安全法制课教学计划
安全法制教学工作计划
一、指导思想为全面提高学生的安全法制意识，增强学生的法律素质，培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的良好习惯，我校特制定以下安全法制教学工作计划。
二、教学目标1. 使学生了解我国宪法、刑法、民法、未成年人保护法等基本法律知识，提高学生的法律素养。
2. 培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的良好习惯，树立正确的价值观。
3. 提高学生自我保护意识，增强应对突发事件的能力。
4. 促进学生身心健康发展，为构建和谐校园、和谐社会奠定基础。
三、教学内容1. 宪法、刑法、民法、未成年人保护法等基本法律知识。
2. 校规校纪、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等安全知识。
3. 预防违法犯罪、拒绝不良诱惑、应对突发事件等技能。
四、教学安排1. 每学期开设2节安全法制教育课，由学校法制副校长或聘请法律专业人士授课。
2. 结合国家法定节假日、重要时间节点，开展专题法制教育活动。
3. 利用班会、团会、校会等时间，组织学生观看法制教育影片、阅读法制教育书籍。
4. 定期开展安全法制知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的参与度和积极性。
五、教学方法1. 采用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 结合实际案例，引导学生深入思考，提高学生的法律素养。
3. 邀请法律专业人士、优秀学生代表等，分享法制教育心得，增强学生的法律意识。
4. 利用校园网络、宣传栏等平台，广泛宣传法制教育知识。
六、保障措施1. 加强组织领导，成立安全法制教育领导小组，明确责任分工。
2. 加大经费投入，保障安全法制教育工作的顺利开展。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的安全法制教育水平。
4. 定期对安全法制教育工作进行评估，及时总结经验，改进不足。
5. 加强与家庭、社会的沟通合作，形成教育合力。
通过实施本计划，力争使学生在安全法制教育方面取得显著成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
法制安全教育工作计划8篇
法制安全教育工作计划8篇法制安全教育工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范;加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法、守法的小公民。
二、工作目标学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。
三、工作要点1、建立科学有效的运行机制。
我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。
本年度，学校将组建以校长为组长，法制副校长为副组长，行政其他成员和各办公室主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。
2、完善制度，不断增强全体教师的法律意识。
(1)为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。
(2)把教师学法纳入继续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。
(3)进一步细化和完善学生管理制度，加强班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，防止进度缓慢，最大限度降低违法违纪率。
3、加强普法队伍建设，形成法制宣传教育的合力。
安全法制教育课教案
安全法制教育课教案一、教学目标1. 让学生了解国家安全法和相关法律法规，提高学生的法律意识。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉维护国家安全的习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，提高学生面对突发事件时的应对能力。
二、教学内容1. 国家安全法的概念和重要性2. 国家安全法的基本原则和主要内容3. 学生应遵守的法律法规4. 学生如何自觉维护国家安全5. 学生如何提高自我保护能力三、教学方法1. 讲授法：讲解国家安全法的概念、原则和内容，以及学生应遵守的法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解国家安全法在实际生活中的应用。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论如何自觉维护国家安全和提高自我保护能力。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生模拟应对突发事件，提高应对能力。
四、教学过程1. 导入：讲解国家安全法的概念和重要性，引起学生兴趣。
2. 讲解国家安全法的基本原则和主要内容，让学生了解法律法规。
3. 分析典型案例，让学生了解国家安全法在实际生活中的应用。
4. 引导学生分组讨论如何自觉维护国家安全和提高自我保护能力。
5. 总结讲解内容，强调学生应遵守的法律法规。
6. 设置情景，让学生模拟应对突发事件，提高应对能力。
7. 总结课堂内容，布置课后作业。
五、课后作业1. 复习课堂内容，总结国家安全法的基本原则和主要内容。
2. 思考如何在生活中自觉维护国家安全，列举实例。
3. 思考如何提高自我保护能力，列举实例。
4. 结合案例，分析自己在遇到类似情况时如何应对。
六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对国家安全法的掌握情况。
2. 通过课后作业的完成情况，评估学生对课堂内容的复习和应用能力。
3. 收集学生对案例分析和小组讨论的反馈，了解学生的思考深度和团队协作能力。
4. 观察学生在情景模拟中的表现，评估学生的应对突发事件的能力。
七、教学资源1. 国家安全法的相关法律法规文本。
2. 典型案例资料，包括新闻报道、案例分析等。
安全法制教学工作计划六下
一、指导思想以《中华人民共和国教育法》为指导，以《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为依据，紧密结合我校实际情况，以增强学生法制观念、提高安全防范意识为目标，全面开展安全法制教育，为学生的健康成长营造良好的校园环境。
二、工作目标1. 提高学生法制观念，使学生了解法律知识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
2. 增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，预防各类安全事故的发生。
3. 营造良好的校园安全氛围，确保师生生命财产安全。
三、工作内容1. 加强法制教育课程建设（1）制定《安全法制教育课程教学大纲》，明确教学目标、教学内容和教学方法。
（2）选聘具备法制教育专业知识和经验的教师担任法制教育课程教学。
（3）结合实际情况，编写适合我校学生的法制教育教材。
2. 开展法制教育主题活动（1）组织“法制教育周”活动，邀请法制工作者、公安干警等来校开展法制讲座。
（2）举办法制知识竞赛、法制主题班会、法制演讲比赛等活动，提高学生法制意识。
（3）开展“小小法官”模拟法庭活动，让学生亲身体验法律审判过程。
3. 加强安全防范教育（1）定期开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（2）加强对学生的安全教育，提高学生安全防范意识。
（3）开展应急演练，提高学生在突发事件中的自救互救能力。
4. 强化法制教育师资队伍建设（1）组织法制教育教师参加培训，提高教师法制教育水平。
（2）鼓励教师开展法制教育课题研究，促进法制教育课程建设。
（3）建立健全法制教育教师考核评价机制，激发教师工作积极性。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立法制教育工作领导小组，统筹规划、协调推进法制教育工作。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和责任分工。
3. 加大宣传力度，营造良好的法制教育氛围。
4. 加强与家长、社会各界的沟通与合作，共同推进法制教育工作。
5. 定期对法制教育工作进行检查评估，及时总结经验，改进不足。
法制安全教学工作计划
一、指导思想为了贯彻落实国家关于法制安全教育的相关政策和要求，加强学生的法制安全意识，提高学生自我保护能力，培养遵纪守法、安全文明的好习惯，特制定本教学工作计划。
二、教学目标1. 让学生了解国家法律法规的基本知识，树立正确的法制观念。
2. 增强学生的安全意识，掌握安全防范知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法的良好习惯，形成安全文明的行为习惯。
4. 提高学生的法制安全素养，为学生的健康成长奠定基础。
三、教学内容1. 宪法基本知识2. 民法基本知识3. 刑法基本知识4. 民事诉讼法基本知识5. 刑事诉讼法基本知识6. 安全生产法基本知识7. 消防安全知识8. 交通安全知识9. 交通安全法规10. 网络安全知识四、教学安排1. 教学时间：每周安排一课时，共计20课时。
2. 教学方式：采用课堂教学、案例分析、实践活动等多种形式。
3. 教学评价：通过课堂提问、课后作业、考试等方式进行评价。
五、具体措施1. 教师培训：组织教师参加法制安全教育培训，提高教师的专业素养。
2. 教材选用：选用权威、实用的法制安全教育教材，确保教学质量。
3. 课堂教学：结合学生年龄特点和认知水平，采用生动、形象的教学方法，激发学生的学习兴趣。
4. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析问题，提高学生的法治思维和解决问题的能力。
5. 实践活动：组织学生参加法制安全教育实践活动，如参观法院、警局等，增强学生的感性认识。
6. 课外拓展：鼓励学生阅读法制安全教育相关书籍，参加法制安全教育讲座，拓宽学生的知识面。
7. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的法制安全教育，形成良好的教育氛围。
六、工作保障1. 学校将法制安全教育纳入学校工作计划，确保教学工作顺利进行。
2. 学校将提供必要的场地、设备和经费支持，保障教学工作顺利开展。
3. 学校将定期检查教学效果，及时调整教学计划，提高教学质量。
通过本教学工作计划的实施，我们相信学生的法制安全意识将得到显著提高，为学生的健康成长和社会和谐稳定奠定坚实基础。
教师安全法制教学工作计划
教师安全法制教学工作计划一、教学目标1.使学生了解国家安全法制的重要性和必要性，提高学生的安全意识和法制观念；2.培养学生遵守国家法律法规，做一个守法公民的品质；3.引导学生学会用法律的武器保护自己的权益和安全；4.使学生不仅能在学校，而且能在日常生活中遵守法律，增强自我保护能力。
二、教材内容1.基本国家安全法制知识2.交通安全法制知识3.网络安全法制知识4.环境安全法制知识5.社会安全法制知识6.食品药品安全法制知识7.儿童安全法制知识8.其他相关国家安全法制知识三、教学内容和方式1.教学内容（1）基本国家安全法制知识：包括宪法、刑法、治安法规等基本法制知识；（2）交通安全法制知识：包括交通法规、交通标志、交通信号等交通安全相关知识；（3）网络安全法制知识：包括网络使用规范、网络诈骗、网络侵权等网络安全相关知识；（4）环境安全法制知识：包括环保法规、环境保护政策、环境保护意识等环境安全相关知识；（5）社会安全法制知识：包括人身安全、财产安全、公共秩序等社会安全相关知识；（6）食品药品安全法制知识：包括食品药品安全法规、食品药品标签识别、食品药品投诉渠道等食品药品安全相关知识；（7）儿童安全法制知识：包括未成年人保护法规、校园安全、家庭安全等儿童安全相关知识；（8）其他相关国家安全法制知识：根据学生实际情况选择其他相关国家安全法制知识。
2.教学方法（1）案例教学法：通过真实案例引导学生学习国家安全法制知识，增强学生实际操作能力；（2）角色扮演法：通过学生扮演不同的角色，进行模拟法律案例的解决，使学生更好地理解和应用法律知识；（3）讨论研究法：通过小组讨论、课堂互动等形式，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习效果；（4）互联网资源利用法：鼓励学生利用网络资源，进行国家安全法制相关知识的学习和研究。
四、教学手段1.教学设备：计算机、多媒体投影仪、PPT演示、音频视频等多媒体设备；2.教学资料：教师备课资料、学生学习资料、教学案例资料等；3.教学环境：安全、舒适、宽敞的教室，适宜的学习氛围。
法制安全教育工作计划
法制安全教育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生法制安全教学工作计划
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校教育教学中心工作，以培养学生法制安全意识为核心，提高学生法律素质，增强学生自我保护能力，预防和减少青少年违法犯罪，为构建和谐校园、平安校园奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高学生法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，增强学生遵纪守法的自觉性。
2. 培养学生自我保护能力，提高学生应对突发事件的能力，确保学生人身安全。
3. 减少青少年违法犯罪现象，营造良好的校园治安环境。
4. 提高教师法制安全教育水平，增强教师法制教育责任感。
三、具体措施1. 制定法制安全教育课程体系（1）课程设置：根据不同年级学生的特点，开设《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等课程。
（2）教学形式：采用课堂讲授、案例分析、实地参观、主题班会等多种形式。
2. 加强法制安全教育师资队伍建设（1）组织教师参加法制安全教育培训，提高教师法制教育水平。
（2）聘请法制副校长、法制辅导员等，协助学校开展法制安全教育。
3. 开展丰富多彩的法制安全教育活动（1）开展“法律知识竞赛”、“法制安全教育讲座”等活动，提高学生法律意识。
（2）组织学生参观法院、监狱等，让学生亲身感受法律的严肃性和权威性。
（3）举办“安全知识讲座”，提高学生应对突发事件的能力。
4. 加强家校合作，共同开展法制安全教育（1）定期召开家长会，向家长宣传法制安全教育的重要性。
（2）建立家校联系制度，及时沟通学生法制安全教育情况。
5. 建立健全法制安全教育制度（1）制定《学校法制安全教育管理制度》，明确法制安全教育责任。
（2）建立健全学生安全档案，对学生的安全状况进行跟踪管理。
6. 加强校园安全管理，确保学生人身安全（1）加强校园巡逻，维护校园治安秩序。
（2）开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
四、工作要求1. 各级领导要高度重视法制安全教育，将其纳入学校工作重要议事日程。
法制安全教育教学工作计划
一、指导思想为深入贯彻党的教育方针，全面落实全国教育大会精神，进一步加强学校法制安全教育，提高全体师生的法律意识和安全素养，构建和谐平安校园，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高师生法制安全意识，普及法律知识，增强法治观念。
2. 培养师生遵纪守法、自觉维护社会秩序的良好习惯。
3. 降低校园安全事故发生率，确保师生生命财产安全。
4. 建立健全学校法制安全教育工作体系，形成长效机制。
三、具体措施1. 加强组织领导（1）成立学校法制安全教育工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员，负责统筹规划、组织实施和监督考核。
（2）明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。
2. 开展法制安全教育（1）开设法制安全教育课程，将法律知识纳入学校教育教学体系。
（2）邀请法制副校长、律师、法官等专业人士来校开展法制讲座。
（3）利用班会、团会、家长会等时机，普及法律知识，提高师生法制意识。
3. 开展实践活动（1）组织师生参观法院、监狱等场所，感受法治氛围。
（2）举办模拟法庭、法律知识竞赛等活动，增强师生法治实践能力。
（3）开展校园安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
4. 加强宣传引导（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传法制安全知识。
（2）邀请家长参与学校法制安全教育活动，共同营造良好法治环境。
5. 建立健全规章制度（1）完善学校安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
（2）制定应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地处置。
6. 加强监督检查（1）定期开展法制安全教育检查，及时发现和纠正问题。
（2）对违反法律法规、安全规定的行为，依法依规严肃处理。
四、工作要求1. 各部门要高度重视法制安全教育工作，将其纳入学校工作的重要议事日程。
2. 全体师生要积极参与法制安全教育活动，提高自身法律意识和安全素养。
3. 要创新工作方法，丰富活动形式，提高法制安全教育的针对性和实效性。
4. 要加强工作总结，及时总结经验，不断完善法制安全教育工作。
法制安全课教学计划
白岩校区二（1）班安全法制教育教学计划一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我班学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。
二、教学目标通过安全法制教育课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。
三、主要内容（一）法律法规，学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《消防法》、《禁毒法》、《贵州省禁毒条例》等相关法律法规。
（二）规章制度，学习《中小学生手则》及学校规定的学生日常行为规范，学习学校系列安全制度，了解学校校史、校规、校歌、“一训三风”等。
（三）安全常识。
从学生实际生活出发，以学生学习生活为主线，将学生学习生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，重点从防溺水，交通安全，消防安全等方面强化学生的安全意识，养成安全习惯。
着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。
四、具体工作1.在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。
2.充分利用法制教育课，向学生讲解《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《消防法》、《禁毒法》、《贵州省禁毒条例》《义务教育法》、《教师法》等法律法规.3.加强学科渗透。
社会课中有关法律的内容，教师在教学中渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。
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安全法制课教学计划
一、指导思想
学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则，结 合学校
“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、学情分析
本学期我任教安全教育课程。安全教育关系到学生生命的安危，是学校开 展正常教
育、教学工作和社会稳定的头等大事，是一切工作的基础和保障。学 生已经具有了一些
安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。又加上本 班的学生多，生活环境和学
习环境的差异，导致了他们安全意识的差异。专门 开设安全教育课，可以让学生更好的
掌握有关公共安全的常识，健康、安全、 快乐地成长。
三、教学目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意识，
掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成 在日常生活和突发
安全事件中正确应对的习惯，以保障中学生安全健康的成长。
1.
坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全 第
一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2.
培养学生社会安全责任感， 使学生逐步增强安全意识， 掌握必要的安全行
为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大 限度地
预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.
安全教育遵循学生身心发展规律， 把握学生认知特点， 坚持专门课程与其
他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭 教育相
结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐 进，不断强化
养成习惯。
教学重点、难点
以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑，远离 危险，
防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识 和技能，养成
自救自护的素养和能力。
四、教学措施
（一）坚持正确的价值导向
坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生 牢固树
立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的 安全行为习
惯。
（二） 全面实施课程目标
情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中，要 通过开
展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生 预防和应对安
全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生 活态度，全面落实课
程目标。
（三） 坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感 体验，
积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍 关注和乐于交
流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生 掌握相关的安全知识
和方法技能，并运用到生活实际中去。
（四） 引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通 过开展
思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现
问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验
在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极 参与到
教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
（五）努力实施开放式教学
在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育；可以运 用广
播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教 于丰富多彩
活动的教学组织形式，增强安全教育的效果；可以与公安消防、交 通、治安以及卫
生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动'
五、教学进度：
周次 时间 教学内容 课 时 备注
1
3.1-3.7
预备周
2 3.8-3.14 预防校园侵害，提高自 我保护能力 1
4
3.22-3.2
8
购买食品注意问题
1
6 4.5-4.11 食品卫生安全 1
8 4.19-4.2 5 地震知识 1
10 535.9 交通安全知识 1
12 5.17-5.2 交通安全知识 1
3
14 5.31-6.6 交通安全知识 1
16 6.14-6.2 预防呼吸道传染病 1
0
18 6.28-7.4 安全文明网上行 1
19 7.5-7.11
期末测试
安全法制课教学计划 9月1日
一、 指导思想
学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则，结 合学校
“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、 学情分析
本学期我任教安全教育课程。安全教育关系到学生生命的安危，是学校开 展正常
教育、教学工作和社会稳定的头等大事，是一切工作的基础和保障。学 生已经具有了
一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。又加上本 班的学生多，生活环
境和学习环境的差异，导致了他们安全意识的差异。专门 开设安全教育课，可以让学
生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、 快乐地成长。
三、 教学目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意
识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成 在日常生活
和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中学生安全健康的成长.
1•
坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全 第一，遵纪守
法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2.
培养学生社会安全责任感， 使学生逐步增强安全意识， 掌握必要的安全行 为
和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大 限度地预
防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.
安全教育遵循学生身心发展规律， 把握学生认知特点， 坚持专门课程与其 他
学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭 教育相结
合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐 进，不断强化养
成习惯。
教学重点、难点 以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱
惑，远离 危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知
识 和技能，养成自救自护的素养和能力。
四、教学措施
（一）坚持正确的价值导向 坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发
展，着眼于引导学生 牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意
识，养成良好的 安全行为习惯。
（二）全面实施课程目标 情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。
在教学过程中，要 通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注
重培养学生 预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上
的生 活态度，全面落实课程目标。
（三）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则
教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感 体验，
积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍 关注和乐于交
流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生 掌握相关的安全知识
和方法技能，并运用到生活实际中去。
（四）引导学生自主学习
在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通 过开展
思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现 问题、分析问
题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。 在教学中，不能将
书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极 参与到教学活动中去，让
课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
（五）努力实施开放式教学
在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育；可以运 用广
播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教 于丰富多彩
活动的教学组织形式，增强安全教育的效果；可以与公安消防、交 通、治安以及卫
生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。
五、教学进度：
周次 时间 教学内容 时 课 备注
1 9.1-9.5
预备周
2 9.6-9.12 预防校园侵害，提高自 我保护能力 1
4 9.13-9.1 购买食品注意问题 1