江苏省无锡市江阴市暨阳中学2015_2016学年八年级物理下学期第一次月考试题(含解析)新人教版

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人教版八年级物理下册第一次月考试卷(带答案解析)

人教版八年级物理下册第一次月考试卷（带答案解析）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第7-8章。

2．g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2021秋•方城县期末）关于对一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（）A．一名八年级学生所受的重力大约是50NB．一只鸡蛋的质量大约是50gC．一块橡皮从课桌上掉落到地上所用时间约为6sD．一支铅笔的长度大约是18dm2．（2022春•绿园区月考）运动状态不变的物体是（）A．正在进站的火车B．腾空而起上升的火箭C．竖直上抛的石子D．匀速直线上升的热气球3．（2021春•淮阴区期末）如图，放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）A．滑板车的运动速度越大，它的惯性越大B．滑板车突然停止，木块会继续向右运动C．滑板车突然停止，木块也会立刻停止D．滑板车在拉力作用下才运动的，说明力是维持物体运动的原因4．下列物体A对物体B的弹力F的示意图正确的是（）A．B．C．D．5．（2022•咸宁模拟）如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（）A．水平向左，5N B．水平向右，5N C．水平向左，10N D．水平向右，10N6．（2021春•沿河县校级月考）挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（）A．电灯对电线的拉力和电灯受到的重力B．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力7．（2021秋•深圳校级月考）如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（）A．木块受到的重力和绳子对木块的拉力是一对相互作用力B．木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力C．木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力D．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力8．（2021秋•包河区期末）如图所示，两匹马沿水平方向分别用500N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环，使弹簧测力计保持静止状态，不计弹簧测力计的自重。

精选江苏省无锡市丁蜀学区2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试题

2016-2017学年第二学期第一次阶段性测试八年级物理一、单项选择题（每小题2分，共28分）1． 2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员该项目的垄断。

她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的（）A．弹性B．导热性 C．磁性 D．导电性2. 通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。

造成这种差别的主要原因是（）A．盐分子太小，很容易进入青菜中B．盐分子间有相互作用的排斥力C．青菜分子间有空隙，易扩散D．炒菜时温度高，分子运动加快3．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A．水管里的水结成冰后，体积变大B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大D．水管本身耐寒程度不够而破裂4．用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A．两个带异种电，一个不带电 B．两个带负电，一个带正电C．两个带正电，一个不带电 D．两个带正电，一个带负电5.小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（）。

A．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变C．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小6. 小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3 g的砂粒，这时天平平衡了。

在测量过程中向右盘放入了62 g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（）。

A．62 g B．62.3 gC．61.7 g D．61.3 g7．a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、2cm3。

在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（）。

A．这个实心球是a，金属的密度是8 g/cm3B．这个实心球是a，金属的密度是5 g/cm3C．这个实心球是b，金属的密度是8 g/cm3D．这个实心球是b，金属的密度是5 g/cm38．甲、乙两金属块，甲的密度是乙的，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的体积的（）A．0.8倍 B．1.25倍 C．0.2倍 D．5倍9．某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验，得到如图所示的图象．从图中可知，水温度从8℃降到2℃的过程中，其密度（）A．先变大后变小B．先变小后变大C．一直变大D．保持不变10.三个同样大小，质量相等的空心球，它们分别由铝、铁、铜制成，若在空心部分注满水后，总质量最大的是（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）（）A．铜球B．铁球C．铝球D．无法判断11.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动 D．将右端平衡螺母向右旋出一些12．两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动，则可知（）。

江苏省无锡市钱桥中学八年级物理下学期第一次月考试题

2015-2016学年江苏省无锡市钱桥中学八年级（下）第一次月考物理试卷一.选择题（共16题，每小题2分，共32分）1．在国际单位制中，质量的基本单位是（）A．N B．kg C．m D．s2．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A．乙球一定带负电，丙球可能带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球可能带负电，丙球一定带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电3．下列一些数据，最接近实际的是（）A．一个中学生的体积大约500dm3B．一只老母鸡的质量约为2kgC．食用油的密度大约为1.1×103kg/m3D．一盒银鹭花生牛奶的体积约250L4．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系5．为积极响应“地球一小时”活动，很多饭店在3月27日晚8：30﹣9：30这一时段邀请就餐的客人加入“熄灯一小时”活动，客人们点起了蜡烛进行烛光晚餐．蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A．质量不变，体积变小，密度变大B．质量变小，体积不变，密度变小C．质量变小，体积变小，密度不变D．质量、体积和密度都变小6．下列事例中，不属于静电现象的是（）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动7．如下四个选项表示四个不同的量筒，每组数字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103kg/m3的100g酒精的体积，应选用合适的量筒是（）A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．500mL，5mL D．500mL，10mL8．对于公式ρ=m/v，如下解释不正确的是（）A．相同体积的不同物质，质量大的密度大B．质量相同的不同物质，体积小的密度大C．同种物质，物体的质量跟它的体积成正比D．物质密度与物体质量成正比，与物体的体积成正比9．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的隔热性好B．炒：主要是因为油的密度小才被使用，烧熟藜蒿和腊肉C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动10．用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状．关于此天线制作材料的描述错误的是（）A．具有形状记忆功能 B．具有很低的熔点C．具有良好的延展性 D．具有良好的导电性11．甲、乙两个小球的质量相等，已知ρ甲：ρ乙=3：1，V甲：V乙=1：4，则下列说法中正确的是（）A．甲一定是空心的B．乙一定是空心的C．一定都是空心的D．一定都是实心的12．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材科C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料13．水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）A．石头裂开后密度减小B．石头裂开后密度增大C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开14．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电15．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度．以上实验步骤安排最合理的是（）A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥16．一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（）A．350cm3B．300cm3C．250cm3D．150cm3二.填空题（共14题，每空1分，共40分）17．请在下面的数字后面填上适当的单位：（1）一枚药片的质量约是0.5（2）一个鸡蛋的质量约是60（3）5g/cm3= kg/m3（4）空气的密度是1.29 ．18．校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于现象．臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动．（温馨提示：请注意食品卫生！）气体容易被压缩，是由于气体分子间的距离，但气体也不能无限制地被压缩，是由于分子间存在；固体和液体的分子不会散开，这是由于分子之间存在相互作用的，从而使固体和液体保持一定的体积．19．2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情，引发国际关注．人感染埃博拉病毒后，早期主要表现为发热．当用体温计测量病人的体温时，在温度计示数上升的过程中，水银的质量，密度．（选填“增大”、“减小”、或“不变”）20．某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是g，若将该岩石带到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）．21．密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、（选填“高”或“低”）密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；在我国北方的楼房中都装有暖气，这种用水作为介质的暖气片，一般都安装在窗户的；在北方寒冷的冬天，汽车驾驶员在晚上休息前，一般都要将停着的汽车水箱里的水放掉，其目的是．22．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是．23．我们学过有关物质结构的知识后，对物质的存在形态有了一定的了解．如图所示，是形象地描述物质存在形态的一种模型，甲图描述的是体，乙图描述的是体，丙图描述的是体．24．国际标准规定以AO、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面的规格，以“克重”来表示纸张每平方米的质量．刘刚家新买回一包打印纸，包装上标注着“A4 70g 500sheet 210×297mm”，意思是该包纸是500张规格为70g、210mm×297mm的A4通用纸．刘刚想知道这种纸的厚度和密度，只需用刻度尺测出这包纸的厚度．如果刘刚测得这包纸的厚度为5cm，那么这种纸的厚度是mm，密度是kg/m3．25．用不同材料制造的体积相同的两种实心球a和b，如果天平的左盘放2个a球，右盘放3个b 球，天平正好平衡，那么a球和b球的质量之比是，密度之比是．26．冰的密度为0.9×103kg/m3，表示每立方米冰的为0.9×103．一块质量为1.8kg的冰的体积为m3，若它完全熔化成水，其密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．一个瓶子最多能装0.5kg的水，它最多能装kg的水银；最多能装m3的酒精．（ρ水银=13.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）27．一钢瓶氧气，它的密度为6kg/m3，给病人供氧用去了，瓶内剩余氧气的密度是；现在厂家有一批1米×1米×1米的水泥块，密度为2.5×103千克/米3，某工地需要100块水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载量为8吨的货车，则需要分车才能运完．28．小明在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是．29．现有质量均为m的甲、乙两种金属，密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2），按一定比例混合后，平均密度为，求混合后的最大质量为（不考虑混合后的体积变化）30．如图所示是一定质量的某种晶体体积V随温度t变化的图象，分析图象可知：这种晶体的熔点是℃；图中AB段的状态为态；D点的密度E点的密度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）三.实验探究题（共4题，共17分）31．取一根长约60cm、内径8mm的玻璃管，一端封口，在玻璃管中注入约一半容积的水，然后小心地注入染成红色的酒精接近满管．将玻璃管竖直，在液面的最高处做一个标志，接着，堵住管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，最后将管子竖直起来观察．（1）观察到的现象：．（2）得出的结论：．32．空气看不见，摸不着，空气也有质量吗？请你通过探究实验来回答这个问题．器材：托盘天平、砝码、皮球、气针等操作：①把皮球打足气（皮球不宜太小，气要尽量充足），然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上．②在天平的右盘上加砝码，并适当移动游码，使天平平衡．③通过气针将球内气体排出（气针扎在球上）．现象：观察到排出气体后天平（选填‘能’、“不能’）平衡．原因：排出气体后，皮球总质量（选填‘变大’、“变小’或‘不变’）．结论：通过这个实验，说明空气（选填‘有’、“没有’）质量．33．为了研究物质的某种特性，小明同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲、乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．（1）分析表中实验序号1、2、3或4、5、6的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论．物质实验序号体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲 1 5 9 1.802 10 18 1.803 15 27 1.80乙 4 5 4 0.805 10 8 0.806 15 12 0.80（2）分析表中实验序号，可归纳出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同．（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：．34．小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探探究．①用调节好的托盘天平称量合金块的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图1所示．接下来的操作应该是；②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；③图3是他用量筒测②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是cm3；④换用大小不同的合金块，重复上述测量．他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，合金块的质量与体积成比；⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m= g；（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）．35．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是g；（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图乙所示的方法进行测量，矿石的体积是 cm3；（3）矿石的密度是 kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值．（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．四.计算与应用（共11分）36．惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳．形态简练而蜚声中外．星期天，小华去惠山古镇游玩，参观泥人展览，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料，泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四镶、五扳”五道工序，成型泥坯自然阴于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一个高为1.05m的大“阿福”，如图所示，小华为了估测其密度和质量，立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小泥人，回家后她测得小“阿福”的高度为10.5cm．质量为275.2g．体积为160cm3．（1）关于惠山泥人，下列说法正确的是A．在“印”的工序中，需将揉好的泥搓成陀螺状，这一过程泥块的质量变大了B．在“捏”的工序中，将泥捏成泥人的手、脚，说明力可以使物体发生形变C．泥坯成型后自然阴干，发生了液化现象D．彩绘后，泥人的衣服是蓝色的，这是因为蓝色的衣服能透过蓝光（2）设大、小“阿福”都是实心的，它们的体积之比等于高度之比的立方，底面积之比等于高度比的平方，则①小“阿福”密度是多少？②大“阿福”的质量是多少？37．今年小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？2015-2016学年江苏省无锡市钱桥中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（共16题，每小题2分，共32分）1．在国际单位制中，质量的基本单位是（）A．N B．kg C．m D．s【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答．【解答】解：在国际单位制中，质量的基本单位是kg，故ACD不符合题意．故选B．2．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A．乙球一定带负电，丙球可能带正电B．乙球一定不带电，丙球可能带负电C．乙球可能带负电，丙球一定带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．【解答】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电．故选C3．下列一些数据，最接近实际的是（）A．一个中学生的体积大约500dm3B．一只老母鸡的质量约为2kgC．食用油的密度大约为1.1×103kg/m3D．一盒银鹭花生牛奶的体积约250L【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、人体密度在1.0×103kg/m3左右，中学生的质量大约50kg，所以中学生的体积大约为=0.05m3=50dm3．此选项不符合实际；B、一只老母鸡的质量约为2kg左右．此选项符合实际；C、食用油的密度大约为0.9×103kg/m3．此选项不符合实际；D、一盒银鹭花生牛奶的体积约250mL．此选项不符合实际．故选B．4．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系【分析】原子内部的结构类似于太阳系的结构．【解答】解：原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成．故选D．5．为积极响应“地球一小时”活动，很多饭店在3月27日晚8：30﹣9：30这一时段邀请就餐的客人加入“熄灯一小时”活动，客人们点起了蜡烛进行烛光晚餐．蜡烛在燃烧的过程中，它的（）A．质量不变，体积变小，密度变大B．质量变小，体积不变，密度变小C．质量变小，体积变小，密度不变D．质量、体积和密度都变小【分析】（1）质量是物体中所含物质的多少，物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．（2）密度是质量和体积的比值，是物质的一种特性，不随质量和体积的改变而改变．【解答】解：蜡烛在燃烧过程中，所含物质的多少在改变，所以质量和体积减小，但是，密度是质量和体积的比值，只要物质确定，质量和体积的比值就不变，因此密度不变．故选B．6．下列事例中，不属于静电现象的是（）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动【分析】分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．【解答】解：A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；B、夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故C不符合题意；D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意．故选A．7．如下四个选项表示四个不同的量筒，每组数字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103kg/m3的100g酒精的体积，应选用合适的量筒是（）A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．500mL，5mL D．500mL，10mL【分析】先根据密度公式解出酒精体积，将此体积先对照选项中的量程，排除量程小于酒精体积的，再选择分度值较小的量筒即可．【解答】解：ρ=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3；酒精的体积为：V===125cm3=125ml；故A和B中，酒精体积超过其量程，不能盛下酒精；C和D中，均能盛得下酒精，但D中的分度值较大，测量时准确度小；故选C比较合适；故应选C．8．对于公式ρ=m/v，如下解释不正确的是（）A．相同体积的不同物质，质量大的密度大B．质量相同的不同物质，体积小的密度大C．同种物质，物体的质量跟它的体积成正比D．物质密度与物体质量成正比，与物体的体积成正比【分析】密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，密度公式ρ=只能求出物质的密度而不能决定物质的密度．【解答】解：A、不同物质组成的物体，在体积相同的情况下，质量小的物体密度小．质量跟它的密度成正比．不合题意．B、不同物质组成的物体，在质量相同的情况下，体积大的物体密度小．物体的体积跟它的密度成反比．不合题意．C、同种物质质量大的，体积一定大．同种物质的质量和体积成正比．不合题意．D、对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的密度大小与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比．所以D错误．但符合题意．故选D．9．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的隔热性好B．炒：主要是因为油的密度小才被使用，烧熟藜蒿和腊肉C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动【分析】（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；（2）油的沸点高于水的沸点；（3）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（4）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动．【解答】解：A、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，故A错误；B、油的沸点高于水的沸点，炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，故B错误；C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，故C正确；D、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，故D错误．故选C．10．用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状．关于此天线制作材料的描述错误的是（）A．具有形状记忆功能 B．具有很低的熔点C．具有良好的延展性 D．具有良好的导电性【分析】镍钛合金的特点是具有形状记忆功能、良好的延展性、良好的导电性，熔点也很高．【解答】解：用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，说明它具有形状记忆功能、良好的延展性、良好的导电性，只有B选项说法错误；故选B．11．甲、乙两个小球的质量相等，已知ρ甲：ρ乙=3：1，V甲：V乙=1：4，则下列说法中正确的是（）A．甲一定是空心的B．乙一定是空心的C．一定都是空心的D．一定都是实心的【分析】假设甲、乙两球都是实心的，根据公式m=ρV可分别计算出m甲和m乙，由m甲＜m乙可得出乙球一定是空心的．【解答】解：假设甲、乙两球都是实心的，则m甲：m乙=ρ甲V甲：ρ乙V乙=×=×=3：4即乙的质量大于甲的质量，与已知甲、乙两个小球的质量相等矛盾，所以乙球一定是空心的．故选B．12．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材科C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料【分析】利用下列知识分析判断：①钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化．②塑料、橡胶具有良好的绝缘性，广泛应用于电路的绝缘部分．③相同体积时，物质的密度越小，质量越小．④橡胶具有弹性好，耐磨性强的特点．【解答】解：A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；B、用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可以保证用电安全，不符合题意；C、铝合金的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，符合题意；D、用橡胶作为汽车轮胎的材料，利用了橡胶弹性好，耐磨性强的特点，不符合题意．故选C．13．水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）A．石头裂开后密度减小B．石头裂开后密度增大C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度．密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，不同物质密度一般不同．质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关；【解答】解：密度是物质的一种特性，同种物质的质量与体积的比值相同，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化，故AB错误；水结成冰后，状态改变，密度减小，根据公式ρ=得，V=，所以体积变大，但是质量不变，由于体积变大，所以使石头裂开，故C错误，D正确．故选：D．14．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是（）。

江阴市暨阳中学初中物理八年级下第八章《压强与浮力》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1．如图所示，是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，下列判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液注的高度会减小D．若把此装置从山脚下带到高山的顶上，则管内外水银面的高度差将增大2．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C 两点到各自液面的距离相等。

水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C，则（）A．p A＜p B＝p C B．p A＝p C＞p BC．p A＞p B＝p C D．p A＝p C＜p B3．用托里拆利实验测定大气压的数值，下列情况会导致测量数值发生变化的是（）A．使玻璃管稍倾斜一点B．换用稍粗点的玻璃管C．将实验从山下移到山上D．使玻璃管稍下降一点4．下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．吸尘器B．脱排油烟机C．体温计D．船闸5．如图所示，密封的圆台形容器装满水，把甲倒置成乙，则水对容器底的压强和压力变化判断正确的是（）A．压强减小，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小6．下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（）A．吸盘挂钩B．吸管吸饮料C．纸板托水D．凸出的橡皮膜7．两艘船相距较近并排同向行驶，两船会靠的越来越近，甚至发生碰撞，这是因为两船间（）A．水的流速大，压强大于两船外侧的压强B．水的流速大，压强小于两船外侧的压强C．水的流速小，压强大于两船外侧的压强D．水的流速小，压强小于两船外侧的压强8．如图所示，为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其分别放人装有密度为ρ1和ρ2液体的两个烧杯中，密度计所受浮力分别为F1和F2，下列判断正确的是（）A．ρ1 >ρ2，F1=F2B．ρ1<ρ2，F1=F2C．ρ1 >ρ2，F1>F2D．ρ1<ρ2，F1<F29．在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉版的小汤山医院“火神山”、“雷神山”发挥了重要的作用。

江苏省江阴市山观第二中学2015-2016学年八年级12月月考物理试题解析(解析版)

江苏省江阴市山观第二中学2015-2016学年八年级12月月考物理试题注意：答案请写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效．一、选择题（每题2分，共28分）1．下列数值最接近实际情况的是A．洗澡水的温度大约是70℃B．声音在真空中的传播速度为340m/sC．两个鸡蛋的质量约为100g D．初中生跑100m约需7s2．热现象在一年四季中都很常见，下列有关热现象的说法中，正确的是A．春天，早晨出现的大雾，这是汽化现象B．秋天，早晨花草上细小的露珠，这是液化现象C．夏天，打开冰箱门，门口冒出“白汽”，这是升华现象D．初冬，早晨地面上出现的白霜，这是凝固现象【答案】B【解析】试题分析：ABC中“雾”、“露”和“白汽”都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；D“白霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。

故选B考点：物态变化3．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是【答案】D 【解析】试题分析：A 用来说明声音的产生；B 用来说明声音的响度与振幅的关系；C 用来说明声音的音调与频率的关系；D 用来说明声音的传播需要介质。

故选D 考点：声现象4．如图为两种物质熔化时的温度―时间图像，根据图像，下列说法中错误．．的是 A ．物质A 是晶体，物质B 是非晶体 B ．物质B 熔化时温度不断上升，需要吸热 C ．物质A 熔化时温度不变，不需要吸热 D ．15min 时，物质A 处于固液共存状态【答案】C 【解析】试题分析：晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时继续吸热温度不变；凝固时放热温度不变），非晶体没有熔点（熔化时吸热温度升高；凝固时放热温度降低）。

故AB 正确，C 错；15min 时，物质A 处于熔化过程，固液共存。

故D 正确考点：晶体和非晶体的根本区别5．下列现象中，由于光的反射形成的是接抽气机D ．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减C ．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调越高A ．发声的音叉溅起水花B ．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远【答案】D 【解析】试题分析：AC 是由于光的折射形成的；B 是由于光的直线传播形成的；D 是平面镜成像，由于光的反射形成的。

江苏省江阴市暨阳中学八年级物理3月月考试题苏科版

江苏省江阴市暨阳中学2014-2015学年八年级物理3月月考试题（满分100，考试时间100分钟）一．填空题：1．下列物体的物重最接近20N的是（）A．一张课桌 B．一本物理课本 C．一名中学生 D．一只母鸡2．下列说法正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用 B．施力物体同时也是受力物体C．力的作用效果只与力的大小有关 D．力是使物体运动的原因3．下列四种情形中，属于二力平衡的是（）A． B． C． D．4．下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）A． B． C． D．5．如图用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下6．静止在水平桌面上的文具盒，下列说法正确的是（）A．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力是一对平衡力B．文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力是一对相互作用力C．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力D．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力7．关于惯性，下列说法正确的是（）A．物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D．物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关8．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为6N B．F1、F2是一对相互作用力C．弹簧测力计的示数是3N D．弹簧测力计的示数为0N9．下列说法正确的是（）A．物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 B．物体的运动状态改变，一定受到了力的作用C．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 D．匀速直线运动的汽车一定不受力的作用10．为了探究滑动摩擦力，王超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（）A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B．牙刷受到的摩擦力的方向向左C．牙刷受到的拉力和摩擦力不是平衡力D．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上11．小华用矿泉水瓶做验证实验（如图）：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与（）A．力的作用点有关B．力的方向有关C．力的大小有关D．与以上三者都有关12．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜13．如图，在操场上把一铅球A，以水平速度V0水平抛出（不计空气阻力），A在地面上形成的影子是A’，在球落地过程中，其影子A’所做的运动是（）A．加速运动 B．减速运动C．匀速运动 D．不能确定14. 下列设计属于减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上刻有花纹 B．在生锈的自行车轴上滴一些润滑油C．水笔的握笔处装有橡胶套 D．体操运动员上场前要擦镁粉15. 如图所示，一盛水的密闭容器固定在一小车上，容器中拴着一个乒乓球．容器中的水和乒乓球都处于静止状态．当容器随小车突然向右运动时，则乒乓球将( )A．向右运动 B．向左运动 C．仍然静止 D．不能确定16. 如图所示，叠放在一起的物体A 和B ，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（） A ．甲、乙两图中A 受的摩擦力大小均为FB ．甲图中A 受到的摩擦力为0，B 受到地面对它的摩擦力为FC ．甲图中B 受的摩擦力为F ，乙图中B 受到的摩擦力均为2FD ．甲图中A 受到的摩擦力为F ，乙图中B 受到地面对它的摩擦力为F 二．选择题：17.射箭比赛中选手用力拉弓，说明力可以使物体发生______，箭离开弓后能在空中继续飞行，是因为箭 (填“受到惯性”或“具有惯性”)；足球运动员头球时头也疼说明；建筑工人常用重锤线来检验墙壁是否竖直，是利用的原理。

江苏省无锡市江阴市月城中学2015-2016学年八年级上学期第一次月考物理试卷【解析版】

2015-2016学年江苏省无锡市江阴市月城中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题2分，14小题，共计28分）1．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的( )A．猜想B．论证C．实验D．分析2．如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是( )A．声带振动一次的时间逐渐增加B．声带每秒振动的次数逐渐增加C．声波的传播速度逐渐增大D．声波的振动幅度逐渐增大3．济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( )A．上下楼梯要轻声慢步B．在道路旁设置隔音板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室门窗4．关于声现象，下列说法正确的是( )A．物体只要在运动，我们就一定能听到它发出的声音B．超声波是传播速度大于340m/s的声波C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D．声音在真空中传播速度最快5．某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为( )A．36.5℃B．39.5℃C．42℃D．以上三种温度都有可能6．在一个标准大气压下，温度为100℃的水将( )A．一定沸腾B．一定不会沸腾C．一定蒸发D．都不可能7．在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是( )A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音调响度8．下列物态变化现象中，属于汽化的是( )A．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰9．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数( )A．会变小B．会变大C．不变D．先变小后变大10．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，( )A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想211．下图所示，是小明研究松香熔化时，画的温度随时间变化的图象，其中正确的是( )A．B．C．D．12．下列关于热现象的说法中，正确的是( )A．纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低B．将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固，是因为水的凝固点为0℃C．夏天在地上洒水能降温，是利用了水的液化放热D．冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了水的凝固放热13．保温瓶中盛有半瓶温度为0℃的水，现将温度为﹣l0℃的冰投入水中并盖上瓶塞，这时将发生的现象是（大气压为l标准大气压）( )A．水的温度降低，冰的温度升高B．水的温度不变，冰的温度也不变C．水的质量减小，冰的质量增加D．水的质量和冰的质量都不变14．如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象．根据有关信息，下列说法中正确的是( )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热二、填空题（每空1分，共计32分）15．在我市“双创─巩固”活动中，许多学校开展了“小手牵大手”的活动，同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”．若行人闯红灯就吹哨笛提醒，那么哨笛声是由__________振动产生的，传到闯红灯的行人耳中的传声介质是__________．16．成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的__________很小．宇航员在月球上对着山崖喊话，__________（选填“能”或“不能”）听到回声．17．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递__________．如图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明__________可以传声．18．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的__________与振动__________的关系．19．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是__________Hz，人类__________听到这种声音．（选填“能”或“不能”）．20．如图是两支水平放置的温度计，甲的示数为__________℃，乙的示数为__________℃．21．小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）听出是妈妈接的电话．“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“高”是指__________．22．已知固态氧的熔点是﹣272℃，液态氧的沸点是﹣183℃，当氧在﹣270℃时，处于__________态，当氧在﹣275℃时，处于__________态．23．如图是2010年冰岛火山喷发照片．喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石﹣﹣辉石﹣﹣角闪石﹣﹣黑云母﹣﹣正长石﹣﹣白云母﹣﹣石英，由此可以判断出这些矿物的熔点依次__________（填“升高”或“降低”）．火山喷发时，高温的岩浆会使河面上的冰层__________（选填“熔化”或“凝固”），导致河流水位暴涨．24．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气__________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气__________（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了__________（填物态变化的名称）现象．25．声音在15℃空气中的传播速度约为__________m/s．在某次百米赛跑中，若终点记时员听到起点的发令枪声才开始记时，则所记录的比赛成绩比实际情况要__________（选填“好”或“差”），与实际成绩之间相差约为__________秒（保留两位小数）．26．如图是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗．请根据图4回答：（1）红色是喷雾剂的主色调，从光学角度看，其主要部分之所以呈现红色，是因为喷雾剂的表面能__________（填“吸收”、“透过”或“反射”）红光．（2）喷雾剂使用的材料是氯乙烷．它的装瓶是采用__________的方法使其在常温下液化，这一过程要__________热量．（3）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速__________（填物态变化名称），同时__________大量的热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用．27．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要__________热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是__________．28．如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是__________．（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是__________．三、实验与探究题：（每空1分，共计40分）29．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的__________有关．（2）通过__________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的__________（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？__________（选填“正确”或“不正确”），理由是__________．30．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球__________，这个现象说明__________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在__________中传播，也能说明声音可以传递__________，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲__________（能/不能）成功．实验乙__________成功，这是因为__________．在这个实验中，小球起的作用是__________．31．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔﹣定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示．（1）从图象中可以看出盐水从第__________分钟开始凝固，凝固过程用了__________分钟．（2）凝固点为__________℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变__________了（选填“高”或“低”）．（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会__________（选填“变多”、“变少”或“不变”）．32．如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．（1）在没有加盖之前，发现温度计管壁模糊，很难看清示数，原因是__________（2）图甲中温度计的示__________℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的__________图．（3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是__________℃，从开始记时到水沸腾经历的时间为__________min．（4）水在沸腾过程中，需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度__________（选填“升高”或“不变”或“降低”）．（5）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的．在最靠近杯口的地方反而看不见“白气”，这是为什么？__________（6）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因__________（写出一条即可）．33．仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．（1）若温度升高时，液柱将向__________（选填“左”或“右”）移动．（2）这个温度计的测温原理是__________（3）为了提高此温度计的灵敏度，可采取什么措施？__________（写出一条即可）34．为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示．实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示：（1）甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该__________（选填“相等”或“不相等”）；（2）本次实验中，小王发现__________的冷却效果更好；（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越__________；（4）本实验所处的环境温度为__________℃，（5）参考同学们记录的数据，如果你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：a、先将烧开的热茶倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加入，然后冷却6min；b、先将烧开的热茶倒入杯中，冷却6min，然后加一匙冷牛奶你认为方法__________的冷却效果更好．（填“a”或“b”）35．阅读短文，回答问题．汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．（1）如上图打开水箱盖时，上方冒出的“白气”，这是__________现象；（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是__________；A．逐渐升高B．逐渐降低C．先升高后降低D．先降低后升高（3）若某地常年最低气温为﹣15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选__________；A．30% B．40% C．60% D．90%（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点__________（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是__________．2015-2016学年江苏省无锡市江阴市月城中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题2分，14小题，共计28分）1．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的( )A．猜想B．论证C．实验D．分析考点：物理学方法．专题：其他综合题．分析：解决此题要知道科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．解答：解：利用磁铁吸引铁的性质，“它可能是铁制成的”这一过程是科学探究中的猜想．故选A．点评：此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是对采用过程的分析，并结合科学探究的基本过程解决此题．2．如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是( )A．声带振动一次的时间逐渐增加B．声带每秒振动的次数逐渐增加C．声波的传播速度逐渐增大D．声波的振动幅度逐渐增大考点：频率及音调的关系．专题：应用题；图析法．分析：（1）根据五线谱标识可知，“大家一齐”的简谱应为“1、2、3、4”，即音调逐渐在升高．（2）音调的高低是由频率决定的，频率是指发声体在1s内振动的次数．解答：解：通过五线谱判断出音调在逐渐升高，音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高，频率的定义是发声体在1s内振动的次数，所以判断出1s内的振动次数变多．故选B．点评：解答本题需要知道音调和频率之间的关系以及频率的定义，同时要了解一些基础的乐理知识．3．济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( )A．上下楼梯要轻声慢步B．在道路旁设置隔音板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室门窗考点：防治噪声的途径．专题：声现象．分析：控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．解答：解：图示含义为静止鸣笛，禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声．A、上下楼梯要轻声慢步，是在声源处减弱噪声，符合题意．B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．故选A．点评：本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．4．关于声现象，下列说法正确的是( )A．物体只要在运动，我们就一定能听到它发出的声音B．超声波是传播速度大于340m/s的声波C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D．声音在真空中传播速度最快考点：人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音在不同介质中的传播速度；超声波与次声波；声与能量．专题：应用题；声现象．分析：（1）声音传播需要介质，真空中不能传声；（2）不管是超声波、次声波还是人耳朵能听到的声波，其在15℃空气中的传播速度都是340m/s；（3）声音即能传递信息，又能传递能量．（4）声音不能在真空中传播．解答：解：A、若物体在真空中振动，由于没有声音的传播介质，我们仍然无法听到声音，故错误；B、不管是超声波、次声波还是人耳朵能听到的声波，其在15℃空气中的传播速度都是340m/s，故错误；C、声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质，故正确；D、真空不能传声，故错误；故选C．点评：知道声音传播的条件、声音在空气中的传播速度、声音的利用等知识点是解决该题的关键．5．某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为( )A．36.5℃B．39.5℃C．42℃D．以上三种温度都有可能考点：体温计的使用及其读数．分析：体温计使用前要先甩几下，如果不甩会出现以下现象．（1）当被测的温度低于或等于体温度计的示数时，则体温计显示的仍然是以前的温度，体温度计的示数会不变．（2）如果被测温度高于体温计的温度，则示数会再上升．解答：解：体温计里有个特殊的设计，就是玻璃泡和直玻璃管之间有具很细的细管．当体温计离开人体后，水银不能退回玻璃管内，所以它表示的仍然是以前那人的体温．所以每次使用前，都要把体温计甩几下，使水银柱被甩下去．现在他体温度正常，故体温计的示数不变．故选B．点评：要知道体温计使用时与其它温度计的不同，如果体温计使用时不甩不能正确显示人的体温．6．在一个标准大气压下，温度为100℃的水将( )A．一定沸腾B．一定不会沸腾C．一定蒸发D．都不可能考点：沸腾及沸腾条件；蒸发及其现象．分析：汽化有两种方式：蒸发和沸腾．蒸发的发生不受任何条件的影响，沸腾有两个必要的条件：达到沸点、继续吸热．解答：解：蒸发的发生不受任何条件的影响，所以温度为100℃的水一定能蒸发．在一个标准大气压下，水沸腾必须具备两个条件：温度是100℃，继续吸热，本题没有提到是否继续吸热，所以可能沸腾也可能不沸腾．故选C．点评：正确理解汽化的两种方式，蒸发和沸腾的发生条件．7．在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是( )A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音调响度考点：音调、响度与音色的区分．专题：声现象．分析：声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．解答：解：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度．故选A．点评：正确区分声音的音调、响度和音色是解决此题的关键．8．下列物态变化现象中，属于汽化的是( )A．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰考点：汽化及汽化吸热的特点．专题：应用题．分析：物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化的生成物是气态的，是由液态形成的，据此进行判断．解答：解：A、冰封的河面解冻，冰由固态变成液态的水，是熔化．不合题意．B、白气，是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化，不合题意．C、露珠不见了，由小水珠变成水蒸气，是汽化，符合题意．D、洗好的衣服刚晾出来就结了冰，由液态的水变成固态的冰，是凝固．不合题意．故选C．点评：此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象，是一道基础题．9．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数( )A．会变小B．会变大C．不变D．先变小后变大考点：温度．专题：温度计、熔化和凝固．分析：对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计非常干燥没有水分，就不会蒸发，扇扇子只是增加了空气的流动速度，没有降低温度计液体泡周围的温度，所以温度计的示数不变．解答：解：对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计干燥，扇子仅仅加快了空气流动速度，并没有降温，温度计的示数一定不变．故选C．点评：本题目考查物理规律的应用，需要学生将所学知识用于实际生活，看学生能否利用所学知识解决实际问题．10．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，( )A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：酒精比较容易蒸发，蒸发吸热，所以酒精有致冷作用．在分析过程中，若要验证猜想1，测酒精温度不能受酒精蒸发的影响；要验证猜想2，则不应受前者的影响，注意控制变量．解答：解：他只测量了手的温度和酒精的温度，只能验证猜想一，若要验证猜想二，可把温度计在酒精中蘸一下取出，观察温度计示数的变化，温度计示数降低，说明酒精蒸发吸热．．故选A．点评：根据猜想，手臂感觉凉，可能有两个因素，所以在进行探究时注意控制变量法的应用，此题很容易出错误．11．下图所示，是小明研究松香熔化时，画的温度随时间变化的图象，其中正确的是( )A．B．C．D．考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：温度计、熔化和凝固．分析：松香是非晶体，晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有．非晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，不断熔化．解答：解：松香是非晶体，熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．A、不断放出热量，温度降低到一定程度，继续放出热量，温度保持不变，是晶体的凝固图象．不符合题意．B、不断放出热量，温度不断降低，是非晶体凝固的图象．不符合题意．C、不断吸收热量，温度升高到一定程度，继续吸收热量，温度保持不变，是晶体的熔化图象．不符合题意．D、不断吸收热量，温度不断升高，是非晶体的熔化图象．符合题意．故选D．点评：晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化时吸收热量，温度不断升高，根据这个特点判断是晶体还是非晶体．12．下列关于热现象的说法中，正确的是( )A．纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低B．将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固，是因为水的凝固点为0℃C．夏天在地上洒水能降温，是利用了水的液化放热D．冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了水的凝固放热。

江苏省江阴市暨阳中学2015-2016学年八年级上学期第一次月考物理试题(原卷版)

江苏省江阴市暨阳中学2015-2016学年八年级上学期第一次月考物理试题一、选择题：1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．不振动的物体也可以发出声音B．声音在空气中的传播速度一定是340m/sC．市区街道两边树立禁鸣标志是在声源处减弱噪音D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃3．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是()4．通常情况下，0℃的水和0℃的冰，两者比较（）A．0℃的冰要冷一些B．冷热程度相同C．0℃的水要冷一些D．状态不同，无法比较5．用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）6．关于物态变化，下列说法正确的是（）A. 0℃的冰一定会熔化B.100℃的水一定沸腾C. 0℃的水也能蒸发D. -5℃的冰只能熔化，不能升华7．有一种新型的声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A、音色B、音调C、响度D、声速8．.如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。

如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（）A．小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音B．小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音C．小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音D．小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音9．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能10．声波既传递“信息”，也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是( )A．用超声波碎石B．用声呐探海深C．利用B超做体检D．利用回声定位11．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．水沸腾时壶口冒出“白气”是汽化现象B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象12．如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是（）A．海波是非晶体B．海波在AB段是液态C．海波在BC段吸热，温度不变D．海波从开始熔化到完全熔化用时约8min13．哥伦比亚公司研制的ZERODegree是首款能有效降低皮肤温度的T恤衫．如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化是（）A．液化B．熔化C．升华D．汽化14．如图烧杯A和试管B内均装有水，在烧杯A底部加热使A内的水沸腾后继续加热，则试管B内的水（）A．不能达到沸点，不能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，但能沸腾D．能达到沸点，也能沸腾15．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中c图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量减少，则温度与时间的关系图线正确的是（）A． a B．b C．c D．d二．填空题：16．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的（填“音调”“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带产生的．17．某种昆虫飞行时翅膀每秒振动10次，则它振动的频率是Hz，属于（填超声波、次声波或可听声）。

江苏省无锡市阳山中学2015_2016学年八年级物理下学期5月月考试卷(含解析)新人教版

2015-2016学年江苏省无锡市阳山中学八年级（下）月考物理试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）A．300N B．30N C．3N D．0.3N2．小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法错误的是（）A．物质的质量跟体积的比值与质量有关B．物质的质量跟体积的比值与体积无关C．同种物质的质量跟体积的比值相同D．不同物质的质量跟体积的比值不同3．小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（）A．保持直立 B．向汽车运动方向倾斜C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以4．已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一定体积的冰熔化成水后，其体积将（）A．增加l/10 B．增加1/9 C．减少1/10 D．减少1/95．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变6．下列关于摩擦的说法错误的是（）A．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链是为了增大摩擦力B．用力捏自行车的刹车闸是通过增大压力来增大摩擦力的C．气垫船通过向船底下喷气，在船底和水面间形成一层空气垫，使阻力大大减小D．机器上安装滚动轴承，是利用滚动摩擦比滑动摩擦大的原理来增大摩擦力的7．下列实际应用与物理知识对应关系正确的是（）A．直升飞机﹣﹣力的作用是相互的B．刀刃磨得很薄﹣﹣减小有害摩擦C．神舟飞船在太空遨游﹣﹣空气的浮力D．高压锅﹣﹣气压与高度的关系8．下列关于力的说法中，正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．物体只有受到力的作用，才能运动C．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动9．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（）A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力10．少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师＞S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）A．F师＞F红，p师＞p红 B．F师=F红，p师=p红C．F师＞F红，p师＜p红 D．F师＞F红，p师=p红11．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高12．飞机水平匀速向西飞行，从飞机上先后落下三个小球，若不计空气阻力，在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是（）A．B．C．D．13．如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（）A．物块速度变大时其惯性增大B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力D．弹簧伸长了，弹性势能不变14．小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）A．B．C．D．15．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（）A．p1=p2 F1=F2B．p1＞p2 F1＜F2C．p1＜p2 F1＞F2D．p1＞p2 F1=F2二、填空题（共12小题，每小题2分，满分30分）16．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的（填一种物理性质）．用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了的性质．17．在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入，目的是，为使实验现象更明显，应选用内径较的玻璃管．18．用30牛的水平力把重18牛的重物压在墙壁上，则重物静止所受的摩擦力是牛，当压力为0牛时，重物所受的摩擦力又是牛．19．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的，后者主要改变了运动员的．20．物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力，压强，所受摩擦力（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）．21．2015年1月，“蛟龙”号在印度洋深海处打捞上来一未知生物，该生物A处的宽度为cm．打捞上来的过程中，该生物受到的海水压强（变小/不变/变大），会对其生命活力产生影响．22．如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3×103kg/m3，它们的边长之比为1：3，甲的边长为0.09m，则甲对地面的压强p甲= Pa，若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去的厚度为△d= cm．（g取10N/kg）23．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从五楼带到地面上，玻璃管内水柱的高度，其它条件不变，在另一个自制的同样的装置中将玻璃管换成更细的，同样从五楼到地面会发现玻璃管内水柱高度变化量与前一个相比（选填“更大”、“相同”或“更小”）．如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器：（请写出它的名称）．24．在液体中流速越大的位置压强越．一艘轮船停泊在平静的海里，突然发现不远处有一危险漂浮物，为不触碰危险物，使用消防水管喷水（不便于直接喷危险物）使它远离轮船，在图所示中水管应沿着喷水（选填“01O2”或“P1P2”）25．在水平桌面上放置三只质量、高度、容积都相同的容器，形状如图，分别倒入质量相等的水后（水未倒满）．则容器底部受到水的压强关系是p a p b p c，容器对桌面产生的压强关系是p a′p b′p c′．26．如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向．27．人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力F，与汽车迎风面积S和汽车行驶速度有关．研究人员通过实验得到有关数据如表所示．（表l为汽车行驶速度ν=20m/s时空气阻力力F f，与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力F f与汽车行驶速度v的有关数据）数据可知：汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成关系．（2）表2漏填了一个数据，漏填的数据应为N．（3）汽车在行驶时所受到的空气阻力除了与上述因素有关外，还可能与有关．（写出一个因素即可）三、解答题（共7小题，满分40分）28．（1）如图甲所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力F的示意图，并在图上用点O标出小球最终静止的位置．（2）如图乙所示，重为10N的物体A静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请作出物体A对斜面的压力和物体A所受的摩擦力的示意图．29．小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积为cm3；④换用大小不同的合金块，重复上述测量．他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，合金块的质量与体积成比；⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m= g；（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如点．由此推断：水的图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原质量与体积的关系图线应是（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）30．某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”）表中的数据有一个肯定是不合理的，这个数据是，导致这个数据不合理的原因可能是；（2）请你分析表格中的数据，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与无关．（3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，于是进行了如下改进：用弹簧测力计拉住木块，并使弹簧测力计固定不动，用力拉动木板（如图乙）．若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力测力计示数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力测力计读数．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．请说出改进后的操作方法有哪些优点．（请写出其中的一点）．31．为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：（1）实验中我们是通过观察来判断液体压强的大小；在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面；（填“相平”、“不相平”）（2）保持探头在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相连接好，再缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差；（填“变大”、“不变”、“变小”）（3）为了验证猜想1，应选序号为的三组实验数据；由实验可以判断猜想2是（选填“正确”或“不正确”），并请根据你的判断在表格的空白处填上合适的数据．（4）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，小强又选择了酒精继续做实验，他把压强计的金属盒浸入酒精中，改变其所处的深度，发现压强计液面的高度差也出现有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”，于是他得出：液体内部的压强，与液体的密度无关．你认为他的探究方案是，（填“合理”或“不合理”）你的理由是：．（5）小莉没有用酒精实验，而是将橡皮膜的位置固定后，在水中加了两勺食盐（大约10克），待食盐溶解后，她发现压强计的高度差还是没有什么变化，你认为出现这种物理现象的原因可能是：．32．姗姗用矿泉水瓶做如下实验：（1）取一矿泉水瓶，用力捏，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的．（2）将矿泉水瓶装满水，用硬纸片盖住瓶口，按住纸片将瓶口朝下，移开手，瓶内的水不会流出，证明了的存在．（3）甲，乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水结冰后取出，如图所示，让甲，乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动，瓶会先停下来，原因是．33．科学源于生活有高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察，善于发现．【生活发现】①自行车在烈日暴晒，车胎容易发生爆炸．②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一，一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二，一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关．【实验证实】为验证假设一，进行如下操作．步骤一，取一根长约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银封闭一端空气住，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示．步骤二，将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不在上升后，往玻璃管内注入水银直到为止．步骤三，将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．【得出结论】．【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，例举一事实作为依据．34．一矿石样品的质量为58g，将其放入盛有50mL酒精的量筒中，样品完全浸入酒精的液面上升至70mL处．已知空量筒质量为60g，量筒底面与水平桌面的接触面积为2cm2．（g取10N/kg，酒精密度为0.8×103kg/m3，1mL=1cm3）求：（1）矿石的密度；（2）将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量；（3）将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，放置于水平桌面上，量筒对桌面的压强．2015-2016学年江苏省无锡市阳山中学八年级（下）月考物理试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）A．300N B．30N C．3N D．0.3N【考点】重力大小的估测；重力的计算．【分析】（1）手掌平托着课本所用的力，大小等于课本的重力，由重力的计算公式G=mg变形公式m=，求出物体的质量；（2）结合物理课本的实际情况，进行分析判断．【解答】解：A、根据m===30kg=60斤，质量太大了，不合题意；B、根据m===3kg=6斤，质量有点大，不合题意；C、根据m===0.3kg=0.6斤，符合题意，该选项正确；D、根据m===0.03kg=0.06斤，质量太小了，不符合题意．故选C．【点评】（1）对于由重力判断属于哪个物体的题目，一般先求出质量，再结合物品的实际情况进行辨析；（2）学生对生活中的常见物品的质量，要做到大体有数，也是考查了联系生活实际的能力．2．小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法错误的是（）A．物质的质量跟体积的比值与质量有关B．物质的质量跟体积的比值与体积无关C．同种物质的质量跟体积的比值相同D．不同物质的质量跟体积的比值不同【考点】密度公式的应用．【分析】首先明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是体积和质量；其次是明确该图象所表示的是物质的密度；然后根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．【解答】解：沿图象中纵轴上任意一点做一条垂线，交乙图象于C点，然后沿C点做横轴的垂线，交甲图象于D点，①图象中横轴表示物质的体积，纵轴表示物质的质量，根据密度的定义式ρ=从图可知，过坐标原点的直线的斜率即表示物质的密度．由此可知，某一物质的质量越大，体积也大，所以物质的质量跟体积的比值是一个定值，即同种物质的质量跟体积的比值相同．故C说法正确，不符合题意．②∵同种物质的质量跟体积的比值相同，即同种物质的质量跟体积的比值是一个定值，所以物质的质量跟体积的比值与质量和体积都无关．故A说法错误；B说法正确．③从图可知，甲、乙两种物质的体积相同，当甲、乙两种物质的质量不同，所以甲、乙两种不同物质的质量跟体积的比值不同，即不同物质的质量跟体积的比值不同．故D说法正确，不符合题意．故选A．【点评】本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力．学会看图象是初中物理的一项基本要求，看清横纵坐标轴表示的物理量及单位，再看懂随横坐标轴数值的增大纵坐标轴如何变化？从而找到物理规律．3．小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（）A．保持直立 B．向汽车运动方向倾斜C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以【考点】惯性现象．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，根据惯性现象可对本题中的运动情况做出判断．【解答】解：当公交车启动时，人由于惯性会保持原来的静止状态，所以会向后倾，容易摔倒．为了避免开车时摔倒，他应将身体向公交车运动方向倾斜．这样当车启动时，人向后倾，正好回到直立的位置．故选B．【点评】了解惯性与惯性现象，生活中能根据惯性的知识采取合理的措施防止惯性带来伤害，是本题考查的重点．4．已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一定体积的冰熔化成水后，其体积将（）A．增加l/10 B．增加1/9 C．减少1/10 D．减少1/9【考点】密度公式的应用．【分析】冰熔化为水，状态变化、质量不变，密度变大、体积变小，根据密度公式计算出变化的体积．【解答】解：∵ρ=，∴m=ρV，∵质量是物体的属性，冰化水、质量不变，∴ρ水V水=ρ冰V冰，V 水===V 冰，体积变化：V 冰﹣V 水=V 冰﹣V 冰=V 冰．故选C ．【点评】本题考查在质量不变的情况下，物质密度发生变化后体积的变化情况，关键是密度公式的灵活应用．5．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）A ．质量不变，密度增加B ．质量不变，密度减小C ．质量增加，密度不变D ．质量减小，密度不变【考点】质量及其特性；密度及其特性．【分析】①质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变； ②气体的质量一定时，体积越大，密度越小；③大气压随高度的升高而减小．【解答】解：气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小．故选B ．【点评】本题通过断线的氢气球升空的过程中，考查了质量是物体本身的一种属性、大气压随高度的变化而变化、质量一定时，体积越大，压强越小等知识点．6．下列关于摩擦的说法错误的是（）A ．冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链是为了增大摩擦力B ．用力捏自行车的刹车闸是通过增大压力来增大摩擦力的C ．气垫船通过向船底下喷气，在船底和水面间形成一层空气垫，使阻力大大减小D ．机器上安装滚动轴承，是利用滚动摩擦比滑动摩擦大的原理来增大摩擦力的【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】解答此题应明确以下知识点：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦力．（3）增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦力．【解答】解：A 、冬天冰雪封路时，汽车车轮装上防滑链，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项正确，但不符合题意；B 、自行车紧急刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过在增大压力来增大摩擦力，故本选项正确；但不符合题意；C、气垫船通过向船底下喷气，在船底和水面间形成一层空气垫，使接触面脱离，从而使摩擦阻力大大减小，故本选项正确；但不符合题意；D、机器上安装滚动轴承，是利用滚动摩擦比滑动摩擦小的原理来减小摩擦力的，故本选项错误，但符合题意．故选D．【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．生活处处有物理，我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象．7．下列实际应用与物理知识对应关系正确的是（）A．直升飞机﹣﹣力的作用是相互的B．刀刃磨得很薄﹣﹣减小有害摩擦C．神舟飞船在太空遨游﹣﹣空气的浮力D．高压锅﹣﹣气压与高度的关系【考点】力作用的相互性；沸点及沸点与气压的关系；增大或减小摩擦的方法；阿基米德原理．【分析】①流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小；②增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；③浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体的浮力，但太空中没有空气；④液体的沸点随液面上气压的增大而升高．【解答】解：A、直升飞机的螺旋桨在运转时，上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是空气产生了一个对螺旋桨的向上的压力差，力的作用是相互的，空气给直升飞机上升的力．故A说法正确；B、刀刃磨得很薄，在使用时可以减小了受力面积，因此是通过减小受力面积增大压强，故B说法错误；C、由于太空中没有空气，因此神舟飞船在太空遨游无法利用浮力工作，故C说法错误；D、高压锅是利用压强越大、沸点越高的原理工作的，故D说法错误．故选A．【点评】物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．8．下列关于力的说法中，正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．物体只有受到力的作用，才能运动C．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动【考点】平衡状态的判断；平衡力的辨别．【分析】解答此题的关键是把握二力平衡的条件，特别要注意物体在平衡力的作用下保持什么运动状态，可能静止，可能匀速直线运动，但不能误解为“一定”．【解答】解：A、物体在平衡力的作用下也可能保持匀速直线运动状态，所以A错误；B、物体在受到平衡力的作用下也可能保持静止状态，所以B错误；C、作用在物体上的两个力的三要素完全相同不符合二力平衡条件，所以C错误；D、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动，所以D正确．故选D．【点评】此题主要考查了对平衡状态判断和平衡力的辨别两个知识点．9．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（）A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力【考点】平衡力的辨别．【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．【解答】解：A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力，作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力符合二力平衡条件，是平衡力，符合题意．C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意．D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意．故选B．【点评】解答此类题，关键要抓住二力平衡的四个条件．10．少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师＞S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）A．F师＞F红，p师＞p红 B．F师=F红，p师=p红C．F师＞F红，p师＜p红 D．F师＞F红，p师=p红【考点】压强大小比较．【分析】（1）压强是表示压力作用效果的，压力作用效果相同，压强相同．（2）P=的推导公式F=PS．【解答】解：留下的脚印的深浅相同，说明他们对沙地的压力效果相同，也就是压强相等，即p师=p红，根据F=pS，而S师＞S红，所以F师＞F红故选D【点评】掌握压强大小的影响因素，利用压强公式以及推导公式，进行有关计算．11．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高【考点】沸点及沸点与气压的关系．【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低．。

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1 2015-2016学年江苏省无锡市江阴市暨阳中学八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择（每小题2分，共30分） 1．关于以下现象说法正确的是（） A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 B．在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动 C．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的 D．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 2．在如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（）

A．滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快

B．端面磨平的铅块压紧后能连在一起后能够吊住大钩码 C．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透 D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀 3．下列现象中，与静电无关的事（） A．在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝 B．运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上 C．冬天，晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声 D．输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成 4．下列物体的物重最接近20N的是（） A．一张课桌 B．一本物理课本 C．一名中学生 D．一只母鸡 5．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（） A．抛出去的铅球能继续向前运动，是因为铅球仍受到运动员推力的作用 2

B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 C．皮划艇运动员用力向后划水，使艇前进的施力物体是水 D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变 6．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是（） A．地面对足球的支持力 B．踢足球时脚对球的作用力 C．头球攻门时头对球的顶力 D．使弹起的足球落回地面的力 7．下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（） A．小朋友正在荡秋千 B．雨滴从空中竖直加速下落 C．停靠在路旁的汽车 D．关闭发动机后，正在水平路面上滑行的汽车 8．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数．上述操作，正确的顺序是（） A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤ 9．如图，在操场上把一铅球A，以水平速度V0水平抛出（不计空气阻力），A在地面上形成的影子是A′，在球落地过程中，其影子A′所做的运动是（）

A．加速运动 B．减速运动 C．匀速运动 D．不能确定 10．关于重力，下列的说法中正确的是（） A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用 C．重力的方向总是垂直向下的 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故 11．用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（）

A．木块受到的拉力大于摩擦力 B．木块相对弹簧测力计是运动的 C．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 D．在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小 12．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（） A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油 C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 13．某同学用弹簧测力计竖直向上提起同一物体，两次提起物体运动的s﹣t图象如图所示，若第一次提起物体所用的力为F1，第二次提起物体所用的力为F2，则关于力F1和F2的大小关系，下列选项中正确的是（） 3

A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1=F2 D．无法确定 14．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）

A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为6N C．F1、F2是一对相互作用力 D．F1、F2是一对平衡力 15．如图所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以v1的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为v2，比较v1和v2的大小，则有（）

A．v2一定大于v1 B．v2一定小于v1 C．v2一定等于v1 D．无法确定二、填空（每空1分，共30分） 16．春天到了，路边的丁香花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是现象，这说明了分子在． 17．在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入，目的是，为使实验现象更明显，应选用内径较的玻璃管． 18．原子是由原子核和核外组成，原子核是由带正电的和不带电的组成． 19．有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为穿着化纤布料衣服时，容易发生，从而轻小的尘埃所造成的．在日常生活中消除静电的方法之一是． 20．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是（填序号） 21．有一架直升飞机质量为2t，悬停在空中时（如图所示），螺旋桨产生向上的举力，这个举力的大小为 N（g取10N/kg）；直升飞机可以靠改变螺旋桨的倾斜角度向前、后、左、右飞行，这说明力的作用效果与力的有关． 4

22．在如图所示的斯诺克比赛中，丁俊晖用杆推A球之后，A球开始滚动，说明力能改变物体的，A球击中B球后，B球由于继续向网袋方向前进，最终B球落入网袋是由于受到作用．

23．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧．

24．“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是水受到的作用，该力的施力物体是，一名八年级的同学的体重约为500N，则该同学的质量约为 kg（g取10N/kg）． 25．图中，小明乘坐开往蠡园方向的地铁列车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免开车时摔倒，他应将身体．（选填“绷紧且保持直立”、“向列车运动方向倾斜”或“向列车运动的反方向倾斜”）．临近车站，地铁需减速行驶，减速过程中该地铁的惯性（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

26．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．若小球在此时所有力同时全部消失，则小球相对地面将保持．（选填“静止”或“匀速直线运动”

27．图示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好做匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块做运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N．当小盘内放有重为0.4N的砝码时，对木块施加水平向左拉力为 N，木块正好向左做匀速直线运动． 5

三、简答题（共40分） 28．（1）在图1中画出压缩的弹簧对拇指弹力、弹簧对墙壁压力的示意图．（2）如图2所示，一个重2N的小球静止于水平地面上，请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图．

29．将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．

（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是：．（2）分析比较图中的现象可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关．（3）分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是：．（4）概括题（1）、（2）、（3）中的结论可得出一个总的结论是：． 30．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图所示．（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加 cm；（2）分析图象，你可以得出的结论是；（3）该研究在实际中的应用是；（4）该图线不过原点的原因是．

31．小明同学用图1、图2所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系． 6

（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力；（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，拉力是 N；（3）分析图2的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成；（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？，理由是：；（5）小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图3，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图4，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是： A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲=f乙 D．f甲≤f乙． 32．我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量，受到的重力；（选填“变大”、“不变”或“变小”）（2）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了（选填“增大”、“减小”）摩擦力；（3）在太空航行中，宇航员处于失重状态，你觉得下列情况仍然存在的是（选填序号：） A．万马奔腾 B．川流不息 C．五光十色 D．短斤少两．

33．小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）；（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越；