毕业设计模板
毕业生毕业设计任务书模板
毕业生毕业设计任务书模板毕业生毕业设计任务书模板毕业生毕业设计任务书模板（一）一、课题名称：基于S7-200PLC的液位控制系统二、指导老师：周莹三、设计内容与要求1、课题概述针对某厂的液位控制过程与要求实现模拟控制，其工艺过程如下：用泵作为原动力，把水从低液位池抽到高液位池，实现对高液位池液位高度的自动控制。
具体设计内容是利用西门子S7-200PLC作为控制器，实现对单容水箱液位高度的定值控制，同时利用Wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面，实现实时监控的目的。
2、设计内容与要求1）设计内容：1,一个系统是否能达到预期的控制效果，其系统的数学模型相当的重要，直接关系到控制结果的正确与否。
2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制，直接影响到控制结果。
3,控制、方案的'选取，一个适当的控制方案会让系统更加完美，所以方案的选取也非常的重要。
4,控制参数的整定，一个系统有既定的方案，但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。
2）设计要求：1,以我院实训楼407的PCS4000过程及楼宇综合控制装置中的水箱作为被控对象、PLC作为控制器、静压式压力表作为检测元件、电动调节阀作为执行器构成一个单容水箱单闭环控制系统，实现对水箱液位的恒值控制。
2,PLC控制器采用PID算法，各项控制性能满足要求；超调量20%,稳态误差≤±0.1;调节时间ts≤60s;3,组态测控界面上，实时设定并显示液位给定值、测量值及控制器输出值；实时显示液位给定值实时曲线、液位测量值实时曲线和PID输出值实时曲线；4,选择合适的整定方法确定PID参数，并能在组态测控界面上实时改变PID参数；四、设计参考书：《电气控制与PLC应用》《工厂电气控制设备》《电工手册》《计算机监控系统的设计与调试-组态控制技术》 《西门子PLC使用手册》《可编程控制器应用技术》五、设计说明书内容1、封面2、目录3、内容摘要（200~400字左右，中英文）4、引言5、正文（设计方案与选择，设计方案原理、计算、分析、电路仿真、论证，制作电路、电路硬件调试、软件程序编写流程、软硬件电路联调、电路操作说明及特点等）6、结论7、致谢8、附录（参考文献、图纸、材料清单等）六、毕业设计进程安排第1周：方案设计讨论，教师辅导；第2~3周：分系统方案设计初稿、元件选择、电路原理图绘制及电路仿真等；第4~5周：根据电路仿真的结果修改设计方案及电路原理、购置电子元件、根据所购元件的封装尺寸绘制PCB印制电路板图并制作PCB板、焊接电路并调试检修；第6周：编写并调试程序、软硬进行联调、根据制作的实际情况编写毕业设计文档初稿；第7周：对所编写毕业设计文档初稿进行自查、讨论并完善文稿、辅导答辩；第8周：毕业设计书成绩评定、答辩（答辩时严格按设计要求检验所设计制作的实物电路的功能指标）。
大学生毕业设计教案模板
课程名称：毕业设计 授课对象：大学生 教学目标： 1. 理解毕业设计的意义和目的。 2. 掌握毕业设计的基本流程和方法。 3. 培养学生的独立思考、创新能力和实践能力。 4. 提高学生的论文写作和答辩技巧。 教学内容： 一、毕业设计概述 1. 毕业设计的定义和重要性 2. 毕业设计的目的和意义 3. 毕业设计的流程和时间安排 二、毕业设计选题与准备 1. 选题原则和方法 2. 选题范围和方向 3. 查阅文献资料 4. 制定研究计划和进度安排 三、毕业设计实施 1. 研究方法和技术路线 2. 数据收集与分析 3. 模型构建与实验 4. 论文撰写 四、毕业设计答辩 1. 答辩前的准备工作 2. 答辩技巧与注意事项 3. 答辩过程及评价标准 教学过程： 一、导入 1. 介绍毕业设计的背景和意义。 2. 引导学生思考毕业设计的个人价值和职业发展。 二、毕业设计概述 1. 讲解毕业设计的定义、目的和重要性。 2. 介绍毕业设计的流程和时间安排。 三、毕业设计选题与准备 1. 讲解选题原则和方法。 2. 分析选题范围和方向。 3. 指导学生查阅文献资料。 4. 演示如何制定研究计划和进度安排。 四、毕业设计实施 1. 讲解研究方法和技术路线的选择。 2. 指导学生进行数据收集与分析。 3. 演示模型构建与实验过程。 4. 指导论文撰写，包括结构、格式和语言规范。 五、毕业设计答辩 1. 讲解答辩前的准备工作。 2. 分析答辩技巧与注意事项。 3. 模拟答辩过程，让学生熟悉答辩流程。 4. 介绍答辩评价标准。 教学资源： 1. 教材：《毕业设计指导手册》 2. 网络资源：相关学术网站、论文数据库等 3. 实验室资源：实验设备、软件等 教学评价： 1. 学生对毕业设计流程和方法的掌握程度。 2. 学生论文的质量和答辩表现。 3. 学生对毕业设计的心得体会。 教学反思： 1. 根据学生的反馈，不断调整教学方法和内容。 2. 结合实际案例，提高学生的实践能力和创新能力。 3. 关注学生的心理健康，帮助学生克服毕业设计过程中的困难。 教学时间安排： 1. 第一周：介绍毕业设计概述。 2. 第二周：讲解毕业设计选题与准备。 3. 第三周：指导毕业设计实施。 4. 第四周：准备毕业设计答辩。 5. 第五周：进行毕业设计答辩。 备注： 1. 教师应密切关注学生的毕业设计进展，及时给予指导和帮助。 2. 鼓励学生积极参与学术交流，拓宽视野。 3. 注重培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力。
毕业设计模板范例(两篇)2024
引言概述：毕业设计是大学生在校期间完成的重要学术任务之一，所选择的毕业设计模板对于顺利完成毕业设计具有至关重要的作用。
本文将介绍一个毕业设计模板范例（二），包括其概述、结构和各部分内容。
正文内容：一、背景介绍1.大学生毕业设计的背景和意义2.对于毕业设计模板的需求和重要性3.毕业设计模板范例（二）的背景介绍二、模板结构1.引言部分的结构和作用a.引言的目的和内容b.引言对于整个毕业设计的作用2.正文内容的结构和组成a.正文内容的主题和大点b.正文各部分的逻辑关系和衔接3.总结部分的结构和作用a.总结的内容和要点b.总结在毕业设计中的重要性和价值三、正文内容1.第一大点的详细阐述a.第一大点的背景和意义b.第一大点的相关理论和方法c.第一大点的实践案例和数据分析d.第一大点的结果与讨论e.第一大点的创新点和局限性2.第二大点的详细阐述a.第二大点的背景和意义b.第二大点的相关理论和方法c.第二大点的实践案例和数据分析d.第二大点的结果与讨论e.第二大点的创新点和局限性3.第三大点的详细阐述a.第三大点的背景和意义b.第三大点的相关理论和方法c.第三大点的实践案例和数据分析d.第三大点的结果与讨论e.第三大点的创新点和局限性4.第四大点的详细阐述a.第四大点的背景和意义b.第四大点的相关理论和方法c.第四大点的实践案例和数据分析d.第四大点的结果与讨论e.第四大点的创新点和局限性5.第五大点的详细阐述a.第五大点的背景和意义b.第五大点的相关理论和方法c.第五大点的实践案例和数据分析d.第五大点的结果与讨论e.第五大点的创新点和局限性总结：毕业设计模板范例（二）是一个对于大学生毕业设计非常有帮助的模板。
本文介绍了该模板的概述、结构和各部分内容，并详细阐述了每个大点下的小点内容。
通过使用这个模板，毕业生能够更好地组织毕业设计的内容，提高设计的质量和准确性，为顺利完成毕业设计提供帮助和指导。
同时，本文也强调了总结部分的重要性，总结部分将对整个毕业设计的成果进行概括和评价，为读者留下深刻的印象。
毕业设计模板(1)
分院名称：长春师范学院学生学号：传媒科学学院长春师范学院本科毕业设计（社科类）题目：甘肃金徽酒业集团有限责任公司VI设计专业：广告学姓名：XX指导教师姓名：XXX指导教师职称：XX2013年 3 月长春师范学院本科毕业论文（设计）作者承诺保证书本人郑重承诺：本篇毕业论文（设计）的内容真实、可靠。
如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人愿承担全部责任。
论文作者签名：孙晓日期：2013 年 4 月15 日长春师范学院本科毕业论文（设计）指导教师承诺保证书本人郑重承诺：我已按有关规定对本篇毕业论文（设计）的选题与内容进行指导和审核，坚持一人一题制，确认由作者独立完成。
如果存在学风问题，本人愿意承担指导教师的相关责任。
指导教师签名：日期：年月日摘要企业VI设计是一种在企业经营理念、战略范围和经营目标的支配下、运用视觉传达方法，通过企业识别的符号来展示企业独特形象的设计系统。
内容包括基础和应用部分的设计，为该企业做出了一套更完整的企业视觉识别系统。
本设计报告书详细阐述设计理念的形成，围绕设计理念进行视觉化的转换为本设计报告书的重点，对设计形式的含义和表现均作了全面的阐述。
设计是一个创造性活动，通过本次毕业设计和设计报告书的撰写，我用文字表达设计思想的基本方法，也感受到了文字陈述对设计项目的重要意义关键词: VI设计标志产品矢量图形Abstract Key Words:目录承诺保证书 (I)摘要 (II)ABSTRACT (III)目录 (V)绪论 (1)（一）设计的选题背景 ........................ 错误！未定义书签。
（二）设计的目的及意义 (2)一、作品的设计创意 (2)二、作品的设计内容 (3)二、作品的设计心得 (3)参考文献 (5)附录 (6)致谢 (7)绪论（一）设计的选题背景金徽酒历史悠久，据地方志记载和出土文物考证，早在西汉时期，这里就开始酿酒。
南宋绍兴4年（公元1134年），名将在仙人关抗金大捷后，众将士用金兵头盔盛徽酒畅饮，从此“金徽酒”名声远扬。
毕业设计报告书模板
毕业设计报告书模板毕业设计报告书模板引言：毕业设计报告书是一个学生毕业设计的总结和归纳，也是对整个毕业设计过程的反思和总结。
一个好的报告书能够清晰地展示出学生在毕业设计中的研究内容、方法和成果，同时也能够体现出学生的思考能力和创新意识。
本文将给出一个毕业设计报告书的模板，希望对即将进行毕业设计的同学有所帮助。
一、引言在引言部分，需要简要介绍毕业设计的背景和目的。
可以从以下几个方面展开：1. 毕业设计的背景：介绍选择该课题的原因和意义，以及与相关领域的关联性。
2. 毕业设计的目的：明确该毕业设计的目标和预期成果。
二、研究现状与相关工作在这一部分，需要对目前已有的相关研究进行综述，并分析现有研究的不足之处，以及与本次毕业设计的关联性。
可以从以下几个方面展开：1. 相关领域的研究现状：介绍该领域的最新研究进展和热点问题。
2. 相关工作的分析：对已有的相关工作进行评价和分析，指出其不足之处。
三、研究目标与方法在这一部分，需要明确本次毕业设计的研究目标和方法。
可以从以下几个方面展开：1. 研究目标：明确本次毕业设计的具体目标，可以是解决某个具体问题或者提出某项创新。
2. 研究方法：介绍本次毕业设计所采用的研究方法和实验设计。
四、实验与结果分析在这一部分，需要详细介绍实验的过程和结果，并对实验结果进行分析和讨论。
可以从以下几个方面展开：1. 实验设计：介绍实验的具体设计和实施过程。
2. 实验结果：展示实验的具体结果，可以使用表格、图表等形式进行展示。
3. 结果分析：对实验结果进行详细分析和解读，指出实验结果的意义和影响。
五、总结与展望在这一部分，需要对整个毕业设计进行总结，并展望未来的研究方向。
可以从以下几个方面展开：1. 总结：对整个毕业设计的结果进行总结，指出其创新点和亮点。
2. 展望：对未来的研究方向进行展望，指出该领域的研究空白和未解决的问题。
结语：一个好的毕业设计报告书能够清晰地展示出学生的研究思路和成果，同时也能够体现出学生的思考能力和创新意识。
毕业教案设计模板
一、教案名称（课程名称）毕业班教学设计二、教学目标1. 知识目标：通过本节课的学习，使学生掌握（课程名称）的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 能力目标：培养学生运用（课程名称）知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。
3. 情感目标：激发学生对（课程名称）的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、教学内容1. 课题背景：介绍（课程名称）的发展历程、现状及在我国的应用领域。
2. 知识点：讲解（课程名称）的基本概念、基本原理和基本方法。
3. 实例分析：结合实际案例，分析（课程名称）在实际应用中的效果。
4. 课堂讨论：引导学生针对（课程名称）的应用进行讨论，提高学生的思考能力和团队协作能力。
四、教学过程1. 导入新课：通过提问、图片、视频等形式，激发学生对（课程名称）的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解知识点：详细讲解（课程名称）的基本概念、基本原理和基本方法，结合实例进行分析。
3. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，让学生在讨论中加深对（课程名称）的理解。
4. 实践环节：安排学生进行（课程名称）的实际操作，培养学生的动手能力和创新精神。
5. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生反思自己的学习过程，提高学习效果。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言质量、团队协作能力等。
2. 实践环节：评估学生在实际操作中的表现，包括操作技能、创新意识、问题解决能力等。
3. 课后作业：检查学生对本节课内容的掌握程度，包括理论知识和实际应用。
六、教学资源1. 教学课件：制作（课程名称）的教学课件，包含知识点、实例分析、课堂讨论等内容。
2. 实际案例：收集与（课程名称）相关的实际案例，用于课堂教学和课后讨论。
3. 实践操作工具：准备与（课程名称）相关的实践操作工具，如实验器材、软件等。
4. 课外阅读材料：推荐与（课程名称）相关的课外阅读材料，帮助学生拓展知识面。
七、教学反思1. 教学过程中的亮点：总结本节课教学过程中的成功之处，如课堂氛围、学生参与度等。
毕业设计的设计思路万能模板
毕业设计的设计思路万能模板
对于毕业设计的设计思路，没有一个万能模板可以适用于所有的项目。
每个项目都具有独特的特点和需求，因此设计思路也会有所不同。
然而，以下是一个通用的设计思路模板，可以帮助你开始思考和规划你的毕业设计。
1. 项目背景和目标：
- 介绍项目的背景和动机，即为什么选择这个主题或问题。
- 提出明确的项目目标和预期的成果。
2. 文献综述：
- 查阅相关研究和文献，了解已有的知识和成果。
- 分析现有的问题和不足之处，找出可以改进或扩展的空间。
3. 方法选择和设计：
- 根据项目目标和现有的研究，选择适合的研究方法或技术。
- 描述你将采取的具体步骤和实验设计。
4. 数据采集和处理：
- 计划数据采集的方法和步骤。
- 描述数据处理和分析的过程。
5. 实验和测试：
- 实施你的设计，并记录实验和测试结果。
- 分析实验结果，得出结论。
6. 结果和讨论：
- 展示和分析你的结果，并与现有研究进行比较。
- 讨论你的结果的局限性和不确定性。
- 提出改进或进一步研究的建议。
7. 总结和展望：
- 总结你的毕业设计的主要内容和贡献。
- 回顾你的项目目标，检查是否已经实现。
- 展望你的项目的未来发展和应用。
需要注意的是，这只是一个基本的模板，并不适用于所有的毕业设计项目。
你需要根据自己的具体情况和需求来调整和完善这个模板。
同时，也建议在设计思路阶段与导师和同学交流，获取更多的意见和建议。
毕业论文教案设计模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解毕业论文的基本结构和写作要求；（2）掌握毕业论文的选题、文献综述、研究方法、论文撰写等环节；（3）熟悉论文格式规范和答辩技巧。
2. 能力目标：（1）培养学生独立思考和创新能力；（2）提高学生论文写作能力；（3）提升学生学术素养和学术道德。
3. 情感目标：（1）激发学生对学术研究的兴趣；（2）培养学生严谨的学术态度；（3）增强学生的自信心和团队合作意识。
二、教学内容1. 毕业论文概述2. 选题与文献综述3. 研究方法与论文撰写4. 论文格式规范5. 答辩技巧三、教学过程1. 导入新课（1）回顾大学期间所学知识，激发学生对毕业论文写作的兴趣；（2）介绍毕业论文的重要性和意义。
2. 讲解毕业论文概述（1）毕业论文的基本结构和写作要求；（2）毕业论文的选题原则和方法；（3）毕业论文的写作步骤和时间安排。
3. 讲解选题与文献综述（1）选题的重要性及注意事项；（2）文献综述的方法和技巧；（3）如何查阅、筛选和引用文献。
4. 讲解研究方法与论文撰写（1）研究方法的选择和运用；（2）论文撰写的具体步骤和注意事项；（3）如何撰写论文的引言、正文和结论。
5. 讲解论文格式规范（1）论文格式的基本要求；（2）论文各部分格式的具体规范；（3）论文排版和打印注意事项。
6. 讲解答辩技巧（1）答辩前的准备；（2）答辩过程中的注意事项；（3）如何应对答辩官的提问。
7. 课堂练习（1）根据所学知识，分组讨论毕业论文的选题和文献综述；（2）撰写一篇论文摘要。
8. 总结与反馈（1）总结本节课所学内容；（2）针对学生的问题进行解答和指导；（3）布置课后作业，要求学生撰写一篇论文提纲。
四、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问和讨论情况；2. 作业完成情况：评价学生对课后作业的完成质量；3. 论文写作能力：评价学生毕业论文的选题、文献综述、研究方法和撰写能力；4. 答辩表现：评价学生在答辩过程中的表现。
毕业设计论文教案模板范文
一、教案名称毕业设计论文指导教案二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解毕业设计论文的基本要求和写作规范；（2）使学生掌握毕业设计论文的选题、文献综述、研究方法、论文结构、撰写技巧等基本环节；（3）使学生熟悉毕业设计论文的答辩流程和注意事项。
2. 能力目标：（1）培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力；（2）提高学生的论文写作和表达能力；（3）增强学生的学术素养和科研能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对毕业设计论文的兴趣和热情；（2）培养学生的责任感和使命感；（3）提高学生的团队协作意识和沟通能力。
三、教学内容1. 毕业设计论文概述- 毕业设计论文的定义和作用- 毕业设计论文的基本要求和写作规范2. 毕业设计论文选题- 选题的原则和方法- 选题的注意事项3. 文献综述- 文献综述的意义和作用- 文献检索和筛选的方法- 文献综述的结构和撰写技巧4. 研究方法- 定性研究方法- 定量研究方法- 案例研究方法- 实验研究方法5. 论文结构- 引言- 文献综述- 研究方法- 结果与分析- 结论与讨论- 参考文献6. 论文撰写技巧- 论文写作的基本原则- 论文写作的步骤和方法- 论文格式规范7. 答辩准备- 答辩流程和注意事项- 答辩技巧和注意事项四、教学方法1. 讲授法：教师对毕业设计论文的基本要求和写作规范进行讲解，引导学生掌握相关知识和技巧。
2. 案例分析法：通过分析典型毕业设计论文案例，帮助学生了解论文的结构和撰写方法。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享论文写作的经验和心得，提高学生的团队协作能力。
4. 演示法：教师演示论文写作的步骤和方法，使学生直观地了解论文写作过程。
5. 实践法：安排学生进行论文写作练习，及时发现问题并进行指导。
五、教学进度安排1. 第1周：介绍毕业设计论文的基本要求和写作规范。
2. 第2周：讲解毕业设计论文选题的原则和方法。
3. 第3周：介绍文献综述的意义和作用，以及文献检索和筛选的方法。
毕业设计论文结论模板
毕业设计论文结论模板篇一:毕业论文结论写法及注意事项范例结论毕业论文中的结论忌讳写成感想和体会，它应该是对你的设计给出的比较客观的总结，如你做的系统是什么，研究内容什么，系统的实现的功能有哪些，你认为设计结果如何，如何评价这个系统，即系统的优点和不足，并应该指出这个系统将来如果继续作的话，应在哪些方面作些改进，如何改进等。
下面给几个基本合格的结论示范。
示范一我国是教育大国教育资源水平分配极不合理，发达地区与落后地区差距非常明显，在教育资源的应用上常常出现不合理的现象。
虽然现在的网络对教学资源进行了联通，但资源共享难以跨平台运行，无法进行更大范围内的共享。
更为关键的是，网站只能提供单一的具体的服务，不能满足学习者的要求。
1利用网格进行远程教育资源存储与恢复将会改变这一切。
学习者进入网格门户后，按照自己的需求，提出学习请求，网格资源存储与恢复系统会按照学习者的要求，在网格系统内统一协调、组织和管理，为学习者提供快速准确的服务。
远程教育网格内的每个节点，只需提供相应的资源库、知识库和相应的服务，许许多多的节点构成一台巨大的虚拟的计算机，网格内各节点的资源、知识、服务相互协调、补充，或共同为学习者提供服务，从而达到教育资源的全面共享。
本文最终实现了，系统可以在客户机中进行多媒体的提交、搜索、获取和存储与恢复;在管理器中对登陆的客户机进行验证，对于合法用户提供多媒体课件信息列表、接收课件资源并选择适当节点进行存储。
由于网格技术的复杂性以及毕业时间所限，本文只对远程教育网格中课件展示子系统进行了基础性研究和简单实现，在有些方面并没有进行深入的研究，在某些方面还存在不完善的地方。
例如界面不够友好，需要改进。
随着网格技术的完善和发展，新的技术将不断地被远程教育网格所采用。
在此有理由相信它在未来教育中的应用前景，值得继续研究。
范例26 结论此软件的开发是通过建立一种新的教育模式，解决聋哑生能够接受全纳教育、能够在普通高校中和健全学生一同上课2的问题。
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河南理工大学本科毕业设计（论文）说明书 I 摘 要
本设计的题目是台式超声振动钻床，即通过对普通台式钻床的主轴等部分进行改装，加入超声振动系统，来实现对孔的超声钻削。振动切削与普通切削相比，在降低切削力和切削热方面有明显的效果，尤其在难加工材料的加工和精密加工中，振动切削具有普通切削无法比拟的工艺效果。因此，作为精密机械加工和难加工材料加工的一种新技术，振动切削已经逐步渗透到多种机械加工领域，而振动钻削则是其中比较成功的应用实例之一。 振动钻削，即在钻头(或工件)正常工作进给的同时，对钻头(或工件)施加某种有规律的振动，使钻头在振动中切削，形成脉冲式的切削力波形，使切削用量按某种规律变化，以达到改善切削效能的目的。根据实际加工的需要，适当选择振动参数(频率v，振幅A以及频率v与工件转速n的比例关系)，可以控制切屑的大小和形状，得到满意的切屑，避免切屑堵塞。可使生产效率提高几倍到十几倍，加工精度提高1—2级，且加工表面质量有较大改善。
关键词：超声振动，振动钻削，钻床 ABSTRACT
II ABSTRACT The topic of this design is a set type supersonic vibration drilling machine, namely by carrying on refitting to the principal axis and other parts of the common set type drilling machine, joining a supersonic vibration system, to carry out the supersonic drilling of bore. The vibration cutting and the ordinary cutting compares, in reduces the cutting force and cuts the hot aspect to have the tangible effect, difficult to be processing the material especially in the processing and the precise processing, the vibration cutting has the craft effect which the ordinary cutting is unable to compare. Therefore, took the precision machinery processing and difficult to process the material processing one kind of new technology, the vibration cutting already gradually seeps to many kinds of machine-finishing domain, while,the vibration drills is one of the comparing successful application examples.
KEY WORDS: Ultrasonic vibration, Vibration drilling, Drilling machine 河南理工大学本科毕业设计（论文）说明书
III 目 录
摘 要 ................................................................................................................................... I Abstract ............................................................................................................................... II 第一章 绪 论 .....................................................................................................................1 1.1 课题来源及意义 ..................................................................... 错误！未定义书签。 1.2 工程陶瓷的发展与研究现状 ................................................. 错误！未定义书签。 1.3 工程陶瓷精密加工技术的研究现状 ..................................... 错误！未定义书签。 1.3.1 工程陶瓷加工方法及发展 ........................................... 错误！未定义书签。 1.3.2 工程陶瓷精密加工机理的研究状况 ........................... 错误！未定义书签。 第二章 超声高速研磨装置的研制及其振动特性 ...........................................................3 2.1 超声高速研磨装置的设计原则 ................................................................................3 2.2 超声高速研磨装置声学系统设计 ......................................... 错误！未定义书签。 2.2.1 超声波发生器和换能器的选用 ................................... 错误！未定义书签。 2.2.2 超声变幅杆的设计 ....................................................... 错误！未定义书签。 2.2.3 弯曲振动杆的设计 ....................................................... 错误！未定义书签。 第七章 结束语 ...................................................................................................................6 7.1 主要结论和所做的主要工作 ................................................. 错误！未定义书签。 参考文献 ...............................................................................................................................7 致 谢 ...................................................................................................................................8 河南理工大学本科毕业设计（论文）说明书
1 第一章 绪 论 1.1 超声加工技术发展的概况 人耳可以听到的声波的频率范围约为16～20000Hz，低于16Hz的声波称为次声波，高于20000Hz的声波称为超声波。人们还把频率为0.5×109 Hz以上的声波称为特超声或微波超声。由于人耳听不到超声波，所以对它的研究比较晚，直到20世纪生产和科学有了相当大的发展，对超声的研究和应用有了可能和需要之后，超声学才发展起来。超声波具有许多独特的性质和优点，其发展速度很快，应用领域十分广泛，并具有很好的发展前景。 超声加工作为超声波应用的重要领域之一，起源于20世纪50年代初期。最早研究超声加工技术的国家是日本，该国设立了专门的振动切削研究所，许多大学和科研机构也都设有这个研究课题。宇都宫大学的隈部淳一郎教授是其中重要的代表人物之一，他的代表作为《精密加工、振动切削基础和应用》。研究人员不但把超声加工用在普通设备上，而且在精密机床、数控机床中也引入了超声振动系统，并且试图将超声加工引入超精密加工机床，目前已取得多项专利。例如，日本研究成功一种半波长弯曲振动系统，其切削刀具安装在半波长换能振动系统细端，该振动系统换能器的压电陶瓷片采用半圆形，上下各两片，组成上下两个半圆形压电换能器(压电振子)，其特点是小型化，结构简单，刚性增强。
1.2 超声加工技术发展趋势和未来展望 超声加工技术已经涉及到许多领域，在各行各业发挥了突出的作用，但有关工艺与设备的相关技术有待于进一步研究开发。
1.2.1 超声振动切削技术 随着传统加工技术和高新技术的发展，超声振动切削技术的应用日益广泛，振动切削研究日趋深入，主要表现在以下几个方面。 第一章 绪论 2 1、研制和采用新的刀具材料。在现代产品中，难加工材料所占的比例越来越大，对机械零件加工质量的要求越来越高。为了更好地发挥刀具的效能，除了选用合适的刀具几何参数外，在振动切削中，人们将更多的注意力转为对刀具材料的开发与使用上，其中天然金刚石、人造金刚石和超细晶粒的硬质合金材料的研究和应用为主要方向。 2、对振动切削机理深入研究。当前和今后一个时期对振动切削机理的研究将主要集中在对振动切削中刀具与工件相互作用的力学分析和振动切削机理的微观研究及数学描述两个方面。