2015年12月华师网络教育《教育学》在线作业及答案

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华师《德育论》在线作业-000380941374-B34

华师《德育论》在线作业-000380941374-B34

华师《德育论》在线作业-0003
现代德育的本质属性是()
A:主观-发展性
B:主体-发展性
C:客体-发展性
D:主题-发展性
答案:B
在弗洛伊德的人格结构中,作为人格的象征、社会道德的代表,是人格的最后形式而且是最文明部分的是()。

A:本我
B:自我
C:超我
D:无我
答案:C
活动性德育课程的根本特征是()
A:活动性
B:民主性
C:认知性
D:科学性
答案:A
以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求()
A:价值观导向模式
B:情感体验模式
C:行为践履模式
D:心理辅导模式
答案:A
“我们对个性予以极大的,在原则上是不寻常的尊重。

”它的提出者是()。

A:杜威
B:赫尔巴特
C:马卡连柯
D:卢梭
答案:C
观察学习理论的代表人物是()。

A:弗洛伊德
B:柯尔伯格
C:班杜拉
D:杜威
答案:C
长期以来,我国德育的一个显著特点是侧重()。

A:思想教育部门
B:政治教育部门
C:道德教育部门
D:法制教育
答案:B
精神分析学派的道德发展理论的代表人物是()。

A:弗洛伊德。

华师中外学前教育史题库

华师中外学前教育史题库

1.第1题日本政府颁布的关于设立学前教育机构并把它看作学制的一部分的最早规定是A.《学制令》B.《教育令》C.《小学校令》D.《幼儿园保育及设备规程》您的答案:A2.第2题下列著作中,属于洛克撰写的是A.教育漫话B.爱弥尔C.新社会观D.林哈德和葛笃德您的答案:A3.第3题在教育史上,首先提出要研究儿童的原始状态主张的思想家是A.卢梭B.福禄贝尔C.洛克D.裴斯泰洛齐您的答案:A4.第4题福禄贝尔深切意识到儿童之间的社会关系在儿童发展中的重要性,因此,他提出,儿童个性发展的必要条件是A.社会参与B.游戏C.恩物D.歌唱您的答案:A5.第5题20世纪初,成功开发科学、系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是A.比纳B.弗洛伊德C.涂尔干D.弗莱内您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的A.过渡B.协助C.主导D.管理机构您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.07.第7题在日本以研究学前儿童小提琴教学著名的幼儿音乐教育家是A.铃木镇一B.关信三C.井深大D.城户幡太郎您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.08.第8题蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由A.日本B.美国C.德国D.欧洲您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.09.第9题皮亚杰儿童心理学的理论核心是A.发生认识论B.成熟论C.精神分析论D.强化论您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.010.第10题系统地提出幼儿园教育理论,在使学前教育学成为教育科学中的一支独立部门方面做出了重大贡献的教育家是B.柏拉图C.夸美纽斯D.昆体良您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.011.第11题古代罗马的幼儿教育一般由目前负责,但是某些有见地的男子也会亲自承担起教子职责。

例如,加图为教子所编写的著作不仅在当时家喻户晓,还对中世纪乃至近代的儿童教育都产生过重要影响。

加图的这部著作是A.《理想国》B.《雄辩术原理》C.六艺D.《道德格言》您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.012.第12题19世纪30年代,率先开始将学前教育纳入国民教育制度的国家是A.英国B.法国C.德国D.俄国您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.013.第13题1855年,德国移民舒尔茨在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的A.幼儿园B.幼儿学校C.托儿所D.家庭学校您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.014.第14题撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育家是B.柏拉图C.夸美纽斯D.昆体良您的答案:A题目分数:2.0此题得分:0.015.第15题古希腊雅典城邦的幼儿教育主张A.国家本位论B.和谐发展论C.儿童中心论D.经验自然主义论您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.016.第16题近代欧洲学前教育设施的胚胎发端于A.英国B.法国C.德国D.俄国您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.017.第17题具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,促使政府将托儿所改造为母育学校并纳入国民教育体系的法国学前教育组织者是A.塞贡B.基佐C.凯果玛D.蒙特梭利您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.018.第18题19世纪中叶,系统研究了学前儿童教育,并成为俄国孤儿院事业最初领导者的代表人物的是A.乌申斯基B.别茨考伊C.古格里D.奥波多夫斯基您的答案:A题目分数:2.0此题得分:0.019.第19题1876年,在文部大辅田中不二麻吕的倡导下,东京女子师范学校附属幼儿园正式建立。

华师网络2014年9月课程考试《计算机辅助教育》练习测试题库及答案

华师网络2014年9月课程考试《计算机辅助教育》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育学院《计算机辅助教育》练习测试题库及答案一、选择题1、第四代计算机的主要器件是()。

A、电子管B、晶体管C、集成电路D、大规模集成电路2、第三代计算机的外存方式是()。

A、程序卡片B、磁带C、磁鼓D、磁盘3、()反映了计算机处理信息的能力与速度。

A、内存能力B、人机会话能力C、数据处理能力D、计算能力4、()是CAI系统活动的基础,通常包括数据处理能力、存储能力和人机会话能力。

A、硬件B、系统软件C、课件D、操作系统5、()是将人工智能的研究成果应用于课件的结构设计。

A、智能型课件B、生成型课件C、框面型课件D、练习型课件6、()是依据教学活动中的有关信息为参数,形成教学内容,或是决定教学活动的控制转移。

A、智能型课件B、生成型课件C、框面型课件D、游戏型课件7、()是操练与练习型课件的核心,间翻(修改为问题)的内容、形式、出现的顺序等都影响课件的教学效果。

A、提问B、判断反馈C、诊断原因D、练习8、()是通过大量的术语与事实间的重复对比联系,帮助学生建立起有关事物之间联系的联想记忆和某些规律的快速回忆。

A、练习B、诊断C、操练D、反馈9、()的功能主要是不断地产生和提出问题,等待回答,进行判断和给出反馈。

A、指导型课件B、操练与练习型课件C、咨询型课件D、模拟型课件10、指导型课件的应用方式主要是()。

A、协作学习方式B、小组学习方式C、探究学习方式D、个别学习方式11、在使用()的教学活动中,学生送人(修改为入)的选择无所谓正确与错误。

A、模拟型课件B、指导型课件C、游戏型课件D、咨询型课件12、()课件的教学方式是寓教学于游戏之中。

A、游戏型B、问题求解型C、咨询型课件D、模拟型课件13、将咨询型模式与指导型模式两种结构结合在一起,形成了一种()课件,能围绕一个目标组织教学,计算机对学习活动实行有计划地引导,同时也让学生提出有关问题和查询有关内容。

A、游戏型B、问题求解型C、对话型D、模拟型14、()的作用是监控和管理计算机系统的各硬件部分使其协同操作,调节各程序的正确运行、管理用户文件的软件系统等。

16秋华师《教育科研方法》在线作业

16秋华师《教育科研方法》在线作业
A.自然情境中的观察和实验室观察
B.直接观察与间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
正确答案:
12.一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是
A.被试的基本资料
B.能引起兴趣的问题
C.牵涉个人问题的问题
D.简单的问题
正确答案:
13.以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法
A.确定课题的方法
D.综合查找法
正确答案:
42.最早使用日记描述法的是
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.陈鹤琴
正确答案:
43.在调查问卷中,对问题的表述应当
A.具有启发性
B.具有幽默趣味性
C.具有倾向性
D.保持态度中立
正确答案:
44.教育实验设计的主要内容包括
A.研究假设
B.自变量、因变量、控制变量
C.实验处理
D.以上都是
A.选择制作评价工具
B.确定评价标准
C.确定总目标
D.收集评价信息并整理分析得出的结论
正确答案:
正确答案:
40.研究报告和学术论文的科学性主要表现在
A.有充分的论据和严密的论证
B.有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C.内容要实事求是,立论还是分析、论断都要恰如其分,正确反映客观规律
D.以上都是
正确答案:
41.对于一个新出现的教育问题的研究,比较适一资料检索的方法是
A.顺查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.裴斯泰洛齐
正确答案:
24.确立选题的重要依据源于
A.问题的应用价值
B.问题的范围
C.问题的学术价值
D.问题的意义

春秋华师《学前儿童健康教育基础》在线作业

春秋华师《学前儿童健康教育基础》在线作业
A.语言目标
B.科学目标
C.社会目标
D.行为目标
正确答案:
6.“会使用筷子,进一步养成独立进餐的习惯”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
A.大班
B.中班
C.小班
D.学前班
正确答案:
7.总结性评价又称()。
A.绝对评价
B.正确答案:
8.“能听懂和会说普通话”是属于幼儿教育目标中的()目标。
B.还要考虑到各种教育条件,使之能有效地被幼儿掌握,转化成幼儿内在素质
C.选择出来的健康教育内容要能够符合幼儿的兴趣和身心发展的需要
D.选择出来的健康教育内容能与幼儿的实际生活相联系
正确答案:
18.世界心理卫生联合会提出新健康的四条规范是()。
A.身体、智力情绪十分调和;
B.适应环境,人际关系中彼此能谦让;
A.错误
B.正确
正确答案:
20.健康既是主观的,也是客观的。()
A.错误
B.正确
正确答案:
D.生活性
正确答案:
16.幼儿身体生长教育的策略有()。
A.激发幼儿探索身体奥秘的兴趣
B.引导幼儿认识自己的身体,学会保护身体
C.让幼儿充分发现健康身体的美
D.启发幼儿对生病的痛苦回忆
正确答案:
17.幼儿园健康教育内容选择的可行原则是指()等。
A.在选择幼儿园健康教育内容时,必须使所选出的教育内容在实用性和难度等方面能适合不同年龄的幼儿理解、掌握和实践
A.错误
B.正确
正确答案:
9.幼儿园健康教育评价的微观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。()
A.错误
B.正确
正确答案:
10.健康教育帮助并鼓励人们有达到健康状况的愿望,知道怎样做才能达到目的,每个人都尽力做好本身或集体应做的努力,才知道在必要时如何寻求适当的帮助。()

华师《中外学前教育简史》在线作业-00016167CB2

华师《中外学前教育简史》在线作业-00016167CB2

华师《中外学前教育简史》在线作业-0001
在西欧中世纪,一般设在牧师所在村落的学校称为()。

A:社区学校
B:教区学校
C:学区学校
D:堂区学校
答案:D
创立生活教育理论的教育家是()。

A:蔡元培
B:黄炎培
C:陈鹤琴
D:陶行知
答案:D
《大学》提出大学教育的首要目标是()。

A:明人伦
B:明明德
C:亲民
D:止于至善
答案:B
到19世纪末,美国中学的课程一般划分为普通组、职业组和()。

A:技术组
B:科学组
C:文理组
D:学术组
答案:D
《劝学篇》是1898年发表的,书中阐发了“中体西用”的思想,它的作者是()。

A:冯桂芬
B:魏源
C:张之洞
D:曾国藩
答案:C
永恒主义、新托马斯主义等教育思想都受到古希腊哪位教育家的思想的影响?()
A:苏格拉底
B:拍拉图
C:亚里士多德
D:智者派
答案:C
从19世纪20年代起,美国许多州制定法律规定由谁举办公立教育?()。

A:国家资助
B:教会捐款
C:企业赞助
D:地方税收
答案:D
凯兴斯坦纳的劳动学校主张按儿童将来的什么兴趣组织教学?()
A:学习
B:活动。

华师2013作业教育科学研究法选择题

A、内在效度
B、外在效度
C、信度
D、区分度
答案:A
第8题(3.0)分
()指测量结果的准确性和有效性的程度。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
答案:B
2.第8题
下列量尺哪种精确度最低?
A.等级量尺
B.类别量尺
C.等距量尺
D.比率量尺
答案:B
3.第9题
“教育程度”属于什么变量?
A.类别变量
B.中介变量
C.属性变量
D.1982年
答案:B
18.第42题
一般认为,在近代教育史上最早进行教育调查的人是()
A.杜威
B.莱斯
C.布鲁纳
D.赞科夫
答案:B
19.第65题
观察研究法在教育与心理研究中应用的高峰期大约在20世纪()
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.50年代
答案:B
20.第68题
标准分数属于何种量尺?
A.等级量尺
B.类别量尺
C.等距量尺
D.比率量尺
答案:C
21.第69题
在不同的时间使用同一份试卷,对同一集体的受试者进行重复测验,所得到的两组考试分数之间的相关系数,称为()
A.复本信度
B.重测信度
C.分半信度
D.库李信度
答案:B
22.第70题
“教育程度”属于什么变量?
A.类别变量
B.中介变量
C.属性变量
D.主动变量
A.差异量数
B.集中量数
C.差异系数
D.相关系数
答案:B
5.第14题
教学方法是什么变量?
A.观察变量
B.中介变量

15春华师《人工智能原理》在线作业答案

华师《人工智能原理》在线作业
一、单选题(共10 道试题,共30 分。


1. 非结构化的知识的表示法是()。

A. 语义网络表示
B. 框架表示法中
C. 谓词逻辑表示
D. 面向对象表示
正确答案:C
2. 在专家系统的开发过程中使用的专家系统工具一般分为专家系统的()和通用专家系统工具两类。

A. 模型工具
B. 外壳
C. 知识库工具
D. 专用工具
正确答案:B
3. 已知初始问题的描述,通过一系列变换把此问题最终变为一个子问题集合;这些子问题的解可以直接得到,从而解决了初始问题。

这种知识表示法叫()。

A. 状态空间法
B. 问题归约法
C. 谓词逻辑法
D. 语义网络法
正确答案:B
4. 自然语言理解是人工智能的重要应用领域,下面列举中的()不是它要实现的目标。

A. 理解别人讲的话。

B. 对自然语言表示的信息进行分析概括或编辑。

C. 欣赏音乐。

D. 机器翻译。

正确答案:C
5. 下列关于不确定性知识描述错误的是()。

A. 不确定性知识是不可以精确表示的
B. 专家知识通常属于不确定性知识
C. 不确定性知识是经过处理过的知识
D. 不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。

正确答案:C
6. 在可信度方法中,若证据A的可信度CF(F)=0, 这意味:()
A. 证据A不可信。

华中师范大学华师《教育政策法规》在线作业一7

华师《教育政策法规》在线作业一
下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是( )
选项A:特殊教育儿童
选项B:少数民族儿童
选项C:孤儿
选项D:留学生
正确选项:D
特殊教育老师享受( )津贴。

选项A:特殊奉献补助
选项B:特殊岗位补助
选项C:艰苦贫困地区补助
选项D:生活补助
正确选项:B
学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

选项A:可以
选项B:不得
选项C:特殊情况可以
选项D:经批准可以
正确选项:B
预防未成年人犯罪,立足于( ),从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

选项A:教育
选项B:压制
选项C:保护
选项D:教育和保护
正确选项:D
无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是( )
选项A:10周
选项B:14周岁
选项C:16周岁
选项D:18周岁
正确选项:A
教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的,可依向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内做出处理。

选项A:15日
选项B:2021选项C:30日
选项D:60日
正确选项:C
下列选项中说法错误的是( )
选项A:教师是履行教育教学职责的专业人员
选项B:教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的
选项C:将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的。

华师网络教育 心理健康教育 复习资料

17.心理咨询是人人都需要的。
答案:正确
18.心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人,
答案:正确
19.心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。
答案:错误
20.心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。
答案:错误
21.遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。答案:正确
9.行为主义心理学强调()在人类行为中的重要作用。
A.意志
B.遗传
C.学习
D.本能
答案:C
12.内容表达属于一种()。
A.影响性技术
B.建立咨访关系的技术
C.摄入性会谈技术
D.参与性技术
答案:A
13.1908年,比尔斯出版的一本影响深远的著作是()
A.《心灵的自我发现》
B.《心灵的发现》
C.《寻找自我》
标准答案:《中小学心理健康教育指导纲要》
38.最积极的富有建设性的防御机制是()。
答案:升华
39.德育包括政治思想教育、品德教育和()。
1.内容反应属于一种()。
A.影响性技术
B.建立咨访关系的技术
C.摄入性会谈技术
D.参与性技术
答案:D
2.实现人本主义心理学理想的重要途径是()。
A.工作
B.工作
C.学习
D.教育
答案:D
3.人格中理智的、符合现实的部分是()。
A.自我
B.本我
C.无我
D.超我
答案:A
4.力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征?()
A.程度比较严重的问题
B.不具有普遍性的问题
C.属于该年龄段特有的问题
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作 业 1.第1题 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容

A.“掌握学习”教学模式 B.“发消学习”教学模式 C.“非指导性教学”模式 D.“暗示教学”模式

标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

2.第4题 我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是

A.科举制 B.世袭制 C.察举制和征辟制 D.举荐制

标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

3.第28题

教科书又称为:

标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

4.第29题 教育目的在教学活动中的进一步具体化是:

A.教学目的 B.教育方针 C.教育目标 D.教育政策

标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

5.第30题 根据考试目的可以将考试分为

A.个别考试和团体考试 B.测评考试和选拔考试 C.校内考试和校外考试 D.期中考试和期末考试

标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

6.第31题 教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 7.第32题 “程序教学”模式是由谁推广发展的

A.布卢姆 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.罗杰斯

标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

8.第33题 通过亲身体验获得直接经验的课程是:

A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程

标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

9.第34题 地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制

A.中央集权制 B.地方分权制 C.中央与地方合作制 D.地方集权制

标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

10.第35题 学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评 价方式的学习属于 A.自主学习 B.探究式学习 C.合作学习 D.分组学习

标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

11.第15题 引导—发现教学模式的操作顺序是:

A.提出问题 B.建立假说 C.拟订计划 D.验证假说 E.交流提高

标准答案:A|B|C|D|E 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

12.第16题 义务教育的特点

A.公平性 B.法制性 C.强迫性 D.普及性 E.免费性

标准答案:C|D|E 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

13.第17题 教学过程的基本阶段有: A.引导学生明确教学目标 B.激发学生的学习动机 C.感知和理解教学材料 D.巩固和运用知识经验 E.教学效果的检查、测量与评价

标准答案:A|B|C|D|E 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

14.第18题 社会本位论教育目的观的代表人物有:

A.柏拉图 B.约翰·洛克 C.涂尔干 D.杜威 E.卢梭

标准答案:A|B|C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

15.第19题 课程计划的基本内容有

A.教材编写 B.教学科目的设置及开设顺序 C.课时分配 D.学年编制和学周安排 E.学年考试安排

标准答案:B|C|D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

16.第20题 我国教育目的的基本特征有 A.指明了教育的主体和客体 B.体现了教育的社会主义性质和方向 C.明确了社会主义教育的质量标准 D.指出可培养全面发展人的根本途径 E.突出了我国教育目的的根本特点

标准答案:B|C|D|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

17.第21题 现代选修课的蓬勃发展,主要的基本依据是

A.社会需要 B.文化背景的差异 C.儿童发展需要的不同 D.知识经验增长的无限性 E.学校发展的需要

标准答案:A|B|C|D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

18.第22题 讲授法具体可分为

A.讲述 B.讲解 C.讲理 D.讲情 E.讲演

标准答案:A|B|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

19.第23题 学生的基本能力包括 A.学习能力 B.智力 C.体力 D.创造才能 E.模仿能力

标准答案:B|C|D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

20.第24题 考试质量的分析分为

A.考试信度 B.考试难度 C.考试分数 D.试题区分度 E.考试效度

标准答案:A|B|D|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

21.第49题 课程编制模式主要有:

A.目标模式 B.过程模式 C.情境模式 D.行动模式 E.自主模式

标准答案:A|B|C 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

22.第50题 影响学习的因素有: A.学生 B.教师 C.学校 D.家庭 E.社会

标准答案:A|B|C|D|E 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

23.第51题 个人本位教育目的观的代表人物有:

A.军国主义者 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐 E.法西斯

标准答案:B|C|D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

24.第52题 学制的基本类型

A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.四轨制 E.分支制

标准答案:A|B|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

25.第53题 国家课程标准的主要结构 A.前言 B.课程目标 C.内容标准 D.实施建议 E.术语解释

标准答案:A|B|C|D|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

26.第54题 奥苏贝尔提出的三种同化方式

A.同步学习 B.主动学习 C.下位学习 D.上位学习 E.并列学习

标准答案:C|D|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

27.第55题 谈话法的基本要求

A.要准备好问题和谈话计划 B.要善于提问和启发诱导 C.创造良好的谈话氛围 D.要善于倾听 E.归纳、小结

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28.第56题 教学模式的特点 A.是一定教育思想的反映 B.是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介 C.具有针对性和可操作性 D.具有整体性和灵活性 E.具有开放性和稳定性

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29.第57题 我国中小学课程的基本表现形式是

A.课程安排 B.课程计划 C.课程标准 D.课程资源 E.课程执行

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30.第58题 教学过程的基本要素主要是

A.校长 B.教师 C.学生 D.教学内容 E.教学手段

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31.第2题

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