发布演示文稿
综合实例：店铺宣传演示文稿
设计幻灯片标题母版
具体操作步骤如下： 步骤3：在幻灯片窗口中右击，从如图13-3所示弹出菜单中选择“设置背景格式”选 项，即可打开【设置背景格式】对话框，如图13-4所示。 步骤4：选择“填充”选项卡，在其中勾选“隐藏背景图形”复选框，再选择“图片 或纹理填充”单选项，如图13-5所示。
设计幻灯片标题母版
制作店铺宣传的相关内容
• • • • 制作店铺介绍幻灯片 制作商品套系幻灯片 制作商品展示幻灯片 制作联系我们幻灯片
制作商品展示幻灯片
具体的操作步骤如下： 步骤1：添加一张如图13-74所示的新幻灯片并右击，从弹出菜单中选择“版式 ”→“比较”选项，即可使新添加的幻灯片以比较版式显现，如图13-75所示。
Office职场应用书库—— ——
Office2010三合一 实战案例精粹
综合实例：店铺宣传演示文稿
• • • • • 设计封面和结束语 制作店铺宣传的首页 制作店铺宣传的相关内容 设置幻灯片动画 演示文稿的打包、解包和发布
设计幻灯片母版
• 设计幻灯片标题母版 • 设计幻灯片母版
设计幻灯片标题母版
具体操作步骤如下： 步骤1：打开演示文稿，单击“视图”选项卡“母版视图”选项组中的【幻灯片母版 】按钮，即可切换到幻灯片母版视图中，选择“幻灯片母版”选项卡，在幻灯片 浏览窗格中选择“标题幻灯片 版式：由幻灯片1使用”选项，切换到幻灯片标题 母版中，如图13-1所示。 步骤2：按住【Ctrl+A】组合键选中标题幻灯片中的所有占位符，按Delete键将其删 除，如图13-2所示。
专家课堂（常见问题与解答）
点拨1：如何设置PowerPoint的默认视图？ • 解答：设置PowerPoint的默认视图需要在PowerPoint2010主窗口的“文件” 选项卡中单击【选项】按钮，即可打开【PowerPoint选项】窗口，如图13117所示。选择“高级”选项卡，在“显示”列表框中单击“用此视图打开全 部文档”下三角按钮选择所需视图，如图13-118所示。单击【确定】按钮， 即可完成默认视图的设置操作。
ISO质量管理体系案例分析演示文稿
❖ 经理：“没有明确的规定”。
❖ 审核员：“如果设计人员不在了怎么办？”
❖ 经理：“不知道，好多年来都是这么规定的，没考虑 以后的事”。
第15页，共53页。
❖ 公司这样的做法显然是不对的，为了保密可 以将文件根据实际情况按密级分类保管。保 管在个人手里，实际上很难确保对这些资料 进行控制。
第30页，共53页。
❖ 九、审核员在合洗厂XX车间进行审核时 ，发现一台设备的温度表示值显示为158 度正负5度，询问车间的设备操作工如何 操作该设备时，操作工作说：平时我们都 是按公司的工艺文件操作，温度控制在 100~120度之间，这两天温度表好像损坏 不够准了，所以我们将温度表调高到 150~160度之间，保证产品能够达到温度 的要求。
第31页，共53页。
❖十、审核组在公司的成品仓库审核时，
在成品仓审核后未发现问题，在巡视过 程中发现仓库的屋顶破了一个大洞，阳 光从洞中直接照射在成品箱上，询问仓 库的管理员，管理员解释说：由于叉车 司机不小心，在上个月时捅破了一个洞 ，这几天气太热，还没有来得及维修， 不过还好一直没有下雨。
第32页，共53页。
五、
❖ 在三车间审核员看到有两台设备丢弃在车间角落，设备上落 满尘土，旁边堆放着许多杂物。
❖ 审核员问：“这是做什么用的？”车间主任说：“这设备是 我们过去的试验产品，放在这里快两年了。具体什么原因， 我也不太清楚。你们可以去问技术科。”
❖ 在技术科，审核员继续查问关于三车间那两台设备的事情。
技术科长说：“去年上级下达任务让我们试来后一直工作不正 常。我们开了好几次分析会，会议一直没取得一致意 见，有人认为可能是设计问题，也有人认为可能是所 用的的原材料不合适。后来由于我出国考察去了，上 面没有催，我们一忙这事儿就拖了下来。我们打算最 近再次讨论这个问题。”
Office办公软件教程(ppt版)
切换速度
调整切换速度，以达到更好的 演示效果。
切换声音
为切换效果添加声音，增强演 示的趣味性。
自动切换
设置幻灯片自动切换时间，实 现自动播放演示文稿。
插入音频和视频
插入音频
添加背景音乐、音效或录音，增强演示的听 觉效果。
音频和视频格式
支持多种音频和视频格式，满足不同需求。
插入视频
插入与演示内容相关的视频素材，丰富演示 内容。
点击“插入”按钮。
调整图片大小和位置
选中图片，拖动图片的角落来 调整大小，拖动图片本身来调 整位置。
插入形状
点击“插入”菜单，选择“形 状”，然后选择要插入的形状， 在幻灯片上拖动鼠标绘制形状。
设置形状格式
选中形状，在工具栏中设置填 充、线条、阴影等格式。
02 PPT进阶技巧
自定义动画效果
进入动画
总结词：展示产品特点和优势
01
02
详细描述
确定演示文稿的主题和目的，即展示产品 的特点和优势。
03
04
收集和整理产品的相关资料和图片，以便 在演示文稿中展示。
设计演示文稿的布局和风格，使其符合产 品特点和品牌形象。
05
06
使用动画效果和幻灯片切换方式，增强演 示文稿的视觉效果和吸引力。
制作培训课程演示文稿
选择“设计”选项卡，在“SmartArt样式”组 中选择适合的样式，可以改变SmartArt图形的 外观。
创建图表
选择图表类型
在PPT中，选择“插入”选项卡 ，点击“图表”按钮，选择适合
的图表类型。
编辑图表数据
双击图表，进入编辑模式，输入或 修改数据，图表会自动更新。
设置图表样式
PowerPoint演示文稿
宏命令录制与执行
录制宏
通过“开发工具”选项卡中的 “录制宏”功能，记录一系列操 作步骤，以便后续快速执行相同
任务。
编辑宏
在VBA编辑器中对录制的宏进行编 辑和优化，提高自动化处理的效率 和准确性。
执行宏
通过快捷键、按钮或自定义菜单等 方式快速执行宏命令，实现一键式 操作。
模板定制与使用技巧
饼图等。
数据源导入
将需要展示的数据导入到图表中， 确保数据的准确性和完整性。
图表样式设置
对图表进行样式设置，包括颜色、 字体、背景等，使其更加美观且 易于理解。
动态效果添加
为图表添加动态效果，如数据动 画、交互式效果等，增强演示的
生动性和互动性。
04
动画效果与交互设计
添加动画效果
选择要添加动画的对象
分享到不同平台或设备方法
分享到Web
分享到移动设备
分享到社交媒体
PowerPoint支持将演示文稿分 享到Web上，以便其他人可以 在线查看或编辑。可以通过“文 件”菜单下的“分享”选项，选 择“上传到Web”并按照提示 进行操作。
如果想要在移动设备上查看或编 辑演示文稿，可以使用 PowerPoint的移动应用。可以 将演示文稿保存到OneDrive或 SharePoint等云存储服务中， 然后在移动设备上使用 PowerPoint应用进行访问和编 辑。
的字体。
字号设置
根据幻灯片布局和内容 重要性，合理设置字号 大小，确保观众能够清
晰阅读。
行距与段距
对齐方式
适当调整行距和段距， 使文本内容更加易读且
美观。
采用合适的对齐方式， 如左对齐、居中对齐等， 使文本排版更加整齐。
途拓智能演示文稿
“第五媒体” 当今的信息化宠儿 重要的信息传播工具 一种全新的媒体概念
途拓科技
智能数字标牌
产品方案
企业理念：打造核心利刃 竞逐行业之尊
中国经济持续发展，各行业信息化建设水平 不断提高。随着数字技术在金融、电信、公 共传媒、新闻展示、会议系统、医院和教育 等领域的快速发展和应用普及，数字标牌的 未来发展前景更加被看好。
2、移动互联：当顾客距离标 牌一定距离时，标牌上发布 的信息会自动推送至顾客手 机。(需安装客户端)
3、精准客流分析：精准记录 观众性别、年龄、关注次数 和时长，为数字媒体发布的 广告和商品展示提供精准的 效果分析。
4、即插即用，云端部署：不 需自行投入大量的IT设备及维 护投资、减少媒体广告运营成
采集智能客流信息
系统通过内置的客流分析软件系统，能够实时地采集到经 过数字标牌终端的客流信息，并提供分时段的实时客流趋 势分析报表 。
引领商圈视屏 创造时尚价值
提供顾客关注度分析
系统提供顾客对终端展示的广告和商品的关 注度分析，如关注次数和时长，为数字媒体 发布的广告和商品展示提供精准的效果分析。
基于云计算平台的产品架构，在统一的数据库平台上，采用基于B/S和C/S相结 合的开放式技术架构，由以下部分组成：
途拓科技智能数字标牌
产品功能
途拓智能标牌是革命性的数字标牌产 品，它具有以下显著特点：
1、智能广告推送，自动识别 观众性别、年龄，推送精准 广告。绚丽的光影、动感十 足的动画效果，对于顾客具 有吸引力和冲击力。
这种基于英特尔平台而构建并融 合了MIRACLE LINUX技术的数 字标牌显示设备，能够不间断地 自动播放优衣库的产品广告与形 象短片。通过多样化的图像展示， 这款设备显著地增强了商品的魅 力，使得整个店面空间显得动感 十足，不易使顾客对其产生厌倦 感。
国发2号文件 演示文稿
• 二、出台背景以及有关情况
•
改革开放特别是实施新西部大开发战略以来，贵州省经济社会发展取得巨 大成就，民生也有很大的改善。但是由于自然的、历史的、地理的各方面的 原因，贵州迄今仍然是我国西部一个欠发达的省份，也可以说是全国贫困问 题最突出的省份。党中央、国务院对于贵州的经济社会发展民生改善高度关 注、高度重视。近年来，胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志多次对 贵州工作作出明确的指示。根据中央的要求，去年9月份，由国家发改委牵头， 9 会同41个部门，赴贵州进行了为期8天的实地调研，而且前后广泛听取了社会 各方面的意见，在这个基础上起草了这个文件的文本，经国务院审定同意， 于今年的元月12号下发了这个文件，也就是国发[2012]2号文件。这个2号文 件分11章54节，详细地阐述了促进贵州发展的重大意义、指导思想、基本原 则、发展目标、战略定位、空间布局、主要任务和政策措施。其中最重要的 表述是指出贫穷和落后是贵州的主要矛盾，加快发展是贵州的主要任务，使 贵州尽快富裕起来，是西部和欠发达地区缩小与全国差距的一个重要的象征， 是国家兴旺发达的一个重要的标志，我觉得这些论述都是非常深刻的。同时 要求贵州要以加速发展、加快转型、推动跨越为主基调，大力实施工业化和 城镇化战略，努力走出一条符合自身特点和时代要求的后发赶超之路，要求 贵州最后能够和全国一道同步实现小康。 ——国家发展和改革委员会副主任杜鹰
•
到2015年，以交通、水利为重点的基础设施建设取得突破性进展； 产业结构调整取得明显成效，综合经济实力大幅提升，工业化、城镇 化带动作用显著增强，农业现代化水平明显提高；单位地区生产总值 能耗明显下降，主要污染物排放总量得到有效控制，环境质量总体保 持稳定；石漠化扩展趋势得到初步扭转，森林覆盖率达到45%；社会 事业发展水平明显提升，扶贫对象大幅减少，全面建设小康社会实现 程度接近西部地区平均水平。 • 到2020年，适应经济社会发展的现代综合交通运输体系和水利工 程体系基本建成；现代产业体系基本形成，经济发展质量和效益明显 提高，综合竞争力显著增强，城镇化水平大幅提高，科技创新能力明 显提升；石漠化扩展势头得到根本遏制，森林覆盖率达到50%，环境 质量良好；基本公共服务达到全国平均水平，城乡居民收入显著提高， 实现全面建设小康社会奋斗目标。
《电子演示文稿》课件
时间控制与节奏把握
时间规划
提前规划好每个幻灯片的时间，确保整体演 示时间控制在合理范围内。
重点突出
在有限的时间内，突出重点内容，避免过于 冗长的解释。
节奏把握
根据时间安排，适当调整演讲节奏，避免过 快或过慢。
适时休息
在演示过程中适时休息，给观众思考和消化 的时间。
与观众互动与问答环节
互动方式
通过提问、小组讨论等方式与观众互 动，提高他们的参与度。
幻灯片的基本操作
总结词
掌握幻灯片的基本操作，如添加、删除、复制和移动幻灯片 ，是制作PPT课件的关键。
详细描述
在PowerPoint中，可以通过拖动幻灯片缩略图来调整幻灯片 的顺序，也可以通过右键单击幻灯片缩略图，选择“删除幻 灯片”来删除不需要的幻灯片。
文本框的使用
总结词
文本框是PPT中用于添加文字的重要工具，掌握其使用方法是制作PPT课件的必 备技能。
明确的主题，避免信息过多导致混乱。
使用标题和段落样式
总结词
优化视觉效果
详细描述
使用不同级别的标题和段落样式，以突出重点内容。标题应简短有力，段落格式应保持 一致，以增强PPT的视觉效果，使信息更易于理解和记忆。
添加备注和讲义
总结词
提供额外信息支持演示
详细描述
在PPT中添加备注和讲义，可以提供更多详细信息或 解释。这些内容在演示时不会被显示出来，但可以作 为辅助材料，帮助演讲者更好地传达信息。
鼓励参与
鼓励观众提问和发表意见，创造开放 的交流氛围。
回答问题
对于观众提出的问题，给予耐心、详 细的回答，帮助他们理解。
应对挑战
对于观众的质疑或挑战，以开放、诚 恳的态度应对，避免争论或冲突。
创建演示文稿教案
创建演示文稿教案章节一：演示文稿基础知识教学目标：1. 了解演示文稿的基本概念和作用。
2. 熟悉演示文稿的组成元素。
3. 掌握演示文稿的创建和保存方法。
教学内容：1. 演示文稿的定义和作用。
2. 演示文稿的组成元素：幻灯片、、文本、图片、图表等。
3. 演示文稿的创建和保存方法：新建演示文稿、编辑幻灯片、保存演示文稿。
教学活动：1. 引入话题：讨论演示文稿在日常生活和工作中的应用场景。
2. 讲解演示文稿的定义和作用。
3. 分析演示文稿的组成元素，展示示例。
4. 演示创建和保存演示文稿的方法。
5. 学生实践：创建并保存一个简单的演示文稿。
章节二：编辑幻灯片内容教学目标：1. 掌握编辑幻灯片的方法。
2. 学会在幻灯片中添加和删除内容。
3. 熟悉幻灯片的布局和设计。
教学内容：1. 编辑幻灯片的方法：选择、复制、粘贴、删除等。
2. 在幻灯片中添加内容：文本、图片、图表等。
3. 幻灯片的布局和设计：栏、内容区、导航栏等。
教学活动：1. 复习上一章节的内容。
2. 讲解编辑幻灯片的方法。
3. 演示在幻灯片中添加和删除内容的方法。
4. 讲解幻灯片的布局和设计。
5. 学生实践：编辑一个幻灯片，添加文本、图片等内容，并调整布局和设计。
章节三：使用动画和过渡效果教学目标：1. 学会为幻灯片内容添加动画效果。
2. 掌握设置过渡效果的方法。
3. 了解动画和过渡效果的应用场景。
教学内容：1. 为幻灯片内容添加动画效果：文本、图片、图表等。
2. 设置过渡效果：进入、退出、切换等。
3. 动画和过渡效果的应用场景：吸引注意力、突出重点等。
教学活动：1. 复习上一章节的内容。
2. 讲解为幻灯片内容添加动画效果的方法。
3. 演示设置过渡效果的方法。
4. 讲解动画和过渡效果的应用场景。
5. 学生实践：为幻灯片添加动画和过渡效果，并分析其应用场景。
章节四：演示文稿的展示和分享教学目标：1. 学会设置演示文稿的展示方式。
2. 掌握演示文稿的分享和输出方法。
纳米技术在农业和食品中的运用演示文稿
纳米肥料 纳米肥料是纳米生物技术的一个 分支，是用纳米材料技术构建、 用医药微胶囊技术和化工微乳化 技术改性而形成的全新肥料，包 括纳米结构肥料与纳米材料包膜 或胶结缓／控释肥料。
缓/控释肥料包膜和胶结材料需创新
为了提高肥料利用率，保护生态环境，肥料工作者加 速研究包膜肥料或称为缓控释肥料，大大提高了肥料 养分利用率。由于包膜材料价格过高，包膜肥料的价 格也随之提高，与等养分的原肥料相比，每吨提高500 元以上，因此，大田作物很难使用，基本上用于草坪 和园林。在缓/控释肥料技术研究上，我国材料研究滞 后，基本上按发达国家的模式。“九·五”以来，因为 知 识产权的原因，开始研究新的肥料包膜和胶结材料， 大多处于中试阶段，未在生产中推广应用。使用纳米 材料包膜由于用料省，本身就是从源头上对缓／控释 肥料的创新。
纳米技术在农业和食品中的运 用演示文稿
（优选）纳米技术在农业和食 品中的运用
2003年9月，美国在发布的农业发展路线图中 首次提出：重视纳米技术在农业和食品工业 中的应用。根据美国农业部门的预测，纳米 技术将使整个农业生产方式和食品工业发展 发生变革，改变食品生产、加工、包装、运 输和消费的方式。许多国家已经认识到纳米 技术在农业食品部门的应用前景，在这方面 投入了大量研发力量。伊朗政府也重点投资 于纳米技术在农业和食品上的应用研究，由 农业部门出面资助35个实验室组成研究团队 开展此方面的研究，并已取得一定研究成果。
智能施药系统
20世纪后半叶以来，农业病虫害的控制经历了 从利用杀虫剂到传统方法与生物方法相结合的 病虫害综合管理系统。将来具有新型的纳米装 置可以运用到农业的智能化中，这类装置可以 针对不同的病虫害采取准确的补救措施，它们 可以将所发现的问题及时提醒农民，帮助农民 定量、定向地给农作物治病。 运用纳米技术生产的新型农药更易于溶于水， 也可以自然分解为无害成分。科学家们正在研 究能够针对环境变化施肥和施药的新技术，促 进农作物对水、农药和化肥的高效吸收，以降 低污染，使农业对环境更加友好。纳米技术还 有助于提高农作物的产量和营养价值。
PPA事件 演示文稿.
“都是PPA惹的祸”
【摘要】本案例讲述了中美史克公司在中国国家药监局的有关文件规定及营 销环境发生变化后所做出的应对策略，并被商界广泛称道。作为企业，如何 去预判营销环境的变化，如何去应对营销环境的变化，对其长期经营并处于 优势而言显得尤为重要。 几年前，“早一粒，晚一粒”的康泰克广告曾是国人耳熟能详的医药 广告，而康泰克也因为服用频率低、治疗效果好而成为许多人感冒时的首选 药物。可自从2000年11月17日，国家药监局下发“关于立即停止使用和销 售所有含有PPA的药品制剂的紧急通知”，并将在11月30日前全面清查生 产含PPA药品的厂家。一些消费者平时较常用的感冒药“康泰克”、“康 得”、“感冒灵”等因为含PPA成为禁药。 中国国家药品不良反应检测中心2000年花了几个月的时间对国内含 PPA药品的临床试用情况进行统计，在结合一些药品生产厂家提交的用药安 全纪录，发现服用含PPA的药品制剂(主要是感冒药)后已出现严重的不良反 应，如过敏、心律失调、高血压、急性肾衰、失眠等症状；在一些急于减轻 体重的肥胖者（一般是年轻女性）中，由于盲目加大含PPA的减肥药的剂量， 还出现了胸痛、恶心、呕吐和剧烈头痛。这表明这类药品制剂存在不安全的 问题，要紧急停药。虽然停药涉及一些常用的感冒药，会对生产厂家不利， 但市面上可供选择的感冒药还有很多，对患者不会造成任何影响。
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武威第五中学课堂教学设计首页
编写时间：2014年10月8日 第一学期 总第9课时 编写人：鲁尔鹏
课题 发布演示文稿 授课班级 八年级1-3班 授课时间 10月 日
教
学 目 标 知识技能 学会“打包”与“解包”演示文稿的方法；掌握以不同形式打印演示文稿的方法。 过程方法
1、采用任务驱动方式，通过操作实践，加强学生的动手能力；
培养学生加工、应用信息的能力。
2、采用自主学习、协作学习的方式，通过学生的操作和协作探
讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力。
情感态度 通过动手实践，培养学生的综合信息素养能力。通过演示文稿的发布，让学生懂得把作品展示给他人欣赏，体验成功的喜悦，激
发学习热情。
教学重点 1、如何正确进行演示文稿的“打包”。 2、如何正确进行演示文稿的“解包安装”。
3、如何认识演示文稿的其他发布方式。
教学难点
1、如何正确输入演示文稿“打包”与“解包安装”时的“路径”。
2、如何进行演示文稿的打印。。
课 型 新授 主要教学方法
任务驱动法、演示教学方法、分
层教学方法、自主学习、小组协
作探究法。
教学模式 教学手段与教具
多媒体网络教室、老师自制幻灯
片课件、图文资料及互联网等。
板书设计
发布演示文稿
1、打包
2、解包
3、打印
作业设计 P20实践与提高
教学反思
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武威第五中学课堂教学设计续页
教师活动 学生活动
设计意图及
资源准备
一、展示情境，明确任务
根据教材中设置的任务情境，引入教学内容，明
确本节课的教学任务。
二、学习“打包”和“解包”演示文稿
交流：什么情况下，需要将演示文稿打包。
教师示范如何“打包”和“解包安装”演示文稿。
然后提出学习与练习任务，学生分小组实践探究学习。
任务（1）：
将制作好的演示文稿进行“打包”处理，保存到
指定的文件夹中，然后再进行“解包安装”和放映。
教师巡视指导，学生自主练习。
分组交流：
解包安装后为何插入的“声音”和“视频”播放
不出来？
[汇报交流，共同学习]
小组派代表汇报实践心得，实践过程中所遇到的
问题及解决措施。教师帮助学生归纳总结。
三、打印演示文稿
由于教室配置的限制，打印演示文稿以教师演示
为主，让学生通过多媒体电子教学的广播系统观看教
师的操作演示。
教师要对打印对话框的各项主要参数进行说明。
要重点演示“讲义”、“大纲视图”等打印效果。
[交流活动]
学生以小组为单位，进行尝试：
1、 将PowerPoint文件转换为Word文件。
2、 将word文件或文本文件的制作的演示文稿
明确学习任务。
小组讨论共同解决
自主学习遇到的问
题，取长补短，共
同提高。
记录自学和讨论学习
没有解决的问题，并
以电子文本的形式汇
报给组长。
小组协作解决问
题，解决后由代表
上台向全体同学汇
报交流，大家有针
对性的做出评价。
对于取得最后胜利
的小组，全体师生
以最热烈的掌声给
予鼓励。
明确任务后，组长
根据组员的特长分
配任务，全组共同
合作完成作品。
通过讨论学习，使学
生之间互相分享各
自的学习成果，达到
自我教育，相互学习
的目的。
锻炼了团体协作能
力，增加了组织语
言、语言表达能力。
培养学生用所学知
识解决实际问题的
能力；通过应用网上
资源锻炼应用网络
的能力；通过汇报案
件，增强的学生的分
析能力和语言表达
能力；通过评价锻炼
了学生评价能力；同
时增强了法律意识。
感受劳动分工的优
越性，整体合作的重
要性，体验团队协作
3
大纲直接导入到PowerPoint，自动生成演示文稿。
[评价交流，归纳总结]
学生汇报学习成果和心得，教师进行学习归纳和
总结，布置预习任务，出示综合活动命题，指导学生
搜集和整理资料，为下一课进行综合活动做好铺垫。
组长合并各组作
品，由所派代表演
示，同学们观看演
示，体会自己的劳
动成果，欣赏着我
们可爱美丽的家
乡，憧憬美好的未
来。最后，各组相
互评价完成情况。
的意义。
归纳总结新知，鼓励
学生协作和创新。让
学生明白，创作一个
好的幻灯片，应具备
的条件。