汽车电气设备教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教学重点

与难点

正确使用万用表授课形式实验

教学内容组织与时间分配

一、课堂素质教育(5分钟)

二、数字万用表、机械万用表的使用,

1.电压、电流、电阻的测量介绍(20分

钟)

2.作用:万用表是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表。是电工和无线电制作的必备工具。

初看起来万用表很复杂,实际上它是由电流表(俗称表头)、刻度盘、量程选择开关、表笔等组成。使用时如果把量程选择开关指向直流电流范围时,电流表M并接一些分流电阻来实现扩大量程之目的,使它成为一个具有几个大小不同量程的电流表。测量结果要看刻度盘上直流电流刻度来读数。通常刻度盘上第二行为电流刻度。同样,如果量程选择开关指向直流电压范围时,表头串接另外一些电阻(用串联电阻分压的原理,使它成为一个多程量的电压表)。读数要看刻度盘上直流电压刻度。大多数的万用表电压和电流合用一刻度。

3、使用:第一,使用万用表之前,必须熟悉量程选择开关的作用。明确要测什么?怎样去测?然后将量程选择开关拨在需要测试档的位置。切不可弄错档位。例如:测量电压时误将选择开关拨在电流或电阻档时,容易把表头烧坏。

第二,使用前观察一下表针是否指在零位。

4.指针表和数字表的选用:指针表读取精度较差,但指针摆动的过程比较直观,其摆动速度幅度有时也能比较客观地反映了被测量的大小(比如测电视机数据总线(SDL)在传送数据时的轻微抖动);数字表读数直观,但数字变化的过程看起来很杂乱,不太容易观看。

四.练习(20分钟)

五.评价(10分钟)

六.打扫卫生(5分钟)

配套实验

∕作业

实验报告

课后

小结

课次11 教学课题交流发电机和调节器故障诊断及排除教学课时2学时

教学重点与难点重点:调节器故障诊断。难点:调节器故障诊断。

授课形式实验

教学内容组织与时间分配一、课堂素质教育(5分钟)

二、提问(5分钟)

三、主要教学内容(35分钟)

(一)故障查找方法

汽车交流发电机当发现发电机不发电或发电量不足等故障时,应首先判断故障发生在外电路还是发电机内部,若初步确定故障在发电机内部,就应将交流发电机从车上拆下来,对其进行检测、修理。

应先对交流发电机进行整机测试。目的是为了判定交流发电机有无故障和故障发生在哪个部位,以便有的放矢地修理。

整机测试包括:测量各接线柱之间的电阻、在万能试

验台上进行空载电压和负载电流的试验、用示波器观察发电

机输出波形。

(二)调节器的检测

1.调节器的搭铁类型检测

2.调节器的状态检测

3.集成电路调节器的检测

五.练习(20分钟)

五.抽考(20分钟)

六.评价(10分钟)

七.打扫卫生(5分钟)

配套实验

∕作业

实验报告

课后

小结

课次12 教学课题

各种类型起动机的结构和工作原理认

知分析

教学课时2学时

教学重点与难点重点:起动机的结构。

难点:起动机的工作原理。

授课形式讲授、多媒体

教学内容组织与时间分配一、课堂素质教育(5分钟)

二、提问(5分钟)

三、主要教学内容(55分钟)

1.起动机构成

起动机一般由三部分组成:

(1)直流串激式电动机,其作用是产生转

矩。

(2)传动机构(或称啮合机构),其作用是:

在发动机起动时,使起动机驱动齿轮啮

入飞轮齿环,将起动机转矩传给发动机

曲轴;而在发动机起动后.使驱动齿轮

打滑与飞轮齿环自动脱开。

(3)控制装置(即开关).用来接通和切断

起动机与蓄电池之间的电路。在有些汽车上,还具有接入和隔除点火线圈附加电阻的作用。

2.起动机的功用是:利用起动机将蓄电池的电能转换为机械能,再通过传动机构将发动机拖转起动。

3.起动机的分类

按控制方法的不同,起动机可分为:(1)机械控制式;(2)电磁控制式

按传动机构啮入方式,起动机可分为

(1)惯性啮合式;(2)强制啮合式;(3)电枢移动式;(4)齿轮移动式;(5)同轴式起动机;4. 起动机的工作原理

电动机的电枢上绕有很多线圈,换向片数也随线圈的增多而相应增加。从而保证产生足够大的转矩和稳定的转速。

四、讨论(20分钟)

五、小结(10分钟)

六、作业(5分钟)

配套实验∕作业1. 画出电力起动系统组成,并标注。

2. 简述起动机组成及各自的作用。

3.解释QDY1225的含义?

课后

小结

课次13 教学课题起动机的结构认知与拆装教学课时2学时

教学重点与难点重点:会描述起动机的结构。

难点:会讲述起动机的工作原理。

授课形式实验

教学内容组织与时间分配一、课堂素质教育(5分钟)

二、提问(5分钟)

三、主要教学内容(40分钟)

起动机的分解

起动机解体前应清洁外部的油污和灰尘,然后按下列步骤进行解体:

1)旋出防尘盖固定螺钉,取下防尘盖,用专用钢丝钩取出电刷;拆下电枢轴上止推圈处的卡簧,如图3-17所示;

2)用扳手旋出两个紧固穿心螺拴,取下前端盖,抽出电枢,如图3-18所示;

3)拆下电磁开关主接线柱与电动机接线柱间的导电片;旋出后端盖上的电磁开关紧固螺钉,使电磁开关后端盖与中间壳体分离,如图3-19所示;

4)从后端盖上旋下中间支承板紧固螺钉,取下中间支承板,旋出拨叉轴销螺钉,抽出拨叉,取出单向离合器,如图3-20所示;

图1拆卸电刷图2 拆卸前端盖和电枢

图3 拆卸电磁开关图4拆下单向离合器

5)将已解体的机械部分浸入清洗液中清洗,电气部分用棉纱沾少量汽油擦拭干净。

注意禁止用溶剂清洗起动机,否则,部件上的残留物会着火,导致起动机着火或起动机损坏。可以用172.3Kpa的压缩空气、干净的抹布清理起动机及其零部件。四.练习(20分钟)

五.抽考(20分钟)

六.评价(5分钟)

相关文档
最新文档