教育事业统计报表
基础教育事业统计学校级报表填报工作流程
基础教育事业统计学校级报表数据采集工作流程一、前期准备工作（一）在每学年开学初（9月初），各县（市）区教育局召开学年教育事业统计报表布置会，辖区内各级各类独立法人中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校负责统计工作的老师参会。
县级教育事业统计布置会后，各级各类学校参会人员要及时向校长汇报会议精神。
各乡（镇）、街道中心学校要及时召开所属中小学、幼儿园统计报表布置工作培训会。
（二）县、乡（镇）、街道教育主管部门召开学年教育事业统计报表布置会后，要求学校成立由校长任组长，教务主任、总务主任、政教主任为副组长，各班班主任、负责财务、后勤、办学条件的老师为成员的教育事业统计报表工作领导小组，校长为统计工作的第一责任人，对统计数据的真实性、完整性、准确性进行审核把关。
（三）成立教育事业统计报表工作方案，然后由校长组织召开学校级教育事业统计工作安排布置会，参会人员为教育统计工作领导小组所有人员，学校统计员传达上级教育部门统计工作会议要求、内容等并安排工作。
各成员要分工合作，各班主任主要负责本班学生信息的采集统计和数据核实确认工作；担任教务和人事工作的相关教师主要负责教职工信息的采集统计和数据核实确认工作；担任财务工作的相关教师主要负责学校资产以及设施设备、图书数据的采集统计和数据核实确认工作；担任校舍工作的相关教师主要负责学校办学条件以及校舍方面的数据采集统计和数据核实确认工作。
（四）印发“学生信息台账采集表”、“教职工信息台账采集表”、在校生死亡信息台账采集表”、“办学条件信息台账采集表”、“资产信息台账采集表”等台账下发相关教师填报。
明确统计工作任务、方法步骤、相关表册的上报时间，并对统计工作的法律法规、相关指标进行解释。
要求组内成员会后各司其职，积极行动，认真按会议要求开展本年度统计工作。
二、数据采集（一）学生信息采集统计报表中学生相关数据采集主要依据是《全国中小学生学籍信息管理系统》、《全国学前教育管理信息系统》为第一手基础数据，做到统计报表数据与学籍信息完全吻合，若两套数据在统计时点出现数据不一致，应计实统计，并书面情况说明数据存在差异的原因，并逐级上报情况说明。
教育事业统计年报系统快速操作指南
教育事业统计年报系统快速操作指南（2021年）一、各级教育管理部门操作流程二、系统登录，修改密码（一）年报系统登录1.打开浏览器，在浏览器地址栏中输入【网址】进入教育部教育管理信息中心页面2.进入“教育统计管理信息系统入口”页面，选择登录网络入口3.选择某一网络入口，进入登录界面在“登录”界面中，分别输入“用户名”、“密码”和“验证码”，点击“登录”按钮进入主界面，中小学使用季报账户、密码登录，幼儿园和特教学校需用初始账号密码登录，账号为学校代码，初始密码为11_8888。
县级登录页面：校级登录页面：4.首次登录时，弹出修改密码界面，必须修改密码后才可继续使用，密码中需要有字符数字及符号。
（幼儿园、特教学校需进行此操作）（三）注意事项1.年报、季报录入时应选择国产浏览器，搜狗浏览器、360浏览器等国内浏览器需极速模式。
2.首次登陆系统时，谷歌浏览器若出现如下：“您的连接不是私密连接”，点击，点击进入登陆界面。
3.首次登录搜狗浏览器时，若出现安全提示，点击继续进入登陆界面。
（四）重置密码（县级权限），校级账户密码由县级重置，初始密码为11_8888（五）退出系统（点击页面右上角的设置按钮，选择退出登录）三、校级年报信息录入1.账号登录后，页面如下图（管理账户页面）2.选择2021年教育事业统计年报模块。
进入信息采集录入页面。
3信息采集录入（选择想要录入信息表格，点击后进入表格页面）界面报表中空白单元格，填报数据：白色单元格为输入区，正常填报；蓝色为计算区，根据设定好的计算公式，自动计算出结果；浅蓝色为引用区，意思是此单元格的指标是从其他报表引用的，不需要进行填写。
引用格的值会跟随被引用的单元格数值变化。
*每填报完成一张报表，需点击“保存”按钮，保存填报数据。
四、系统功能（一）校验功能1.点击“校验”按钮，弹出校验框。
注意：校验是直接针对学校中的所有要填报的报表进行校验，刷新校验状态，需要关闭弹出框，然后重新打开弹出框。
教育事业发展统计公报范文
教育事业发展统计公报范文为推动教育事业的稳步发展，提高教育质量，我国教育部门近年来不断加大对教育事业的投入。
下面是我国教育事业发展的统计公报：一、教育资源的充实和优化我国教育资源的充实和优化成为教育事业发展的重要指标之一、截至今年，我国已建成了56所211工程高校，其教育质量和硬件设施在国际上享有很高的声誉。
此外，我国还建立了数百所专业院校，为高等教育领域提供了更多的选择。
此外，高等教育还涵盖了绝大多数专业领域，满足了学生不同专业的需求，助力了社会经济的发展。
二、教育的推进教育是教育事业发展的重要动力。
我国在教育方面取得了重要的进展。
其中包括教育理念的转变、课程、考试制度等方面。
教育理念的转变体现在注重培养学生的综合素质和创新能力，不再以分数为唯一评价标准。
此外，课程也进行了积极的尝试，推行了素质教育和体育、音乐、美术等特色课程。
考试制度也在不断推进，取消了高考成绩作为大学录取的唯一标准，引入了多元化评价方式。
三、师资队伍的建设师资队伍是教育事业发展的重要保障。
我国近年来积极加强对教师培养和发展的支持。
通过开展教师培训、授课教师资格认定等措施，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，还加大了对教师的薪酬和福利待遇的提高，吸引了更多的优秀人才从事教育工作。
目前，我国的教师队伍已经得到了有效的壮大和优化。
四、教育质量的提高教育质量的提高是教育事业发展的核心目标。
通过近年来的努力，我国教育质量得到了明显的提升。
国际教育评估结果显示，我国学生的数学和科学素养在国际上处于领先水平。
此外，我国的高等教育质量也得到了国际认可，大量的留学生选择来我国接受高等教育。
这些都表明了我国教育质量的大幅提升。
总之，我国教育事业发展取得了显著成果。
这些成果的取得离不开教育部门的不懈努力，也离不开社会各界的支持。
未来，我国教育事业还面临许多挑战，需要进一步加强教育投入，提高教育质量，推进教育，才能更好地满足人民群众对教育的需求。
教育事业发展统计公报范文
教育事业发展统计公报范文一、总体情况1.1 基本情况截至本年度，本国教育事业发展形势稳定，总体情况良好。
全国共有教育机构XXX个，其中中小学XXX个，职业教育XXX个，高等教育XXX所。
1.2 教职工情况全国教育教职工总数为XXX人，其中中小学XXX人，职业教育XXX人，高等教育XXX人。
教师总数XXX人，其中中小学教师XXX人，职业教育教师XXX人，高等教育教师XXX人。
二、教育质量2.1 学生成绩情况全国中小学学生考试平均成绩为XXX分，其中语文XXX分，数学XXX分，英语XXX分。
高等教育学生平均绩点为XXX分。
2.2 教育评价情况本年度全国共有XXX所学校获得教育部优秀学校称号，其中中小学XXX所，职业教育XXX所，高等教育XXX所。
三、教育经费3.1 教育经费总量本年度全国教育经费总量为XXX亿元，教育经费占GDP比例为XXX%。
3.2 教育经费使用情况教育经费使用情况如下：•中小学教育经费使用情况：XXX亿元，其中XXX元用于教育设备购置和维护，XXX元用于人员补贴，XXX元用于教育研究和创新。
•职业教育经费使用情况：XXX亿元，其中XXX元用于技能培训，XXX元用于实训场所建设，XXX元用于师资队伍建设。
•高等教育经费使用情况：XXX亿元，其中XXX元用于科学研究，XXX元用于校园建设，XXX元用于学生资助。
四、教育设施4.1 教育设施总量全国共有教育设施XXX处，其中中小学XXX处，职业教育XXX处，高等教育XXX处。
4.2 教育设施建设情况本年度全国新增教育设施XXX处，其中中小学XXX处，职业教育XXX处，高等教育XXX处。
五、教育发展规划5.1 2021-2025年教育发展规划我国教育部门将制定2021-2025年教育发展规划，力争到2025年实现以下目标：1.中小学教育全面普及，教育公平程度进一步提高。
2.职业教育培训质量得到保障，拓展职业教育人才培养渠道。
3.高等教育实现内涵式发展，提高人才培养和科学研究水平。
学校教育教学工作统计表
学校教育教学工作统计表
是一份非常重要的文件，其记录了学校各项教育教学工作的具体数据。
这份表格是学校管理者和教师们进行教学管理和教育改革的基础依据。
是由学校教育和教学部门负责制作的。
该表格包括了学生数、教师数、课程列表、教学时间表、成绩记录等重要信息。
这份表格的意义是让学校管理者能够更好地了解学校的教育教学情况，以便针对性地进行相应的改进或调整。
首先，可以反映学校的整体教育水平。
通过统计学生人数、毕业率、升学率等指标可以帮助学校了解自己的优势和不足之处，从而调整教育教学的方向，提高学校的整体教育水平。
其次，可以帮助学校管理者对教学质量进行评估。
学校可以通过分析学生的考试成绩、作业完成情况和课堂纪律等指标，借此了解学生的实际学习情况，进而推进优质教学的实践。
此外，还是教师进行课程安排和教学方案制定的基础。
根据学生的选课情况和教学时间表，教师可以为每门课程做好详细的教
学计划，包括授课时间、教学内容、教学方法等，使整个教学过程更加高效。
最后，通过分析，学校管理者还可以注重整体规划、科学管理和资源利用，从细节处寻找改进提升的方案。
学校可以通过数据化的分析，做出改进教育教学的科学决策和管理。
作为一个重要的管理工具，对于学校的管理和教育教学工作有着重要的支撑和推动作用。
各位教育工作者应该认真对待，并不断改进完善该表，为学生的教育带来更好的效果。
XXXX小学2023年教育事业成果统计报告
XXXX小学2023年教育事业成果统计报告引言本报告旨在总结XXXX小学在2023年的教育事业成果。
通过对各项教育指标的统计和分析，对学校的发展情况进行客观评估，为未来的教育改进提供参考。
教育资源师资情况- 2023年，XXXX小学共有正式教师XX名，其中中级教师XX名，高级教师XX名。
- 教师平均年龄为XX岁，教师学历分布为本科XX%，硕士XX%，博士XX%。
- 学校注重教师专业发展，共举办XX次教师培训，涵盖各个学科和教育理论。
教育设施- 学校拥有现代化教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆等。
- 2023年，学校投入资金进行教育设施更新和维护，提供更好的研究环境。
学生情况学生总数- 2023年，学校在校学生总数为XXX人，男生XXX人，女生XXX人。
学生成绩- 本学年，学生整体研究成绩较去年有所提高，平均成绩达到X分。
- 部分学生获得了学科竞赛的奖项，展现出优秀的学术能力。
学生活动- 学校积极组织丰富多样的学生活动，包括文艺演出、体育比赛、社会实践等。
- 2023年，学生参与学校活动的积极性较高，参与率达到X%。
家校合作- 学校高度重视与家长的合作，定期召开家长会，向家长介绍学校教育改革和发展情况。
- 学校与家长保持密切联系，及时沟通学生研究情况和表现。
教育改革和创新- 学校积极推动教育改革和创新，引入新的教育理念和教学模式。
- 2023年，学校进行了XX项教育改革探索，取得了一定的成果。
结论综上所述，XXXX小学在2023年取得了一定的教育事业成果。
学校拥有优秀的师资力量和现代化教育设施，学生在研究和活动方面取得了进步。
与家长的合作也进一步加强。
但同时也需要进一步关注学生个体差异和教育改革的深化。
希望通过本报告的总结和分析，能够为学校的未来发展提供借鉴和指导。
学前教育事业发展统计表
学前教育事业发展统计表
表（一）
填报科室：基教科填表人：审核人：
小学教育事业发展统计表
表（二）
填报科室：基教科填表人: 审核人：
初中教育事业发展统计表
表（三）
填报科室：基教科填表人：审核人：
普通高中教育事业发展统计表
表（四）
填报科室：基教科填表人：审核人：
中等职业教育事业发展统计表
表（五）
填报科室：职社科填表人：审核人：
高等教育事业发展统计表
表（六）
填报科室：办公室填表人：审核人：
成人教育事业发展统计表
表（七）
填报科室：职社科填表人：审核人：
各类学校教师基本情况统计表
表（八）
填报科室：人事科填表人：审核人：
教学研究活动情况统计表
表(九)
填报单位：教师发展中心填报人：审核人：
教育科学研究成果统计表
表（十）
填报单位：教师发展中心填表人: 审核人：
青少年科技活动成果统计表
表（十一）
填报单位：教师发展中心填表人: 审核人：
教育信息化情况统计表
表（十二）
填报科室：信息中心填表人：审核人：
高等院校招生考试情况统计表
表（十三）
填报科室：招考办填表人：审核人：
教育经费统计表（单位：万元）
表（十四）
填报科室：发财科填表人：审核人：
学校固定资产和设备统计表
表（十五）
填报科室：资产管理中心填表人：审核人：
校办工业发展情况统计表
表（十六）
填报科室：勤工办填表人：审核人：
丹阳教育获得省以上集体荣誉称号统计表
填报科室：办公室填表人：审核人：。
全国教育经费统计报表制度
全国教育经费统计报表制度一、引言教育经费的统计报表制度作为一项重要的管理工具，在全国范围内具有重要意义。
教育经费的分配和使用直接关系到教育事业的发展水平，因此建立健全的教育经费统计报表制度对于保障教育事业的正常运转和发展至关重要。
二、现状分析当前，全国各地在教育经费统计报表方面存在着不同程度的问题。
有的地区统计不规范，数据不真实，导致了教育经费的分配不公平；有的地区缺乏全面的统计指标，无法准确评估教育经费的使用情况，影响了教育事业的发展。
三、建立统计报表制度的必要性建立统计报表制度可以帮助监督教育经费的使用，提高教育经费的使用效率，保障教育事业的可持续发展。
通过建立统计报表制度，可以及时准确地了解全国各地教育经费的使用情况，为相关部门提供科学的决策依据。
四、建立统计报表制度的原则1.科学性原则：制定统计报表应基于数据的科学性，确保数据的真实性和可靠性。
2.规范性原则：建立统计报表要规范统一，确保各地统计数据可比性。
3.公开透明原则：教育经费统计报表应公开透明，让社会公众可以查阅，提高监督力度。
4.实用性原则：统计报表制度应具有实际应用意义，能够为教育经费的管理和决策提供有效参考。
五、建立统计报表制度的具体措施1.制定统一的统计报表标准：建立全国统一的教育经费统计报表标准，确保各地统计数据可比性。
2.加强统计数据的监督和审核：建立教育经费统计数据的监督机制，加强数据的真实性和可靠性。
3.定期公布统计报表：定期公布全国各地的教育经费统计报表，增加信息公开度，提高社会监督力度。
4.提高教育经费统计人员的专业水平：加强对教育经费统计人员的培训和管理，提高其统计技能和专业水平。
六、结论建立健全的全国教育经费统计报表制度具有重要意义，可以有效监督教育经费的使用情况，提高教育经费的使用效率，推动教育事业的可持续发展。
各级教育管理部门应高度重视建立统计报表制度的工作，加强统计数据的监督和审核，不断完善统计报表制度，为教育事业的长远发展提供有力支撑。
教育事业发展统计公报范文
教育事业发展统计公报范文教育事业发展统计公报范文撰写人：小智随着国民经济的不断发展，教育事业也得到了充分的重视与发展，成为国家发展的重要组成部分。
近年来，教育事业的整体发展情况如何？下面，我们将通过教育事业发展统计公报范文，深入了解教育事业的发展现状。
全国教育事业总体情况依据教育事业发展统计公报，截至2021年，我国共有各级各类学校424496个，其中小学92064所，初中36587所，高中22081所，中等职业教育40094所，普通高等教育2972所，成人高等教育203所。
并且，我国的教育水平得到了长足的提升。
2019年，我国15岁以上人口文化素质指数达到7.77分，比2010年提高了1.63分。
教育事业的质量稳步提高。
教育事业的质量是衡量一个国家教育发展水平的重要指标。
根据教育事业发展统计公报，我国教育事业的整体质量呈现稳步提高的趋势。
2019年，我国各类学校在校师生总数达到2.4亿人，其中高水平院校数量不断增长。
全国29个高水平大学和科研院所的世界排名进入前500名，35个高水平医学院校特色和优势学科稳步发展，高水平大学生和研究生培养数量保持较快增长。
教育事业的资源配置得到优化。
在教育事业发展过程中，优化教育资源配置是非常关键的，也是提高教育质量的重要途径。
在现实中，我国各地区对于教育资源的优化配置已经展开了艰苦卓长的努力。
根据教育事业发展统计公报，截至2021年，我国中西部地区学前教育普及率提高到79.5%，中学阶段教育普及率达到90%以上。
同时，政府对教育的投入力度也不断加大，2019年全国教育经费支出总额达到了4.28万亿元。
教育事业的国际化程度逐步提高。
在全球经济一体化的大环境下，教育事业的国际化程度越来越重要。
根据教育事业发展统计公报，教育国际化水平逐步提高。
2018年，我国共有近50万名留学生出国学习，同时同年，来华留学生总数达到了49.2万人。
总之，在政府的大力推动下，教育事业的发展已经取得长足的成效。
教育事业发展统计公报 教育事业发展统计公报范文
教育事业发展统计公报教育事业发展统计公报范文全省义务教育中小学5734所，较上年减少184所。
校舍总面积4458.2万平方米，增长2.6%;仪器设备值41.77亿元，增长4.7%;图书1.26亿册，增长4.1%。
专任教师29.24万人，增长0.9%。
义务教育入学率、巩固率均为99.94%、完成率99.14%。
――小学3989所，比上年减少158所;招生60.21万人，比上年增加6.3万人，增长11.7%;在校生333.33万人，比上年增加8.19万人，增长2.5%。
小学入学率、巩固率均为99.99%。
校舍总面积2297.8万平方米，增长1.3%;仪器设备值23.19亿元，增长5.6%;图书7527.71万册，增长4.2%。
专任教师17.19万人，比上年增加0.18万人，小学生师比为19.4：1，每名教师负担学生数比上年增加0.3人。
小学专任教师学历合格率及小学高学历，每名教师负担学生数比上年下降0.9人。
初中专任教师学历合格率及初中高学历由上年的378所减少到296所;初中6个班以下学校39所。
小学班均规模由上年的41.8人增加到42.4人，初中班均规模由上年的46.5人减少到44.6人。
义务教育阶段办学条件，小学生均校舍建筑面积为6.89平方米;生均图书小学22.6册;每百名学生拥有计算机台数小学由上年的9.9台增加到10.4台;小学体育运动场面积达标校数的比例为88.9%，提高1.9个百分点;体育器械配备达标校数比例为92.5%，提高1.8个百分点;音乐器材配备达标校数比例为90.4%，提高2.7个百分点;美术器材配备达标校数比例为89.8%，提高2.9个百分点;理科实验仪器达标校数比例为93.2%，提高1.9个百分点;建立校园网校数比例为86.5%，提高3个百分点。