浅谈校园网络安全及防范措施

高县职校杨兵

[摘要]

随着校园网的不断发展和应用，网络管理和安全防范问题也越来越复杂。Internet是一个信息的海洋,虽然给人们带来了无尽的便捷,大大提高了工作效率,但是由于Intemet所具有的开放性、国际性和自由性,所以每个网络用户同时都面临着严峻的安全问题。校园网络通常是借助主干网络将校园内分处于不同地域的教学楼和机构相连接构成校园网络的整体,然后通过一个出口与Intemet 相连接。本文主要是结合校园网管理工作的实际，就校园网络安全问题的特点，提出一些防范校园网安全的措施。

[关键词] 校园网网络安全防范措施

一、前言

当前，构架在网络环境之上的"校园网"，已成为学校信息化建设的焦点。校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI 统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。

由此可见，校园网的安全性问题贯穿于校园网建设、管理、使用的全过程，是非常重要的。

二、校园网络安全问题的特点

由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。主要表现在：

1.不良信息的传播。

在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。

2.病毒的危害。

通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3.非法访问。

学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。

4.恶意破坏。

这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。

网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在

整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。

另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。

5.使用者自身的特点

校园网络有别于一般的Intranet。首先，它的主要使用者为处于青少年阶段的学生，他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊，大部分学校对他们的信息道德教育不到位，使他们产生崇拜黑客的想法，总想一试身手；其次，某些网站为了点击率及自身的利益，提供黑客软件及教程下载；此外，学生精力旺盛，掌握了大量的计算机和网络专业知识，所以他们易产生黑客行为或编写病毒程序。

三、校园网安全的防范措施

目前，比较成熟的网络安全技术产品有：防火墙、入侵检测、身份认证、病毒防范、信息过滤、数据加密、VPN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌，它是包括从系统到应用、从设备到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。

1.根据用户的特性和需求划分VLAN

校园局域网与其他企事业单位的局域网相比，联网计算机及网络用户的群体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求，对于自身信息的安全性要求也不同，据此可以将校园网划分为多个VLAN。

2.在校园网出口设置防火墙网关

防火墙网关能有效隔离校园网和外部互联网，使校园网与互联网之间的访问连接得到有效控制，阻止黑客对校园网的非法访问和攻击。针对校园网中部分重要的网段(如院长办公室、教务、财务、人事、科研中心、重要实验室等)设置防火墙网关，将他们和学生机房、学生宿舍及家属区的网段隔离，提供最基本的网络层的访问控制，使之不会受到来自校内其他网段的攻击。

3.合理运用入侵检测技术

入侵检测技术是主动保护自己免受攻击的一种网络安全技术。作为防火墙的合理补充，入侵检测技术能够帮助系统对付网络攻击，扩展了系统管理员的安全管理能力（包括安全审计、监视、攻击识别和响应），提高了信息安全基础结构的完整性。可以利用入侵检测技术构架校园网的主动防御体系，加强对校园网特别是行政、教研、服务器等重点网段的保护。

4.设置访问控制管理系统和智能信息过滤系统

在学生上网比较集中的网段(如学生机房、学生宿舍、图书馆等)，设置Internet访问控制管理系统和智能信息过滤系统，从技术上对学生的上网行为进行管理和监控，防止学生有意无意访问含有黄、赌、毒、暴力、邪教等内容的网站。另外，还要加强对学生的信息道德教育、法制教育及上网行为的管理，使他们不再主动上网浏览、下载、传播这类信息。

5.加强服务器安全设置

服务器是校园网的核心设备，也是黑客们的主要攻击对象，所以它们要有最高的安全性。网络操作系统是校园网服务器系统中最重要的组成部分，用户通过使用网络操作系统来使用校园网络资源，所以服务器安全的前提是网络操作系统

的安全。

6.加强防范，防止病毒泛滥

要建立一个有效合理的病毒预防和查杀机制。通过在网络中部署分布式、网络化的防病毒系统，不仅可以让单机有效地防止病毒侵害，还可以使管理员从中央位置对整个网络进行实时状态下的病毒防护。

◆及时有效对病毒进行查杀。

◆保证所有计算机都安装了网络版杀毒软件的客户端，不能漏掉一个，否则就会出现“木桶效应”，使整个网络重新被病毒感染。

◆及时升级服务器端杀毒软件的病毒库，并要求客户端也要及时升级病毒库，并定期进行全网计算机病毒扫描。

◆近年爆发的计算机病毒如冲击波、震荡波、QQ尾巴等都是利用操作系统或应用软件本身的漏洞进行传播，所以要及时安装系统补丁，截断病毒传播的途径，配合杀毒软件起到双重防范病毒的效果。

◆要求校园网用户在安装了学校提供的网络版杀毒软件后，不得再私自安装其他杀毒软件，以免互相冲突。

7.在防火墙内口上捆绑IP和MAC地址，在汇聚交换机上捆绑IP和MAC地址，在接入交换机上捆绑端口和MAC地址。

通过MAC地址、IP地址、交换机端口的双重捆绑，解决校园网中IP地址盗用问题和IP冲突问题。

8.容错和备份

对于重要的服务器，可以进行双机热备、磁盘镜像；对于重要的数据信息，采用数据备份技术，要定期进行备份、存储，做到防患于未然。一旦出现系统瘫痪、崩溃，可通过备份的数据信息快速地恢复系统。

9.加强内部安全管理，提高用户的安全意识

为了确保网络和系统的正常运转，应该建立严格的局域网管理制度和机房上机管理制度，杜绝人为因素造成网络不安全。配备相应的网络管理人员负责整个网络安全的日常管理及维护。

校园网络安全问题的解决不仅仅需要先进的网络安全技术及网络安全设备，更需要严格的校园网管理制度和校园网安全意识，是一个系统化的工程，涉及范围很广。随着校园网规模的扩大和网络应用的发展,还会出现新的网络安全问题,所以不会有绝对的和永久的安全，因此网络管理员就需要不断学习，提高自身技术水平。

以上是从事网络管理工作中得到的一些经验和理论，但这些仍不足以完全杜绝网络危险，维护网络安全的核心是保证用户数据不受损害，所以定期地备份网络用户数据，是非常重要的手段，也是切实有效的方式。

学校网络信息安全自查报告

学校网络信息安全自查报告 2020学校网络信息安全自查报告范文（精选4篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，是时候静下心来好好写写自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼，以下是我们帮大家整理的2020学校网络信息安全自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。学校网络信息安全自查报告1接县教育局及我镇中心学校的通知，我校领导非常重视，迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查，从校长到分管领导团结协作，把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作，保证系统的安全，我校成立了安全组织机构，健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，强化各项电教设备的使用管理，营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查情况汇报如下：一、加强领导，成立了网络、信息安全工作领导小组，做到分工

明确，责任到人。为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作，我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组，成员名单如下：组长：校长副组长：副校长、学校电教管理员成员：各班班主任分工与各自的职责如下：校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人，全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护和日常技术管理工作。二、进一步完善学校信息安全制度，确保远程教育项目设施工作有章可循，健全各项安全管理制度。我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展，加强对计算机的管理，规范学校教师、学生使用行为，我校根据上级部门的有关规定，制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》，同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使

校园网络安全知识

校园网络安全知识常见的几种网络安全问题 1.陷入网络游戏中欲罢不能，玩了第一级，就想玩到第二级、第三级……玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊，不惜出卖友谊、信誉，对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。 2.玩游戏不仅花费他们所有的业余时间，而且一旦上瘾就很难控制自己甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。 3.网络还隐藏着其它陷阱。网上聊天交友是学生喜欢的“节目”，但在虚拟环境下交网友比现实生活中要更加警惕，以防上当受骗。 4.过度使用互联网，使自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。长时间的上网会造成不愿与外界交往，行为孤僻，丧失了正常的人际关系。上网要警惕哪些心理健康问题 1.计算机依赖成瘾。使用者没有任何明确目的，不可抑制地长时间操作计算机或上网浏览网页、玩游戏等，几乎每天上网5-6个小时，常熬夜上网，网瘾日益严重。 2.网络交际成瘾。在现实生活中不愿和人直接交往，不合群，沉默寡言，但喜欢网络交际，经常上网聊天或通过其他网络交流方式与人交流思想情感，一天不上网交际就浑身不舒服。 3.网络色情成瘾。上网者迷恋网上的所有色情音乐、图片以及影像等。有专家指出每周花费11小时以上用来漫游色情网站的人，就有色情成瘾的嫌疑。

4.强迫信息收集成瘾。这包括强迫性地从网上收集无用的、无关紧要的或者不迫切需要的信息。 5.游戏成瘾。包括不可抑制地长时间玩计算机游戏，这是较普遍存在的现象，不但用家中的电脑可以轻松地进行连网游戏，遍街的电脑网吧更是绝佳的去处，既可以逃避家长的耳目，还可众人一起连机，使游戏更加的刺激有趣。 6.如果一段时间不能上网，就会产生失落感、焦虑症、空虚感，烦躁不安，想找人吵架或想攻击别人；有的心情郁闷，产生悲观厌世情绪和自杀念头。如何摆脱网络成瘾症如果你觉得网瘾太大，自己抵抗力太小，那么以下的三条具体建议，可以帮助你预防网络成瘾症： 1.不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工具。“借网消愁愁更愁”。理由是，上网逃脱不了现实，逃得过初一，逃不过十五。更重要的是，因为你的上网行为在不知不觉中已经得到了强化，网瘾加重。 2.上网之前先定目标。每次花两分钟时间想一想你要上网干什么，把具体要完成的任务列在纸上。不要认为这个两分钟是多余的，它可以为你省10个两分钟，甚至100个两分钟。 3.上网之前先限定时间。看一看你列在纸上的任务，用1分钟估计一下大概需要多长时间。假设你估计要用40分钟，那么把小闹钟定到20分钟，到时候看看你进展到哪里了。总之，我们在享受高科技带来的全新概念时，不能忘记很重要的一个原则：网络的精彩绝伦、快速便捷以及其他的种种优点都不能完完全全地替代现实生活，网络生活只能作为现实生活的一部分。

校园网络安全防护解决方案

校园网安全防护解决方案

提纲
校园安全防护需求分析校园安全防护解决方案典型案例
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职业院校网络面临的安全问题
出口网络问题：多出口，高带宽，网络结构复杂 P2P应用已经成为校园主流病毒、蠕虫传播成为最大安全隐患核心网络问题：缺少相应的安全防护手段无法对不同区域进行灵活的接入控制主机众多管理难度大数据中心问题：缺少带宽高高性能的防护方案无法提供有效的服务器防护数据中心网络资源有限但浪费严重用户认证问题：用户认证计费不准，不灵活无法针对用户进行有效的行为审计用户带宽滥用现象严重
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挑战之一：不断增加的校园出口安全威胁
应用层威胁来势凶猛网页被篡改带宽总也不够服务器应用访问很慢
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病毒和蠕虫泛滥间谍软件泛滥服务器上的应用是关键应用，不能随时打补丁
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?“网络B超” 是优化安全管理的有效工具！

挑战之二：业务系统集中后的数据中心安全
如何解决数据共享和海量存储的问题？资源静态配置数据增长迅猛访问量越大，性能越低，如何解决？大量并发访问性能无法保障
体系平台异构管理移植困难如何保障数据访问不受设备、时空限制？
招生科研财务关键信息无保护数据安全如何保障？
?集中管理是解决问题的前提和基础 ?数据资源整合是优化资源管理的必由之路
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开展校园网络安全教育的活动总结

开展校园网络安全教育的活动总结【篇一】开展校园网络安全教育的活动总结为进一步加强网络安全管理，落实安全责任制。近日，本学校多举措开展了网络安全教育活动，现将活动总结如下： 1、高度重视、大力宣传。学校高度重视网络安全工作，召开专题会议进行学习布署，并通过QQ群、校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。 2、开展“安全上网、快乐成长”主题班会。班会课上各班主任老师利用PPT 提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语。引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处，从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范U盘、移动硬盘泄密，简单了解《网络安全法》。 3、信息技术课上老师指导孩子们开展文明上网活动。课上老师采取线上推广网络安全法律法规和视频，对学生们讲解如何正确使用互联网及树立文明的上网习惯。通过讲解，学生们加强了对网络安全的认识，同时也提高了网络安全防范意识。 4、签订网络安全责任书。全校师生签定了网络安全责任书，实现了横向到边、纵向到底，明确了每个人的安全责任，规范了上网行为。此外，发放了《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长承担起对孩子的监管职责，承担起第一任老师的职责。该校通过开展网络安全教育活动，使师生们学习了网络安全知识，增强了网络文明素养，掌握了必备的网络安全防护技能，进一步强化了绿色上网、文明上网、健康上网的意识，营造了网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。

【篇二】开展校园网络安全教育的活动总结据上级的通知精神，进一步加强网络安全管理，落实安全责任制，我校结合实际，在学生中积极开展了网络安全教育活动，现将活动总结如下： 1、高度重视，大力宣传。学校高度重视网络安全工作，召开专题会议进行布署，通过LED显示频、校园广播、国旗下演讲、黑板报等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。 2、开展网络安全教育主题班会。班会课上各班主任利用课件提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语。引导学生观看相关视频，利用具体的"事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处，从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害，简单了解《网络安全法》。通过多种形式的网络安全教育活动，让学生进一步熟悉网络安全知识;懂得了掌握网络安全意识、安全上网的重要性，提高了该校全体师生网络安全防范意识。【篇三】开展校园网络安全教育的活动总结青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才为进一步加强青少年思想道德建设，引导广大青少年形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，增强信息安全和防诈骗意识，巴中市恩阳区雪山中学开展了“网络安全教育”主题班会活动。各班级通过播放网络安全案例视频、讲述电信诈骗案例等让学生们提高警惕，更加深刻地体会到了

学校网络安全自查报告(精选3篇)

学校网络安全自查报告（精选3篇）学校网络安全自查报告忙碌而又充实的工作已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候认真地做好自查报告了。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是收集整理的学校网络安全自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校网络安全自查报告1 辽宁省教育厅《关于集中开展学校安全管理专项整治行动实施方案的通知》和锦州市教育局《关于印发锦州市中小学校园网管理办法的通知》下发之后，我校领导非常重视，从校长、书记到每一位教师一齐上阵，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：一、成立由校长领导负责的、保卫部门和专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组领导小组成员结构：

组长：副组长：成员：毕飞吴恩文二、建立健全各项安全管理制度，做到有法可依，有章可循我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《教育网站和网校暂行管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，同时建立了《太和小学校园网络安全管理暂行条例》，《校园网安全管理责任制》，《太和小学计算机使用制度》，《上网信息发布审核登记表》,《计算机房和教师办公用机上网登记和日志留存制度》，《上网信息监控巡视制度》、《太和小学校园网络安全管理责任状》《太和小学防雷设施建设实施方案》，《太和小学电教设备统计表》等相关制度。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网络随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。由于我们学校制定了完备的规章制度，所以在网络及信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，人人有责任、有义务确保校园网络和信息系统的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了我们努力。

校园网络信息安全应急预案

海拉尔区铁路第一中学校园网络信息安全应急预案为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高学校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保校园网络与信息安全，结合学校工作实际制定本预案。第一章总则第一条本预案所称突发性事件，是指自然因素或者人为活动引发的危害学校校园网网络设施及信息安全等有关的灾害。第二条本预案的指导思想是学校有关计算机网络及信息安全基本要求。第三条本预案适用于发生在海铁一中校园网络上的突发性事件应急工作。第四条应急处置工作原则：统一领导、统一指挥、各司其职、整体作战、发挥优势、保障安全。第二章组织指挥和职责任务第五条学校成立网络与信息安全应急处置工作小组。工作小组的主要职责与任务是统一领导全校信息网络的灾害应急工作，全面负责学校信息网络可能出现的各种突发事件处置工作，协调解决灾害处置工作中的重大问题等。第三章处置措施和处置程序第六条处置措施

处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。（一）灾害发生前，学校网络与信息安全主管部门及网络信息中心要预先对灾害预警预报体系进行建设，开展灾害调查，编制灾害防治规划，建设专业监测网络，并规划建设灾害信息管理系统，及时处理灾害讯情信息。加强灾害险情巡查。网络信息中心要充分发挥专业监测的作用，进行定期和不定期的检查，加强对灾害重点部位的监测和防范，发现有不良险情时，要及时处理并向工作领导小组报告。建立健全灾情速报制度，保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。（二）灾害发生后，立即启动应急预案，采取应急处置程序，判定灾害级别，并立即将灾情向工作小组报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。第七条处置程序（一）发现情况学校网络信息中心要严格执行值班制度，做好校园网信息系统安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先发现灾害并及时处置此突发性事件。（二）预案启动一旦灾害发生，立即启动应急预案，进入应急预案的处置程序。（三）应急处置方法在灾害发生时，首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏

校园网络安全教育总结

校园网络安全教育总结总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。校园网络安全教育总结一：根据某局XXXXXX文件精神，结合我局工作实际，近日对照检查内容开展了安全自查工作。现将自查情况报告如下：为妥善地完成网络安全工作，消除网络安全隐患，我局成立了以分管副局长为组长的网络安全工作领导小组，其中办公室、网监科的科长为副组长，各科室负责人为小组成员，以加强对网络安全工作的领导。严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度，保证了网络安全持续稳定运行。基本情况为保证网络安全工作顺利开展，我局先后投入资金30余万元，购置绿盟数据库审计系统2套、盈高入网准入控制1套。办公电脑均安装了360三件套(卫士、杀毒、浏览器)，

采取了360企业版安全防护模式，机房配备了入侵检测系统 1台、上网行为管理1台、千兆防火墙2台。同时在每个基层单位确定一名信息联络员，具体负责基层单位日常网络安全维护。我局目前是通过乐清市政府电子政务网访问互联网，我局的外网网站在市政府电子政务网的防火墙保护下。我局制定了网络安全工作的各项信息管理制度制度。包括人员管理、机房管理、资产和设备管理、数据和信息安全管理、系统建设和运行维护管理等制度，涉及国家秘密、要害部门管理、计算机及信息系统管理、通信及办公自动化设备管理、网络安全监督检查、政府信息公开网络安全审查、涉密事件报告查处、责任考核与奖惩等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同时，我局加强网络安全教育、宣传，使有关人员了解网络安全的危害，设立责任意识。我局的信息安全产品都采购国产厂商的产品，未采用国外信息安全产品。信息系统和重要数据的均自行维护，信息安全产品售后服务由厂家提供服务。信息系统等级测评和安全建设整改情况。 20xx年10月oa系统通过等保2级，该信息系统未变化，所以无需作备案变更;目前暂无新建信息系统需要定级备案。 1、重要的网站还未开展信息系统定级备案、等级测评。

学校网络安全的自查报告范文

学校网络安全的自查报告范文学校接到:“XX市XX区教育委员会关于转发XX区信息网络安全大检查专项行动实施方案的通知”后，按文件精神立即落实相关部门进行自查，现将自查情况作如下报告：一、充实领导机构，加强责任落实接到文件通知后，学校立即召开行政办公会议，进一步落实领导小组及工作组，落实分工与责任人(领导小组见附件一)。XX二小网络安全大检查专项行动由学校统一牵头，统一指挥，学校信息中心具体负责落实实施。信息中心设立工作小组(工作小组见附件一)，小组成员及各自分工落实管理、维护、检查信及培训，层层落实，并坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的管理原则，保障我校校园网的绝对安全，给全校师生提供一个安全健康的网络使用环境。二、开展安全检查，及时整改隐患 1、我校“网络中心、功能室、微机室、教室、办公室”等都建立了使用及安全管理规章制度，且制度都上墙张贴。 2、网络中心的安全防护是重中之重，我们分为：物理安全、网络入出口安全、数据安全等。物理安全主要是设施设备的防火防盗、物理损坏等;网络入出口安全是指光纤接入防火墙->路由器->核心交换机及内网访问出去的安全，把握好源头;数据安全是指对校园网的数据备份、对不安全的信息进行处理上报、对信息的过渡等。信息中

心有独立的管理制度，如网络更新登记、服务器资源、硬盘分布统计资料、安全日志等，便于发现问题，既时查找。 3、对我校几大网站平台的帐户、口令等进行了一次专门的清理检查，对弱口令进行等级加强，并及时将应用软件更新升级，我校是电信光纤专线接入互联网，采用思科硬件防火墙作为入口的第一道防线，然后是接入路由器，最后接入核心交换机，保证了我校网络接入互联网的几道很重要的过滤。网络中心服务器的杀毒软件是正式版本，能定时进行升级更新，每天对系统进行补丁升级，消除可能存在的一切安全隐患，我校对外的服务器有2台(FTP服务器、WEB服务器)，FTP服务器只对外开放端口21，其余端口全部关闭;同样WEB服务器只开放端口80，其余端口全部关闭，在方便师生使用的同时，要保障网络的绝对安全，由于我校领导的高度重视，管理得当，我校从 xx年建立校园网到现在，还没有任何攻入内网的记录。 4、强化网络安全管理工作，对所有接入我校核心交换机的计算机设备进行了全面安全检查，对操作系统存在漏洞、防毒软件配置不到位的计算机进行全面升级，确保网络安全。 5、规范信息的采集、审核和发布流程，严格信息发布审核，确保所发布信息内容的准确性和真实性。每周定时对我校站的留言簿、二小博客上的贴子，留言进行审核，对不健康的信息进行屏蔽，对于反映情况的问题，备份好数据，及时向学校汇报。

校园网络安全问题的认识及对策

校园网络安全问题的认识及对策随着信息化的发展，计算机校园网络系统成为学校重要的现代化基础设施，为学校建设提供安全、可靠、快捷的网络环境，学校的学生思想教育、教学、科研、管理等对网络的依赖将越来越紧密。校园网的安全状况直接影响到这些活动的顺利进行，因此，保障校园网络信息安全，已经成为当前各校园网络建设中不可忽视的首要问题。一、杀毒软件杀毒产品的部署在该网络防病毒方案中，要达到的一个目的就是：要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作。为了实现这一点，应在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段；同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，应能实现远程安装、智能升级、远程报警、集中管理、分布查杀等多种功能。二、采用vlan技术 vlan技术是在局域网内将工作站逻辑地划分成多个网段，从而实现虚拟工作组的技术。vlan技术根据不同的应用业务以及不同的安全级别，将网络分段并进行隔离，实现相互间的访问控制，可以达到限制用户非法访问的目的。三、防火墙在与internet相连的每一台电脑上都要装上防火墙，成为内外网之间一道牢固的安全屏障。在防火墙设置上可按照以下原则配置

来提高网络安全性: 1.根据校园网安全策略和安全目标，规划设置正确的安全过滤规则。规则审核ip数据包的内容包括协议、端口、源地址、目的地址、流向等项目，严格禁止来自公网对校园内部网不必要的、非法的访问，总体上遵从“不被允许的服务就是被禁止”的原则。 2.禁止访问系统级别的服务（如http、ftp等)。局域网内部的机器只允许访问文件、打印机共享服务。使用动态规则管理，允许授权运行的程序开放的端口服务，比如网络游戏或者视频语音电话软件提供的服务。 3.如果你在局域网中使用你的机器，那么你就必须正确设置你在局域网中的ip，防火墙系统才能认识哪些数据包是从局域网来、哪些是从互联网来，从而保证你在局域网中正常使用网络服务（如文件、打印机共享）功能。 4.定期查看防火墙访问日志，及时发现攻击行为和不良上网记录。 5.允许通过配置网卡对防火墙设置，提高防火墙管理的安全性。四、入侵检测入侵检测系统是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力，提高信息安全基础结构的完整性。入侵检测系统能实时捕获内外网之间传输的数据，利用内置的攻击特征库，使用模式匹配和智能分析的方法，检测网络上发生的入侵行为和异常现象，并记录有关事件。入侵检测系统还可以发出实时

校园网安全防护解决方案

校园网安全防护解决方案随着校园网接入互联网以及其它各种应用的增多，校园网上的各种数据也急剧增加，我们在享受网络带来便利的同时，各种各样的安全问题也就开始困扰我们每一个网络管理人员，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为各个学校校园网络管理的重要任务之一。本文针对这类问题提出了相应的解决方案，使校园网能够有效应对网络应用带来的安全威胁和风险，以确保校园网系统的安全。一、校园网安全风险分析校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面： ⒈物理层的安全风险分析网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。 ⒉网络层安全风险分析网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会

一校园安全教育活动总结四篇

一校园安全教育活动总结四篇一校园安全教育活动总结四篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是wtt整理的一校园安全教育活动总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。一校园安全教育活动总结篇1 根据省、市通知的要求，我区高度重视，各学校切实开展以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作，现将所做工作总结如下：一、统一部署，确保活动顺利进行我局与xx公安分局联合给各中小学、幼儿园下发了《关于转发教育部办公厅〈关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知〉的通知》，并召开了各单位的主管领导专题会议，分管安全工作的魏局长进行了详尽的部署与安排。二、扎扎实实开展五个一活动 1、进行一次安全专题教育。各学校利用升旗仪式、班会、黑板报、观看安全教育片等形式，向学生进行交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水、防地震、雷击等安全知识教育。都司街小学邀请了石鼓区交警大队法制办谢主任来校给学生上了一堂以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育课，师生深受教育。 2、开展一次疏散演练活动。我区有20余所学校组织学生开展了应急疏散演习活动。尤其是人民路小学制定了切实可行的疏散演习活动方案，使演练活动达到预期的效果。松木中学开展了校园防地震师生安全逃生演练，演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。

演练中按活动方案有序地进行，收到很好的效果。通过演练活动，培养了学生遵守纪律，团结协作的精神，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。 3、开展一次安全隐患排查。各学校对校舍、学校安全保卫、水、电、消防器材、教学设施、学生上学放学、课间活动等进行了拉网式排查，发现问题及时整改，责任到人。 4、举办一期传染病防控培训班。春季是传染病多发季节，因此各校组织学生举办了一期传染病防控培训班，有的学校还邀请了区卫生、防疫部门的专家来校讲课。这样使学生更好地掌握了传染病防控知识。 5、组织一次上街宣传活动。有的学校编排了精彩的安全教育文艺节目，利用安全教育日上街宣传演出，赢得了社会的好评。一校园安全教育活动总结篇2 为了提高广大师生的安全意识和应急避险自护自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，结合本校的实际情况，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的.安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。具体活动开展情况如下：一、以学习促认识 1、我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周，利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。 2、班主任为安全知识的授课老师，每天对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。二、以活动促提高 1、“预防春季传染病”为内容的安全教育宣传。校宣传栏用一整

学校网络安全自查报告自查报告

学校网络安全自查报告_自查报告_ 学校网络安全自查报告制定了网络与信息系统安全应急预案，有效处置我局网络与信息的安全性与可靠性，下面是为大家收集的学校网络安全自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。学校网络安全自查报告(一) 一、信息安全总体情况 (一)成立政府信息系统安全工作领导小组我局成立了政府信息系统安全工作领导小组，以班子成员局长陈竑同志为组长，副局长韦典宣同志为副组长，网络管理人员以及信息系统使用的相关人员为成员，负责我局政府信息系统安全工作的统一指挥和组织领导，办公室设在局信息化管理部门。安全小组的成立，明确了政府信息系统安全的主管领导、具体负责管护人员和管理机构。 (二)制定检查方案，确立检查范围信息部门制定了详细的检查方案，对所要检查的部门、范围、具体要求作了部署，具体内容包括： 1、政府信息系统：检查南宁市电子政务内网统一工作平台、南宁市政务信息报送系统、政民互动综合服务平台、网上信访、南宁市城市管理局政务信息网站、市委机要网、档案管理系统。 2、安全规章制度和安全设备：检查管理制度是否健全;信息系统安全防护设施的状况、防入侵和防病毒情况、人员出入情况;是否与互联网物理隔离;计算机密码、口令的保密状况;计算机软件、程序等电子文件和加密狗的保管、使用情况等。 (三)开展安全检查，及时整改隐患

信息系统安全检查具体措施，一是对本单位政务信息系统的帐户、口令等进行了一次专门的清理检查，并及时将软件更新和升级，消除安全隐患。二是强化网络安全管理工作，对所有接入政府内部网络的计算机设备进行了全面安全检查，对发现有操作系统存在漏洞、防毒软件配置不到位的计算机进行全面升级，确保网络安全。三是规范信息的采集、审核和发布流程，严格信息发布审核，确保所发布信息内容的准确性和真实性。四是严格禁止涉密计算机与互联网相连。 (四)应急响应机制建设情况 1、制定了网络与信息系统安全应急预案，有效处置我局网络与信息的安全性与可靠性; 2、对信息系统数据进行定期备份，不断地健全的灾难备份系统、完善的灾难备份恢复计划，以降低或消除各种灾难对正常工作的影响。 (五)信息技术产品和服务国产化情况 1、终端计算机的保密系统和防火墙、杀毒软件等，皆为国产产品; 2、档案管理系统、人事管理系统等皆为市政府、市委统一指定产品系统。 (六)完善计算机安全管理制度和系统安全保护策略完善、整理了各个部门、岗位的计算机安全管理制度、操作规程、岗位要求，如重要岗位不准窜岗、混岗;人走机关等。对每一台涉密计算机的安全保护策略进行了检查、发现不规范不安全的地方及时处理解决。 (七)强化操作人员信息安全管理我局不断加强对计算机使用者的安全培训工作，强化每一个使用者安全使用网络的能力，提高安全防范意识，对每台入网计算机的使用者、IP地址进行登记造册。加强了网络机房安全管理工作。

学校网络安全事件应急预案

学校网络安全事件应急预案㈠预防措施 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 2、充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 3、认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。 4、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。 5、调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。

㈡现场处置及救援措施 1、发现出现网络恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的设备有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息； 2、如果攻击来自校外，立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤，同时对防火墙设置对此类攻击的过滤，并视情况严重程度决定是否报警。 3、如果攻击来自校内，立刻确定攻击源，查出该攻击出自哪台交换机，出自哪台电脑，出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场，关闭该计算机网络连接，并立刻对该计算机进行分析处理，确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。 4、重新启动该电脑所连接的网络设备，直至完全恢复网络通信。

5、对该电脑进行分析，清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件，测试运行该电脑5小时以上，并同时进行监控，无问题后归还该电脑。 6、从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。㈢事故报告及现场保护 1、确保WEB网站信息安全为首要任务：关闭WEB服务器的外网连接、学校公网连接。迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。 2、分析网络，确定事故源：使用各种网络管理工具，迅速确定事故源，按相关程序进行处理。 3、事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在。

大学生网络安全教育总结

大学生网络安全教育总结篇一：大学生安全教育总结安全行事安全生活随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，被摆在了大家的眼前，急需解决。为了加强大学生在生活中各方面的预防隐患能力，为了提高大学生在各种灾难来临时的应对能力，为了巩固大学生在一些普遍问题上的基本理论水平，为了灌输大学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，我班班委对班级每个宿舍展开了以“安全行事，安全生活“为主题的大学生安全教育。首先，在思想上要时时讲安全，事事重安全。在生活，学习中不能对安全掉以轻心，不能麻痹大意，要让安全警钟长鸣。其次，要在行动上做好一下几方面：一：防盗 1.移动电话，手表等小件物品，不要时锁在柜中，做到物随人走； 2.存折，银行卡与身份证要分开放，以免存折或银行卡与身份证一起被盗，造成现金被冒领； 3.笔记本电脑等贵重物品，一定要存放在有锁的柜子里，谨防被盗；

5.对无故闯入宿舍推销物品或者找人的陌生人要提高警惕，认真盘问或报告保卫处； 6.人离开宿舍时一定要关好门窗。 8.在体育活动场所，书包，衣物，手机，皮夹等不要随意乱放，可托人保管或先放回宿舍去； 9.在吃饭，自习占位置时，不要使用书包，笔记本电脑等，而应使用书本，茶杯等物品，以防造成重要学习资料，电脑，手机等贵重物品丢失； 10.在商店.公交车站台及车上等人多拥挤的地方，要防止后裤袋，背包里的钱物被人扒窃，背包应向前背；二.防骗 1.遇到陌生人要找钱借物以及问路的，要提高警惕，保持头脑冷静，不要被对方的言辞所蛊惑，不要为对方的允诺所吸引； 2.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学，求职应聘等信息；三.防人身伤害 1.骑车时，提包，皮包应随身携带，而不能将包放在车框里或车架上； 2.步行要走人行道，不要走路边； 3.不要在马路上边走边打手机，要注意周围是否有可疑的人物，以免遭歹徒特别是“飞车族”的袭击； 4.不幸被抢后，注意观察作案人员特征，同时记下他的车牌号码，并及时报警；四.防骚扰

网络安全防护自查报告

网络安全防护自查报告【导语】自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。以下是整理的网络安全防护自查报告，欢迎阅读！【篇一】网络安全防护自查报告为落实“教育部办公厅关于开展网络安全检查的通知”(教技厅函[xxx6]5号)、“教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见”(教技[xxx6]4号)、陕西省教育厅“关于开展全省教育系统网络与信息安全专项检查工作的通知”(陕教保【xxx6】8号)，全面加强我校网络与信息安全工作，校信息化建设领导小组办公室于9月16日-25日对全校网络、信息系统和网站的安全问题组织了自查，现将自查情况汇报如下：一、学校网络与信息安全状况本次检查采用本单位自查、远程检查与现场抽查相结合的方式，检查内容主要包含网络与信息系统安全的组织管理、日常维护、技术防护、应急管理、技术培训等5各方面，共涉及信息系统28个、各类网站89个。从检查情况看，我校网络与信息安全总体情况良好。学校一贯重视信息安全工作，始终把信息安全作为信息化工作的重点内容。网络信息安全工作机构健全、责任明确，日常管理维护工作比较规范;管理制度完善，技术防护措施得当，信息安全风险得到有效降低;比较重视信息系统(网站)系统管理员和网络安全技术人员培训，应急预案与应急处置技术队伍有落实，工作经费有一定保障，基本保证了校园网信息系统(网站)持续安全稳定运行。但在网络安全管理、技术防护设施、网站建设与维护、信息系统等级保护工作等方面，还需要进一步加强和完善。二、xxx6年网络信息安全工作情况

1.网络信息安全组织管理按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，学校网络信息安全工作实行“三级”管理。学校设有信息化工作领导小组，校主要领导担任组长，信息化工作办公室设在网教中心，中心主任兼办公室主任。领导小组全面负责学校网络信息安全工作，授权信息办对全校网络信息安全工作进行安全管理和监督责任。网教中心作为校园网运维部门承担信息系统安全技术防护与技术保障工作。各处室、学院承担本单位信息系统和网站信息内容的直接安全责任。 2.信息系统(网站)日常安全管理学校建有“校园网管理条例”、“中心机房安全管理制度“、“数据安全管理办法”、“网站管理办法”、“服务器托管管理办法”、“网络故障处理规范”等系列规章制度。各系统(网站)使用单位基本能按要求，落实责任人，较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防篡改制度。日常维护操作较规范，多数单位做到了杜绝弱口令并定期更改，严密防护个人电脑，定期备份数据，定期查看安全日志等，随时掌握系统(网站)状态，保证正常运行。 3.信息系统(网站)技术防护校园网数据中心建有一定规模的综合安全防护措施。一是建有专业中心机房，配备视频监控、备用电力供应设备，有防水、防潮、防静、温湿度控制、电磁防护等措施，进出机房实行门禁和登记制度。二是网络出口部署有安全系统，站群系统部署有应用防火墙，并定期更新检测规则库，重要信息系统建立专网以便与校园网物理隔离。三是对服务器、网络设备、安全设备等定期进行安全漏洞检查，及时更新操作系统和补丁，配置口令策略保证更新频度。四是全面实行实名认证制度，具备上网行为回溯追踪能力。五是对重要系统和数据进行定期备份，并建有灾备中心。 4.信息安全应急管理 xxx9年制定了《西北农林科技大学网络与信息安全突发事件应急

[网络安全,校园,问题]校园网络安全问题及应对

校园网络安全问题及应对 1高校校园网安全问题分析 1.1高校校园网的特点在同很多局域网作对比，高校校园网所引发的网络安全问题更为严重，安全体制建设和管理校园网络用户更为困难。一方面，校园网用户的基数大，计算机网络的水平高。现在很多高校都在进行扩招活动，在校老师和学生的数量越来越大，校园网的用户越来越多并且都比较集中。高校学生大多以自主学习为主，这样就决定了高校学生可以自由支配的时间十分富裕，并且现在高校学生的学习素质普遍较高，计算机知识水平普遍高于普通的商业用户，特别是高校学生对计算机新技术和网络知识充满好奇心，敢于挑战新事物，高校学生通常是上网活动最多的用户群体，对于网络安全和版权意识不够全面，还把自己的攻击技术作为炫耀的资本，把校园网作为攻击对象，造成很多不良影响，由于高校学生的社会经验不足和资金少，经常把盗版侵权产物广泛传播，这对网络安全也是不容忽视的威胁。第二，校园网管理和建设的特点：①如果要建立一个完整的校园网络所支出的费用，少则也有几百万，多则更高达几千万，但是普遍高校的经费都是比较紧张的，有限的经费投入往往只能应用于规模扩展或增加应用网络这种老师学生能看到效果的方面，却经常忽视对于无法直接见到效果的校园网络安全应用。由于建设资金短缺，就对很多应有的安全设施不予重视，如一些杀毒软件和防护硬件，于是校园网络安全的平稳运行和有效利用就很难保证。②大多数学校把教育放在第一位，为了高效实行对于学生的学习生活管理，一大部分都建立了十分迅捷的高校园网络，快速的校园网带来的不仅是高速便利的新生活，也给高校校园网络安全的管理带来了难题。 1.2当前高校校园网面临的问题高校校园网络安全问题主要有六个：①安全漏洞问题，高校校园网用户大多数都存在着操作系统和应用软件的漏洞，校园网的安全运行被这些漏洞破坏，如果被病毒或者黑客入侵，也许会带来十分严重的毁灭性的打击。②病毒和攻击，网络病毒的发病和传播速度十分快，但许多校园网用户因为各式各样的因素并没有安装杀毒软件，或者没有及时更新杀毒软件病毒库，从而引发网络病毒传播泛滥，扩散范围广，不仅对计算机用户的安全造成的威胁，而且对网络资源也是极大的浪费，造成网络堵塞，给每个网络用户造成的不便，而且各种攻击也使校园网的不能正常使用。③滥用网络资源，校园网中的网络资源浪费严重，非法获取网络服务和私设代理服务器，非法下载或上传，流量大量占用看网络带宽，影响了校园网的其他应用。④不良信息传播对大学生的人生观和世界观造成了极大的危害，网络上的信息好坏混杂，各种违法道德和法律的不良信息不能加以过滤。⑤垃圾邮件中的不良信息，其中把网络带宽的一大部分浪费，邮件发送速度缓慢，邮件的服务器运行速度大幅度减慢，网络病毒基建不良信息大多通过它传播。⑥恶意破坏网络设备以及网络系统，造成校园网的部分或全部瘫痪，甚至造成网络安全事故。 2加强高校校园网络安全管理策略加强和维护高校校园网络的管理制度建设，防止安全漏洞和病毒攻击的发生，做好物理安全的防护措施，减少校园网络是内部隐患，同时制定网络行为规范和违反条例处罚规定。

校园网络安全应急预案

新街镇中心学校园网络安全应急预案为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高学校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保校园网络与信息安全，结合学校工作实际，制定本预案。第一章总则第一条本预案所称突发性事件，是指自然因素或者人为活动引发的危害学校校园网网络设施及信息安全等有关的灾害。第二条本预案的指导思想是学校有关计算机网络及信息安全基本要求。第三条本预案适用于发生在新坝学区各小学校园网络上的突发性事件应急工作。第四条应急处置工作原则：统一领导、统一指挥、各司其职、整体作战、发挥优势、保障安全。第二章组织指挥和职责任务第五条学校成立网络与信息安全应急处置工作小组。工作小组的主要职责与任务是统一领导全校信息网络的灾害应急工作，全面负责学校信息网络可能出现的各种突发事件处置工作，协调解决灾害处置工作中的重大问题等。第三章处置措施和处置程序第六条处置措施处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。

（一）灾害发生前，学校网络与信息安全主管部门及网络信息中心要预先对灾害预警预报体系进行建设，开展灾害调查，编制灾害防治规划，建设专业监测网络，并规划建设灾害信息管理系统，及时处理灾害讯情信息。加强灾害险情巡查。网络信息中心要充分发挥专业监测的作用，进行定期和不定期的检查，加强对灾害重点部位的监测和防范，发现有不良险情时，要及时处理并向工作领导小组报告。建立健全灾情速报制度，保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。（二）灾害发生后，立即启动应急预案，采取应急处置程序，判定灾害级别，并立即将灾情向工作小组报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。第七条处置程序（一）发现情况学校网络信息中心要严格执行值班制度，做好校园网信息系统安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先发现灾害并及时处置此突发性事件。（二）预案启动一旦灾害发生，立即启动应急预案，进入应急预案的处置程序。（三）应急处置方法在灾害发生时，首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏两种情况，根据这两种情况把应急处置方法分为两个流程。