有关实施方案范文6篇
车间班组建设实施方案（优秀范文六篇）
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第一篇：班组建设的活动方案今年是公司班组建设夯实基础，提升管理水平，深化发展之年。
为进一步巩固公司班组建设工作成效，着力打造特色班组文化，推动品牌班组建设，在努力完善和健全公司各班组基础工作上，带动职工队伍整体素质的提高。
现制订公司xx年班组建设工作计划，各基层工会按照有关要求认真贯彻实施。
一、目标要求1、巩固与夯实公司“六好六型”班组建设工作模式基础，深化班组建设发展，丰富班组建设内容；2、着力建设品牌班组；3、进一步突显公司各类班组建设工作的特色与活力，稳步推进建立和发展公司特色班组文化。
二、工作主题xx年公司班组建设的主题：夯实基储提升水平、深化发展、创立品牌。
三、工作内容1、四月份制订公司xx年班组建设工作计划和修改完善xx年公司“星级”班组评比考核标准；建立和完善公司全年班组建设工作的年度目标要求及工作任务。
2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作；进一步加强对班组长的班组管理意识和管理水平的教育培训，推进班组文化建设。
3、六月份在全司组织开展一次“公司班组建设经验交流会”；营造公司班组建设工作浓厚氛围，形成班组建设的品牌示范效应，推动班组建设以点带面工作格局，促进公司各班组建设工作的交流，推进班组管理水平提升。
4、全年组织开展一次班组建设特色主题活动；各单位（各基层工会）结合工作实际，以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标，以推进“六好六型”班组建设工作，提升班组管理水平为特点，组织开展好一次班组建设特色主题活动。
5、十一月份组织开展公司班组建设“星级”评比申报工作；根据公司班组建设“星级”考核达标要求开展自评，组织开展好“六好六型”班组的“星级”申报工作。
6、十二月份组织开展公司班组建设“星级”评定工作；根据公司班组建设“星级”考核达标要求，组织开展好“六好六型”班组的“星级”评定工作。
校园文化建设亮点实施方案范文（6篇）
校园文化建设亮点实施方案范文校园文化建设在教育体系中占据核心地位，对塑造学校整体形象和提高学生的综合素养具有决定性影响。
为在这一领域实现更优成果，特提出以下重点策略：一、强化文化活动的组织与实施学校应定期安排各种文化活动，如音乐会、舞蹈竞赛、文学演讲等，以丰富校园生活，提高学生的审美水平和艺术修养。
通过这些活动，可以营造独特的校园文化氛围，使学生在学习之外也能受到文化的滋养。
二、加强学生自治管理机制鼓励学生创立音乐社、文学社等文化团体，以培养他们的领导才能和团队协作精神。
同时，学校应提供必要的资金支持，以促进更广泛的参与和文化团体的健康发展。
三、推动文化传承与创新邀请知名艺术家、学者进行讲座和研讨会，引导学生深入理解传统文化，并激发他们的创新精神，创作出符合时代精神的作品。
这将有助于文化的传承与创新，实现文化的可持续发展。
四、构建文化气息浓厚的环境在校园内设立艺术展示区，展示学生的音乐、绘画、摄影等创作，同时举办各类文化展览和演出，以激发学生的文化灵感，增强情感共鸣。
五、促进跨校文化交流与其它学校及文化机构建立合作关系，举办文化交流活动，邀请外部师生来访交流。
跨校交流有助于拓宽学生的视野，促进文化的交融与创新，为校园文化建设带来新的活力。
校园文化建设是一项长期且系统的任务，需要全体成员的共同努力。
上述策略的实施将为学校文化建设带来新的动力，对学生的全面发展和校园环境的提升产生积极影响。
校园文化建设亮点实施方案范文（二）一、背景与意义随着社会的迅猛发展和教育的持续进步，校园文化建设已成为教育发展中至关重要的一环，不容忽视。
校园文化不仅是学校精神风貌的集中展现，也是学校综合实力的具体体现，更是学生全面成长和终身发展的重要基石。
因此，制定并实施校园文化建设亮点方案，对于提升学校的整体形象、促进学生全面发展具有深远的意义。
二、目标与原则1. 目标：打造具有鲜明特色和独立品牌的校园文化，以提升学校的知名度和影响力；培养学生的文化自信和创新精神，促进学生的健康成长和全面发展；营造充满活力和创造力的校园文化氛围，激发学生的学习积极性和创造力。
贯标实施方案(共6篇)
贯标实施方案（共6篇）第1篇：贯标实施方案湖南敬和堂制药有限公司《企业知识产权管理规范》贯标实施方案为切实贯彻好知识产权质量管理规范的实施，进一步加强知识产权保护和管理工作，充分发挥知识产权制度的作用，根据湖南省《企业知识产权质理规范》的要求，结合我公司实际情况，制定本方案。
一、贯彻实施《企业知识产权管理规范》应达到以下要求：一是要观念先行，将企业知识产权作为重要的竞争资源，从战略高度认识和处理知识产权问题，将知识产权工作作为企业发展的重要工作之一；二是要领导重视，各级领导班子要统一认识，对企业知识产权管理要高度重视，并提出提高企业知识产权管理水平的有力措施，并对知识产权工作人、财、物进行保障；三是要全员参与，让每一个与企业发展相关的人都参与其中，认真贯彻标准，人人有责，为企业未来发展作出努力。
四是管理体系完善，建立专门的知识产权管理机构；知识产权管理机构及企业相关部门相应职责和任务明确；与企业相关的知识产权管理制度建立完善；ip 文件档案、工作台帐、活动记录齐备。
二、贯彻实施《企业知识产权管理规范规范》按以下步骤： 1 成立贯标项目小组成立贯标项目小组，针对企业实际情况制定贯标计划，进行分工协作。
具体任务：（1）对企业历史、现状、现有知识产权管理等情况调研及诊断（2）贯标培训、内审（3）知识产权管理手册编写及实施操作、资料及联络 2 学习培训组织企业相关人员进行培训，学习《企业知识产权管理规范规范》的有关知识，对《企业知识产权管理规范规范》的内容、目的和作用，如何建立该体系和如何运作及如何评价该体系，如何对照、分析和落实本部门、本岗位的知识产权工作职责进行培训。
3 编写管理文件与试运行贯标的企业要按照规范对文件的要求，编写知识产权管理管理体系文件，包括：知识产权管理手册、整理完善管理制度（知识产权管理制度、专利管理制度、商标管理制度、版权管理制度、商业秘密管理制度、合同管理办法、知识产权应急方案、知识产权申请控制程序、知识产权检索控制程序、知识产权信息发布控制程序、企业预警机制、企业技术研究开发活动知识产权管理工作流程规定、采购活动知识产权管理工作流程规定、企业生产中的知识产权管理工作流程规定、企业销售活动知识产权管理工作流程规定、企业对外贸易与合作活动知识产权管理工作流程规定）和活动记录等。
2024年学校义务教育劳动课程实施方案及计划范文（6篇）
学校义务教育劳动课程实施方案及计划范文一、活动目的：劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。
人的'责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。
劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。
因此，小学部开展“校园____分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。
本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围;达到“学生个人保洁-班级卫生保洁-年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。
二、领导小组：组长：副组长：组员：三、劳动时间：每周四17：____分-17：____分（下二课后），除了学校统一每周四下午____分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。
四、具体措施：（一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。
（二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。
2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。
3、打扫具体要求：（1）门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。
（2）教室内：黑板-黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。
讲台-讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘，物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。
多媒体台-须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。
教室地面-用干净的拖布擦拭地板，保持洁净;无杂物、纸屑，无污渍。
教室桌椅-摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。
项目实施方案范文6篇
项目实施方案范文6篇项目实施方案范文1项目编号：一、工作目标为了更好更快推进我校示范校建设、改变我系教学模式，使学生体会到一体化教学的优势，达到产教合一的目的，使教学水平更上一个台阶，我系与长治太工安培矿业教学模型有限公司合作，共同研发制造掘进机教学模型二、工作内容详细说明本项目年度内的工作范围、具体的内容和技术要求等，能量化的指标应尽可能量化。
三、技术路线说明完成项目本年度工作目标所采取的方法和手段。
四、预期成果说明项目完成年度目标预期达到的有形或无形成果。
五、项目工作进度安排详细说明各阶段工作安排的时间和年度项目工作内容完成的时间。
六、实施组织形式详细说明承担单位、协作单位和各自分工的主要内容。
七、项目实施预算表项目实施方案范文2为做好土地、林地征用等相关工作，确保镇至小门大桥接线公路项目建设顺利进行，按期完成，根据国家有关政策，按照县工作精神，结合项目实际情况，特制定镇至小门大桥接线公路项目工作方案。
一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，坚持以人为本方针，根据国家有关政策，按照县工作精神，做好群众思想工作，争取获得群众的支持与拥护，全面完成土地、林地征用等相关工作，确保镇至小门大桥接线公路项目建设顺利进行。
二、工作目标按照科学发展、建设和谐社会的要求，进村入户，做细做实群众思想工作，在群众的支持、拥护、配合下，保质保量按期完成土地、林地征用等相关工作，确保镇至小门大桥接线公路项目如期建设，如期完成，促进全县经济建设又好又快发展。
三、工作内容1、20__年7月份前完成长沙村土地、林地征用工作任务2、20__年7月份前完成仁前途村土地、林地征用工作任务。
3、20__年清明节前完成隧道入口私坟墓迁移工作任务。
4、20__年7月份前完成与环岛公路接线路面附属物补偿工作任务。
四、组织领导1、责任单位：镇2、牵头领导：郭海辉、郑建伟3、具体负责人：黄孝川、林春4、协作单位：温州大小门岛投资开发有限公司五、工作步骤1、征前公示。
以案促改工作实施方案以案促改工作方案范文(通用6篇)
以案促改工作实施方案以案促改工作方案范文(通用6篇)案促改工作实施方案一：1. 背景介绍以案促改是指通过对已发生的案件进行深入分析和研究，总结案件的教训和经验，为改进工作提供依据和方向。
案促改工作是法院、检察院和公安机关等相关部门的常规工作，对于提高办案质量、增强执法公信力具有重要意义。
为了规范和推进我单位的案促改工作，制定本实施方案。
2. 目标和任务（1）目标：提高办案质量和效率，增强执法公信力；（2）任务：- 对已结案的重大案件、典型案例等进行系统分析，总结案件中存在的问题和不足；- 制定具体的整改措施，解决案件中存在的问题；- 跟踪整改情况，确保整改效果；- 加强对各类案件的研判分析，为未来办案提供参考。
3. 工作步骤（1）召开案促改工作会议，明确工作目标和任务，分工负责；（2）收集已结案件相关资料，对案件进行全面的分析和梳理；（3）确定案件中存在的问题和不足，制定整改措施和时间表；（4）向相关部门反馈整改措施，协调各方合作；（5）组织实施整改工作，跟踪整改情况，及时调整措施；（6）定期召开案促改工作总结会议，总结经验和教训，分享成功案例。
4. 工作保障（1）加强沟通协调，确保各部门的配合和支持；（2）制定细化的工作计划和时间表，确保任务的按时完成；（3）加强人力和物力支持，为案促改工作提供必要的资源；（4）加强培训和学习，提高相关人员的专业素养和工作能力。
案促改工作是一项长期的工作，需要不断总结和改进。
本实施方案可作为我单位案促改工作的基础，根据实际情况进行适当的调整和完善，以提高案促改工作的效果和质量。
案促改工作实施方案二：1. 背景介绍以案促改是一种通过案件的分析与研究，以及对案件中存在问题的整改，推动工作的提升和改进的工作方式。
开展以案促改工作，对于提高工作质量、增强工作效果具有重要意义。
为了加强我单位的以案促改工作，特制定本实施方案。
2. 目标和任务（1）目标：提高工作质量和效果，解决存在问题，推进工作改进；（2）任务：- 对已结案件进行全面分析，总结案件中的问题和不足；- 制定具体的整改措施和时间表，实施整改工作；- 加强对案件的研判和预测，提供工作参考和支持。
标准化管理实施方案范文(6篇)
标准化管理实施方案范文为认真贯彻落实中国铁路总公司、____铁路局有关推进标准化管理的精神，科学有序推进新建福____铁路工程建设，促进公司及各参建单位提高建设管理水平，全面实现质量、安全、工期、投资、环保和稳定建设目标，遵照《中国铁路总公司关于深化铁路建设项目标准化管理的指导意见》(铁总建设…____‟1____号)部署，根据《____铁路局____年度铁路建设标准化管理推进工作实施方案》(____建设函…____‟____号)有关要求，结合公司建设管理实际，制定本方案。
一、总体要求认真贯彻落实全路、全局建设工作会议精神，结合公司建设管理实际，以管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化为基本内涵，以技术标准、管理标准、作业标准和工艺流程为主要依据，以机械化、专业化、工厂化、信息化为支撑手段，建立健全标准化项目管理运行机制，深入推进标准化项目管理机构、现场指挥部、监理站、设计现场配合机构和标准化工地建设，全面实现公司____年质量、安全、工期、投资、环保和稳定建设目标。
二、组织机构公司成立标准化管理推进工作领导小组：组长：总经理副组长：副经理组员。
公司各部门、现场指挥部负责人，各设计、施工、监理单位现场管理机构负责人。
公司标准化管理推进工作领导小组对公司标准化推进工作负总责，安全质量部归口负责公司标准化管理推进工作，其他各部门、现场指挥部各司其职。
各参建单位根据建设分工，各负其责。
全面实现参建各方管理体系融合、信息系统共享、工作步调一致，确保标准化管理工作得到深入有效的推进。
三、实施内容1.健全管理体系以管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化为核心，建立健全标准化管理体系，做到“事事有标准、事事有流程、事事有责任人”，为全面科学有序推进标准化管理和项目建设打下坚实基础。
1.1管理制度标准化。
依照国家及行业有关建设要求，组织完善公司管理制度，做到实施有标准、操作有程序、过程有控制、结果有考核。
义务教育均衡发展实施方案范文(6篇)
义务教育均衡发展实施方案范文一、引言随着我国经济的蓬勃发展和社会的全面进步，人民群众对教育的期望与需求日益提升。
作为教育体系基石的义务教育，其均衡发展的重要性愈发凸显。
为积极回应人民群众对高质量教育资源的期盼，特制定本实施方案，旨在推动义务教育均衡发展迈向新高度。
二、总体目标至指定年份，全国义务教育将实现百分之百的入学率，确保每位适龄儿童均能接受义务教育。
同时，义务教育阶段各类学校的师生资源将得到均衡配置，城乡之间、地区之间的教育发展差距将显著缩小，推动教育公平与质量的双重提升。
三、重点任务（一）优化学校布局1. 城乡学校布局优化。
加大农村学校投入，改善硬件设施，并辅以必要的教育资源支持。
同时，鼓励城市学校向农村周边拓展，通过迁址或设立分校等方式，促进城乡学校间的均衡发展。
2. 城市学校分流推进。
依托户籍制度改革，完善城市义务教育入学机制，减少学位分配不公现象。
同时，强化互联网技术在教育中的应用，推动线上线下教育融合，为学生提供更多元化的学位选择。
（二）提升师资水平1. 教师培训强化。
加大对农村地区教师培训的投入，提升其教育教学能力与专业素养。
同时，鼓励城市优秀教师赴农村支教，促进城乡教师资源的双向流动与共享。
2. 绩效考核与待遇机制完善。
建立科学、公正的教师绩效考核体系，提高优秀教师的薪酬与福利待遇，激发教师队伍的活力与创造力。
（三）加强教育质量监督1. 教育质量评价体系构建。
明确教育质量评价标准与指标体系，对学校教学质量与办学水平进行全面评估。
同时，强化对学校的监督与评估工作，及时发现并解决教育质量问题。
2. 教育信息化建设推进。
加强校园网络建设，提升学校教学管理水平。
推动教育信息化与教育资源的共享，打破地域限制，促进教育均衡发展。
四、实施措施（一）财力投入加大1. 教育经费增加。
国家将加大对教育经费的投入力度，确保义务教育经费占国家财政总预算的比例不低于既定标准。
2. 农村教育投入倾斜。
增加对农村学校设施改造与教育资源配置的资金支持，提升农村学校办学条件。
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有关实施方案范文6篇实施方案篇1一、活动背景中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。
随着帝国主义的入侵和现代工业发展，中国产生了无产阶级，而且在不断扩展壮大。
1919年爆发的五四运动，促进了同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。
是中国共产党成立95周年，为了庆祝我党成立95周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养爱国主义思想，增强自身的使命感、责任感和荣誉感，都具有重要意义。
二、活动目的及意义主办这个“建党95周年”主题班会，不仅仅是为了宏扬中国共产党的丰功伟绩，展示中国共产党的伟大复兴，另一方面也是让我们大学生更多的了解中国共产党，培养我们的爱国意识，增强我们的责任心和使命感。
更多的是通过这个活动让做为大学生的我们知道党是我们的支柱，通过这么多年国家在党的领导下的飞快发展和我们能在这么和平的年代下安静读书领略人生都要感谢党给我们的保护，因此我们大学生更要支持和相信党！！三、活动形式演讲、看短片、诗歌朗诵、知识问答等。
四、活动过程1、准备阶段：通过全班同学的共同努力把活动现场布置好。
做好PPT，准备好有关建党方面的视屏短片，在划定范围内准备好将要问答的题目共四题等。
2、动员阶段：将活动的一切事情通知全班同学，邀请领导和老师观看主题班会。
随机在班中找十人左右的发表自己对党的认识，选一个代表，在班会上演讲。
3、开展阶段（1）所有人就坐并宣布活动开始。
（2）牢记党的宣言，重温党的历史。
（3）合唱党歌。
（3）诗歌朗诵。
（4）班会总结。
（5）宣布活动结束。
（6）领导退场，班上同学清理现场。
五、活动时间10月15日。
六、活动地点林学楼519七、活动注意事项活动开始前做好一切准备工作。
主持人宣布开始，介绍领导。
活动期间要维持会场的纪律。
PPT要符合发言人所讲的内容，发言和短片要流畅。
在回答问题时要谨然有序。
当有人在回答问题和发言时，其余人不得打扰。
实施方案篇2为推动我校校园足球活动常态化开展，提高全校学生足球运动的质量和水平，现根据千阳县教育体育局《-度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求，结合我校实际情况，制订如下实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构组长：何小奇校长成员：赵红卫后勤主任赵晓青教务主任张伟红少先大队辅导员王积忠体育教师各班主任三、职责分工1. 由校长负责学校足球工作的全面开展；2. 由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，安排校内竞赛活动，班主任协助；3. 由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任协助。
四、具体要求1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；2.体育教师为校园足球活动教练，根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三年级以上建立班级足球代表队，三、四年级（小学乙组）开展5人制，五、六年级（小学甲组）开展8人制校内足球竞赛；5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。
通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
6.让快乐足球进课堂。
各班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
实施方案篇3为了进一步落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的实施意见，全面推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水平，特制订本方案。
一、指导思想中国书法作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。
教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。
小学教育是基础教育的奠基工程，小学生正处于长身体、长知识，完善人格的重要时期。
写字教育对提高学生科学素质，促进学生身心健康有着直接功能，对学生意志的磨炼、情操的.陶冶，良好习惯的形成，想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。
如果不能把汉字文化作为首要的文化因素之一传授给学生，不仅会给他们造成终身遗憾，而且会损害作为文化根基的教育。
所以加强书法教育，是小学教育的基本任务之一，是实施素质教育的重要途径之一。
二、工作目标1、培养学生良好的书写习惯，使学生能规范、端正、整洁地书写汉字，具备熟练的写字技能，能写出正确、规范、美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力，全面提高学生的整体素质。
2、建立并不断完善书法教学的评价制度，充分调动师生学习书法的积极性，逐步形成书法教育的长效机制，确保书法教学质量。
3、通过写字教育改革实验，产生联动效应，推动其他学科的教学改革，推进素质教育和谐发展。
三、实施步骤1.准备阶段（3月）制定实施方案，加强领导，安排布置，广泛宣传，落实管理。
2.实施阶段（4月至11月）建立健全各项工作制度，重点抓好书法课堂教学、师资建设、教学科研、展赛活动、人才培养等工作。
规范书法教学管理，加强督导与评估。
3.总结阶段（12月）总结经验、找出差距，提出全面实施工作规划，真正做到小学书法教育“进教材、进课表、进课堂、进活动”。
四、具体措施（一）成立领导小组为加强领导，确保书法教学工作的顺利开展，特成立陈官屯小学书法教育指导小组，负责全校的写字课等工作。
指导小组成员如下：组长：副组长：成员：（二）建立书法教学常规1、抓课程落实，上足上好每周一节写字课。
2、抓课堂教学。
课堂教学是书法教育的主阵地，是传授书法知识、训练书写技能、培养良好书写习惯的主渠道，主要抓好三个方面的工作：（1）每周一节写字课，要围绕每周写字课的目的要求，强化训练，通过反复练习，以求目标的达成。
（2）因材施教，精讲多练。
坚持因材施教原则，要注意“定位中间、兼顾两头”，即以中等书法水平的学生为依据，同时顾及优生与差生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点与鼓励下，得到充分的发展。
“精讲多练，讲练结合”是写字课堂教学的重要原则，处理精讲与多练的关系要突出技能训练和欣赏能力的培养，特别是创造书法美的能力培养。
（3）开展写字课评比活动，研究不同课型的课堂教学模式，优化写字课堂教学。
3、实行学生写字质量“三个一”动态管理，即“每周一张写字作业批改；每两月1次写字作业达标评价；每学期一次写字检测”。
通过“三个一”的动态管理，掌握每一个学生的写字情况，不让一个差生掉队。
（三）加强师资培训教师的书法基本功和教学水平是决定书法教学水平高低的重要因素之一。
为此，要大力加强师资培训，力争通过各种有效的培训，使书法教师具备三方面的素质：能写一手好字，成为“活字帖”；有较强的理论水平与教学艺术，具有较强的“读帖-临摹-创作-评价”等书法教学能力，师资培训方式如下：1、校本培训：每位教师（尤其是语文教师）要高度重视书法教学，树立大书法课堂观念，所有学科的教师都要教育学生养成良好的写字习惯。
2、校外培训：参加上级书法培训班和教师书法大赛，参观各级书法展览。
（四）加强书法教学评价。
各校对学生书法教育的评价要以过程性评价为主，将学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度、交流能力和期末或学年结束时学生书面作品考查等情况综合起来评价。
评价结果原则上采用等级制，不得对学生的考查成绩排队。
（五）教学安排1、一、二年级：练习写硬笔字，主要结合语文课进行，加强正确写字姿势的指导，注重良好写字习惯的培养。
2、三、四、五、六年级：用毛笔临摹名家名帖书法，进行初步的毛笔书法创作练习，体会书法的审美价值。
总之，每学期期末进行全校的书法特色成果展示和优秀书法作品展览，并评选出书法特色优胜班。
学校开辟学生写字作业（作品）展览专栏。
定期展示学生的习字作业（作品），对写字有进步、书写有特色的学生、班级进行鼓励和表彰，激发学生的写字热情与兴趣，以练字达到“育人”的目的。
实施方案篇4一、学习目标能基本掌握行进间运球技术，并敢于在同伴面前展示；能积极、主动参与游戏，在合作中尝试适合自己的简单运球组合。
二、过程设计1．序上课铃前，师生一起玩针对手部的游戏“击手掌”（两人面对面站立，甲双手掌心向上平放，乙双手掌心向下放在甲双手之上，甲迅速翻掌击打乙的手背，乙快速缩手躲闪）“推手”（两人面对面站立，双手胸前屈肘，掌心相对，向前推掌，击打对方双手，谁的脚先移动，则另一位同学获胜。
）在建立融洽的师生关系同时为后续“手部玩球”做铺垫。
2．激发兴趣、活跃课堂（导学比重3:7）A．游戏：“猜谜语”（一个大西爪，十人拼命抢，看见对方框，拼命往里装），把学生的上课热情调动起来。
B．活动：“手部玩球”（提示在球不落地的前提下，学生尽力做出各种手部花样玩球的练习，针对不同层次的学生老师出示各种手部玩球贴图提示．如：手指转球、两人互抛球等，学生可针对自身情况，练出一到两种花样。
）引导学生发挥想象，3．积极参与、巩固旧知（导学比重：2:8）A、出示“彩色手掌”（即在普通手套的不同部位上，贴上不同颜色的即时贴或涂上不同颜色的墨水，表示手部触球的部位。
）帮助学生回忆原地运球的动作要领B、提出要求，比一比哪一组在本课结束时手掌心还是千干净净的C、提示各伙伴组体验拍球的乐趣，并在此基础上比出谁的花样多D、倡议并与学生共同进行“快速答题”游戏（学生拍球的同时，观察并说出老师手中出示卡片的名称。
）4．导学结合、自主学练（导学比重：4:6）A、引导学生初步体验行进间运球动作，提示学生判断同伴做得、讲得对吗?B、师生同台比赛，引导学生帮助老师“纠错”，大胆讲出自已的观点C、出示行进间和原地运球两幅图片，在老师的引导下，学生大胆的走上前去，用记号笔画出拍球的部位及运球时的方向标记5．创新应用（导学比重：2:8）游戏：“老狼、老狼几点钟”（每人手持一球，游戏开始时甲同学背对大家当老狼在前运球前进，其它同学运球紧随其后，后面的同学齐声喊“老狼、老狼几点钟”，老狼回答“十几点钟”，经若干次后当老狼喊到十二点时，老狼转身向后追拍其他同学，其他学生向预设的“家”（每组两个呼拉圈）中跑去，当跑到“家”中则安全了。