仗有工对和宽对之分。工对，原则上相对的词要词性和词的小类相同，宽对，原则上也要词性相同。
上下联词性完全相同的对联不少。如清昌浚题西湖湖心亭联：
新水影摇双槛碧；
形容词名词名词动词数词名词形容词
旧山光映四围青。
形容词名词名词动词数词名词形容词
上下联词类大体相同，虽有不同但是相当，这样的对联很多。如林则徐赠某知县联：
一县好山留客住；
数词名词形容词名词动词名词动词
五溪秋水为君清
数词名词名词名词介词代词形容词
这副七言联，有三处是同类词相对，即数词“一”与“五”，名词“县”与“溪”，名词“山”与“水”；其余四处相对的词，词性就不相同，“好”与“秋”，“客”与“君”，“住”与“清”只是词性相当，而动词“留”与介词“为”相离较远。可是我们读来，仍然感觉这副对联不错，对仗好，因为它还合乎对仗的其他要求。
4．结构相应
这是说上下联在语法结构上互相照应，彼此对称。
词和词组构成的方式多种多样，有联合结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构、动补结构、介宾结构等(详见第四讲)。上下联相对的词或词组，最好是联合结构对联合结构，偏正结构对偏正结构，主谓结构对主谓结构，依此类推。如不能做到结构相同，也要做到结构相近，如联合结构对偏正结构。对应，至少要求词或词组字数相等，二字结构对二字结构，三字结构对三字结构。
句子的成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。结构相应，还要求主语对主语，谓语对谓语，宾语对宾语，依此类推。
仍以林则徐赠某知县联为例，看其语法结构，大致情况如下：
一县好山留客住；
└─┬─┘└─┬─┘└──┬──┘
偏正结构偏正结构动宾结构
└────┬────┘└──┬──┘
主语部分谓语部分
五溪秋水为君清。
└─┬─┘└─┬─┘└──┬──┘
偏正结构偏正结构介宾结构
└────┬────┘└──┬──┘
主语部分谓语部分
“好”与“秋”虽然词性不同，但是“好山”与“秋水”都是偏正结构，同类结构相对。“留客住”与“为君清”虽然结构类别不同，但是大致对应。上下联是主语“好山”对主语“秋水”，定语“一县”对定语“五溪”，主语部分对主语部分，谓语部分对谓语部分。
又如于右任赠经国联：
计利当计天下利；
└─┬─┘└─┬─┘└──┬──┘
动宾结构偏正结构偏正结构
└─┬─┘└─┬─┘└──┬──┘
主语谓语宾语
求名应求万世名。
└─┬─┘└─┬─┘└──┬──┘
动宾结构偏正结构偏正结构
└─┬─┘└─┬─┘└──┬──┘
主语谓语宾语
此联上下联语法结构完全相同，自然是结构相应的。
5．平仄相对
这是对字音声调的要求，使对联念来有抑扬顿挫之感，具有一种音乐美。
汉字有四个声调，分为平声、仄声两类。仄，通“侧”，就是不平的意思。古代四声，是平声、上声、去声、入声，后三声是仄声。普通话四声，是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)，前二声是平声，后二声是仄声。
诗词和对联，讲究声调的和谐铿锵，在语句里就要讲究平仄声的适当搭配。如果一长串的平声字或仄声字，声调像敲木鱼似的，势必显得单调乏味。对仗，上下联相对应的字，如果平仄声完全相同，平对平，仄对仄，也会显得单调乏味，因此要求平声对仄声，仄声对平声。不
重要或次要处的字，平仄可以不拘，重要处(如节奏点所在和句末停顿处)平仄要合乎规定，基本上是“一三五不论，二四六分明”。
有些对联，平仄完全相对。如清顾鼎臣题联：
柳线莺梭，织就江南三月景；
仄仄平平仄仄平平平仄仄
云笺雁字，传来塞北九秋书。
平平仄仄平平仄仄仄平平
不少对联，平仄基本相对，少数或个别字平仄不对。如永定县高陂桥联：
一道飞虹，人在青云路上；
仄仄平平平仄平平仄仄
半轮明月，家藏丹桂宫中。
仄平平仄平平平仄平平
两句都是一、三字平仄未对，其余平仄完全相对。
对联关于平仄的格律，最重要的是，上联末尾字即上联脚必须仄声，下联脚必须平声。这是对联的铁则，不得违反。(个别对联上联脚平声，下联脚仄声，不是正格。)这样，一开一合，一抑一扬，从声韵上使对联达到完整的境地，成为一个从容到形式都很完美的对立统一体，让读者读完感到有长长的余音余味。这是千百年来积淀成的审美惯性。如果违反，上联脚平声而下联脚仄声，人们看来一般总会觉得别扭或者压抑；如果两联脚同是仄声或是平声，除了极特殊情况以外，人们会觉得不完整，像散文中的两句，而不像对联，给人以颇大的遗憾。
随着时代的前进，语言的发展，现代双音词、多音词的增多，反映现实生活的对联，要求句中的字像格律诗词那样，处处讲究平仄，有时已不可能，但是联脚的字，上仄下平，应该做到。半联几个分句，句尾字，也应力求做到平仄相对。如果能够在句中、句末、联脚都能做到平仄相对，合乎规定，当然最好。
6．容相关
对联的上下联，容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。除“无情对”以外，上下联决不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一重一轻，相差悬殊，那样，容的关联就不密切了。
容相关有三种情况：
(1)容相近，相互配合。如龙潭山公园联：
龙峰疏柳笼烟暖；
潭水劲松锁月寒。
“峰”与“水”，“柳”与“松”，上昼景，下夜色，相互配合，共同表现龙潭公园的特色。
(2)容相反，对比映衬。如焜自题修身联：
酒常知节狂言少；
心不能清乱梦多。
“狂言少”与“乱梦多”正相反，两相对比，更说明节酒、清心的重要。
(3)意思连贯而下，不可中断。如集句联：
弃燕雀之小志；
慕鸿鹄以高翔。
上联语意不完整，直贯下联，显出题旨，表明立大志。
对联容不相关，短联如：
新年台上演戏；
暑假水边钓鱼。
此联只能说是对偶句，上下联容不相干。
中联如：
焦点，热点，重点，点点皆关国计民生；
足球，篮球，排球，球球都赛水平风格。
此联上下联容虽有一点关联，但是相距较远。
又如某省的重奖征联(出句征对)：
东迎华岳，西接昆仑，南望祁连，北通大漠。越丝绸古道，溯汉武雄风。襟欧亚，射天狼，到此何妨同斟御酒。
尧法昊天，舜承禅让，禹治水患，汤撤鸟罗。显燮理嘉猷，施庙堂铁腕。念台澎，除硕鼠，清时正好共品龙芽。
下联虽然立意严正，措词典雅，但是容与上联相距远，与征联主旨无涉，被拔为获奖者第一名值得商榷。
上下联容如果轻重悬殊，即使词语能对仗，也不合乎对联的要求。如：
万仞高峰惊日月；
一株柔柳伴花枝。
一雄伟，一柔弱，严重失调，不能相对。
对联小练习
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1、东湖波纹细，
2．镜台山上悬日月，
3．残雪梅中尽，
4．把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联:
下联:
5、柳丝系落日，
6、夕阳无限好，
7、几多风雨心难老，
8、千年修炼，
9、万里旅途，
10、用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在市民的欢送下离开，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。
到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。
11、话题式：请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。
12、组合式：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原
诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼
13、调整式名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联调整为：