xx高中课程设置实施方案

一、指导思想

xx高中课程设置和教学以党教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以提升学生全方面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为关键，促进教学方法和学习方法变革，努力满足每个学生终生发展需要，全方面落实一般高中教育培养目标。要规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成含有xx高中特色、充满活力一般高中课程教学体系。

二、课程设置

学校要全方面开设《课程方案》要求语言和文学、数学、人文和社会、科学、技术、艺术、体育和健康和综合实践活动八个学习领域课程。每学年全部要设置各领域课程，确保使学生每一学年在全部学习领域全部取得一定学分。

八个学习领域包含语文、数学、外语（英语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育和健康、技术、研究性学习活动、小区服务、社会实践等科目。学校要开齐全部科目，并开足课时。

各科目通常由若干个模块组成。学校要开足必修课程模块, 尽可能多开设选修模块，确保每个学生全方面发展和个性发展。高中课程按学分要求设置及课时分配安排以下：

说明：

1、课程设置学分为学校开设最低学分量，学校依据条件和学生需要尽可能多开设选修课程(模块)。必修课程全部学生必需修习，选修课程由学生自主选择修习。

2、每学年52周，其中教课时间40周，社会实践1周，假期11周。小区服务安排在课余时间、周末或节假日。标准上每学期分两段安排课程，每段10

周，其中9周讲课，1周复习考试。每七天5天上课，周课时数不超出35节。高中三年级课程关键安排在上学期。

3、每个模块通常为36课时，语文、数学、外语每个模块在一个学段内完成。人文和社会、科学领域相关科目每个模块在一个学期内完成，或在不增加课时前提下，在本事域内灵活安排开设次序。体育和健康、音乐、美术每个模块为18课时。

4、学校依据实际情况安排技术领域中信息技术和通用技术同时开设。高中三年级继续开设选修课程。

5、艺术领域每七天开设1课时。音乐和美术间周开设。

6、研究性学习活动课时依据需要灵活安排，做到集中使用和分散使用相结合，每七天安排两节，一节由专任老师上，内容是研究性学习教材，进行理论和方法指导；另一节是学生进行学科或跨学科课题研究。

7、学校课程关键指《课程方案》“选修学分II”。学校围绕综合实践活动领域和其它七个学习领域中相关科目开发和安排教学内容。

8、学生每学年在每个学习领域全部必需取得一定学分，三年中取得116个必修学分，在选修课程中取得28学分，其中学校课程最少6学分，总学分达成144方可毕业。继续学习或参与高考学生应取得更多学分。

三、教学内容

高中教学内容既要有利于深入提升全部学生共同基础，又要有利于为每一位学生发展奠定不一样基础。学校在确保使学生修满必修学分前提下，按科目设计多样、可供不一样发展潜能学生选择课程内容。一些教学内容依据时代发展需要立即调整、更新。高中各学年课程内容安排以下：