2018-2019上学期美术特长生兴趣活动小组登记表10
小学语文、音乐、美术兴趣小组活动记录表[1]
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小学语文、音乐、美术兴趣小组活动记录表[1]-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文兴趣小组活动记录音乐兴趣小组记录表小学美术兴趣小组活动记录表1活动专题各式各样的房屋活动时间周4下午最后一节出席人数52人指导教师曹刚活动过程一、组织教学、导入课题：评析上节课的作业，由立方体和圆柱体的组合引出本堂课的教学内容《各式各样的房屋》二、讲授新课：（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。
（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。
当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。
（3）讲授画房屋的步骤与方法a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。
墙体部分又可分为墙、门、窗等。
顶部建筑一般都盖有瓦。
b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好周围的陪衬建筑。
c、涂色三、布置作业，提出弹性作业要求四、巡视辅导五、课堂小结鲤南中心小学美术兴趣小组活动记录表2活动专题立方体的包装盒活动时间周4下午最后一节出席人数52人指导教师曹刚活动过程一、组织教学，导入课题：1、小结上节课的学习内容，重点突出立方体的透视规律，引出课题。
2、指导学生摆放写生包装盒。
（1）一个面正对学生（2）一条棱正对学生二、讲授新课：1、观察、检验：结论——近高远低、近长远短。
2、画法指导：画立方体首先要练习正确握笔画直线。
先画一个方形，然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正，才能画正确。
告诉学生看形画形。
如画立方体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。
从顶面的顶角画垂线，再观察各条棱线的长短，在各条垂线上截取不同的长度，最后画出底面的棱线。
3、修改4、画好立方体包装盒的透视结构图后，指导学生认真地画好包装盒每个面的装饰图案和文字。
兴趣小组活动记录表
兴趣小组活动记录表一、今天，我们的兴趣小组在图书馆举办了一次别开生面的活动。
大家兴致勃勃地围坐在那本厚重的《红楼梦》前，仿佛每个人都成了书中的主角，沉浸在那段跌宕起伏的爱情故事里。
二、我们的小组成员们各显神通，有的用笔勾画出贾宝玉和林黛玉的深情对望，有的则用彩笔画出了他们之间的误会与和解。
每个人的作品都充满了创意和想象力，让这本经典名著焕发了新的生机。
三、除了画画，我们还组织了一场“诗词大会”。
大家纷纷拿出手机，搜索起那些耳熟能详的古典诗句。
有的人朗诵得声情并茂，让人仿佛置身于那诗意盎然的古代；有的人则机智过人，将现代元素巧妙地融入古诗词中，令人惊叹不已。
四、活动中，我们还进行了一个小小的才艺展示。
有的人带来了一段优美的舞蹈，有的人则是一段动人的歌曲演唱。
音乐与舞蹈的结合，让整个活动更加生动有趣。
五、最让人难忘的还是我们共同制作的“红楼梦”主题手工艺品。
大家分工合作，有的负责设计图案，有的负责制作模型，还有的负责装饰美化。
经过大家的共同努力，一个个精美的手工艺品诞生了。
这些手工艺品不仅展示了我们对《红楼梦》的理解，也成为了我们友谊的见证。
六、今天的活动虽然结束了，但留给我们的却是满满的回忆和收获。
我们不仅加深了对《红楼梦》这部经典名著的了解，还锻炼了自己的动手能力和创造力。
更重要的是，我们通过这次活动增进了彼此之间的友谊，让我们的小组更加团结和谐。
七、今天的活动非常成功！它让我们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，提升了能力，还收获了珍贵的友谊。
我相信，在未来的日子里，我们会更加努力地参加各种活动，不断丰富自己的业余生活，让生活变得更加精彩多彩！。
2017-2018下学期美术特长生兴趣活动小组登记表12
（2）非主题图形的位置以及与主题图形的关系。
（3）画面底形的位置以及与图形的关系。
在三个要点中，第一要点是构图的决定因素，它在画面中的位置决定了画面的样式。构图的样式分为两大类：对称式构图和均衡式构图。
对称式构图：主形置于面面中心，非主形置于主形两边，起平衡作用，底形被均匀分割。对称式构图一般表达静态内容。对称构图的变化样式有：金字塔式构图、平衡式构图、放射式构图等。
一般说来，较好的构图必然符合美的规律，其优点如下：
1：集中而不单调；2：稳定而不呆板；
3：饱满而不滞塞；4：活泼而不散乱；
5：有主有次；6：有远有近；
7：疏密相间；黑白有致；8：考虑动势；
9：不分割画面。
三、素描构图有哪些方法和要求
构图是对画面内容和形式整体的考虑和安排。构图的原则是，变化中求统一。构图方法有三个要点：
预定目标与要求
静物素描构图，要求学生掌握静物绘画的构图，静物素描构图的方法，静物素描构图的具体技法
活动形式与措施
集中授课，逐一指导，讲授结合。
每周活动时间与地点
时间
每周日下午
地点
美——实践——讲评
均衡式构图：主形置于一边，非主形置于另一边，起平衡作用，底形分割不均匀。均衡式构图一般表达动态内容。其构图的样式有：对角线构图、弧线构图、渐变式构图、S形构图、L形构图等素描写生构图的应用相对简单，只要将对象的主要部分置于画面中心，将对象整体与边框距离处理得当，背景底形不重复，就是成功的构图。同学们要注意，“画面中心”并不是画面的等分中心，它是以人的视觉方式确定的。这一中心，是以黄金分割定律原理确定的位置，即以1∶0.618的比例分割画面，得出画面中的四个相交位置，这四个位置即是接近画面中心的“构图中心点”。我们可以将写生对象的主要部分，置于其中任何一点，即可得到优美的构图形式。
入学登记表特长爱好
入学登记表特长爱好
入学登记表中的特长爱好部分，主要是为了了解学生的个人特点和兴趣爱好，以便更好地适应学校生活和发掘学生的潜力。
以下是一些可能的特长爱好供您参考：
1.音乐类：喜欢唱歌、弹奏乐器等。
2.舞蹈类：喜欢跳舞、街舞等。
3.美术类：喜欢绘画、素描、手工艺等。
4.体育类：喜欢运动、篮球、足球等。
5.文学类：喜欢写作、阅读等。
6.科技类：喜欢编程、制作机器人等。
7.其他：喜欢旅游、摄影、烹饪等。
无论您选择哪些特长爱好，都要注意填写时要真实、简洁明了，不要过于冗长或过于简单。
同时，也要注意突出自己的特点和优势，让学校更好地了解您。
美术特长生记录表
2010 年至2011 学年第二学期姓名性别出生年月
民族年级所在学校
家长姓名家长手机
家庭电话
家庭住址
个人简历及
特长介绍
参加的活动
及取得的成
绩
2010 年至2011 学年第二学期姓名性别出生年月
民族年级所在学校
家长姓名家长手机
家庭电话
家庭住址
个人简历及特长介绍
该学生聪明伶俐，酷爱美术，自幼参加各项美术培训，是一位集艺术天赋与勤奋好学于一身的艺术苗子。
特长：画画，唱歌。
该学生自幼喜欢美术，虚心好学，积极参加各项活动，同时在音乐（竖笛）、书法方面也有相当好的天赋与水平，是一个多能的艺术苗子！
参加的活动及取得的成绩。
班级学生兴趣小组活动登记表.1
马春花
陈静怡、徐蕊、尹佳一、钱锦怡、张语
十字绣
编织
陈慧
刘佳焱、钱魏文、李睿、俞乐熠
纵横码（计）
郑磊
龚浩李帅杰余凯洋
注：
1、根据本校确定的以上兴趣项目，结合学生登记表上填写的内容，最终确定各自的参加项目。每名学生现参加一项，确定后一般不得更改。
2、班主任老师告知学生所在项目的辅导老师、活动时间和地点，不得迟到、早退。要教育学生认真参加每次活动，围绕特长项目加强训练，争取有所进步。
毽球
钱菊
篮球（四五年级）
曹诚修
乒乓球
张荣
跳绳
杨晓燕
刘晓梦、赵卓玥
象棋
蔡海泉
沈鹏飞、季岩、马超、吕刘强、张殿
经典诵读
一
张丽
二
徐芳
中高
徐燕
陈乔恩、葛晨靓
快乐作文
低
葛春香
中
杨育慧
蔡佳俊、王婧、施静雯、张倪、施露、陈庆晰
高
邢光花
书法
一
钱亚卫
二
顾霞
中高
魏建平
成晨、熊桂芬、李凤同、吴楠亿、赵政、王嘉毅、张子衡、袁帅峰
先锋小学班兴趣小组活动登记表
项目
辅导老师
本班参加学生姓名
舞蹈
1、2年级
成美芳
3~5年级
王育
季政、周语彤
声乐
低
张亮
中高
袁红
钱曼琪
美术
国画（选拔）
赵飞
中高
凌长明
盛姝郁、李佳煜、董灿、朱琦
七巧板、欣玫、马骏驰、樊嘉伟、周静
田径
一
杜益玲
二
张勤华
中高
张陈英
兴趣小组活动记录表
兴趣小组活动记录表活动信息活动名称兴趣小组活动活动时间[填写活动日期和时间]活动地点[填写活动地点]参与人数[填写参与活动的人数]活动主题[填写活动主题]活动目的[填写活动目的]活动类型[填写活动类型，如讲座、讨论、户外活动等]活动负责人[填写活动负责人姓名和联系方式]活动内容活动介绍在这一部分，简要介绍本次兴趣小组活动的内容和安排。
活动准备列出本次活动前的准备工作和所需材料。
例如：•确定活动主题•策划活动内容和流程•确定活动地点和时间•联络参与人员•准备活动所需物品活动过程详细描述本次兴趣小组活动的具体过程和步骤，可以按时间顺序记录每个阶段的活动内容。
例如：1. 活动开始在这一部分，描述活动开始的情景和准备工作，例如：•活动负责人进行活动开场白，介绍活动主题和目的•确认参与人员的身份和期望2. 活动进行在这一部分，描述兴趣小组活动的内容和进行的步骤，例如：•进行讨论或分享关于活动主题的经验和观点•进行小组活动或游戏，以促进成员之间的互动和交流•呈现成果或展示相关信息3. 活动总结在这一部分，对本次兴趣小组活动进行总结和反思，例如：•活动负责人进行总结发言，对活动的取得成果和不足进行评价•参与人员进行反馈和分享个人的收获和体验•对下次活动的计划进行讨论和决定活动收尾描述本次兴趣小组活动结束的情景和收尾工作。
例如：•感谢参与人员的积极参与和贡献•整理活动场地和物品•分发反馈表格或活动证书•进行活动照片的拍摄和分享（如果适用）活动成果和反馈活动成果在这一部分，记录本次兴趣小组活动所取得的成果和建议。
例如：•参与人员的反馈和评价•活动过程中涌现出的创意和想法•针对活动主题的讨论和解决方案•形成的行动计划或明确的下一步工作活动反馈在这一部分，收集参与人员的反馈和建议。
例如：•以问卷的形式收集参与人员的意见和建议•个别面谈或小组讨论，对活动进行反思和改善•分享和讨论对于未来活动的期望和建议结束语本次活动记录表用于记录兴趣小组活动的过程和成果，方便以后回顾和总结。
2017-2018下学期美术特长生兴趣活动小组登记表9
学习素描静物的步骤与技法
活动形式与措施
集中授课，逐一指导，讲授结合。
每周活动时间与地点
时间
每周日下午Βιβλιοθήκη 地点美术室活动结果记录
正常
教学小结
注意观察，认真分析。
美术特长生课外兴趣小组活动登记表
科目
美术
年段
初三、高一、高二
2017--2018年度下学期
组织名称
美术特长生课外兴趣小组
参加人数
90人左右
指导教师
吴雪芳巫朝东周春林张启兴
活动内容
临摹组合静物应分三个步骤进行： ①构图的特点把握，在画一组素描静物时，不要孤立地去观察每个物体，要从整体的观察去理解物体间局部的对比，如质感对比、量感对比、空间形态对比等，无论是结构素描画法还是明暗对比画法都应围绕一个中心去刻画、深入，这就是造型塑造要求的准确性。初学者在构图上要多临摹一些优秀素描速写作品了解构图的规律与审美特征。 ②逐渐深入阶段，在画一组静物时，当各个形体的构图表现完成后，首先应抓住大的明暗对比关系与物体间的空间关系。要有虚实对比、空间对比、质感对比等塑造关系，从明暗交界线入手铺出大的明暗块面关系，注意物体间的空间表达虚实关系。画背景时，用整体的观察和体验去营造画面的素描效果。 ③深入刻画与调整阶段，当画完成一组静物时，在对各物体的局部刻画是训练初学者能否把握好整体与局部关系的关键所在。很多初学者在这方面缺乏这些能力，容易在深入时产生“脏”、“乱”、“花”等素描表现中的弊病。 在画组合素描静物时，与单个素描静物所不同的是讲究构图的重要性。这就意味着初学者在更深层次上的知识突破，表现单个静物时，可以孤立地观察某个对象，观察方法也较单纯，相对容易把握好单个物体塑造能力。在表现组合素描静物时，要从整体的布局去观察、理解对象，难度较大，要注意物体间的空间对比，形态对比，质感对比等关系的掌握程度。
小学语文、音乐、美术兴趣小组活动记录表2
语文兴趣小组活动记录周次 2 活动内容报名选拔成员指导教师吴萍备注活动过程报名选拔成员明确活动目的确定组织结构，明确职责布置准备学习用品等工作每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸准备优秀作文选的书籍开放图书室，让学生借书阅读活动效果良好周次 4 活动内容课余生活指导教师陈梦婷备注活动过程学习范文打开思路学生交流想写的内容指导写作选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，②把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。
学生开始写作交流学生的习作，指导修改习作。
活动效果良好周次 6 活动内容观察发现指导教师吴萍备注活动过程观察对象（动物、植物）观察的内容：外型、颜色、生长特点、生活习性观察顺序：从里到外、从上到下、从近到远、从远到近等发现以前从未认识到的特点：生长规律，生活习性等学习优秀范文，分析讲评打开思路：花草树木，飞禽走兽，天空海洋陆地等学生交流平时的观察发现，互相启发布置观察写作的任务活动效果提高观察能力，把观察到的写进习作周次8 活动内容我熟悉的人指导教师陈梦婷备注活动过程交流观察发现的学生习作，指导学生修改习作熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、伙伴、同学，邻居，各行各业的人。
熟悉的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等选折典型的事件写熟悉的人抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人学习优秀习作，讲评分析学生互相交流各自的习作打算布置写作任务，学生动笔习作交流学生的当场习作活动效果学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉的人周次10 活动内容一件有趣的事指导教师陈梦婷备注活动过程交流熟悉的人的习作，指导学生修改自己的习作写法指导：一件有趣的事要抓住“有趣”两字，认真筛选典型事件，选取有趣的事件来写，写出“趣”的味道把事件的起因、经过、结果写清楚，经过要写具体打开思路：游戏、旅游、劳动、小制作、探险等优秀例文学习，讲评分析指导学生交流自己的习作打算学生动笔进行写作交流学生的当场习作活动效果学生能选折有趣的事件来写周次12 活动内容传统文化指导教师吴萍备注活动过程交流有趣的一件事的习作，指导学生修改自己的习作写法指导：选折中国的传统文化的具体内容来写，如过年，舞狮，对联，烟花，贴窗花等把这中文化介绍清楚，结合具体的一次活动来写。
New_长沙市明德中学美术特长生报名登记表 _.pdf
长沙市明德中学2019年美术特长生报名登记表
场次：（下午或晚上）组号编号学生姓名
性别民族照片身高（cm ）
体重（kg ）父亲姓名
联系电话工作单位
母亲姓名
联系电话工作单位
通讯地址及邮编
现所在初中学校名称
长沙市内学生学籍号
身份证号码
全国学籍号
近三年专业竞赛获奖情况
获奖年月竞赛名称获奖名次是否有获奖证书注：①考生可在下午和晚上的测试任选一场参加，并请在“场次”上填写下午或晚上。
②所有考生所填信息须真实无误，否则影响你的录取。
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美术特长生课外兴趣小组活动登记表
科 目 美 术 年 段 初一、高 一、高二 高三 2018--2019年度 上 学期
组织名称 美术特长生课外兴趣小组 参加人数 90人左右
指导教师 吴雪芳 巫朝东 周春林 张启兴 伍洲
活动内容
写生时调配色彩是建立在正确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块，调一块，
画一块。而要考虑整个的色调和色彩关系，从整体中去决定每一块颜色。水粉画写生色彩不易衔接，也应该在
明确色彩的大关系的基础上，把几个大色块的颜色加以试调，准备好再往上画。
水的使用 使用在水粉画中虽然不及水彩画中那样重要，但是也是不可忽视的。水，主要起稀释、媒介的
作用。调色、用笔和色层薄变化，都与水的使用有密切关系。一般来说，适当地用水可以使画面有流畅、滋润、
浑厚的效果。过多的用水则会减少色度，引起水渍、污点和水色淤积。而用水不足又会使颜色干枯、粘厚，难
于用笔。通常用水以能流畅地用笔、盖住底色为宜。在画暗处、虚处和远处，一般可适当地多用水，以增强其
虚远和透明感。
白色的使用 画调色时白色的使用和油画相似，用的比一般颜色要多。调用白色的主要作用是增强色彩的
明度，降低色彩的纯度，在画近处、实处和高光处时，多调用白色，有助于形体的塑造，使其鲜明、结实和突
出。关于调色、水和白色的使用，还需要和用笔以及整个画面色彩的干湿、厚薄结合处理结合起来考虑，要从
表现不同对象的需要出发，做到有变化而统一。
预定目标与
要求
把物体画的有光感，色调统一。
活动形式与
措施
集中授课，逐一指导，讲授结合。
每周活动时
间与地点
时 间 每周日下午
地 点 美术室
活动结果记
录
正常
教学小结
注意水、白粉的使用。