学校教师业务学习计划例文
高校教师个人年度2024年工作计划例文(六篇)
第 1 页 共 10 页 高校教师个人年度2024年工作计划例文 一、思想政治建设 1. 深入学习党的基本理论、基本路线，不断提升个人思想政治素养。密切关注国家发展大局，与同事们积极交流学习心得，增强思想政治意识。秉持敬业精神，关爱全体学生，营造温馨和谐校园环境。秉持公平原则，从学生实际需求出发，保障学生在校园中的健康成长。 2. 积极开展学习交流，提升职业道德水平。通过互联网、专业刊物等渠道，学习借鉴优秀教育工作者的事迹与经验，以爱心和耐心关爱每一位学生。在教育教学工作中遇到困惑时，主动向同行请教，注重自身言行，以身作则，为学生树立良好榜样。 二、教学工作 致力于推进学院考试改革，提升教学质量。为确保课堂教学质量，教师需精心备课，深入研究教材内容，掌握教材结构，明确教学重点与难点。了解学生的知识基础、兴趣、需求、学习方法和习惯，采取相应教学措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生兴趣，营造积极向上的课堂氛围。 三、科研工作 积极参与教育科研活动，以促进自我提升和发展。在课题研究过程中，如课题确定、论证、研究实施和报告撰写等环节，广泛学习理论知识，以此提升自身专业素养。本学期，将自主选择与专业教学相关的实际问题，制定具有前瞻性、研究性和实施性的解决方案，并认真执行，以提高科研能力，同时助力专业教学。结合教育教学实践，第 2 页 共 10 页
确立研究课题，及时记录、反思，并通过阅读和积累，提升业务水平和文学素养，积极分享研究成果。 四、学生管理工作 1. 思想政治教育 做好新生入学教育和思想稳定工作，发挥学生干部作用，通过班会等形式了解学生需求，对学生干部进行培训，提升其综合素质。积极推广公民基本道德规范，开展丰富多彩的道德实践活动。 2. 宿舍管理 实施教师联系寝室制度，深化“以生为本”的服务理念，加强宿舍管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建活动，通过完善宿舍舍长负责制等措施，推动思想政治教育进宿舍。通过宿舍文化节、安全知识宣传周等活动，引导学生参与文明宿舍建设，营造文明宿舍氛围，确保宿舍安全稳定。 3. 学习常规管理 加强考勤制度、请假制度和学生早起早锻炼制度的执行，尤其关注一年级学生的早自习管理和指导，严格日常行为管理和组织纪律，开展文明礼仪教育。 4. 心理健康教育 关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理健康问题。加强对特殊群体的关爱，帮助他们解决实际困难。将心理健康教育与思想政治教育相结合，通过课堂教学普及心理健康知识，加强班级心理委员管理，拓展心理健康教育内容与形式。 高校教师个人年度2024年工作计划例文（二） 第 3 页 共 10 页
高中数学教师工作计划例文（3篇）
高中数学教师工作计划例文一、夯实基础今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。
扎实的数学基础是成功解题的关键，从学生反馈来看，平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准，基本方法不熟，解题过程不规范，结果“难题做不了，基础题又没做好”。
因此在第一轮复习中，我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法，具体做法如下：1、注重课本的基础作用和考试说明的导向作用。
2、加强主干知识的生成，重视知识的交汇点。
3、培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯。
4、加强反思，完善复习方法。
二、解决好课内课外关系课内：1）例题讲解前，留给学生思考时间。
讲解中，让学生陈述不同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正。
讲解后，对解法进行总结。
对题目尽量做到一题多解，一题多用。
一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领会知识间的联系。
2）学生作业和考试中出现的错误，不但指出错误之处，更要引导学生寻根问底，使学生找出错误的真正原因。
3）每节课留____分钟让学生疏理本节知识，理解本节内容。
课外：除了正常每天布置适量作业外，另外布置一两道中档偏上的题目，判作业时面批面改，指出知识的疏漏。
三、注重师生互动1、多让学生思考回答问题，对于有些章节知识，按难易程度选择六至八道，尽量独自完成，无法独立解决的可以提示思路。
2、让学生自我小结，每一章复习完后，让学生自己建立知识网络结构，包括典型题目、思想方法、解题技巧，易错易做之题。
3、每次考试结束后，让学生自己总结。
①试题考查了哪些知识点。
②怎样审题，怎样打开解题思路。
③试题主要运用了哪些方法，技巧，关键步在哪里。
④答题中有哪些典型错误，哪些是知识、逻辑心理因素造成，哪些是属于思路上的。
四、精选习题1、把握好题目的难度，增强题目针对性，所选题目以小题、中档题为主，且应突出知识重点，体现思想方法、兼顾学生易错之处。
2024年学校高二历史教师工作计划教案例文（三篇）
2024年学校高二历史教师工作计划教案例文本学年，我校历史教学团队秉承深化课程改革的精神，依据学校教务处的统一部署，确立以下工作计划：一、教学理念：以培养学生为本，贯彻“生本高效”的教学原则，旨在使学生掌握历史基础知识，培养历史思维、知识迁移及问题解决能力。
二、学生状况分析：我校一中学生普遍基础知识较为扎实，但存在部分学生仅专注于选择题练习，忽视问答题的现象。
如何在有限课时内，提升学生对历史学科的兴趣，同时确保学生既掌握新知识，又弥补过往知识漏洞，是教学过程中面临的重要挑战。
三、工作目标：1. 深入开展学生思想教育，强化历史学科在高考文科综合中的重要性，努力提升我校历史教学水平至市内乃至全省领先地位。
2. 精细化常规教学，确保每分钟教学质量，提升课堂效率。
3. 深入探索历史学科“生本高效”教学模式，提高学生学习效率。
4. 指导学生掌握应试技巧，提升考试成绩。
四、具体措施：1. 加强集体备课，发挥团队优势，优化常规教学。
2. 组织____次大型考试，细致阅卷、准确登统分、深入讲评与分析试卷。
3. 积极参与各级教研活动，掌握高考动态，借鉴先进经验。
4. 加强高考研究，筛选优质教学资料，精准处理信息，巩固高考基础。
5. 关注临界生，培育特长生，为学校优异成绩贡献力量。
6. 开展听课活动，确保教师听课数量不少于____节。
7. 深入研究如何提高课堂教学效益及常规教学质量。
五、教学进度安排：理科班：每周完成____个教学单元，争取在期中考试前后完成必修3的教学任务，期中考试后启动第一轮复习。
文科班：每周安排____节正课加____节自习课，本学期重点完成必修3的教学任务，既不保守也不冒进。
文科班每两周进行一次选择题测试，每六周进行一次大型周测（涵盖中、英、数、政、史、地学科），具体出题安排详见附表。
2024年学校高二历史教师工作计划教案例文（二）一、指导思想本教学计划遵循新课改的教育理念，依据学校教务处的统一部署，以“生本高效”为核心，旨在使学生掌握基本历史知识，培养丰富的历史想象力和知识迁移能力，以及解决问题的能力。
2024年“教师个人计划”个人工作计划例文（6篇）
2024年“教师个人计划”个人工作计划例文一、思想层面始终保持对祖国的深厚热爱，坚定地接受____的领导，对本职工作充满热情，关注国家大事，积极参与政治学习，记录学习笔记，以提升思想觉悟和意识。
个人道德修养的提升同样重要，我将严于律己，以身作则，关心学生的学习与生活，成为他们的良师益友。
二、专业能力作为教师，我将致力于提升自身的思想品质和道德情操，同时注重业务技能的提高。
本学年，我将拓宽视野，及时记录并整理可供参考的教学经验和优秀案例，以备不时之需。
三、教学工作我将专注于课堂教学，确保每一节课都以公开课的标准来准备和反思。
记录教学中的点滴感悟，以促进教学水平的持续提升。
我将积极参与阅读，通过做、思、写，结合自身的教育实践，撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研活动我将积极参与教研活动，不断探索和研究教学方法，保持谦逊和尊重同事的态度，相互学习，共同进步。
我将深入学习素质教育的理论，以提升教学效果。
在教学中，我将努力帮助学习困难的学生，助力他们的进步。
五、出勤与纪律我承诺遵守工作纪律，确保不迟到、不早退，服从领导的工作安排。
我将与同事保持和谐的关系，关心彼此，共同维护良好的工作环境。
我将严格遵守学校的规章制度，对待工作认真负责，不敷衍了事，始终以学校和学生的需求为重。
六、学期目标期望通过本学期的教学，使学生建立起坚实的化学基础，能够运用化学知识解决实际问题。
我期待在期末考试中，我所教授的班级能取得优异的成绩。
我在公司已服务了三年，虽然目前仍是一名普通的文员，但我已完全掌握了工作职责。
我坚信，在新的一年中，通过持续的努力，我将展现出更出色的工作表现。
新的一年意味着新的挑战、机遇和压力。
我在公司已度过____个年头，为此，我制定了本年度的工作计划，以期在新的一年里实现更大的进步和成就。
1）弘扬敬业精神。
面对文员工作中繁杂的任务，我将积极主动，做到眼明、口快、手勤、脚快，适应各种工作环境，磨练意志，提升能力。
教师教学工作计划教学目标5篇例文
教师教学工作计划教学目标5篇例文教师教学工作计划教学目标1一、基本情况：x班是新分的班，总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。
但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。
然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
二、指导思想：努力提高民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会主义经济服务。
帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
三、工作目标：1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;4、学生的人平成绩达70分以上，优秀率达35%，及格率达80%以上，毕业率达98%;5.在市级举办的质量全能比赛中，市级获奖选手须有3人以上。
四、工作措施：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。
新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。
教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2.注重教材体系，加强学生实际操作能力的培养。
新教材不仅传授文化知识，更注重培养能力。
教师要充分利用教材中的各种实验，让一个学生通过培训关，做不好的重做，直到熟练为止。
2024年四年级数学教师下学期工作计划例文（6篇）
2024年四年级数学教师下学期工作计划例文在当前学期，本人担任四年级（2）班数学教师一职，针对本班实际情况及学校整体工作部署，特制定以下学科工作计划。
一、学情分析本学期所教授的四年级（2）班，共计学生若干名。
经过三年半的学习，学生们在基础知识与技能方面已基本达到学习目标，对数学学习表现出一定的兴趣，多数学生积极参与学习活动，尤其是在动手操作和小组合作学习方面表现出浓厚兴趣。
在上学期期末测试中，学生们成绩普遍较好。
鉴于此，本学期应着重于巩固学生已有的学习兴趣，并将之引导至对思维乐趣和成功体验的追求，同时注重培养学生的创新意识和提高其创新能力。
二、教材情况本册教材涵盖以下内容：小数的意义与性质、小数的加法和减法、四则运算、运算定律与简便计算、三角形、位置与方向、折线统计图、数学广角及数学综合运用活动等。
其中，小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算，以及三角形等内容是本册教材的教学重点。
本册教材的特点在于内容丰富，注重学生经验与体验，体现知识形成过程，鼓励算法多样化，改变学生学习方式，以及采用开放性的教学方法。
教材旨在传达新的教材观、教学观和学习观，具备创新性、实用性和开放性。
具体体现在以下方面：1. 对四则运算的编排进行了改进，以降低学习难度，促进学生思维水平的提高。
2. 在小数教学上，注重学生对小数意义的理解，以发展学生的数感。
3. 提供了丰富的空间与图形教学内容，强调实践与探索，促进学生空间观念的发展。
4. 加强统计知识教学，提升学生的统计知识和统计观念。
5. 渐进式地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和问题解决能力。
6. 在数学教学中融入情感、态度和价值观的培养，利用数学的魅力和学习的成果激发学生的学习兴趣和内在动机。
三、教学目标1. 帮助学生理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，以及小数的加法和减法。
2. 掌握四则混合运算的运算顺序，进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，运用它们进行简便运算，进一步提高计算能力。
2024年高三下学期数学教师工作计划例文（6篇）
2024年高三下学期数学教师工作计划例文本学期，在深入分析学生学业状况的基础上，我们认识到尽管大部分学生的数学成绩已趋于稳定，但仍有部分学生具备提升空间。
因此，本学期我们将继续保持教学严谨性，针对学生实际情况，特制定以下教学计划。
一、教学内容本学期将全面覆盖高中数学教学内容，强调基础知识与基本技能的掌握，以及数学通性通法的应用。
具体包括但不限于数学对象的基本性质、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。
通过提高学生的思维品质，确保数学学科的复习更加高效优质。
我们将深入研究《考试说明》和《课程标准》，全面掌握教材知识，按照考试要求进行系统复习，确保学生解题能力的提升。
二、学情分析本学期，我负责教授（20）班和（23）班的数学课程。
在充分讨论与同组教师意见的基础上，计划分为三轮复习：第一轮复习将于____年____月初启动；第二轮复习将从____年____月底持续至____月上旬；第三轮复习则从____年____月上旬至____月底结束。
三、具体措施（一）加强备课组内部研究1. 深入研究《课程标准》及参照周边省份的《考试说明》，明确复习教学的具体要求。
2. 研究高中数学教材，处理好课程标准、考试大纲与教材之间的关系，以及教材与教辅资料、基础知识与能力培养之间的关系。
3. 分析当年新课程地区的高考试题，掌握考试趋势，特别是山东、广东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷。
4. 关注高考信息，及时了解高考动态，适时调整复习方案。
5. 结合本校数学教学实际情况，尤其是本届高三学生的学情，制定切实可行的校本复习教学计划。
（二）重视课本，夯实基础，建立良好的知识结构和认知结构体系课本是高考命题的依据，也是学生智能发展的基础。
我们将注重基础知识的教学，帮助学生建立扎实的知识体系和认知结构。
（三）提升能力，适度创新高考注重考查学生的能力，我们将遵循教育部的指导，从“以知识立意命题”转向“以能力立意命题”。
2024年中小学教师继续教育学习计划例文(五篇)
2024年中小学教师继续教育学习计划例文一、指导原则：强调理论学习，深化理解，革新教育理念。
通过学习，确立并秉持“以人为核心”、“以学生为本”的教育原则，致力于全体学生的全面发展，为学生的终身发展构建坚实基础。
我们的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，始终以学生的利益为首要”。
二、目标设定：致力于培养对教育事业的热爱，精通《课标》和教材，提升教育教学能力，以迅速适应新教学岗位的需求。
具体目标包括：1)建立并弘扬敬业精神，忠诚于教育事业，关爱学校，关爱学生，遵守纪律，遵循道德规范，熟悉并执行学校规章制度。
2)确保教育教学任务的完成，制定规范的教案，获得大多数学生的认可。
3)理解四年级学生的生理和心理特征，有效管理课堂，承担好学校赋予的德育管理工作。
4)掌握本专业、本学科的最新知识动态，优化知识结构，更新教育理念。
5)精准把握教材的重点和难点，灵活运用和处理教材。
6)开展教学研究，解决实践问题，积累和分享教育教学经验。
三、实施策略：1)准时参加学校组织的暑期政治业务学习活动。
2)积极参与县里的新课程培训项目。
3)按照学校继续教育指南，自我研读指定的继续教育教材。
4)主动参与学校及上级组织的各级各类培训和学习活动。
5)积极撰写和发表教育教学论文和经验分享。
6)积极配合学校进行的教育工作考核登记。
以上继续教育工作计划为初步构想，未涵盖的方面将在学校的具体工作安排下，通过自主学习和集体学习进一步完善和补充。
2024年中小学教师继续教育学习计划例文（二）为提升教师队伍的整体素质，我们将实施一系列系统化、规范化的培训机制。
具体而言，将制定详尽的校本培训计划，明确培训的内容、形式、参与人员及时间安排，并精心组织多样化的业务学习和辅导活动。
这些活动将紧密围绕县、校师能建设的“三项展示活动”方案及教师专业成长的年度目标计划展开，旨在为教师搭建起专业成长的坚实平台。
在培训内容上，我们将重点加强师德教育、教学基本功的锤炼与竞赛，通过骨干教师培训、省市培训心得交流、结对帮扶、城乡学校网上一体化备课研究与实践、名师工作室优秀论文汇编等多种方式，不断丰富校本培训的内涵，提升培训质量。
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学校教师业务学习计划例文
下面小编给大家分享三篇关于学校教师业务学习计划模板的范文，
希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
学校教师业务学习计划模板
一、指导思想
随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知
识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高
质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习
和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作
为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学
质量。
二、学习目标
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容
根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学
技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论
学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教
学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，
而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
四、具体措施
1、了解教师个人业务学习的制度。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习
等形式，提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的
文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建
设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲
要解读》全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展
尝试教学，探索教学方法。
五、结果预测
通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实
际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，
开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每
个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思
想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合
自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，
认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结
合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好
的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合
教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，
增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
学校教师业务学习计划范文
一、学习的目标
为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育，提高教师的
业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校教育的实际情况，本学
期教师业务学习工作将以学校集中学习为主，以开展听课教研活动为
载体，着重提高教师的业务综合素质，进一步提高我校教育教学质量。
二、学习的主要内容
1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施，进一步
加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法治教、
以德治教。
2、学习素质教育的相关政策及理论，进一步深刻认识当前素质教
育的形势下，教师应如何提高自己，如何进一步把素质教育的精神落
实到自己的实际教学工作中去。
3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与
经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师
的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教
育修养，增强教书育人的本领。
4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘，看后认真研讨，学习新的
课堂教学思路和方法，提高自己的课堂教学水平。
5、结合教育刊物，学习相关的教学理论和具体实践材料，提高理
论水平。
三、学习的形式
1、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课评
课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率，所
以还要经常采用分散自学的形式，要求各教师阅读新课程改革的经验
文章，教改动向等。并做好学习笔记。
3、业务学习时间为每周一次，共十六周。
四、健全管理机制，保障学习效果
(1)培训期间要严格学习纪律，由主管教学的扬子彬校长负责管理，
团支部书记张东旭负责组织。建立签到制度，除病假公事除外，无正
当理由不准缺席，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。坚持
严格按计划内容组织培训活动。
(2)要求每位教师必须明确参加学习的重要性，并能自觉参与学习。
(3)要认真总结，不断反思。联系工作实际，及时交流，并作为教
师业务考核重要内容存入个人业务档案。
(4)多做学习反思，通过学习到实践的过程而厚积薄发，积极撰写
高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛，
不断总结和提高自己的各种综合能力。
五、具体要求
1、认真学习，不搞形式主义，严明纪律，高效务实。
2、教师要有业务学习记录，每次有记录时间和内容摘要。
3、周二下午第二节课后为教研组业务学习时间，非特殊情况不得
缺席，教导处统一组织安排。
4、学习由教研组长负责安排，因公、病、事须请假。
学校教师业务学习计划例文
一、指导思想
以党的教育方针为指针，以县教育工作会议精神为指导，坚持教
育思想立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环
境，秉承终身学习的要求。
二、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步更新
我校教师的教育教学思想，的体味新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手
(1)组织学习新观念新思想的文章学习;
(2)结合学科研究课题开展校本研究;
(3)组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：计算机基本操作，
远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求
1、紧密围绕学科研究课题开展业务学习，力争在个别学科段创出
特色。
2、业务学习时间拟为每周的周一、周三和周五。采用专题讲座、
观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出
教师的参与和互动。
3、要求业务学习做好笔记，字数达到一定的标准。
4、严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由
不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。
5、要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会
文章，相互交流，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。
6、多做学习反思，通过学习到实践的过程而厚积薄发，积极撰写
高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛，
不断总结和提高自己的各种综合能力。