一轮成套训练试题-2

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高三一轮复习高三易错题练习(6份)含答案参考答案

高三一轮复习高三易错题练习(6份)含答案参考答案

高三一轮复习高三易错题练习(6份)含答案参考答案I. BC 2. BD 3. D 4. B 5. B 6. D 7. C 8. B 9. BC 10. AII. 5.8m,制动距离不仅与列车重量有关,还与列车的行驶速度相关:3.3m/s2, 12. 0,0.213•〃”g+(〃sin& ,斜而向上 14. lm/s 215. 解:设小铁块的质量为加,加速度为山,受木板的滑动摩擦力为f =小=/Jmg有 f =ma x 得 = pg = 2nVs 2设在拉出木板的过程中,小铁块位移为•小木板的位移为$2,那么1 2 T =— Ct t 屯=》+厶 1.1._x 6r =-x2r 2+0.72 解得 r=O.6s 2 2大约是39.5格.因此/i = 39.5x4=158 m (在150〜165范畴内均可) W\ =〃?&/?—* 加2= 1.25x10’J/:2=500—158=342 nu 门=342/6=57 s, t =71 So17. (1) 一般列车的制动过程是一个匀减速直线运动,利用运动学公式b-昭=2皿。

代入数据解得:a=-0.309nVs 2o(2)列车提速后的制动加速度依旧原先的数值,利用运动学公式才-谛2 =2皿 代入数据解得:s= 1250m 。

(3)假设道口处有险情,在安全栅栏放下的瞬时,列车同时刹车,列车将最终停止在道口处。

依照运动学公式v z = v 02 + at代入数据解得:t= 126so08-09年度高三物理寒假基础练习2参考答案1. A2. A3. C4. CD5. B6.C7. AC & B 9. ACD 10. BD11. 3"”g 312. 12nVsO.2ni/s 213. r:R y/R/ r14. —mv 2mv 21 2代入数据得16・解:_\6=T=8 m/s 2. mg —f=ma 9 f ——ma — 160N15. 解:(1)人所受的静摩擦力提供向心力,当〃sb >几时,人将滑动。

高考物理一轮复习成套课时练习 第五单元实验一智能演练场

高考物理一轮复习成套课时练习 第五单元实验一智能演练场

第5单元实验一智能演练场1.关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是 ( ) A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的长木板应该尽量使其水平D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出解析:本实验没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了,A错;每次实验橡皮筋伸长的长度必须保持一致,只有这样才能保证以后各次实验时,橡皮筋做的功是第一次实验时的整数倍,B错;小车运动中会受到阻力,只有使木板倾斜到一定程度,才能减小误差,C错;实验时,应该先接通电源,让打点计时器开始工作,然后再让小车在橡皮筋的作用下弹出,D正确.答案:D2.如图实-1-10所示,在“探究动能定理”实验中小车在运动过程中打点计时器在纸带上打出一系列的点,打点的时间间隔为0.02 s,小车的运动情况在A、B之间可描述为________运动,在C、D之间可描述为________运动.小车离开橡皮筋后的速度为________m/s.图实-1-10答案:加速度逐渐减小的加速直线匀速直线0.363.(2010·滁州模拟)某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:①摆好实验装置如图实-1-11所示.图实-1-11②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线的挂钩P上.④释放小车,打开电磁打点计时器的电源,打出一条纸带.(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条.经测量、计算,得到如下数据:①第一个点到第N 个点的距离为40.0 cm.②打下第N 点时小车的速度大小为1.00 m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力, 算出:拉力对小车做的功为________ J ,小车动能的增量为________ J.(2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且 误差很大.显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的 实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是___________________________________________________________________________________________________________________________.解析:(1)拉力F =mg =0.050×9.8 N=0.49 N ,拉力对小车做的功W =F ×l =0.49×0.400 J =0.196 J小车动能的增量ΔE k =12mv 2=12×0.200×1.002 J =0.100 J(2)误差很大的可能原因:①小车质量不满足远大于钩码质量,使钩码的重力与小车受 到的绳的拉力差别较大;②没有平衡摩擦力;③先放小车后开电源,使打第一个点时, 小车已有一定的初速度.答案:(1)0.196 0.100 (2)①小车质量没有远大于钩码质量;②没有平衡摩擦力;③操作错误:先放小车后接通电源4.(2009·广东高考)某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”.如图实-1-12所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0 cm 的A 、B 两点各安装一个速度传感器记录小车通过A 、B 时的速度大小.小车中可以放置砝码.图实-1-12(1)实验主要步骤如下:①测量________和拉力传感器的总质量M 1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一 端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路.②将小车停在C 点,________,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A 、 B 时的速度.③在小车中增加砝码,或________,重复②的操作.(2)表1是他们测得的一组数据,其中M 是M 1与小车中砝码质量m 之和,|v 22-v 12|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量ΔE ,F 是拉力传感器受到的拉力,W 是F 在A 、B 间所做的功.表格中ΔE 3=________,W 3=________.(结果保留三位有效数字)表1 数据记录表(3)根据表1,请在图实-1-13中的方格纸上作出ΔE -W 图线.图实-1-13解析:(1)略(2)由各组数据可见规律ΔE =12m |v 22-v 12|,可得ΔE 3=0.600 J 观察F -W 数据规律可得数值上W 3=F /2=0.610 J(3)在方格纸上作出ΔE -W 图线如图所示答案:(1)①小车 ②然后释放小车 ③改变钩码数量(2)0.600 J 0.610 J (3)见解析图5.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图实-1-14所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.图实-1-14若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则(1)你认为还需要的实验器材有________.(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量 应满足的实验条件是________,实验时首先要做的步骤是______________________________.(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量为M .往沙桶中装入适量的细沙,用天 平称出此时沙和沙桶的总质量为m .让沙桶带动滑块加速运动.用打点计时器记录其运 动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L 和这两点的速度大 小v 1与v 2(v 1<v 2).则本实验最终要验证的数学表达式为_______________________.(用 题中的字母表示实验中测量得到的物理量)解析:该实验中的研究对象是滑块,目的是比较合外力对滑块所做的功与滑块动能的增量的关系.因为合外力不等于滑块的重力,两端质量不可能“抵消”,所以要分别测出沙、滑块的质量,还要测出滑块移动的距离,便于计算做的功和速度.实验时应注意平衡摩擦力,以减少误差,从实验方便性上考虑要把沙的重力看做滑块的合外力,故m 远远小于M ,故实验表达式为mgL =12Mv 22-12Mv 12. 答案:(1)天平、刻度尺 (2)沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量 平衡摩擦力 (3)mgL =12Mv 22-12Mv 12。

电力基本知识(高压电器及成套配电装置、继电保护及二次回路)试题

电力基本知识(高压电器及成套配电装置、继电保护及二次回路)试题

电力基本知识(高压电器及成套配电装置、继电保护及二次回路)试题1.RN1系列熔断器是否熔断应根据()来判断。

[单选题] *A.熔断指示器(正确答案)B.电路中电流表指0C.电路中电压表指02.RN1系列熔断器的熔体中间焊有()。

[单选题] *A.小铜球B.小锡球(正确答案)C.小铁球3.RN2型熔断器的熔丝是根据机械强度的要求来确定的,这是因为()。

[单选题] *A.电压互感器二次额定电流很小B.电压互感器一次额定电流很大C.电压互感器一次额定电流很小(正确答案)4.从限制RN2型熔断器()考虑,要求熔丝具有一定的电阻。

[单选题] *A.熔断时的残压B.最小熔化电流C.通过的短路电流(正确答案)5.RN2型熔断器是否熔断应根据()来判断。

[单选题] *A.熔断指示器B.熔断器的是否跌落C.互感器二次电路中仪表的指示(正确答案)6.跌落式高压熔断器熔管的轴线与铅垂线()。

[单选题] *A.垂直B.平行C.成一定倾斜角(正确答案)7.为了避免电弧与熔管直接接触而烧毁熔管,跌落式高压熔断器熔管内设有()。

[单选题] *A.陶瓷芯B.消弧管(正确答案)C.吹弧喷口8.为保证在暂时性故障后迅速恢复供电,有些高压熔断器具有()重合闸功能。

[单选题] *A.一次(正确答案)B.两次C.三次9.下列()是电力系统无功电源之一,以提高系统的功率因素。

[单选题] *A.移相电容器(正确答案)B.脉冲电容器C.耦合电容器10.BWF10.5-25-1表示()高压电容器。

[单选题] *A.10.5kV单相(正确答案)B.25kV单相C.1kV单相11.单台三相电容器的电容元件组在外壳内部接成()。

[单选题] *A.星形B.三角形(正确答案)C.Z行12.电容器芯子由若干个电容元件()起来组成。

[单选题] *A.串联B.并联C.串联和并联(正确答案)13.有些电容器设有放电电阻,当电容器与电网断开后,能够通过放电电阻放电,一般情况下()后电容器剩余电压可降至75V以下。

高低压成套开关柜培训教材2

高低压成套开关柜培训教材2

成套电气论坛高低压成套开关柜培训教材(二)官方500人超级QQ 群75973212目录一.XL系列配电箱二.GGD型低压固定式开关柜三.GCS型低压抽出式开关柜四.GCK型低压抽出式开关柜五.MNS型低压抽出式开关柜六.KYN28-12型户内金属铠装抽出式开关柜七.GG-1A(F)-12型固定式高压开关柜八.XGN-12箱型固定式交流金属封闭开关设备九.HXGN口-12型高压环网柜十.XGN15-12模块化六氟化硫环网柜十一.SF6环网柜十二.组合式变电站XL系列配电箱概述本产品采用了国际IEC标准和国家标准设计的新型动力配电箱。

适用于工矿企业、商业、服务业以及民用建筑交流50Hz电压600V以下的配电系统中作为动力或者照明配电之用。

适用条件1、环境温度:周围空气不超过+40°C,最低不低于-10°C,并在24小时内的平均温度不超过+35°C。

2、大气条件:相对湿度在最高温度+40°C不超过50%,温度较低时允许有较高的湿度。

3、没有导电尘埃及可能腐蚀金属和破坏绝缘气体场所。

4、没有剧烈振动和颠簸及垂直安装,要求倾斜度不超过5度。

5、海拔高度不超过2000米。

产品型号及含义:•产品结构特点•本动力箱(柜)系封闭式,外壳一般采用钢板焊接而成,也可用型材组装而成。

箱内左右侧壁上焊有电器安装立柱,刀开关操作手柄装于箱前右侧箱门上,作为切换电源之用。

箱门上可装电压表、电流表、指示灯及操作按钮。

可以开门检修箱内设备。

•箱内设备采用条架式结构安装,安装灵活紧凑,方便维修。

GGD低压固定式成套开关柜•概述:GGD型交流低压配电柜是根据能源部主管上级,广大电力用户及设计部门的要求,本着安全、经济、合理、可靠的原则设计的新型低压配电柜。

产品具有分断能力高、动热稳定性好、电气方案灵活、组合方便、系列性、实用性强、结构新颖、防护等级高等特点。

可作为低压成套开关设备的更新换代产品使用。

运动训练方法与手段练习试卷2(题后含答案及解析)

运动训练方法与手段练习试卷2(题后含答案及解析)

运动训练方法与手段练习试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 判断题13. 运动训练学论述题14. 运动训练学案例题单项选择题1.中长跑训练常用的一种手段——“法特莱克法”的练习手段是一种()A.重复性练习手段B.间歇性练习手段C.持续性练习手段D.比赛性练习手段正确答案:C 涉及知识点:运动训练方法与手段2.在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()A.循环训练法B.完整练习法C.重复训练法D.分解练习法正确答案:D 涉及知识点:运动训练方法与手段3.武术套路运动员高级训练阶段采用的训练手段多属于()A.固定性组合练习手段B.变异性组合练习手段C.周期性单一练习手段D.混合性多元练习手段正确答案:A 涉及知识点:运动训练方法与手段4.提高乳酸供能能力的主要训练方法是()A.重复性循环训练方法B.强化性间歇训练方法C.中时间持续训练方法D.中时间重复训练方法正确答案:B 涉及知识点:运动训练方法与手段5.相对来说,提高足球运动员战术意识的训练方法是()A.重复训练法B.持续训练法C.变换训练法D.循环训练法正确答案:C 涉及知识点:运动训练方法与手段6.采用间歇训练法时,两次组练习中间歇时间的依据是,开始下一次练习时每分钟心律应降至()A.80次左右B.120次左右C.150次左右D.200次左右正确答案:B 涉及知识点:运动训练方法与手段7.比较下列四种方法,更有利于提高有氧代谢供能能力的方法是()A.短时间重复训练方法B.间歇性循环训练方法C.中时间持续训练方法D.高强性间歇训练方法正确答案:C 涉及知识点:运动训练方法与手段8.长时间重复训练方法主要适用于以下哪种供能系统条件下的运动技术、战术、素质的训练工作()A.无氧磷酸原供能系统B.无氧糖酵解供能系统C.无氧、有氧混合供能系统D.有氧供能系统正确答案:C 涉及知识点:运动训练方法与手段9.为了提高运动员适应环境的能力,乒乓球教练员改变了训练场地,这种方法属于()A.负荷变换训练方法B.内容变换训练方法C.方法变换训练方法D.形式变换训练方法正确答案:D 涉及知识点:运动训练方法与手段10.跳推杠铃练习属于()A.全身周期性练习B.局部周期性练习C.全身混合性练习D.局部混合性练习正确答案:A 涉及知识点:运动训练方法与手段判断题11.分解练习法多用于简单动作的训练,而完整训练法则更多地适用于复杂的技术动作。

高考一轮复习地球公转运动同步检测题

高考一轮复习地球公转运动同步检测题

高考一轮复习地球公转运动同步检测题2016年8月21日-25日,第33届国际地理学大会将在北京举行,往届大会曾在华盛顿等地举办,读图1,回答第1、2题。

1. 本届大会期间,北京A. 适逢中国农历处暑节气B. 八达岭长城漫山红叶C. 比首尔正午太阳高度大D. 比华盛顿日出时间晚2. 图中举办地所在国家A. 位于北半球中纬度B. 地处环太平洋灾害带C. 人口增长模式不同D. 南部沿海有寒流经过【答案】1.A 2.B3.下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化,单位为MJ/m2,图中阴影部分表示没有太阳辐射。

读图完成第1题。

图中M日最接近()A.春分日 B.夏至日C.秋分日 D.冬至日【答案】BA汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。

芬兰伊瓦洛吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。

据此完成4—5题。

图24.推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是A.冰雪路面B.湿滑路面C.松软路面D.干燥路面5.在最佳测试期内,该地轮胎测试场A.每天太阳从东南方升起B.有些日子只能夜间进行测试C.经常遭受东方寒潮侵袭D.白昼时长最大差值小于12时【答案】4.A 5.B【解析】4.由题中芬兰瓦洛的纬度位置,可知纬度高,位于北极极圈内,而且最佳测试时间是为每年11月至次年4月,最佳测试期即冬半年,气候寒冷,积雪结冰期长,故路面多为冰雪路面。

5.题中测试时间是为每年11月至次年4月,该地纬度高达68°以上,冬至日前后出现极夜现象,所以会出现有些日子只能夜间进行测试,故选B选项。

冬半年北半球日出东南,但极夜期没有日出,不会每天太阳从东南方升起;白昼时长最大差值超过12小时;由于该地纬度高,气候寒冷,该地冷空气向南移动,位于西伯利亚西北方,不会遭受东方寒潮侵袭。

我国A市某中学(图5所示)的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。

冬至前后,师生们能在学校升国旗时(北京时间10:00)看到日出。

MABC-2儿童动作成套评估工具

MABC-2⼉童动作成套评估⼯具动作娴熟是⼈类⽣活的基础做出精准动作的能⼒与⽇常⽣活结合得如此紧密,以⾄于我们鲜有留意到每天所完成的⽆数动作背后的复杂过程。

对⼤多数⼈⽽⾔,穿袜⼦是再简单不过的肌⾁动作;然⽽,只有看到⾝体残障⼉童穿袜⼦时的挣扎,我们才会意识到,娴熟的动作完成过程是多么复杂,⽽在我们⾝处的物理环境之中掌握相关能⼒有多么重要。

作为进⼊学校学习、融⼊同伴社交⽣活的先决条件,动作能⼒的重要性已经得到证明(Godin-Meadows, 1999; Wilson, 2002; Pine, Lufkin & Messer, 2004)。

我们现在已经知道,动作能⼒不佳的⼉童在学业成绩上通常不太理想,在社交中常常会被孤⽴,在⽇后⽣活中也可能出现各式各样的问题。

这些⼉童并不属于某个同质群体:对⼀些⼉童来说,动作困难是孤⽴存在的;但对另外⼀些⼉童⽽⾔,动作协调缺陷只是表现出来的诸多问题之⼀,可能还会表现出⾔语、阅读、注意⼒和/或社交和情感⽅⾯的问题。

在有些情况下,其家长可拿到⼀份明确的诊断书或症状说明书(⾃闭症,注意⼒障碍等);在其它情况下,出具确诊书也并⾮易事。

⽽MABC-2就是设计⽤于协助专业⼈员为动作困难⼉童提供评估测试的专业化成套评估⼯具。

MABC-2的内容MABC-2由三部分构成:标准化测评、核查表,以及与本⼿册配套的⼉童动作困难⽣态学⼲预⼿册(⼜称El ⼿册)。

MABC-2的评估维度结构MABC-2的标准化测评和核查表旨在检测和评估⼉童动作功能的发展⽔平,两者在信息收集的⽅式上相辅相成。

标准化测评对⼉童进⾏直接测试,⽽核查表则需要成年⼈(家长或对⼉童熟悉的⽼师等)对⼉童的动作能⼒进⾏间接评估。

核查表(5-12岁)核查表关注的是⼉童如何应对在家和学校遇到的⽇常任务。

这是评估⼉童动作能⼒经济有效的⽅法,可以由教师、家长或者与⼉童接触的其他专业⼈⼠操作。

熟悉⼉童的成⼈仅需10分钟甚⾄更短的时间就能完成。

高三一轮复习物理同步训练试题:力学综合训练题六

8.如图所示,光滑细管ABC ,AB 内有一压缩的轻质弹簧,上方有一质量m1=0.01kg 的小球1;BC 是半径R=1m 的四分之一圆弧细管,管口C 的切线水平,并与长度L=1m 的粗糙直轨道CD 平滑连接,小球与CD 的滑动摩擦系数μ=0.3,,现将弹簧插销K 拔出,球1从管口C 水平射出,通过轨道CD 后与球2发生弹性正碰,碰后,球2立即水平飞出,落在E 点。

球1刚返回管口C 时恰好对管道无作用力,若球1最后也落在E 点,(球1和球2可视为质点,210/g m s =),求:(1)碰后球1的速度、球2的速度;(2)球2的质量;9.如图所示,质量为M=4kg 的木板放置在光滑的水平面上,其左端放置着一质量为m=2kg 的滑块(视作质点),某时刻起同时给二者施以反向的力,如图,已知F 1=6N ,F 2=3N , 适时撤去两力,使得最终滑块刚好可到达木板右端,且二者同时停止运动,已知力F 2在t 2=2s 时撤去,板长为S=4.5m ,g=10m/s 2,求(1) 力F 1的作用时间t 1(2) 二者之间的动磨擦因数μ(3) t 2=2s 时滑块m 的速度大小'm v10.如图所示,在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.3kg 的木块(可视为质点),在木块正上方1m 处有一个固定悬点O ,在悬点O 和木块之间用一根长2m 的不可伸长的轻绳连接。

有一个质量m=0.1kg 的子弹以80m/s 的速度水平射入木块并留在其中,之后木块绕O 点在竖直平面内做圆周运动。

求(1)当子弹射入木块后,与木块开始共同前进的速度是多大?(2)当木块运动到与O 点等高的位置时,速度多大?(g 取10m/s 2)(3)当木块到达最高点时轻绳对木块的拉力多大?F 211.如图所示,滑块A的质量m=0.01 kg,与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,用细线悬挂的小球质量均为m=0.01 kg,沿x轴排列,A与第1只小球及相邻两小球间距离均为s=2 m,线长分别为L1、L2、L3…(图中只画出三只小球,且小球可视为质点),开始时,滑块以速度v0=10 m/s沿x轴正方向运动,设滑块与小球碰撞时不损失机械能,碰撞后小球均恰能在竖直平面内完成完整的圆周运动并再次与滑块正碰,g取10 m/s2,求:(1)滑块能与几个小球碰撞?(2)求出碰撞中第n个小球悬线长L n的表达式.情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。

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中考基础训练(7)
一、精心选一选
1.实数4的倒数是( )

A.2 B.2 C.14 D.4
2.生活处处皆学问.如图,眼镜镜片所在两圆的位置关系是( )
A.外离 B.外切 C.内含 D.内切
3.一次课堂练习,小敏同学做了如下4道因式分解题,你认为小敏做得不够
完整的一题是( )

A.32(1)xxxx B.2222()xxyyxy

C.22()xyxyxyxy D.22()()xyxyxy
4.若干桶方便面摆放在桌子上,实物图片左边所给的是它的三视图,则这一堆方便面共有
( )
A.5桶 B.6桶
C.9桶 D.12桶
5.数据7,9,8,10,6,10,8,9,7,10的众数
是( )
A.7 B.8 C.9 D.10
6.下列图形中,不能..经过折叠围成正方体的是( )

7.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦9000kg和15000kg.已知第一块试验田
每公顷的产量比第二块少3000kg,若设第一块试验田每公顷的产量为kgx,根据题意,
可得方程( )
A.9000150003000xx B.9000150003000xx

C.9000150003000xx D.9000150003000xx
8.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程2680xx的一个根,则这个三角
形的周长是( )
A.9 B.11 C.13 D、14
9、如图1,点ABCDEFGH,,,,,,,,都是78方格纸中的格点,为使
DEMABC△∽△
,则

A. B. C. D.
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点M应是FGHK,,,四点中的( )
A.F B.G C.H D.K

10.已知函数5yx,令12x,1,32,2,52,3,72,
4
,92,5,可得函数图象上的十个点.在这十个点中随机取

两个点11()Pxy,,22()Qxy,,则PQ,两点在同一反比例函
数图象上的概率是( )
A.19 B.445 C.745 D.25

二、细心填一填
11.不等式组211841xxxx,的解集是 .

12.已知152x,则1xx的值等于 .
13.已知一次函数(0)ykxbk的图象经过点
(01),
,且y随x的增大而增大,请你写出一个..符合上

述条件的函数关系式 .
14.如图,PQ,是ABC△的边BC上的两点,且

BPPQQCAPAQ
,则BAC∠的大小等于

(度).
15.如图,已知直线CD与O相切于点CAB,为直径,若

40BCD∠
,则ABC∠的大小等于 (度).

16.已知O中,两弦AB与CD相交于点P,若:2:3APPB,2cm12cmCPDP,,则弦AB的长 为 cm. 17.已知关于x的方程2(2)20xaxab的判别式等于0,且12x是方程的根,则ab的值为 . 三、开心用一用 18.已知正比例函数(0)ykxk的图象与反比例函数(0)mymx的图 象都经过点(42)A,. A P Q C (第14题) B A B C D O (第15题)

A
B C K H G
F
D
E

图1
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(I)求这两个函数的解析式;
(II)这两个函数的图象还有其他交点吗?若有,请求出交点的坐标;
若没有,请说明理由.

答案:
一、选择题:
1、C 2、A 3、A 4、B 5、D 6、B 7、C 8、C 9、C 10、B
二、填空题:

11.3x 12.4 13.如:21yx 14.120 15.50 16.10 17.138
三、解答题:
18.解:(I)点(42)A,在正比例函数ykx的图象上,

有24k,即12k.

正比例函数的解析式为12yx.

又点(42)A,在反比例函数myx的图象上,
有24m,即8m.

反比例函数的解析式为8yx.

II)这两个函数的图象还有一个交点.由128yxyx, 解得1142xy,或2242xy,.

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