部编版九年级上册道德与法治第八课 中国人 中国梦 第二框 共圆中国梦

第八课中国人中国梦第二框共圆中国梦

一、教学目标

1.做一个对国家有认同，对文化有底气，对发展有自信的中国人。

2.提高全面分析问题的能力；学会做自信的中国人。

3.知道我国中国梦的实现方式；理解和把握中国人自信的原因以及自信中国人的时代内涵。

二、教育价值：

1、自我成长：理性认识国家取得的成就，紧跟时代感受中国梦的重要意义，用有梦实干彰显中国人自信品质。

2、我与他人的关系：在交往中，不卑不亢、开放包容，树立主动平和的合作竞争心态。

3、我与国家、社会的关系：坚守文化立场，认同内化国家制度理论、价值追求，将自觉参与、融入、实现中国梦视为使命与责任，做自信中国人。

三、教学重点和难点

1.教学重点

中国梦的实现方式。

2.教学难点

做自信的中国人。

四、教学过程

（一）主题导入

今天是个不能被忘却的日子（展示公祭日宣传海报），当警报声响起的时候，你是什么心情？为什么？

是的，提起南京大屠杀我们总会心情额外沉重，而也是在这种时刻，我们才格外期待中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。

今天我们一起探讨《共圆中国梦》。

（二）主题环节一：寻圆梦之道

1. 圆大桥梦

（1）历史回望:

八百多年前：提到伶仃洋你会想到什么，是的，《过零丁洋》。八百年前著名的诗人文天祥兵败被俘，经过此处，写下了这首著名诗篇。其中两句“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”广为流传。

三百多年前：历史的车轮向前推进，到了1840年，鸦片战争前，伶仃洋和伶仃岛成为英美侵略者对我国进行鸦片走私的跳板。

三十五年前：1983年，香港（英属香港）提出连接香港和珠海的一座跨海大桥，伶仃洋大桥。后因种种原因被搁置。

而现在，在伶仃洋之上，一座海上巨龙横空出世。想看看它的全貌吗？

播放视频《你好港珠澳》

展示港珠澳大桥的建造过程及通车后的大桥雄伟场景。

在接受媒体采访时大桥管理局的总工程师苏权科感叹,作为一名桥梁人,他遇上了好时代、好团队,大家拼着力量建成了这座给中国人争气的大桥,实现了几代桥梁人的“中国梦”。

提问：港珠澳大桥这个桥梁人的中国梦为何能够实现？（提示多角度回答）学生回答，教师理答。教师根据理答中课堂中孩子的回答情况，分别引出准备的大桥建