第三方物流课程标准

《第三方物流》课程标准

一、课程基本信息

【课程名称】第三方物流

【开课时间】第 5 学期

【学时/学分数】60学时

【课程类型】专业学习领域课程

【授课对象】物流管理专业

二、课程定位

1、课程性质：本门课程是物流管理专业的专业核心课程，讲授以理论讲解为主。

2、课程任务：通过本课程的学习，学生获得和掌握第三方物流的基本理论，对企业所处的整体经营环境，对所学专业、职业发展有前瞻性认识，为其他专业课程的学习起到配套作用的基本理论、方法和技能，为系列专业课程的学习奠定扎实的基础，帮助学生奠定坚实的物流岗位群职业通用能力，有助于培养学生解决问题的职业岗位能力。

3、课程衔接：

前续课程：《物流管理概论》、《国际物流实务》、《仓储与配送管理》、《库存管理》、《物流法规》

后续课程：《物流综合实训》、《顶岗实习》。

三、课程培养目标

通过本课程的学习，使学生能掌握第三方物流的基本理论和实际业务流程，能有效地制定第三方物流相关策略并加以实施，以达到最优的物流效果。并培养学生诚实、守信、合作、敬业等良好品质，以及提高学生综合运用专业知识技能的素质。

1.专业能力：

1)能通过实地调研等手段对第三方物流市场进行调研；

2)正确理解第三方物流与第三方物流管理的含义，掌握第三方物流与第三方物

流管理设计的核心概念和理论；

3)能理解第三方物流的产业分析流程，并能掌握第三方物流主要运作流程分

析；

4)能够分析供应链的价值；

5)理解第三方物流业务的开发与设计；

6)理解电子商务的概念及其与第三方物流的关系；

7)掌握第三方物流信息系统；

8)能进行第三方物流企业的绩效分析。

2.知识能力：

1)能够调查分析第三方物流的现状；

2)掌握第三方物流的业务流程分析与运作；

3)掌握第三方物流的市场拓展策略；

4)掌握第三方物流信息系统的合理化与操作；

3.社会能力：

1)具有良好的思想政治素质与职业道德；

2)培养学生具有胜任第三方物流操作与管理工作的良好的业务素质和身心素

质；

3)具有严谨的工作态度和良好的团队合作精神；

4)培养遵纪守法、遵守各种物流法律法规的正确态度。

四、课程设计思路

本课程标准的构建以物流师国家职业标准（助理物流师等级）为指导，结合第三方物流企业相应岗位所必须的现代物流从业人员的能力要求，依据专业标准，结合学院课程标准原则意见而构建其课程标准。

本课程的总体设计思路是：打破以理论知识传授为主要特征的传统学科课程模式，开展基于岗位能力与工作过程为导向的课程体系改革，在对相关岗位任职要求进行分析、归纳的基础上，将工作任务分解为知识、能力、素质的具体要求，同时参照职业标准进行课程模块设计，制定课程考核标准，以此为基础组织课程教学资源，通过理论与实践相结合，完成对学生职业能力的评价。

表1 课程设计

五、教学设计

八、学习资源的选用

1．主要参考教材

《第三方物流（第四版）》姜春华，东北财经大学出版社2015.2（2017.7重印）

2．其他参考资料

1)《第三方物流管理》廖素娟等编著.-北京：科学出版社，2009

2)《电子商务物流管理》张铎，北京：高等教育出版社， 2010

3)《第三方物》张旭辉，北京：北京大学出版社，2010

制定人：张润萌审核人：张继红、徐曰军、韩银凤

编制时间：2017年9月4日